四(4)主题队会_清明祭英烈__展望中国梦
《缅怀革命先烈 发扬中华传统》小学清明节主题班会
《缅怀革命先烈发扬中华传统》小学清明节主题班会一、活动目标：缅怀革命先烈，发扬中华传统——小学清明节主题班会1. 让学生了解清明节的一些知识，如：清明节的起源，清明节的习俗等。
2. 缅怀先人，缅怀英雄，让学生知道现在的生活来之不易，学会珍惜生活。
3. 让学生了解革命先烈及他们的精神，要求学生在日常行为规范中严格要求自己，从小事做起。
二、活动时间：XX月XX日三、活动对象：XX小学XX班全体同学四、活动准备：1. 组织学生准备节目和诗歌朗诵。
2. 邀请烈士家属参加。
3. 布置教室。
五、活动过程：1. 唱《我们是共产主义接班人》歌曲，导出本次班会的主题。
学生齐声合唱，感受革命精神的力量。
2. 介绍清明节的起源。
教师通过生动的教学语言，向学生讲述清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
同时，教师也会展示一些与清明节相关的图片和视频，让学生更直观地了解这一传统节日。
教师：同学们，你们知道清明节为什么放假吗？清明节的起源，其实与古代中国人的一种祭祀活动有关。
古人认为，在清明节这一天，去世的祖先会在另一个世界中复活，因此我们需要祭祖扫墓，以表达对先人的敬意和怀念之情。
同时，教师也会向学生介绍清明节的习俗，如扫墓、插柳、踏青、春游、荡秋千、放风筝等。
这些习俗不仅是一种传统的文化表现形式，更是中华民族对祖先的敬仰和尊重的体现。
通过教师的讲解和介绍，学生可以更好地了解清明节的起源和习俗，从而更好地传承中华民族传统文化和发扬民族精神。
3. 了解清明节的现状和意义教师：清明节是一个充满敬意和庄重的节日，它承载着我们对先人的怀念和对传统文化的尊重。
然而，近年来清明节的风气却逐渐下降，一些不良风气也开始蔓延。
比如，一些青少年盲目模仿西方一些消极的生活方式，如过生日请客送礼、大肆铺张、只讲排场不讲节约等。
这些不良风气不仅违背了传统文化的精神，也给社会带来了负面影响。
清明祭英烈放飞中国梦活动总结[修改版]
![清明祭英烈放飞中国梦活动总结[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/f45aab2780eb6294dc886c38.png)
第一篇：清明祭英烈放飞中国梦活动总结“清明祭英烈放飞中国梦”活动总结为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，引导学生铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，弘扬爱国主义精神。
我校继“杨靖宇纪念馆”扫墓活动和“网上祭英烈文明寄哀思”活动之后，于4月10日早晨，举行了一次以“清明祭英烈放飞中国梦”为主题的升旗仪式。
4月10日下午第二节，学校利用班会课时间，各班开展了“清明祭英烈放飞中国梦”主题班会活动，进行“中国梦”的学习教育。
以讲故事、诗歌朗诵、歌曲演唱、观看电影等形式，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进学生爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励学生表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念。
4月11日—13日，各班出了一期“清明祭英烈放飞中国梦”黑板报或手抄报，4月14日下午评选优秀班级。
学生在学习中明白了国家好、民族好、大家才会好的道理，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
学校通过系列活动进一步增强孩子们的历史使命感、民族责任心，让他们深刻明白胸前的红领巾是用革命先烈的鲜血染红的，要珍惜今天的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来报效祖国。
驻马店市第七小学2017年4月14日第二篇：清明祭英烈践行中国梦清明祭英烈践行中国梦“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。
3月30日、31日两天，长春市第一**中学组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动暨“清明祭英烈”主题班会评比活动。
此次活动以清明节为契机，以校园主题班会为载体，突出立德树人的主题，充分挖掘重要民族传统节日的文化内涵，引导广大学生缅怀先辈、铭记历史、学会感恩，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
活动中，学生通过演讲、诗朗诵、小品、讲述革命故事、演唱红色歌曲等形式，了解了更多为祖国和民族的解放抛头颅洒热血的英雄事迹，感受到了英烈们的崇高精神，加深了他们对伟大祖国的热爱。
三.一主题班会_清明祭英烈__展望中国梦
