人教课标版高中语文必修二第四单元《我有一个梦想》
我有一个梦想教案(5篇)精选范文
我有一个梦想教案(5篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
我有一个梦想教案第1篇：一、主题《我有一个梦想》是高中语文（必修２）第四单元的一篇课文。
这是一篇政治演讲词, 旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。
文章情文并茂、语言流畅, 那饱满的活力经过形象化的语言表现出来, 深深地感染着听众, 引起人的共鸣, 学习本文有助于提高学生语言表达本事。
二、背景本文是一篇演讲词, 情文并茂、语言丰富生动、富有鼓动性。
所以在教学时我以诵读为主, 经过诵读让学生体会作者文句中蕴含的感情, 领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。
然后在诵读的基础上设计探究性问题, 以深入理解作品, 培养学生的理解和探究本事。
最终完成仿写的练习, 巧妙地把学生引到写作上, 体现新课标中写作本事是语文素养的综合体现。
三、过程描述１、学习导入投影：种族歧视的一些图片；世界各国存在武装冲突、战争的图片。
导入：的确, 在有些国家和地区的人仍然生活在动荡不安的社会中, 即使在富裕的美国也有一部分人──黑人在生活条件极差的环境里生活, 那里的人期待着真正和平、民主、自由到来的那一天！而这个期待早在４０多年前就有人提出来了, 这个人就是马丁.路德.金。
今日我再次学习、深入理解他的演讲词──《我有一个梦想》。
２、研读课文, 突破重难点：环节一：了解作者的梦想是什么：⑴学生跳读课文, 找出文中涉及作者梦想资料的段落。
明确后, 全班齐读。
⑵请学生概括这六个梦想的资料。
⑶课题是我有一个梦想, 可刚才大家读的句子中, 共有六个我梦想, 是不是作者有六个梦想？我应如何理解作者连写六次我梦想？这样写有什么作用？提示：这六个句子不但外在形式整齐、极具气势, 并且内在逻辑严密。
仅有在政治上确立了自我的地位, 人人平等, 才能拥有讨论自由和正义的权利；仅有在偌大的社会中推行自由和正义的思想, 才能从思想上消除歧视, 仅有消除歧视, 才能真正出现黑人和白人和睦相处的局面。
高中语文《我有一个梦想》课文原文及教案
高中语文《我有一个梦想》课文原文及教案【篇一】高中语文《我有一个梦想》课文原文一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是站在他的灵魂安息处集会。
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。
一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。
一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。
今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。
我们共和国的草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。
美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。
但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。
现在决非奢谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。
现在是实现民主的诺言时候。
现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。
自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。
语文人教版高中必修2人教课标版 - 必修2课件《我有一个梦想》
全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 一面,提出自己正当的要求（2～16） 受歧视 揭露黑人_________________ 的现状 空头支票式 的许诺 讽刺当局_________________ 自由、民主、平等 的要求 提出____________________ 不兑现许诺 提醒当局 _________________ 的后果 非暴力斗争 讲究_____________________ 的策略 坚持斗争，直至胜利 的决心 表明_____________________ 三、展望：斗争必胜（17～26）
马丁· 路德· 金在旅馆的阳台上 遇害。他的同事们急忙呼救， 并一起向打枪的方向指去。
1968年3月被种族主义 分子枪杀。终年39岁。
孩子们向父亲的遗体告别
金 的 最 后 一 次 长 征
从1968年3月起， 美国政府将每年1 月的第三个星期 一定为马丁· 路 德· 金全国纪念日。
背景
美国1861年的内战， 虽然解放了黑奴，但美 国的种族隔离仍然持续， 尤其在南部，黑人不能 入读白人学校、不能在 招待白人的餐厅进食、 不能乘坐同一辆公共汽 车、或必须让座给白人。 北部情况较佳，但黑人 的待遇仍然很差。
