苏教版四年级上册语文知识点复习资料
(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点整理
(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点
整理
苏教版四年级上册语文各个单元知识点整理
以下整理了苏教版四年级上册语文课本中各个单元的知识点要点：
第一单元：字是语文的基础
- 了解汉字的由来和发展历程
- 认识甲骨文、金文、篆书等汉字字体
- 研究认读部分简单的汉字
第二单元：初夏
- 研究描写夏天景色的诗词
- 研究诗句中的意境和感情表达
- 掌握夏天与水、太阳、花草等的联系
第三单元：人和自然
- 研究认识动物和植物的特征与性
- 了解人与自然的关系，学会珍惜与保护大自然
第四单元：生活中的美
- 研究欣赏生活中的美，如美景、美食、美物等- 提高对美的感知能力，培养美感和审美情趣
第五单元：口才大比拼
- 研究讲故事的技巧与方法
- 培养表达能力和语言流利度
- 参与讲故事比赛，提高口才和自信心
第六单元：神奇的数字
- 研究整数的读法和书写
- 认识数字字符的特点
- 掌握简单的加法和减法运算
第七单元：笑一笑，十年少
- 研究欣赏笑话和幽默故事
- 了解幽默的表达方式和技巧
- 培养快乐和幽默感
第八单元：童话世界
- 阅读并理解一些经典童话故事
- 分析故事情节和人物角色
- 培养想象力和创造力
以上是苏教版四年级上册语文各个单元的主要知识点整理，希望对您有所帮助。
苏教版小学语文四年级上册复习要点全册
-第一单元四（上）复习知识点(7)培养良好的学习习惯 1．本学期培养的良好学习习惯：读书有选择，读书做记号，留心观察事物。
△。
○？2．学写读书做记号的方法有：——· 1．老师，您好！．《老师，您好！》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热1爱的思想感情。
诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句诗最能体现老师工作的崇高。
诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。
“浸”中哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！2．“古今中外，透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了社会的发展、人类的进步。
“古今中外”“地北天南”从时间和地域两方面突出强调了教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献。
“心血”“辛劳”两个词也可以体会到教师为了孩子们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献的精神。
》中，老师用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
读了这首诗，我想对老《老师，您好！3．师说：“老师，你真伟大！。
”．全诗有两条线索：一条是描写、赞美教师事业的崇高和美好；另一条是孩子们对教师的无限感激和真诚4祝福。
．“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指过去的历史。
“今天”指现在；5“理想”指未来。
诗人用这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史，现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。
．“春晖”：比喻教师的关心和爱护；“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明、美好6“甘露”：比喻教师的一天；“春蚕”：比喻辛勤的老师；“理想的丝线”：比喻教师心情劳动的工作成果；付出的心血；“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。
．但愿人长久2“长久”的意思是长久地活着，“愿”是希望、祝愿的意思。
苏教版最新版四年级上册语文复习资料笔记
苏教版最新版四年级上册语文复习资料笔
记
一、课文要点回顾
1. 第一课：《小鱼儿和爸爸》
- 故事描述了小鱼儿追逐爸爸，研究游泳的过程。
- 重点词汇：小鱼儿、爸爸、游泳、研究
2. 第二课：《小兔子乖乖》
- 讲述了小兔子乖乖忘记了想妈妈的话，与小狗咬断了树枝的故事。
- 重点词汇：小兔子、乖乖、妈妈、树枝、小狗
3. 第三课：《小虎和小狗》
- 描述了小虎摇尾巴引起其他动物误会，并最终道歉的故事。
- 重点词汇：小虎、小狗、摇尾巴、道歉
二、重点知识归纳
1. 识字：
- 学会认读生字：小鱼儿、爸爸、游泳、研究、小兔子、乖乖、妈妈、树枝、小狗、小虎、摇尾巴、道歉等。
- 学会用生字组词或造句。
2. 语文技巧：
- 学会运用描写性词语来描述人物或事物的特征。
- 学会运用感叹词表达强烈的情感。
3. 阅读理解：
- 在阅读课文时，注意理解故事情节，尤其是人物之间的关系
和动作表达。
- 挖掘故事中的寓意和教育意义。
三、复方法建议
1. 多读多背：
- 多读课文，通过反复朗读和背诵，加深对词汇和句子的印象。
- 利用语音软件或录音设备进行语音训练和评估。
