明天-我们毕业--主题队会设计方案
《明天我们毕业》队会六年级
《明天我们毕业》队会六年级据《扬子晚报》报道，随着毕业生离校时间的接近，各种“散伙饭”也日渐盛行，酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”也随之消失，更令人担忧的是该现象已扩散到了很多中学校校：校内里砸碎的玻璃片随处可见；撕破丢弃的书籍簿本随便扔在楼道、垃圾箱里；不少公物也遭到破坏……尽管消失“毕业综合症”的只是极个别同学，但看完这则消息，还是令人震动：同学们怎么了？和母校有什么过不去的？反思我们如今的教育，消失这些现象是由于我们过多关注同学的学问和技能，却忽视了人文和道德气氛的建设，缺乏对同学精神层面的塑造。
活动目标：１．通过活动引导同学重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的暖和、同学的友情、老师的关怀。
２．培育同学敬重老师、喜爱母校，以实际行动维护学校荣誉，愿意为学校争光。
活动预备：１．预备关于校内环境及名人、伟人尊师的影像。
２．每个同学预备一件最得意的作品或节目。
３．音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关怀关心我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来组织一次《明天，我们毕业》的主题班会。
其次板块——浓浓校内情六年来，我们在这里留下了很多欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校内吧！１．观看关于校内环境、教学设施的录像２．谈观后感〔从令人感到骄傲傲慢，从感谢母校、从疼惜环境等方面谈〕主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的改变，眼前的`一切，让我们感慨万千……３．同学齐诵诗歌《校内，友爱的校内》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的脚印。
１．课件演示班级六年来的校内生活照〔野炊、春游、运动会、爬山等〕主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们很多的回忆。
明天我们毕业的主题班会设计策划书
明天我们毕业的主题班会设计策划书主题和目的：本次班级会议的主题为“明天，我们毕业”，旨在回顾初中三年的美好时光，感恩老师的辛勤付出，共叙同窗情谊，以及展望未来，鼓舞大家在明天迎接新的挑战。
目标：1.回顾初中三年的成长历程，珍惜共同度过的时光。
2.表达对老师的感激之情，展示学生的感恩之心。
3.增进同学间的友谊，加强班级凝聚力。
4.激发学生对未来的憧憬，鼓励他们勇敢追求梦想。
形式和内容：1.开场白：由班主任致辞，回顾初中三年的重要时刻和成长经历，为会议拉开序幕。
2.演讲：邀请学生代表上台发言，分享自己在初中期间的成长故事和学习心得，表达对班级和老师的感激之情。
3.表演：学生自愿组队，表演小品、歌曲、舞蹈等节目，展示学生的才艺风采。
4.游戏：设计互动游戏环节，增进同学间的友谊和团队合作精神，如拔河比赛、抢凳子等。
5.结束语：由班主任发表结语，强调班级团结和友谊的重要性，提出对未来的期许。
时间和地点：时间：2023年6月30日（星期五）下午2点至4点地点：学校礼堂注意事项：音响设备、灯光设备、舞台设备等需要在会议前一天晚上进行调试，确保会议顺利进行。
成员安排：1.主持人：两名学生，分别担任主持人和副主持人。
2.演讲嘉宾：五名学生，提前准备好演讲稿并熟悉演讲内容。
3.表演团队：由学生自愿组成，每组不超过5人，共10组。
4.游戏环节负责人：四名学生，负责策划游戏环节和道具准备。
5.后勤保障：由班级家委会负责，负责会议前后的场地布置和清理工作。
6.摄影摄像：由班级宣传委员负责，负责会议的摄影和录像工作。
7.安全与纪律维护：由班级纪检委员和安保委员负责，负责会议期间的安全和纪律维护工作。
预算：1.场地租赁费用：500元2.音响设备租赁费用：300元3.灯光设备租赁费用：200元4.节目表演服装费用：1500元（10套）5.游戏道具费用：500元6.小食品和饮料费用：1000元7.摄影摄像费用：200元8.其他费用（如印刷、装饰等）：500元总计预算：4500元。
明天我们毕业主题班会教学设计
明天我们毕业主题班会教学设计明天我们毕业主题班会教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
教学设计应该怎么写才好呢？下面是收集的明天我们毕业主题班会教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
会用“天真烂漫”、“凝聚”造句。
3、能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。
4、凭借课文的语言材料，体会同学们对母校、对老师和同学的眷恋之情。
1、理解题目，浓缩着6年来的最美好回忆和最美好的感情。
2、理解文中的重点语句以及较多的修辞手法，如比喻、排比等。
