人类迈入电气时代(1)
2012届高考历史复习：第二次工业革命
界范围内资本主义国家和其他非资本主义国家通过它们 之间的相互经济联系而形成的统一的经济整体。资本主 义世界体系包括资本主义世界政治体系(资本主义制度 在世界范围内确立)、经济体系(世界市场)和殖民体系(世 界上绝大部分地区沦为资本主义国家的殖民地和半殖民 地，处在资本主义国家的奴役和控制之下)。
1．1904 年的纽约博览会是美国展出的最新工业成 果的盛会，陈列的展品中包括( A．铁路设备、柴油内燃机 )
B．蒸汽机车、铁路设备
C．电话机、水力织布机 D．飞机、汽车 【解析】选 D。1904 年展出的最新工业成果应该是 第二次工业革命的成果。而铁路设备、蒸汽机车、水力 织布机是第一次工业革命的成果，因而不是“最新工业 成果”。
【解析】选 B。资本主义世界市场最终形成是在 19 世纪末 20 世纪初，是第二次工业革命的影响之一，图中 a 处所对应的历史时期为第一次工业革命时期，资本主义
世界市场初步形成，故③项错误。
4．下列关于 19 世纪末 20 世纪初世界资本主义发展 出现新变化的表述，不正确的是( A．资本主义国际垄断集团形成 )
A．进化史观
C．整体史观
B．文明史观
D．现代化史观
【解析】选 C。吴于廑强调人类历史“全世界成一 密切联系整体”， 巴勒克拉夫说 20 世纪的历史是“全 世界的历史”，两者都突出反映了整体史观。现代化史 观强调农业文明向工业文明的转化，关注的是历史的纵 向发展，而整体史观关注的是历史的横向发展。
从近年的高考试题来看，重点考查了第二次工业
2.8第二次工业革命(原卷版+解析版)
第8课第二次工业革命【课标要求】了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【自主预习】一、人类迈入“电气时代”1．背景：欧美各国科学家的取得了丰硕成果。
2．时间：19世纪中后期。
3．特点：很多科学研究成果都应用于生产。
德国和扮演了非常重要的角色。
4．成就[在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。
但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……思考依据材料分析第二次工业革命的突出特点是什么？二、垄断组织的出现1．原因(1)工业生产结构的巨大变化：成为工业生产的主要成分。
(2)工业生产规模的扩大：第二次工业革命中兴起的重化工业生产规模扩大。
(3)生产的社会化趋势加强：由于工厂规模的扩大，对资本的需求日益增加，引起生产的趋势日趋加强。
2．表现：在新兴工业和钢铁工业，一些大企业采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成了。
3．影响：垄断很快渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。
问题思考材料某报纸曾刊登这样一则消息：“那时，六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团……此后不久，它又吞并了两大独立的公司。
”思考从生产关系的角度看，材料反映的本质问题是什么？三、世界市场的发展1．条件(1)第二次工业革命在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开，使世界各地经济联系更加密切。
(2)新型工具和通讯手段的出现，大大加强了世界各地的联系。
交通运输日益便利，、电话的出现进一步加强了世界各地之间的交流与传播。
2．表现：世界贸易额的增长；日益明显。
3．影响(1)列强掀起瓜分世界的狂潮，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，亚洲、非洲和拉丁美洲等广大地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。
(2)资本主义国家既输出、掠夺原材料，又直接输出。
(3)殖民地和半殖民地的民族资本主义工业开始了艰难的发展历程。
九年级历史上册 第七单元 第20课 人类迈入电气时代
K12课件
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A．德国 B．美国 C．英国 D．法国
K12课件
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5．C第二次工业革命的新发明中，对交通运输工具的发展最有意义的
是(
)
A．发电机 B．电动机
C．内燃机 D．电话机
6．像鸟一样在天空飞翔，是人类长期的梦想。1903年实现人类这一
梦想的发明家是( B ) A．富尔顿 B．莱特兄弟
C．格拉姆 D．卡尔·本茨
A．“蒸汽时代” B．“电气时代” C．“原子时代” D．“信息时代”
