论如何在经济全球化趋势下成为国际化人才
高等教育中的国际化人才培养模式
高等教育中的国际化人才培养模式随着经济全球化和国际交流的不断深化，高等教育在全球范围内也迎来了国际化的发展趋势。
国际化人才培养模式成为高等教育的热门话题，引起了广泛的关注和讨论。
本文将探讨高等教育中的国际化人才培养模式，以及其对教育体系和学生的影响。
一、国际化教育模式的定义与特点国际化教育模式是指高等教育机构在教学和管理上融入国际元素，培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才。
其特点包括强调全球视野、多元文化融合和国际合作交流。
国际化教育模式力求培养具备国际竞争力的人才，使其能够适应全球化的社会环境和职业需求。
二、国际化人才培养模式的形式和途径国际化人才培养模式的形式多种多样，包括留学生教育、双学位项目、国际交流与合作项目等。
其中，留学生教育是最常见的国际化人才培养方式之一。
通过招收外国留学生，学校能够提供更加多元化的文化氛围和学术环境，促进本土学生与外国学生的互动与交流。
双学位项目则是指学生在本校和国外院校分别学习并获得双重学位。
这种模式能够为学生提供更广阔的学术资源和教学经验，并培养他们具备跨文化沟通与合作的能力。
三、国际化人才培养模式的优势与挑战国际化人才培养模式能够为学生提供全球化的视野和思维方式，帮助他们更好地适应不同文化和国际环境。
此外，国际化人才培养模式还可以促进学术交流与合作，提升学校的国际声誉和竞争力。
然而，国际化人才培养模式也面临着一些挑战。
其中包括语言障碍、文化冲突以及学生适应能力不足等问题。
因此，高校需要在教学和管理上做出相应的调整，为学生提供更好的学习环境和支持。
四、高等教育中国际化人才培养的案例分析以美国的国际化人才培养模式为例，可以看出其成功之处。
美国的高等教育秉持着开放和包容的原则，吸引了来自全球各地的学生。
在美国的大学中，国际学生和本土学生共同学习，相互交流，形成了多元化的文化氛围。
此外，美国的高校在教学和研究上与国际合作密切，为学生提供了广阔的学术平台和资源。
这种国际化的人才培养模式不仅培养出众多具有国际竞争力的人才，也为美国的经济和科技创新做出了巨大贡献。
关于国际化工程人才队伍建设的实践与思考
关于国际化工程人才队伍建设的实践与思考1. 引言1.1 背景介绍随着全球化经济的发展和国际交流合作的日益增多，国际化工程人才队伍建设变得愈发重要。
在全球化背景下，国际化人才的需求不断增长，对于国际化工程人才队伍的建设提出了更高的要求。
工程领域涉及的知识和技术不断发展，需要具备跨文化交流能力和国际视野的工程人才来应对日益复杂的挑战。
在国际化工程人才队伍建设的过程中，各国政府、高校和企业都在积极探索和实践，为工程人才的国际化培养提供了各种支持和保障。
全球范围内的工程行业也面临挑战和需求不断增长，为了适应国际市场的需求，培养出更多具有国际竞争力的工程人才显得尤为重要。
国际化工程人才队伍建设已经成为各国工程教育和科研机构共同面临的重要课题。
如何切实提升工程人才的国际化素养，加强国际间的合作与交流，已成为当前工程领域亟待解决的问题之一。
1.2 研究目的研究目的：国际化工程人才队伍建设是当前工程领域发展的重要议题。
本文旨在通过深入分析国际化工程人才队伍建设的现状与挑战，探讨相关实践经验与对策，并提出启示，旨在为促进我国工程人才队伍的国际化发展提供参考和借鉴。
具体研究目的包括：1. 分析国际化工程人才队伍建设的重要性，探讨国际化人才队伍对我国工程行业发展的意义；2. 总结国际化工程人才队伍建设的实践经验，探讨有效的培养模式与机制；3. 探讨国际化工程人才队伍建设所面临的挑战与思考，分析解决难点和瓶颈问题的对策和建议；4. 提出国际化工程人才队伍建设的启示，指导我国工程人才队伍的国际化发展；5. 展望未来国际化工程人才队伍建设的发展趋势，为我国工程领域的长远发展提供参考。
2. 正文2.1 国际化工程人才队伍建设的重要性国际化工程人才队伍建设的重要性在当今全球化的背景下日益凸显。
随着经济全球化的深入发展，各国之间的合作与竞争也日益激烈。
在这样的背景下，具有国际视野和跨文化沟通能力的工程人才显得至关重要。
