《中长期人才发展规划纲要》答案.doc

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第四部分《国家中长期教育改革和发展规划纲要》知识

第四部分《国家中长期教育改革和发展规划纲要》知识

第四部分:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》知识1.简述《国家中长期教育规划发展纲要》的指导思想。

答:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。

2.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是什么?答:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、进步质量。

3.《国家中长期教育规划发展纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入",“两基本、一进入"指的是什么?答:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

4.《教育规划纲要》中教育战略目标是什么?答:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

实现更高水平的普及教育;形成惠及全民的公平教育;提供更加丰富的优质教育;构建体系完备的终身教育;健全充满活力的教育体制。

5.教育要发展,根本靠改革。

如何推进教育的改革创新?答:1)要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆探索和试验,加快重要领域和关键环节改革步伐;2)创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制,改革质量评价和考试招生制度,改革教学内容、方法、手段,建设现代学校制度。

6.教育优先发展主要体现为“三个优先”,这“三个优先”指什么?答:切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

7.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,指出学校一切工作的出发点和落脚点是什么?答:要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

8.《教育规划纲要》提出的教育改革发展的战略主题是什么?答:坚持以人为本、全面实施素质教育。

9.《教育规划纲要》提出的教育改革发展的战略主题主要实现途径有哪些?答:“三个坚持”,即:坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。

招教 教综 教综 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》知识点解读

招教 教综 教综 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》知识点解读

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》考点梳理何宏勇纵观2014和2015年的安徽省中小学教师招聘考试中的教育综合知识的真题,我们不难发现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)几乎都会涉及。

如2014年教育综合知识的单选题第1题和论述题第64题的最后一问(中、小学卷);2015年教育综合知识的多选题第31题(中、小学卷)。

为帮助广大考生有效地复习《纲要》,确保于此不丢分,特此进行相关梳理,以资诸生备考。

考点一、工作方针《纲要》中的工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

把教育摆在优先发展的战略地位,把育人为本作为教育工作的根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

此处有两种考查形式:第一,直接考查《纲要》的工作方针有哪些。

如:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)中的工作方针有哪些?第二,考查各个方针在《纲要》中的地位。

如:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发展动力是什么?考点二、战略目标《纲要》指出到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”,即:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

具体目标是实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加丰富的优质教育,构建体系完备的终身教育,健全充满活力的教育体制。

此处主要考查的是教育改革和发展的战略目标有哪些,多以客观题(单选与多项)形式出现。

考点三、战略主题《纲要》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是“三个坚持”,即坚持德育为先;坚持能力为重;坚持全面发展。

此处主要有两个知识点:第一个是教育改革发展的战略主题是什么;第二是坚持以人为本、全面实施素质教育的基本途径(原则)是什么,主要以客观题的形式考查。

人才发展规划纲要的六大亮点——解读《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》

人才发展规划纲要的六大亮点——解读《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》
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人才发展规划纲要的
解读《 国家 中长期人 才发展规划纲 ̄ (0 — 0 0年 ) 21 22 0 》
口 全 国之 力 、 时两年起草 的《 历 人
作 的根 本任 务 .以用 好用 活人 才 、提 高人 才使 用效
纲要 的核 心。从某 种 意义 上讲 ,人 《 才发展 规划 纲要 》也 就是 确立 人才 优 先发 展定 位 的一 个规 划 , 与《 它 科 技 发展 规划 纲要》 针 中的“ 方 自主创 新 ” 有 同样重 要 的地位 。 具 具体讲 .服 务 发展 ”就 是要 把 “
8 人 才 资源 开 发 2 0O 0{ G
相互联 系 . 相互 促进 . 对 我 国人才 是 发 展 理论 和实 践 经 验 的 高度 凝 练 . 是对未来 我 国人 才发 展方 向和战 略 的总体 要求 .是 我 国人才 思想 的重 大突破
比的原 则 , 人 才 发 展规 划 纲要 》 《 还
确定 了衡 量人 才 强 国的 6个 核 心指 标. 包括 人 才资 源总 量 、 每万 名 劳动 力 中 研 发 ( &D) 员 、 R 人 高技 能 人 才 占技能 劳动 者 比例 、主要 劳动 年龄
中 .人 才 优 先 ”是 贯 穿 于 整 个 规 划 “
才优先 发展 和 战略 布局 .统 筹 规划 经济社 会发 展 和人才 发展 .做 到人 才资 源优先 开发 .人 才结构 优 先调
层次 人才 在人 才 队伍 建设 和 经济社 会发 展 中的引领 作用 .以高层 次人 才带 动整个 人 才 队伍 建设 。 .
的 要 求 .在 经 济 社 会 发 展 中 确 立 人

