十八大以来中国外交的新发展
选择性必修1第14课 当代中国的外交【教学设计】(表格式)
课标要求：了解独立自主的和平外交政策的主要成就。
核心素养：1.通过结合时间轴和《时代》周刊近百年来刊登的中国人物封面（节选），学会从封面人物变化中整体感知中国百年形象变迁（时空观念）。
2.通过研读文字史料及解读时代封面，能够正确分析新中国不同时期外交政策调整原因，并学会提取材料关键信息，提升概括及分析问题的能力，提升史料实证和历史解释的核心素养，（唯物史观、时空观念、历史解释）。
3.通过解析《时代》周刊封面，能够独立形成对不同历史时期中国外交战略不断调整的历史解释，并感悟改革开放后外交新局面，体会中共领导下外交战略的科学性、灵活性。
（史料实证、历史解释、家国情怀）。
4.通过视频回望七十年外交风云，感悟中国共产党人为谋取世界和平发展、合作共赢的初心，感悟中国为世界贡献中国智慧、中国方案的大国使命与担当（家国情怀）。
教学重点和难点（一）教学重点：新中国成立后的外交政策与原则；新中国外交的基本历程及成就；中共十八大以来中国特色大国外交的成就及其影响。
（二）教学难点：基于特定的历史时空对建国初期“三大外交方针”及新中国外交政策的调整做出合理的历史解释。
教学资源和教学方法（一）教学资源历史图片历史地图文字材料多媒体（二）教学方法讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合简述教学过程教学环节教学活动设计意图导入新课老师：展示《时代》周刊近百年来刊登的中国人物封面（节选），选取1949年毛泽东同志首次登上时代周刊的封面，引导学生对封面进行解读。
老师：美国《时代》周刊自创刊近百年里，从未停止从大洋彼岸远眺中国。
许多中国历史人物陆续成为其封面人物。
一张张面孔串起一段段历史，展现着国际形势的风云变幻。
毛泽东首登《时代》封面，向世界展现出意气风发的一面，崭新的中国将屹立于世界之林！今天，我们试图从《时代》周刊中的中国面孔去体验百年中国变迁，感悟当代中国的外交。
以学生熟知的《时代》封面人物导入，一方面激发学生兴趣，一方面从封面人物变化中整体感知中国百年形象变迁。
继往开来新时代标定方位新征程——中国特色社会主义进入新时代及其新要求
继往开来新时代标定方位新征程——中国特色社会主义进入新时代及其新要求作者：梁发明来源：《党史文苑·纪实版》 2018年第3期习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
中国共产党是顺应时代潮流而诞生、与时俱进、与人民同呼吸共命运，带领中国人民谋求民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的政党。
作为执政党，要为国家发展和人民福祉作出各方面的重大决策，要继续推进中国特色社会主义伟大事业，就必须从当代中国实际出发，这个实际就是“新时代”。
准确把握新时代的特征，需要弄清楚判断中国特色社会主义进入新时代的主要依据、重要内涵、重大意义和新要求。
为什么说中国特色社会主义进入了新时代因为中国特色社会主义进入了新的发展阶段。
改革开放近40年来，中国走过了一些国家用100多年甚至更长时间走过的现代化历程，创造了人类发展史上的奇迹。
特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。
这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。
我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。
这是中国特色社会主义进入新时代的现实基础。
因为我国社会主要矛盾发生了新的变化。
经过近40年的改革开放，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
从人民的角度看，在总体上实现小康的基础上，美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
高中历史选择性必修一课件第四单元+第14课 当代中国的外交
(3)主要特点:中国特色大国外交形成了全方位、多层次、 立体化的外交布局。
2.外交理念:人类命运共同体 (1)背景:来自外部环境的严峻挑战。 (2)内容:坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、公平正义、 合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体,建设持 久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界, 推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的 方向发展。
知识点二 改革开放后的外交成就
