01 绪论

音乐美学学科的历史，是于18世纪至 19世纪的欧洲逐步建立起来的。
❖ 年轻——学科建构历史只有100多年的 历史。
❖ 音乐美学是美学的一个分支
哲学——美学——音乐美学
美学
美学是一门古老而年轻的学科。它也叫艺 术哲学。
古老：2500多年的历史 年轻：18世纪中叶
“美学”
1735年，[德]鲍姆嘉通，《关于诗的哲学沉思录》
音乐美学在美学中的地位
❖ 美学 ❖ 依据研究对象可分为：生活美学与艺术
美学； ❖ 依据理论与应用的区别，又可分为：理
论美学与应用美学； ❖ 结论：音乐美学属于应用型艺术美学。
音乐美学在音乐学中的位置
❖ 音乐学——对音乐进行理论研究的总称，分为三 类：
❖ 1、系统音乐学（Systematic Musicology)
关，具体而言，跟知识结构、艺术感 知、对待传统哲学美学的态度都有关 系；
1、知识结构
❖ 合理的知识结构，并不是要求样样精通，有 的学问需要精通，有的只要基本通，有的应 该了解一些常识。
❖ 手表坏了一个零件，就不走了； ❖ 系统论：整体决定部分，部分也制约整体； ❖ 许多学音乐的人非常用功，可是到了一定时
关于音乐功能的研究
关于音乐美学思想的研究
关于音乐美与审美的研究
六、关于考试
第一章 音乐的感性材料
什么是音乐的感性材料？
感性材料：指的是构成 艺术作品的物质材料， 为我们的感官所接收。
我们的耳朵接收到的是 音乐的声音，因此音乐 的感性材料是音响，它 是音乐的物质材料，也 是音乐美之所在。
一、音乐感性材料的基本属性
期不进步了，进入“高原地带”； ❖ 钢琴比赛上，你的技术一流，但未必胜过对
作品的理解和表现比你强的选手；
2、艺术感知
❖ 从艺术感知的角度来看，一切艺术实践都需 要美学修养这个基本条件。一切生理正常的 人感知声音的自然属性的感知是生理感知， 能够体会音乐意味的才叫艺术感知。
❖ 阿萨菲耶夫《音调论》：“他在听，但没有 听到”；
❖ 要想探讨基本属性，必须搞清楚音乐的声音 与其它声音的区别。
❖ 我们生活中还有哪些声音？ ❖ 第一种日常音 ❖ 第二种人的声音，简称语音 ❖ 第三种音乐音
再来看看不同的声音在我们日常生活 中的作用：
❖ 日常音： ❖ 1、是视觉的伴随现象，许多场合只具有从属
的性质；
❖ 2、一般日常音的表现 力都很弱小；
❖ 费这么大的力气建立一个学科，有什么 必要呢？
❖ 国外学生自谋生路，艺术院校首先重视 艺术理论、美学理论基础教学，有利于 思维统领技术学习，有利于发挥艺术创 造性，有利于毕业后闯出一条生路。
音乐专业的误区
国内重视技术轻视理论学习相当严重： 有人认为只要学好了技术，不需要什
么理论，就能成功。事实并非如此。 一个学音乐的人成功与否跟多种因素有
❖ 音乐的历史就是一部创造的历史； ❖ 乐音——单声部——复调——和声——
曲式
音乐感性材料的基本属性
❖ 辨析
❖ 1、有些作曲家不费吹灰之力，莫扎特《费加 罗婚礼》仅用六周；
❖ 2、音乐中的自然因素也不能抹杀音乐的创造 性属性；
美国先锋派的音乐作品加进了大量的非自然的声 音。
❖ 结论：若孤立看这些声音，是自然音，但加进 作品，有了作曲家的主观创造性功能及意图。
——第一次使用“美学”：希腊词语“埃斯特惕卡” （Aesthetics）
[德]莱布尼兹
精神世界 知：逻辑学 真
情：？
意：伦理学 善
鲍姆嘉通
情：美学
美
1750年，以“埃斯特惕卡”命名《美学》第一 卷
——“美学”这一术语流行开来。
音乐美学在我国建设历史
• 我国近代史上，最早从学科理论体系的 角度介绍音乐美学的是蔡元培。
四、研究方法
1、主要研究方法
◎哲学：自上而下的研究，从抽象思考联系 到音乐实际；
◎音乐学：自下而上的研究，从音乐分析上 升到哲学思考；
2、其它研究方法
◎ 心理学方法◎社会学人类学 方法◎现代新 方法
五、音乐美学研究课题
关于音乐本质的研究 关于音乐本体的研究
关于音乐实践的研究：音乐创作、欣赏； 音乐表演再创作等
自然科学研究：音响物理学、音乐生理学、音乐 技术理论
精神科学研究：音乐美学
社会科学研究：音乐社会学
心理学研究：音乐心理学
❖ 2、历史音乐学（Historical Musicology) ❖ 3、民族音乐学（Ethnomusicology)或比较音
乐学
三、研究 音乐美学的意义
我们为什么要学音乐美学
音乐美学
绪论
一、音乐美学学科的建构历史
❖ 音乐美学是一门古老而又年轻的学科； ❖ 古老——音乐美学的思想，自从音乐产生以
来就开始了对它的认识和思考。 儒家的音乐美学思想——“乐教论”（兴于诗，
立于礼，成于乐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ） 道家的音乐美学思想——“自然论”(大音希声、
天籁地籁人籁” 嵇康《声无哀乐论》 蔡仲德《中国古代音乐美学思想史》
我们生活中的声音除了自然音之外， 还有语音，语音的特点是什么？
❖ 3、具有指示发音体 的作用。
音响与自然音的区别
❖ 1、音响与任何感觉对象相比，它所起 是主要作用；
❖ 2、音响具有很强的表现力； ❖ 3、音响不指示发音体； ❖ 4、音响是人创造出来的，是经过选择
而形成的。
音乐感性材料的基本属性
❖ 一、非自然性——创造性（与自然声音 比较）
❖ 所谓创造性是对自然、现实存在基础上 的突破：
❖ 南京艺术学院培养研究生的经验：读研前后 判若两人，本人的看法是学了音乐美学提高 了艺术感知力
3、对待传统哲学美学的态度
❖ 对以往的哲学、美学的成果，我们的基本态 度是：取其精华，为我所用。
❖ 恩格斯：一个民族要想站在科学的最高峰， 就一刻也不能没有理论思维”
❖ “理论思维仅仅是一种天赋的能力，必须后 天学习锻炼，除了学习以往的哲学，还没别 的手段。”
• 20世纪50年代，传自苏联、东欧的音乐 美学马克思主义音乐美学思想影响深远；
• 真正起步是在1978年后，至今不过20 多年的历史。
二、音乐美学的 学科性质
什么是音乐美学
❖ 音乐美学是美学和音乐学的交叉学科，是研 究音乐艺术的美学规律为宗旨的一门基础性 理论学科。它特别把音乐的本质与特性、音 乐的形式与内容、音乐的创作、表演与欣赏、 音乐的功能、音乐的美与审美作为自己的研 究对象。