第一课婴幼儿粗大运动发育
第三章婴幼儿粗大运动发育
11.非对称性紧张性颈反射 （asymmetrical tonic neck reflex, ATNR）
▲头部位置变化，颈部肌肉及关节的本体感受器受 到刺激时→四肢肌紧张的变化
▲去大脑强直、锥体外系损伤时亢进，锥体系损伤 也可见部分亢进
▲ 6个月后残存，是重症脑瘫的常见表现之一
▲持续存在将影响小儿头于正中位、对称性运动、 手口眼协调、躯干回旋、翻身、四肢支撑爬行等 运动发育
原始反射出现及存在时间
原始反射
觅食反射 手握持反射 足握持反射 拥抱反射 放置反射 踏步反射 张口反射 上肢移位反射 侧弯反射 紧张性迷路反射 非对称性紧张性颈反射 对称性紧张性颈反射 交叉伸展反射 阳性支持反射
出现及存在时间
0～4m
0～4m
0～10m
0～6m
0～2m
脊髓、延髓 桥脑
0～3m 0～2m
8.上肢移位反射（arm passage reflex）
脑损伤或臂丛神经损伤时难以引出，偏瘫时一侧缺失
（1）检查方法：小儿俯卧位，颜面着床，两上肢放于 脊柱两侧，稍候观察变化。
（2）反应：小儿首先颜面转向一侧，同侧的上肢从后 方移向前方，手移到嘴边。
（3）存在时期：0～6周。
9.侧弯反射 (incurvation reflex)
出生后即出现，逐渐被有意识的握物所替代 肌张力低下不易引出，脑瘫患儿可持续存在偏瘫 患儿双侧不对称，也可一侧持续存在持续存在将 会影响小儿主动抓握和前臂的支撑。 （1）检查方法：将手指或其它物品从婴儿手掌的
尺侧放入并按压。 （2）反应：小儿手指屈曲握物。 （3）存在时期：0～4个月。
3.足握持反射（foot palmar grasp reflex）
103105运动功能调控障碍及特点运动调控障碍姿势感觉障碍运动感觉障碍视觉空间处理障碍指令一运动结合障碍身体在空间位置的感觉障碍可导致平衡障碍难以保持身体中间位的运动如在站立跳跃时难以对空间区域范围进行预测和运动时机的判别如很难判断能够抓住物体和抛出物体的轨迹难以对言词指令翻译并正确反应如难以遵循训练中的指令自学为主运动功能调控障碍及特点运动调控障碍运动计划障碍肌群协调障碍运动记忆障碍肌张力控制障碍调节和控制障碍对于运动需求难以预测结果和筛选策略如难以预测跑多快才能抓到球难以调整不同需求所适用的不同肌群活动中缺乏肌肉难以快速和准确记忆特定技巧所需的肌肉活动次序难以正确而恰当的发展肌张力和肌肉长度难以判断有效的肌肉活动方式109一评定内容及方法p621
0—3岁婴幼儿粗大动作发展PPT课件
(4) 爬行阶段的安全和卫生照护
★ 地板打扫干净，铺上席子，地毯或棉垫 ★ 家具尖角要用海绵或布包起来 ★ 室内电线，插口要绝对安全 ★ 窗户有护栏，或者使床远离窗户 ★ 防止宝宝接近或爬上桌子，不要使用桌布 ★ 不要让宝宝用爬脏的小手直接拿东西吃 ★ 最好在一旁看护
21
(5) 爬行的注意事项
32
六、选择和设计婴幼儿粗大动作游戏的方法
1、根据婴幼儿情绪选择游戏种类
(1) 睡眠较好，吃的较好，情绪饱满——可选择激烈的，活 动量较大的游戏 ( 翻滚，捉迷藏，跑跳等游戏)
(2) 困倦，身体不适，情绪不佳——选择安静平和的游戏 ( 歌谣，手指游戏)
2、根据年龄特点选择设计粗大动作游戏
33
根据有利于个性发展需要选择、设计粗大动作游戏 细心观察，发现反应，因人而异 满足个人需求，促进个性发展
29
(3) 跳跃难度的训练 原地跳 →从高往低跳（一块砖的高度15公分左右） →从低往高跳 →双脚跳过障碍物 →单脚跳过障碍物
30
四、婴幼儿粗大动作发展总结 二抬三翻六坐 七滚八爬九扶站 周岁会走、岁半跑 两岁会跳，三岁随便玩
31