2课时。
一、课时目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
会用“天真烂漫”、“凝聚”造句。
二、课时重难点：理解由生字组成的词语。
会用“天真烂漫”、“凝聚”造句。
三、教学用具：课文范读带、小黑板。
一、谈话导入。
同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将辞别美丽的校园，辞别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢?丁雪飞老师在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。
今天，我们就来学习这篇文章。
(板书：25明天，我们毕业)二、初读课文。
1、自学课文。
(1)提出自学要求：读准字音，认清字形，读顺每句话;画出不理解的词语。
(2)学生自学，教师巡视。
2、检查自学效果。
(1)指名读课文，纠正错误。
(2)了解读词语的理解情况。
眷恋憧憬朝夕相处博大精深1、默读课文，想想课文可以分为几段，每段写什么。
(1)学生思考。
(2)集体讨论。
第一段(1)想到即将辞别校园，老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。
第二段(2-5)我们不会忘记母校，更不会忘记亲爱的老师。
第三段(6)等我们成为祖国的栋梁，大家再相聚。
4、分段朗读课文。
三、指导学生书写。
1、找出左右构造的字，观察它们左右两部分的占位情况，比较异同。
教案：明天我们毕业
教案：明天我们毕业一、教学目标1. 让学生回顾和总结在学校的成长经历，培养学生的感恩情怀。
2. 培养学生对未来的规划和期望，激发学生的自信心和积极性。
3. 培养学生的人际交往能力，增进学生之间的友谊。
二、教学重点1. 帮助学生回顾和总结过去的成长经历。
2. 培养学生的感恩情怀和对未来的期望。
3. 培养学生的人际交往能力和友谊。
三、教学难点1. 如何引导学生真实地表达自己的感受和想法。
2. 如何激发学生对未来的信心和积极性。
3. 如何有效地组织学生进行交流和分享。
四、教学准备1. 准备学长的照片或视频资料。
2. 准备一些关于毕业的话题和问题。
3. 准备一张大纸和彩笔，以便学生写下对未来的期望和祝福。
五、教学过程1. 导入：播放学长的照片或视频，让学生回顾过去的点滴。
2. 引导学生谈论对过去的感慨和成长，鼓励学生分享自己的经历和故事。
3. 组织学生进行小组讨论，让学生谈谈对未来的规划和期望，以及面对毕业的焦虑和迷茫。
4. 邀请学生代表分享自己的讨论成果，鼓励其他学生进行补充和发表意见。
5. 引导学生思考如何珍惜剩下的时光，如何与同学们保持联系，以及如何面对未来的挑战。
6. 组织学生进行互动游戏，增进学生之间的友谊和团队协作能力。
7. 让学生写下对未来的期望和祝福，贴在大纸上，并互相签名留念。
8. 结束教学，让学生带着感恩的心和对未来的期望离开教室。
六、教学延伸1. 组织一次毕业前的班会，让学生分享彼此的心得体会，以及对未来的期望和计划。
2. 鼓励学生参与毕业典礼的策划和准备工作，让他们在毕业典礼上展示自己的才艺和风采。
3. 开展一次毕业旅行，增强学生的团队精神和友谊，让他们在旅途中共同创造美好回忆。
七、教学评价1. 观察学生在讨论和分享过程中的表现，评价他们的参与程度和表达能力。
2. 收集和整理学生写的对未来的期望和祝福，评价他们的思考深度和目标设定。
3. 综合评价学生在毕业典礼和毕业旅行中的表现，考察他们的团队协作能力和人际交往能力。
《明天,我们毕业》教案设计
《明天，我们毕业》教案设计一、教学目标：1. 情感态度与价值观：通过本节课的学习，让学生感受到毕业的喜悦和离别的哀愁，培养学生珍惜友谊、感恩母校的情感。
2. 过程与方法：通过小组讨论、分享感受、编写毕业歌等活动，让学生表达对母校的留恋和对未来的期许。
二、教学重点与难点：重点：培养学生对母校的感恩之情，学会珍惜友谊。
难点：如何引导学生正确表达毕业的喜悦和离别的哀愁。
三、教学过程：1. 导入：教师播放一首毕业歌曲，如《同桌的你》，引导学生进入毕业的主题。
2. 分享感受：让学生分成小组，互相分享对毕业的感受和对母校的留恋之情。
3. 编写毕业歌：每个小组合作编写一首毕业歌，表达自己对母校的感激和对未来的期许。
5. 分享毕业感言：邀请部分学生上台分享自己的毕业感言，让大家共同感受毕业的喜悦和离别的哀愁。
四、教学评价：1. 学生对母校的感恩之情：观察学生在课堂上的表现，如分享感受、编写毕业歌等，了解他们对母校的留恋和对未来的期许。
3. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如小组讨论、分享毕业感言等，了解他们的课堂积极性。
五、教学资源：1. 毕业歌曲：《同桌的你》、《毕业歌》等。
3. 纸张、笔等书写工具：用于学生编写毕业歌和毕业感言。
4. 投影仪、音响等设备：用于播放毕业歌曲和展示学生作品。
六、教学延伸：1. 组织一次毕业典礼：在课堂上模拟一次毕业典礼，让学生体验毕业的氛围，培养他们的仪式感。