《 纲要 》 立 了 人 才优 先 确

【最新试题库含答案】2016齐鲁先锋山东干部学习网平台试题答案

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2016齐鲁先锋山东干部学习网平台试题答案:
篇一:2016齐鲁先锋山东干部学习平台80学时高分答案
属地责任与食品安全问责(下)学时:5学时分数 100分
1-10 对错对错对对错对错错
11-20 对错对对错对对错对对
21-30 错对错对错错对错对错
31-60 CDACC ABBCD BCBAC DBADA DCCCD CBCCB
61-70 BC ABCD ABCD BCD ABCD AB ABC ABC ABCD AB
71-80 ABCD ABC ABCD ABC ABCD ABD ACD ABCD ACD ABCD
生态文明建设的政策体系与考核办法学时:
7.5学时分数:97分
1-10 对对错对对对错对对对
11-30 AABCA BABBC DACAB CACAB
31-40,38为ABC,其余全为ABCD
老龄社会与养老保障(下)学时:5学时分数:97分
1-10 对错对错对对错对错对
11-20对错对对错对错错错对
21-30对对对对错对错对对对
31-60 CCDBC BCCBA BACCD CBABB ACCCD CBAAC 61-70 BCD AC AC ABCD ABD AC ABC ACD ABCD ABC 71-80 ABC BCD ACD ACD ABCD AB AC ABCD ABC ABD
当前中国民族问题的症结与出路(下)学时:
7.5学时分数:98分。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)测试题,重点归纳

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)测试题,重点归纳

实用标准1、我国教育改革和发展的核心理念是什么?(记忆)答案:办好每一所学校,教好每一个学生。

试题举例:我国教育改革和发展的核心理念是(选择最佳答案)( A )A、办好每一所学校,教好每一个学生B、办好每一所学校C、以学生为本D、教育公平发展注意: C 项内容是我国第八次课程改革的核心理念。

2、我国教育改革和发展的指导思想是什么?(记忆)答案:( 1)高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。

( 2)全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

( 3)立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展的阶段性特征,坚持依法治教,尊重教育规律,夯实基础,优化结构,调整布局,提升内涵,促进教育全面协调可持续发展。

试题举例:我国教育改革和发展的指导思想是(多项选择)( ABCD )A、邓小平理论B、“三个代表”重要思想C、科学发展观D、党的教育方针3、我国教育改革和发展的工作方针是什么?(记忆)答案:优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。

注意:优先发展(重大方针)、育人为本(根本要求)、改革创新(强大动力)、促进公平(基本教育政策)、提高质量(核心任务)。

举例 1:我国教育改革和发展的20 字工作方针是(多项选择)( ABD)A、优先发展育人为本B、改革创新促进公平C、科学发展D、提高质量举例 2:我国教育工作的根本要求是(B)A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新D、促进公平 E 、提高质量举例 3:教育发展的强大动力( C )A、优先发展 B 、育人为本C、改革创新D、促进公平 E 、提高质量举例 4:教育改革发展的核心任务是(E)A、优先发展 B 、育人为本C、改革创新D、促进公平 E 、提高质量举例 5:我国今后教育工作的重点A、扩大规模B、扩招建校C、外延发展D、提高质量4、我国教育发展的战略目标是什么?(什么是“两个基本,一个进入”?)(记忆)答案:到2020 年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》学习提纲

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》学习提纲

1、政策领会:考察校长对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》以及当地职业教育政策的领会程度,对国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划政策、规范和办法的熟悉程度。

2. 发展基础:考察校长对本校教育、教学、管理、科研等主要业务领域以及改革发展中主要问题的把握程度。

3. 建设规划:考察校长对国家与区域经济社会发展对技能型人才需求的观察和分析能力,规划学校未来发展、组织项目实施、推动改革创新和确保建设成效的基本思路。

一、关于全国教育工作会议和《教育规划纲要》的背景答:1、应对国际竞争新形势的迫切需要;2、适应我国经济社会发展的新要求;3、满足人民群众的新期盼;4、推进教育事业科学发展的迫切需要。

二、胡锦涛总书记提出的推动的教育事业科学发展的“五个必须”是指:1、必须优先发展教育;2、必须坚持以人为本;3、必须坚持改革创新;4必须促进教育公平;5、必须重视教育质量。