五、选择和设计婴幼儿粗大动作的原则
◆ 适应与发展原则——注意个体差异 ◆ 循序渐进原则——由易到难，由简到繁，逐步提高 ◆ 安全性原则——安全第一 ◆ 全面性原则——关注上、下肢，左右侧都要训练
15
(3) 婴幼儿“坐”的动作发展
★能够自如地抬头是婴儿独坐的先决条件！
新生儿—扶至坐位时头完全下垂 1个月—扶坐时背脊形成半圆形 3个月—坐时腰成弧形，抬头数秒 4个月—在成人的扶持下可短时间维持坐的姿势 5个月—靠坐时能直起腰部，头不再摇摆不定 6个月—能拉坐，靠坐，两手向前撑坐 7个月—独坐，有时需两手向前支撑 8个月—不用支撑可独坐 9个月—能坐稳，往前方倾斜时能保持平衡而不倒 10.11个月—能坐稳，并能改变姿势 12个月—坐位时能左右旋转取物而不跌倒
育婴师婴幼儿粗大动作
两手向前撑住后能坐
7月
独坐时身体略向前倾
8月
独坐稳，并能左右转身
爬
7-9月
手支撑胸腹，使身体离开床面并能原地转动
8-9月
用上肢向前爬
10-12月
爬时手膝并用
立
8月
搀扶时能站立片刻
11月
独立站立片刻
走
10月
扶着两手向前走Βιβλιοθήκη 15月独走很稳18月
跑、倒退走、爬楼梯
跳
24月
并足跳，单足独立1--2s
30月
4.学会跑。
5.学会跳越。
6.学会攀登。
7.学会玩球类游戏。
4．婴幼儿粗大动作练习的原则：
1.循序渐进原则
2.适宜性原则
3.趣味性原则
4.安全性原则
运动项目
月龄
粗大动作发育
抬头
新生儿
俯卧位能抬头1-2°
3月
抬头较稳
4月
抬头很稳，并能自由转动
翻身
5月
从仰卧翻到俯卧
6月
从俯卧翻到仰卧
坐
5月
靠背坐时腰能伸直
单足跳1--2次
婴幼儿粗大动作练习
一．婴幼儿粗大动作的范围
1--3岁婴幼儿粗大动作基本包括抬头、翻身、爬、
坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等。
二．婴儿粗大动作练习的意义
1.强婴幼儿的体质和机能
2.促进婴幼儿的生长发育
3.展婴幼儿的认识潜能、社会行为和良好性格
3．培养目标
1.学会抬头、翻身。
2.学会四肢协调爬行。
3.学会直立和行走。
婴幼儿粗大运动发育顺序的规律
婴幼儿粗大运动发育顺序的规律
婴幼儿粗大运动发育的规律是指小儿发育的运动技能和发展步骤，由
大到小，由普通到精细，包括以下内容：
一、体前屈曲的发育
1. 几个月大的宝宝能够在母亲的膝枕中尝试自己的体前屈，两膝上举，屁股直起，脚尖着地，头颈抬起。
2. 五个月大的宝宝能够坚持地在母亲膝枕上放松体前屈，两膝上举，
扶着母亲双手支撑，头可以抬起。
3. 八个月大的宝宝可以自行进行体前屈运动，腹部和胸部离开床底，
头和脖子偏向前方。
二、胯部躯干支撑的发育
1. 九个月大的宝宝可以坐稳，偶尔会拉到胯部躯干，双手手肘不断的
利用躯干支撑。
2. 十一个月大的宝宝可以用两膝和膝盖支撑自己稳定的站立，两肘扶
住床边，双手拉住躯干。
3. 四岁左右的宝宝可以独立站立，双手拿着小玩具，双脚十字平行，
稳定可靠。
三、行走的发育
1. 八个月大的宝宝可以利用椅子，家具和母亲手臂的支撑开始行走。
2. 十个月大的宝宝已经能独立行走，双脚之间保持不懈的支撑，运动仍然僵硬，行走速度缓慢。
3. 两岁左右的宝宝已逐渐掌握走路的技能，双腿可以持续支撑，走起路来稳定可靠，行走速度越来越快。
四、跳跃的发育
1. 十一个月大的宝宝可以利用物体或人们的支撑，慢慢地尝试向上跳跃，贴地跳跃，仍然是半跳半落状态。
2. 两岁左右的宝宝可以拉地板上的椅子，独自跳起，双腿可以协调配合，弹跳的高度和重复的次数比以前有了进步。
3. 三岁以上的宝宝可以拉着另外一个小朋友，双腿落地时可以稳定支撑自己，并且可以比较灵活地跳跃。