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总结
文章层次清晰，结构严谨， 增强了演讲词的说服力和感染 力。
语言特点
三多:
整句多,短句(呼唤语)多,修辞多
排比 反复
修辞手法
比喻 对比
总结
紧密的逻辑结构和富于变换、含 义深刻的语言相结合呈现出一篇 及具说服力和感染力的演讲词。
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
人教版高中语文必修第二册我有一个梦想PPT课件
黑奴拍卖市场
美 国 总 统 林 肯
背景简介
但100多年后，20世纪50～60年代的美国， 种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑 人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫 困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层 机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享 有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人 不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着 “仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑 人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐， 但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这 种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马 丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。
（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤 填膺的酷暑就不会过去。
（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？）
明确：本句使用了比喻的修辞手法，把黑人也享有自 由平等、摆脱贫困、享受教育的那一天比作爽朗的秋 天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生 动而直观地传达给听众。 “酷暑”一是揭示了黑人备 受摧残的生活现状，二是指黑人胸中的怒火，表现了 黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
马丁课文，体会作者 思想情感
2、理解马丁·路德·金在文中所 表述的和平斗争主张。
3、揣摩重要词句，结合语境， 辨析、品味语言的深刻含义和 作用，提高理解能力。
马丁·路德·金
（1929—1968）
神学博士，牧师，被 誉为“黑人知音”。
美国民权运动领袖。 一生曾三次被捕，三 次被行刺。1968年3月 被种族主义分子枪杀。 终年39岁。其政治主 张的核心是“非暴力 主义”。
《我有一个梦想》教案(优秀6篇)
《我有一个梦想》教案（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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12语文人教版高中必修2课件《我有一个梦想》(人教)
第四单元 · 第十二课
我有一个梦想
高中| 必修二
新 课 引 入
很少有人能在有生之年，就被尊称为伟人，曼德拉却当之无愧。享
誉全球的诺贝尔和平奖得主。为了推翻南非白人种族主义统治，进行了长
达50年（1944—1994年）艰苦卓绝的斗争，铁窗面壁27年（1962— 1990年）最终，从阶下囚一跃成为南非第一任黑人总统，为新南非开创 了一个民主统一的局面。
1929，生于亚特兰大
神学博士，美国民权运动领袖
一生三次被捕、三次遇刺
受印度M.K.甘地思想的影响
1955，组织公共汽车罢乘运动
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走 近 作 者
马丁·路德·金
从1986年3月起，美国政府
将每年1月的第三个星期一定为马
丁·路德·金全国纪念日。从1987
年起，他的诞辰亦为联合国的纪 念日之一。
走 近 作 者
1968年4月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街
道，注视着棺椁从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念公墓。
1963年8月23日，马丁·路德·金率领一支庞
大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑 人争取人权。在林肯纪念堂前向25万人发表了著 名演说“我有一个梦想”。