国际化工程人才队伍建设可以促进技术水平的提升。
国际化人才所具备的基本素质
国际化人才-宽广的国际化视野
东南亚金融危机发生于1997年7月至10月，由泰国开始， 之后进一步影响了邻近亚洲国家的货币、股票市场和其 它的资产价值。 美国次贷危机（subprime crisis）又称次级房贷危机，也译 为次债危机。它是指2006年开始一场发生在美国，因次级 抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引 起的金融风暴。它致使全球主要金融市场出现流动性不足 危机。 欧债危机，全称欧洲主权债务危机，是指自2009年以来 在欧洲部分国家爆发的主权债务危机。欧债危机是美国 次贷危机的延续和深化，其本质原因是政府的债务负担 超过了自身的承受范围，
国际化人才-宽广的国际化视野
ENR（Engineering News-Record）中文名称译作 《工程新闻记录》，是全球工程建设领域最权威的学术 杂志，隶属于美国麦格劳－希尔(McGraw-Hill)公司。 ENR提供工程建设业界的新闻、分析、评论以及数据， 帮助工程建设专业人士更加有效的工作。其产品包括一 份订购量超过七万的周刊，一个每月点击量超过九万的 网站以及一系列可以参加的活动。
• 意志素质的高低取决于人对于实践关系的主观反映 （设想、计划、方案、措施、毅力等）与实际情况 相吻合的程度，它包括意志的果断性、自觉性、自 制性、坚韧性等，具体体现为形成创造性设想、准 确性判断、果断性决策、周密性计划、灵活性方案、 有效性措施、坚定性行为等方面的能力。
情商 智商 （IQ) (EQ) 意商 (AQ)
Important Platform of CTG to “Go Global "——
中水电公司将深化“拓展市场、科学布局，争取大型EPC项目资源，稳妥推进投资项目”战略，依托中国 三峡集团的品牌和技术优势，积极拓展海外EPC及投资项目，全力打造“投资-建设-管理-运营”一体化的、 China Three Gorges Corporation 具有核心竞争力的国际清洁能源建设和投资公司；带动中国先进的水电技术和标准“走出去”；积极履行 企业社会责任，致力于属地化经营，带动项目所在国经济发展，为项目所在国人民造福；与合作伙伴优势 互补、合作共赢，共建和谐、友好的地球环境。
有哪些方法可以提高国际化水平
有哪些方法可以提高国际化水平随着全球化的不断加速，国际化已经成为了一个不可避免的趋势。
在这个趋势下，每个国家的企业、组织和个人都需要具备一定的国际化水平。
因此，提高国际化水平已经成为了很多人关注的焦点。
提高国际化水平的方法有很多，下面我将从不同角度，分别从企业、组织和个人层面，探讨具体的方法。
一、企业层面1.认真学习国际贸易相关知识。
企业可以邀请专业人士来进行授课，或者组织员工进行集中学习。
通过学习，企业可以了解国际贸易的相关规则和标准，掌握国际市场的动向和趋势，提高企业的国际市场竞争力。
2.力推品牌国际化。
品牌是企业在消费者心中的形象，品牌国际化是建立国际品牌形象的过程。
企业可以通过提高品牌形象、扩大品牌知名度、打造高品质的产品和服务，以及与国际知名品牌的合作，来推动品牌国际化。
3.高度重视语言文化。
语言文化是企业与国际市场沟通的桥梁。
企业可以通过雇佣具备多语言能力的人才、开设多语种网站和服务热线、在国际会展等场合展示公司文化和产品等方式，来提升企业的语言文化素养。
4.积极参与国际合作。
企业可以通过积极参与国际商务合作，扩大国际渠道，探索合作机会，拓展新的国际市场。
同时，在与国际企业合作中学习开拓国际市场的策略，提高企业的国际化水平。
二、组织层面1.推进组织国际化战略。
组织可以通过明确国际化战略、制定明确的外贸目标、拓宽国际业务渠道等方式，来推进组织的国际化战略。
同时，还可以积极争取与国际组织的合作机会，加强国际间的信息互换与合作。
2.建立国际化人才队伍。
组织可以制定人才培养计划、为员工提供外语培训和海外交流机会等措施，来培养具有国际化视野和全球化思维的人才。
同时，还可以通过招聘、引进国际人才等方式，来推进组织的国际化人才队伍建设。
3.积极参与国际标准制订。
组织可以积极参与国际标准的制订，成为国际标准组织的成员，关注国际市场的标准化和规范化，提高组织的国际化水平。