1.改革开放初期的外交调整 (1)方向调整:中共十一届三中全会以后,中国的外交政策朝 着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。 (2)世界主题:根据国际形势的变化,中国提出和平与发展是 当代世界的主题。 (3)外交关系:1979年,中美两国正式建立外交关系。1989年, 中苏两国实现国家关系正常化。
(2)20世纪50年代中期 ①和平共处五项原则:1954年6月,中国倡导以和平共处五项 原则作为国际关系准则。 ②“求同存异”方针:1955年的万隆会议上,中国提出“求同存 异”方针,为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了 条件,中国独立自主的和平外交取得新的进展。 ③建交活动:到1956年,中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗 等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。
3.国与国交往:对话而不对抗、结伴而不结盟 (1)主要活动:中国领导人进行了一系列频繁密集的外交活 动,包括与俄罗斯、美国等大国领导人进行会晤,出访越南、 老挝等周边国家,以及出席亚太经合组织会议、东亚合作领 导人系列会议等重大多边国际性会议。 (2)主要措施:多项推进中外增进互信、扩大合作的新文件、 新举措也相继出台。中国不断扩大同各国利益的交汇点,谋 求共同发展。
3.20世纪50年代末至60年代初的外交活动 (1)背景:20世纪50年代末至60年代初,亚非拉国家反对殖民 主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动蓬勃发展,中国 给予了多方面的支持和援助,赢得了这些国家的友谊和信任, 也赢得了良好的国际声誉。 (2)内容 ①民族国家:中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国 家建交为基本特点的建交高潮。 ②发达国家:中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国 与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破。
最新中国梦激荡人心,新时代砥砺前行——《厉害了,我的国》观后感
中国梦激荡人心,新时代砥砺前行——《厉害了，我的国》观后感中国梦激荡人心,新时代砥砺前行——《厉害了，我的国》观后感这是一部长达一个半小时的纪录片。
影片记录了十八大以来，我党在科技发展、经济建设、技术攻关、国防建设、军事建设、绿色环保、脱贫攻坚、内政外交等方面取得的辉煌成就。
这是一部让人心灵激荡，弘扬正能量的影片。
站在民生的视角选取素材，尽管拍摄者的机位架的非常高，但给了观众一个更加全面的视角，展现出一个更加全景的画幅。
港珠澳大桥合拢时吊装作业，负责作业的吊装船吊了重达6000吨级的预制构件，可以在空中旋转360度，最终安装在缝隙只有十余厘米宽的缝隙里，这算是人定胜天的奇迹，而且创作的不仅仅是奇迹，其应用的技术真的可用巧夺天工来形容。
……太多的成就，让人心情激昂，而太多的感动来自所有奋斗的人们。
港珠澳大桥的设计师，从项目立项到大桥通车，当初意气风发的中年人，而今成为一个即将退休的老者。
尽管时光飞逝，青春不再，但是，他依然在镜头前保持了那不变的初心，这是一个建设者身上最宝贵的品质。
南仁东，“中国天眼之父”，他一辈子只做了一件事——设计并建造中国天眼。
从选址到施工，他用了20年的时间，将中国的天文事业直接提升到世界的领先水平，他改变了中国，也改变了世界。
一个藏族的年轻扶贫女干部，她是中国成百上千万扶贫干部的缩影，正是因为她们深入到老百姓中间，孜孜以求地执行国家的精准扶贫政策，这才让成千上万的贫困人口过上了幸福的日子。
而扶贫干部就应该像雕刻师一样，通过一对一地帮扶，从细微之处入手，将不平衡、不充分的裂隙一点点地修匀，为扶贫攻坚战孜孜不倦的奋斗。
看看那些从事航天事业的年轻人，看看那些研究声光电的研究人员，看看那些在高铁、船舰、大飞机上倾注汗水的工匠们，再看看那些在海地维和并果断撤侨的中国海军将士，总有一个事迹让人感动，总有一则故事让人敬佩，总有一种精神让人振奋。
影片通过身边的能量，建造了一个不断奋进的气场，让人自觉向先进看齐，不辜负这个随时能梦想成真的时代，一同参与见证中国当下的奇迹。
教学设计1：第14课 当代中国的外交
第14课当代中国的外交【教学目标与核心素养】唯物史观通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，理解独立自主的和平外交政策确立的背景、具体方针，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
时空观念通过教科书和配套课件，认识当代中国的外交所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
史料实证通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，认识20世纪50年代外交走向成熟及主要成就，提高学生探究分析历史问题的能力。