小儿粗大运动发育口诀
小儿粗大运动发育口诀小儿粗大运动发育是指婴幼儿时期的运动能力的发展和成熟。
这个阶段的运动发育对儿童的成长和发展起着重要的作用。
为了帮助家长更好地了解小儿粗大运动发育，以下是一些口诀和相关知识点的介绍。
一、抬头坐起慢，握物抓毫端。
这句口诀强调了婴幼儿抬头和坐起的过程。
婴幼儿在3个月左右开始学会抬头，这是他们颈部和躯干肌肉力量逐渐增强的表现。
婴幼儿在6个月左右开始学会坐起，这需要他们躯干和腰部肌肉的协调和控制能力。
二、爬行是基础，走路需助力。
这句口诀强调了婴幼儿的爬行和走路能力。
爬行是婴幼儿运动发育的重要阶段，它可以锻炼他们的肌肉力量和协调能力。
婴幼儿在10个月左右开始学会站立和行走，但需要成年人的帮助和支持。
三、踢腿动手快，跳跃有技巧。
这句口诀强调了婴幼儿的踢腿和跳跃能力。
婴幼儿在1岁左右开始学会踢腿，这是他们腿部肌肉力量逐渐增强的表现。
婴幼儿在2岁左右开始学会跳跃，这需要他们的腿部肌肉力量和身体协调能力。
四、投球跑步练，手眼协调好。
这句口诀强调了婴幼儿的投球和跑步能力。
婴幼儿在3岁左右开始学会投球，这需要他们手部和眼部的协调能力。
婴幼儿在4岁左右开始学会跑步，这需要他们的腿部肌肉力量和身体协调能力。
五、攀爬跳远练，肌肉更强壮。
这句口诀强调了婴幼儿的攀爬和跳远能力。
婴幼儿在4岁左右开始学会攀爬，这可以锻炼他们手部和腿部的肌肉力量。
婴幼儿在5岁左右开始学会跳远，这需要他们的腿部肌肉力量和身体协调能力。
以上口诀和相关知识点是帮助家长了解小儿粗大运动发育的基本情况。
家长们可以根据这些口诀和知识点，关注婴幼儿的运动发育情况，及时发现问题并给予适当的引导和训练。
同时，家长们也应该给予婴幼儿足够的时间和机会来探索和发展他们的运动能力，不要过早限制他们的活动范围和方式。
最重要的是，要给予婴幼儿充分的关爱和鼓励，让他们在快乐和积极的环境中成长和发展。
粗大运动发育护理课件
社会环境因素也会影响粗大运动发育， 如社区体育设施、公共健身场所等。
学校环境对儿童粗大运动发育也有影 响，如体育课程设置、校园设施等。
营养因素
营养摄入对儿童粗大运动发育 具有重要影响，如蛋白质、维 生素D、钙等营养素的摄入。
合理的膳食搭配和饮食计划有 助于促进儿童粗大运动发育。
不良饮食习惯和营养不均衡可 能影响儿童粗大运动发育，如 过度肥胖或营养不良等。
详细描述
观察法主要依赖于家长的日常观察和记录，包括观察宝宝的 大动作发展（如抬头、翻身、坐、爬、站等）以及活动能力。 这种方法简单易行，但需要家长具备一定的专业知识，能够 准确判断宝宝的发育状况。
量表评价法
总结词
使用标准化的评估量表对婴幼儿的粗大运动发育进行评估。
详细描述
量表评价法是一种更为专业和准确的评估方法。通过使用标准化的评估量表，可 以对宝宝的粗大运动发育进行定量评估，从而更准确地了解宝宝的发育状况。常 见的评估量表包括贝利婴儿发展量表、格塞尔发育量表等。
游戏。
02 粗大运动发育的影响因 素
遗传因素
遗传基因对粗大运动发育具有重 要影响，如肌肉力量、骨骼结构
等。
家族遗传史对儿童粗大运动发育 有显著影响，如家族成员中有运 动障碍或肌肉疾病史，儿童粗大
运动发育可能受到影响。
基因突变也可能导致粗大运动发 育异常，如肌营养不良症等。
环境因素
家庭环境对儿童粗大运动发育具有重 要影响，如家庭运动氛围、家长引导 等。
家庭护理
定期进行体检
定期带孩子到医院进行体检，评估粗大运动发育情况。
创造良好的运动环境
提供宽敞、安全、适合孩子活动的空间，如软垫、球类等。
鼓励孩子多活动
简述婴幼儿粗大运动发育顺序的规律
