第3课--太平天国运动
第3课 太平天国运动 课件(23张ppt)
广西桂平金田村的 洪秀全雕像
广西桂平市 金田起义纪念馆
江苏南京市的 天王府大殿
第一单元 民族危机与晚清时期的救亡运动
第3课 太平天国运动
第一单元
民族危机与
晚清时期的救亡运动
金田起义
定都天京
天国悲歌
1. 1851
年1月1日， 洪秀全 在广西桂平县发动 金田
起义， 《天朝
复原的天王府大殿
4.建国纲领 《天朝田亩制度》
（1）内容： 按人口平均分配土地 （2）代表谁的利益？ 农民
1853年冬天的某日，天京街头出现这样一幕： 小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩制度》。 根据此制度，尔等以后都有田耕、有饭吃、有衣穿、有钱用，尔 等再也不愁饥寒、不愁欺压，尽可以享福了。 甲：我家有5口人，3男2女，按《天朝田亩制度》的规定， 不论男女，都可以分得一份田地，那我家可以分得 5人的田地了。 乙：但是你家老幺没满16岁，按这上面规定，是不能分得一 份田地的。 丙：另外这上面还规定，好田和差田要搭配分。你家只能分 得一半好田，一半差田。
李鸿章 （1823～1901） 镇压太平军的淮军首领， 晚清军政重臣
8.太平天国运动的评价
（1）太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争（性质）
（2）沉重打击清朝的统治和外国在华势力。
9.太平天国运动失败的原因
（1）农民阶级的局限性（领导集团享乐腐败、争权夺利……） （2）中外势力的联合绞杀
建号“ 太平天国
”
2.1853年，太平军定都南京，改名为 天京 ；制定并颁布 田亩制度》 ； 1859年，洪仁玕制定 《资政新篇》 。 3. 1864 年， 天京 陷落，太平天国运动 失败 。
第3课太平天国运动课件
第3课太平天国运动课件一、教学内容本课内容选自人教版八年级上册《历史》教材，主要讲述太平天国运动。
具体内容包括：太平天国的兴起、太平天国的纲领和制度、《天朝田亩制度》和《资政新篇》、太平天国的发展与失败。
二、教学目标1. 了解太平天国运动的背景、过程及影响，掌握相关史实。
2. 理解太平天国运动的纲领和制度，分析其对当时社会的影响。
3. 通过对太平天国运动的学习，培养学生的历史思维能力和团结协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：太平天国的纲领和制度，太平天国的发展与失败。
教学重点：太平天国的兴起，太平天国运动的影响。
四、教具与学具准备2. 学生准备：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示太平天国运动的图片，引导学生关注本课主题。
2. 讲解新课：（1）太平天国的兴起：洪秀全创立拜上帝教，金田起义，永安建制。
（2）太平天国的纲领和制度：《天朝田亩制度》和《资政新篇》，废除封建土地制度，实行圣库制度。
（3）太平天国的发展与失败：北伐、西征、东征，天京事变，石达开率部出走，湘军攻破天京。
3. 实践情景引入：分组讨论，探讨太平天国运动失败的原因。
4. 例题讲解：分析《天朝田亩制度》和《资政新篇》的特点及其在当时社会的影响。
5. 随堂练习：让学生列举太平天国运动的重要事件，并分析其影响。
六、板书设计1. 太平天国运动2. 内容：兴起：洪秀全、金田起义、永安建制纲领和制度：《天朝田亩制度》、《资政新篇》、圣库制度发展与失败：北伐、西征、东征、天京事变、石达开出走、湘军攻破天京七、作业设计1. 作业题目：（1）简述太平天国运动的背景、过程及影响。
（2）分析《天朝田亩制度》和《资政新篇》的特点及其在当时社会的影响。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后阅读相关资料，深入了解太平天国运动的历史背景和影响。
第3课--太平天国运动
克服自身的狭隘、保守、自私、散漫的阶级弱点，不可能提出科学
的革命理论和彻底的反封建反侵略的革命纲领
（4）颁布太平天国的治国纲领
（5）太平军的北伐与西征：
——1856年，太平军击溃清军的江南、江北大营， 太平天国军事上进入全盛时期
2006.9
8
太平军北伐、西征的目的各是什么？各有 何意义？北伐因何失败？
（1）北伐： A.目的——进攻北京，推翻清政府统治，分散清军兵力， 减轻天京的军事压力
B.失败原因——因孤军深入，给养和武器供应不足，后援
B. 其他内容——产品分配原则和方法
(2) 目标： 建立“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使， 无处不均匀，无人不保暖”的理想社会 （四有二无） （3）核心思想： 绝对平均主义