历史解释引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识新时期外交政策调整，外交理念的发展，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
家国情怀通过教学让学生体会当代中国外交对中国及全人类发展的贡献与价值。
【教学重、难点】重点：独立自主的和平外交政策的主要成就难点：独立自主的和平外交政策在不同历史阶段的阶段特征及表现【教学过程】一、开创独立自主的和平外交1．前提：新中国的成立。
2．特征：平等、互利、互相尊重主权和领土完整。
3．内容：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针。
(1)“另起炉灶”的核心就是不承认国民党政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。
(2)“打扫干净屋子再请客”，就是有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权，不承认国民党时代的一切卖国条约。
(3)“一边倒”，就是中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边。
4.从新中国成立到20世纪70年代，我国独立自主的和平外交取得哪些成就？(1)新中国成立之初①中国首先与苏联建交，接着与保加利亚、朝鲜、越南等10个人民民主国家，以及印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦、瑞典、丹麦等国建交。
②1954年6月，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。
③1955年的万隆会议上，中国提出“求同求异”方针，中国独立自主的和平外交取得新的进展。
④到1956年，中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系。
新时代对俄元首外交的话语修辞艺术
新时代对俄元首外交的话语修辞艺术作者：张珂来源：《对外传播》2020年第01期党的十八大以来，“元首外交”成为新时代中国特色大国外交的全新引领方式。
元首外交即通过国家元首或者政府首脑，直接出面以多种方式参与和处理对外事务的外交活动，作为“国际交往的最高形态，有着其他交往无法替代的重要作用和战略价值”。
①截至2019年6月，作为国家元首的习近平主席自2013年以来8次访问俄罗斯，同俄罗斯总统普京在双边和多边场合会晤近30次，开创当代国际关系中元首外交新高度，开启了中俄两国全面战略协作伙伴关系的新时代。
在中俄元首外交的政治实践场域中，元首的话语修辞作为外交场合重要的“点睛”部分，成为两国之间政治理念传递、国际友好关系构建、国家形象塑造、领袖个人魅力释放的重要途径。
习近平主席在对俄元首外交中的话语修辞艺术，树立了元首对外传播、跨文化交流的典范。
（一）多场合、公开、持续地用明确清晰的语言阐明中国元首对俄外交战略思想。
北京师范大学政府管理学院李兴教授认为，由于元首是国家最高公务职位，其外交活動具有权威性、合法性、垂范性，往往起着战略引导作用。
②在外交出访的国际媒体聚焦时刻公开讲话、发表演讲，是各国元首释放政治信号、外交政策的重要渠道。
俄罗斯作为横跨亚欧的大国、中国的邻邦、金砖国家、“一带一路”的重要合作者，是习近平主席大国外交、周边外交、发展中国家外交“三合一统筹”外交思想的重要体现。
对此，作为国家元首，习近平主席高度定位，并主动通过外交活动向国际社会释放信号，在多种场合公开持续地用明晰的语言进行“互文式”阐释。
2013年3月，新任国家主席习近平首次出访便选择俄罗斯，他在莫斯科国际关系学院发表演讲时指出，“中俄关系是世界上最重要的一组双边关系，更是最好的一组大国关系。
一个高水平、强有力的中俄关系，不仅符合中俄双方利益，也是维护国际战略平衡和世界和平稳定的重要保障”。
③此后，诸如“中俄互为最主要、最重要的战略协作伙伴”“中俄树立了大国、邻国关系的典范”和“新时代中俄全面战略协作伙伴关系”等铿锵有力的字句又不断进行对外宣布，用政治和外交语言清晰地表达出对中俄关系的高度重视，明晰地引领两国关系的国际定位，展示了在外交场合元首语言独具的高度“战略引领”艺术。
浅谈中国特色大国外交的思想内涵
浅谈中国特色大国外交的思想内涵政论专题片《大国外交》目前正在热播，作为外交战线的一员，观看此片，倍感鼓舞。
这部专题片勾勒中国特色大国外交的理论框架，展现新时期中国外交的宏伟实践，也反映世界对构建人类命运共同体、“一带一路”倡议等一系列中国理念和中国方案的积极回应。
这部专题片在振奋人心的同时，也为学界思考和探讨中国特色大国外交的深刻思想内涵提供了契机。
党的十八大以来，中国特色大国外交思想开始形成体系，也成为外交实践的指导原则。
中国的世界秩序观、国际责任观和国家利益观是中国特色大国外交的重要思想内涵，突出表现了具有鲜明特色的外交理念。
