曲靖教师考试大纲

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云南曲靖教师考试试题

云南曲靖教师考试试题

云南曲靖教师考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育学认为,教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和()。

A. 教育环境B. 教育内容C. 教育目的D. 教育方法2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于学校教育的基本功能?()A. 传授知识B. 培养能力C. 选拔人才D. 娱乐身心4. 教师在教学过程中应该遵循的原则是()。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教育心理学研究表明,学生学习动机的激发可以通过()来实现。

A. 外部奖励B. 内部动机C. 社会影响D. 家庭压力6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 确定学生成绩等级7. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,它规定了()。

A. 课程目标B. 课程内容C. 课程实施D. 课程评价8. 以下哪项不是现代教育技术的应用?()A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育9. 教育公平主要体现在()。

A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 教育结果的公平10. 教师专业发展的核心是()。

A. 教学技能B. 教育理念C. 教育科研D. 教育创新二、填空题(每空1分,共10分)1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。

2. 教师在教学中应注重培养学生的________能力和创新精神。

3. 教育评价应以________为依据,促进学生的全面发展。

4. 教育的现代化要求教师具备________和________能力。

5. 教育公平的实现需要政府、学校、家庭和社会的共同努力。

三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在教学过程中应如何关注学生的个体差异。

2. 阐述教师职业道德规范对教师行为的重要性。

3. 描述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。

最新云南特岗教师中学语文考试大纲资料

最新云南特岗教师中学语文考试大纲资料

最新云南特岗教师中学语文考试大纲资料考试简介- 考试名称:云南特岗教师中学语文考试- 考试对象:报考云南特岗教师岗位的中学语文教师- 考试内容:涵盖中学语文教育的知识与技能- 考试形式:笔试- 考试时间:详细考试时间需参照官方通知考试大纲1. 试题类型- 选择题:涵盖知识点考查- 阅读理解题:考查学生对文本的理解和运用能力- 写作题:考查学生的写作能力和创新能力2. 考试内容- 语文教育理论:包括语文教育的发展历程、教学理念等- 课程标准与教材:包括国家和地方语文课程标准、教材的选用和运用等- 教学设计:包括教学目标的确定、教学内容的设计等- 教学方法:包括多种教学方法的选择和运用等- 学生发展特点:包括中学生认知、情感、道德等方面的特点及影响等- 评价与考核:包括对学生研究情况的评价和考核方式等- 语言文字知识:包括汉字、词语、句子、篇章等语言文字基础知识3. 考试要求- 对语文教育理论有一定的了解,掌握国家和地方的语文课程标准及教材的要求- 能够设计符合学生发展特点的教学内容和教学方法- 具备一定的写作能力,能够运用语言文字知识进行高效的教学活动- 能够评价和考核学生的研究情况,选择合适的评价方式考试准备与备考建议- 提前熟悉语文教育相关知识和理论,深入了解课程标准和教材要求- 阅读相关教育专业书籍和论文,扩展对语文教育的认识- 多做真题练,加强对考试题型和解题技巧的掌握- 多参加模拟考试和讨论,培养对教学设计和评价的能力- 注意备考时间安排,确保充分的复和准备时间以上为最新云南特岗教师中学语文考试大纲资料,希望能对备考的学生有所帮助。

祝你成功!。

2014年曲靖市教育系统公开招聘教师——中小学信息技术考试

2014年曲靖市教育系统公开招聘教师——中小学信息技术考试

2014年曲靖市教育系统公开招聘教师考试专业知识教法技能大纲信息技术(初中教育岗位)曲靖市教育局★一、考试性质曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试。

教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要,考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力,按招考录用计划择优录用。

因此,考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。

二、考试形式与试卷结构考试形式:闭卷,笔试。

“专业知识”满分100分,考试用时100分钟;“教法技能”满分50分,考试用时50分钟。

二者合卷满分共150分,考试限定用时150分钟。

试题类型:“专业知识”的题型为单项选择题、填空题、简答题;“教法技能”的题型为简答题、教学设计题等。

三、考试内容专业知识1.增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2.初步了解计算机基本工作原理,学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3.学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务。

