小学阅读手抄报大全
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1.梦笔生花
2.文不加点
形容写文章一气呵成，不加任何修改。语出张衡《文士传》(唐
徐坚等编《初学记》引)：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。
3.著述等身
形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展书卷比之，谓之
‘等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多，只
是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可
以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。
小学阅读手抄报图一
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光阴似箭，日月若梭。时间冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始，我爱上了读书。
在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起
话来也文彬彬的，不是很好吗?
读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。
关于读书的手抄报4开
关于读书的手抄报4开 走进书的世界书可以推动人类社会和文化的进步,发现读书的乐趣，分享了关于读书的手抄报，欢迎欣赏！ 读书十种方法泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。 朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法. 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内
容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。 有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。 古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。 读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明
三年级读书手抄报大全
三年级读书手抄报大全 三年级读书手抄报的图片 三年级读书手抄报图一 三年级读书手抄报图二 三年级读书手抄报图三 三年级读书手抄报图四 三年级读书手抄报图五 1.牛角挂书 形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国 公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此?’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横 牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角 书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。 2.负薪读书 形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖 以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵， 今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居 生活。 3.带经而锄
形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)， 时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。 读书的好处 从小到大的，我最喜欢做的事就是读书，我读过许许多多的书，有《永远的布谷鸟》、《乌丢丢的奇遇》、《小狐狸买手套》、还 有《窗边的小豆豆》…… 对我来说读书有许多好处。不仅可以帮助我在做阅读的时候，更好的理解文章的意思，而且可以让我运用到更好的好词、好句，还 可以让我们学到很多知识，明白很多道理。读书让我们快乐!读书让 我们有更多的欢声笑语! 读了《居里夫人》，我觉得我应该向她学习，学习她不向困难低头，学习她坚毅刻苦的顽强精神。我现在要好好学习，长大做一个 向她一样的科学家。 让我们一起：会读书、读好书、好读书吧! 万斯同闭门苦读 屈原洞中苦读 范仲淹断齑划粥 范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持 简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经 过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
小学三年级的语文手抄报
小学三年级的语文手抄报 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学三年级的语文手抄报》的内容，具体内容：语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,它不是指代语言文字 ,不是交际工具 ,不具有工具性 ,工具性不可能成为语文的本质特性。做语文手抄报让你更了解语文。下面是我为大家带来的，希望大家喜... 语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,它不是指代语言文字 ,不是交际工具 ,不具有工具性 ,工具性不可能成为语文的本质特性。做语文手抄报让你更了解语文。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 语文绕口令 绕口令一 牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎; 牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎, 郎恋娘来娘念郎. 绕口令二 九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，"咕咚、咕咚"又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。 的图片 图一 图二
图三 语文好句摘抄 1、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 2、生命不是一篇"文摘"，受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。 3、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。 4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。《成熟》 5、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于
阅读手抄报大全图片内容资料
阅读手抄报大全图片内容资料 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《阅读手抄报大全图片内容资料》的内容，具体内容：每当收到一本好书时,要学会阅读它,那它就如同一股涓涓细流滋润着你的心田。以下是我为大家整理的关于阅读手抄报大全，给大家作为参考，欢迎大家前来借鉴!阅读手抄报图片【阅读... 每当收到一本好书时,要学会阅读它,那它就如同一股涓涓细流滋润着 你的心田。以下是我为大家整理的关于阅读手抄报大全，给大家作为参考，欢迎大家前来借鉴! 阅读手抄报图片 【阅读手抄报图片：1】 【阅读手抄报图片：2】 【阅读手抄报图片：3】 【阅读手抄报图片：4】 【阅读手抄报图片：5】 阅读手抄报内容资料：课外阅读 (一) 课外阅读可以娱乐身心，满足需要 课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，必须进行课外阅读。课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心，何乐而不为呢。 (二) 课外阅读有利于小学生发展个性扩大孩子的课外阅读面可以使孩
子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。每个学生都有自己的个性，因此在教育教学中必须学会因材施教，扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。 (三) 课外阅读有利于学生思想品德素质的提升 大多数学生都会在自己心中树立一个英雄形象或学习的榜样，而老师、科学家、军人、医生、工程师等这些崇高的职业人士往往会成为他们学习和模仿或崇拜喜欢的对象，相当一部分学生是通过阅读各类书籍认识的，学生在阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象 进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质，并积极地履行到自身的思想及行为方式上。 (四) 课外阅读有利于提高学生的语文水平 课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显，但如果没有课外阅读的辅助，不管课内阅读的效率有多高，都不会收到明显的成效，甚至会造成事倍功半的效果。要训练和培养学生阅读的熟练技巧，形成较强的阅读能力，只有通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识，使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。当新的学习内容呈现在他们面