2006.9 18
（4）性质：太平天国反封建的建国纲领
（5）评价：
《天朝田亩制度》宣传“无处不均匀，无人不饱暖”的天国理想， 为什么书上却说它违背社会发展规律，只是一种不切实际的空想？
（感受农民斗争的惊天动地） （1）爆发：1851年，金田起义，建号“太平天国”，起义军称“太平军”
2006.9
6
称号
东王
西王
南王
北王
翼王 石达开
人名 杨秀清 萧朝贵 冯云山 韦昌辉 （2）永安建制： ①初步奠定建立政权的基础②反映农民阶级的封建意识
（3）占领南京，定都天京：1853年3月 ①正式建立与清朝对峙的革命政权 ②显示了反封建的革命精神
第3课 太平天国运动(解析版)
第3课太平天国运动一、选择题1．下图所示起义的发动者自称是上帝的次子，受命下凡来铲除妖魔，拯救百姓。
他发动这次武装起义的背景不包括A．鸦片战争失败加深了清政府统治危机B．农民阶级的反抗斗争不断在各地发生C．洪秀全创立了“拜上帝会"并积极传教D．洪秀全初步建立起太平天国政权组织【答案】D【详解】太平天国运动过程中，洪秀全在永安建制，分封重要将领。
初步建立起太平天国政权组织属于太平天国运动过程中事件，不属于背景。
D符合题意；A、B和C均属于太平天国运动爆发的背景，排除。
故选D。
2．1851年1月洪秀全正式向清王朝宣战，建号太平天国。
他宣战的地点在A．永安B．金田C．天京D．安徽【答案】B【详解】依据所学知识，1851年1月，洪秀全在金田领导太平军发动起义，建号太平天国，标志太平天国运动开始，B正确；金田起义后，太平军在永安建制分封诸王，初步建立农民政权，此后又进军安徽等地，1853年，太平军攻占南京，改称天京并作为太平天国的都城，ACD排除。
故选B。
3．南京，古称金陵，六朝古都。
这座城市不仅见证了中国社会性质的转变，还目睹了一场轰轰烈烈的农民运动。
关于这场农民运动，下列说法正确的是A．运动前期颁布的纲领是《资政新篇》B．运动失败的标志是天京事变C．运动在军事上达到全盛是永安建制D．运动最终被中外反动势力联合绞杀【答案】D【详解】依据题干信息并结合所学可知，1853年太平军攻占南京，将南京改名为天京作为都城。
这场运动最终被中外反动势力联合绞杀而失败，故D正确；太平天国运动定都后颁布《天朝田亩制度》，故A错误；天京陷落标志着太平天国农民运动失败，故B错误；1856年，西征和天京突围战斗的胜利，标志着太平天国进入军事上全盛时期，故C错误。
综上故选D。
4．《天朝田亩制度》规定：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。
”这一规定表明农民阶级A．争权夺利缺乏远大的理想抱负B．希塱实现经济平均和政治平等C．力求废除封建地主土地所有制D．顺应发展资本主义的历史潮流【答案】C【详解】“凡分田，照人口，不论男妇”反映了《天朝田亩制度》废除封建土地所有制，把土地分给农民，故选C；材料信息与“争权夺利”无关，排除A；材料信息无法体现农民阶级要求政治平等，排除B；《天朝田亩制度》废除封建土地所有制，把土地分给农民，建立小农经济，违背了发展资本主义的历史潮流，排除D。
课件八上历史第3课《太平天国运动》
课件八上历史第3课《太平天国运动》一、教学内容本课教材为人教版八年级上册历史第3课《太平天国运动》。
本课主要内容有：太平天国运动的兴起、太平天国的发展和转折、太平天国运动的失败。
具体包括：金田起义、永安建制、太平天国政权建设、天京事变、太平天国后期的斗争、太平天国运动的结局。
二、教学目标1. 让学生了解太平天国运动的兴起、发展和失败的过程，认识太平天国运动在中国近代史上的地位和影响。
2. 通过学习太平天国运动，培养学生分析历史事件、评价历史人物的能力。
3. 引导学生认识农民阶级的历史局限性，认识我国封建社会的根本矛盾。
三、教学难点与重点重点：太平天国运动的兴起、发展和失败的过程，太平天国运动在中国近代史上的地位和影响。
难点：太平天国运动失败的原因，农民阶级的历史局限性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、历史地图、文献资料等。
2. 学具：教材、笔记本、笔、历史地图等。
五、教学过程1. 导入：通过播放《太平天国运动》的纪录片，引导学生进入历史情境，激发学生对太平天国运动的兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解太平天国运动的兴起、发展和失败的过程。
3. 课堂讲解：结合教材内容，详细讲解太平天国运动的各个方面，如金田起义、永安建制、太平天国政权建设、天京事变等。
4. 案例分析：分析太平天国运动失败的原因，引导学生认识农民阶级的历史局限性。