2. 制作毕业纪念册：邀请学生合作制作一本毕业纪念册，收录他们的照片、毕业感言、祝福语等，作为毕业留念。
七、教学建议：1. 注重情感引导：在教学过程中，教师要关注学生的情感需求，引导他们正确面对毕业的喜悦和离别的哀愁。
2. 鼓励学生参与：鼓励学生积极参与课堂活动，如分享感受、编写毕业歌等，提高他们的课堂体验。
3. 给予肯定和鼓励：对学生在课堂上的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。
八、教学反思：1. 课堂氛围：回顾课堂氛围，是否有利于学生分享感受和表达情感。
《明天,我们毕业》主题班会设计
《明天，我们毕业》主题班会设计张淼、赵...·《教学与治理(小学》2021年04期设计背景：据《扬子晚报》报道，随着毕业生离校时刻的临近，各种“散伙饭”也日渐盛行，酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”也随之显现，更令人担忧的是该现象已蔓延到了许多中小学校：校园里砸碎的玻璃片随处可见；撕破丢弃的书籍簿本随意扔在楼道、垃圾箱里；许多公物也遭到破坏……尽管显现“毕业综合症”的只是极个别学生，但看完这则消息，依旧令人震动：学生们如何了？和母校有什么过不去的？反思我们现在的教育，显现这些现象是由于我们过多关注学生的知识和技能，却忽视了人文和道德氛围的建设，缺乏对学生精神层面的塑造。
活动目标：１．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温顺、同学的友谊、教师的关怀。
２．培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动爱护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动预备：１．预备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
２．每个学生预备一件最中意的作品或节目。
３．音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的天天相处的同学、关怀关心我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达恋恋不舍之情，我们来组织一次《改日，我们毕业》的主题班会。
第二板块——浓浓校园情六年来，我们在那个地点留下了许多欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！１．观看关于校园环境、教学设施的录像２．谈观后感（从令人感到自豪自豪，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人：六年了，六年来我们的学校发生了庞大的变化，眼前的一切，让我们感叹万千……３．学生齐诵诗歌《校园，友爱的校园》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
１．课件演示班级六年来的校园生活照（野炊、春游、运动会、爬山等）主持人：尽管时刻能够冲淡一切，然而这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。
毕业主题班会设计方案【《明天,我们毕业》主题班会设计】
《毕业主题班会设计方案【《明天，我们毕业》主题班会设计】》摘要：１．学习成展示（容可有法、绘画、作业、作、科技作品、手工制作、摄影等，５．学谈观感（不忘教师恩、母校情维护学校、老师荣誉乐学校、老师争光）主持人是啊参天树忘不了根须浩荡江河忘不了头我们又怎能忘记与己朝夕相处恩师呢，让我们对老师说声谢谢敬爱老师（齐说）让我们对养育我们六年母校说声谢谢你亲爱母校（齐说）让我们把对母校和老师感谢化成我们实际行动吧６．向母校献匾仪式并向老师们敬献鲜花张淼、赵《教学与管理(学》00年0期设计背景据《扬子晚报》报道随着毕业生离校临近各种散伙饭也日渐盛行酒闹事、半夜喧嚣、破坏公物等毕业综合症也随出现更令人担忧是该现象已蔓延到了许多学校校里砸碎玻璃片随处可见；撕破丢弃籍簿随扔楼道、垃圾箱里；不少公物也遭到破坏尽管出现毕业综合症只是极别学生但看完这则消息还是令人震惊学生们怎么了？和母校有什么不？反思我们现教育出现这些现象是由我们多关学生知识和技能却忽视了人和道德氛围建设缺乏对学生精神层面塑造活动目标１．通活动引导学生重温往昔丰富多彩学习生活感受母校温暖、学友谊、教师关心２．培养学生尊敬老师、热爱母校以实际行动维护学校荣誉乐学校争光活动准备１．准备关校环境及名人、伟人尊师影像２．每学生准备件得作品或节目３．音乐播放器及相关歌曲活动程板块谈话揭主题主持人学们再几天我们就要离开母校升入学面对将要分别朝夕相处学、关心助我们成长老师我们不禁心潮起伏了表达依依不舍情我们组织次《明天我们毕业》主题班会二板块浓浓校情六年我们这里留下了无数欢歌笑语撒下了学习和劳动辛勤汗水这离别候让我们再看看己可爱校吧１．观看关校环境、教学设施录像２．谈观感（从令人感到豪骄傲从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人六年了六年我们学校发生了巨变化眼前切让我们感慨万千３．