高考报名实施方案
全椒慈济中学2013年高考网上报名组织实施方案
一、成立领导小组
组长：曹长江
副组长：马国文林忠堂胡厚昌
成员：黄安全、封孝玉、阮德群、陈万勇、刘刚、林洋、曹克素、王柱、严大忠、陈明星、王华松、张军、冯军
蔡向阳、张胜、金新平、陶志圣、贺鹏、费维良
二、责任分工
校长任组长，负总责；
副校长任副组长，负责各项工作的人员安排，检查督促各项工作；
封孝玉负责高考报名具体工作；
成员具体分配高三年级各班级报名的日程安排。
三、工作安排
1、解读招生政策，加大宣传培训力度
召开2013年高考报名工作专题会议，领导小组成员全体参加，学习省、市、县三级有关文件精神，统一思想，提高认识，。
2、按照省招生报名的统一时间安排，精心组织使学生有条不紊的按时参加报名，做到一个不漏，一个不错(具体时间见日程安排)。
3、文化中心微机房教师做好设备的维护和准备工作，按照滁州市的统一要求采集影像，确保考生相片的质量。
4、各班主任将本班级所有学生的学籍情况和报考方向填写在统一的报名登记表上，并通知艺术生（包括传媒和空乘）于11月20、21日
到校参加报名。每一位报名学生班主任要做好报名预填表的指导工作，要求学生签好《考生诚信承诺书》。
5、班主任负责本班所有学生的报名通知和组织，年级安排专人维持报名点秩序，各班按次序前往文化中心微机房进行信息采集。班主任查验报名学生的户口本、身份证，查验无误后亲自带领学生在机房门外排队，确认每一位学生的信息准确并签字。
6、宣传核实学生的政策加分条件并签承诺书。
7、宣传2013年高考考试资料征订。
8、按要求在学校公告栏、电子显示屏公示报名时间节点，加分政策，并向县招办上传相关照片。
附：慈济中学2013年高考报名工作日程安排
日期具体工作安排
11月17日召开领导小组会，宣传、解读相关政策，人员培训
应届艺术类报名(含传媒、空乘等)
11月20日-21
日
11月20日上午高三(1)至高三(11)班
11月20日下午高三(12)至高三(16)
11月22日上午非应届生报名
12月1日-4日应届毕业生报名
12月1日上午高三(8)、高三(2)
12月1日下午高三(3)、高三(4)
12月2日上午高三(5)、高三(6)
12月2日下午高三(7)、高三(1)
12月3日上午高三(9)、高三(10)
12月3日下午高三(11)、高三(12)
12月4日上午高三(13)、高三(14)
12月4日下午高三(15)、高三(16)
12月19日上午补报名
12月21日非应届生报名
二零一二年十一月十七日
普通高中新课程改革高考方案
贵州省普通高中新课程改革高考方案 我省从2010年秋季普通高中新生入学开始，全面实施普通高中课程改革。 根据《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》（教学〔2008〕4号），结合《贵州省普通高中课程改革实施方案（试行）》以及普通高等学校招生考试工作实际，特制定本方案。 一、基本原则 （一）坚持以人为本的教育理念，遵循国家教育法律、法规和政策，维护教育公平。 （二）坚持有利于促进素质教育实施和创新人才培养。 （三）坚持有利于各类高等学校科学公正地选拔人才，有利于扩大高校招生自主权。 （四）坚持有利于保持社会稳定，稳步推进高考改革。 二、高考科类和科目设置 考生报考科类分为文史、理工、体育、艺术。 我省普通高等学校招生统一考试科目设置为：“3+文科综合／理科综合”。 “3”指语文、数学、外语三个科目，是所有考生必考科目。其中，数学分为文科数学和理科数学。 文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目；理科综合包括物理、化学、生物三个科目。 报考体育类和艺术类的考生还应参加全省统一组织的专业考试。 报考外语、外贸类院校及英语专业的考生，应参加全省统一组织的英语口语考试。 三、考试时间与分值
高考总分750分。 语文考试时间150分钟，分值150分。 数学（文、理）考试时间120分钟，分值150分。 文科综合和理科综合考试时间150分钟，分值各300分。 2013年、2014年英语笔试考试时间100分钟，分值135分，使用教育部考试中心统一命制的分值为120分试卷，按考生卷面成绩乘以135除以120记入考生英语科成绩；听力考试时间20分钟，分值15分，使用教育部考试中心统一命制的分值为30分试卷，按考生卷面成绩乘以15除以30记入考生英语科成绩。 2015年及以后英语笔试考试时间100分钟，分值120分；听力考试时间20分钟，分值30分。 英语听力在全国英语等级考试（二级）听力部分中进行，考生可在高中第三学年第一学期9月和第二学期3月参加听力考试，若考生参加两次考试，以考生最高成绩记入高考英语科目成绩。 其他外语语种（含听力）考试按教育部考试中心统一规定执行，考试时间为120分钟，分值150分。 四、命题及考试范围 我省普通高等学校招生统一考试试题由教育部考试中心统一命制。 高考命题依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、语文等9学科《普通高中课程标准（实验）》，以及教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》。 考试范围为《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（课程标准实验版）》中规定的必考内容和选考内容（见附件）。 五、招生录取
重庆2020年高考报名工作安排及注意事项