5. 课堂讨论：组织学生就太平天国运动的评价进行讨论，培养学生的批判性思维。
6. 随堂练习：让学生回答有关太平天国运动的问题，检验学生对知识的掌握程度。
六、板书设计太平天国运动1. 兴起：金田起义、永安建制2. 发展：太平天国政权建设、天京事变3. 失败：内部分裂、外部压力七、作业设计1. 请简述太平天国运动的兴起、发展和失败的过程。
2. 请分析太平天国运动失败的原因。
3. 请评价太平天国运动在中国近代史上的地位和影响。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让学生阅读有关太平天国运动的历史文献，深入了解太平天国运动的历史背景和影响。
第3课太平天国运动
二.太平天国运动兴起的过程 （一）起义开始——金田起义
时间： 1851.1.11
领导人： 洪秀全
起义地点： 广西桂平金田村
建号： 太平天国
金田起义(1851)
金田起义浮雕
二.太平天国运动兴起的过程
（二）政权初建——永安建制
北伐失败，全军覆没；西征取 得重大胜利
影响：
太平天国在军事上进入全盛时期。
二.太平天国运动兴起的过程
（五）天京事变——影响：使太平天国由盛转衰
1856年
洪
洪秀全相貌复原图
1逼
5
密处 疑
诏 死4
杨
韦
石
2杀
3责
6走
洪
秀
全
翼王石达开
天父杀天兄，终归一场空。
二.太平天国运动兴起的过程 政治上 （六）重建领导集团—— 干王新政
1864年夏，洪秀全病逝。湘军冲入城内，天京陷落。
标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动 的失败。
根据材料，分析太平天国运动为何失败？
材料一 ：占领南京后，太平军应一鼓作气地攻下北京，这样就有可能
推翻清朝。可是林凤祥率主领观之北原伐因军：并非①太战平略军上主力的，失而误是一；支孤军
深入敌境、自取灭亡的偏师。——徐中约主编：《中国近代史》
军事上
洪秀全任洪仁玕为干王， 总理朝政。
洪仁玕 先进的中国人
（1822-1864） 最早在中国提 出的发展资本 主义的方案
提拔青年将领
先后取得浦口 三河大捷，但 未能从根本上 改变军事上的 英王陈玉成 不利局面。 忠王李秀成
没有反映农 民对土地的
第3课太平天国运动课件
第3课太平天国运动课件一、教学内容本课主要讲述太平天国运动的发生、发展及其影响。
教材的章节包括：太平天国运动的兴起、太平天国的发展与衰落、太平天国运动的影响。
具体内容有：金田起义、永安建制、天京事变、太平天国的军事斗争、太平天国的纲领、太平天国运动的历史意义等。
二、教学目标1. 了解太平天国运动的背景、过程及其影响，掌握基础知识。
2. 培养学生的分析能力，能够对太平天国运动的原因、发展及其失败进行深入思考。
3. 提高学生的爱国情怀，激发学生为民族复兴而努力学习。
三、教学难点与重点重点：太平天国运动的过程、影响及其历史意义。
难点：太平天国运动失败的原因，学生对历史事件的深入分析。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入：播放太平天国运动的纪录片，引导学生了解太平天国运动的背景。
2. 知识讲解：讲解太平天国运动的兴起、发展及其衰落，重点讲解太平天国的重要事件、人物及其影响。
3. 例题讲解：分析太平天国运动失败的原因，引导学生思考历史事件的内在逻辑。
4. 随堂练习：让学生结合教材，回答太平天国运动的相关问题。
5. 课堂讨论：分组讨论太平天国运动的历史意义，引导学生深入思考。
六、板书设计板书太平天国运动内容：1. 太平天国运动的兴起2. 太平天国的发展与衰落3. 太平天国运动的影响七、作业设计1. 请简要描述太平天国运动的兴起过程。
2. 请分析太平天国运动失败的原因。
3. 请阐述太平天国运动的历史意义。
答案：1. 太平天国运动兴起于1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建号太平天国。
2. 太平天国运动失败的原因有：内部矛盾激化，领导层出现分歧；战略失误，未能有效地联合各地反清力量；清政府的强力镇压。
3. 太平天国运动的历史意义：沉重地打击了清朝的统治，加速了清朝的灭亡；激发了中国人民的爱国情怀，为民族复兴而奋斗。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解、讨论等方式，使学生了解了太平天国运动的过程、影响及其历史意义。
人教部编版八年级历史上册第3课太平天国运动课件20张
C.它历经14年，沉重打击了当时的内外反动势力 D.它所击毙的洋枪队头目名叫华尔
5．下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世