学生齐诵诗歌《校亲爱校》三板块恋恋学心主持人母校是我们生活乐、成长摇篮让我们起看看摇篮里记着我们哪些成长足迹１．课件演示班级六年校生活照（野炊、春游、运动会、爬山等）主持人虽然可以冲淡切但是这张张老照片定然勾起了我们许多回忆六年我们朝夕相处、晨昏相伴共学习生活结下了深厚友谊我们亲如兄弟爱如姐妹这即将离别际定有万语千言要表达下面请学相交流２．学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）主持人言心声但精美友谊卡更承着我们无声胜有声深情厚下面让我们赠友谊卡３．学赠名言卡（《友谊地久天长》响起）主持人什么学情直教人难以割舍生牵挂？那是因这份情像玉壶冰心似银色月光让人心透明让人生温馨虽然课桌曾画起三八线偶尔吵吵闹闹；虽然曾竞争对手暗较劲但面对毕业分别女学眼泪汪汪男学夜长惜别纯净了学情让我们齐声歌唱曲《学情》４．齐唱歌曲《学情》四板块拳拳老师主持人母校六年里除了这份浓浓学情我们还收获了累累硕它是我们刻苦攻、奋力拼搏结晶下面请学把己得硕展示给１．学习成展示（容可有法、绘画、作业、作、科技作品、手工制作、摄影等；也可有唱歌、跳舞、相声、品、杂技、魔术等既可以直观展示也可用实物投影展示或者电脑展示了避免量重复可将部分学作品布置教室四周选择有代表性作品展示由主持人总结）主持人学们我们今天能有这样丰硕成除了我们己刻苦与努力更应该感谢是谁啊？（齐答老师）是啊老师是勤勤恳恳丁是默默无闻春蚕如没有老师辛勤耕耘、没有老师对我们热情关心又哪有我们今天累累硕？谁说说老师平怎么关心我们啊？２．学生交流教师助、关心己事例（从生活、学习、思想等方面）主持人老师对我们爱实是太深太深了望着生活了六年母校望着日渐憔悴恩师刻就让我们用首诗表达对他们感激情吧３．诗朗诵《谢谢老师》主持人十年树木年树人老师谆谆教诲我们没齿难忘离开学校我们应如何对待己老师和母校呢？请看录像４．播放影像材《名人尊师录》激发学生爱师情主持人看了以上录像我们定会深受启发谁能说说？５．学谈观感（不忘教师恩、母校情维护学校、老师荣誉乐学校、老师争光）主持人是啊参天树忘不了根须浩荡江河忘不了头我们又怎能忘记与己朝夕相处恩师呢？让我们向敬爱老师表示崇高敬和衷心感谢吧（全体起立向所有老师鞠躬示谢）师恩难忘母校恩情更难忘让我们对老师说声谢谢敬爱老师（齐说）让我们对养育我们六年母校说声谢谢你亲爱母校（齐说）让我们把对母校和老师感谢化成我们实际行动吧６．向母校献匾仪式并向老师们敬献鲜花由音乐教师起头师生共唱歌曲《棵树》五板块殷殷期盼情主持人也许我们永远无法再起聆听老师教诲了临别母校际让我们次聆听老师对我们教诲吧１．老师讲话光飞逝流年似水六年光阴弹指挥几年沐浴使你们汲取了年郑精华她让你们从幼稚走向了成熟几年熏陶她让你们感受到了敢人先、不流俗性和品质她让你们从张白纸变成幅五彩缤纷画这些将会使你们受益终身也许将你们人生旅途不会很平坦但老师坚信进入学你们定会继续发扬刻苦钻研、勇拼搏母校精神定不会辜母校对你们谆谆教诲和殷切期盼上世纪初印诗人泰戈尔先生华访问送别国行问他有什么落下了没有？泰戈尔先生沉吟了会儿说没有了只是我心学们希望你们常回看看因这里有你落下心；这里有你心常想人；这里有期待着与你继续交流许多颗心母校永远是你们你们永远是母校骄傲主持人亲爱老师啊对我们谆谆教导让我们受益终身我们绝不会辜对我们殷切期望明天定会听见万水千山都传了我们歌声（齐诵）明天定会看见天涯海角都树起了我们丰碑（齐诵）亲爱母校啊请相信有我们就有东方巨龙有我们（齐诵）有我们就有腾飞国（齐诵）让我们起用己真情把这首歌献给亲爱母校和老师吧２．音乐响起校校歌齐唱（边拍手边唱校歌结束次活动）。
2024年毕业班会策划方案
2024年毕业班会策划方案策划方案：2024年毕业班会一、活动主题1.1. 惜别校园，迎接未来1.2. 追忆过去，羡慕未来1.3. 毕业不是终点，未来才是开始二、活动时间地点2.1. 活动时间：毕业季- 方案一：选择在学生毕业前的最后一个月举行，具体日期视学校时间安排而定- 方案二：为了能让大部分同学参与，选择在校庆期间举行2.2. 活动地点：选择一个相对宽敞、设施齐全的场地，如学校大礼堂、运动场等。
也可考虑租用第三方场馆三、活动策划目标3.1. 同学聚会：为同学提供一个互相交流、沟通感情的平台，让大家互相了解彼此的近况3.2. 追忆校园：为同学提供一个回忆校园的机会，回顾大家一起度过的美好时光3.3. 留念纪念：为同学提供一个留下美好回忆的机会，让大家能够有一个特别的纪念物作为校园时光的见证3.4. 未来展望：为同学提供一个展望未来的机会，鼓励大家积极面对未来的挑战和机遇四、活动内容4.1. 活动串联：- 开场：主持人介绍活动主题和目标- 校园回忆：邀请一些老师或辅导员分享毕业班的点滴趣事和成长经历，激发同学的回忆和共鸣- 分享环节：设立分享平台，让同学自愿分享大学时光和对未来的期望- 文艺表演：为同学提供展示才艺的机会，如舞蹈、歌曲、小品等- 互动游戏：安排一些互动环节，促进同学之间的交流和互动- 毕业典礼：颁发毕业证书，代表毕业班向全体同学告别- 合影留念：全体同学合影，为毕业班留下美好的回忆4.2. 