新人教版七年级上第四单元知识点总结

Unit 4 Where’s my schoolbag?
一、 教学目标：掌握本单元重点单词、短语及句型的用法
二、 教学重难点点：1、重点单词：radio; tape; table; model plane;
under; where; clock…

2、重点句型：Where is his pencil box? It’s in his schoolbag.
Where are my books? They’re on the sofa.
三、 教学过程
1. 谈论物品的位置
Where’s + 单数物品？ Where are + 复数物品？
It’s + 介词短语. They’re + 介词短语.
1)你的篮球在哪儿？在椅子上。_____________________________________
2)钥匙在哪？在包里。_____________________________________________
名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用
冠词。
2. 表位置的介词
on 在．．．．．．上（两者相接触） in 在．．．．．．里 under在．．．．．．下面（正下方）
3. Come on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!
4. Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。
5. I don’t know.我不知道。
6. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校
take sth to sb 把某物带给某人 2) 把书带给他
7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？
bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。
take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。
1) 请给我带块橡皮擦。 2)请把这些书带给你妹妹。
8. some和any（一些）
1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句
①我需要一些笔记本。
②我没有书。I don’t have （ ）books.
③Do you have ( )books? 你有一些书吗？
2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。
①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？
②Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？
9. on the wall与in the wall（在墙上）
图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。
10.名词所有格
在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my, your, his等。如果要
表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种
形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’s father, 我妈妈的名字：my mother’s
name
△ 构成：1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如the teachers’
room(老师们的房间)
△ 表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。
Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲（共同所有）
△ 表各自所有，在每个名词后加“’s”
Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。
（各自所有）