《清明祭英烈展望中国梦》——三.一主题班会活动方案一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作ppt课件。
四、活动过程一、介绍清明节来历利用清明节的诗句引出清明节，介绍清明节来历。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。
“植树造林，莫过清明”的农谚。
后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
二、人物导入，引出革命精神1．出示黄继光、董存瑞、刘胡兰、王二小等英烈的事迹。
2．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《清明祭英烈展望中国梦》主题班会活动现在开始！【设计意图：通过英烈事迹谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
清明追思缅怀先烈清明追思缅怀先烈主题班会(大全)
清明追思缅怀先烈主题班会清明节是中华民族的传统节日之一，也是一个重要的节气，它是汉族文化的重要组成部分，具有丰富的历史文化内涵。
清明节是祭祀祖先和扫墓的节日，也是缅怀先烈的日子。
为了表达我们的敬意和感恩之情，我们举办了以“清明追思缅怀先烈”为主题的班会。
活动目的1.让同学们重温传统文化：提高同学们的道德观念和文化素养。
2.帮助同学们树立正确的历史观：让同学们了解历史，缅怀先烈，珍惜和平，珍惜现在的生活。
3.促进同学们的感恩心：让同学们知道自己现在的幸福生活并非来之不易，并且应该为此感恩，同时要知道这一切离不开历史上先辈为国家和人民的牺牲和奉献。
活动内容1.分享先烈事迹：通过讲述不同时期，不同领域的先烈，让同学们了解他们的伟大事迹，以此激励同学们向他们看齐，多关注国家和民族的发展。
2.缅怀烈士、悼念先烈：班主任或其他老师带领全班同学开展毓秀讲解活动，集体缅怀那些为国家和民族的独立、自由、和平争取过胜利甚至献出生命的英雄们。
3.进行清明祭扫活动：组织同学们前往附近的烈士陵园、革命纪念碑或其他相关场所，向烈士献花、上香，表达我们对先烈们的哀思。
4.进行主题讨论活动：课堂上老师可以提出一些与缅怀先烈相关的问题，让同学们开展主题讨论与互动，增强同学们的思辨和感性认识。
例如“为什么我们要缅怀先烈？”，“什么样的人才守护着我们的国家安全”，“我该如何履行做一个良好市民的义务”等等。
活动亮点1.活动主题强烈：活动的主题明确明显，旨在让同学们真正了解先烈的奉献和付出。
2.内容精彩：通过各种渠道，向同学们介绍有代表性的先烈和英雄，帮助同学们真正了解历史。
3.切实的实践活动：走进烈士陵园，感受国家的历史文化和先烈们的英名，向烈士敬献花篮，是感觉国家的永恒、坚毅和和平的最好机会。
活动心得缅怀先烈是我们每个人都应该做的事情。
在这次班会上，我们向先烈们敬献花篮，感慨祖国的春华秋实和今天的安宁繁华。
我们从先烈的事迹中深受感动和教育，激励我们传承和发扬先辈为国家和民族的幸福和美好。
《清明祭英烈》主题班会方案
《清明祭英烈》主题班会方案嘿，亲爱的同学们，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
在这个特殊的节日里，我们不仅要扫墓祭祀，更要铭记英烈，传承红色精神。
下面，我就来给大家分享一份《清明祭英烈》主题班会方案，让我们一起缅怀先烈，铭记历史。
一、班会背景清明节是我国传统的祭祀节日，也是缅怀先烈、弘扬民族精神的重要时刻。
为了让学生更好地了解清明节的含义，传承中华民族优秀传统文化，我们特此举办《清明祭英烈》主题班会。
二、班会目标1.让学生了解清明节的来历和习俗，增强民族认同感。
3.引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬民族精神。
三、班会准备1.准备好班会所需的PPT、视频、音频等素材。
2.提前通知学生参加班会，并提醒他们带好笔记本、笔等学习用品。
3.布置好班会现场，营造庄严肃穆的氛围。
四、班会流程1.开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！清明节是我们中华民族的传统节日，今天，我们举行《清明祭英烈》主题班会，共同缅怀先烈，传承红色精神。
下面，让我们开始班会吧！2.观看清明节习俗视频主持人：让我们通过一段视频，了解一下清明节的来历和习俗。
（播放视频）3.缅怀先烈，讲述英烈事迹主持人：清明节，我们不仅要扫墓祭祀，更要铭记英烈。
下面，请同学们分享你所知道的英烈事迹，让我们一起缅怀他们的丰功伟绩。
（同学们依次分享）4.诗歌朗诵，感悟英烈精神主持人：我们将进行诗歌朗诵环节，通过朗诵诗歌，感受英烈的精神风貌。
（同学们依次朗诵）5.大合唱《英雄赞歌》主持人：英雄赞歌，赞美的是我们的英烈。
下面，让我们共同演唱《英雄赞歌》，为英烈们献上我们最崇高的敬意。
（演唱歌曲）6.红色故事分享主持人：在我们的身边，有许多红色故事，让我们一起来分享这些故事，感受红色精神。
（同学们依次分享）（班主任发言）8.班会结束主持人：亲爱的同学们，本次《清明祭英烈》主题班会到此结束。