中国的世界秩序观以坚持联合国宪章宗旨和原则为立足点、以维护国际秩序总体稳定和可持续发展为出发点、以推动新型国际关系为着力点。
联合国体制是二战后国际秩序的基石，对维护世界和平与稳定起到了重要作用。
联合国宪章的宗旨和原则在当今世界具有更加重要的意义。
增强联合国的权威，维护联合国体系的制度，也就是维护世界基本秩序的总体稳定和可持续发展。
中国对现行国际制度不谋求另起炉灶，主张对不能有效维护秩序的制度和机制进行合理的改革、完善和补充。
中国外交着力于推动建立和平合作的新型国际关系，推进国际关系民主化进程，支持以多边主义为基本的秩序运行机制，强调改变霸权和强权政治等传统国际政治中不合理的成分，主张不同文化和价值的多元融合、互学互鉴。
只有在一个国际关系民主化的环境里，世界秩序的持久稳定才能够真正得以保证。
中国的国际责任观以公平、平等、正义为基础、以合作共赢为原则、以关切发展中国家利益为重点、以建立人类命运共同体为目标。
中国坚持不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的新型大国关系准则，坚定支持发展中国家正当诉求和合理利益，以正确义利观为指导方针，对周边国家提出“亲、诚、惠、容”、对非洲国家提出“真、实、亲、诚”的关系原则。
“一带一路”、亚投行等中国倡议，表现了向国际社会提供公共产品的大国意识，也展示了对发展中国家基础设施和经济发展的特别关注。
教学设计4：第29课 改革开放以来的巨大成就
第29课改革开放以来的巨大成就【教学模板】唯物史观通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，把握中国特色社会主义理论体系形成与发展的历程，认识在其理论指导下中国在各个领域取得的成就，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
时空观念通过《改革开放以来的巨大成就》教科书和配套课件，认识改革开放以来的巨大成就所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
史料实证通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义，提高学生探究分析历史问题的能力。
历史解释引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，概述习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，认识其是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
家国情怀通过教学让学生梳理邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
【教学重难点】1.重点：中国特色社会主义理论体系形成与发展的历程2.难点：对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的意义的系统认识【教学过程】课堂导入通过相关图片，导入本课学习。
请同学们观察上面四幅图片，从左到右分别是邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平。
大家思考一下，四幅图片反映了什么历程？对！中国特色社会主义理论体系形成与发展。
那么，除此之外，改革开放以来的巨大成就还有哪些呢？这些正是我们这节课所要探讨的主题。
讲授新课一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展问题情境请同学们结合教材内容及所学知识，指出中国特色社会主义理论体系形成与发展的历程是怎样的？1．形成——邓小平理论(1)时间：1978年中共十一届三中全会以后。
(2)内容：①总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策。
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十八大以来中国外交的新发展
姓名：李梦玉 学号：1340302213 班级：视觉传达设计（2）班
十八大报告对中国外交战略做出了系统深入的思考，在确定中国现代化发展
战略时，必须首先将中国置于复杂多变的国际国内环境中去认识，确定符合国家
利益和发展需要的恰当外交战略。提出，“综观国际国内大势，我国发展仍处于
可以大有作为的重要战略机遇期”，当今世界是一个你中有我、我中有你的“人
类命运共同体”，“和平发展是中国特色社会主义的必然选择”，将坚定不移走和
平发展道路作为中国特色社会主义道路的重要组成部分，为新时期中国外交规划
了路线图，指明了前进方向。
一个目标
外交是内政的延伸。作为治国方略的重要组成部分，中国外交战略必须始
终围绕中心、服务大局，始终服从和服务于中国总体发展战略目标的需要。十八
大根据我国经济社会发展实际，在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标
