12月1日蔡甸四小文明创建日记
小学生文明创建工作总结
小学生文明创建工作总结
在过去的一段时间里，我们小学生积极参与了文明创建工作，取得了一些成绩。
现在，让我们来总结一下这段时间的工作。
首先，我们在校园里进行了各种文明创建活动。
我们组织了环保清洁日，每个
班级都到校园里进行清理，清除了垃圾，让校园变得更加整洁。
我们还开展了关爱行动，帮助那些需要帮助的同学，让他们感受到了温暖和关怀。
同时，我们还举办了各种文明礼仪培训活动，让同学们懂得了如何礼貌待人，如何文明用语，让我们的校园更加和谐。
其次，我们在生活中也积极参与了文明创建工作。
比如，我们在校门口设置了
文明守则牌，提醒同学们要文明出行，不要随地吐痰、乱扔垃圾。
我们还在班级里开展了文明用语宣传活动，让同学们都懂得了如何用文明语言交流，不说粗话，不说伤人的话。
最后，我们还积极参与了社区的文明创建工作。
我们参加了社区义工活动，帮
助社区清理垃圾，为社区做出了贡献。
我们还在社区里开展了环保宣传活动，让更多的人了解环保知识，共同保护我们的环境。
通过这段时间的工作，我们小学生懂得了文明的重要性，也培养了自己的文明
意识。
我们将继续努力，为创建一个更加文明的社会做出自己的贡献。
希望更多的同学能够加入我们，一起为文明创建工作努力！。
文明创建感受作文
文明创建感受作文最近咱这地儿啊，掀起了一阵文明创建的热潮。
这可真是让我好好感受了一把啥叫“文明的力量”。
就说我家附近的那个菜市场吧，以前那叫一个乱。
摊位摆得七扭八歪，过道上全是烂菜叶、污水，走过去都得小心翼翼，生怕一个不小心就摔个“狗啃泥”。
卖鱼的摊位前总是弥漫着一股腥臭味，让人忍不住捂鼻子。
可自打文明创建开始，这一切都变了样！摊位被重新规划得整整齐齐，蔬菜区、水果区、肉类区，分得清清楚楚。
地面也被打扫得干干净净，每天都有人定时冲洗。
卖鱼的摊主们也都配上了专门的垃圾桶和排水设施，那股子腥臭味儿不见了，取而代之的是清新的空气。
还有那些摊主们，以前一个个扯着嗓子大声吆喝，那声音震得人耳朵疼。
现在可文明多了，都是微笑着轻声招揽顾客，让人感觉特别舒服。
我记得有一天早上，我去菜市场买菜。
走到一个蔬菜摊前，摊主是一位大妈，她满脸笑容地问我：“姑娘，想买点啥菜呀？”我挑了几个西红柿，大妈拿起一个塑料袋，轻轻把西红柿装进去，还特意把有点破损的西红柿放在了上面，笑着说：“姑娘，这几个西红柿可新鲜了，回家就能吃。
”称完重量后，大妈还主动抹去了零头，说：“咱现在搞文明创建，都得讲个和气，这点零头就不算啦。
”我心里那叫一个暖，这文明创建不仅让环境变好了，还让人与人之间的关系更融洽了。
走出菜市场，我看到街道两旁的店铺也有了很大的变化。
以前那些店铺的招牌五花八门，有的都掉色了，有的歪歪斜斜，特别难看。
现在统一换成了新的招牌，整齐又美观。
而且店铺门口也不再乱堆乱放东西了，都收拾得干干净净。
路上的行人也变得更文明了。
以前过马路的时候，总有人不管红绿灯，横冲直撞。
现在大家都自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
有一次，我在路口等绿灯，旁边有个小朋友拉着他妈妈的手，奶声奶气地说：“妈妈，我们要等绿灯才能走，老师说要做文明的好孩子。
”听到这话，周围的人都笑了，我心里也不禁感叹，这文明创建真是从娃娃抓起啊。
就连小区里也有了很大的变化。
以前小区的墙上贴满了各种小广告，什么开锁的、通下水道的，五花八门，把墙弄得乱七八糟。
创文笔记超短作文
创文笔记超短作文提起创文，那我可真是有一箩筐的话要说。