小学生语文手抄报图片大全
小学生语文手抄报图片大全 篇一：三年级数学手抄报图片及资料大全 三年级数学手抄报大全 数学的起源： （máthēma），其有学习、学问、科学之意。古希腊学数学，源自于古希腊语的μθημα 者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。 在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之 一（六艺中称为“数”）。数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经 积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和 经验所得，没有综合结论和证明。但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。 数学谜语 1、两牛打架(数学名词)——对顶角 2、三十分（数学名词）——三角 3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母 4、大同小异（数学名词）——近似值 5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数 6、1000×10＝10000（成语）——成千上万 7、周而复始(数学名词)———循环小数． 8、考试不作弊(数学名词)——真分数 9、五四三二一（数学名词）——倒数 10、一元钱. (数学名词)——百分数 1、数学格言: 1、数学是无穷的科学. ——外尔(Weil) 2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos ) 3、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert ) 4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss) 5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss) /shouchaobao/shouchaobao_12048.html 6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。 他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈 的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。 7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义 8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
关于读书的手抄报内容资料
关于读书的手抄报内容资料 关于读书的手抄报内容资料读书箴言 1书籍是人类进步的阶梯。它可以陶冶人们的情操，开拓人们的视野，启发人们的思维。 2蜂以采花，故能酿蜜；蚕以食桑，故能成丝；人以读书，故能养气。 3读书能够养正气，骨气，才气，大气，锐气，豪气。 4好书是那种真知灼见，清新脱俗，催人奋进的书。它可以是古今中外的名著和经典，也可以是时文和美文，能够常读常新，富有顽强生命力。 5只要我们有信心，不把自己排除在语文学科之外，就能在诗的阳光，小说的空气，戏剧的水分，散文的土壤里种出一棵千般美丽、万种风情的心灵之树，开出一朵芳香四溢、鲜润欲滴的理想之花，结出一个晶莹剔透的智慧之果。 名人读书轶事 ●程潜少年时，学习十分刻苦。夜阑人静，也经常点着油灯苦读。一次，一个盗贼光顾程家，看见程潜正在一遍一遍地诵读《诗经》，正襟危坐，琅琅有声。小偷被他的抑扬顿挫深深吸引，于是不偷。后来，他对乡人说起程潜：程家的后生书读得非常认真，将来必有出头之日。 ●顾颉刚出生在书香门第，家教极严。一次，外面下了大雨，顾颉刚借故不想去上课，对母亲说：今天雨太大了！母亲回答他：你不
想去吗？就是下铁，你也得去！ ●侯宝林一直想买一部明代的笑话书《谑浪》，然而跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，终于把一部10多万字的书抄录到手 轶事趣闻－－古代名人的读书诗 东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他写了一首《杂诗》：盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。告诫人们要珍惜时光，好好读书。 唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。指出在治学的过程中，要多读、多思、虚心、躬行。 代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。 清代诗人萧抡谓写有《读书有所见作》诗：一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。 清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。 明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：书卷
五年级读书手抄报大全
五年级读书手抄报大全 出处：《史记?孔子世家》孔子晚而喜《易》，……读《易》韦 编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。” 孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第 三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入 研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹 读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新 的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我 多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。” 1、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的 知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提 高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学 生受益终身，正所谓”书中自有黄金屋“。所以人应从小养成良好 的读书习惯。 2、映月读书知书达理拥书百城有脚书橱折节读书知书达礼 3、书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩! 4、书声琅琅书香门第四书五经徒读父书悬石程书仰屋著书一介 书生郢书燕说映雪读书著书立说
5、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一 本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风 娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我伤心时，书使我感到快乐，让我感 觉世界是多么有趣。 6、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有”柳暗花明又一村“的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、 乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个 人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、 自爱…… 8、时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里， 看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下 的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前! 9、人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长 的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。 10、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂 有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人 生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你 会发现自己是世界上最富有的人。 11、悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞韦编三绝孜孜不倦刺股悬梁映雪读书手不释卷学而不厌 13、读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从 读书中得到的实在是太多，太多了!难怪人们说”书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉“。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好!
