《我们一起长大》PPT课件∣苏教版1

合集下载

亲子关系我们一起长大PPT课件

You Know, The More Powerful You Will Be
31
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
24
三、不良亲子关系对子女影响
痛痛
痛
低自尊
不被爱
痛
无价值
25
四、亲子关系的相关研究
1、亲子关系模型
26
2、萨提亚家族治疗
★要想改变孩子，先改变自己。
★规矩-良好的亲子关系=反抗
★规矩+良好的亲子关系=响应
★你可以去骗一个骗子，也可以去愚弄一个傻子，但你绝对敷衍不了一个孩子。
27
萨提亚的一些信念
这种模式是功能不良的。 • 我们不能改变过去的事情，但是可以改变它们对我们的影
响。 • 健康的人际关系是建立在价值平等的基础上的。 • 接纳我们的父母，他们也是普通人，而不仅仅是父母。
28
六 “A”操
接纳接纳就是无条件Acceptance 赞美你是独一无二的Appreciation
关爱
爱的言行来表白Affection
• 改变是可能的。即使外部的改变非常有限，内部的改变仍然可能存在。
• 在任何特定的时间，父母都要尽其所能做到最好。 • 我们所有人都拥有让自己成功应对和成长所需的内部资源。 • 在面对压力的时候，大部分人选择熟悉而不是舒适的方式。 • 问题本身并不是问题，应对问题才是问题。 • 父母通常会重复他们在成长过程中熟悉的家庭模式，即使

“班会-我们一起成长”的PPT

班会的实施步骤和方法
1
班会的实施流程和注意事项
2
根据班会内容和活动形式，制定详细的
实施计划，并注意安全、秩序和学生的
参与度。
3
班会的准备工作
明确目标，准备教具和材料，安排活动场地，并与学生和家长进行沟通。
反馈和总结
与学生交流反馈，进行总结和评估，进一步优化班会的设计和实施方式。
班会的评估与反馈
如何评估班会的效果
通过观察学生的态度、表现和成长情况，收集数据和反馈信息，评估班会的效果。
如何收集学生的反馈和意见
通过问卷调查、小组讨论等方式，了解学生对班会活动的看法和建议，以不断改进和完善。
班会的成功案例分享
展示一些成功的班会活动
分享一鼓励学生合作、发展创造力和解决问题能力的班会案例，以激发更多的灵感。
“班会-我们一起成长”的 PPT
班会是指学生们在一起开展团队活动的组织形式，旨在促进学生的全面成长和发展。本次PPT将重点介绍班会的定义、目的以及对学生成长的重要性。
班会的内容和形式
不同形式的班会活动
通过小组讨论、游戏、角色扮演等多样化的形式，激发学生的参与性和创造力。
班会的内容设计和安排
根据学生的年龄、兴趣和需求，设计丰富多彩的班会内容，确保各方面能力的综合发展。
活动的目标和评估
设立明确的目标，并通过评估学生的参与度、表现和成长情况来调整活动内容和形式。
“我们一起成长”的主题
主题选取的原因和意义
选择“我们一起成长”的主题是为了强调班级团队合作的重要性，鼓励学生共同进步。
如何通过班会促进学生的成长
通过培养学生的领导能力、团队协作意识和解决问题的能力，实现集体和个人的成长。

《我们一起长大》PPT课件∣苏教版(共10张PPT)

讲述五个手指的故事。
同学们，人生路漫漫，有朋友在身边，甚好。朋友陪你哭，陪你笑，陪你分享喜悦，共担痛苦，朋友是你人生中不可代替的人。但是友谊的花朵脆弱易碎，需要小心地呵护和打理，所以，带上你热情的心，去结交朋友吧；带上你真挚的情，去体谅朋友吧。愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮。
思考：如何让你的友谊小船坚不可摧？
愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
思考：遇到这种情况你会怎么做？为什么？
Hale Waihona Puke 思考：遇到这种情况你会怎么做？为什么？
愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”同学之间发生不愉快的小事、不要针锋相对，争执不休：有时候吃点亏，不斤斤计较，能体现出我们的风度。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。只要路是对的，就不怕路远。成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗希望是厄运的忠实的姐妹。普希金生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。世界会向那些有目标和远见的人让路诚心诚意，诚字的另一半就是成功。空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。任何业绩的质变都来自于量变的积累。只要路是对的，就不怕路远。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

苏教版科学六年级下册全册课件 (修改版)

