【胎教知识】7种人类基本技能 胎宝宝已经具备
胎教对宝宝有什么好处 七大好处要谨记 - 胎教知识
胎教对宝宝有什么好处七大好处要谨记 - 胎教知识胎教对宝宝的好处一：好带，不爱哭虽然婴儿在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后啼哭便会停止。
还由于受过胎教的婴儿感音能力较好，每当听到母亲的脚步声、说话声就会停止啼哭。
在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲婴儿就能很快入睡，满月后就能盛开白天醒、晚上睡的习惯。
胎教对宝宝有什么好处2胎教对宝宝的好处二：较早与人交往受过胎教的宝宝出生后2-3天就会用小嘴张合同大人“对话”，模仿大人吐舌、咂舌、张口等面部表情，能自已找到乳头，较早学会逗笑，两个多月就认识父母(未受过胎教的婴儿一般要满3个月后才认识父母)，3个月会做藏猫猫的游戏(未受过胎教的婴儿一般要到4～5个月才会)，3个多月就能听懂自已的名字(未受过胎教的婴儿一般要到6～7个月才行)。
胎教对宝宝有什么好处3胎教对宝宝的好处三：较早学会发音受过胎教的婴儿满月之前会发出除啼哭以外的发声，两个月会发几个元音，4个月会发几个辅音，5～6个月发出的声音可以表达一定的意思，使母亲明白宝宝是饿了还是要大小便，使母亲照料起来更方便。
胎教对宝宝有什么好处4胎教对宝宝的好处四：较早理解语言受过胎教的婴儿4个半月时能认出第一件东西，6～7个月时能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。
这样的婴儿能较早理解“不”的意思，早期学会服从“不”的孩子更懂事、更听话。
他还会较早学会用姿势表示语言，会做“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作，也能较早理解别人的表情。
胎教对宝宝有什么好处5胎教对宝宝的好处五：较早学会口头表达经过胎教和早教的孩子9～10个月时，就会有目的地叫爸爸妈妈，如果出生后不继续给以发音和认物训练，胎教的影响在6～7个月时就会消失。
受过胎教和早教的孩子在20个月左右便能背诵整首儿歌，并且也能背数。
胎教对宝宝有什么好处6胎教对宝宝的好处六：记忆力比较强，记忆速度快学习兴趣高涨，喜欢听儿歌、故事，喜欢看书、看字，不少孩子还不会说话时就拿着书要妈妈讲，学习汉字的能力惊人，智能得到超常发展。
胎教知识宝典大全(必读)
胎教知识宝典大全（必读）一、胎教就是教育胎儿吗？许多人以为胎教就是教育胎儿，或者说让胎儿接受教育，这是一种误解。
胎儿是没有思维能力的，因此胎儿是什么也学不会的。
那么胎教还有什么意义呢？所谓胎教就是给胎儿创造一种更加良好的发育环境，使胎儿的神经系统发育的更加完善。
胎儿发育5个月以后才开始出现对外界刺激的神经反应。
孕妇抚摸腹部，或在孕妇腹部放置小型收音机，播放优雅动听的音乐，胎儿会出现心率加快，胎动次数增多等反应。
这些接受优雅动听音乐刺激的胎儿，其中枢神经系统发育比较快而完善。
根据妇产科医生的研究，接受过胎教的婴儿，在出生后的前6个月内，比未接受过胎教的婴儿发育的快一些，如果出生后继续让婴儿听悦耳的音乐，并接受母亲的抚爱，其身体整体发育水平，语言方面明显高于未接受过胎教的婴儿。
如果出生后停止胎教时的刺激内容，那么胎教所产生的作用会逐渐消失。
妇产科医生认为，胎教对胎儿发育是有好处的。
孕妇应该在怀孕后期开始进行胎教，早期胎教没有任何作用。