重庆2020年高考报名工作安排及注意事项 2017年高考重庆报名工作安排及注意事项 2017重庆高考报名工作启动，2017重庆高考报名时间为2016年11月23日-12月2日，准备报考人员应提前准备相关材料、在规定 时间参加报名，同时知晓今年普通高校招生报名的有关要求： 一、报名条件 (一)遵守中华人民共和国宪法和法律; (二)高级中等教育学校毕业或具有同等学力; (三)身体健康; (四)报名人员还应符合《关于做好重庆市全国普通高校招生考试报考人员资格审查工作的通知》(渝招委发〔2011〕22号)所列条件。 根据《重庆市居住证实施办法》(政府令第306号)和《重庆市教育考试院关于做好外来务工人员随迁子女在重庆市参加普通高考工 作的通知》(渝教考发〔2012〕235号)，非重庆户籍的外来务工人 员随迁子女报考普通高考，考生及父或母须持有重庆市公安机关颁 发的《居住证》或《暂住登记凭证》，其父或母须有在渝三年及以 上工作经历和居住证明，考生须具备我市高中阶段连续三年完整学 籍并实际就读。 (五)根据市教委《关于印发2017年重庆市普通高等学校对口招 收中等职业学校毕业生实施方案的通知》(渝教招发〔2016〕22号) 要求，具备中职三年完整学籍(含经正式审批录取、市教委认定实行 弹性学制、学分制)的毕业生或同等学力者可报考高职对口招生。报 名时考生应选择在学校所学专业相同或相近的类别报考，但须具有 选考专业综合考试对应的职业资格证书或者持对口的专业操作技能 实习证明、岗位工作证明等(艺术类除外)。专业综合考试开考科类 中的护理类、药剂类、教育类专业仅限经市教委审批的具有医药卫 生类、教育类等国家控制类专业举办资格的中等职业学校对应专业
高考工作实施方案--范文
“2019年高考工作实施方案” 为切实加强对全区高考工作的组织领导，确保考试顺利进行，结合我区实际，特制定本方案。 一、领导组织 成立2019年高考工作领导小组，负责全区高考工作的组织领导 和协调沟通。 组长： 副组长： 成员： 二、工作职责 区教育局负责做好整个考试招生工作的组织实施，协调相关部门确保考试安全顺利进行。 区监察局负责对考试组织工作进行全程监督，重点加强对考风考纪的监督检查。具体要求：6月6日下午派人参加在35中召开 的考务会；6月7日、8日两天监督检查考试全过程。 区环保局负责与有关部门协调，对污染物、噪音等影响考点周边环境质量的问题进行治理。 区规划建设局负责对考试期间建筑单位的施工管理，加强对考点及学生夜间休息地点附近的工地在高考期间机械作业的管理，严格控制居民区附近工地噪音等污染。 区文体局负责加强对考点和居民区附近娱乐场所的管理，严格控制影响考试环境和考生正常休息的噪音污染。
区新闻中心负责高考工作的宣传，为考生提供各类信息服务。要积极主动采取多种形式，通过多种渠道，加强对政府、教育、公安等相关部门为高考提供的优质服务，确保考生顺利高考所做各项工作的宣传（记者不得进入考场）。 大同运管站负责加强对营运车辆和从业人员的管理，确保为考生提供快捷、便利、安全的交通运输服务。 三、几点要求 一要高度重视。高考工作是政府行为，是一项政治任务，事关考生的合法权益，直接关系到党和政府的形象。各单位必须站在深入贯彻落实科学发展观，全面构建社会主义和谐社会的高度，统一思想，提高认识，以强烈的政治责任感，精心准备，周密部署，强化管理，确保考试工作安全顺利进行。 二要认真负责。各单位要召开专门会议，按照责任分工，进行安排布置。要制定具体的工作方案，健全完善各项工作制度，落实工作责任，尤其是要结合各自实际，有针对性地制定一些突发事件的应急预案。要加强对涉考人员的培训和教育，提高对高考工作重要性的认识，使全部涉考人员都能了解掌握工作要求和工作纪律，认真履行各自职责，为高考工作服务。 三要密切配合。各有关部门和单位在认真履行各自职责的同时，还要进一步增强全局意识，相互配合，通力合作。在具体工作中，要及时通报情况，加强沟通和协调，确保考试安全，营造良好的考试环境，保证整个高考工作顺利进行。
内蒙古高考改革新政策方案2019,内蒙古高考改革方案细则
内蒙古高考改革新政策方案2019,内蒙古高 考改革方案细则 内蒙古高考改革新政策方案,内蒙古高考改革方案细则(二) 2.普通高中综合素质评价。实行高中学生综合素质评价制 度，促进学生全面发展、个性发展和健康成长。普通高中综合素 质评价主要反映学生德智体美全面发展的情况，是学生毕业、升学的重要参考。普通高中综合素质评价包含公民素养与品德表 现、学业水平、运动与健康、艺术素养、社会实践等 5 个方面。 2017 年，自治区研究制定普通高中综合素质评价工作的具 体实施办法和相关配套政策，统筹协调相关部门为实施综合素质 评价提供支持保障。盟市、旗县(市、区)负责本地区普通高中综 合素质评价的组织、实施和管理。普通高中学校要成立综合素质 评价工作委员会、年级评价工作小组和班级评价工作小组，并依据本方案，结合学校实际，制订学校综合素质评价工作实施方案 和细则，具体组织实施综合素质评价工作。 (四)关于院校分类考试制度。 高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+ 职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化 基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校， 参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成 绩，参考综合素质评价。高中阶段毕业生也可参加统一高考进入
高职院校。中等职业学校招生实行注册入学办法。按照教育部有关规定，继续推行中职3年+高职2年(“3+2”对)口升学制度。按 照教育部统一部署，探索中职学生对口升入应用技术本科院校的 办法，打通职业教育人才培养的“立交桥”。2016年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。 (五)关于统一高考制度。 1.高考改革时间安排和科目设置。在充分进行改革试点的基 础上，2018年从普通高中一年级新生开始全面实行学业水平考 试和综合素质评价，不分文理科。从2021年开始，考生总成绩 由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目和普通高中学业水平“等级考试”3个选考科目成绩组成，同时参考学生综合素质评 价情况，作为普通高校招生录取的依据。全国统一高考的语文、 数学、外语科目不变、分值不变，使用全国统一试卷。外语科目 提供两次考试机会。普通高中学业水平“等级考试”的3个选考科目，由学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学科中自主选择。 2.改革招生录取机制。逐步整合高校招生录取批次。完善投 档录取模式，增加高校和学生的双向选择机会。具体高考录取模式将在2018年制定出台的《自治区普通高等学校招生考试改革 实施方案》中予以明确。 3.减少和规范考试加分。贯彻教育部等5部门《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学﹝2014﹞17号) 要求，大幅减少、严格控制考试加分项目。取消体育、艺术等特 长生加分项目;取消省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、 奥林匹克赛获奖者、科技类竞赛获奖者及重大体育比赛获奖者、