4.在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。

5.树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。

模块一信息技术简介(1)信息与信息社会。

(2)信息技术应用初步。

(3)信息技术发展趋势。

(4)信息技术相关的文化、道德和法律问题。

(5)计算机在信息社会中的地位和作用。

(6)计算机的基本结构和软件简介。

模块二操作系统简介(1)汉字输入。

(2)操作系统的基本概念及发展。

(3)用户界面的基本概念和操作。

(4)文件和文件夹(目录)的组织结构及基本操作。

(5)操作系统的简单工作原理。

模块三文字处理的基本方法(1)文本的编辑、修改。

(2)版式的设计。

模块四用计算机处理数据(1)电子表格的基本知识。

(2)表格数据的输入和编辑。

(3)数据的表格处理。

(4)数据图表的创建。

模块五网络基础及其应用(1)网络的基本概念。

曲靖师宗县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试全套试题及答案

曲靖师宗县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试全套试题及答案

曲靖师宗县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试全套试题及答案一、单选题1.王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。

学生的这种心理活动属于()。

A.对比B.联觉C.补偿D.错觉答案::B解析::联觉是一种不同感觉间相互作用的现象,它是指一种感觉的感受器受到刺激时,在另一感觉通道也产生了感觉的现象。

乐曲由听觉器官进入人脑,人脑产生相应的视觉形象,这就是典型的联觉。

2.新课程改革倡导()的课程评价。

A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程,促进发展答案::D解析::新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。

新课程强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。

3.老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生,并为他们捐献衣服,这体现了( )的德育方法。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价答案::C解析::教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法即为实际锻炼法。

4.学生犯错误,学校给予警告处分,过段时间学生表现良好,学校取消了这个处分。

这种现象表明学生受到的是( )。

A.负强化B.正强化C.替代强化D.自我强化答案::A解析::负强化主要是让学生摆脱厌恶刺激,从而增强其良好行为出现的概率。

处分对学生来说是一种厌恶刺激,学校取消处分就是摆脱了厌恶刺激,良好的行为在以后发生的频率会增加。

5.“教育活动的归宿”是对( )的描述。

A.教育属性B.教育目的C.教育功能D.教育效应答案::B解析::教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。

教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。

教师招聘考试公共科目复习大纲

教师招聘考试公共科目复习大纲

教师招聘考试公共科目复习大纲一、教育综合知识(一)教育学1、教育的本质、目的和功能理解教育的定义和本质特征。

明确教育的目的及其依据。

掌握教育的个体发展功能和社会发展功能。

2、教育与社会的关系了解教育与生产力、政治经济制度、文化、人口等社会因素的相互作用。

分析教育在社会发展中的作用和地位。

3、教育与人的发展理解人的身心发展规律。

掌握影响人身心发展的因素,如遗传、环境、教育和个体主观能动性。

明确学校教育在人的身心发展中的主导作用。

4、教育制度熟悉我国现代学制的沿革。

了解国外学制的发展趋势。

掌握义务教育制度的特点和意义。

5、教育目的明确我国教育目的的理论基础和基本精神。

了解素质教育的内涵和实施要求。

(二)心理学1、心理学的基本概念和研究方法掌握心理学的定义和研究对象。

了解心理学的主要研究方法,如观察法、实验法、调查法等。

2、认知过程理解感觉、知觉、记忆、思维、想象等认知过程的基本概念和特点。

掌握提高认知能力的方法和策略。

3、情绪情感和意志过程了解情绪情感的分类和特点。

掌握意志的品质和培养方法。

4、个性心理掌握气质、性格和能力的概念和类型。

理解个性心理特征与教育的关系。

(三)教育心理学1、学生的心理发展与教育了解学生心理发展的一般规律。

掌握不同年龄阶段学生的心理特点和教育方法。

2、学习理论熟悉行为主义、认知主义、建构主义和人本主义等学习理论的主要观点。

能够运用学习理论指导教学实践。

3、学习动机理解学习动机的概念和分类。

掌握激发和培养学习动机的方法。

4、学习策略了解学习策略的分类和特点。

能够指导学生掌握有效的学习策略。

5、知识的学习掌握知识的类型和表征方式。

了解知识学习的过程和影响因素。

二、教育法律法规(一)教育法律基础1、教育法的渊源了解教育法的各种表现形式,如宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