就说前段时间我亲身经历的那件小事吧，真让我对创文有了更深的感受。
那天，阳光正好，微风不燥。
我走在熟悉的街道上，准备去附近的小超市买点东西。
一路上，我发现街道好像和往常不太一样。
往日那些随意张贴的小广告不见了踪影，取而代之的是干净整洁的墙面；路边胡乱摆放的共享单车，也被摆放得整整齐齐，就像等待检阅的士兵。
正走着，突然听到前方传来一阵嘈杂声。
我好奇地加快脚步，想看看到底发生了什么。
原来是一位卖水果的大叔和负责街道管理的工作人员起了争执。
大叔的水果摊摆在了不该摆的地方，阻碍了行人的通行。
工作人员耐心地跟大叔解释，说这里不能摆摊，会影响大家走路，也不符合创文的要求。
可大叔却一脸的不情愿，嘴里嘟囔着：“我就靠这个养家糊口，不让我摆，我可怎么活呀！”工作人员并没有生气，反而和声细语地说：“大叔，咱们创文不是要为难您，是为了让咱们这地方变得更好，大家生活更方便、更舒心。
您看，那边有专门规划的摆摊区域，环境好，人流量也大，您去那儿生意说不定会更好呢！”大叔半信半疑地看着工作人员，脸上的表情稍微缓和了一些。
工作人员趁热打铁，接着说：“大叔，您想想，如果这街道乱糟糟的，大家都不愿意来，您的水果卖给谁呀？创文是为了大家好，也是为了您能有更好的生意。
”也许是被工作人员的真诚打动了，大叔终于点了点头，开始收拾摊位。
工作人员也没闲着，帮着大叔一起搬水果箱，还不停地叮嘱大叔：“您慢点，别累着。
”这一幕让周围的人都忍不住竖起了大拇指。
我在旁边看着，心里暖暖的。
创文，不仅仅是一个口号，更是实实在在的行动，是人与人之间的理解和互助。
继续往前走，我看到路边多了好多垃圾桶，而且垃圾桶都被擦拭得干干净净，没有一点异味。
以前垃圾随处乱扔的现象也少了很多，大家都自觉地把垃圾丢进垃圾桶里。
路过一个小公园，我发现里面的花草树木好像更茂盛了，草坪也修剪得整整齐齐。
有几个小朋友在草坪旁边玩耍，一个小朋友刚想踏进草坪，另一个小朋友立刻拉住他说：“别进去，小草也会疼的，咱们要爱护环境，这是创文的要求哟！”听着小朋友稚嫩的话语，我不禁笑了。
小学创文创卫心得体会
小学创文创卫心得体会创卫就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。
有时候，我们伸伸手，弯弯腰，将别人丢弃在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献。
下面是作者为您收集整理的小学创文创卫心得体会内容，欢迎阅读!小学创文创卫心得体会 1如果创建卫生城市是沙漠，我们共同努力便是绿洲;如果创建卫生城市是一处嘈杂，我们共同努力便是祥和;如果创建卫生城市是难关，那我们愿把它闯破;如果创建卫生城市是一句话，我们愿大力宣传。
现在，车辆日渐增多，环境也日渐变差。
有的人为创卫设计了几十种方案，却迟迟不见实施;有的人天天把创卫挂在嘴上，可并不明白其中的含义。
其实：创建卫生城市是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康，培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明，完善城市功能，改善投资环境，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐。
为了做到创卫，我们必须行动起来，从身边做起，从小事做起。
一阵风吹过，飞来的塑料袋，我们将它拾起;看到别人吐痰，加快你的步伐，对他进行礼劝;看到一点纸屑，我们只需弯一弯腰，伸伸手;这也就是创卫了。