前市汇川区2011年高考报名工作方案 的
遵义市汇川区招生考试委员会文件 汇招委发…2011?1号 遵义市汇川区招生考试委员会关于印发《遵义市汇川区2011年高考报名 工作方案》的通知 区属各高中，民办补习机构： 为认真贯彻落实省招生考试中心《关于做好2011年普通高等学校招生工作的通知》（黔招委[2011]2号）精神，结合我区实际，为切实做好2011年普通高校招生报名工作，特制定本实施方案。现印发给你们，请遵照执行。 二○一一年三月二十一日 主题词：高考报名方案通知
抄送：市招考办 遵义市汇川区招生考试办公室 2011年3月21日印发 共印30份 遵义市汇川区 2011年高考报名工作方案 一、指导思想 认真贯彻落实省招生考试中心《关于做好2011年普通高等学校招生工作的通知》（黔招委[2011]2号）精神，以科学发展观为指导，以服务考生为宗旨，广泛宣传并严格遵守普通高考报名政策规定，精心组织，明确职责，规范操作，确保我区2011年全国普通高等学校招生统一考试报名工作顺利进行。 二、组织机构及工作职责： （一）报名工作领导小组 组长：王本斌 副组长：肖维、王家铁 成员：文亚华、韩敏波、姜晓华、王冰楠、毛平 戴江乾、危天铀 领导小组下设三个职能组： 1、宣传组：张轼、何宏伟 2、资格审查组：文亚华、毛平、戴江乾、吴波 冉楷、刘文静、王梅 3、信息采集组：赵成都、郑光龙、杨正来 （二）工作职责 1、领导小组：负责汇川区高考报名工作所有人员的配备、培训及工作协调等工作，负责与各工作岗位人员签订责任书。 2、宣传组：认真学习高考报名的政策规定，将“黔招委[2011]2号”文件在汇川教育网站上挂网宣传，并将高考报名的政策规定
高三毕业班工作实施方案
高2011届高三工作实施方案 勇于面对困难，巧干实干；依靠团队精神，知难而进；在不能中创造可能，于彷徨中创造辉煌！ ——高2011届年级口号 高三年级是任何一所学校都高度关心重视的年级，高三年级的教学直接关系到高考的成败，高三教学的目标就是为了最大化提高高考升学的质和量。我校2010届高考，取得了较好的成绩：应届生上省本科线总数达111人，其中理科应届上线数为70人，文科应届上线数为41人，这些成绩是实实在在干出来的！2010届高三的辛勤付出，我们大家有目共睹；2011届高三的佳绩获得，我们还须未雨绸缪。为了切实加强高三年级的教学，有力地推动高三年级的教学，提高高三教学的质量，特制订《会东中学2011届高三毕业班工作实施方案》。 一、指导思想 坚定高三工作目标，科学设计备考方案，强化备考措施，抓好过程管理，以人为本，依赖高三全体教师，举全校之力，力争2011年高考再现辉煌。 二、情况分析： （一）学生基本情况： 学校本届高三应届学生现有1095人，其中文科439人，理科656人；本届高三补习学生现有124人，其中文科49人，理科75人。生源基础如下： 1、应届生生源基础： 表一：高2011届高中入学成绩400以上分数段人数 表二：高2011届与高2010届高中入学成绩全县前60名人数对比表 表三：高2011届补习生参加2010年高考情况
考前60名的学生留在学校就读的只有48人，流失12人，流失率达20%。），全年级1095名应届生中，按中考成绩得分率达到80%以上的学生仅有78人；全年级124名补习生中，去年高考成绩已上本科线的学生只有4人。优质生源与高2010届相比整体持平，略有多余。尾巴太大，在全年级1095名应届生中，中考分360分以下的学生达592人，占年级应届学生总数的一半以上；全年级124名补习生中，去年高考成绩低于本科线40分的学生达110人。中间生奇缺，中考分得分率在70%至80%之间的学生仅有208人；全年级124名补习生中，去年高考成绩低于本科线并在本科线下40分内的学生只有10人。时至今日，目前现状仍然是尖子生不突出，踩线生少之又少，学困生又太多，加上一、二类班7各班中除网班外均属八九十人一个班的超大班额的现状，使得优生培养和分层教学均难以实现，给2011年奋斗目标的实现带来了极大的压力。 （二）教师基本情况 本届高三教师共67人，其中没有高三工作经历的24人，30岁以下年轻教师30人，其中新教师20人。总体上看，年轻教师多，干劲大，能吃苦，肯奉献，积极性较高。但是，青年教师经验不足，这也是现实。 三、奋斗目标： 1、应届生上省本科线在去年基础上有所提高，力争达到120人。努力完成学校指标110人（各班指标见附录），再上新台阶。 2、上一本线力争超过20人。 3、力争出状元，争取有优生考入清华、北大、人大、中科大、中国政法、中财大、南开、复旦、浙大等名牌大学。 四、整体工作思路及主要措施 （一）整体思路 本届高三工作整体工作思路确定为：抓班风，强学风；抓管理，促提高；抓过程，保出口；抓跛科，升档次；抓薄弱学科，促全面发展；抓尖子生，保高质量。 （二）主要措施 1、加强组织领导，落实工作职责。 高三领导小组名单如下： 组长：校长 副组长：分管校领导及年级组长 成员：各班班主任 高三领导小组的主要职责是落实学校高三工作方案，狠抓年级的教风、学风和日常管理工作，组织教师研究高考动向，巡视年级的教情和学情，及时了解情况，解决问题。 2、广泛动员、营造氛围、激发师生斗志。 ①定期召开教师会，明确高考目标，强化责任意识、团队意识和危机意识。 ②定期召开学生大会、班会，让学生明白高三拼博的意义，指导学生备考的方法，树立高考必胜的信念。在2010年9月至2011年6月期间，我们将落实召开学习经验介绍会（年级组织）、师生交流会（班主任与科任老师在班内进行）、优秀生动员大会（学校与年级组织）、特长生动员大会（学校与年级组织）、踩线生动员大会（学校与年级组织）、单科学习方法经验交流会（班主任组织）、高考百日冲刺誓词动员大会（学校组织）、高考前学习心理调适专题讲座（冲刺中的减压会）（学校组织）、考试中答题规范和考试通用技巧讲座会（6月高考前学校与年级组织）。 ③各班教室适当布置，营造备考气氛。 ④年级负责利用标语、厨窗等适时进行宣传，营造学习氛围，激发学生复习斗志。 3、围绕两个重点，做好四项工作。 围绕尖子生的培养和踩线生的提高这两个重点，采取得力措施，做好四项工作： （1）两个重点 一是狠抓尖子生的培养。尖子生的培养关系到学校高考中质的提升问题，是学校吸引优质生源，进入良性循环的关键所在。因此，我们将把对尖子生的培养作为高三工作的重点。针对理科的前40名，文科