掌握教育法律规范的结构和要素。

2、教育法律关系理解教育法律关系的主体、客体和内容。

能够分析教育法律关系的产生、变更和消灭。

云南省特岗教师招聘小学语文考试大纲

云南省特岗教师招聘小学语文考试大纲

云南省特岗教师招聘小学语文考试大纲第一篇:云南省特岗教师招聘小学语文考试大纲云南省特岗教师招聘小学语文考试大纲一、考试性质招聘小学语文教师考试是由合格的师范院校专科本科毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

各所招聘学校根据考生的成绩,按已确定的计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,招聘考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

既要体现大学专科水平,同时又考虑到小学语文教学的实际。

二、考试能力要求招聘小学语文教师要求测试识记、理解、分析综合、表达运用、鉴赏评价和小学语文教学技能六种能力。

这六种能力表现为六个层级。

云南省特岗教师招聘《小学语文教师专业课考试大纲》考试能力要求6.小学语文教学能力指进行小学语文教学的基本能力。

是以小学语文教材教法知识为基础,在小学语文教学方面发展了的能力层级。

三、考试内容考试内容及相应的能力层级如下:(一)语言知识和语言表达能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能。

1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的音字。

(2)识记现代常用字的字形。

2.表达应用D(1)正确使用标点符号。

(2)正确理解词语的含义,正确使用词语,辨析多义词。

(3)辨析并修改病句(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表义不明、不合逻辑)。

(4)选用、仿用、变换句式。

(5)正确运用常见的修辞手法(常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)。

(6)识记中国重要作家及其时代和代表作。

(7)识记外国重要作家及其国别和代表作。

(8)默写常见的名句名篇。

(二)古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。

1.理解B(1)理解常见文言实词在文中的含义。

(2)理解常见文言虚词在文中的用法(常见的文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、与、于、则、者、之)。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句试和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略、词类活用)。

2024教资考纲

2024教资考纲一、教育知识与能力本部分主要考察应试者对教育理论、教育心理学的掌握以及在教学中的实际运用。

内容涵盖教育原理、教育心理学的基本概念、教学方法、课程设计等。

要求应试者能够运用教育理论知识分析教学问题,设计有效的教学策略。

二、学科知识与教学本部分主要考察应试者对所任教学科的掌握程度,包括学科的基本概念、知识体系、教学方法等。

要求应试者能够根据学生的认知特点,选择合适的教学方法,进行有效的课堂教学。

三、教育实践与案例分析本部分主要考察应试者在教育实践中解决问题的能力。

要求应试者能够分析教育案例,指出其优缺点,提出改进建议。

同时,应试者应具备初步的教育研究能力,能够对教育实践中的问题进行初步研究。

四、教师职业道德与行为规范本部分主要考察应试者对教师职业道德的理解和实践。

要求应试者掌握教师职业道德的基本原则,能够在教学中自觉遵守行为规范,树立良好的师德形象。

五、教育法律法规与政策本部分主要考察应试者对教育法律法规和政策的了解和掌握。

要求应试者熟悉国家的教育法律法规,了解当前的教育政策,能够在教学中正确运用相关法律法规和政策。

六、教育教学评价与反馈本部分主要考察应试者对教育教学评价的理解和运用。

要求应试者掌握教学评价的基本方法,能够对学生的学习进行科学、客观的评价,同时能够根据评价结果调整教学策略,提高教学质量。

七、班级管理与教育活动本部分主要考察应试者对班级管理和教育活动的组织能力。

要求应试者能够根据学生的特点和需求,组织有效的班级活动和课外拓展,营造良好的班级氛围。

同时,应试者应具备初步的心理健康教育能力,能够帮助学生解决常见的心理问题。

云南省曲靖市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育真题

云南省曲靖市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 1877 年()出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D2. 保持与家长的沟通和联系的方式有()。

A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会【参考答案】A3. 参观法最主要的特点是()。

A、学生亲自动手,手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论联系实际D、突破时空障碍【参考答案】C4. 17 世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述()。

A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》【参考答案】B5. 实施义务教育,不收()。

A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C6. 桑代克提出的学习迁移理论是()。

7. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

A、信度B、难度C、区分度D、效度【参考答案】D8. 与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的实施过程不包括()。

A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C9. ()常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。

A、复述策略B、组合策略C、计划策略D、精加工策略【参考答案】D10. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。

A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【参考答案】C11. 教师专业化的尝试始于()。

12. 根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习,这是()的学习观。

A、人本主义B、建构主义C、认知学习理论D、行为学习理论【参考答案】A13. 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。