一般从孕后6个月开始，孕妇要经常抚摸腹部，与胎儿进行交流，在腹部播放悦耳动听的音乐。
待孕妇分娩后，让婴儿继续听胎儿期所听过的音乐，一直持续到婴儿6—8个月龄，这样可以保持胎教的作用，使婴儿全身发育更加完善，为婴儿的将来获得较高的智商和健壮的体魄打下基础。
二、胎教能增智吗？人的生命，是从精子和卵子相结合的那一瞬间开始的，“零岁”这一概念便是承认了从胎儿期即开始的人生历程。
因此，必须重视并努力创造一个优良的子宫内环境，以适应一个新生命生长发育的需要。
目前，胎教已渐渐受到社会重视，音乐胎教、语言胎教、抚摩胎教、饮食胎教、优境胎教等也渐渐被人们认识和运用。
这些胎教有一个共同的特点，就是都包含了审美的因素，都有美的内容和形式。
在我国古代，早有胎教之说。
相传孟子之母曾说过：“吾怀孕是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也。
”也《源经训诂》晨有“目不视恶色，耳不听淫声，口不出乱言，不食邪味，常行忠孝友爱、兹良之事，则生子聪明，才智德贤过人也。
【胎教知识】胎宝宝也会对孕妈妈有感应
【胎教知识】胎宝宝也会对孕妈妈有感应听觉系统是胎儿与环境保持联系的主要器官，也是进行听力训练即胎教的物质基础。
因此，近来人们对胎儿听觉功能研究越来越重视了。
我们大人是用眼睛看这个世界，用耳朵听这个世界。
腹内的宝宝能听见外面的世界吗?许多人都表示怀疑，其实他也在听呢。
1.宝宝依恋母亲的心音我们都晓得，长大几天的婴儿，抽搐就是常有的事。
但是如果母亲把婴儿抱著在左胞前，婴儿可以很快静下来，安然入眠;这就是为什么呢?这是因为胎宝宝在母亲体内时，就已习惯了母体血流的声音和血管(心脏)的心室，长大后，婴儿的耳朵切合母亲的左胸脯(即为心脏的边线)，这种声音和心室，把婴儿送回昔日宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感就是任何迷人的催眠曲都无法比拟的。
胎儿的眼、耳、鼻、皮肤等感觉器官，在妊娠早期就已形成，但功能的建立和发展，则是妊娠中后期的事。
这也和感觉的司令部——大脑的发育有关。
妊娠4～5个月，脑的结构已日趋完善，胎儿的各种感觉就逐渐发挥了作用。
2.“宫”内的“大监听者”据最新的研究结果得知，自妊娠6个月起，胎儿就开始不断地“凝神倾听”。
妊娠期间，母亲的子宫是一个非常“嘈杂”的场所，因此，有大量的声音传入胎儿耳内。
在传入胎儿耳朵的声音中，最为嘈杂的母亲胃内发出的咕噜咕噜的声音。
另外，即使是父母比较微弱的谈话声，胎儿也会全神贯注地倾听。
支配胎宝宝所处环境的声音，毕竟就是母亲那富于节奏的心脏心室声。
如其节奏正常，胎儿就晓得一切正常，胎儿也可以因深感所处环境安全。
说宝宝在子宫内聆听外面的世界并不是没有科学根据的。
随着现代医学的发展，借助于b型超声波诊断仪，人们已能观察到胎儿在母体子宫内的活动情况，以及吞吐羊水的有趣模样。
当胎儿听到音响时，胎心音会变快;听到汽车的喇叭声时，会出现频繁的胎动。
用光照射孕妇的腹部，胎儿会有眼球活动。
有人搞了这样一个实验。
在孕妇胎儿期间，给宝宝起至一个小名，并使父母常常向腹中的胎儿呼唤他的小名。
胎教基本知识
胎教基本知识胎教基本知识。
胚胎学研究证明，胚胎从第8周开始神经系统初步形成听神经开始发育。
当胎儿发育进入5～7个月时听力完全形成，能分辨出各种声音，并在母体内做出相应的反应。
胎儿通过辨别不同的声响，表示出对自己母亲的声音特别敏感。
研究者在怀孕最后5～6周时让孕妇给胎儿读一篇故事，历时5个多小时，当胎儿一出生后进行吸吮试验，先准备两篇完全不同的儿童读物，一篇是孕妇曾经给胎儿朗读的故事，另一篇是婴儿在母亲体内没听到过的故事。