北京高考改革实施方案
北京高考改革实施方案 Implementation plan of college entrance examination reform i n Beijing 汇报人：JinTai College
北京高考改革实施方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、总体原则 （一）坚持育人为本。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 （二）确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向，健全体制机制，完善规章制度，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。 （三）体现科学选才。提升人才选拔水平，增加学生选择权，促进全面发展;完善政府监管机制，确保考试招生工作高效有序实施。 （四）注重统筹推进。加强对基础教育到高等教育考试招生制度改革的整体设计，促进普通教育、职业教育、继续教
育之间的衔接沟通。统筹实施考试、招生和管理制度综合改革，分步实施，稳妥推进。 （五）立足首都实际。主动适应首都教育综合改革面临 的新形势、新要求，坚持以人为本，勇于创新，以首善标准推进考试招生制度改革，不断提升人民群众对改革成果的获得感。 二、改革目标和措施 全面贯彻落实国务院和教育部等部委有关精神，坚持能 改早改，积极稳妥推进考试招生制度改革，到20xx年基本建 立符合首都教育实际的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”，全面推进素质教育，促进学生健康成长、全面发展。 （一）中考综合改革 1.推进考试科目和分值改革。坚持以学生为本，全面推 进素质教育，尊重学生的兴趣多元化，为学生提供多种选择，促进学生德智体美全面发展。
2021高考考点考务工作实施方案
高考考点考务工作实施方案 为了加强高考考务工作管理，保证考试的严肃性，根据国家和省市规定，结合本校实际，制定如下工作方案： 一、考务工作总目标 经过全体干部教师的全体努力，确保考务工作安全、平稳、有序进行，管理严格，程序规范，操作严谨，力争做到考务工作零误差，违纪举报零记录,责任事故零发生。 二、考务工作的组织领导和具体工作分工 1、考务工作领导小组 组长（主考）：XXX 副组长（副主考）： XXX协助主考开展工作，主要负责考务组织工作 XXX协助主考开展工作，主要负责考场安排、环境及安全保卫工作 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 2、考务工作专项工作组
（1）考务工作组：主要负责考点工作的准备和考试的组织实施，监考教师培训，准备所需考务用品：小刀、橡皮、铅笔、中性笔、胶水、订书机、沾水盒等。 组长：XXX 成员：XXX、XXX 主考助理：XXX协助主考工作，负责盖缺考、空白卷章试卷领送及保管负责人：XXX负责领送试卷及保管 通知参考学校联络员：XXX 试卷复核：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX （2）考场布置组： 组长：XXX 成员：各班主任及监考教师 教室准备：21个考场（每个考场需30套平稳、整洁的课桌凳），一个考点办公室，一个带队教师休息室，一个医务室（配备医生1-2名），1个备用考场 高考考场安排：教学楼二楼、三楼和四楼各5个考场，初中教学楼一楼、二楼各3个考场，共计21个考场，初中三楼备用考场1个。 带队教师休息室及考生休息室设在食堂一楼，由保卫组安排专人管理。
（3）宣传组 组长：XXX 成员：XXX、XXX 主要负责考务工作中各种宣传材料的准备、布置安排。宣传材料包括：条幅的印制、考点各种宣传标语的书写与张贴、学校橱窗的内容更换、做考场示意图的展板等。 （4）安全保卫组 组长：XXX 成员：XXX（高中教学楼2楼）、XXX（高中教学楼3楼）、姜雷（高中教学楼4楼）、XXX（初中教学楼）等，负责维护所管楼层的秩序、考前考后的考场清理及配合保卫作好管理工作，特别是考试中考场问题的上传下达，考生上厕所问题的处理，考试结束时及时通报考卷清理情况等。 负责整个考点的治安防范、试卷安全和与相关部门的协调，处理偶发事件，加强对在学校工作人员的安全教育。 周边环境的整治工作主要包括：考点道路是否畅通，考点周边是否存在噪音干扰源，对上山安葬人员燃放鞭炮等行为的控制等。 考点安全措施主要包括：考点如何实行封闭式管理、警戒线的设置、大门及考场大楼的保卫人员安排、与上级保安、
高考改革实施方案调研报告