我们既然要把创卫进行到底，就要先保持校园的干净。
看到纸屑轻轻捡，班级卫生要搞好。
在校园中举行一次创卫大赛，并一个月大扫除一次，把各类清扫工作交与不同的年级，除杂草、拾树叶、扫校园、清除泥沟……这些清扫工作是必需的。
要想我们的校园洁净、美丽、文明，应让大家一起来保护，来关心，只要大家齐努力，从身边的小事做起，相信在我们大家的细心呵护下，我们一定会拥有卫生的校园。
正因如此，街道的卫生更不可少。
虽然有着清洁阿姨的辛苦劳动，但我们也不能乱吐痰，丢纸屑，扔垃圾，而是要好好呵护市容，让街道更洁净。
我坚信，只要我们每个人都迈出一小步，社会就迈出一大步。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我们美丽的家园，让我们积极行动起来吧!从我做起，从身边做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，共建美好家园!让我们用心去关注我们周围的变化，用我们的热情去传播创卫的理念，用我们的.行动去肩负创卫的重任。
小学生创建文明城市作文【六篇】
【导语】创建文明城市要从每个人做起，每个家庭做起，更要从每一个学生做起，我们要从今天做起，规范自己的言行，争取做一个文明的学生。
为大家提供《小学生创建文明城市作文【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生创建文明城市作文人人参与，共创文明城市。
文明城市的创建靠我们每一个人，在文明城市的创建中，我们每一个人都是“主角”。
俗话说：“人多力量大。
”创建文明城市单单靠一个人的力量是不够的，只要从我做起，不断改善自己，当我们每一个人都具备了文明的素质了，城市才会变得更美丽，生活才会变得更美好。
文明其实是由许多小细节组成的，稍微注意一下就会发现我们身边还有太多太多的不文明的现象，现在就说说我们的校园吧。
我们来到学校首先应该学习什么？是学做人，学做一个文明的人，其次才是学习知识。
但，我们却没有做到。
在楼道、楼梯的地面上，纸屑、水果皮、塑料包装袋形成了一道与我们美丽的校园极为不和谐的“风景线”。
谁是造成这道“风景线”的罪魁祸首？是作为少先队员我们。
但有的同学文明意识淡薄，不已为然：反正值日的同学和清洁工会打扫干净，扔了又怎样？再例如有些同学在走廊上滚来滚去，常常撞到了人又不道歉。
还有同学在原本洁白干净的墙壁上印了一个又一个黑糊糊的手印，或者把贴纸一类的东西粘在上面，让清洁工怎么擦也擦不干净。
其实，通过这些地方我们就可以看出一个人的思想品质。
事实上，良好的文明习惯是让我们顺利学习的前提。
没有养成良好的文明习惯的同学就可能不讲卫生，不讲纪律，在课堂上随便乱讲话，下课爱打闹。
但，如果养成了良好的文明习惯，那就会有较好的自主管理能力，学习环境就会是良好的。
作为民族未来的我们，还要学习很多很多的东西。
但，还有一个最基本的问题：你文明了吗？我们一定要将文明礼仪时刻放在心中，千万不要把文明当作小事看待，让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个懂文明、讲礼貌的好学生。
【篇二】小学生创建文明城市作文我听说过这样一件事。
创建文明城市心得体会(小学生)2篇
创建文明城市心得体会（小学生） (2)创建文明城市心得体会（小学生） (2)精选2篇（一）作为小学生，我对创建文明城市有一些心得体会。
首先，我们要养成良好的礼貌和公德心。
在公共场合，我们要遵守秩序，排队等候，不吵闹、不乱丢垃圾。