2. 练造句：
- 根据课文中的生字，进行造句练，提高运用语言的能力。
3. 配套题：
- 完成教材中的配套题，检验对课文的理解和掌握程度。
4. 小组分享：
- 组织小组活动，让学生之间相互分享对课文的理解和心得。
以上是苏教版最新版四年级上册语文的复习资料笔记，希望对同学们的学习有所帮助。
祝大家进步快乐！。
(完整版)最新苏教版四年级上册语文知识点复习总结
(完整版)最新苏教版四年级上册语文知识
点复习总结
最新苏教版四年级上册语文知识点复总结
一、字音与字形
1. 拼读字音的规律：声母+韵母+声调。
2. 认读生词时要注意字形的笔画顺序和结构。
3. 研究不认识的字时，可以通过拆字、比较字形和结构等方法来记忆。
二、词语的理解和记忆
1. 理解词语的意思要通过上下文进行推测。
2. 记忆词语时可以利用联想、拼读、写字等方法来加深记忆。
三、课文的理解和朗读
1. 阅读课文前要先预读标题、插图等，了解大意。
2. 理解课文要注意主题、人物、事件等要素。
3. 朗读时要注意语音语调的准确和语速的适中。
四、课文的背诵和默写
1. 分段背诵课文，逐段记忆。
2. 默写时要注意字词的正确拼写和标点符号的使用。
五、阅读理解
1. 阅读理解要仔细阅读问题和文章，找出对应的信息进行回答。
2. 注意从文章中寻找依据，不要凭空猜测。
六、作文和写作规范
1. 写作时要注意段落结构，包括开头、主体和结尾。
2. 使用正确的词汇和句型表达自己的想法。
3. 检查作文时要注意语法错误和错别字。
以上是最新苏教版四年级上册语文知识点的复习总结，希望对你的学习有所帮助。
苏教版四年级上册语文的知识点
苏教版四年级上册语文的知识点苏教版四年级上册语文的知识1一、生字词。
警枕习惯稍微根底社会远渡重洋滚瓜烂熟药材徒弟打量煮饭晓行夜宿飞鸟归林危险适量秘密尸体物质浑身路程邮递蜘蛛信封跨步资料无所不有付款悉尼查阅丰富多彩息息相关学富五车满腹经纶学贯中西寺庙博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬释放消耗详细万水千山驱动有所作为奉献饥餐渴饮察访常年累月储存源源不断名列前茅隐隐约约电缆急起直追断垣残壁假设有所悟解暑消热察访民情蓬头垢面乘风破浪不治而愈不知不觉树丛起死回生浑身无力又惊又喜前程似锦转危为安勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
二、易错的语音。
勤奋远渡重洋剥离华罗庚生嚼涏滑胭脂常年累月露出轮廓青蛙卵三、组词。
坚(坚持)威(威严)托(托付)资(资本)跨(跨步)捷(敏捷)题(题目)艰(艰苦)危(危险)拖(拖拉)姿(姿态)垮(垮台)睫(睫毛)提(提问)剥(剥离) 宿(宿舍) 蒙(蒙骗) 便(方便)(剥皮) (一宿)(星宿) (迷蒙)(内蒙古) (廉价)四、词语搭配。
美好的理想改良方法消耗电源写文字查资料显现形象祖国强大得意洋洋地说美丽的花园改善条件补充能量读新闻撒大网传递信息体魄强壮不服气地质问美满的生活改正错误态度强硬听音乐看电影包住地球阳光强烈急匆匆地反驳五、按要求写词句。
1、描写勤学苦练的成语：悬梁刺股闻鸡起舞手不释卷起早贪黑2、有关学习的成语：学而不厌不耻下问废寝忘食学以致用3、关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
-----鲁迅②应知学问难，在乎点滴勤。
-----陈毅③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
----华罗庚六、一字多义。
直1、理直气壮(公正的、正义的)2、急起直追(一个劲儿，不断地)3、心直口快(直爽、爽快)七、成语的意思。
奋勇向前：勇敢地一直向前进。
毫不气馁：一点儿都没失去勇气。
文质彬彬：文雅有礼貌。
常年累月：一天天，一月月长时间不断地积累。
息息相关：关系极为密切。
苏教版语文四年级上册知识点汇总
苏教版语文四年级上册知识点汇总第1单元复习一、生字词。
编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现二、同音字。
１、脑海恼火烦恼２、隐藏引路饮酒３、屈服曲线区别４、塑造宿舍素材５、顽皮游玩完成６、仪式移动阿姨三、组词。
霞（云霞）浸（浸透）烦（烦恼）评（批评）涌（波涛汹涌）偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花）假（请假）侵（侵略）项（项目）坪（草坪）通（通过）编（编织）泡（水泡）洼（洼地）勇（勇敢）遍（遍地）抱（拥抱）娃（娃娃）累（积累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）垠（一望无垠）镜（镜子）末（期末）渝（渝州）螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群众）银（银河）境（边境）未（未来）愉（愉快）四、词语搭配。
崇高的事业飞速地前进铺设大道明亮的阳光金灿灿的向日蔡创造财富一片黄叶远大的理想幸福地开放塑造人才发亮的汗珠沉甸甸的稻穗儿创设情境一股香气茁壮的新苗衷心地祝愿涌起波涛柔韧的梳子古今中外的名著创办学校一群牛羊美好的感情热烈地祝贺怀念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌美妙的音乐美好地祝福留作纪念珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织欣赏舞蹈一件红袄架起金桥五、照样子写词。