三、指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是:优先发展育人为本改革创新促进公平提高质量四、关于推进教育体制改革的重要内容是指:1、人才培养体制改革;2、考试招生制度改革;3、建设现代学校制度;4、办学体制改革;5、管理体制改革;6、扩大教育开放。

五、关于推进教育改革发展的保障措施有哪些?答:1、加强师资队伍建设;2、保障经费投入;3、加快教育信息化建设;4、推进依法治校;5、重大项目和改革试点;6、加强组织领导。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》学习纲要一、关于工作方针《教育规划纲要》提出指导未来我国教育改革和发展的20字方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

把教育摆在优先发展的战略地位,把育人为本作为教育工作的根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》颁布等

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》颁布等

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》颁布等作者:来源:《广东教育·职教版》2010年第06期文件《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》颁布为贯彻落实科学发展观,更好地实施人才强国战略,由中共中央国务院批准颁布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》于6月6日在新华网全文播发。

《人才规划》是我国第一个中长期人才发展规划,是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。

制定并实施《人才规划》,是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措,是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择。

《人才规划》提出了到2020年我国人才发展的总体目标,即培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较优势,进入世界人才强国行列,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。

其中,高技能人才的要求是:适应走新型工业化道路和产业结构优化升级的要求,以提升职业素质和职业技能为核心,以技师和高级技师为重点,形成一支门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。

据了解,到2015年,我国高技能人才总数达到3400万人;到2020年,高技能人才总数达到3900万人,其中技师、高级技师达到1000万人左右。

活动广东中职首开学历教育国际合作先河5月25日,佛山市顺德区胡锦超职业技术学校与新加坡英华美学院签署合作办学协议。

双方将选拔优秀中职生开展“1+3学士学位直通车课程”,共同培养既具有先进专业知识和技能,又具有国际视野和国际合作精神的高级应用型技能人才。

据透露,目前两校开展合作的专业主要是动漫游戏。

胡锦超职校将引进新加坡原版英文教材、教学辅导教材、实训教材,让学生了解到最新行业知识和生产技能。

参加“1+3学士学位直通车课程”的中职生,在胡锦超职校接受一年的英语和国际预科学习;通过考核者再到新加坡学习两年获得高级大专文凭。

修读完高级大专课程的毕业生无需通过其他测试可直接入读英国威尔士大学、英国朴茨茅斯大学、英国牛津布鲁克斯大学及英国诺森比亚大学在新加坡合办的本科课程,修读一年后可获本科文凭(学士学位)。

医药卫生中长期人才发展规划.doc

医药卫生中长期人才发展规划.doc

卫生部关于印发《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》的通知中华人民共和国卫生部卫人发〔2011〕15号各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局:《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》已经中央人才工作协调小组同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

二〇一一年二月十二日医药卫生中长期人才发展规划(2011—2020年)目录序言一、指导思想、基本原则和发展目标(一)指导思想(二)基本原则(三)发展目标二、主要任务(一)强化基层医疗卫生人才队伍建设(二)加强公共卫生人才队伍建设(三)大力开发医药卫生急需紧缺专门人才(四)加强高层次医药卫生人才队伍建设(五)统筹推进其他各类医药卫生人才队伍建设三、制度与机制创新(一)建立住院医师规范化培训制度(二)建立全科医师制度(三)建立公共卫生专业人员管理制度(四)完善村级卫生人员管理制度(五)建立卫生管理人员职业化制度(六)强化医药卫生人才投入机制(七)创新医药卫生人才培养开发机制(八)创新医药卫生人才使用评价机制(九)创新医药卫生人才流动配置机制(十)创新医药卫生人才激励保障机制四、重大工程(一)基层医疗卫生人才支持计划(二)医学杰出骨干人才推进计划(三)紧缺专门人才开发工程(四)中医药传承与创新人才工程(五)医师规范化培训工程五、组织实施(一)加强组织领导(二)落实重点任务(三)建立评估机制(四)营造良好环境为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,深化医药卫生体制改革,支撑我国医疗卫生事业发展,制定本规划。

