硝酸的教学设计

硝酸的教学设计

[引言]化学工业重要的原料俗称“三酸两碱”，工业上“三酸两碱”是什么化学物质？

[ 学生回答] ：盐酸、硫酸、硝酸和烧碱、纯碱。

[提问] ：酸的通性有哪些?建议学生从物质分类的角度思考。

[ 情景引课] ：（播放视频二遍（先无声再有声））仔细观察“运输浓硝酸的槽罐车侧翻，导致硝酸泄漏”的新闻报道录像。对比两种播放看到的现象，讨论现象原因。

[ 老师提问] ：这则新闻报道的是一位司机疲劳驾驶，导致装满27 吨硝酸的槽罐车侧翻，同时硝酸泄露出来。下面大家一起把事故现场的有关现象梳理一下，并思考现象背后的原因？与硝酸的哪些性质有关？

[ 学生回答]

①有大量红棕色和棕黄色的烟雾。

②消防队员用大量水冲洗。

③消防队员戴防毒面具。

④河流发烫。

⑤地面上留下了被灼烧的痕迹。

⑥路边树叶和花草变为黄色。

[ 板书] 一、硝酸的物理性质

[ 展示] 一瓶硝酸

（让学生观察硝酸样品并阅读课文后，总结硝酸的物理性质）［板书］

1.色态味：纯HN03是无色、易挥发，有刺激性气味的液体；

2.溶解性：能与水任意比互溶；

3.熔沸点：纯HN03勺沸点是83C ,

4.密度：纯HN03密度为1.5027g/cm3, 常识：常用浓硝酸质量分数

为69％，质量分数为98%以上的

硝酸为“发烟硝酸”

［板书］二、硝酸的化学性质［教师提问］、为什么会产生大量红棕色和棕黄色的烟雾？【学生探究】1、硝酸不稳定，分解产生N02

2、硝酸与还原剂反应产生N02

［实验探究1］硝酸受热分解实验探究实验步骤：用一洁净的试管，取一定量的浓硝酸，加热（在试管口放一团棉花）。

实验现象：试管内充满棕黄色的气体。

［板书］（化学反应方程式）：4HNO3或光照2H2O +4N0咎+02T

［板书］结论：硝酸受热易分解［思考］：

1、为什么硝酸久置后变黄？（硝酸不稳定，久置分解生成的N02溶于硝酸的缘故。）

2、如何保存硝酸？（放在棕色的磨口玻璃细口瓶中，并放于阴凉处。）

[ 提问] 为什么消防队员大量喷水？

【学生回答】1、与N02反应，防止气体蔓延。

2、将浓硝酸稀释，减小腐蚀性，为进一步处理赢得时间。

[ 提问] 浓、稀硝酸性质有何不同呢？

[ 实验探究2] 铜与浓硝酸、稀硝酸的反应

[ 分组讨论1] ：铜和稀硝酸反应为什么也有红棕色气体产生？如何设计实验避免此现象？

【实验探究2】铜与浓、稀硝酸的反应（老师指导，由学生分组完成）

实验步骤：分别在两支针筒中放入两小块铜片，一支吸入约5ml 浓硝酸，另一支吸入约5ml 稀硝酸。

[ 思维拓展1] ：为什么能用铁或铝制品盛放或运输浓硝酸？（铁、铝在冷、浓硝酸中会发生钝化）

[ 板书] 金属与硝酸反应的规律：

1 、硝酸具有强氧化性能与大部分金属（除Au、Pt 外）反应2、硝

酸浓度越高，氧化性越强。

3、浓硝酸与金属反应时，一般生成N02稀硝酸与金属反应时，一般生成N0。

[ 思维拓展2] ：

硝酸还可能氧化哪些物质？硝酸还能氧化很多具有还原性的物质

【实验探究3】硝酸与非金属单质碳的反应实验步骤：取一小块木炭，加到盛有适量浓硝酸的试管中，加热。

实验现象：有大量的棕黄色的气体产生

分析（化学反应方程式）：C+4HNO3浓）CO0 +4N0咎+2H2O

[ 板书] 结论：浓硝酸具有强氧化性。

[ 思考] ：为什么树叶和花草变成黄色？老师建议：同学们课外查阅资料，分组讨论，解释原因。

[ 思维拓展3] ：王水的组成和主要性质？

[科学视野] ：

玻尔是丹麦著名的物理学家，曾获得诺贝尔奖。第二次世界大战中，玻尔被迫离开将要被德国占领的祖国。为了表示他一定要返回祖国的决心，他决定将诺贝尔金质奖章溶解在王水里，装于玻璃瓶中，然后将它放在柜面上。后来，纳粹分子窜进玻尔的住宅，那瓶溶有奖章的溶液就在眼皮底下，他们却一无所知。这是一个多么聪明的办法啊！战争结束后，玻尔又从溶液中还原提取出金，并重新铸成奖章。新铸成的奖章显得更加灿烂夺目，因为它凝聚着玻尔对祖国无限的热爱和无穷的智慧。

[ 板书] 三、硝酸的用途

同学们自己阅读教材，归纳总结。

[ 课堂小结] ：

一、硝酸的物理性质

二、硝酸的化学性质

1、不稳定性：

2、强氧化性能氧化大多数金属单质、氧化某些非金属单质、浓硝酸具有腐蚀性

三、硝酸的用途

[ 分组讨论2] ：

找一找新闻报道中有几处专业错误？（再播放一次视频录像）

[ 课堂反馈] ：

1、分别将盛有浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸的烧杯露置于空气中，它们的质量将如何变化？为什么？

（质量增加的是浓H2SO4原因是：浓H2SO4吸收空气中的水蒸气；质量减少的是浓盐酸、浓硝酸，原因是：浓盐酸、浓硝酸均具有挥发性。）

2、用铜、锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生，下列能够区别其真伪的方法是（A）

A、放入硝酸中

B、观察外观

C、溶于王水中

3、如不慎将浓硝酸沾到皮肤上，该如何处理？（如不慎弄到皮肤

上，应立即用大量水冲洗，再用小苏打或

肥皂洗涤。）

4、通过学习解释在事故现场看到或听到的各种现象？[