三年级语文手抄报简图
三年级语文手抄报版面设计图 近日，夏演初中开展以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的三年级语文手抄报评比展示活动,掀起该校读书活动的新高潮。 本次活动由校语文大组长具体策划，精心组织。各语文老师负责指导，全体学生人人参与，生生制作，学生们热情高涨，踊跃参加，积极创作。一幅幅内容健康、形式活泼、文质兼美的作品诞生，总结优秀作品凸显三大亮点：（1）主题多样：有弘扬奥运精神，有倡导提高环保意识，有读书活动足迹、乐趣、心得、收获等，体现了学生开阔的思维；（2）标题突出：如林荫报、中外书屋、心灵花园、紫韵、甜心果屋、文学天涯、紫色风铃、太阳报、蓝榕树、文苑诗香、书香醉人等都别具一格，彰显个性；（3）设计新颖，制作精美。本次手抄报版面设计图作品整体质量好水平高，文章短小精悍，生动活泼，内容丰富；版面设计图文并茂，主次分明，美观、大方、合理。更多的作品别出心裁地增添了剪、贴、编等手工制作，将内容和形式统一，文学与艺术融合，让人耳目一新，成为手抄报中的一朵朵奇葩。 在评比中，学校采用以班级为单位评选的基础上，每班推荐十份参加复赛，由学校组织评委评定的办法，评出一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名，并设立班级团体总分第一、二、三名，分别给予表彰。评委老师们面对如此众多的优秀作品称赞不已，纷纷肯定学生较高的综合素质。学校将所有获奖作品分别在班级、走廊、宣传窗等处展示，展出再一次感染着夏演初中的每一位师生。 手抄报评展活动不仅提高了学生搜集、汇编能力，培养学生良好的兴趣爱好，而且充分挖掘了学生的想象、创造能力。以活动为载体，进一步丰富学生的校园文化和课余生活，营造浓厚的读书活动氛围，引领学生健康成长。
小学生三年级数学手抄报图片大全
小学生三年级数学手抄报图片大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生三年级数学手抄报图片大全》的内容，具体内容：在小学数学知识学习中，要想进行一系列的总结性学习，做数学手抄报是一个不错的学习方法。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。1：趣味数学小故事战国时期，齐威王与大将田忌赛马...在小学数学知识学习中，要想进行一系列的总结性学习，做数学手抄报是一个不错的学习方法。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 1：趣味数学小故事 战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。 但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 图一 图二 图三 图四 图五 2：狐狸卖蛋
西瓜卖不成了,瘸腿狐狸改行卖鸡蛋了。 瘸腿狐狸守着好多箱鸡蛋,大声吆喝:"卖鸡蛋啦!新鲜鸡蛋!多买便宜 啦!" 突然,传来低低的哭泣声。 瘸腿狐狸循声望去,见到一只大公鸡扶着一只哭泣的母鸡朝这边走来。狐狸赶紧打招呼:"二位买点新鲜鸡蛋吧!" 母鸡听说"新鲜鸡蛋"几个字,突然放声大哭。 母鸡这么一哭,把瘸腿狐狸弄糊涂了。 狐狸满脸不高兴。他说:"今天是我第一次卖鸡蛋,你就在我摊前又哭又闹,真晦气!" 大公鸡赶紧解释说:"我妻子前几天产了一窝蛋,不留神,被小偷偷走了,她非常伤心。" 听说"偷"字,狐狸一怔。他急忙解释说:"人家常说狐狸偷鸡,可没人说狐狸偷蛋的,这蛋是我买来的,可不是偷你们的!" 瘸腿狐狸眼珠一转,立刻换了一副面孔。他笑嘻嘻地对母鸡说:"你不要哭嘛!你不是丢了鸡蛋吗,我这儿有的是鸡蛋,你买几个回去孵,保证你子孙满堂。" 听狐狸这么一说,母鸡立即破涕为笑,当即买了10个鸡蛋,欢天喜地地回窝孵蛋。 母鸡刚走,狐狸"噗哧"一声笑了,说:"我这些鸡蛋都是从母鸡场买来的,这母鸡场一只公鸡都没有,这鸡蛋根本就孵不出小鸡!" 母鸡回去孵蛋,一连孵了许多天,鸡蛋连一点动静也没有。又过几天,鸡
小学三年级手抄报版
小学三年级手抄报版 三年级数学手抄报大全 数学 ___： 数学，源自于古希腊语的μθημα（máthēma），其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。 在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明。但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。 数学 1、两牛打架 (数学名词)——对顶角
2、三十分（数学名词）——三角 3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母 4、大同小异（数学名词）——近似值 5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数 6、1000×10＝10000（成语）——成千上万 7、周而复始 (数学名词)———循环小数． 8、考试不作弊 (数学名词)——真分数 9、五四三二一（数学名词）——倒数 10、一元钱. (数学名词)——百分数_小学三年级版。_小学三年级版。 1、数学格言: 1、数学是无穷的科学. ——外尔(Weil)