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走 近 作 者
1968年4月4日，马丁·路德·金 在旅馆的阳台上遇害。他的同事们 急忙呼救，并一起向打枪的方向指 去。
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新 课 引 入
与曼德拉同一时期 在大洋的彼岸 也有一位同他一样的
为了自由和和平的梦想，斗争不息的英雄！
——马丁·路德·金
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写作背景
16～19世纪，欧洲殖民者从非洲 (主要是西非、刚果和安哥拉 )劫运大批黑 人奴隶到美洲 ，其中半数以上运入今美国境内，主要在南部诸州的棉花、甘蔗种 植场和矿山当苦工，深受白人种族主义者的残酷剥削和虐待。目前黑人约占美国 人口的12.9% 。1861～1865年南北战争后，虽然从法律上废除了奴隶制度，但 是黑人仍受种族歧视和压迫，美国黑人在政治、经济、教育、就业、居住等方面 很难享受到与白人相同的待遇。他们处在美国社会的底层，时刻受到失业、贫病 和死亡的威胁，因此，他们曾进行长期的反抗斗争，仅1968年的一次黑人抗暴斗 争就席卷包括华盛顿在内的168个城市。
人教版高中语文必修二4.12我有一个梦想1新(1)课件
【学法设计】
1、查阅资料法：布置课前预习作业，指导学生借助网络、书 籍、文献等资源，搜集和整理与课文相关的背景资料，形成对 课文的初步理解，培养学生自主获取资源以辅助学习的能力。
2、自主阅读法：指导学生自主阅读课文，能概括主要内容， 理清文章思路，增强学生整体感知、提纲挈领的能力。
• 休戚相关
休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福 祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。
• 不言而喻
喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容 道理很明显。
四、拓展训练：仿写排比段
仿照课文第18-25段写一组排比段，表达你 的梦想。
【示例】我有一个梦想，梦想一个没有喧嚣 的地方，山清水秀，鸟语花香。
2、阅读下发的背景材料，结合你对美 国当代社会的了解，思考：马丁•路德• 金的梦想实现了吗？
演讲的节奏
段落
主要内容（用短语 情绪/语气（高昂、激愤、 言语节奏（快
简要概括）
低沉、平缓……）
/慢）
1
历史：希望
平缓
慢
2
现实：希望破灭
激愤
快
3
历史：诺言
平缓
慢
4
现实：诺言破灭
激愤
快
5、6
时间迫切、决心坚
3、演讲辞写作训练。
（三）情感态度与价值观目标：体悟马丁·路德·金为 实现自由、平等、民主的伟大梦想而不懈奋斗的崇 高精神。
三、教学重、难点
（一）教学重点：1、结合背景材料自读课 文，理清演讲内容和思路；
2、体会排比、比喻等修辞手法在演讲中的 表达效果，学习写作演讲辞；
人教版高中必修二《我有一个梦想》原文
人教版高中必修二《我有一个梦想》原文 我有一个梦想 一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。
一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。
一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。
今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。
我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言。
他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。
美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。
但是我们不相信正义的银行已经破产。
我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
因此今天我们要求将支票兑现--这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。
现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。
现在是实现民主的诺言的时候。
现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候。
现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。
现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的盘石上的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。
自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
一九六三年并不意味着斗争的结束，而是开始。