K12课件
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D
3．下列带动机器运转的动力，其出现的先后顺序是(
)
A．电力—水力—蒸汽动力
B．蒸汽动力—水力—电力
C．水力—电力—蒸汽动力
D．水力—蒸汽动力—电力
K12课件
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4．在国际上，该品牌通常被简称为“梅赛德斯”(Mercedes)，而中国内 地称其为“奔驰”，台湾译为“宾士”，香港译为“平治”。该品牌汽车 发明于( A )
K12课件
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9．读图，回答问题。
图一 穿行在青,藏线上的火车
图二 停靠在石家庄 国际机场的飞机
课件
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(1)图一、图二所示的交通工具，分别起源于哪位发明家的什么发明成果？ 史蒂芬孙的“旅行者号”蒸汽机车；莱特兄弟的飞机。 (2)图中的交通工具与传统的人力、畜力交通工具相比，具有什么优势？ 便捷、承载量大、舒适(或运输效率高、舒适)。
K12课件
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10．阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二
1800～1870年英国煤产量变化图 1870～1900年世界石油产量变化图
K12课件
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(1)请分别找B出、与C材料一、二图示所反A映、的D 变化对应的相关因素。 材料一___________ 材料二：_____________ A．内燃机 B．蒸汽机 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 (2)结合所学知识分析材料一、二反映的现象对人类生活、经济和生态环境的 影响。 煤炭和石油的大量开采和使用，大大促进了经济发展和人们生活水平的提高， 但也严重破坏了生态环境，引发资源环境问题，影响经济的可持续发展。 (3)面对日益加剧的能源危机，你认为当前我国应大力开发哪些新能源？(至少 写出两项) 水能、太阳能、风能、潮汐能等。
人类迈入电气时代1
时 地 间： 18世纪60年代—1840年前后。 点：
英国→法国、美国
开始的标志： 哈格里夫斯发明了珍妮机。
结束的标志： 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生
产的主要方式。
影
响：
工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发 生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主 义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的 西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治， 世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第一次工业革命的成果
发电机的出现
1831年，英国科学家法拉第发现了电磁 感应现象，提供了制造发电机的基本原 理。1866年，德意志人西门子研制出发 电机，但这种发电机存在许多缺点。经 过多人的不懈努力，到70年代，发电机 才进入实际生产领域。
一、“电气时代”的到来
1、电气时代
时 间： 19世纪70年代 主要能源： 电力（取代蒸汽） 走在前列 的国家： 影 美国和德国
两次工业革命的相同点
① ② ③ ④ 都极大地提高了社会生产力。 都推动了社会进步。 都促进了资本主义的发展。 都密切了世界各地的联系。
两次工业革命的不同之处
①第一次首先发生在英国，后波及到其 他国家；第二次几乎是同时发生在几个主 要资本主义国家，范围广。 ②有的国家两次工业革命同时进行 ③第一次工业革命的发明者基本上都是基 层的手工业者，与科学技术联系不紧密。 第二次的发明者大多是科学家，科学起了 推动作用，第二次成就更突出。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
6 ——爱迪生
1、举实例说明，家用电器如何极大地改善 着我们的生活。 2、如果没有电我们的生活将会怎样？我们 的先人在夜晚采取哪些方法照明？这些方Байду номын сангаас 可能会出现什么问题？
人类迈入“电气时代”_1