让我们永远铭记英烈，传承红色精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！五、班会效果评估1.学生对清明节的了解程度。
“清明祭先烈,共铸中华魂”主题班会教案2篇
“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案2篇“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案1一、教学目标1.让学生了解清明节的起源、意义和传统习俗，加深对中华传统文化的认识。
2.通过对先烈的缅怀和纪念，培养学生的爱国情怀和民族精神。
3.引导学生树立正确的历史观和价值观，增强民族自豪感和文化自信。
二、教学重点和难点教学重点：1.清明节的文化内涵和先烈事迹的传承意义。
2.培养学生的爱国情怀和民族精神。
教学难点：1.如何让学生通过感性认知转化为理性思考，深刻领会清明节和先烈精神的价值。
2.如何有效引导学生树立正确的历史观和价值观。
三、教学过程1.导入（5分钟）*讲述清明节的起源和传说，引出清明节的文化意义。
*展示一些与清明节相关的图片或视频，激发学生的兴趣。
*提问学生对清明节的理解和印象，为后续教学做铺垫。
2.知识讲解（10分钟）*详细介绍清明节的传统习俗，如扫墓、踏青等。
*讲述一些先烈的英勇事迹，让学生了解他们的贡献和牺牲。
*引导学生思考清明节和先烈精神在当今社会的意义。
3.情感体验（10分钟）*组织学生观看一段关于先烈的纪录片或电影片段，让学生感受先烈的英勇和牺牲精神。
*邀请学生分享自己对先烈的理解和感受，激发学生的情感共鸣。
*开展默哀仪式，缅怀先烈，表达敬意和感激之情。
4.实践活动（10分钟）*组织学生制作清明节主题的手抄报或展板，展示对清明节和先烈的理解。
*开展小组合作，模拟扫墓活动，让学生亲身体验传统文化的魅力。
*鼓励学生将所学知识带回家中，与家人分享，扩大教学的影响力。
5.总结提升（5分钟）*总结本次班会的主要内容和意义，强调清明节和先烈精神的重要性。
*引导学生将所学知识转化为实际行动，树立正确的历史观和价值观。
*鼓励学生在日常生活中继续学习和传承中华优秀传统文化。
四、教学方法和手段1.采用多媒体教学，通过图片、视频等形式展示清明节和先烈的相关内容。
2.结合讲解、讨论、分享等多种形式，让学生积极参与课堂活动。
清明祭英烈共铸中华魂主题活动方案
清明祭英烈共铸中华魂主题活动方案春天的脚步悄然而至，清明时节，我们迎来了缅怀先烈、祭奠英灵的重要时刻。
在这个特殊的日子里，我们将举办一场名为“清明祭英烈，共铸中华魂”的主题活动，以表达我们对英勇先烈的敬意和对中华民族精神的传承。
一、活动背景与目的1.背景分析清明节是我国传统的重要节日，兼具祭祀、扫墓、踏青等多种民俗活动。
在这个日子里，我们不仅要缅怀逝去的亲人，更要祭奠那些为国家和民族英勇献身的英烈。
通过此次活动，让更多人了解先烈们的英勇事迹，传承中华民族的优秀文化。
2.活动目的（1）缅怀先烈，弘扬民族精神。
（2）增强民族凝聚力，激发爱国热情。
（3）传播社会主义核心价值观，培养新时代青年。
二、活动主题与口号1.主题：清明祭英烈，共铸中华魂2.口号：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动时间与地点1.时间：清明节当天2.地点：市内主要广场或公园四、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）播放先烈事迹短片，引导参与者进入活动氛围。
2.祭奠环节（1）全体参与者向英烈默哀。
（2）向英烈献花，表达敬意。
（3）宣读英烈事迹，缅怀英勇精神。
3.主题活动（1）诗词朗诵：组织参与者朗诵关于清明、先烈、爱国等方面的诗词。
（2）故事分享：邀请老红军、抗战英雄等讲述亲身经历，传承革命精神。
（3）书画展览：展示以清明节、英烈为主题的书画作品。
4.互动环节（1）签名留念：设置签名墙，参与者签名承诺传承中华民族精神。
（2）知识问答：关于清明节、英烈事迹、民族精神等方面的知识问答，增进参与者对活动的了解。
5.结束语（2）呼吁参与者将活动精神带入日常生活，为实现中华民族伟大复兴而努力。
五、活动组织与筹备1.成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、宣传等工作。
2.提前与相关部门沟通，确保活动顺利进行。
3.确定活动场地、布置、设备等，确保活动氛围。
4.招募志愿者，协助活动现场各项工作。
5.宣传推广活动，吸引更多人参与。
传承英烈精神弘扬爱国情怀清明主题班会
传承英烈精神弘扬爱国情怀清明主题班会清明主题班会——传承英烈精神、弘扬爱国情怀清明节是中华民族传统的祭祀节日，也是缅怀先人、表达思念之情的时刻。
为了引导学生传承英烈精神，弘扬爱国情怀，我们班召开了一场以清明为主题的班会。
本次班会旨在向同学们传递对先烈深深的敬意，激发他们的爱国热情，让他们明白珍惜今天来之不易的美好生活。
一、纪念先烈，传承英烈精神在这个部分，我们主要介绍一些已经著名的英雄人物，以及他们的事迹。
