单词连线练习.ppt
单词连线题
stimulate 实施/执行/强迫access 相一致/符合/通信girder 真正的/真实的momentary 轻微的/微弱的abysmal 程序/手续/步骤hypothesis 假设/假说procedure 深不可测的/极坏的/遭透的slight 刺激/激励/激发genuine 通道/进入/使用/存取correspond 大梁enforce 瞬间的/刹那间的unbridgeable 建议/提议/求婚dominate 单调乏味retract 十年/十年期antecede 庄严的/严肃的eternal 挑战/难题roam 漫游/漫步challenge 永恒的solemn 不能架桥的/不能逾越的decade 支配/统治/控制tedium 撤销/收回/缩回propose 居先/居前expire 奴役ponder 未受协助的/独立的convene 辞去/辞职/放弃viable 中间人/调解人/经纪人dissenter 取消/撤销/提取钱suppose 执行/将…处死execute 假设/推测withdraw 不同意者/反对者middleman （协议等）到期/失效/去世resign 思索/考虑unaided 开会/召集/集合enslave 可行的postulate 充足的/丰富的tedious 传送/传递/释放gush 陈列/展览venturesome 周期的/定期的arrest 支持/赞成blurt 一大群/云集swarm 脱口而出espouse 假定/假设periodic 乏味的/单调的exhibit 滔滔不绝的说/喷涌diverge 强壮的/植物耐寒的compatible 吸/抽吸leak 内部的/内心的universal 丰富的/富裕的oval 惊人的/巨大的jar 敏捷的/机灵的/精明的shrewd 坛子/广口瓶/使震动tremendous 分开/意见分歧affluent 协调的/一致的/兼容的inner 泄露suction 普遍的/通用的/宇宙的hardy 卵形的/椭圆形的despise 抓住/掌握/理解retreat 使重叠/使叠加episode 向下的inspect 虽然如此/但是desperate 运送/运输/传达surge 能实行的/可行的practicable 涌动/蜂拥而出/猛涨convey 鄙视/看不起nonethelss 退却/撤退downward 一段时期/片段/插曲/一集immutable 垂头丧气的/沮丧的prominent 光秃的accelerate 朦胧的/模糊的/暗的/晦涩的hardly 愤慨的/恼怒的decrease 斜坡/斜面slope 减少indignant 几乎不/简直不/仅仅obscure 不可改变的/永恒的/不变的bald 卓著的/杰出的/突起的despondent 加快/加速/促进。
补全单词连线-19页PPT精选文档
Listen to the tape,then answer these questions below:
1. Who does Jenny want to send her postcard to? Jenny wants to send the postcard to her mum and dad.
May I see that _________,please ? A:Here you are . B:Thank you .How much for this postcard ? A:________yuan. B:I’ll take _______,please. A:Here you are. B:Thank you. A:You are welcome.
Cathy Canada
This is a letter. You write a letter on paper.
This is an e-mail. You write an e-mail on a computer.
postcard s
What’s on this postcard? A postcard has a picture on it.
2.Who does Li Ming want to send his postcard to?
Li ming wants to send the postcard to his cousin jing.
练习题
一补全单词并连线 l tt
明信片
-m
l
电子邮件
P stc
d
信
二、选择填空：
1、How
for this postcard? Five yuan. (many,much)
练习册高考单词连连看17.9.26课件(共70张PPT)
act fact actor actress active action
act
男演员 女演员
行动 v./n.
事实 活跃的 行为，行动n.
act
factory exact practice react activity satisfaction
活动 反应 满意，舒服 精确的 工厂 练习n.