人类迈入“电气时代”教学目标一、知识目标通过本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。
二、能力目标通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想像力和知识迁移能力。
通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害？”等问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。
三、情感态度价值观目标通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。
教学重点和难点教学重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。
教学难点：学生对第二次工业革命推动社会的进步的理解。
教学过程导入新课：教师提问：人类何时进入蒸汽时代？学生：1785年瓦特制成改良的蒸汽机并应用于许多生产部门以后。
教师指出：今天这节课要了解的是人类社会生产力又一次重大飞跃，人类历史从蒸汽时代进入到电气时代的情况。
讲授新课：一、“电气时代”的到教师请学生阅读本目教材内容。
教师：谁发现了电磁感应现象？学生：法拉弟。
教师：谁研制出发电机？学生：西门子。
教师：电力在什么时候作为新能源进入生产领域？学生：19世纪70年代教师：随后发明了哪些电器和电力交通工具？学生：电话、电报、电灯、电车等。
教师：电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点？学生讨论：……教师归纳：使用更加方便和广泛，极大地改善了人们的生活，并且有利于环境保护。
教师：在电力技术的发展方面，哪些国家走在前面？学生：美国、德国。
教师：早在1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。
科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究，出现了一系列发明。
1866年德国人西门子制成发电机。
19世纪70年代，实际可用的发电机问世。
这一时期，能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。
九年级历史人类迈入电气时代
（1）英国法拉第发现了电磁感应现象
主 2．电力的 要 广泛应用 成
就Байду номын сангаас
（2）德国人西门子制成发电机 （3）爱迪生发明电灯 （4）贝尔发明电话
3．汽车和 飞机的问世
（1）内燃机的诞生（卡尔·本茨） （2）汽车和飞机的出现
谈一谈
结合现代人类生活，简要谈谈这些 发明给我们今天的社会生活带来了 哪些重大变化？这些变化给我们的 启迪。(举例说明)
人类迈入“电气时代”
电气时代
18世纪60年代人类开始了第一次工业革 命，并创造了巨大的生产力，人类进入 “蒸汽时代”。100多年后人类社会生产力 发展又有一次重大飞跃。人们把这次变革 叫做“第二次工业革命”，今天所使用的 电灯、电话都是在这次变革中被发明出来 的，人类由此进入“电气时代”。
1．“电气时 19世纪70年代，电力成为主要动力， 代”的到来 人类历史进入了“电气时代”。
变化
19世纪末的纽约街头
启迪： 科学技术是巨大的生产力 科学技术是推动社会进步的动力 科学家的创新精神令人钦佩
在以前时代的大发明中，我们看见实际 生活的需要推动技术家取得进一步的成就， 那就是说除了偶然发现所带来的发明之外， 需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看 见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开 始走到实际的应用与发明的前面，并且启发 了实际的应用和发明……
科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤 工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时 候，科学时代就可以说已经开始了。
——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
奔驰牌汽车
飞机的发展
莱 特 兄 弟
天才是1%的灵感 加
99%的汗水。
怎样理解爱迪生的 这句话？
人教版九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代” (共35张)PPT课件
1876年
申请电报自动记录机专利
1877年
发明穿孔笔、气动铁笔
电 1877年8月20日
1879—1880年
发明留声机 发明白炽灯、电灯座、开关
灯 1879年11月1日
1885年5月23日