三、个人层面1.多学一门外语。
聚天下英才筑强国之基论文三篇
聚天下英才筑强国之基论文三篇聚天下英才筑强国之基论文三篇人才是国家发展的核心资源，聚天下英才是筑强国之基。
通过本次调查，我们了解了国内外聚才的现状和趋势，提出了一些具有启发性的建议。
我们相信，在各级政府和社会各界的共同努力下，中国一定能够聚集更多优秀的人才，为国家的发展注入强大的动力。
以下是网分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。
聚天下英才筑强国之基论文一随着全球化和信息化的加速发展，国际竞争越来越激烈，人才已经成为国家发展的核心资源。
为了推动经济、科技和文化的发展，各国都在积极地吸引和培养人才。
在这样的大背景下，中国作为一个拥有13亿人口的大国，如何聚集天下英才，为国家的发展注入强大的动力，是一个重要的问题。
为了解这个问题，我们进行了一项调查，分析了国内外聚才的现状和趋势，提出了一些具有启发性的建议。
一、国内外聚才的现状和趋势1.国内聚才的现状目前，国内聚才的形式主要有以下几种：（1）高校招聘。
高校是培养人才的重要机构，通过高校招聘可以吸引到大量的优秀人才。
目前，国内的高校招聘已经成为一个常规的方式，但是由于高校的招聘标准和流程还存在一些问题，所以有时候会出现引进的人才不符合实际需求的情况。
（2）企业招聘。
企业是经济发展的主要力量，为了保持竞争力，企业需要不断引进高素质的人才。
目前，国内的企业招聘也比较活跃，但是由于企业的招聘流程和标准也存在问题，所以有时候也会出现引进的人才不符合实际需求的情况。
（3）政府引才。
政府是国家发展的主导力量，吸引高素质人才对于政府的发展也非常重要。
目前，国内的政府引才也比较活跃，政府通过提供优厚的薪酬和福利，以及提供良好的政策环境和工作机会，吸引了一大批人才。
2.国外聚才的现状国外聚才的形式主要有以下几种：（1）高校招聘。
国外的高校招聘比国内更加活跃，高校通过提供更好的薪酬和福利，以及更好的研究环境和机会，吸引了大量的优秀人才。
同时，国外的高校也更加注重国际化，通过招聘来自不同国家和地区的人才，为高校的国际化发展提供了重要的支持。
国际化人才综合培养，杜绝水土不服
昆山杜克大学校长冯友梅表示，在疫情影响下，国与国 之间的沟通减少了，但中外合作办学可以起到纽带的作用。 通过这样的模式培养出来的不仅是国际化人才，更是能够为 中国的全球化发展做出贡献的人才。拥有这样的平台作为纽 带，无论未来的情况如何变化，中国与世界发展的联系都不 会断绝。
全国政协委员、中国民办教育协会常务副会长胡卫表示， 希望分会能成为中国教育面向世界的桥梁和窗口 ；其次，更 好发挥行业组织桥头堡的作用和职能，为国家宏观决策、科 学决策建言献策 ；此外，发动行业做好自律，维护民办学校 的合法权益。
没 有 大 众 教 育， 国 家和民族就没有希 望。没有精英教育， 国家和民族就不会 强大。
互动天地 INTERACTION
之道为促进传统人文体系与现代国际化知识体系融合，在与 世界对话的同时弘扬家国情怀，培育有中国心的世界公民。
枫叶教育集团研究院院长任鸿鸽认为，国际化人才应具 备七种核心素养，即思考力、行动力、沟通力、引领力、联结 力 、创 新 力 、合 作 力 。 要 想 培 养 国 际 化 人 才 ， 课 程 是 一 个 核 心载体。在研发课程时，不仅要国际化，还要有中国特色。 一方面，培养出来的中国学生不仅要注重英文的学习，还要 能用英文讲好中国故事 ；另一方面，还要让外国的学生学习 汉语的理念，通过外国学生对中国文化的理解和认同来构建 伟大愿景。
“人才是新型创新载体，10 余年的经验与教训表明，制 度安排和实践创新相辅相成，长三角研究院的发展模式值得 探讨和研究。”李继春称。
广州博萃德学校（筹）学术总经理、副教授沈璐认为，可 以借鉴英国国家 STEM 中心的模式和理念，让企业的高技术 人才到中小学，让孩子从小体会到本国企业的文化和向心力。
人力资源管理的国际化
人力资源管理的国际化随着全球化的发展，跨国公司的兴起以及各国之间的经济合作不断增多，人力资源管理在国际舞台上的重要性日益凸显。