高考改革实施方案调研报告 1、确定我省高考综合改革启动年份的影响因素有哪些? 我认为我省作为一个高考大省，考生人数众多，每年的各批次录取分数线在全国都属 于上游层次。影响高考综合改革启动年份的因素我认为有：一是高考改革方案的提出与我 省教育现状是否相符;二是大学录取政策的调整是否及时匹配;三是试点省份高考综合改革 是否成功，社会是否认可。四是考试科目的设置是否简单可行，高中学校的可操作性如何。 2、高中学生“学业水平考试选考科目参加两次考试”是否可行?如可行，两次考试分 别安排在什么时间合适? 学考选考科目参加两次考试可行，一方面多一次机会，另一方面也能让学生引起重视。两次考试的时间，分别在4月和10月进行，给学生充分的准备时间。 3、高中学业水平考试成绩在高考录取中的使用： 1如何设置选考科目等次?各等次的比例和分差如何划分?依据是什么? 选考科目等次以学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，例如可以 细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分100分，相邻两级之间的分差均为 3分。等次细化以后也可以体现出学生成绩的高低，以3分为一个分差也可以体现出区分度。 2如何确定选考科目成绩占高考总成绩的权重即选考科目计入高考总成绩的分值为多少? 选考科目以选择3门为例，我认为每一门满分定为100分，高考成绩总分为750分。 3如何确定学业水平考试成绩的有效期? 学考成绩可以以两年为有效期。 4、高考录取批次和录取模式如：“专业+院校”的志愿填报方式改革对高中教学的影响。 高考录取批次和录取模式的改革对高中教学会产生很多影响，如走班制的实施，选考 科目的选择和班级的设置，三年一体化如何实施，对于语数外和选考科目的时间如何分配，考试时间如何选择，教师如何调配等问题都要经过深思熟虑。 5、如何进一步完善综合素质评价，有效引导中小学全面推进素质教育，充分发挥综 合素质评价在高校录取时的参考作用。
普通高考分类考试实施方案
普通高考分类考试实施方案 Implementation plan of classified examination for general colle ge entrance examination 汇报人：JinTai College
普通高考分类考试实施方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，逐步建立分类考试、综合评价、多元录取的教育考试招生制度，根据《江西省普通高考改革方案》，江西省普通高考从20xx年起，实行分类考试。为稳妥实施分类考试，制定本实施方案。 一、考生报考类别 考生可以选择单独报考本科、单独报考高职（专科），也可以选择本科兼报高职（专科）。 二、考试科目设置 1、单报本科（含兼报艺术、体育类） 考试科目：3+文科综合/理科综合。 2、单报高职（专科）（含兼报艺术、体育类） 考试科目：3+技术（信息技术和通用技术）。
3、本科兼报高职（专科） 考试科目：3+文科综合/理科综合+技术（信息技术和通用技术）。 以上3指语文、数学、外语三个科目，本科、高职（专科）同卷。 兼报艺术、体育类的考生须参加相关专业的术科考试。 各科目考试成绩均以原始成绩呈现。 三、考场编排及考试时间 1、考场编排 ⑴文化科目考试，单报本科和本科兼报高职（专科）类统一编排考场；单报高职（专科）类另外编排考场。 ⑵技术（信息技术和通用技术）科目考试，单报高职（专科）和本科兼报高职（专科）类统一编排考场。 2、考试时间 ⑴语文、数学、外语、文科综合/理科综合以教育部规定的`全国普通高等学校招生统一考试的时间安排为准。
河南深化考试招生制度高考改革实施方案(已公布).doc
河南深化考试招生制度高考改革实施方案 （已公布） 8月23日，省教育厅召开新闻通气会，通报了《河南省深化考试招生制度改革实施方案》（以下简称《方案》）的有关情况。来自中央、省市共34家新闻媒体参加通气会。 会议发布了《河南省深化考试招生制度改革实施方案》、《河南省普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》、《河南省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》等相关材料。 省教育厅学生处处长王继东对《河南省深化考试招生制度改革实施方案》进行了解读；省教育厅基教二处处长刘林亚对《河南省普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》、《河南省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》进行了解读；省招办副主任杜习民就我省启动高考综合改革的时间、综合改革前期我省招生录取方式的过渡性调整、招生录取机制的变化等进行了说明；省教育厅基教一处副处长王丽霞对在义务教育阶段，通过深化义务教育招生和课程改革，促进教育公平方面的措施进行了说明。通气会上，新闻媒体就各自关心的问题进行提问和现场采访，相关部门负责人针对问题进行答复并接受采访。 《河南省深化考试招生制度改革实施方案》指出，我省深化考试招生制度改革的总体目标是：到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。
《方案》明确，我省考试招生制度改革共有五项主要任务： 一是促进升学机会公平。逐步增加我省考生接受优质高等教育的机会，逐步增加农村学生升入重点高校人数，减少和规范高考加分，完善中小学招生办法。 二是改革考试形式和内容。完善高中学业水平考试。考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试（简称“选考科目考试”）。合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。 进一步规范高中学生综合素质评价。建立全省规范统一的高中学生综合素质档案，完善学生综合素质评价电子化管理平台，客观记录学生成长过程中的真实表现，确保程序严格、公开透明、内容真实可信。 推进高职院校分类考试。高职院校（含高等专科学校）考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职（含技校）毕业生报考高职院校，参加文化基础和专业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。 深化考试内容改革。依据国家高中课程标准和高校人才选拔、培养要求，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力、创新导向，着重考察学生独立思考和运用所学知识分析问
高考填报志愿活动方案