申请碳丝灯专利 申请无线电报专利
1888年
发明唱筒型留声机
1889年
发明活动电影机，参加巴黎百年博览会
1909年
花费十年，成功研制出蓄电池
一战 爆发
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第三部分 让历史照进现实
想一想： 科学技术与一个国家的
综合实力有什么关系？
26
竞 综合国力 争27人的竞争281．人们把18世纪60年代生产领域的革命性 变化称为“工业革命”A ，这里的“革命性 变化”首先开始于（ ）
A．棉纺织业
B．制呢业
C．交通运输业
D．采矿冶金业
2．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中
B、电动机
C、发电机
D、内燃机
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本课作业：
1、习册P80-P81，【能力提升】第 （2）、（3）题为选做题。 2、预习第21课：第一次世界大战， 查阅一战期间与中国有关的历史 知识。
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我说我得
开始时间： 19世纪70年代
第
人类进入电气时代 电力的广泛应用
二 次
表现
发明大王爱迪生 内燃机的发明
进入时代
蒸汽时代
电气时代 19
英国： 工业革命
“日不落帝国”
“世界工厂”
鸦片战争
清朝： 第二次鸦片战争
“天朝上国”
“闭关锁国”
20
“中国第一车”
慈禧太后的座驾 21
第二次工业革命
人类进入电气时代(1)
人类进入电气时代(1)
人类进入电气时代
自从19世纪末“电气之父”爱迪生发明了第一盏电灯泡，人类进入了电气时代。
电气时代是指以电力和电子技术为主要标志的时代，其开启了人类科技发展的新纪元。
下面就让我们一起来探究一下人类进入电气时代带来的变革。
一、电力在生活中的应用
电力成为人类主要的能源是在20世纪初期，随着科技的发展和石油资源的逐渐枯竭，电力成为了可靠的能源之一。
电力可以应用于各行各业，它为人们提供了极大的便利和快捷。
在生活中，我们可以利用电力做饭、制冰、热水、洗衣、洗澡和空调等许多方面。
同时，电力还可以应用于各种交通工具，如汽车、火车、飞机、电动车等。
二、电子技术的发展
电子技术是电气时代的主要标志，它使得人们可以以更高的效率进行生产活动，改善人们的生活质量。
电子技术的发展带来了移动通信、计算机、互联网等高科技设备，使得人们在信息获取和沟通交流方面更加便捷。
在医疗上，电子技术的应用推动了医疗设备的发展，例如医学影像技术、激光治疗技术等，让医疗技术更加高效和精准。
三、电气时代推动了城市的发展
电气时代的到来推动了城市的快速发展。
在城市化进程中，电气化设施建设是必不可少的一环，例如供电系统、通讯系统和交通系统等都
需要实现电气化才能得以畅通。
同时，在城市化进程中，电气设施的应用也提高了城市运营的质量效率，使城市的生产力和生活质量得到了双重提升。
总之，人类进入电气时代给人类带来的变革是深远的，它在给人类生产生活带来了便利的同时，也提高了人们的生产力和生活品质。
随着科技的不断发展，电气时代正在带领人类进入更加美好的未来。
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人类迈入电气时代(1)
随着科技的发展，人类的生活也在不断地发生着变化。
而在这个时代
的变迁中，人类迈入了电气时代，这彻底改变了我们的生活，让我们
在经济、社会以及文化等方面都得到了极大的改善。
下面，我将从多
个方面来分析人类迈入电气时代对我们的影响。
一、影响经济领域
随着电力的广泛应用，更多的企业和人们开始享受到了便利与利益。
在电气时代，机器化生产、用电高效，让工人们在工作中避免了很多
繁琐的过程和离线的时间，也为企业节约了很多成本，整个生产效率
就更高。
电力工业以及相关的技术与服务也成为了新兴行业，极大地
提振了经济发展。
二、影响社会领域
电气时代为我们的社会发展带来了长足的进步。
当我们站在公共交通中，我们会发现地铁、高铁、电动车等，以及便捷的无线网络，这一
切都离不开电力科技的发展。
电气时代还带来了新的娱乐方式，不同
于过去的文艺晚会、报纸等，我们现在可以在电视、电脑上观看电影、足球赛等，有了电力科技的发展，生活品质得到了很大的提升。
三、影响文化领域
电子设备的发展带来了文化领域的全新体验。
人们可以轻轻松松地在
手机或平板电脑上阅读、听音乐、看电影或旅游。
流行文化，在电气
时代得到了快速发展。
人们的艺术、音乐、电影、电视等在更广泛、
丰富的媒介环境中得到了展示与传播。
综上所述，电气时代的到来，对人类的生活方式、经济发展、社会结构、文化天地等领域都产生了深远的影响。
然而，随着我们对电气科技的应用越来越熟练，我们也应该牢记保护电气环境及进行科技的合理推进。