2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos ) 3、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert ) 4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss) 5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss) /shouchaobao/shouchaobao_12048.html_小学三年级手抄报版。 6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。 7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
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小学有关读书的精美手抄报图片大全读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好! 读书能使烦燥的心变的平静;能使枯燥的心变的湿润;能使平庸的人变的丰富多彩。书是人类的精神粮食，书是一切智慧的来源，书是一切成功的基础。 儿时的我可爱听妈妈讲故事了!白雪公主是那样纯洁善良;灰姑娘是那样的孝顺……上幼儿园时，我一下课便向老师借小人儿书看，我看的津津乐道。渐渐的，我长大了，我终于可以自己看书了，这是多么让人高兴的事啊!我读《红岩》时，江姐那十指连心的疼痛直锥我的心;读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的坚强让我成功…… 鲁迅，大家都知道。他是一个视书如宝的人。他以笔为武器，战斗了一生，他被毛泽东评价为伟大的思想家革命家和文学家，是中国文化的主将。是什么使他有如此高的成就?是书，是知识! 毛泽东主席曾经说过：“我三天不读书就赶不上刘少奇。”这可见读书重要性。正所谓“好读书，不好读书，好读书，不好读书。”所以我们一定要酷爱阅读，做一个知识渊博的
人，为祖国做贡献! ●《指尖上的生活——智能手机应用100例》：一本关于如何选择、使用手机应用的普及性读物，它能够帮助智能手机的初级用户选择自己喜欢的、适合自己贴心的生活移动应用，刷微博，玩微信，游戏控，让你成为真正的手机应用达人。 ●餐饮美食、交通旅行、音乐视频、社交游戏、阅读购物，应有尽有……通俗易懂的语言，时尚流行的版面设计，这是一本居家、旅行的生活宝典。 ●内容涵盖衣食住行、听说读写、移动办公、健康教育、娱乐休闲等五个部分，100款流行的手机应用，每个应用并不是简单的说明书介绍，而是有故事，有情节，让你在惬意的“小说”般的阅读感觉中去体会和发现。文中附有精彩的插图，文末的技巧发现、同类应用，更是增添几分实用。 ●开篇的“移动应用入门指南”，将教会你如何认识手中的智能手机及其功能，如何选择、下载、安装手机应用，如何对移动网络选择和设置，提高手机安全，优化提速和流量控制。 编辑推荐： ●移动时代要想不out?读一读《指尖上的生活》，精挑细选几个手机应用体验一下吧。
语文阅读手抄报图片大全
语文阅读手抄报图片大全 1、杨柳东风树，青青夹玉河。——唐·王之涣《送别》 2、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——宋·范仲淹《苏幕遮》 3、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——唐·白居易《长恨歌》 4、客路青山外，行舟绿水前。——唐·王湾《次北固山下》 5、绿树村边合，青山郭外斜。——唐·孟浩然《过故人庄》 6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州。——唐·崔颢《黄鹤楼》 7、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《送元二 使安西》 8、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。——唐·李白《宣城见 杜鹃花》 9、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——东汉·曹 操《龟虽寿》 10、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 在艾地中的秦大奶奶拥有一片土地，被小学占领她的土地，非常生气，大家都很讨厌她，在她救了一个叫“乔乔”的女孩不幸落水时，大家改变了对她的看法，和秦大奶奶一起生活，可是年纪衰老 的秦大奶奶为了校园的一只南瓜，被滑下水淹死了。 在人与人的关系中，谁会这样帮助别人，前几天，我们家白天的时候居然闯入了小偷，那时的妈妈刚好回来，妈妈在开我们家的锁时，里面居然是反锁的，妈妈当时吓坏了，就在楼下等着小偷的出现，110打过了，可是说要半小时才会赶到，妈妈心急如焚不知道
怎么办才好，小偷大大方方的从我们楼下走出来，妈妈上去拦住就问他是干什么的，他好像觉察到了什么，吓的一溜烟的就跑了，妈妈在后面紧追不舍，再路上呼天喊地也没人来帮忙，想着现在的社会人情味真是太淡了。妈妈只好伤心回到家收拾自己的房间。 世界上，假如每个人都像秦奶奶一样，能主动的帮助人，多拿出点爱心来。我想人间没有什么样的事解决不了的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