放弃 丈夫 组合 和 捆，捆绑销售n./v. 绷带 外滩，码头，同盟
创可贴；权宜之计 的
约束v. 困境 n. 债券;纽带n. 使结合v.
and 2
and land motherland mainland homeland island panda rover
祖国 和 大陆 岛屿 熊猫 领土，土地，国 家 流浪者
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午5时55分21.8.2705:55August 27, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月27日星期五5时55分24秒05:55:2427 August 2021
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2705:55:2405:55Aug-2127-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。05:55:2405:55:2405:55Friday, August 27, 2021
head
cap
ahead
escape
与 头 相
Unit4单词连连看课件-高中英语上教版(2020)选择性
lump
v. (使)爆裂,(使 )胀开
shatter
v. 给…涂上一 层;用…覆盖
v. 倒塌;坍塌; 滚落,翻滚下来 ;(使)跌倒,(使) 摔倒
n. 摞;垛;沓
v. 猛冲;跳;跳 跃;跳越
单词连连看练习
n. 灰泥
leap
n. 咽喉;喉咙
n. (通常为无 定形的)块
n. 摞;垛;沓
tumble plaster pour
layer
v. (突然)倒塌, 坍塌
n. 雷;雷声
v. 爆炸;爆破; 爆裂
v. 整理;排列;
rip
arrange
布置;安排;筹
备
explode
v. (使)摇摆,(使 v. (突然或猛烈
)摇动
地)撕破,裂开
单词连连看练习
layer
n. 雷;雷声
n. (通常指小 商店的)店主
sway
collapse
rip
rumbling
n. 层;表层
n. 雷;雷声
v. 爆炸;爆破; 爆裂
v. (突然)倒塌, 坍塌
sidewalk
thunder
n. (马路边的) 人行道
layer
collapse
单词连连看练习
n. 层;表层
v. 整理;排列; 布置;安排;筹 备
rumbling
v. 爆炸;爆破; 爆裂
collapse
sway
v. (突然)倒塌, 坍塌
n. 层;表层
单词连连看练习
v. 爆炸;爆破; 爆裂
explode
collapse
v. (使)摇摆,(使 )摇动
rumbling
n. (马路边的) 人行道
二年级下册英语单词连线
Season 夏季spring 秋季summer 放（风筝）fall 攀登；爬winter 睡觉*bright 温暖的*golden 制造plant 春季 swim 凉爽的climb 多云的make 季节snowman 雪人fly 游泳kite 有风的*sleep 热的weather 冷的 sunny 金色的cloudy 风筝 rainy 哈尔滨windy 天气snowy 上海clod 种植cool 晴朗的 warm 明亮hot 冬季Xi’an天Harbin 下雨的Shenzhen 西安Shanghai 有雪的day 深圳scarf 雨伞sunglasses 雨衣coat 投；掷 like 非常好today 拍（球） raincoat 走umbrella 围巾PE 踢class 早餐can 像；如何（指天气） throw 绳 jump 太阳镜（复数）catch 中点walk 午餐run 不能kick 体育（课）bounce 今天very well 能play 课pingpong 到…的时间了rope 外套；大衣 football 分钟can’t=can not跑 time 跳跃o’clock 晚餐It’s time for…足球breakfast 玩（球）lunch 乒乓球supper 接住（运动的物体）minute 时间plus 周末half 起床hour 上床睡觉thirty 刷forty 牙齿（复数）fifity 星期四sixty 加上get up 什么时候 wash 星期三 brush 三十teeth 四十watch 五十go to bed 六十 when 在……（指时间）every day 星期五at 星期六Week 星期二 Monday(Mon) 起床 Tuesday(Tue) 洗Sunday(Sun) 在……（指时间的某一点）Wednesday(Wed) 每天Thursday(Thur) 看Friday(Fri) 星期Saturday(Sat) 星期日 Weekend 小时don’t=do not 星期一want （除星期六、日以外的）任何一天weekday 想（做某事） on 一半*music 音乐*math 数学*art 美术 *Chinese 中文*jungle gym 攀登架*seesaw 跷跷板*slide 滑梯 *line up 整队*at sase 稍息 *attention 立正*count off 报数 *turn left 向左转*turn right 向右转*second 秒*swing 秋千*am 上午*pm 下午*year 年*month 月Module 1 UNIT2 I like swimming【教学目标】（一）知识技能目标：1. 懂、会读、会说单词 rain, come on, here, snow.2. 听懂句子What’s the weather like here in summer? It’s hot. What do you like doing in summer? I like swimming.3. 能用英语谈论不同天气情况下人们喜欢的体育活动。
26英文字母单词及图片ppt课件
精选PPT课件
44
字母操
-What’s this letter? -It’s letter G.
-Can you show me letter G? / Can you act like this?