１．ABCC式：白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼２．四字并列：阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁３．赞美老师的成语：废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦４．描写秋天的成语：秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香５。
带有“人”字的成语：一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人６。
形容关系好、情意深的词语：亲密无间情深义重手足情深形影不离７。
苏教版四年级语文上册知识点大全
第一单元知识点一、重点词语编织创造智慧浸透祝愿塑造辛劳古今中外但愿观赏形影不离十全十美心绪不宁悲欢离合青螺湖光烦恼井井有条羊肠小路聪明过人青出于蓝一鸣惊人十年树木百年树人二、读音。
平、翘舌音：崇、茁、衷、赏、睁、虽、肠、梳前后鼻音：崇、浸、编、衷、睁、苹、隐第二单元知识点一、重点词语秩序井然欣喜若狂满面春风格外挺拔遥遥相对翩翩起舞庄严宣告政府仪式承认错误有眼不识泰山功夫不负有心人水泄不通欺侮（1）表现爱国主义的成语：以身许国碧血丹心大义灭亲敢怒敢言忧国忧民浩气长存（2）表现爱国主义的诗句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
——文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
——顾宪成9、《泉城》知识点一、重点词语济南著名大约一亩悬崖一堆洞穴喷吐占地二、句段篇1．练习用“有的……有的……有的……有的……”写话。
2.课文中的比喻句。
泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
这些泉白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
3.按课文内容填空。
珍珠泉在泉城路北。
泉池约，清澈见底。
泉水，好像。
在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
10、《九寨沟》知识点一、字语。
读音:窥嚼潘镶宛二、课文内容1.《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。
2.。
因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。
课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。
3..描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）、树（古木参天）、瀑布（高低错落）三、诵读与积累。
背诵第九课三、四、五自然段。
11、《田园诗情》知识点一、重点词语：读音:毡悍桩凳联系上下文理解：绿意盎然极目远眺二、重点句子：1．荷兰是水之国、花之国，牧场之国，重点写了荷兰的-----。
苏教版四年级语文上册知识点汇总
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苏教版四年级上册语文知识点汇总
苏教版四年级上册语文期末复习资料一、词语。
第1单元：编织创造智慧浸透朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指形影不离阴晴圆缺心绪不宁情不自禁茁壮成长青螺珍藏烦恼照耀井井有条酿造羊肠小路梳理辛苦悲欢离合柔韧皓月当空第二单元：庄严宣告雕梁画栋政府陈列励志不知疲倦绘画嫉妒承认震惊中外鞠躬道歉山寨历史销毁欺侮盐巴公斤礼貌成绩咆哮优异雄伟壮丽仪式遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红嚣张临摹收缴水泄不通应邀出租错误翩翩起舞彩旗林立五彩缤纷第三单元：大约洞穴悬崖敏捷恰似继续县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸林深叶茂图画蔚为壮观诗情画意憨态可掬异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙牲畜古木参天晶莹剔透第四单元：板斧小心翼翼精疲力竭合拢血液皮肤纵横交错身躯惩罚啄食迈进希腊触犯盗取烟火袅袅水罐完好无损惭愧渗出日复一日花瓶开天辟地冉冉上升欣赏骄傲铁链不禁欣喜偷盗第五单元：警枕习惯稍微基础社会远渡重洋滚瓜烂熟药材徒弟端详晓行夜宿飞鸟归林适量秘密尸体物质浑身无力路程邮递蜘蛛信封跨过无所不有付款悉尼查阅丰富多彩息息相关万水千山驱使有所作为贡献饥餐渴饮察访长年累月名列前茅隐隐约约电缆若有所悟解暑消热蓬头垢面乘风破浪不治而愈起死回生转危为安第六单元：故障厘米联系责任地址驱车歉意毕竟拨开扭动信赖愈发淘气陪伴悬赏泄露发誓灵魂皇榜调集斥责索性知恩图报春光明媚千恩万谢见利忘义突发奇想滥杀无辜恩将仇报背信弃义不由自主郑重起誓第七单元：夜幕蒸腾琼枝玉树洁白晶莹缀满奥妙张贴增添春回大地爆竹屠苏旧符孤独饱和雾凇降临万