界历史潮流同步的是
(
)
A．颁布《天朝田亩制度》
C
B．严惩外国侵略者
C．洪仁玕《资政新篇》
D．反对封建统治
了中国近代史上壮烈的一章。
太平天国运动失败的原因
1.无法提出切合实际的革命纲领 2.无法制止和克服领导集团的腐败 3.无法保持领导集团的团结 4.遭到中外反动势力的联合镇压
农民阶 级的局 限性
本课小结
太平天国运动
全盛：1856，突围和西征后 盛衰转变：1856年的天京变乱
1853，定都天京;《天朝田亩制度》
观察人民英雄纪念碑《金田起义》浮雕 思考： 1851年的中国为什么会爆发太平天国 运动，太平天国颁布了哪些纲领性文件？有 什么样的作用？我们一起探讨吧！
教学目标
1、了解、知道太平天国运动的领袖、时间、经 过、结果等概况； 2、通过文字资料的阅读与分析，认识太平天国 运动爆发的原因、《天朝田亩制度》、对内反 抗清政府、对外抵御西方列强的双重性质和失 败原因。 3、通过太平军抗击洋枪队的史实，体会面对列 强入侵，中国人民的英勇抗争。 通过对洪秀全 和太平天国运动的了解，初步感受近代中国仁 人志士探索中华民族复兴之路的艰辛，初步树 立国家发展责任意识。
1859年，《资政新篇》
开始：1851，金田起义 前后14年
失败：1864年，天京 失陷
1.洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓
D 打，洋人怕的红头军。“红头军”的领袖是（
）
A.关天培 B.林则徐 C.华尔 D.洪秀全
第3课 太平天国运动 课件(18张PPT)
2.颁布《天朝田亩制度》
内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地。 目的：天平天国想通过此方案，建立“有田同 耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不 均匀，无人不饱暖”的理想社会。
评价： 局限性
《天朝田亩制度》因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行
积极性
它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞 广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用
《天朝田亩制度》反映了农民阶级怎样的愿望？它不能 实现的原因是什么？
① 反映了贫苦农民要求废除封建土地所有制和平分土地的愿望
② 因为它不顾生产劳动的具体状况和实际差别，企图一律拉平，必然 会阻碍或破坏生产力的发展。
金田起义 1851.1
永安建制 1851.12
定都天京 1853.3
因、意义、 启示
性质：中国历史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民战争 失败原因：由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领， 无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。 意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，将农民起义推到了历史的最 高峰。 启示：由于历史局限性，农民阶级不能领导中国革命走向胜利。
1、天京事变 时间: 1856年秋 概况：杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位。 结果：杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。 影响：太平军损失惨重，人心士气受到严重影响。天平天国由盛转衰。
洪秀全
②⑤ 受处 命死
杨秀清 ③诛杀 韦昌辉 ④斥责 石达开⑦出走 被围歼
2、《资政新篇》
（1）封洪仁玕为干王，总理朝政； （2）提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。 （3）洪仁玕写成《资政新编》。提出向西方学习、 改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。 结果： 由于受当时历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸实践。陈玉成、李秀成等协同作 战，先后取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。
第3课太平天国运动