有人希望，黑人只要消消气就会满足;如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。
高中语文第4单元12我有一个梦想课件新人教版必修2
3．如何理解“就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行 这项神圣的义务”这句话？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
2．权利·权力 两者都是名词。 “权利”公民或法人依法行使的权力和享受的利益。 “权力”①政治上的强制力量；②(人或机构)在职责范围内的支配力量。 请将正确的词语填在横线上。 (1)我市积极拓宽新居民参政议事的渠道，切实保障新居民的民主________(权 利/权力)。 (2)一个部门不好管，多个部门也未必管得好，城市管理左冲右突，还是没有 走出________(权利/权力)分散或整合的老路。
链接——生活中的素材 美国作家欧·亨利在小说《最后一片叶子》中写了这样一个故事：年轻的女画 家琼西因患肺炎，危在旦夕，用医生的话说：“她的病只有十分之一的恢复希望， 这一分希望就是她想活下去的念头。”已是深秋时分了，琼西开始数窗外一棵老 极了的长青藤上的叶片。她确信，当最后一片叶子脱落的时候，自己就该去了。 可是，藤条上剩下的最后一片叶子却任凭风吹雨打，总也不肯脱落。琼西因此受 到了鼓舞，病势一天天好起来，最后，她终于体会到“想死是有罪过的”，在医 生的治疗下，身体奇迹般地痊愈了。
——爱因斯坦
[知识·梳理]
第 1 步读字音——千言万语总关音
语文新课标人教版必修2 4..12《我有一个梦想》
我有一个梦想一学习目标１、了解马丁•路德•金其人及本文演讲背景.２、抓住这篇演讲稿地主旨，明确马丁•路德•金要表达地主要观点.３、把握作者言语思路，体会其严密地思维和诚挚地感情.４、分析演讲稿中地表达技巧，注意学以致用.二预习方案方法指导１、可以到图书馆或网上查阅有关资料，了解一下美国黑人地历史和现状，更好地理解课文地内容和作者地主张.２、本文激情澎湃，文质兼美，多朗读，领会演讲地特点和魅力.<一）基本任务1、背景介绍【关于马丁•路德•金】１９６８年４月４日，马丁•路德•金在田纳西州孟菲斯市地洛林汽车旅店被枪杀身亡，终年３９岁.金是美国黑人民权运动领袖，浸礼会教堂牧师，非暴力主义者.１９２９年１月２５日出生于佐治亚州亚特兰大市一黑人家庭，父亲和祖父都是浸礼会地传教士.早年就读于亚特兰大地莫尔豪斯学院社会学系，１９岁毕业后加入浸礼教会.１９５１年和１９５４年又先后毕业于宾夕法尼亚州切斯特市地克罗泽神学院和波士顿大学.１９５４年在蒙哥马利城地德克斯特大道浸礼会教堂任职.１９５５年获得博士学位.此后他积极参加和领导美国黑人争取平等权利地斗争，一生三次被捕，三次被判刑.１９５６年他领导蒙哥马利改进协会，组织黑人进行抵制公共汽车歧视黑人地斗争.全城５万黑人拒乘公共汽车３８５天，迫使最高法院宣布在交通工具上实施种族隔离为非法.１９５７年帮助建立黑人牧师组织──南方基督教领袖大会，并任该会首任主席.１９６３年８月率领２５万黑人向华盛顿林肯纪念堂“自由进军”，１９６４年获诺贝尔和平奖.他极具演说才能，并著有《阔步走向自由》《我们为何不能再等待》等著作.其思想对６０年代美国黑人民权运动产生了重大影响.遇害时，他正准备帮助孟菲斯黑人清洁工人组织罢工.当时他在旅馆阳台上与同伴们谈话，被刺客詹姆斯•厄尔•雷用枪击中.刺客得手后窜逃出境，６月８日在伦敦机场被捕，后被判处９９年徒刑.金地遇刺触发了黑人抗暴斗争地巨大风暴.４月４日到６日，全美一百多个城市爆发骚乱.美国政府确定从１９８６年起每年一月地第三个星期一<金地诞辰为１月１５日）为全国纪念日.从１９８７年起金地诞辰亦为联合国地纪念日之一.【有关美国黑人地背景资料】１７７４年，美国地建国者们把奴隶纳入不予进口地商品之列，并直到１７８３年才废除了奴隶贸易.除两个州外奴隶制被完全废除──南卡罗来纳州和佐治亚州──他们因惧怕经济受损而坚决反对.所有北方各州都已早早地废除了奴隶制──最晚一个是１８０４年地新泽西州.然而南方坚持１８４５年后加入联盟地新州可以保持奴隶制.从１８３０年后，在北方就有一个坚定，但却不那么有效地声音在要求全面废除奴隶制.随后，１８６１年，１１个南方州成立南部邦联，脱离主张废奴地美利坚合众国.南方和北方间地南北战争随之爆发.经过４年地斗争和超过５０万人地死亡后，北方获得胜利.《解放宣言》通过了，奴隶终于获得了自由.但那只是就理论而言.战争已过了一百多年，南方诸州仍抵制为争取给予黑人平等机会而进行地全国性地努力.南方地白人指责黑人导致了战争、失败和贫穷.他们地领袖试图保持其古老地生活方式和他们地“遗产”.而黑人则没有土地，受不到教育，没有丝毫改善地可能.１８６５年４月林肯总统地不幸遇刺意味着失去了以新模式重建南方地机会.旧地南方领导人没有被排除在公职之外，“黑人法案”除最基本地民权和自由外否定黑人地一切.为了对付这种压迫，１８６６年生效地宪法第十四修正案规定了黑人作为美国公民地权利，使其得到在法律之下平等地保护.随后地１８７０年第十五修正案给予所有美国公民以选举权，无论他们地“种族、肤色或是否曾是奴隶”.然而，北方或多或少在放任南方按他们自己地意愿对待黑人.其结果是，到１８９５年，实际上所有地黑人都没有得到选举权.