东营银行“助”您金榜题名活动背景：2017年我省合并本科一批、二批为本科普通批，该批次实行平行志愿。这是今年高考报名、志愿录取的一个重要变化。同时给考生报考也带来了一定的难度。俗话说三分考七分报随着高考报考政策的不断变化，志愿填报的难度也随之增加，高考报考的失败是每个考生及家长最大的失败！如何避免高分低录，如何选个自己适合的专业等问题显的尤为重要！为此博兴支行邀约北京赢鼎高考报考指导中心老师来我行为大家解读在2017报考政策。让更多家长和考生在成绩下来之前对高考报名有一个更好的认识，不至于成绩下来后不知所措，茫然等待。 活动时间：2017年6月22日 活动地点：博兴支行会议室 活动对象：考生及家长 活动内容：东营银行博兴支行邀约2017高考考生及家长来我行了解高考报考政策，邀约北京赢鼎指导老师进行专门讲解。在活动结束的同时由主持人石慧杰给大家简单讲解我行的银行卡免费政策帮助即将踏入大学校门的大学生送上我行的一份薄礼，让大学生拥有一张免费银行卡，不仅减少麻烦还减少费用。 活动目的：协助考生及家长了解今年高考政策，让更多大学生家长了解我行的银行卡，让更多家长了解我行。 人员分工及岗位安排：
岗位话术：
物料准备： 后期维护：本次活动主要是考现场宣传和后期微信群来维护，借助活动让家长和孩子走进我行了解我行，通过扫码进群的方式圈存客户，在学生报名结束后给予适当提醒。告知家长和学生我行银行卡优势。注意事项： 1、全员提前准备好，对照物料清单检查准备情况。 2、周三上午再次确认客户名单。 3、参加本次活动员工必须着正装。 4、参加活动的我行员工应于6点10之前到场 5、参会人员要保持良好的精神状态，展示东营银行的形象和风貌。
xx中学2017年高考备考实施方案
xx中学2017年高考备考实施方案 xx中学 高三教学工作是学校重中之重的工作，关系到学校在社会上的声誉，关系到学校的生存与发展，责任重大。全体高三年级教师责无旁贷，要精诚合作，共同努力，以实干、真干、苦干的态度全身心地投入到教学中去，争取最大限度的让学生满意，家长满意，学校满意，社会满意。高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及上级教育行政管理部门对高三年级制定的各项教育教学目标，有目的，有计划、有步骤地开展高三年级的各项工作，特制定本方案。 一、指导思想： 以新课标为依据，以《考纲》、《考试说明》为指南，以教材为依托，落实各阶段复习，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、艺体并举、全面备考的策略，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次的学生都能找到自己的发展目标。充分调动师生的备考积极性，通力合作，奋力拼搏，力争在2017年高考中有新的突破，为xx中学进一步的发展打下坚实的基础。 二、基本情况分析： 1.学生情况：2017届高三年级共4个班，分1个文科
班和3个理科班。现有在校学生282人，文科94人，理科188人。其中文补2人，理补3人。本届生源是近年来相对较好的一级，这不仅表现在学风和学习品质，更表现在生活做人方面，这一届学子学习刻苦、纪律严明、生活朴实、人品优异。 2.教师情况：本届高三年级科任教师19人，其中语文3人，数学3人，英语3人，物理2人，化学2人，生物2人，政治1人，历史1人，地理1人，体育1人。本届高三19名教师中，初次承担高三教学的有3人，其余教师都带高三一轮或一轮以上。本届高三老师年龄结构合理，工作勤奋踏实，团队协作意识强。因此，我校对2017年高考充满信心。 3.管理团队：包级领导到位、勤奋，四位班主任是全校最优秀、最齐整、最团结的队伍，一位副校长、三位主任四位校领导在本届高三任课，管理上形成了齐抓共管的局面。 三、目标任务： 以我校2016年高考为起点，力争二本以上上线人数有新提升，力求一本上线人数有新突破，确保完成音体美考生双上线人数，力争高考成绩整体在2016年的基础上稳步提升。 四、组织机构： 1.高三复习备考领导小组： 组长：马晨升 副组长：孔令亚柳立云杜瑞万德忠
年新高考改革方案实施新的3+3考试办法
年新高考改革方案实施新的3+3 考试办法2018年新高考改革方案实施新的3+3考试办法2016年5月13日,省政府召开深化考试招生制度综合改革新闻发布会,公布2018年新高考改革方案,从2018年入学的高一新生开始,实施新的3+3 考试办法,英语一年两次考试机会。 同时录取将不再唯高考分数一个依据,首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评 价体系。新一轮的高考主要从完善学业水平考试制度、规范综合素质评价、推进高职院校分类考试等十个方面进行改革。2015年进入初一年级的学生,将是首批新高考制度的“体验者”。 高考科目变化这次高考改革的核心部分,也是老百姓最关心的部分,就是高考科目的变化。现行的高考制度是,3+X, 也就是语、数、外加综合。这次改革之后,高考科目调整为“3科 统一高考科目+3 科学生选课科目”。简称“3+3”就,是保持现行统一高考的语、数、外 3 科不变,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政 治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择 3 科参加考试并计入高考总成绩。外语“一年两考”外语实行“一年两考”考,生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。 考试科目总分750 分 高考科目有所变化,但总体分值仍为750分,其中,语文150分,数学150分,外语150分,选考科目 3 科均为100 分。学生自主选择考试科目可以实现“考其所长”外,语提供两次考试机会, 减 轻考生的心理负担。高中分设两类考试高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两次考试分开进行,合格性考试涵盖国家课程方案中设定的14 个科目,由省和市分别具体组 织,是学生毕业的重要依据;等级性考试是在政治、历史、地理、物理、化学、生物6 个科目 中,由学生自主确定选择 3 门参加考试,由省统一组织考试,3 科成绩要计入高考。 高中学业水平合格性考试,语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9 科实行全省统一命题、统一制卷、统一考试、统一评卷、统一公布成绩。以上科目的合格性考试不合格学生的补考由省统一命题,各设区的市组织实施。通用技术、信息技术、音 乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物三科实验操作由省制定统一要求（具体要求另行发文）,各设区的市组织实施。 各学科考试具体范围依据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定和相关要求。其中,合格性考试范围为国家课程设置方案规定的必修内容,外语包括听力,物理、化学、生物三