简述婴幼儿粗大运动发育顺序的规律婴幼儿粗大运动指的是身体发育期间，能够活动的粗大动作，是身体发育过程中不可或缺的重要组成部分。
没有粗大运动，婴幼儿的身体发育将不能完全地达到期待的效果。
正确的粗大运动发育量更容易得到，可以帮助婴幼儿的身体发育得更快。
因此，本文将简要介绍婴幼儿粗大运动发育过程的发育规律。
首先，婴幼儿的粗大运动发育，依照出生时间段而有所不同，最初的粗大运动发育顺序主要是先从头开始，表现为婴儿睁眼时，可以进行跟踪活动；随后，婴儿将继续发展，形成前向屈曲及转身活动；随后，婴儿将发展出动作如蹒跚步行、跑步、跳跃等动作；最后，婴儿发展出抓握、爬行等活动。
另外，粗大运动发育还可以按照肢体部位的发育顺序来进行分类。
在颈部，婴儿在出生后就能够把头抬起，随着年龄的增长，可以逐渐进行扭转、侧转及酝酿头部活动；肩部，婴儿在出生后就能够把肩膀抬起，随着年龄的增长，可以逐渐把双臂高举起来；手臂及胳膊，婴儿可以逐渐学会把手伸进去取放物品；腰部及腿部，婴儿一出生就可以把腰部抬起，待到一定年龄后，可以学会爬行和蹒跚步行；四肢活动，婴儿可以学会在四肢上进行一些抓握、敲击等动作。
进一步，粗大运动的发育还可以按照空间的发育顺序来进行分类，即，婴儿在发育活动的过程中，最初是从室内进行活动，接着从室内到室外，最后是在外界环境中进行活动。
室内，婴儿可以学会先用肩膀抬起头来看，接着可以学会抬起手腕，最后可以学会把整只手抬起来；室内到室外，婴儿可以逐步学会蹒跚步行；最后，在外界环境中，婴儿可以学会跳跃、跑步、在高处行走等动作。
总结起来，婴幼儿粗大运动发育过程有一定的发育规律。
婴幼儿的粗大运动发育可以根据出生时间段的不同，按部位的发育顺序和空间的发育顺序来分析，这样可以使婴幼儿更容易掌握粗大运动，加快身体发育的进程。
婴幼儿粗大运动发育顺序口诀
婴幼儿粗大运动发育顺序口诀婴幼儿的粗大运动发育是指他们在躯体和肢体运动方面的发展和成长。
这一过程是一个逐步学习和掌握各种运动技能的过程，从一开始的无力、笨拙到逐渐熟练。
为了帮助家长更好地了解和指导婴幼儿的粗大运动发育，我们总结了一套生动有趣的口诀。
第一诀：躯体控制是基础
躯干的稳定与促进
伏玩坐爬走正在进
想放神器先学坐
这是粗运动的第一步
第二诀：翻身有技巧
从仰到俯先学翻
左右翻滚不间断
活动四肢发展颈
翻身技巧要掌握好
第三诀：匍匐是关键
翻身后准备要仰
跷跷板弓步迈步
匍匐跨下要练就
这是婴幼儿爬行的步第四诀：站立学站稳站立是关键一环
扶扶物保持平衡
踩踏运动重心移
站直站稳也关键
第五诀：行走学迈步扶上凳子脚抬高
牵着手迈出脚步
不借力慢慢迈
稳稳当当迈行走
第六诀：快跑看瞪眼婴幼儿学会走了
迈出脚步向前冲
步伐稳定加快速
看瞪眼发力快跑动
以上是婴幼儿粗大运动发育顺序的内容口诀，通过这一套有趣的口诀，我们能够更好地了解和指导婴幼儿的运动发展。
同时，我们也要明确每个阶段的重点和技巧，帮助他们逐步学习和掌握各种运动技能。
家长可以通过给予适当的支持和鼓励，提供适宜的环境和器材，以及引导他们进行有趣的运动活动来促进其粗大运动发育。
让我们陪伴孩子一起享受运动的乐趣，促进他们健康成长。
粗大动作发育
粗大动作发育粗大动作发育是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。
粗大动作发育主要指反射发育及姿势运动发育两方面。
1动作的发生一般认为，婴儿动作最早发生在新生儿期，其最初的无条件反射行为便是“最早产生”的第一批动作。
实际上动作的发生时期应该追溯到胎儿期。
胎儿期的胎动和一些反射活动才是“最早产生”的两种动作。
研究发现，刚满2个月的胎儿便可以利用臀或头的转动，使身体弯曲离开刺激，这是最早的胎动。