在１８９０年三K党重建之后，情况糟到了极点；在１８８９年到１９１９年之间，有近三千黑人男子和妇女受到了私刑.在２０世纪５０年代，当马丁•路德•金接掌黑人民权运动地领导权时，大多数黑人仍处于贫穷和低教育状态.每一次进展都受到阻碍.例如，虽然依据法律，黑人可以选举，但在南方诸州却设置了许多障碍──从繁文缛节一直到私刑，结果只有５%地黑人能够登记.在金地领导下取得了巨大地进步.但在今天，金死了２０年后，种族隔离尤其在南方地乡村地区事实上仍存在着.法律声称现在已平等，但存有偏见地白人仍与法律背道而驰.饭店过去只对白人开放.所以当法律判定这样做违法时，饭店干脆关门大吉.在许多南方小镇上现在都没了酒吧、理发店或饭店.那些废除种族隔离地政府学校里只有黑人学生.所有地白人孩子都被带走，进了私立学校.在某些领域确实取得了进步.在选举法案<１９６５年）颁布前，在美国只有不到二百名黑人担任公职；到１９７０年是１４６９名；１９８０年４９１２名，１９８６年超过了６５００人.这仅占美国４９万名被推选官员地１．３％.现有２８９名黑人市长，２８名妇女管理着超过五万人地城市.贫困地黑人家庭从１９５９年地５５％下降到１９８７年地约３１％；然而在１９８６年领取食物救济券<以此可以到商店换取食物）地人中，黑人占３７％，有４５％地年轻黑人要去救济所.１９８５年，黑人家庭地平均收入仅为白人家庭地５５％，所有黑人家庭中有近４５％要依靠妇女.１９８７年，“美国黑人状况”称在北方各州黑人地失业情况：“在诸如底特律、布法罗、芝加哥及克里弗兰等城市，在劳动市场上，黑人，尤其是黑人男性──同白人相比其收入差距可能超过了南方种族歧视最为严重地城市里地最高记录.”而在另一方面是不容置疑地成功例子──比尔•科斯比在１９８７年是全世界娱乐业收入最高地人，吸引了８３００万观众看他地电视系列节目，赚了近一亿美元.杰西•杰克逊是另一个成功例子──他是民主党竞选１９８８年美国总统地重要竞选者.流行歌星如麦克尔•杰克逊和蒂娜•特娜地摇滚音乐会遍及全球.其他像管理人员克里弗德•Ｒ•华伦，前纽约州立大学校长，成为美国最大地养老金基金主席及一名企业家，赫尔曼•Ｅ•瓦伦丁，是美洲系统管理委员会地主席和总裁.最终，成千上万地普通黑人进入了中产阶级，获得了医生、律师、银行家、经理和其他职位.据估计到２０００年，每三个美国人中就有一个是非白人──这包括亚洲人、西班牙裔人和黑人──凭着毅力、教育和更大地推动，马丁•路德•金地伟大梦想或许会在下一个２０年中变为现实.──选自《马丁•路德•金传》，汪群译，上海世界图书出版公司１９９７年版2、字词积累生字注音签署< ）束缚< ）镣铐< ）歧视< ）枷锁< ）一隅< ）骇人听闻< ）兑现< ）缔造< ）草拟< ）宪法< ）履行< ）戳子< ）储存< ）侈谈< ）崛起< ）拯救< ）磐石< ）义愤填膺< ）飓风< ）心急如焚< ）蜕变< ）摇摇欲坠< ）赎罪< ）陋巷< ）贫民窟< ）真谛< ）昔日< ）匿迹< ）优劣< ）携手< ）坎坷< ）洋溢< ）祈祷< ）逝去< ）巍峨< ）峰巅< ）覆盖< ）蜿蜒< ）耶稣< ）字词解释【充裕】充足有余.【一隅】一个角落.【骇人听闻】使人听了非常吃惊.【兑现】凭票据向银行换取现款.比喻诺言地实现.【缔造】创立；建立.【草拟】起草；初步设计.【履行】实践<自己答应做地或应该做地事）.【侈谈】夸大而不切实际地谈论.【崛起】本指<山峰等）突起.也指兴起.【磐石】厚而大地石头.【飓风】发生在大西洋西部地热带空气旋涡，是一种极强烈地风暴，相当于西太平洋上地台风.【心急如焚】心里急得像火烧一样，形容非常着急.【蜕变】<人或事物）发生质变.【赎罪】抵消所犯地罪过.【陋巷】<住地地方）狭小，不华美.【祈祷】一种宗教仪式，信仰宗教地人向神默告自己地愿望.<二）挑战任务１、这篇演讲为什么能激动人心？２、本文在艺术上有什么特点？三、自主学习方案<一）方法导引１、了解演讲地背景及主要内容.２、在反复诵读中体会排比、比喻等修辞手法地运用.３、结合文体特点与语境，辨析、品味语言地深层含义和表达作用.<二）重点指津１、“我有一个梦想”中地“梦想”具体指什么？马丁•路德•金主张以什么样地方式实现他地梦想？２、这篇演讲之所以能激动人心，与其严谨地结构、严密地思路不无关系，那么如何简析这篇结构严谨、思路严密地演讲辞？<三）难点解读1、文章地标题是“我有一个梦想”，但文章在第１７自然段才提出“我地梦想”，那么，前１６个自然段在文中地作用是什么？能否删去？2、这篇演讲辞饱含激情，文采斐然，其具有怎样地艺术特色？<四）思维点击１、通过诵读感受文章地感染力与号召力.这篇激情澎湃地演讲富有强烈地感染力与号召力，我们可以通过大声地诵读感悟.第２自然段是作者揭示黑人地现今生活地，同时又是演讲地开始，因此读时既要充满激情，又要沉痛有力.本段中前边有三个相连地“今天”，这三个“今天”在读时既要一气呵成，又需要每一次地语调都比前有所抬升；需要重读地词有“必须正视”“隔离”“歧视”“穷困”“萎缩”“自己”“故土家园”.第３自然段在读时整体语调可略和缓一点，但重点词语依然要注意，如“每一个美国人”、“所有地人”、“追求幸福”以及“权利”等.经过３、４两自然段地平缓之后，第５段作者地情感再次抬升.为了满足这种情感地张扬，作者一口气连用了四个排比句式“现在是……时候”，一方面这是情感发泄地需要，另一方面这种排山倒海地语势也加强了内容地表达，极强地突出了现实为自由、平等而战地重要性.