对老师、家长和其他人要有尊重和感恩之心。
其次，我们要保护环境，爱护花草树木和动物。
我们可以少用塑料袋，多使用环保袋，少开空调多开窗户，多做骑自行车和步行等环保活动。
再次，我们要帮助他人，尤其是老人和需要帮助的人，我们可以主动帮助他们过马路、背东西等等。
最后，我们要养成勤俭节约的生活习惯。
不浪费食物和水资源，养成正确的洗手、刷牙等卫生习惯，尽量减少使用电器的时间。
通过这些努力，我们可以一起创建一个文明、美丽数以整齐的城市。
创建文明城市心得体会（小学生） (2)精选2篇（二）作为小学生，我有幸参观了一座文明城市，并有一些体会和心得。
首先，我觉得文明城市十分整洁和干净。
街道上没有垃圾，到处都有垃圾桶供市民们丢弃垃圾。
我看到很多人都很自觉地把垃圾放进垃圾桶里，不随地乱扔。
这让城市变得干净整洁，给人一种舒适和美好的感觉。
其次，我觉得文明城市的市民习惯很好。
大家都守规矩，排队等候，不插队。
我看到人们很自觉地按红绿灯过马路，不闯红灯。
在公交车上，人们也都有序地排队上车，不挤老弱病残。
这样的习惯让城市的秩序更加有序，交通更加流畅。
再者，我觉得文明城市的市民很友善和热心。
我看到很多市民都主动帮助他人，尤其是老人和孩子。
有一次，我看到一个老奶奶过马路时有点吃力，周围的人立刻上前帮助她过马路。
这让我觉得大家都很关心和关爱彼此，让城市充满了温暖和和谐的氛围。
最后，我觉得文明城市的环境很好，有很多公园和绿化带。
我看到公园里有很多人在锻炼身体、散步和游玩。
公园里的花草树木都很美丽，空气也很清新。
这让我觉得城市很舒适宜居，有利于大家的健康和幸福。
总之，参观文明城市给我留下了深刻的印象。
我觉得文明城市是一个大家共同努力的成果，每个市民都能够为城市的美好做出贡献。
志愿者服务记载表(环境卫生)
志愿者服务记载表（环境卫生）
时间：
2014.3.5
地点：
蔡甸四小校园
照片：
活动
情况：
3月5日，蔡甸四小红领巾环保小分队开展了“学雷锋，爱绿护绿，美化校园环境”的活动。
本次“学雷锋，爱绿护绿，美化校园环境”活动，教育大家不是只有在学雷锋日和植树节才要做到。在以后的日子里，在每一天都要奏响树的乐章，让我们的校园及周边环境更加美好，号召大家用实际行动一起来爱绿护绿。
志愿者服务记载表（环境卫生）
时间：
2014.4.10
地点：
蔡甸四小校园
照片：
活动
情况：
4月10日，蔡甸四小开展大扫除，各班将清洁区和教室打扫得干干净净。其中，六（1）班学生还积极动手，清除死角，疏通堵漏。
志愿者服务记载表（环境卫生）
时间：
2014.7.31
地点：
蔡甸四小教室
照片：
活动
情况：
7月31日，蔡甸四小教师和学生来到学校，清除学校粉刷外墙残余的污渍。
志愿者服务记载表（环境卫生）
时间：
2014.8.15
地点：
蔡甸四小操场
照片：
活动
情况：
8月15日，蔡甸四小教师和学生来到学校，清除学校粉刷外墙残余的污渍。
志愿者服务记载表（环境卫生）
时间：
2014.5.20
地点：
新福社区福鑫花园小区
照片：
活动
情况：
5月20日下午，蔡甸四小红领巾志愿小分队来到蔡甸区新福社区福鑫花园小区门口的小巷子里，进行“爱我蔡甸，美化家园”行动，此举受到家长和社会人士一致好评！
小学生创建文明城市征文
小学生创建文明城市征文小学生创建文明城市征文近年来，越来越多的小学生开始意识到自己身为一个城市居民的责任与使命。
为了让更多的小学生参与到城市社会建设中来，增强他们的城市责任感与社会责任感，我们特别发起“小学生创建文明城市征文”活动，邀请小学生们亲身体验城市社会建设的过程，感悟城市发展的今昔对比，提出自己对城市建设的建议，分享自己为城市做贡献的经历，展示小学生的担当和智慧。