2015年技能高考送考工作方案
2015年技能高考送考工作方案 罗田理工中专2015年技能高考送考工作方案 湖北省2015年的技能高考考试考场分别设在武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院和武汉职业技术学院，我校学生到武汉考试路途遥远，师生安全责任重大，为确保学生和送考教师考试途中的安全。特制定以下送考方案。 一、送考工作小组成员 组长:冯建民 副组长:郭友存何志武方建义方向阳杨红刚尹鹏 成员:各班班主任各专业课、实训课教师 二、送考工作人员职责 工作小组要负责组织考生按时赴武汉各考点参加考试，负责考生的交通、财产和人身等方面的安全，安排好考生的就餐、休息和活动时间，确保学生考试顺利、正常发挥。 三、送考班主任工作职责 1、各班主任于出发前1个小时赶到学校，清点本班学生，对于未到的学生要及时告之学校领导并及时与家长取得联系。出发前进一步强调学生要严格遵守作息时间、遵守规章制度，指导学生生活、休息和考试等方面的有关事宜。在学校领导指令下再组织学生点名，按指定车辆上车。 2、到了驻地要收好学生的钱物，时刻注意学生的动向和活动场所，不准学生私自外出，确实有特殊情况的必须履行书面请假手续。 3、到达点后如需进餐的一律在考点学校食堂进餐，所有考生不得私自外出吃饭或不经请假跟家长或亲戚朋友外出。
4、班主任每天要观察每位考生的身体状况，发现有问题的要及时反映，及时医治。 5、考试完后要配合带队人员组织清点本班学生上车按时返校，如有学生没有上车要及时报告带队人员。 四、带队人员的职责 1、送考人员每次出发以前要将所有学生组织带到我校操场集中，每次出发前要清点人数，每场考试要提前2小时赶到考点，并带领考生熟悉考场。 2、每场考试前后要组织考生在同一指定地点(具体地点由各考点带队领导负责确定)集中，发放和收齐准考证，考试结束后要按时组织考生点名上车，返回我校，不得遗漏一位学生。 3、每场考试前后要提醒考生带好考试用品(准考证，统一发放的文具等)和有关生活用品。 4、考试前要注意观察考生身体状况和精神状况，对于那些有异常情况的考生要做好思想工作和检查工作，考试期间不得离开考点，发现问题要及时采取措施及时解决。 五、送考人员安排、时间及路线 日期出发时间班级人数考点带队领导送考教师 周爱妩、汪世雄 10,11 4(11 10:00 武船方建义、尹鹏 63 班方林娟 方军林、汪自忠 4(17 8:00 6,7班武职何志武、尹鹏 55 何承胜 肖振平、曹琳、李琪4(18 下午2:00 1，2班武船方建义、杨红刚 59 何新山、方建英
2018年高考工作实施方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年高考工作实施方案 为切实加强对全区高考工作的组织领导，确保考试顺利进行，结合我区实际，特制定本方案。 一、领导组织 成立2018年高考工作领导小组，负责全区高考工作的组织领导和协调沟通。 组长： 副组长： 成员： 二、工作职责 区教育局负责做好整个考试招生工作的组织实施，协调相关部门确保考试安全顺利进行。 区监察局负责对考试组织工作进行全程监督，重点加强对考风考纪的监督检查。具体要求：6月6日下午派人参加在35中召开的考务会；6月7日、8日两天监督检查考试全过程。 区环保局负责与有关部门协调，对污染物、噪音等影响考点周边环境质量的问题进行治理。 区规划建设局负责对考试期间建筑单位的施工管理，加强对考点及学生夜间休息地点附近的工地在高考期间机械作业的管理，严格控制居民区附近工地噪音等污染。 1 / 10
区文体局负责加强对考点和居民区附近娱乐场所的管理，严格控制影响考试环境和考生正常休息的噪音污染。 区新闻中心负责高考工作的宣传，为考生提供各类信息服务。要积极主动采取多种形式，通过多种渠道，加强对政府、教育、公安等相关部门为高考提供的优质服务，确保考生顺利高考所做各项工作的宣传（记者不得进入考场）。 大同运管站负责加强对营运车辆和从业人员的管理，确保为考生提供快捷、便利、安全的交通运输服务。 三、几点要求 一要高度重视。高考工作是政府行为，是一项政治任务，事关考生的合法权益，直接关系到党和政府的形象。各单位必须站在深入贯彻落实科学发展观，全面构建社会主义和谐社会的高度，统一思想，提高认识，以强烈的政治责任感，精心准备，周密部署，强化管理，确保考试工作安全顺利进行。 二要认真负责。各单位要召开专门会议，按照责任分工，进行安排布置。要制定具体的工作方案，健全完善各项工作制度，落实工作责任，尤其是要结合各自实际，有针对性地制定一些突发事件的应急预案。要加强对涉考人员的培训和教育，提高对高考工作重要性的认识，使全部涉考人员都能了解掌握工作要求和工作纪律，认真履行各自职责，为高考工作服务。 三要密切配合。各有关部门和单位在认真履行各自职责的同时，还要进一步增强全局意识，相互配合，通力合作。在具体工作中，要及时
2020高考改革新方案