三年级手抄报语文字内容
三年级手抄报语文字内容 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。以下是的关于三年级手抄报语文字内容，欢迎阅读。 （一）识字与写字 1．对于学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2．要累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 3．学会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 4．能够使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 （二）阅读 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 3．能够联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 4．能把初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 5．能够复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。 6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 7．学习的略读，粗知文章大意。
8．要积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。 10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。 （三）习作 1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 4．能用简短的书信便条进行书面交际。 5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 6．根据表达的需要，使用冒号、引号。 7．学习修改习作中有明显错误的词句。 8．课内习作每学年16次左右。 （四）口语交际 1．能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。 2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 3．能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
关于读书的手抄报资料
关于读书的手抄报资料 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。 华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。 侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 名言——“金玉良言” 故事——“书之爱”(然后可以分为几个部分：醉书，
小学三年级名人名言手抄报板块图大全
小学三年级名人名言手抄报板块图大全匡衡凿壁借光,孙康映雪读书,李密牛角挂书。 凿壁偷光 讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡,出身於农民家庭,生活十分贫困.他从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看。 某天晚上,匡衡很希望在睡前读一读书,但由於家中穷得连灯油也没有,根本没法点灯读书.正当匡衡发愁时,忽然发现丝丝的光线,正从墙壁的缝隙中透射过来,原来这是邻居的灯光.匡衡心生一计,便用凿子把那小缝挖大成一个小洞,然后捧着书,倚在墙边,利用那点微弱的光线阅读.从此,匡衡每晚就借邻居的灯光,埋首苦读,最后成为了著名的学者。 萤囊映雪 讲的是车胤车胤（公元333－401）,字武子,东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。
晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书.其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子,鼓舞后辈,永世垂范.他功名仕途一生,为国为民,鞠躬尽瘁,先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书,两次进爵后,被朝廷封为关内侯与临湘候.职守功勋,颇极一时之盛。 头悬梁锥刺股 讲的是苏秦.苏秦,战国时期东周洛阳乘轩里人,字季子.苏秦是洛阳人,虽然出身寒门,却怀有一番大志.他跟随鬼谷子学习游说术多年后,看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名,于是也和张仪告别老师下山.张仪去了魏国,而苏秦在列国游历了好几年,但一事无成,只得狼狈地回到家里。 苏秦回到家中,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业,只知道搬弄口舌.苏秦听了这些嘲笑他的话,心里感到十分惭愧,但他一直想游说天下,谋取功名,于是请求母亲变卖家产,然后再去周游列国。
语文读书手抄报大全