婴儿通过不同的吸吮方法才能听到这两篇不同的儿童读物。
结果发生了让人非常惊喜的事情，这些婴儿完全选择了他们出生前学过的故事。
当准爸爸通过话筒直接与胎儿讲话和唱歌时，研究发现，如果胎儿喜欢听某种声音，就会表现得安静，而且胎头会逐渐移向妈妈腹壁；如果听到不喜欢听的声音，胎头就会马上扭开，并且用脚踢妈妈的腹壁，表示不高兴。
总的来说，胎教是指妊娠期间，孕妇本身的情绪及外在的环境，对胎儿生长发育所产生的影响，并试图利用这两方面的因素，促进胎儿身体与智力方面的良好发育。
因此，胎教的基本内容与方法，可概略地分为以下几点：1、孕妇的情绪要尽量处于稳定的状态下，需保持轻松愉快的心情。
2、对胎儿施以声波的、触摸的或轻轻拍打式的"呼唤"刺激，通过这些刺激让胎儿经常与外界联系。
3、用特定的音乐声波，对胎儿进行反复的听觉刺激，并不断强化这种音乐刺激，促使胎儿大脑神经细胞之间的突触联系发育更快、数量更多，为信息贮存场所的广泛建立，创造一个先天良好的物质基础。
传统胎教要求孕妇不看不美好的东西，言行举止都要端庄守礼，平时多听美好言词，保持思想纯洁、精神健康等等。
其实一句话，就是要保持孕妇本身的平静情绪和创造一个美好的胎外环境。
胎教是有意识地对胎儿进行教育，在大脑形成期给予充分的营养和适当的信息诱导发育。
适宜地开发之后，大脑越发育大脑皮层的沟回相应地也就会越多，孩子也就越聪明。
相反，孩子出生后会表现出发育迟缓、智力低下的状况。
婴儿成长发育知识：新生儿天生所具有的本领
新生儿天生所具有的本领刚出生的小宝宝具有神奇的五个与生俱来就会的本领。
你们知道都是什么吗？新生儿天生就会模仿，声音定向，注视与追视，触、味和嗅觉哦。
下面我们具体来看一下。
模仿能力：出生8小时，婴儿就会模仿母亲吐舌头。
声音定向：小宝宝们在觉醒的情况下，爸爸妈妈们可以用一个小木质盒内装少量红小豆或黄豆，放在距离刚出生的小宝宝耳旁10~15厘米处轻轻摇动，发出很柔和的格格声，婴儿会转动眼或转动头往发出声音的方向。
刚出生的小宝宝喜欢听高调的声音，喜欢听人说话，当母亲叫婴儿时，婴儿会转过头来。
如果出生后每天都听读图书，宝宝就会建立对其一生都产生影响的阅读兴趣与习惯。
婴儿的专注力、语言能力的发展会惊人地超前。
注视与追视：刚出生的小宝宝愿意看东西，尤其是儿童图书，或者是有多种颜色的东西，比方说：玻璃球呀黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。
婴儿特别喜欢看人脸，尤其是母亲慈爱的笑容，如果爸爸妈妈带上眼镜则更能吸引婴儿。
当红球移动时，婴儿的目光甚至头部会追踪距眼前20cm移动的球体。
触、味和嗅觉：刚出生的小宝宝喜欢紧紧地依靠着妈妈愿意在妈妈怀里躺着，当宝宝哭闹时，爸爸妈妈把手放在宝宝腹部并轻轻按住两上臂，宝宝就不哭了。
刚出生的小宝宝能精细地辨别味道，对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。
当闻到一种气味时，有心率加快、活动量改变的反应，婴儿能区别自己母亲奶垫的气味。
在状态良好时，婴儿还会凝视对着爸爸妈妈笑，吸吮自己的手或抓住谈话人的手。
运动能力：刚出生的小宝宝具有许多先天的运动本领。
比方说：爬行反射：让刚出生的小宝宝趴在床上，爸爸妈妈们用手抵住婴儿的两脚，婴儿可趁势向前爬行。
行走反射：扶婴儿光脚板直立在床上，婴儿就会一步一步向前走猫步，走得好的孩子就像散步一样。