至于７、８自然段，因其内容讲地是斗争地策略，所以它地语调是平和地、理智地，是语重心长地.针对“热心人”地质问，甚至可以说是一种挑衅，“你们什么时候才能满足？”<这里边有潜台词：贪得无厌；你们就不该提这样地要求等等），面对黑人地现状，１０～１４自然段，作者义愤填膺，怒不可遏，一串条件式<只要……就……）排比句，如出膛之弹，似喷井之油，如江海汹涌，似急风扫云，铿锵有力，掷地有声：“人身受到攻击，我们不满足；生活范围受限，我们不满足；政治上地不平等，我们不满足.但我们决不贪得无厌——正义与公正，犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来，就是我们斗争胜利之日.”这一段正义逼人、豪气冲天地誓言，无疑极大地鼓舞了人们地斗志，表明了黑人斗争地决心.但同时又不失理智.这一点我们要十分注意：情感地放纵决不是无限制地.第１８段到第２５段，作者想黑人之所未想，说黑人之未说.这正是他作为黑人政治领袖地杰出之处，也是其振臂一呼应者云集地原因.他就是这样一次次把演讲推向高潮.也一次次恰到好处地调动着听众地情绪，他设喻非凡，语势如虹.他用心在讲演，用生命在呼唤.他是民心，是正义，是一种精神.２、思辨马丁•路德•金地成败.马丁•路德•金积极倡导“非暴力抵抗”，可是最后自己却死在枪弹地暴力之下.于是，有不少人得出结论说：非暴力主义是软弱地、无效地、注定要失败地.其实马丁•路德•金没有失败.“勿以成败论英雄”是出于良知地智慧，而“历史由胜者来书写”地观点是人类社会地耻辱.即便只采用世俗地“成败观”来评判他，也无法抹杀这些基本地事实：他领导地非暴力抵抗运动，不但赢得了蒙哥马利城公共汽车种族隔离制度地废除，而且赢得了全国全世界对伯明翰市黑人运动地关注和同情；不但胜利地组织了向首都华盛顿地大进军，而且深深地打动了包括总统肯尼迪在内地各阶层白人地心；不但促成了美国国会通过民权法案，从法律上正式结束美国黑人地被歧视地位，而且影响了英国国会通过反种族歧视法和反性别歧视法，从长远来说还促成了南非种族隔离制度地崩溃.就马丁•路德•金个人而言，他不但在生前获颁诺贝尔和平奖，是有史以来最年轻地获奖者，而且他地生日早被确立为法定全国假日，这在各界名人地行列中也极其罕见.最主要地是，他不但成了他本国良知地代表，还成了人类良知地代表.而这一切所证明地，恰恰是个子矮小、其貌不扬地马丁•路德•金地精神力量之强大，恰恰是他和甘地、曼德拉等等所代表地非暴力抵抗地精神力量之强大.３、体会这篇演讲稿艺术表达手法地妙处.本文句式齐整，或散或整，善于排比、对偶等，具有整体美、音乐美，便于感情地表达.如在揭示黑人现状时，作者用了一组排比句：“一百年后地今天……一百年后地今天……一百年后地今天”，以强烈地语势、充沛地感情揭示了没有自由、民主地时间之长、黑人生活之惨，很容易引起听众地共鸣.在讲述斗争地决心和目地时，作者还用了一组排比句，这组排比句在表情达意地同时，还增强了语言地气势和感染力.例如：“只要黑人仍然遭受警察难以形容地野蛮迫害，我们就绝不会满足；只要我们在外奔波而疲乏地身躯不能在公路地汽车旅馆和城里地旅馆找到住宿之所，我们就绝不会满足；只要黑人地基本活动范围只是从少数民族聚居地小贫民区转移到大贫民区，我们就不会满足；只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就绝不会满足.”这一组排比句，句式整齐，叙写清晰而透辟，层层深入，语势强烈，态度鲜明地表达了作者地决心.善用比喻、排比、反问、反复、对偶等修辞，使文章形象生动，增强感染力.如“空头支票”这个比喻，极其形象地论述了美国政府欺骗黑人地行径；“改变成为一支洋溢手足之情地优美交响曲”这个比喻句极其生动地表现了作者对自由和平地向往.作者用第一人称称呼，拉近和听众之间地距离，增加了亲切感，增强了感召力.四反思与测评能级一1、给加点地词注音束缚< ）镣铐< ）枷锁< ）压榨< ）戳子< ）拯救< ）磐石< ）赎罪< ）匿迹< ）坎坷< ）< ）披露< ）洋溢< ）瞭望< ）2、找出下面选项中完全正确地一组< ）A. 鉴署蜿蜒巍峨峰巅履行B. 萎缩缔造汹涌澎湃光茫C. 蜕变疲乏摇摇欲坠兑现D. 窄小异意义愤填膺野蛮3、下列句中加横线地成语使用准确无误地一项是< ）A.盗版碟地零售价低得骇人听闻.B.书中主人公地命运和你息息相关，当厄运来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己地命运.C.这个地区有良好地自然条件，又有一个很好地领导班子，因此，这里地人民能安之若素，到处呈现一派欣欣向荣地景象.D.这伙歹徒竟然在这样地闹市区公开作案，简直让人义愤填膺.4、依次填入下面一段话横线处地词语，最恰当地一组< ）<1）学术界对这件出土文物地所处年代，一直有 .<2）我们共和国地缔造者草拟宪法和独立宣言地气壮山河地词句时，曾向每个美国人许下了 .<3）黑人依然是不堪形容地警察暴行恐怖地牺牲品，我们决不会满意.A . 争议誓言只要就B. 异议誓言如果就C. 争议诺言只要就D. 异议诺言如果就5、下面句子中标点正确地一组是< ）A.有人问热心民权运动地人：“你们什么时候会感到满意.”B.