通过讲述英雄的行为和精神追求，激发同学们的敬意和传承精神。
1. 学习雷锋，做一颗不息的“小红花”雷锋，是国家级英雄，他的无私奉献精神在全国范围内被广泛传颂。
我们可以具体描述他的一些事迹，比如日常行为的例子，通过这些细节来向同学们传递雷锋对社会、对他人的爱心和关怀。
2. 民族英雄，勇敢的“铁骨铮铮”这个部分，我们可以选择介绍几位在国家战争中表现出色的英雄，比如岳飞、古德里安等。
通过讲述这些英雄的奋斗故事，我们可以鼓励同学们在自己的生活中树立正确的价值观，不怕艰难困苦，勇往直前。
二、了解清明节的由来和意义在这个部分，我们着重向同学们介绍清明节的来历以及它的重大意义，以激发他们对这个节日的热爱和重视。
1. 清明节的由来我们可以简单介绍清明节的历史渊源，比如它源于古代的寒食节，由孔子所创立，表达了对先人的敬仰之情。
2. 清明节的重要意义在这里，我们可以向同学们解释清明节具体有什么重要的意义。
比如它是中华民族的传统文化中一个重要的组成部分，是中华民族尊重和缅怀祖先的表达方式。
三、悼念英烈，表达爱国情怀这一部分的重点是让同学们将自己的感情表达出来，通过一些寄托祝福的方式，让同学们真切地感受到爱国情怀的力量。
1. 合唱《我和我的祖国》通过合唱这首激昂的歌曲，让同学们感受到与祖国紧密相连的情感。
在这过程中，我们也可以对歌曲中的一些歌词进行解读，让同学们更加深入理解和珍惜中国这片土地。
2. 朗诵经典诗词我们可以选择一些经典的爱国诗词，让同学们自愿朗诵，并附带简短的解读。
2024清明祭英烈主题班会
2024清明祭英烈主题班会清明节是我国传统的节日之一，也是一个庄重的祭祀节日。
每逢清明时节，人们会怀着浓浓的思念之情，前往祭奠祖先和英烈。
为了让同学们更加了解清明节和英烈，我校决定以“清明祭英烈”为主题举行班会。
下面，我将和大家一起分享我在班会中的发言稿。
亲爱的同学们：大家好！今天我们举行班会的主题是“清明祭英烈”。
清明节是我国的传统节日，也是一个庄重的祭祀节日。
每年清明时节，我们会怀着浓浓的思念之情，前往墓地祭祀我们的亲人和英烈。
清明祭扫是一种传统美德，它寄托了对逝去亲人的思念之情，也体现了对英烈的敬仰之心。
首先，我想和大家一起了解一下清明节的由来。
清明节起源于中国古代的寒食节，后来逐渐与寒食节合并形成了现在的清明节。
在古代，人们认为农作物只有在清明前后才能快速生长，所以清明节成为了祭扫墓地、踏青郊游的好时机。
而现在，虽然农作物的生长不再与清明节有直接的关系，但人们仍然会选择这个节日前往墓地祭祀。
清明节的另一个重要意义就是祭奠英烈。
在中国的历史上，有许多英勇牺牲的英烈，他们为了民族的独立和人民的幸福，不惜舍生忘死。
他们用自己的生命捍卫了我们的国家和民族的尊严，为我们树立了崇高的榜样。
而清明时节，我们通过祭拜英烈，表达对他们的崇敬和感激之情，也是为了让他们在天之灵得到安慰。
同学们，英烈是国家的脊梁，是我们学习的楷模。
他们用自己的行动告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，我们都应该勇往直前，为了正义和真理奋斗到底。
他们用自己的生命诠释了“舍生求义”的豪情壮志，让我们明白了价值观和人生追求的重要性。
因此，我们要牢记英烈的事迹，时刻怀揣着对他们的敬意，传承他们的精神。
此外，同学们还可以通过阅读相关的书籍和文章来了解更多关于英烈的事迹。
当我们读到英烈的故事时，我们会被他们的英勇事迹所震撼，更会对他们的精神有更深刻的认识。
这不仅能增加我们的知识和见识，还能激发我们对伟人的敬意，让我们自己也能受到一些启发。
最后，同学们，清明节不仅是一个祭扫墓地的节日，更是一个反思与悼念的时刻。
清明缅怀英烈主题班会
清明缅怀英烈主题班会主题班会一：清明缅怀英烈的意义大家好，今天我们开展的主题班会是关于清明节缅怀英烈的意义。
清明节是中国传统节日之一，也是我们国家的扫墓日，是追忆先人、祭拜英烈的重要日子。
我们作为新时代的青年，缅怀英烈，反思历史，对我们有着重要的意义。
首先，清明节是我们追忆先人、祭拜英烈的重要日子。
英烈是为国家和人民奋斗过，为人民利益付出过巨大牺牲的英雄人物。
他们以一己之力，为国家的独立和人民的幸福不懈奋斗，为我们树立了榜样。
清明节是我们祭拜英烈，表达对英雄无尽敬意的日子。
通过缅怀英烈，我们可以感受到历史的沧桑巨变，感受到英烈们为我们争取到的幸福和美好生活。
其次，清明节是我们反思历史的重要时刻。
英烈们为我们争取到了今天的幸福和和平，但是这一切并不是轻易得来的。
他们为国家和民族付出了极大的牺牲和努力，他们的血泪换来了我们今天的幸福生活。
而我们青年人，作为祖国的未来，更应该铭记历史，珍惜今天的来之不易的幸福生活。
通过反思历史，我们可以更加珍惜现在的幸福，更加努力奋斗，为建设美好祖国贡献自己的力量。
最后，清明节是我们培养爱国情怀的重要机会。
爱国是每个中国人的责任和义务，而清明节正是培养爱国情怀的重要时刻。
我们通过缅怀英烈，可以被他们的英勇事迹所感动，从而激发起爱国之情。
同时，缅怀英烈也可以帮助我们认识到国家的富强和民族的伟大是需要我们每个人为之努力的。
通过清明节的活动和纪念，我们可以更加深刻地认识到，只有国家富强，人民才能幸福。