游泳反射：在水下分娩的婴儿，可在水中游来游去而不呛水。
牵拉反射：将食指放在刚出生的小宝宝掌心，能立即感到手指被婴儿攥紧。
检查者可借此将婴儿提升在空中停留几秒钟，就像人类的祖先在森林中悬吊在树枝上一样等等。
新生儿的十大能力解析
新生儿的十大能力解析当一个新生命呱呱坠地，他们看似柔弱无助，但实际上已经具备了许多令人惊叹的能力。
这些能力是他们在生命之初适应新环境、与外界互动以及逐步成长的基础。
接下来，让我们一起深入解析新生儿的十大能力。
一、视觉能力新生儿的视觉在出生时并未完全发育成熟，但他们并非完全看不见。
刚出生的宝宝对光线有反应，能够感受到明暗的变化。
他们更喜欢看对比强烈的图案，比如黑白条纹。
而且，他们会被人的脸部所吸引，尤其是眼睛和嘴巴的部位。
随着时间的推移，宝宝的视力会逐渐改善，能够看清更远处的物体和更细微的细节。
二、听觉能力宝宝在妈妈肚子里的时候就已经有了听觉，出生后他们能够对声音做出反应。
他们对高音调的声音更为敏感，比如妈妈轻柔的说话声。
新生儿能够辨别不同的声音，例如熟悉的人的声音和陌生的声音。
听到熟悉的声音时，他们会表现得更加安静和安心。
三、触觉能力触觉是新生儿与世界建立联系的重要方式之一。
他们对触摸非常敏感，温柔的抚摸能够让他们感到舒适和安全。
宝宝能够通过触觉感知温度的变化、物体的质地和形状。
而且，他们会通过肌肤接触来感受父母的关爱，这对于建立亲子关系至关重要。
四、味觉和嗅觉能力新生儿的味觉和嗅觉也已经开始工作。
他们能够分辨出甜味和苦味，对于甜味的东西通常会表现出更积极的反应。
在嗅觉方面，宝宝能够识别妈妈身上的气味，这有助于他们在众多人中找到妈妈，获得安全感。
五、运动能力虽然新生儿的大部分时间都在睡眠中度过，但他们也具备一定的运动能力。
比如，他们会本能地做出吸吮、吞咽和握拳的动作。
宝宝还会出现一些反射动作，像握持反射和踏步反射。
这些反射在早期有助于他们适应外界环境，也是身体发育的重要标志。
六、社交能力不要以为新生儿还小就不懂社交，他们从出生开始就具备了与他人互动的能力。
宝宝会通过哭声来表达自己的需求，比如饥饿、不舒服或者需要关注。
他们也会对大人的表情和声音做出回应，比如微笑或者皱眉。
七、适应能力新生儿能够逐渐适应外界环境的变化。
【育儿知识】新生儿与生俱来的“本领”
【育儿知识】新生儿与生俱来的“本领”胎儿的生活环境是非常安全和舒适的，出生以后,环境骤然发生了质的变化，新生儿必须独立地进行维持生命的活动，还必须去适应千变万化的环境。
那么,新生儿怎样在新环境中生活呢？他们带来了应付外界刺激的本能，十多种无条件反射,其中有：吸吮反射奶头，手指或其它物体碰到嘴唇，新生儿立即做出吃奶的动作。
这是一种食物性无条件反射，即吃奶的本能。
捕食散射奶头，手指或其它物体并未轻易遇到新生儿的嘴唇，只是遇到了脸颊，他也可以立即将头转为物体，搞吃奶动作。
这种散射并使新生儿能找出食物。
怀抱反射当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人。
脚掌散射物体跌破手心，新生儿立即把它紧紧紧握。
如果企图偷走,他可以揪得更紧。
眨眼反射物体或气流刺激睫毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨眼动作。
这是一种防御本能，可以保护眼睛。
惊跳散射突如其来的噪声提振，或者被猛烈地放在床上，新生儿立即把双臂抬起，张开手指，弓起腰，头向后仰，双腿伸直。
击剑反射当新生儿仰卧时，把他的头转向一侧，他立即伸出该侧的手臂和腿，屈起对侧的手臂和腿，做出击剑的姿势。