序言健康是人全面发展的基础,关系千家万户幸福。

发展医疗卫生事业是提高人民健康水平的必然要求。

医药卫生人才是推进医疗卫生事业改革发展、维护人民健康的重要保障。

新中国成立以来特别是改革开放后,我国医疗卫生事业取得显著成就,医药卫生人才规模不断扩大,人才质量不断提高,人才结构得到改善,人才效能明显提高。

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c企业经营管理人才素质提升工程
£现代农业人才支撑计划
53、下列()属于12项重大人才工程中的战略储备类工程。
°文化艺术名家工程
E“华夏青年英才”开发计划
C高校毕业生基层培养计划
C专业技术人才知识更新工程
54、12项重大人才工程中小康类工程有()项。
匚2
」8
55、下列不属于12项重大人才工程中小康类工程的是。。
C切实改善青年科技人才的生活条件
创新机制,引导社会力量加大投入
C健全分配激励机制
C改进科技评价和奖励方式
48、下列()不属于促进人才发展的公共服务政策。
健全分配激励机制
c加强人才流动的信息网络建设
C建立社会化的人才档案公共管理服务系统
c拓展服务领域,创新服务方法
49、下列()不属于知识产权保护政策。
31、以下不属于我国人才绝对优势的有()。
C规模优势
C人口红利和人才红利
E研发人员比较多
C落地生根的华侨优势
32、以下不属于“人才不够用”内涵的是()。
E中层管理人员稀缺
人才结构短缺
高层次创新型人才紧缺
c重点产业重点领域人才严重不足
33、据有关专家测算,我国人力资本对经济增长的页献率约为()o
° io%
° 金融人才
C新材料人才
36、推进企业经营管理人才建设主要是()。
C提高领导水平和执政能力
C提高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ业水平和创新能力
£提高企业国际竞争力
匚提高职业索质和职业技能
37、完成党管人才的领导体制的主要任务不包括()。
健全各级党委人才工作领导机构
完善&家联系党委制度
J 建立党委、政府人才工作目标贺任制
C建立党委常委会听取人才工作专项报告制度
°正确
E错误
27、重大人才工程要“少而精”,能起到引领作用。()
区正确
c错误
28、“边远贫困地区和边疆民族地区人才支持计划”不属于12项重大人才工程。()
c正确
E错误
29、“文化艺术名家工程”属于12项重大人才工程。()
区正确
c错误
30、我国工程技术人才人均所创造的产值低于美国,接近德国。。
c正确
E错误
C2015
E
J 2020
C2025
C2030
41、党政人才队伍的建设,主要是()的建设。
° 国际竞争力
C科技素质、技能和经营
C专业水平和创新能力
£ 领导水平、执政能力
42、专业技术人才队伍的建设,主要是()的建设。
职业素质和职业技能
专业水平和创新能力
C科技素质、技能和经营
C企业国际竞争力
43、下列不属于人才激励保障机制的是()。
加快推进国内人才素质的国际化
加强国内外人才升发的国际交流与含作
80、推进三类人才合理流动的政策包括()。
遵循人才流动的自然规律
运用人才资源市场配置的基本原理 完善人才资源市场配置的运行机制 何效处理好人才资源流动的几种关系
加快推进国内人才素质的国际化
16%
26%
36%
46%
58、现在,发达国家的经济增长,有80%主要依靠科技进步,我国还不到()o
20%
30%
40%
59、下列()不属于人才队伍建设的主要特点。
服务于经济社会发展重大战略,大力升发国民经济和社会发展重点领域的各种人才
C围绕提高自主创新能力、建设创新型国家,突出培养造就创新型科技人才
c服务于经济社会发展重大战略,大力开发国民经济和社会发展重点领域急需紧缺专门人才
17%
26%
34、人才队伍建设的主要特点不包括()o
C突出培养造就创新型科技人才
加大对基层人才的培养力度
C大力开发国民经济和社会发展重点领域急需紧缺专门人才 坚持以高层次人才和高技能人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设。
35、以下不属于国民经济重点领域急需紧缺专门人才的是()。
E医疗人才
J 信息人才
F完善党委联系专家制度
17制定人力资源市场条例
17完善保护人才和用人主体合法权益的法律法规
r推动人才管理部门进一步简政放权
77、创新人才发展工作机制包括()o
人才培养开发机制
人才评价发现机制 人才选拔任用机制 人才流动配置机制 人才激励保障机制
78、人才创业扶持政策包括()o
完善投融资服务体系,缓解人才创业融资难题 完善创业服务体系,提高人才创业成功率
£正确
错误
23、要切实解决非公有制经济组织人才由于政策不一而被边缘化的问题。()