作为小学生，我们生活在城市中，应该是一个城市的见证者和参与者。
我们可以看到城市的繁荣和发展，也可以看到城市环境和交通的问题。
因此，我们应该尽自己的力量，为城市的建设做出贡献。
我们可以从身边小事做起，从垃圾分类、文明交通、公共设施的保护和维护等方面入手，为城市的繁荣和进步贡献自己的力量。
在这场创建文明城市的征文活动中，我们期待小学生们能够积极踊跃参与，发表自己的观点和建议。
不妨从身边的小事做起，如鼓励大家养成随手关灯、节约用水等的良好习惯；提倡文明交通，合理使用公共交通工具，安全出行；倡导垃圾分类，减少环境污染等等。
同时，我们也希望小学生们能够深入到社区、街道、学校等场所，了解人们对城市建设的期待及其所面临的困难和问题，为城市的建设提出切实可行的建议。
通过这样一场“小学生创建文明城市征文”活动，不仅可以帮助小学生们加深对城市建设的认识，提高城市责任感和社会责任感，更可以鼓励他们积极投身于城市社会建设中，为城市的蓝图添砖加瓦。
在这个过程中，小学生们不仅可以收获知识和智慧，更可以积淀自己的品格和人生经验，成为一个具有社会责任感、担当精神和公民意识的人。
最后，我们号召全体小学生，共同加入“小学生创建文明城市”的行动中来，让我们用自己的行动，践行文明城市建设，为我们的城市增添崭新、美好的色彩。
四城联创的作文
四城联创，共筑美好家园清晨，阳光洒在我所在的小城，万物复苏，生机盎然。
近年来，我国提出了“四城联创”的战略目标，即创建全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家食品安全城市。
作为一名土生土长的市民，我亲眼见证了这座城市的美丽蜕变。
记得小时候，家乡的环境并不尽如人意。
道路坑坑洼洼，垃圾随处可见，空气质量堪忧。
那时，我总梦想着能生活在一个美丽、宜居的城市。
如今，四城联创的号角已经吹响，我的梦想正逐渐变为现实。
在创建全国文明城市的道路上，我们齐心协力，共赴美好。
街道两旁，文明标语随处可见，提醒着人们遵守公德，传播正能量。
曾几何时，一句“文明在于一言一行，创建源于一点一滴”的名言，深入人心。
如今，市民素质不断提高，公共场所不再有大声喧哗、乱扔垃圾的现象，取而代之的是和谐有序的场景。
国家卫生城市的创建，让我们的生活环境焕然一新。
以前，小区里的垃圾桶总是散发着异味，蚊虫肆虐。
如今，垃圾分类成为时尚，环保意识深入人心。
街道干净整洁，绿化带郁郁葱葱，空气质量明显改善。
正如诗人白居易所言：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
”这幅美丽的画卷，正是我们共同努力的结果。
国家食品安全城市的创建，让我们吃得放心、住得安心。
以前，食品安全问题时有发生，让人担忧。
如今，食品安全监管部门严格执法，商家诚信经营，消费者权益得到保障。
市场上的食品安全系数不断提高，我们的生活品质也随之提升。
四城联创，让我们的生活越来越美好。
然而，创建之路并非一帆风顺。
在这个过程中，我们付出了艰辛的努力，也收获了成长的喜悦。
正如古人所言：“千里之行，始于足下。
”只要我们携手共进，必定能共筑美好家园。
展望未来，我坚信，在四城联创的推动下，我们的城市将更加美丽、宜居。
让我们携手同行，为实现这一目标而努力奋斗，为子孙后代留下一个蓝天白云、绿水青山的美好家园。