大步散射大人扶着新生儿的两肋，把他的脚放到平面上，他可以作出大步动作，两腿协同地交错走路。
游泳反射让新生儿俯卧在床上，托住他的肚子，他会抬头、伸腿，做出游泳姿势。
如果让他俯伏在水里，他会本能地抬起头，同时做出协调的游泳动作。
躺散射当新生儿的脚背遇到平面边缘时，他本能地作出像是小猫那样的躺动作。
巴宾斯基反射物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，使五个脚趾变成扇形。
巴布金散射如果新生儿的一只手或双手的手掌被挡住，他可以起身张嘴，当手掌上的压力收紧时，他可以出声。
以上列举的新生儿本能活动，前几种对他维持生命和保护自己有现实意义，后一些并没有实际意义，只是它们在人类进化的历史上可能曾经是有意义的。
在婴儿长到几个月后，这些无条件反射就会相继消失，并逐渐形成许多条件反射，有些家长担心自己的宝宝“不正常”，希望能够测一测这些与生俱来的“本领”，其实并没有太大的必要。
孩子必须具备的七项生存技能
孩子必须具备的七项生存技能孩子需要学习很多能力，比如求知力、罗辑思维力、洞察力和理解力，但我们不能忽略同样重要的另一件事，那就是孩子还需要学习生活技能。
生活技能具有以下三个重要特点：1、这些技能不仅对孩子重要，对成人同样重要。
事实上，我们必须首先掌握了才能培养孩子这些技能，所以我称之为生活技能。
2、培养这些技能不需要昂贵的课程、资料或设备。
通过与孩子日常一起做的一些有趣的活动，便可培养孩子这些技能。
3、不管孩子年龄多大，帮助他们学习这些技能永远不会太晚。
技能一：专注力和自控力我之前说过，这个世界一刻不停，我们淹没在信息的洪流中，被各种娱乐所吸引。
许多人即使心非所愿，也要完成很多任务，因此专注力和自控力显得尤为重要。
从我所做的有关人力资源的许多研究中可以清楚地看到，专注力无论对我们的生活还是工作都非常重要。
同样地，儿童发展研究也开始揭示出自控力的重要性。
比如，在哥伦比亚大学的沃尔特·米歇尔所进行的经典研究“棉花糖测试”中，孩子可以选择马上得到一颗棉花糖，或者稍后得到两颗。
有的孩子能够等待，从而得到了更多的棉花糖，有的就是不能等。
那些能够等待的孩子长大后在许多方面往往更优秀，在追求学术和个人目标时也更不容易沮丧或分心。
米歇尔指出，这些相关性“在统计上非常显著”，但这绝不是说，那些不能等待的孩子将来注定要失败。
专注力和自控力运用到大脑的许多执行功能，比如，集中注意力、记住规则、为了达到更大的目标抑制自己的本能反应。
俄勒冈大学的迈克尔·波斯纳及其同事的研究表明，专注力和自控力都是可以习得的。
技能二：换位思考能力换位思考能力涉及到大脑的许多执行功能。
它需要抑制性控制（抑制自己的想法和情感，从他人的角度考虑问题）、认知灵活性（从不同的角度看问题）、以及反思（在考虑自己想法的同时也考虑他人的想法）。
尽管换位思考能力很少被列入儿童需要掌握的重要技能里面，但研究表明，应该列进去。
加利福尼亚大学戴维斯分校的罗斯·汤普森认为，换位思考能力有助于孩子将自己的社交世界变得更具预见性、更加令人难忘。
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【胎教知识】7种人类基本技能 胎宝宝已经具备
【胎教知识】7种人类基本技能胎宝宝已经具备
我们都认为，哭、笑、看、听……这些行为只有等宝宝出生后才会具备，但是科学家
现在告诉我们，其实那些行为胎宝宝在妈妈的“小房子”里已经会了。一起来看看我们的
胎宝宝有多能干吧!