精选PPT课件
45
girl
精选PPT课件
46
go
精选PPT课件
47
green
精选PPT课件
48
精选PPT课件
35
字母操
-What’s this letter? -It’s letter F.
-Can you show me letter F? / Can you act like this?
精选PPT课件
36
fox
精选PPT课件
37
fish
精选PPT课件
38
five
精选PPT课件
39
78
精选PPT课件
79
Letter writing
Let’s trace the big letter N like this: 1,2,3. Who wants to have a try?
Let’s trace the small letter n like this: 1. Who can trace small letter n?
33
精选PPT课件
34
Letter writing
Let’s trace the big letter F like this: 1,2,3. Who wants to have a try?
Let’s trace the small letter f like this: 1,2. Who can trace small letter f?
英文字母练习--连线
Match the partner letter. Unit1 - ①A b Bc CaAbBcC aa b c a b c a b c a b c a b c a b c a b c a b c a b cCircle the beginning sound.Unit 1 - ②an an an ana a a a a a=red / an=blue a an coloran a a an a an aanananaanan a an a an a a a an a an an ananaaana ana a an aanTrace. Then find and color.Unit 1 - ③Color the D’s and d’s blue. Color the E’s and e’s red. Color the F’s and f’s yellow.DD D d dd EE eeFFF f f f f f A A AAaa aaBBBB b bbC CCCcc ccAB b a f Color the letter spaces.Unit 2 - ①e e e e e ef f f f f f d d d d d d Check the beginning sound.Unit 2 - ②the toto theto tototo the the thetothetoCut and paste in the same name.Unit 2 - ③How many ? apples toHow many ? orangestheH h H gG i h iG gH Ih ih g G II G i g H I I ih IG iColor the correct pairs.Unit 3 - ①reenandguanansectouseatorillaglooirlg hg hg ig ii hh ig hi hg igColor and write the beginning letter.Unit 3 - ②Color ‘y es’ Color ‘n o’ yes yesyesyesyesyesyesyesyes yes yes aaa an an an and andand tototo the thethe theaan and to to anno no no nono nono noa aa an ananandandandtoto tothe the thea toFind and color.Unit 3 - ③bl fKJLCircle the partner letter.Unit 4 - ①h h k kd l lj jJ j K k L lColor the picture with the same beginning sound.Unit 4 - ②rideTrace.ride ride Find and circle ‘r ide’.riderideredRide the jet, kid. Ride the kangaroo, kid. Ride the lion, kid.Read Once Read Twice☺ ☺ ☺ ☺☺ ☺Point. Read and color the happy face.Trace, circle, and read.Unit 4 - ③Color the M’s and m’s blue. Color the N’s and n’s red. Color the O’s and o’s yellow.DD Mddd EE ee F Ff ff AaaBb O C NccABColor the letter spaces.Unit 6 - ①MMmm mm N N n n nn OO oom n o m n o m n o m n o m n o m n o m n o m n o m n oCircle the beginning sound.Unit 6 - ②b i f w a n t s l e o p r u k q h w a n t s x g smzoyvdpOx wants the eggs.Read it.Color it.Trace it. Write it.Connect the letters.Find and circle.wantswantsw a n t i c s e Trace. Then read the sentence.Read, color, trace, and write.Unit 6 - ③s zP Qr Q r pp qPQR rR pR PQ qr qp RColor the correct pairs.Unit 7 - ①P q P p r q p QQ rR pq r p q p