在今后的生活中，我们应该学习英烈们的精神，不要忘记他们的付出和牺牲。
我们应该珍惜今天的幸福生活，努力学习，为祖国的建设贡献自己的力量。
让我们共同缅怀英烈，共同建设美好的祖国！主题班会二：追忆英烈，铭记历史同学们，清明节是中国传统的节日之一，也是缅怀英烈的日子。
在这个特殊的日子里，我们怀着对英烈深深的敬意和崇高的感情，追忆英烈们为国家和人民所做出的巨大贡献，铭记历史，汲取奋斗的力量。
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《清明祭英烈展望中国梦》
——四（4）主题队会活动方案
一、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思
将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备
1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程
一、介绍清明节来历
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。
“植树造林，莫过清明”的农谚。
后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
二、影片导入，引出革命精神
1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：
“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？
【设计意图：通过革命影片谈感受将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
】
（二）小组汇报，走进革命精神
1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）革命先烈故事。
2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。
】（三）联系社会，体悟革命精神
1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件，播放抗震救灾精彩图片。
（1）看图片让同学用简单的话内容。
（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？
2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。
其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】
（四）研讨体验，践行革命精神
1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多
么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。
在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。
惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。
你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）
2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？
3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？
【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。
】
（五）总结升华，发扬革命精神
同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。
让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。
放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。
教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”
宣布：《清明祭英烈展望中国梦》德育活动到此结束！
【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。
】
诗歌朗诵《英雄赞歌》
鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑我们心如潮涌
面对先烈的英灵我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使大地变得瑰丽斑斓
是你们使阳光变得灿烂辉煌
是你们使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……。