3．有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的
特征，对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是
A．平均分配土地
B．向西方学习
(A )
C．建立民主政治
D．“扶清灭洋”
4．“它在近代条件下，给农民革命提示了一条真正摆脱传统羁
7．(沧州市期末)洪秀全生活在中国资本主义诞生的前夜，所以
他的思想不免带着旧时代的痕迹，同时又吸吮了基督教的点滴汁液，
他的思想是琐碎的、复杂的，而且又是肤浅的……从未形成系统的、
科学的思想体系。这说明太平天国运动( C )
A．得到西方列强支持
B．忽视自身政权建设
C．缺乏科学理论指导
D．具有革命斗争精神
阶级的强烈反应 因为没有反映农民
推动太平天国革命斗争的 的迫切需求，没有取得农
发展，调动农民革命积极性 民的支持
都具有反封建的一面，都是太平天国的革命纲领，都 未 Nhomakorabea正付诸实践
02 选 择 题
1．(石家庄市 28 中月考)“推动了这次大爆炸(指太平天国运动) 的毫无疑问是英国的大炮”，“太平天国运动是鸦片战争炮声的回 声”。对此，最准确的理解是( C )
绊，甩开落后思想，继续前进的方向和道路。”材料中的“它”指的是
A．《天朝田亩制度》
B．《资政新篇》
( B)
C．《资治通鉴》
D．《农政全书》
5．如图，太平天国领导人以“囯”代替“國”，取“王”居其中之意。 这一细节最能说明太平天国运动领导人( A )
A．摆脱不了封建专制思想的束缚 B．取清王朝而代之的宏大志向 C．丰富了汉语言文字 D．本身文化程度不高
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清军畏敌如虎、官兵丧失斗志, 而太平军士气高 昂、所向披靡。
二、太平天国运动发展过程
（二）制度 颁布《天朝田亩制度》
材料一：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家 人口多寡，人多则多分，杂以九等。……凡天下 田，天下人同耕。……凡天下田，丰荒相通。
材料二：……产品分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的 原则，每户留足口粮，其余归圣库。 ……务使天下共享天父上皇 上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均 匀，无人不饱暖也。”
目 建立“有田同耕、有饭同食、 的 有衣同穿、有钱同使，无处
不均匀，无人不饱暖”的理 想社会 评 《天朝田亩制度》主张在小 价 生产的基础上废除私有制和 平均社会财富，是不可能实 现的，实际上也没有实行
经过
北伐、西征
目的 为了推翻清朝统治 和巩固政权
结果 北伐失败，全军覆 没；西征取得重大 胜利
影响 军事上进入全盛时期
1东85王1.9 永西安王建制南初王步建立北起王政权翼组王织
1851.1 广西桂平杨县秀金清田萧起朝义贵标冯志云太山平天韦国昌运辉动石兴达起开
天王 洪秀全
东王 西王
南王 北王 翼王
注意：这里的东、西、南、北、翼王的地位是不相等的， 分别是九千岁、七千岁、八千岁、六千岁、五千岁。
从太平天国分封各王所采取的的严格的等级制度，就可 以看出太平天国这一农民政权所具有的的封建性和个体 小生产者的局限性 。
新旧民主革命
旧民 时间 领导阶级
主主 (1840 资产阶级
义革 命
-1919) 农民阶级
革命任务
反侵略 反封建
革命目标 事件
资本主 太平天国义和团 义社会 戊戌变法辛亥革命
新民 (1919 无产阶级 反帝反 社会主
主革 -1949)
封
义社会
命
中国近代史
国民革命 抗战
1840年
1919年
1949年
鸦片战争
“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻 绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋 人怕的红头军。”同学们，你 们知道这首歌谣里所说的“红 头军”指的是什么吗？
太平军（头裹红布）
第一单元 中国开始沦为半殖与地半封建社会 1851年---1864年
一 、太平天国运动爆发的原因：
材料1
材料一：鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、 银价激涨，洋货涌入导致传统手工业破产，巨额赔款加 重人民负担，所以有史学家评价说：太平天国运动是 “鸦片战争炮声的回声”。
湘军曾首国领藩——曾国藩
淮军首领——李鸿章
为什么中外反动势力能够勾结起来?