2020高考改革新方案 高考改革方案具体如下： 1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准; 2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没 有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准; 3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)， 语文提高到200分; 4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消; 5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。 2017年英语分降语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分 均为750分。语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学 (理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷， 实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。 据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社 会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要 作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。 数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。
英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高 考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分， 成绩三年内有效。 广东情况 广东将根据教育部的“总体方案”和关于高考改革或减少科目、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规 处理等配套“实施意见”，结合广东实际制定具体实施方案。 改革方案 ◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。 ◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。 ◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参 加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。 ◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。 政策解读 ◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。 ◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。 ◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的 英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!
怎么进行高考报名
怎么进行高考报名 怎么进行高考报名？相关的步骤教程我已经为大家整理准备好了，欢迎广大考生前来借鉴查看。希望能够帮助到你！ 怎么高考报名 第一：了解关注自己省份的高考报名时间，可以咨询或自己登上该省教育考试院查看 第二：在规定的报名时间内，在网上报名期间，点击考试院网站首页上的“年普通高考网上报名”的链接，进入网上报名系统。确信息后确认。 第三：确认完后在指定的时间缴费，现场确认，领取高考政治省察表以及一些通知时间 第四：在指定的时间进行体检以及进行口语测试 第五：完成以上步骤，在通知的时间内可以携带填写完的政治省察表到该县(市、区)教育局领取高考准考证，并签写高考诚信协议书上交省察表。 怎么进行高考报名 一、报名条件 1.具有我省户籍且同时符合下列条件的人员可以报名： (1)遵守中华人民共和国宪法和法律; (2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力; (3)身体健康。 2.在我省普通高中读书的外国籍考生，出示护照和我省公安厅填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，且符合我省考生报名条件的，允许其参加报名。 3.下列人员不得报名：
(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生; (2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生; (3)参加2011年普通高校招生考试(包括全国统考、省级 统考和高校单独组织的招生考试，以下简称“高校招生考试”)因违规受到停考一年处分的考生; (4)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 二、考生报考科类及填报高考志愿的规定 1.根据《江苏省2008年普通高校招生考试方案》(苏教基〔2007〕7号)和《省教育厅关于完善微调我省08高考方案的 通知》(苏教基〔2009〕2号)文件精神，考生报考科类分为文 科类、理科类、艺术类、体育类等四种，其中艺术、体育类考生可以兼报文科类或理科类。 2.根据江苏省2008年普通高校招生考试方案规定，参加2012年普通高考的考生，普通高中学业水平必修科目测试等 级未达到下列要求的，不得填报统招批次相关科类的高考志愿。 (1)高级中等教育学校应届毕业生必须参加江苏省普通高 中七门科目学业水平测试并取得规定等级： ①文科类或理科类考生必修科目测试均需达到C级及以上等级(技术科目必须合格); ②不兼报文科类或理科类专业的艺术、体育类考生，七门学业水平必修科目测试等级中D级(技术科目不合格视为D级)不超过三门; ③兼报文科类或理科类专业的艺术、体育类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，必修科目测试均需达到C级及以上等级(技术科目必须合格);参加艺术、体育类专业录取时， 七门学业水平必修科目测试等级中D级(技术科目不合格视为 D级)不超过三门。