正如那首歌唱的那样：“我们的未来，在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，人们在灿烂的笑容里憧憬。
小学创城日记
小学创城日记小学创城日记1我是一名即将升为四年级的小学生，刚开始，听老师和大人们提到“创城创卫”，我不太清楚，但，听到老师在课堂上给我们认真讲解后，我对“创城创卫”有了更深一步的了解。
一座文明的城市，是干净整洁的，人人互帮互敬，和谐共处的大家园。
妈妈告诉我，创文明城，首先要从自己做起，要从每件小事做起。
我要做好自己的每件事，做到，在学校认真听讲，不打架不骂人，不乱扔垃圾。
回到家里，认真完成作业，帮妈妈做一些家务。
看到大街上的叔叔阿姨，有的是爷爷奶奶在那里打扫卫生，好辛苦，我们每个人都应该不要乱扔垃圾。
我觉得，如果每个人都能爱护我们的环境，提高个人的素质，那么我们的城市会是一个美丽和谐的大家庭。
建设好我们的城市，人人都有责任，我们每个人都要天天去创文明城，做文明人，让我们的城市每天都是美丽的！小学创城日记2在我的心中，文明城市是“新鲜”的，到处都充满了新鲜。
街道整洁、干净，天空蔚蓝，街道两旁种满了绿树红花，让我们每天都能呼吸到新鲜空气。
那里没有被废水垃圾污染的小河，能让鱼儿在新鲜的环境下自由自在地生活。
人们相亲相爱，互帮互助，懂得尊重和谦让，不会因为一言不和而大打出手，无论谁有困难，大家都会积极帮助，那里没有小偷和强盗文明城市的名誉，要靠每一个人，我们应该维护城市、爱护城市，使我们的“家”更加美丽。
从小事做起，改变自己不经意的行为，比如随地吐痰、乱扔果皮，纸屑、践踏草坪、过马路闯红灯、排队夹队妈妈告诉我有一句口号是“城市是我家，文明靠大家”。
我想我们每个人在行为举止中稍加留意，心存一些“大家”的意识，那么做一个文明的市民是很简单的事，那么我们的城市也会越来越美！小学创城日记3东胜，我的家乡，一个扬眉吐气，资源丰富的地方，今年由于建设文明城市，我的家乡更是温馨和谐、文明繁荣，每每一个地方都有创成的人在维护我的家乡，每天都有人在为创建文明城市在努力，到处都张挂横幅写着“创建文明城市是我们每个人的义务”“手拉手创建文明城市城市”。
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12月1日蔡甸四小文明创建日记
1.国旗下讲话内容学习《创建全国文明城市应知应会》
时间：上午8:20分
地点：操场
人员：全校师生
内容：社会主义核心价值观24个字，中国梦，志愿精神，十八届四中全会精神，武汉城市精神，武汉宣传语，武汉是全国道德模范。
2.召开行政会
时间：上午9点至10点
地点：校长室
人员：全体行政
内容：汇报上周文明创建工作并提出整改意见，目前还未完成的就是宿舍区差文明创建宣传牌。
3.教办检查文明创建工作
时间：上午10点至11点
地点：四小校园
人员：周晓贺姚力冯启发周玲
内容：蔡甸四小文明创建自查得分98，工作亮点：校园宣传范围比较浓厚，师生家长背诵社会主义核心价值观情况较好。
存在问题：校园内有极个别男教师抽烟现象；下午校园内清洁卫生状况差一点；一（1）班，学前班黑板报没有社会主义核心价值观内容；门房需要整理，门卫背诵社会主义核心价值观情况不够完美。
4.校园宿舍整改
时间：下午2:20分
地点：四小宿舍
人员：全体行政
内容：检查乱搭乱盖现象，饲养鸡鸭现象，提出整改意见，并责令限期整改。
5.校园文明创建宣传栏
时间：下午3:20分
地点：四小校园
人员：后勤处
内容：校园门口、校园内悬挂“创建全国文明城市应知应会”，还准备做禁烟标志，校园门口和校园内张贴，做学雷锋志愿服务牌。