活动细节- 场地布置：根据活动主题进行场地布置，如悬挂校园照片、毕业班合影、学校标志等，营造浓厚的校园氛围- 音乐氛围：选取一些激励人心的背景音乐，如校园歌曲、励志音乐等，为活动增添气氛- 纪念物：为同学准备一份特殊的纪念物，可以是定制的毕业班标志、纪念册等，让同学能够拥有属于自己的记忆- 餐饮安排：为同学准备丰富的餐点，可根据预算情况进行选择，如自助餐、午餐盒等五、宣传推广5.1. 海报宣传：制作校园海报，张贴在学校重要位置，如教室门口、学生宿舍等地方5.2. 班级委员工作：通过各班班委成员，将活动通知告知给全体同学5.3. 社交媒体：利用学校官方微信公众号、班级微信群等社交媒体平台进行宣传，发布活动详情、报名方式等5.4. 口口相传：利用同学之间的友情网络，通过微信、QQ群等相互传递和分享活动信息六、预算编制6.1. 活动经费来源：通过班级募捐、学校支持、赞助等方式筹集活动经费6.2. 预算项目：- 场地租赁费用- 音响设备租赁费用- 餐饮费用- 纪念物制作费用- 海报、传单制作费用- 奖品购置费用- 其他杂项费用七、活动执行7.1. 组织筹备：- 成立毕业班会筹备组织，明确职责和任务分工- 活动物资采购：根据活动预算，进行物资采购工作，确保活动顺利进行7.2. 活动流程：- 活动当天，按照活动流程，统一部署各个环节的准备工作，并确保各项准备工作完成- 指定工作人员负责每个环节的协调和组织7.3. 活动后续：- 礼仪流程结束后，主持人宣布活动结束，安排毕业班同学进行集体合影留念- 活动结束后，情感分别环节，给同学们留出时间与班级里每一个同学道别八、活动效果评估8.1. 进行同学满意度调查，反馈活动效果8.2. 收集同学们的反馈意见，作为下一届毕业班会策划的参考8.3. 评估毕业班会上是否达到了预期的目标和效果九、活动风险与解决方案9.1. 天气风险：如果活动安排在室外进行，需提前关注天气情况，根据需要调整活动地点或时间9.2. 人员变动风险：需留有备胎工作人员，做好替换安排，确保活动的顺利进行9.3. 财务风险：制定详细的预算计划，确保经费使用合理，避免损失或超支9.4. 意外情况风险：制定应急预案，如突然停水停电等，保证能够及时解决问题十、活动总结和改进10.1. 活动总结：就活动策划、执行、效果等方面进行总结，总结活动中存在的问题和不足10.2. 活动改进：根据同学的反馈和总结，对活动中存在的问题进行改进，使下一届毕业班会策划更加完善10.3. 活动传承：将活动经验传承给下一届毕业班会策划组织，为后续同学提供参考和借鉴以上是对2024年毕业班会的策划方案，旨在为同学提供一个美好的毕业回忆和留下珍贵的纪念。
明天,我们毕业主题班会设计
明天,我们毕业主题班会设计关于《明天,我们毕业主题班会设计》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
活动目标：1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3、音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来开展一次《明天，我们毕业》的主题班会。
第二板块——浓浓校园情六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！1、观看关于校园环境、教学设施的录像2、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
1、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、春游、运动会、爬山等）主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。
《明天,我们毕业啦》主题班会设计
《明天，我们毕业啦》主题班会设计活动目标：１．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
２．培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：１．准备关于《难忘同学的笑》、送给老师、同学的赠言。
２．每个学生准备一件最得意的作品或节目。
３．音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题齐：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！六（1）《明天，我们毕业啦》主题班会现在开始1：昨天，我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，2：昨天，我们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
齐：一切都那么新鲜。
3：绿草如茵的操场，窗明几净的教室，4：天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，齐：一切都是那么诱人。
1：明天，6年的小学生活即将画上圆满的句号，2：明天，我们即将告别亲爱的母校，齐：我们难掩心中留恋。
3：今天，我们怀着依依不舍之情相聚在这里，4：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里，齐：话友情，道别离，展未来。