本文将探讨人力资源管理的国际化现象，包括其定义、挑战和影响，并分析其对企业和员工的积极作用。
一、人力资源管理的国际化定义人力资源管理的国际化指的是跨国公司或在国际市场上开展业务的企业，在其人力资源管理活动中考虑和应对国际因素的过程。
这些国际因素包括不同国家之间的文化差异、法律法规、劳动力市场和语言等方面的差异。
二、人力资源管理国际化的挑战1. 文化差异：不同国家的文化差异对人力资源管理带来了挑战。
例如，在人员招聘和选拔方面，企业需要了解并适应不同国家的文化背景和价值观。
2. 法律法规：不同国家的劳动法律和法规不同，企业需要遵守各国的法律规定，并制定相应的人力资源管理政策和程序。
3. 语言障碍：不同国家之间的语言差异可能成为沟通交流的障碍，企业需要建立有效的多语言沟通渠道，以确保信息的流通和理解。
4. 劳动力市场：不同国家的劳动力市场需求和供应的特点各异，企业需要根据实际情况制定人才储备和培养计划，保证人力资源的稳定供应。
三、人力资源管理国际化的影响1. 人才引进与开发：国际化使得企业可以更广泛地引进和培养各国的优秀人才。
企业可以通过国际人才招聘、跨国交流和培训等方式，充分利用各国的人力资源，提升企业的竞争力。
2. 全球组织文化：国际化也促进了全球组织文化的形成。
企业在国际市场中接触不同国家的员工和文化，吸收其他国家的管理经验和理念，形成多元化的企业文化。
3. 跨文化管理能力：国际化要求企业领导和管理人员具备跨文化管理能力，能够适应和应对不同国家之间的文化差异，合理处理多样化的员工需求和冲突。
4. 法律合规：在国际化过程中，企业需要遵守各国的法律法规，加强对劳动法律的研究和了解，确保在跨国经营过程中始终合法合规。
结论人力资源管理的国际化是全球化时代的必然产物，其对企业和员工都产生了重要的影响。
属地化 国际化人才工作的目标-概述说明以及解释
属地化国际化人才工作的目标-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在全球化的今天，属地化与国际化的人才工作成为了各个国家和地区关注的焦点。
属地化人才工作指的是培养和发展本土的人才资源，使他们能在本地区的经济、社会和文化发展中发挥出重要的作用。
而国际化人才工作则是指吸引和培养来自其他国家和地区的人才，促进跨国交流与合作。
属地化人才工作的意义在于发掘和培养本土的优秀人才，使他们能够适应本地的文化环境和市场需求。
通过提供更好的教育和培训机会，属地化人才工作可以提高本地区的人才素质和竞争力，促进经济的可持续发展。
此外，通过引进国际化的管理经验和先进技术，属地化人才工作也可以为本地区的创新和发展注入新的活力。
国际化人才工作的意义在于促进国际间的交流与合作，拓宽人才的视野和思维方式。
国际化人才具有跨文化的背景和全球化的眼光，能够为本地区带来新的思想和创造力。
通过引进国际化人才，本地区可以借鉴其他国家和地区的成功经验，加快发展步伐，提高竞争力。
属地化与国际化人才工作并不是互相排斥的关系，而是相辅相成、相互促进的。
属地化人才工作为国际化人才提供了良好的培养和成长环境，为其在本地区发挥作用打下基础。
同时，国际化人才的引进也可以为属地化人才提供学习和成长的机会，促进其在全球化时代的职业发展。
通过实现属地化与国际化的平衡，可以实现人才工作的可持续发展。
这就需要各个国家和地区制定相关的政策和措施，加强人才的培养和引进。
同时，需要加强国际间的合作与交流，建立良好的人才流动机制。
只有在属地化与国际化的结合下，人才工作才能真正实现其目标，为社会经济的发展做出积极的贡献。
1.2文章结构【1.2 文章结构】本文将围绕"属地化国际化人才工作的目标"展开讨论。
文章分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分将概述本文主题，明确研究的背景和意义，并简要介绍文章结构。
正文部分将分为三个小节。
首先，"属地化人才工作的意义"将探讨在当今全球化时代，注重培养本土人才的重要性，以满足国家和地方的发展需求。
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论如何在经济全球化趋势下成为国际化人才
财务管理1463班李雪莹 1411620318