的基础上努力实现新的要求，明确提出了“如期全面建成小康社会”和“全面深
化改革开放”的任务目标。
“如期全面建成小康社会”的目标决定了中国在较长一段时期内的战略是“内
政优先”，其重心是推进国内现代化建设。当今世界已经成为一个“人类命运共
同体”，中国发展是全球发展的一部分，不能脱离全球发展整体而“关起门来搞
建设”， “如期全面建成小康社会”意味着中国必须“全面深化改革开放”，必
须要“坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，通过争取和平国际环境发展
自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持
久和平、共同繁荣的和谐世界”。 因此，对内求发展、求和谐，对外求和平、
求合作，将是中国较长一段时期内外战略的核心。并且，“实现中华民族伟大复
兴”已经成为“如期全面建成小康社会”的根本诉求，是一切工作必须紧紧围绕
的中心和大局。在这一大局中，党的建设、国家建设和民族发展已经成为新时期
中国大战略的三个支柱，也是中国对外战略紧紧围绕和服务的中心任务。
两大挑战
到2020年如期全面建成小康社会的任务十分艰巨，从统筹国际国内两个大
局出发，中国对外战略面临着两大挑战。
一是安全压力急剧上升。从传统安全威胁来看，未来五至十年，中国最大
的安全压力来自于美国亚太战略调整带来的结构性压力。自2009年以来，美国
启动“重返亚洲”战略，不断强化与韩国、日本、菲律宾、泰国、澳大利亚的盟
国关系，频频举行军事演习，加强在亚太地区的军事存在，推动跨太平洋伙伴关
系计划，推销美国的自由民主价值观，制造了亚太地区的紧张态势。同时，地区
动荡频繁发生，热点问题此起彼伏。朝鲜半岛局势充满不确定性，黄海、东海和
南海地区争端联动，树欲静而风不止。
从非传统安全威胁来看，随着中国与世界相互依赖程度的加深，中国海外
利益加速拓展，新安全问题层出不穷。在十八大报告的不同部分提到了大量非传
统安全问题，如大规模传染病、严重自然灾害、国际恐怖主义、国际金融危机、
重大突发事件、气候变化与生态安全、粮食安全、能源资源安全、网络安全等，
诸如此类的新安全问题如果处置不当，均可能上升为影响中国和平发展全局的总
体威胁。
二是发展任务日益艰巨。十八大明确了未来十年“如期全面建成小康社会”
和“全面深化改革开放”的艰巨任务，特别强调经济社会发展为第一要务，以加
快经济发展方式转变主线，涉及方方面面利益结构和体制机制的调整，无异于一
场深刻的社会革命。
同时，随着中国改革开放和全球化进程的深入，社会利益的多元化也不断增
强，利益格局的深层调整释放了各方面参与外交的积极性，网络问政、媒体参政、
社会议政，使得中国外交面临着越来越大的社会压力，维护和巩固中国发展势头
和推进经济发展方式转变的阻力在加大，中国寻求和平发展的难度在加大。承受
压力和化解压力的压力型外交越来越成为新时期中国外交的一个重要特征。
三对关系
围绕“如期全面建成小康社会”和“全面深化改革开放”的任务目标，十八
大强调必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法，强
调中国对外战略需要处理好以下三对关系。
一是统筹国际大局与国内大局的关系。近年来，中国强调转变内外有别的
传统外交观念，确立国际国内一盘棋的战略思想。十八大报告指出，“综观国际
国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。这是从复杂国际
形势和国际条件的发展变化的国际大局着眼，把握中国改革发展稳定的国内大
局，把国内发展和对外开放更好统一起来，把中国的发展与世界的发展联系起来，
更好地为推动科学发展、促进社会和谐服务。
二是统筹治党治国治军的关系。十八大报告提出中国将“继续促进人类和
平与发展的崇高事业”，已不仅把外交看作一种业务性工作，而将其看作一种使
命、责任和事业，贯穿于治党治国治军的总体布局中。习近平总书记在新一届中
央政治局常委与记者见面会上的讲话中，阐明了“中国需要更多地了解世界，世
界也需要更多地了解中国”的外交总方针。在这一方针指导下，中国外交不仅是
中国外交部门的事务，也不仅是中国政府的事务，而是党、政、军、民共同参与
的总体外交事业，它的目标是“同各国人民一道为人类和平与发展的崇高事业而
不懈努力”。
三是统筹五位一体布局的关系。十八大确立了经济建设、政治建设、文化建
设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局，几乎在所有领域都有对外事
务，外交已经不再仅仅停留在政治领域，而是弥散到经济领域、社会领域、文化
领域和生态文明建设领域，领域外交逐渐从地区、国别外交的内涵中分离出来，
成为相对独立的外交新概念和范畴，外交的层次化和深度化趋势明显加强。
我国的国力并不算太弱，在当今国际舞台上纵横驰骋的空间很大，更应积极
进取，维护和实现国家利益。所以我国一定要正确认识当前国际形势，预测未来
的变数，增强忧患意识，调整外交策略，我相信我们祖国会越走越远，越走越好！