请欣赏歌曲《毕业歌》第二板块——恋恋同学心1 2：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，接下来让我们一起看看我们在摇篮里留下的成长足迹。
（课件演示同学们的校园生活照）3 4：时间虽然可以冲淡一切，但是这一张张照片，再一次勾起了我们的回忆。
六年来我们朝夕相处、六年来我们晨昏相伴，六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。
请听《忘不了的笑声》。
1 2：几位同学写得真好，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这就是我亲爱的同学们的笑声。
它已印在我的脑海中，永远也忘不掉，让我永远记住我们这个快乐的班级！记住同桌的你。
请听歌曲《同桌的你》3 ：为什么同学情难以割舍，一生牵挂？4：那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。
请欣赏故事表演《卖鱼蛋》1:床前明月光生齐2：疑是地上霜生齐3：举头望明月生齐4：低头思故乡生齐齐：老师，是您的引领，唐诗就像清泉，流进了我们心窝。
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《明天，我们毕业》主题班会设计
活动目标：
1．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2．培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：
1．准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
2．每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3．音乐播放器及相关歌曲。
活动仪式：中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。
（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）
中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。
中队长：稍息，立正。
出旗——敬礼
中队长：唱队歌。
活动过程：
第一板块——谈话揭主题
（女）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。
（男）走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。
因为我们即将从这里远航。
（女）我们在车小里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。
（男）同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来组织一次《感恩，我的母校》的主题队会。
（合）六三班感恩，母校主题班会正式开始。
让我们在这里尽显风采！
第二板块——浓浓校园情
女：六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！
1．观看关于校园环境、教学设施的录像
2．杨博艺，播放幻灯片，介绍望京实验历史，校园设施。
男：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……
女：那么你最喜欢校园的什么呢？那里又发生了哪些故事？
施展，金矢岸，陈乐融，王金奇
3．学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》
第三板块——恋恋同学心
女：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
1．课件演示班级六年来的校园生活照（野炊、春游、运动会、爬山等）李承泽做
男：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
2．同学真情倾诉（制作友谊卡：从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）
男：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
3．同学互赠友谊卡（《友谊地久天长》响起）每个人发言
女：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。
虽然偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，我们一夜长大。
惜别，纯净了同学情！
男：同学们，虽然即将离别，但请不要悲伤。
听！七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。