摘要：目前，经济全球化已经成为了当今世界各国发展的一种趋势，也是世界各国无法避免的一种发展方向。
关键词：经济全球化国际化人才
正文：何为经济全球化？经济全球化（Economic Globalization）是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
是商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。
既然，经济全球化是必然的，作为大学生的我们也应努力地发展自己，使自己跟上经济全球化的发展趋势，为我们的未来打下基础，是自己成为一名国际化人才。
而且，中国在全球经济竞争中的影响力还远远不够，必须通过素质良好的国际化人才来提高竞争力。
所以说，作为大学生的我们要成为国际化的人才。
所谓国际化人才是指具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构，视野和能力达到国际化水准，在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高次人才。
那么如何提高自己的能力，成为国际化人才呢？
一，首先要有国际化人才的素质。
素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。
在社会上，素质一般定义为：一个人文化水平的高低；身体的健康程度；以及家族遗传于自
己惯性思维能力和对事物的洞察能力，管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。
那么。
要成为国际化人才便要具有以下素质：
1.宽广的国际化视野和强烈的创新意识。
例如：观看新闻联播，读日报等
具有国际意义的资料；积极参加创新活动，激发自己的创造意识。
2.熟悉掌握本专业的国际化知识。
例如：多去图书馆看书，
3.熟悉掌握国际惯例。
例如：分析时事，自我总结。
4.较强的跨文化沟通能力。
例如：学习好国际化语言英语，加强交流沟通
能力。
5.独立的国际活动能力。
6.较强的运用和处理信息的能力；
7.且必须具备较高的政治思想素质和健康的心理素质，能经受多元文化的
冲击，在做国际人的同时不至于丧失中华民族的人格和国格。
二，要把自己培养成国际化人才。
培养便是要去做，为实现自己的目标而去努力实践。
1，要树立正确的学习目标。
（达到掌握系统知识和发展多种能力的统一，培养自己的能力，避免急功近利和专业课程的知识无用）
2，要合理的规划学习计划和时间安排
例如：①大学英语：大一的课程学习，大二考英语四六级，大三准备考研。
②计算机：大一的课程学习，大二准备考研。
③大学三
年：大一注重基础课，大二注重专业课和基础课，大
三注重专业课和准备考研。
④寒暑假：参加一些暑期夏令营活
动，去公司实习，进行社会实践等。
3，培养娴熟的语言能力和计算机应用能力
①“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是现代人必须具
有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质。
要具备娴熟的语言能力，要具有以下几点：
a言之有理。
你要说这个人有口才，他讲的话必须是真理，而不是歪理
邪说，更不能是胡说八道，这是口才的第一个标准。
b言之有物。
你讲话的时候应该是有思想、有内容、有东西，而不是空
洞无物什么也没有。
c言之有序。
你讲的内容应当是有条有理，条清缕晰，而不是杂乱无章。
d言之有文。
你讲得时候语言应当准确，简洁，生动，形象，活泼，有
文采，这样人们才愿意听，而不是枯燥乏味，如同蜡。
e言之有情。
你在讲的整个过程中要充满着感情，通情才能达理，而不
是冷冷冰冰没有一点感情。
②计算机的应用时以后工作的基础，培养娴熟的计算机应用能力
a.要对计算机有浓厚的兴趣。
b.要在实践中探索，在研究中创新，在创新中发展。
4，将自己的知识范围扩大，达到专业知识的水平，学会融会贯通。
①在大学的学习中，要认真努力的学习，避免手机恋爱等因素的干扰。
②不会的问题一定要去询问老师，不能像滚雪球一样越滚越大。
③不能只死板的记住内容，要学会理解，融会贯通。