语文读书手抄报大全 1.囊萤映雪 比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙 康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典 并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。 2.悬梁刺股 形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以 自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧 数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。” 3.韦编三绝 形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“(孔子)读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬 矣(研究得差不多)矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮;三绝， 是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。 语文读书手抄报图一 语文读书手抄报图二 语文读书手抄报图三
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。 等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：怎么搞到这么晚，晌午 过了，也不知道饿! 你没听见鸡才叫吗?水镜先生说。 师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。 第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。 这天水镜先生回来，师娘笑着说：你这个当先生的，还不如小诸葛。于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。 水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
三年级上册语文手抄报
三年级上册语文手抄报 一、基础知识 1、看拼音写汉字 bēn pǎo lín jūbānɡmánɡsìhūjiānɡjūn （）（）（）（）（） nénɡɡ?u yǒu qùxiūlǐ （）（）（） 2、组词 园（）坐（）值（） 圆（）座（）植（） 3、把下面的词语分类 燕子云冰箱雾喜鹊杜鹃电脑雪乌鸦电视洗衣机电视雨（1）燕子————————————————————— （2）云—————————————————————— （3）冰箱———————————————————— 4、把搭配合适的词语用线连起来 工人在沙滩上采蜜拿木马 孩子们在花丛中铺路背东西 蜜蜂在灯光下看报骑衣服 爸爸在烈日下捡贝洗书包 5查字典填空 要查的字 部首
除部首外还有几画 组词 病 盛 庭 6、把错乱的词语连成通顺的句子，并加上标点。 （1）要我做长大了个作家—————————————————————————（2）草地在虫子吃上小鸡找—————————————————————————（3）哪儿从你飞来呀 7、填上合适的词语，使句子更具体 （1）（）的天上飘着（）的白云。 （2）（）鱼在（）游。 （3）（）树叶从树上（）落下来。 8、造句 （1）一遍……一边……———————————————（2）…..像……——————————————————（3）注意————————————————————二、课文填空
1、——————————，泰山移。 2、《登鹳雀楼》的前两句诗——————，————— 3、————————————，万径人踪灭。 三、阅读 登上长城 今天，是我到北京的第二天，我和妈妈终于登上了长城。 长城真高呀！比我家住的六层楼还高出许多。它全是用大块大块的石头砌成的。 长城真长呀！我一边爬，一边看着弯弯曲曲的长城，从这个山间连到那个山头。 长城真美呀！来玩的人很多，有中国人，还有外国人。我站在长城长往下看，火红的树叶像红色的海洋。妈妈告诉我，这叫枫叶。 大人们常说：“不到长城非好汉。”我也登上长城了，我也是好汉。 1、短文共有（）自然段。分别写了长城的（）、（）、（）的特点。 2、第四自然段有（）句话。第（）句写了来长城的人多。 3、照样子写词语 弯弯曲曲（）（） 4“我也是好汉了”原因是———————————— 5、我知道长城下有火红的树叶的树木的名字叫（）。 四、写话 你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它爱吃什么？有哪些特点？请你用几句通顺的话写一写，注意不要写错别字，不会的字可以用拼音。
三年级语文手抄报边框