中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。
我们像小鸟张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。
4．相约望实初中，介绍初中，石雨鑫
全：同学们，初中的大门已经向我们敞开，让我们携手迈进，共创美好的明天吧！
第四板块——拳拳老师意
合：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。
下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。
女：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？（齐答：老师）
男：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”？谁说说，老师平时怎么关心我
们的啊？
1.学生交流教师帮助、关心自己的事例（从生活、学习、思想等方面）各科教师，朴鲜
静，李梓萁，施展，刘星语，金诗恩
女：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着日渐憔悴的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧！
2.诗朗诵：《谢谢您，老师！》
男：“十年树木，百年树人”，老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。
离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢？
3.同学谈观后感（不忘教师恩、母校情，维护学校、老师荣誉，乐为学校、老师争光）
男：是啊！参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？
合：让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！（全体起立，向所有老师鞠躬示谢）师恩难忘，母校的恩情更难忘。
让我们对老师说一声：谢谢您，敬爱的老师！（齐说）让我们对养育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校！（齐说）让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧！
4.向老师们敬献感恩卡。
播放歌曲《好大一棵树》。
第五板块——殷殷期盼情
女：在临别母校之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧！
1．老师讲话
时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。
几年的沐浴使你们汲取了车小的精华，她让你们从幼稚走向了成熟，几年的熏陶，她让你们感受到了敢为人先、不流于俗的个性和品质，她让你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。
这些，将会使你们受益终身。
也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负母校对你们的谆谆教诲和殷切期盼的！
上世纪初，印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，中国的同行问他：您有什么落下来了没有？泰戈尔先生沉吟了一会儿，说：没有了，只是我的心……同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你落下的心；这里有你心中常想的人；这里有期待着与你继续交流的许
多颗心……母校永远是你们的家园，你们永远是母校的骄傲！
男：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教导让我们受益终身，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望，明天，您一定会听见，万水千山，都传来了我们的歌声。
合：明天，您一定会看见，天涯海角，都树起了我们的丰碑！（齐诵）亲爱的母校啊，请相信，有我们，就有东方的巨龙！有我们（齐诵），有我们，就有腾飞的中国！
女：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！
男：热爱祖国，振兴中华从我做起。
女：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！
男：让我们一起，为实现强国梦而努力吧！
合：少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，请听诗文朗诵《少年中国说》。
（播放背景音乐《英雄的黎明》）
女：通过这次队会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！
合：“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！。