华尔率领的洋枪队
“洋枪队”的头子华尔
为什么中外反动势力能够勾结起来?
（1）外国列强：鸦片战争后，英法两国不满足既得利益， 决定利用中国国内发生太平天国运动之际，强迫清政府 修改条约，并以帮助清政府镇压太平天国运动作为交换 条件。当他们遭清政府拒绝后，便在美、俄两国的帮助 下，对中国发动第二次鸦片战争。
外因：外国资本主义的侵略，民族矛盾激化；
材料2
材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支，极
阶级矛盾 地主阶级力搜1刮84，3—加1捐85加0税年。规农官模府民较常大阶抓的级人群毒众打暴交动根不有起7本0税余原的起人因，。遍
及十几个省。
内因:清政府腐败统治，阶级矛盾激化；
材料3
灾不材断料，三广大：劳18动46人年民—陷—于18饥50饿年和,两死广亡地的直区困接水境、。原旱因、虫
三、太平天国运动的评价
历史意义
1.是中国历史上规模最宏大的一次农民战争.
2.沉重打击了清朝统治和外国资本主义侵略
势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
失败原因
1.无法提出切合实际的革命纲领 2.无法制止和克服领导集团的腐败 3.无法保持领导集团的团结
根本原因：
农民阶级 的局限性
性质 反封建反侵略的农民革命战争
洪天 秀王 全
总理朝政 《资政新篇》
军事指挥
取得浦口、三河大捷， 但未能从根本上改变军事 上的不利局面
太平天国后期的纲领性 文件。1859年洪仁玕到达 天京，被封为干王，总理 朝政。写成《资政新篇》， 提出向西方学习、改革内 政等一系列政治、经济、 文化、外交上主张。但由 于受当时历史条件的限制， 未能付诸实践。
杨秀清 萧朝贵 冯云山 韦昌辉 石达开
材料：二月初一日出省，带兵一百名，如驻马嵬坡，皆不愿走也； 路上募一百名，又如石壕吏，未走先哭。乃于十二日甫抵武宣， 而教匪偷越紫禁山而来，如虎兕出柙。……方到时县官一人，一 县皆空，而纷纷向西逃者渡江船无歇时。问县（官）刘作肃有何 准备？答云‘只有一绳’，则大哭。我何等福气……”
讨 论 探 究 太平天国失败的原因及教训？
材料一 ：太平天国北伐西征并举。北伐军一直打到天津郊区，震 动京师。清政府急忙从各地调集重兵，围攻北伐军。由于孤军深 入，北伐军浴血奋战两年，最终失败。 材料二：洋枪队是清政府勾结美、英、法侵略者为镇压太平天国 组成的武装。1860年（咸丰十年）在上海组成由美国人华尔统领。
是先进中国人最早提出的发展资本主义的方案
不符合农民阶级利益
太平天国的纲领性文件
1、前期:《天朝田亩制度》 2、后期:《资政新篇》
●1853年，定都天京 后，太平天国颁布了 革命纲领《天朝田亩 制度》。
●1859年，为了振兴 太平天国，洪仁玕提 出《资政新篇》。
背景
全盛时期
衰落时期
社会经济主张 群众 基础 作用
大
原天王府西花园及大殿、暖
殿
阁、穿堂等遗迹，是第二批
全国重点文物保护单位。
二、太平天国运动发展过程
（三）后期斗争
由盛转衰：天京事变(1856)
逼
杨秀清
洪秀全 石达开
韦昌辉
结果 杨秀清被杀，韦昌 辉被处死，石达开 率部出走
影响
太平军损失惨重， 人心士气受到严重 影响。 使太平天国由盛转 衰
重整国政
洪秀全
因其受封建思想影响较大创立的拜上帝
（1814年—1864年） 会仍旧有着十分严格的等级制度。
他劝说同学 冯云山和族弟洪仁玕率
先加入。
二、太平天国运动发展过程
（一）准备 —创立拜上帝会(1843年)