曲靖教师遴选考试试题

曲靖教师遴选考试试题一、选择题(每题2分,共40分)1. 教育的本质属性是()。

A. 阶级性B. 社会性C. 传承性D. 创造性2. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习B. 教学C. 评价D. 管理3. 以下哪一项不是教育目的的实现途径?()A. 课程设置B. 教学方法C. 教师培训D. 学生评价4. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 教育评价的主要功能是()。

A. 选拔B. 诊断C. 激励D. 导向6. 以下哪项不是教育法律关系的内容?()A. 教育权利B. 教育义务C. 教育责任D. 教育政策7. 教育公平的基本原则是()。

A. 机会均等B. 资源均等C. 过程均等D. 结果均等8. 教育改革的核心是()。

A. 课程改革B. 教学改革C. 评价改革D. 管理改革9. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 学历提升B. 教学实践C. 教育研究D. 继续教育10. 教育信息化的主要目标是()。

A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 优化教育结构D. 创新教育模式11. 教育创新的关键在于()。

A. 教育理念的更新B. 教育技术的运用C. 教育内容的改革D. 教育方法的改进12. 以下哪项不是现代教育的特征?()A. 终身化B. 信息化C. 单一化D. 个性化13. 教育的社会责任是()。

A. 培养人才B. 传承文化C. 促进发展D. 维护稳定14. 教育评价的原则是()。

A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 系统性15. 教育管理的基本职能是()。

A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制16. 教育研究的目的是()。

A. 解决教育问题B. 提高教育质量C. 促进教育创新D. 推动教育发展17. 教育的现代化主要体现在()。

A. 教育观念的更新B. 教育技术的运用C. 教育内容的改革D. 教育制度的完善18. 教师专业成长的核心是()。

云南省曲靖市《教育学与教学法基础知识》教师教育真题

云南省曲靖市《教育学与教学法基础知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和()。

A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习【参考答案】A2. 苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。

A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验【参考答案】C4. 如果以标点符号为喻,一堂课之后,教师应该留给学生的是()。

A、逗号B、句号C、问号D、分号【参考答案】C5. 18 世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“()”决定教育目的的观点。

A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响【参考答案】B6. 系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。

A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B7. 在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于()。

A、并列学习B、下位学习C、上位学习D、结合学习【参考答案】C8. 作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()。

9. 我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务()。

A、教师专业自治团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会与教育相关的公共事业机构【参考答案】B10. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义,表面特征进行加工,形成对有关事物的具体的,特殊的,感性认识的过程称为()。

A、定势B、变式C、直观D、表象【参考答案】C11. 学生的知识与学习同教师表达的清晰度()。

A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关【参考答案】D12. 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分,少年期的年龄阶段为()。

A、3~6、7 岁B、6、7 岁~11、12 岁C、11、12 岁~14、15 岁D、14、15 岁~25 岁【参考答案】C13. 关于班集体的概念说法不正确的一项是()。

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英语2014年曲靖市教育系统公开招聘教师考试专业知识教法技能大纲英语(高中教育岗位)曲靖市教育局★一、考试性质曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试。

教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要,考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力,按招考录用计划择优录用。

因此,考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。

二、考试形式与试卷结构考试形式:闭卷,笔试。

“专业知识”满分100分,考试用时100分钟;“教法技能”满分50分,考试用时50分钟。

二者合卷满分共150分,考试限定用时150分钟。

试题类型:“专业知识”的题型为单项选择题和改错题;“教法技能”的题型为英、汉短文翻译题和英语写作题。

三、考试内容以现行的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验搞)》为依据,以《高等院校英语专业英语教学大纲》为参考,结合高中教材的英语知识内容和高中英语教师应具备的英语专业知识水平和英语教育能力要求确定考试内容。