紫千红千姿百态笼罩淹没凝结冰封缭绕摄氏长堤开卷有益江畔点缀气氛和睦浏览和谐孤舟蓑笠声律技巧设计歌颂背诵磨练模糊揣摩详细祥和二、成语（注意考试中出现成语填字和成语填空）第1单元：文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人第2单元：以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存第3单元：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡第4单元：混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化万端改天换地第五单元：学富五车满腹经纶学贯中西博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬第六单元：肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒第七单元：春满人间欣欣向荣千帆竞发万马奔腾六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰三、辨字辨音。
苏教版四年级语文上册第一单元知识点
苏教版四年级语文上册第一单元知识点一、词语解释1. 拼音：拼音是指将汉字的读音用拉丁字母的拼写形式表示出来的方法。
在语文研究中，我们常常利用拼音来研究和记忆汉字的发音。
拼音：拼音是指将汉字的读音用拉丁字母的拼写形式表示出来的方法。
在语文学习中，我们常常利用拼音来学习和记忆汉字的发音。
2. 字形：字形是指汉字在书写过程中的形状。
每个汉字都有独特的字形，通过了解和掌握字形，我们能更准确地写出汉字。
字形：字形是指汉字在书写过程中的形状。
每个汉字都有独特的字形，通过了解和掌握字形，我们能更准确地写出汉字。
3. 字义：字义是指汉字所代表的意思。
研究汉字的字义，可以帮助我们理解文章内容，提升我们的阅读能力。
字义：字义是指汉字所代表的意思。
学习汉字的字义，可以帮助我们理解文章内容，提升我们的阅读能力。
二、汉字研究1. 汉字认读：在研究汉字时，我们首先需要掌握每个汉字的发音和含义。
通过认读汉字，我们能够识别和理解文章中的文字，提高我们的阅读能力。
汉字认读：在学习汉字时，我们首先需要掌握每个汉字的发音和含义。
通过认读汉字，我们能够识别和理解文章中的文字，提高我们的阅读能力。
2. 汉字书写：研究汉字的书写需要掌握汉字的笔画顺序和结构。
合理的书写顺序和规范的字形能够帮助我们书写出漂亮的汉字。
汉字书写：学习汉字的书写需要掌握汉字的笔画顺序和结构。
合理的书写顺序和规范的字形能够帮助我们书写出漂亮的汉字。
3. 汉字拼音：了解汉字的拼音可以帮助我们准确无误地读出汉字。
通过练，我们能够逐渐掌握汉字的拼音和发音规则。
汉字拼音：了解汉字的拼音可以帮助我们准确无误地读出汉字。
通过练习，我们能够逐渐掌握汉字的拼音和发音规则。
三、阅读技巧1. 识字技巧：在阅读中，我们可以借助上下文的提示来推测生字的意思，从而减少对字典的依赖。
同时，我们还可以利用识字技巧来提高自己的阅读速度和理解能力。
识字技巧：在阅读中，我们可以借助上下文的提示来推测生字的意思，从而减少对字典的依赖。
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苏教版四年级上册语文知识点复习资料
一、生字词。
编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现
二、同音字。
1、脑海恼火烦恼
2、隐藏引路饮酒
3、屈服曲线区别
4、塑造宿舍素材
5、顽皮游玩完成
6、仪式移动阿姨
三、组词。
霞云霞浸浸透烦烦恼评批评涌波涛汹涌偏偏心袍紫袍桂桂花假请假侵侵略项项目坪草坪通通过编编织泡水泡洼洼地勇勇敢遍遍地抱拥抱娃娃娃
累积累磨折磨眉眉毛君君子垠一望无垠镜镜子末期末渝渝州螺田螺麻芝麻媚明媚群群众银银河境边境未未来愉愉快
四、词语搭配。
崇高的事业飞速地前进铺设大道
明亮的阳光金灿灿的向日蔡创造财富一片黄叶
远大的理想幸福地开放塑造人才
发亮的汗珠沉甸甸的稻穗儿创设情境一股香气
茁壮的新苗衷心地祝愿涌起波涛
柔韧的梳子古今中外的名著创办学校一群牛羊
美好的感情热烈地祝贺怀念过去
成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌
美妙的音乐美好地祝福留作纪念
珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子
美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物
忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花
浸透心血编织丝线酿造美酒
珍藏记忆悄悄地编织欣赏舞蹈一件红袄
架起金桥
五、照样子写词。
1、ABCC式：白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼
2、四字并列：阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行
亭台楼阁
3、赞美老师的成语：废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦
4、描写秋天的成语：秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香
5、带有“人”字的成语：一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人
6、形容关系好、情意深的词语：亲密无间情深义重手足情深形影不离
7。
描写夜空晴朗的词语：皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀
六、句子。
1.描写山水的诗句：①青山横北郭，白水绕东城。
②明月松间照，清泉石上流。
③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
④天门中断楚江开，碧水东流至此回。
⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.描写月亮的诗句：①举头望明月，低头思故乡。
②野旷天低树，江清月近人。
③海上升明月，天涯共此时。
④小时不识月，呼作白玉盘。
⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
3。
描写怀乡思亲、送别的佳句：①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
③海内存知己，天涯若比邻。
④春风又绿江南岸，明月何时照我还。
4.要默出的古诗。
①《水调歌头》节选
②望洞庭
③峨眉山月歌
④风
5。
思念家乡的古诗。
静夜思
宿建德江
枫桥夜泊
七、选词填空。
文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有人一鸣惊人十年树木百年树人
1.王小芳是个聪明过人的孩子。
2.他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是一鸣惊人。
3.班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。
文思敏捷的小作家张雨晴下笔如有神，聪明过人的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这桃李争妍的班集体，为建设北上海后继有人而感到高兴。
但愿那些默默无闻的同学能一鸣惊人，也让同学们刮目相看。
”听了老师的话，我暗下决心，一定要青出于蓝而胜于蓝。
八、按课文内容填空。
1、中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：心绪不宁→埋怨→宽慰。
2、苏轼由中秋圆月想起手足情深，分别七年的弟弟，在深深的思念中体会到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生哲理，用“但愿人长久，千里共婵娟”表达自己的美好祝愿。
3、《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景。
4、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”中的“和”的意思是和谐、协调。
“未”的意思是没有、未经。
诗句的意思是秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐;无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜。
可以用成语水平如镜来形容此时的洞庭湖。
5、《峨眉山月歌》是唐代诗人李白的作品。
诗人在秋天的晚上乘船远行，从清溪出发，驶向三峡，最后到达渝州。
读了古诗，我的眼前出现了峨眉山、月亮、平羌江等景物。
6、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
”中的“发”是出发的意思，“下”的意
思是顺流而下。
诗句的意思是诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。
没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
途中见到月亮，勾起了诗人思念故乡和友人的思
想感情。
7、刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
”这两句就
描写了白、银、青三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。
8、《老师，您好!》中“哪个人的成长不浸透着教师的心血!”和“哪一项创造不蕴
含着教师的辛劳!”这两句诗最能体现老师工作的崇高。
诗歌把老师比作春蚕，我想把老
师比作园丁、蜡烛、铺路石。
9、《老师，您好!》中，老师用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
读了这首诗，我想对老师说：“老师，你真伟大!。
”
10、李峤的《风》这首诗中，过江千尺浪，入竹万竿斜。
使人感受到风很大。
我能默
写一首描写自然景物的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春
风似剪刀。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。