5，要有正确的学习方法
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。
所以说，正确的学习方法，就是要热爱学习，在热爱学习的基础上来学习各种知识，这样就会事半功倍。
6，要注重综合能力的培养
一个人能力的高低，直接影响其成长与进步，对人生来说尤为重要。
一个人要想有高的能力，就要学会积累。
积累就是通过大量的学习，积累各方面知识。
加强学习是提高个人观察、记忆、思维、想象能力重要手段。
知识像烛光，能照亮一个人。
人只有在一生中不断地加强学习，汲取知识，就会丰富自己的知识面，所谓见多识广。
同时，通过自己的认真思考，并加以分析，就会使其所学知识得到升华。
学习知识犹如向自己的记忆仓库储存大量有用的东西，当你需要时，随时去取。
至此，综合能力才能得到质的提升。
三，成为国际化人才，也要靠国家政策的支持。
1．以人为本，推行素质教育。
高等教育是培养国际化人才的主渠道。
高等教育在人才培养的过程中必须坚持融知识、素质和能力为一体的素质教育，牢固树立以人为本的教育观念，改变传统教育观念中的价值观、质量观、人才观，变应试教育为素质教育，接受式教育为启发式教育，专才教育为通才教育。
2．坚持创新，培养具有国际竞争意识的人才。
所以，要培养成大学生的创造性精神和认识，要培养大学生具有高度的灵活性，开阔的视野，新
颖的认识，学习积极主动，对新情况、新事物的刺激反映敏感，实践能力强，敢于面对挑战，能够把握时机，适时的打破常规，有创造性地开展工作。
3．更新观念，培养具有国际理念的复合型人才。
①人才培养的全球性观念，即以全球性的眼光审视人才培养的标准、内
容、层次和机制，使培养的人才具有国际化的适应能力。
②人才流动性观念，人才的国际化使得人才的流动更加频繁，这就要求
对人才的培养应树立“走出去，请进来”的方针，加强人才的流动，在流动中防止人才的流失。
③市场观念，人才培养应面向市场，培养国际化人才竞争中短期和长期
需求的人才。
④全球性竞争观念，培养出的人才应该在人才国际化中具有较强的竞争
力，能适应国际化发展的需要。
4.强化师资培训，提高教师和学科的国际竞争力。
国际化人才的培养要有国际化的师资只有高素质的教师才能培养出一流的国际化人才。
这就要求教师具有在国际上较前沿的理论知识和创新成果，并能紧跟时代和世界发展的趋势。
①可以通过对现有的教师进行出国培训、进修、学术交流等活动强
化其教育教学的国际化理念，使之具备国际化师资水平。
②利用多种渠道(聘请兼职教授，聘请长、短期外专、外教，与国外研
究机构进行国际项目的合作研究，举办短期培训班，承办国际学术
交流会等)引进国外智力，提高师资人才队伍的整体水平。
5．深化改革，进一步加强国际问的交流与合作。
①在知识结构中加强基础理论学习，强调自然、人文、经济和社会知识
的融通与综合．要求学生基础扎实、文理渗透、兼容并蓄、专业面宽、
适应性强。
②在教学内容中拓宽基础课，强化实践，淡化专业的要求，设置宽口
径，厚基础的学科体系。
③不断充实国际化的教学内容，强化国际经济、贸易、法律和国际文
化知识在课程体系中的地位，培养学生参与国际交往、国际竞争
的能力。
四，最重要的一点，便是自己的不断的努力与坚持不懈。
疾风知劲草，烈火炼真金。
不经寒霜苦，安能香袭人？锋自磨砺出，玉乃雕琢成。
人而不苦练，焉能艺精深？
所以一定要有坚持不懈的精神和永不放弃的毅力。
不经磨砺，哪有锋利的宝剑；不经风霜，哪有精致有的芳香；不经雕琢，哪有华丽的玉石雕刻。
总结: 至此，我认为经济全球化下以上几点可以是我们成为国际化人才，但是，要成为国际化人才并不是只靠说说而已的，与自己的努力与认真也是分
不开的。
爱迪生说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”有了由灵感而产生的计划，加上不断地努力的实施，认真地完成计划。
便能成功。
我认为，在经济全球化的形势下，通过努力和知识以及其他之必要因素，我们成为国际化人才是必然的。
相信自己，必能展翅高飞，徜徉天地。
站在人生的舞台，成就人生的辉煌。
致谢：
感谢院系领导
感谢给我们上经济管理基础的老师
感谢在我们背后默默付出的所有人
2014年12月22日。