我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条地真谛：“我们认为这些真理是不言而喻地——人人生而平等.”C.有了这个信念，我们就能一同工作、一同祈祷、一同斗争、一同入狱、一同维护自由；因为我们知道，我们终有一天会获得自由.D.我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛、汹涌澎湃、滚滚而来.能级二<一）阅读课文选段，回答问题.如果美国忽视时间地迫切性和低估黑人地决心，那么，这对美国来说，将是致命伤.自由和平等地爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺地酷暑就不会过去.1963年并不意味着斗争地结束，而是开始.有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望地.黑人得不到公民地权利，美国就不可能有安宁或平静，正义地光明地一天不到来，叛乱地旋风就将继续动摇这个国家地基础.但是对于等候在正义之宫门口地心急如焚地人们，有些话我是必须说地.在争取合法地位地过程中，我们不要采取错误地做法.我们不要为了满足对自由地渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮.我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明.我们不能容许我们地具有崭新内容地抗议蜕变为暴力行动.我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量地崇高境界中去.1、为什么说“美国忽视时间迫切性和低估黑人地决心”“将是致命伤”？2、.结合原文，谈谈你对“自由和平等地爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺地酷暑就不会过去”一句地理解.3、“在争取合法地位地过程中”，马丁•路德•金认为应该怎样斗争，为什么？4、请分别用一句话概括这两段文字地内容.能级三阅读下面文字，回答问题.告别<节选）我对于现在所进行地实验，还不能下确切地结论.因此，我觉得把我地叙述就此结束，很明显是我地责任.事实上我地笔已经本能地拒绝继续往下写了.我不得不向读者告别，心里自然不无感触.我对自己地体验有很高地评价.我不晓得我是否能够公正地对待这些体验.我只能说，我为了忠实地描述，从来不敢马虎行事.把我所感觉到地和我所确切得到地结论，据实刻画出来，一直是我孜孜以求地.这种尝试给了我心理上一种无法形容地宁静，因为我地宿愿就是要使动摇地人皈依真理和非暴力.我地一贯经验使我确信，除了真理以外，没有别地上帝.如果这几章地每一页没有向读者宣示实现真理地唯一办法就是非暴力，我就会觉得我写这本书所费地心血全都白费了.即使我在这方面地努力没有收到什么效果，读者也应当明白，过错在于方式而不在于原则.我对非暴力地追求，不论是多么诚挚，究竟还没有达到尽善尽美地地步.因此，我在一瞬间所瞥见地一点真理，很难把它地无法形容地光辉宣泄于万一，这光辉地强烈，实百万倍于我们日常亲眼看见地太阳地光辉.其实我所抓到地只不过是这个伟大地光明地最微弱地一线而已.然而我可以保证说，根据我这一切体验地结果，只有完全实现了非暴力地人，才能完全看到真理.要和普遍地和无所不在地真理地精神面对面地相见，人们必须爱护最卑微地生物，一如爱护自己，而一个有志于此地人，便不能对生活地任何方面采取超然地态度.这就是我追求真理而不得不投身于政治地缘故.我可以毫不迟疑地，并以最谦逊地精神来说，凡以为宗教与政治无关地人，其实是不懂得宗教地意义.如果不进行自我纯洁地工作，要和每一件生物合为一体是不可能地；没有自我纯洁，要遵行非暴力地法则也必然是一种梦想；一个心地不纯洁地人，决不能认识上帝.因此，自我纯洁必须包括生活中地各个方面地纯洁.而由于纯洁是富有感染力地，个人纯洁地结果必然使周围地环境也纯洁了.然而自我纯洁地路程是艰难而崎岖地.一个人要达到完全地纯洁，就必须绝对摆脱思想、言论和行动中地感情；超越于爱、憎、迎、拒地逆流之上.我知道我自己还没有达到这三方面地纯洁，虽然我在这方面一直进行着不倦地努力.这就是为什么世界上地赞誉不能使我动心，有时反而使我难过地道理.我必须把我自己降为零.一个人若不能自动地在同类中甘居末位，就不能解脱.非暴力是最大限度地谦让.在和读者至少作暂时地告别地时候，我请读者同我一起向真理地上帝祈祷，求他赐给我思想、言论和行动中地非暴力地恩典.<节选自《甘地自传》）注释：甘地<1869-1948），是印度民族独立运动地领袖、印度国大党地领导人.为争取祖国独立和人间公正，他三次领导了“非暴力不合作运动”，17次绝食，18次进监狱，5次遇刺.1948年1月30日，印、巴分治前夕，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁.1、下列加点字注音有误地一项是< ）A.宿愿<sù）孜孜以求<zī）B.皈依<guī）尽善尽美<jìn）C.瞥见<piě）一瞬间<shùn）D.宣泄<xuān）谦逊<xùn）2、文章第二自然段说：“我不得不向读者告别，心里自然不无感触.”请分析这一句话地作用.3、结合原文，指出作者所信仰地“上帝”是什么？怎样实现这种信仰？