正确
错误
24、二次人才工作会和人才发展规划纲要,提出2030年进入世界人才强国行列。()
正确
25、据有关专家测算,我国人力资本对经济增长的贡献率约为70%。()
J 正确
E错误
26、推进企业经营管理人才建设,主要是提高专业水平和创新能力。。
r推动人才管理部门进一步简政放权 完善科技支撑体系,提高创业企业持续发展能力
制定激励保障措施,支持人才高岗创业
79、推进人才国际化,当前要抓好的几项主要工作是()o
充分发挥“干人计划”等国家级重点引进人才计划的示范效应并扩大受益面
加大引进国外智力工作力度,完善国外智力资源开发利用的政策措施
F完善人才资源市场配置的运行机制
错误
12、很多人才感到“英雄无用武之地”,没有充分发挥自己的潜能,这是“人才不被用”的表现。()
£正.确
°错误
13、人才是我国经济社会发展的第一资源”。()
正确
错误
正确
错误
16、研究制定人才补充保险办法,不是人才激励保障机制。()
正确
错误
17、为了体现公平,对在农村和艰苦边远地区工作的人才,在工资、职务、职称等方面不应实行倾斜政策。()
E成立专门机构进行人才投入管理
° 加大政府投入力度,扩大投入规模
c整合资源,提高投入效益
C创新机制,引导社会力量加大投入
46、人才选拔任用机制不包括()。
C完善党政领导干部公开选拔、竞争上岗制度
C国有企业领导人员加大市场化选拔力度
E建立聘任制事业单位人员管理制度
建立聘任制公务员管理制度
47、下列()不属于鼓励科技人员潜心研究和创新的政策。
大战略观
大空间观 大系统观 大创新观 大人才观
63、我国人才的比较优势主要体现在()o
制度优势
部分领域的创新优势和专家群体
“人才回流"和“人才收获季节”的到来
全社会对教育消费的巨大投入优势
人才的后发优势
64、人才优先是灵魂,这个优先主要体现在()o
人才资源优先开发
人才结构优先调整 人才资本优先积累 人才能力优先提升 人才制度优先创新
C完善分配、激励、保障制度
: 统筹协调收入分配,稳步推进工资制度改革
£加强政府对人才流动的政策引导和监督
j建立产权激励制度,推行股权期权中长期激励
44、下列不属于人才流动配置机制的是()。
C推进人才市场体系建设
C大力发展人才服务业
C加快区域人才开发一体化进程
区减少政府对人才流动的政策引导和监督
45、促进人才投资优先保证的财税金融政策,不包括()。
° 高素质教育人才培养工程
°现代农业人才支撑计划
£全民健康卫生人才保障工程
」高校毕业生基层培养计划
56、下列()不属于人才激励保障机制。
C完善分配、激励、保障制度
建立国家荣誉制度
建立产权激励制度,推行股权期权中氏期激励
建立福利房激励制度,推行住房激励
57、据有关专家测算,我国人力资本对经济增长的贡献率约为(),而在发达国家这个数字达到了70%。
正确
错误
8、12项重大人才工程可以分为三个层面,分别是创新类工程、小康类工程和战略储备类工程。()
£正确
9、二次人才工作会和人才发展规划纲要提出2030年进入世界人才强国行列。()
错误
10、“人才不够用”主要是指人才的短缺,各种人才严重不足。o
错误
11、毕业生找不到工作与用人单位找不到需要的人才现象并存,是“人才不被用”的表现。o
努力提高人才T.作的科学化水平
领导干部要树立强烈的人才意识
加强公共服务、优化人才环境 完善法治建设,规范管理行为 搞好规划纲要的实施顷评估
68、以下属于对地方人才工作建议的有()o
用好用活是根本
人才强企是关键 创新机制是核心 优先投入是保障 服务发展是归宿
69、建设人才强国的战略意义包括()。
适应我国经济社会发展需要
'适应国际人才激烈竞争需要
r适应人才工程的示范作用需要
17适应所有人的全面发展需要
17适应提高党的执政能力需要
70、我国人才的绝对优势有()o
17规模优势
「 学历优势
17落地生根的华侨优势
F工作经验优势
17人口红利和人才红利
71、我国人才的比较优势有()。
17制度优势
17部分技术领域的创新优势和专家群体
65、创新人才发展工作机制主要包括()。
人才培养开发机制
人才评价发现机制 人才选拔任用机制 人才流动配置机制 人才激励保障机制
66、12项重大人才工程体现了()
中央优先投入的指导思想
人才资源开发的协同合力
人才工作的整体效益 人才T.程的示范作用
营造良好社会环境的辐射效应
67、以改革的精神落实好规划的任务,这些任务主要是()o
38、在坚持人才培养开发机制中要坚持以()为导向,构建促使人人能够成才、人人得到发展的现代人才培养开发机制。
c市场需要
° 企业需求
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