材料一:普天之下皆兄弟，灵魂同是自天来；上帝视之皆赤子。
——《原道救世歌》
材料二：天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。 何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。
A.关天培
B.林则徐
C.华尔
D.洪秀全
2、太平天国正式建立起与清政府对峙政权的标志是
（C ）
A.金田起义
B.永安建制
C.定都天京
D.颁布《天朝田亩制度》
3. 太平军某将领回忆自己在1862年指挥的一段战事时，
自豪地说：“有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交
兵……那时洋鬼并不敢与我见仗。战其即败。”这位将领
是（C ）
A. 秦日纲 B. 陈玉成 C. 李秀成
D. 石达开
4. “人无贵贱皆兄弟，物论多少一秤分。铲除鞑虏建
B 天国，剿灭妖言传真经。”是指中国近代的（ ）
A三元里人民抗英
B．太平天国运动
C．义和团运动
D．辛亥革命
5. 太平天国运动对中国近代化产生了一定
C 影响，这主要表现在它（ ）
A.否定了封建土地所有制 B.动摇了清朝的统治基础 C.打击了外国侵略势力 D.实施了发展资本主义的方案
农民阶级的局限性
经济上： 农民是分散的个体小生产者 （保守、自私、分散和狭隘特点）
政治上： 不能提出切实可行的革命纲领 思想上： 不能提出科学的理论 组织上： 难以形成统一坚强的领导核心
请同学们在书中找到具体的史实来论证？
近代中国民主革命概述
近代中国社会性质：半殖民地半封建社会 近代中国主要矛盾：中 人民华民大族众与与外本国国封资本建主主义义 近代中国民主革命的主要任务：反帝反封建 革命目标：建立独立、民主和富强的新中国 两个阶段：旧民主主义革命和新民主主义革命
诱因：连年不断的自然灾害；
洪秀全创立拜上帝会 人
洪秀全，广东花县人。多次参加科
举考试，都没有考中。1843年在广州从
传教士手中得到一部布道的小册子《劝
世良言》。在该书启示下，吸取早期基
督教义中的平等思想，洪秀全创 立“拜
上帝会”， 并模拟《劝世良言》写成
《原道救世歌》、《原道醒世训》、
《原道觉世训》等书，作为该会教义。
（2）清政府：在镇压太平天国之时，清政府遭到太平军 沉重打击，使清朝统治者认识到，必须借助“洋人” 。 因此，第二次鸦片战争结束后，清政府决定“借师助 剿”，有此开始了中外反动势力的勾结，雇用美国人华 尔组织的“洋枪队”镇压太平军。
4、失淮军败 清军
标志：1864年天京陷落
天京
湘 汉军
口
天京陷落
三河镇
课堂小结
太平天国运动
全盛：1856，突围和西征后 盛衰转变：1856年的天京变乱
1853，定都天京;《天朝田亩制度》
1859年，《资政新篇》
开始：1851，金田起义 前后14年 失败：1864年，天京失陷
随堂演练
1.洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，
D 洋人怕的红头军。“红头军”的领袖是（ ）
平均分配土地、产品
农民阶级支持，有 广泛的群众基础。
发展资本主义 工商业
没有得到 农民的支持
直接推动了太平天国 未能付诸实行。 革命斗争的蓬勃发展。
安庆陷落
1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈玉成和李秀 成救援失败，安庆陷落。后陈玉成被俘就义。李秀成 率军克杭州，逼上海，遭到李鸿章的淮军和华尔的洋 枪队抵抗反扑。