专业知识(一)英语词汇:1.认知词汇7000-9000个(《高等学校英语专业英语教学大纲》本科阶段结束时的要求)。

2.常用词4000-5000个的基本搭配(《高等学校英语专业英语教学大纲》本科阶段结束时的要求)。

3.高中英语词汇3000个。

4.高中英语习惯用语或固定搭配400-500个。

(二)英语语法:1.名词:可数名词、不可数名词、名词单数、名词复数、专有名词。

2.代词:人称代词、指示代词、关系代词、疑问代词、物主代词、不定代词、反身代词。

3.数词:基数词、序数词。

4.介词:介词短语做状语、介词短语做定语、介词短语做表语。

5.连词:并列连词、从属连词。

6.形容词:形容词比较级、形容词最高级。

7.副词:疑问副词、关系副词、副词比较级、副词最高级、副词的摆放位置、副词的句法功能。

8.冠词:冠词的一般用法。

9.感叹词:感叹词what 和why的用法。

10.动词:及物动词、不及物动词、系动词、助动词、情态动词、非谓语动词(分词,不定式,动名词)。

11.时态:一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时、一般将来时、将来进行时、将来完成时。

12.被动语态。

13.虚拟语气:虚拟条件句、wish后的宾语从句、if only引起的感叹句。

14.主从复合的搭配句:表语从句、宾语从句、定语从句、主语从句、状语从句和同位语从句。

15.倒装句。

16.强调句。

17.句子种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

(三)英语阅读:1.英美国家出版的中等难度的一般性文章和书面材料(认知词汇7000-9000个)。

2.中国正式出版的中等难度的一般性文章和书面材料(认知词汇7000-9000个)。

(四)翻译:翻译一篇中等难度的一般性文章或书面材料。

文章主题为英语教学与研究。

翻译速度为每小时400-500个英语单词。

(五)英语写作:根据提示或所给题目,撰写长度为200-300个单词的文章。

教法技能(英语教学)1.《普通高中课程方案》:普通高中教育的培养目标,课程结构,课程内容选择的基本原则。

2.《普通高中英语课程标准》:(1)课程性质。

(2)基本理念。

(3)课程设计思路。

(4)课程目标。

(5)教学内容标准:语言技巧,语言知识,情感态度,学习策略,文化意识。

(6)实施建议:教学建议,评价建议,课程资源开发与利用,教材编写和使用建议。

四、考试要求专业知识(一)英语词汇:要求掌握认知词汇7000-9000个,能够使用其中的4000-5000个常用搭配。

对高中英语词汇掌握做硬性规定:必需正确而熟练地掌握和运用3000个单词和400-500个最常用搭配。

能够运用高中英语词汇理解和表达不同的功能、意图和态度,描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等。

(二)英语语法:掌握主谓一致关系、构词法、句子之间和段落之间的衔接手段,如照应、省略、替代等。

了解和掌握语法形式的表意功能,对复杂的语言现象有一定的归纳、分析和解释能力。

(三)英语阅读:能够读懂英美国家和中国出版的中等难度的一般性英语文章和书面材料。

能掌握所读书面材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既能理解字面意义和隐含意义,又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。