三年级语文手抄报边框 是现在学生越来越喜欢的一种教学方式，具有丰富多样化的结构，下面是应届毕业生为大家分享有关，欢迎大家阅读! 我国最早出现的一种文学体裁，源于原始人的劳动呼声，是一种有声韵、有歌咏的文学。 古诗多四言，如《诗经》，东汉魏晋以后多五言、七言。唐代有古体和近体之分，"五四"有了新诗。 我国古代将合乐的诗歌称为歌，将不合乐的诗歌称为诗。无论合乐与否，都具有很强的音乐美。 诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗;按表达方式分为叙事诗和抒情诗;按内容分为田园诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。 又称"古诗""古风"，指唐以前(主要是汉魏)的诗歌和模仿唐以前的诗歌创作的作品。它由民歌发展而来，不求对仗、平仄，用韵自由。中唐的白居易、元稹用乐府的形式创新题，称新乐府，仍属古体诗的范围。
与古体诗相对的'一种诗歌样式，又称"今体诗""格律诗"，句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。分律诗和绝句两类。 近体诗的一种体式，分五律和七律。它在音韵、平仄、句式、对仗上都有一定规格和要求。全诗八句，分为首联、颔联、颈联和尾联。 近体诗的一种体式，分五绝和七绝，四句一首，一般认为是"截律诗之半"而成。 诗歌的一种体式，因产生于战国时期南方楚地而得名，以屈原《离骚》为代表，又称"骚体"。 特点：熔汇大量神话故事，富于幻想和浪漫气息;除抒情外，大用铺陈的方法;句式比较散文化，大量用"兮"字。 又称"现代诗"，指中国"五四"运动以来产生的新体诗歌。它在形式上打破了旧体诗歌格律的限制，采用了较为自由的形式和接近口语的白话，便于反映社会生活和表达思想感情。 新诗要求做到精练、押韵，大体整齐。
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关于读书的手抄报图片-有关读书的 手抄报图片大全 读书是很好的充电方式，关于读书的手抄报是为了能让大家能更好的学习读书的好处和心得，小编收集整理的有关读书的手抄报图片，希望大家喜欢! 有关读书的手抄报图片大全 有关读书的手抄报图片1 有关读书的手抄报图片2 有关读书的手抄报图片3 有关读书的手抄报图片4 有关读书的手抄报图片5 有关读书的手抄报资料 《和时间赛跑》读后感 读了《和时间赛跑》这篇课文后，
让我感受最深的是那句谚语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我更懂得珍惜时间了。 我从中明白了时间十分珍贵，就算拿一块金子去买一点时间，也是不可能的事只要时间一过，就再也不能返回了。 我又知道作者天天和时间赛跑，跑赢了后，又是那样高兴、兴奋。自己也十分想尝尝那种滋味儿。关于读书的手抄报图片于是昨天，我在学校把作业做完了，回家后，我快速吃饭，挤出了二十分钟看书时间。关于读书的手抄报图片然后我就一边看魔幻书《魔法飞行的一天》，一边吃着甜津津的苹果，连我自己都开始羡慕自己——居然有时间悠闲地看书! 原来和时间赛跑是这样的快乐! 有关读书的手抄报图片 读《中华上下五千年》有感 今天我读了《中华上下五千年》这本书以后，很有感受。我在读之前心里非常好奇：古人们到底是怎么生活的?那
时候，他们穿的是什么样的衣服?他们之前到底发生了什么有趣的事情呢? 《中华上下五千年》里讲了许多关于古人们战争时期的故事，也有许多故事中有深刻的道理，比如：姜太公钓鱼、重信誉退避三舍、楚庄王一鸣惊人、勾践卧薪尝胆、将相和、纸上谈兵终失败、毛遂自荐、…… 读了《中华上下五千年》里面的故事之后，我就觉得我们应该像那些古人们学习他们的那种勤动脑、能随机应变的好习惯。 比如：《纸上谈兵终失败》这个故事就给我们了一个教训。赵括虽然懂的兵法多，但他不懂得随机应变，结果吃了败仗，丢了性命。 看了有关读书的手抄报图片的人还看了： 1.关于读书手抄报图片大全 2.关于读书手抄报图片大全简单又漂亮 3.超简单读书手抄报图片大全
三年级春节手抄报图片大全
三年级春节手抄报图片大全画手抄报需要一定的画画技巧，当然书写也要过关。下面是由整理的三年级春节手抄报图片大全，欢迎阅读。 三年级春节手抄报图片大全（一） 三年级春节手抄报图片大全（二） 三年级春节手抄报图片大全（三） 三年级春节手抄报图片大全（四） 春节祝福语 敲响的是钟声，走过的是岁月，()留下的是绞事，带走的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿姐姐：新年快乐!平安幸福，步步高升! 姐姐你就像母亲，奉献从不求回报，曾经你为我付出的一切，我时时刻刻记在心里，无论是贫是富，你都是我心中最伟大的姐姐，新年到了，你更要幸福，我会想尽一切办法让你过上世界最幸福的姐姐。 新年将至,财气,喜气,运气,福气,四大祥和之气,频频眷顾您,愿您健康平安有财气,幸福快乐沾喜气,万事发达好运气,事事如意有福气!
姐姐，你是我的精神支柱，你曾经在求学的路上支持我帮助我，让我完成了学业，你无私奉献的精神，令我感动，令人泪下，现在我长大了，我会用我所有一切努力来报答你，今天新年到了，我给你送上我的祝福，愿你在新的一年里开开心心，快快乐乐。 姐姐，想起小时侯的快乐时光，觉得是多么的美好，小时侯不管什么事你都护着我，就算我玩皮，你还是哪么的关心我;有时候我想着想着都想流泪，今天我借新年的来临日子，祝你新年快乐，新年幸福。 昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!新年快乐! 没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!新年快乐! 在你打开此短信时已中我的独门剧毒含笑半步癫，此毒为慢性毒药，中毒者先圣诞快乐，接着新年快乐，待毒气攻心后将春节快乐!天天快乐。 春节对联 上联：甘做园丁为祖国添秀下联：愿为春雨育桃李成材