2反射发育2.1原始反射原始反射中枢位于脊髓、延髓和桥脑。
原始反射缺如、减弱、亢进或残存，都2.2立直反射又称矫正反射，是身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射的中枢在中脑和间脑。
其主要功能是维持头在空间的正常姿势、头颈和躯干间、躯干与四肢间的协调关系，是平衡反应功能发展的基础。
2.3平衡反应神经系统发育的高级阶段，出现皮层水平的平衡反应。
当身体重心移动或支持面倾斜时，机体为了适应重心的变化，通过调节肌张力以及躯干与四肢的代偿性动作，保持正常姿势。
平衡反应是人站立和行走的重要条件，多在立直反射出现不久即开始逐步出现和完善，终生存在。
完成平衡反应不仅需要大脑皮层的调节，而且需要感觉系统、运动系统等综合3姿势运动发育4常用的评定量表4.1格塞尔发展量表该量表主要诊断4个方面的能力：动作能、应物能、言语能、应人能。
动作能分为粗动作、细动作。
粗动作如姿态的反应、头的平衡、坐立、爬走等能力；细动作如手指抓握能力，这些动作能构成了对婴幼儿成熟程度估计的起点。
应物能是对外界刺激物的分析和综合的能力，是运用过去经验解决新问题的能力，如对物体、环境的精细感觉。
应物能是后期智力的前驱，是智慧潜力的主要基础。
言语能反映婴幼儿听、理解、表达言语的能力，其发展也具备一定的程序。
应人能是婴幼儿对现实社会文化的个人反应，反映其生活能力(如大小便) 及与人交往的能力。
这4种能力对于每个时期的儿童都有相应的行为范型，正常儿童的行为表现在这4个方面应当是平行的、相互联系并彼此重叠的。
婴幼儿粗大运动发育
引言概述：婴幼儿粗大运动发育是指婴幼儿在从出生到3岁左右的时期内，逐渐掌握和发展各种粗大运动技能的过程。
这一发育阶段对于婴幼儿的整体发展至关重要，因为它对于婴幼儿的身体控制、协调、平衡和力量的发展起着关键性的作用。
本文将重点探讨婴幼儿粗大运动发育的各个方面，以帮助家长和儿童教育者更好地了解和促进婴幼儿的运动发展。
正文内容：1.婴幼儿粗大运动发育的重要性粗大运动发育对于婴幼儿健康成长的影响粗大运动发育与智力发展的紧密关系粗大运动发育与情绪调节和社交互动的联系2.翻身和爬行的发育阶段婴儿翻身能力的发展过程翻身对于婴幼儿的身体力量和平衡的重要性爬行对于婴幼儿空间感知和身体协调的促进3.坐姿和站立的发展婴儿坐姿的发展过程坐姿对于婴幼儿身体控制和平衡的培养站立对于婴幼儿腿部力量和协调性的训练4.行走和奔跑的发展妥善引导婴幼儿开始迈步行走步行对于婴幼儿骨骼和肌肉的发育有益奔跑对于婴幼儿心肺功能的提升和身体协调性的培养5.物体操控和球类运动的发展婴儿抓握能力的发展阶段物体操控对于婴幼儿手指灵活性的培养球类运动对于婴幼儿眼手协调和团队合作的培养总结：婴幼儿粗大运动发育是婴幼儿期间至关重要的发展过程，对于婴幼儿的整体发展有着深远的影响。
通过翻身、爬行、坐姿、站立、行走和奔跑以及物体操控和球类运动的学习和训练，婴幼儿可以不断提升身体控制、协调、平衡和力量等基本运动技能。
因此，家长和儿童教育者应该重视并积极促进婴幼儿的粗大运动发育，给予婴幼儿良好的运动环境和适宜的引导，以帮助他们健康成长和获得综合性的发展。
引言概述婴幼儿时期是人体发育最快的阶段，尤其是粗大运动发育对于婴幼儿的成长和发展至关重要。
粗大运动发育包括脖子的控制、坐立、爬行、站立以及行走等动作，这些动作的逐渐掌握对于婴幼儿的整体发展和日后的学习能力有着深远的影响。
本文将从五个方面阐述婴幼儿粗大运动发育的重要性和相关的发展指标。
正文内容一、脖子的掌握1.脖子的控制能力是婴幼儿粗大运动的基础，它的发展标志着婴幼儿开始有了一定的身体控制能力。