在理解的基础上,抓住要点,运用正确观点评价思想内容,分析阅读材料的篇章结构和文体风格。

在阅读中,根据需要自觉调节阅读速度和阅读技巧。

阅读速度为每分钟约140-180个单词,理解正确率不低于75%。

(四)翻译:初步了解翻译基础理论和英、汉两种语言的异同,并掌握常用的翻译技巧,译文忠实原文,语言通顺。

(五)英语写作:能够掌握英语写作的基础知识,内容充实,结构严谨,条理清楚,语法正确,语言通顺,用词恰当,表达得体,并具有一定的思想深度。

教法技能(英语教学)1.了解《普通高中课程方案(实验)》的主要内容。

2.熟悉《普通高中英语课程标准(实验稿)》的主要内容。

3.能够初步具备在中学(高中)进行课堂教学、课外活动、班主任工作的能力。

4.能够依据课程标准,用英语编写教案、班主任工作计划、英语课外活动安排,以及能够用英语写一些关于指导学生学习、评价教学工作、讨论英语教学问题的英语文章。

五、题型示例专业知识I. Vocabulary and StructureDirections: For each sentence there are four choices marked A., B., C., and D. Choose the One that best completes the sentence.1. You must have done your writing last night, ________?A. didn’t youB. haven’t youC. mustn’t youD. don’t you2. The captain was unwilling to _______ the command of his ship.A. hand toB. hand onC. hand forD. hand over3. They are _____ of his hard work.A. appreciativeB. appreciableC. appreciatingD. appreciatedII. Reading ComprehensionDirections: Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A., B., C., and D. Y ou should decide on the bestchoice.Passage OneGovernment policy is made by elected officials who are members of political parties. In the United States most elected officials are members of either the Democratic or Republican Party, though occasionally members of smaller parties are also elected. Political parties are organizations that wish to achieve control of the process of government. They differ from interest groups that only want to have an influence on government policy through influence or education of the public. A party gains control of government by getting more of its candidates elected to office than itsopposition parties do. In Great Britain, for example, more Conservative Party candidates won representation in Parliament in the elections of April 1992 than did Labor Party candidates. The Conservatives therefore, were able to decide which programs the government should adopt, and they had enough votes in Parliament to pass their legislation. In the earliest decades in which political parties existed, their memberships were quite small. In the United States and England, for example, most citizens were not allowed vote. Party membership, therefore, consisted mainly of landowners, members of the nobility, factory owners, merchants, and somewhat later in Europe, the right to vote was extended to include most white males. When more people could vote, party memberships increased. By the middle of the 20th century, after women had gained the right to vote in most nations, political parties became more dependent upon mass support.1. A political party is different from any interest group in which ______.A. the former is consisted of candidates while the latter isn’tB. the former aims to getting power while the latter exerts influenceC. the former is small in number while the latter isn’tD. the former gets less of its members into government than the latter.2. In 1992 in Great Britain _______.A. John Major became the prime minister the first time in his lifeB. the Conservative Party passed their new legislationC. more seats in the parliament were taken by the Conservative PartyD. the Labor Party was driven out of government3. In the earliest time when political parties existed ________.A. they were big and strong and denied most citizens the right to voteB. there were only a small number of men and women in each partyC. not all the party members had the right to voteD. party members were all rich men4. The parties became large when _______.A. more nations granted the ordinary people the right to voteB. women had gained the right to vote in most nationsC. the right to vote was extended to include most white menD. parties became more dependent on the support of the public5. The word “legislation” means ________.A. the parliamentB. a political partyC. representationD. lawsIII. Proofreading and Error CorrectionDirections: The passage contains 10 errors. Each indicated line contains a maximum of ONE error or no error. In each error case, only ONE word is involved. Y ou shouldproofread the passage and correct it in the following way:When ^ art museum wants a new exhibit, it (1) 插入annever buys things in finished form and hangs (2) 去掉never_them on the wall. When a natural history museum (3) 正确√wants an exhibition, it must often build it. (4) 改为exhibitFrom the beginning, new England towns had a special democratic (1) _________system of government. At that time all the citizen would assemble (2)_________at a town meeting, where they will discuss local problems and (3)_________express opinions freely. They also elected the town’s officers at (4)_________these gatherings and made for decisions about the taxes they would (5)_________pay and about community matters. These meetings usually held (6)_________at the town hall, after such a building had been constructing in the (7)_________central square. In 18th-century town meetings, only men who owned (8)_________property and who were church members actually voted, although (9)_________all the people were allowed to express his opinions. Later, all citizens (10)_________were allowed to vote. Thus the town meeting became truly democratic.教法技能(英语教学)I. Translation from English into ChineseIn the 21st century, English teaching of middle schools is one part of basic education, and teachers should think more about better ways of developing quality-oriented education and improvement of students’ creativity. A main problem is how to make the students to take an active part in English learning. It is not easy to build up their creativity. In the early education, students should be trained for the creative individual characteristics. Teachers should spurn the outdated teaching methods and establish a new kind of educational strategy. In class, they should construct a peaceful democratic, creative situation of the learning activities, place a premium on students’curiosity, and encourage students to make bold attempts and cooperative efforts at the tasks arranged. They also try to let students be ready and free to question doubts about their studies, develop their wide thoughts and enrich their imaginations.Future society requires people to make continuous or even life-long studies. In this sense, autonomous learning ability is crucial to the sustainable development of students. In teaching of English, teachers should enable students not only to learn something, but also to know how to learn. Therefore, much attention should be paid to arousing the students’ interest in learning, making them be aware of the objectives of their studies and developing a good sense and abilities of autonomous study. In this way, a bridge to success should be built to guarantee the sustainable development of the students.Ⅱ. Writing:Some people hold the opinion that “city children are more intelligent than country children.”Do you agree or disagree with this statement?Your article will be about 250 words in length. In the first part of your article you will present your statement, and in the second part you will support your thesis statement with details. In the last part you will briefly bring what you have written to a natural conclusion or a summary. Please supply a title for your article.参考书目:1.《普通高中课程方案(实验)》,中华人民共和国教育部制订,人民教育出版社。

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