技能1：胎宝宝可以大哭
揭秘：正常婴儿在出生时一定会哭。
实际上，据英国《卫报》报导，科学家首次采用4d超声波光学系统时辨认出，婴儿
在长大前数周就已经可以痛哭不已了。
研究专家认为，婴儿啼哭大多发生在妊娠末期或临产之前。他们可能在还没有出现在
分娩室前，就已经在子?里哭过第一次了。有些胎儿的哭声比较微弱，呈现轻微的低鸣;有
的胎儿的哭声则是大声抽泣样的啼哭。通常，胎儿的啼哭声有些是在妈妈腹部听到的，有
些则是在妈妈的耳朵处听到。
技能2：胎宝宝可以苦笑
揭秘：英国科学家发现，婴儿并不是在出生后才学会笑的，而是在出生前数周就学会
了微笑。科学家在使用4d彩超时，已经捕捉到难得一见、胎儿出生前微笑的画面，而且
还看到他们会眨眼。
胎儿为何可以苦笑?专家指出这就是一种情绪或生理反应，为协助胎儿长大后适应环
境外面的世界所搞的准备工作。但长大后数周的婴儿为什么却不能苦笑?对此研究专家表
述为，这种现象可能将意味著胎儿在子?中时就是无忧无虑的，不受什么阻碍，而长大后
数周内因置身于一个全新的陌生环境中，并使他们受了一些“脑损伤”，所以他们就不能
苦笑了。
技能3：胎宝宝会聆听
探秘：科学家研究证实，在某种声音下，胎儿在仪表上表明的眩晕速度减慢，在分娩
0~34周之间，约存有80%的胎儿可以存有这类反应，至了分娩40周左右，几乎所有的胎
儿对于声音都存有心跳加快的反应。
胎儿对不同的声音有不同的反应，他们最喜欢妈妈的说话声，小鸟的鸣叫声和风吹风
铃的声音。此外，胎儿也有讨厌的声音，如摩托车的引擎声，汽车的紧急刹车声，大声叫
嚣的人声。
技能4：胎宝宝可以小便
揭秘：胎儿在子宫里一天天成长，每天最重要的事情就是吞咽羊水。对于一个足月胎
儿，发育到第36周后，每天吞咽的羊水量可达到0.5升或更多。胎儿撒出的尿液，其中
的有毒物经过胎盘进入母血，在经过交换后就又成为羊水了。
研究专家指出，胎儿小便本身就是一个生理过程，也就是生长发育必不可少的一个功
能。如果胎儿只是咀嚼羊水而不向外排泄，那就如同对一个气球不停地往里灌水，最终可
以引致被撑自爆。在胎儿中期以后，羊水量在非常大程度上同意着胎儿的尿量。因此，胎
儿不小便确实就是存有问题的。
技能5：胎宝宝会看东西
探秘：研究说明，胎儿在妈妈的子宫里就是可以看到东西的。胎儿在胎儿第2个月时，
其实眼睛已经已经开始发育了，第4个月时对光线已经十分脆弱了。对于这个观点，研究
专家通过这样的现象展开了阐释。他们辨认出，在胎儿未长大前，如果手电筒的光线存有
节奏地反射孕妇的腹壁，胎儿不仅可以睁开眼睛，还可以把脸转为存有明亮的方向。
更具有说服力的是，研究专家还发现，刚刚出生的婴儿，他们只能看到30~40厘米之
内的物体，而这恰恰与胎儿在子宫里的位置长度相似，表明刚刚出生的婴儿还保持着子宫
内生活的习惯。
技能6：胎宝宝可以发牢骚
揭秘：大量研究表明，胎儿在孕育过程中，他们的性格及气质就已经开始萌芽，包括
爱、恨、忧、喜等情感。虽然性格在一定程度上受到遗传因素的影响，但并非完全取决于
遗传因素，也不完全是后天形成的。
一般来讲，胎儿在第1个月时就可以对周围的提振存有反应，在第2个月时受提振时
会通过蹬腿、摇摇头等动作，去抒发自己就是讨厌还是喜欢，至了第6个月时会因妈妈不
高兴、与别人争吵、痛哭等而反感，可以发牢骚。
技能7：胎宝宝会记忆
探秘：通过长期研究辨认出，胎儿短至6个月时就已经开始对音乐和噪音作出反应，
并且可以区分声音的“不好”与“糟”。比如说，当父亲对着胎儿骂人的时候，胎儿本能
地转为父亲发出声音的那一边。当听见噪音时，胎儿就可以转至另一边回去，并且还可以
用两只小手蒙住耳朵。胎儿这些在娘胎里听见的“经历”可以做为永远的记忆存有大脑里，
并对其一生的意识都会产生影响。
另外，心理学家们通过研究还发现：如果对着胎儿讲故事，那么当婴儿出生后再讲同
一个故事的话，他们会很快记起来的。