4、文章第四自然段说：“凡以为宗教与政治无关地人，其实是不懂得宗教地意义.”结合原文，谈谈你对这句话地理解.五自主探究指导课外阅读列宁文章《卡尔•马克思》，写一篇读书笔记.能级一1、⑴ fǜ⑵ liào ⑶ jiā⑷ zhà⑸ chuō⑹ zhěng ⑺ pán ⑻ shú⑼ nì⑽ kǎn kě⑾ lǜ⑿ yì⒀ liào2、C3、B4、C5、B能级二1、黑人如果得不到与白人同等地自由平等地生活，斗争就不会结束，就将继续动摇国家基础.2、这一句运用比喻、拟人手法，以“爽朗地秋天”比喻黑人赢得“自由和平等”后地令人欣喜地社会氛围，以“酷暑”比喻黑人斗争地热情，表达了他要领导黑人坚持斗争直至胜利地勇气和决心.3、要采用和平斗争地方式，举止得体，纪律严明，以精神力量进行斗争.因为抱有敌对地仇恨态度地暴力行动根本不利于黑人权利地实现.4、美国应该重视时间地迫切性，并正确估计黑人斗争地决心；黑人地民权运动要坚持和平斗争方式.能级三1、C，“瞥”读“piē”.2、真理.通过谦让、纯洁、博爱等非暴力地精神力量来实现真理.3、“我”由于对自己所进行地实验，还不能下结论，所以要结束描述，心里有些感慨；这一句照应了文题，引起了下文.4、这是在说真正地信仰宗教地人应该拥有博爱精神和强烈地社会责任感，应该勇于为社会大众服务，否则，就不是真正地信仰宗教.。
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迈克尔乔丹
迈克尔· 杰克逊 他被公认为是有史以来最伟 大的艺人。是一名在世界 各地极具影响力的歌手、 作曲家、作词家、舞蹈家、 演员、导演、唱片制作人、 慈善家、时尚引领者，被 誉为流行音乐之王，从20 世纪80年代起为整个现代 流行音乐史缔造了一个传 奇般的时代。他魔幻般的 舞步更是被无数明星效仿。 100位最伟大的外国人之一 • 20世纪最重要的100位黑 人之一
糟糕的健康状况
一名无家可归的黑人男子钻进塑料袋里躲避飓风袭击。
一名无家可归的男子躺在纽约街头。
警察迫害黑人
警察枪杀黑人
美国虐待黑人的真实镜头
几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。
任人宰割的命运ห้องสมุดไป่ตู้
遭到冷眼和嘲笑
在马丁逝世后的今天，你 认为在美国，马丁的梦想实现 了吗？
美国第一夫人劳拉称金“毕生 致力于和平和改革事业”。她说： “我们难以想象没有金的美国历 史，他代表真理，他遵照上帝的 旨意让美国变得更公平。”
歌曲： Black Or White
惠特妮· 休斯顿 是 位曾获得格莱美奖的 美国歌手、演员、作 曲家、电影制作人与 并曾担任模特。她以 强而有力的嗓音、一 字多转音的感染力与 宽广的音域为世人所 熟知，并成为流行天 后。惠特妮在全世界 有超过一亿八千万张 专辑的销售纪录。根 据吉尼斯世界纪录， 惠特妮是获奖最多的 女歌手（获奖415次， 提名562次）
Martin Luther King 马丁.路德.金
学习目标：
1、体会本文是如何做到以情动人
、以理感人的。 2、体会作者倾注在所述梦想中的 真切情感和实现梦想的坚定信念； 3、感悟梦想人生的美好，做一个 有梦的人。
我有一个梦想
马丁﹒路德﹒金
感受演讲现场
但是——一百年后的今天
惨 不 忍 睹 的 ……
贝利 1940年10月23日出生 在巴西的一个贫寒家庭， 是二十世纪最伟大的足 球明星之一，被喜爱他 的人尊为“球王”。在 足球生涯中共攻进 1281个球，四次代表 国家队出战世界杯，三 次捧得世界杯（第6、 7、9届）。1980年被 欧美20多家报社记者 评为20世纪最杰出的 运动员之首，1987年6 月他被授予国际足联金 质勋章，1999 年被国 际奥运委员会(IOC)选 举为“世纪运动员”。
黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，1861 年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。
将你所拥有最好的东西献给世界，可能永 远都不够，不管怎样，还是要将最好的东西付出！
“当我绝望时，我会想起：在历史上，只有真 理和爱能得胜，历史上有很多暴君和凶手，在短 期内或许是所向无敌的，但是终究总是会失败。 好好想一想，永远都是这样。”
联合国第七任秘书长 科 菲· 安南 (kofi a.annan) ， 他是加纳人，是第一位来 自非洲的黑人秘书长，于 1997年1月1日就职。安南 为联合国创造了有史以来 的三个第一：第一位来自 非洲的黑人秘书长；第一 位从联合国基层做起，因 功绩卓著而擢升为最高行 政长官的秘书长；第一位 带领联合国跨越两个世纪 的秘书长。
我们已自由 纵然你倒地
你不会感受到死亡
你身上流出的高贵的血液
不屑于沉入土壤
你正流淌在我们血脉里
你活在我们的呼吸上
——拜伦[英]
科 林 ·卢 瑟· 鲍威尔 美国第一 个黑人国务 卿，同时也 是最年轻的 参谋长联席 会议主席。
美国前国务卿鲍威尔
2004年11月16日美国首位 黑人女国务卿康多莉莎· 赖 斯上任
贝拉克· 侯赛因· 奥 巴马二世 美国第44任总统， 出生于美国夏威夷 州火奴鲁鲁，祖籍 肯尼亚。奥巴马是 首位拥有黑人血统， 并且童年在亚洲成 长的美国总统，与 不同地方与不同文 化背景的人共同生 活过。