pr p rp r q p q r r r q Check the beginning sound.Unit 7 - ②forTrace.for for Find and circle ‘f or’.farforfirA pen for Pig? A ring for Robot?A question for Queen? Point. Read and color the happy face.Read Once Read Twice☺ ☺ ☺ ☺☺ ☺Trace, circle, and read.Unit 7 - ③bs ck mh o unTV S Ua s t vg Circle the partner letter.Unit 8 - ①t uip eapeiolinnderpentockixasembrellas u vs uu tv ts vt sv us utColor and write the beginning letter.Unit 8 - ②onelfapik g m o n e c w b u h n s j x q tdveyoneOne tent. One tiger.Read it.Color it.Trace it. Write it.Connect the letters.Find and circle.oneonew s r n o eTrace. Then read the sentences.Read, color, trace, and write.Unit 8 - ③Match the partner letter.Unit 9 - ①Ww W w X Xx xYYy yZZz zColor the picture with the same ending sound.WwX xY y Z zColor the picture with the same beginning sound.Unit 9 - ②Color ‘w ho’Color ‘m y’who who whowho whowho who whowhowhoone for want ride ride rideforforforone onewantwant oneride my my mymymy mymy mymymymymy forfor want wantrideride one onewho whowantone forwho wantFind and color.Unit 9 - ③。
单词连线
1、ruler 铅笔1、yellow 绿色
2、eraser 书2、green 白色
3、pencil 蜡笔3、brown 黄色
4、crayon 尺子4、black 黑色
5、pen 橡皮5、white 橙色
6、book 钢笔6、orange 棕色
1、blue 身体1、arm 脚
2、bag 蓝色2、leg 腿
3、body 书包3、foot 手
4、red 眼睛4、face 头
5、eye 红色5、head 胳膊
6、ear 耳朵6、hand 脸
1、mouth 猴子1、elephant 熊猫
2、nose 鼻子2、cat 猫
3、duck 鸭子3、tiger 大象
4、monkey 猪4、dog 老虎
5、pig 熊5、bird 狗
6、bear 嘴巴6、panda 鸟
1、ruler 铅笔1、yellow 绿色
2、eraser 书2、green 白色
3、pencil 蜡笔3、brown 黄色
4、crayon 尺子4、black 黑色
5、pen 橡皮5、white 橙色
6、book 钢笔6、orange 棕色
1、blue 身体1、arm 脚
2、bag 蓝色2、leg 腿
3、body 书包3、foot 手
4、red 眼睛4、face 头
5、eye 红色5、head 胳膊
6、ear 耳朵6、hand 脸
1、mouth 猴子1、elephant 熊猫
2、nose 鼻子2、cat 猫
3、duck 鸭子3、tiger 大象
4、monkey 猪4、dog 老虎
5、pig 熊5、bird 狗
6、bear 嘴巴6、panda 鸟。
小学英语关联词汇连线
小学英语关联词汇连线今天一起来做一个有趣的英语关联词汇连线小游戏。
这个游戏可以帮助更好地学习英语单词，还能让知道在不同的生活场景中，哪些英语单词是经常一起出现的。
下面就开始！一、家庭场景关联词汇连线。
（一）题目。
在左边的词汇和右边的词汇中，找出在家庭场景中经常一起出现的，然后用线连起来。
左边：1. bed（床）。
2. fridge（冰箱）。
3. sofa（沙发）。
4. table（桌子）。
右边：A. pillow（枕头）。
B. food（食物）。
C. cushion（靠垫）。
D. dishes（餐具）。
（二）答案。
1 A：想想，床和枕头经常是搭配在一起的，睡觉的时候会躺在床铺上，头靠着枕头，所以bed和pillow是一组关联词汇。
2 B：冰箱是用来放食物的，家里的各种好吃的，像水果、蔬菜、肉类等等，都会放在冰箱里保鲜，所以fridge和food是有关系的。
3 C：沙发上一般都会有靠垫，坐在沙发上，靠着软软的靠垫会很舒服，所以sofa和cushion是关联的。
4 D：桌子上有时候会放着餐具，像吃饭的时候，餐具就会放在桌子上，所以table和dishes是一组。
二、学校场景关联词汇连线。
（一）题目。
下面这些单词，找找在学校场景中经常一起出现的，然后连线哈。
左边：1. blackboard（黑板）。
2. textbook（课本）。
3. chair（椅子）。
4. schoolbag（书包）。
右边：A. chalk（粉笔）。
B. notes（笔记）。
C. desk（书桌）。
D. pens（笔）。
（二）答案。
1 A：在学校里，老师会用粉笔在黑板上写字，黑板和粉笔是分不开的，所以blackboard和chalk要连在一起。
2 B：在课本上会记笔记，课本和笔记是有关系的，所以textbook和notes是一组关联词汇。
3 C：在学校的教室里，椅子和书桌通常是配套的，坐在椅子上，在书桌上学习，所以chair和desk是关联的。