无论是在学习、运动还是睡觉，我们的身体时时刻刻都在生长变化，我们六年级的同学马上要告别童年，向成年人进行过渡，这一段时期我们叫它青春期。
青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从10岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。
作业:
1.收集自己的照片。 2.编写自己成长的小故事。
第2课、悄悄发生的变化
第2课、悄悄发生的变化
前节知识回顾
1.我们的身体在成长过程中，身高长高了，体重增加了。 2. 九-十岁（或十-十一岁）这一年间长得特别快，这是你已经进入了青春期的标志。除了这段时间，人还有一个生长高峰期，就是从出生到一岁这一年间。 3、收集成长的证据。如：身高、体重的数据；从小到大的照片；出生时的脚印；小衣服；小鞋子；每年的体检卡等等。
体重）、（心理）等方面都发生着变化。 2、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 3、青春期除了身高突增外，另一个特点是（性
发育）的开始。
猜一猜
猜谜语了，打击想想看！哪一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，
最后用三条腿走路？
谜底：人
刚出生时用四肢爬行，长大了用双腿走路，老了就拄着一根拐杖所以三条腿！
拔胡须有碍健康
胡须是男性的第二性征之一。它在一定程度上标志着男性的成熟与气魄。可是，有些男孩子不喜欢胡须，怕胡须越长越多，越刮越硬，经常用手或镊子将胡须一根根拔掉。认为这样，胡须会越拔越少，既美观，又免除了刮胡须的麻烦。然而，他们却不知，胡须不但不能被彻底拔除，而且会带来一定的危害。
我们应该怎样对待青春期的变化？
女同学：
1、青春期内不宜减肥。 2、女生不要穿高跟鞋。 3、青春期要注意月经期的卫生。 4、正确对待与异性的交往。 5、阅读健康的书籍。

苏教版三年级上册道德与法治《我们一起成长》教案

苏教版三年级上册道德与法治《我们一起成长》教案三年级上册道德与法治教案第十课：我们一起成长教学目标：1.体会同学之间真诚相待，互相帮助的友爱之情。

2.学会和同学友好相处，相互关心、相互帮助。

3.学会尊重同伴，换位思考。

4.知道同学之间要相互尊重，友好交往，真诚相待，理解友善的价值和意义。

教学准备：1.春游活动、运动会比赛和集体合影的照片。

2.绘本故事《两棵树》。

3.感恩卡的设计。

教学过程：一、真情回忆1.出示班级的集体照片，引导学生回忆与同学相处的美好时光。

2.板书课题：我们一起成长。

3.引导学生分享与同学相处的深刻印象，表达感激之情。

4.鼓励学生并总结：让我们为这对好伙伴鼓掌，一个懂得关爱，一个懂得感恩，让我们一起成长。

5.出示图片，引导学生体会友好相处的重要性。

6.出示春游活动中分享美食的照片，让学生感受到游玩的乐趣和好的心情。

7.出示运动会比赛的照片，让学生了解友好相处的表现。

二、关心和温暖1.讲述故事《两棵树》，引导学生思考朋友间的关心和温暖。

2.引导学生分享自己的想法和感受。

3.出示图片，引导学生思考如何关心同学。

4.学生选择一个话题，与同桌交流讨论，分享如何关心同学。

通过这堂课，学生们能够更好地体会到同学之间真诚相待的友爱之情，学会友好相处，相互关心、相互帮助，尊重同伴，换位思考，理解友善的价值和意义。

同时，通过分享故事和图片，学生们能够更好地思考如何关心同学，体现友好交往的重要性。

教师小结：在关心同学时，需要细心耐心，不能鲁莽行事。

同学间应该相互关心、相互帮助，传递有温度的关怀，增进友谊之情。

第二课时教学准备：1.要求学生收集关于友情的名人故事和名言警句。

2.准备音乐《秋日的私语》。

教学过程：一、友谊之树1.上一节课，我们回忆了温馨的画面，感受到了同学之间相互关心、相互帮助的温暖。

友谊就像一棵树，美好的行为可以浇灌它，而有些行为则像害虫一样侵蚀着友谊之树。

2.教师板书：友谊之树。

3.同学们想一想，同学之间应该消除哪些害虫行为呢？请同桌交流，自由回答，教师实时板书：欺骗、不守信用、猜疑、背后说坏话、起绰号等。

10.我们一起长大

第10课我们一起长大教学目标：1.情感·态度·价值观：体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情。

2.能力与方法：学会和同学友好相处，互相关心，互相帮助。

学会尊重同伴，换位思考。

3.知识：知道同学之间要互相尊重，友好交往，真诚相待；理解友善的价值和意义。

第1课时一、教学准备1.准备春游活动的照片、运动会比赛的照片和三张集体照。

2.准备绘本故事《两棵树》。

3.准备感恩卡。

二、教学过程(一)温馨画面忆真情1.(PPT出示三张集体照，分别是一、二、三年级时拍摄的照片）这些照片看过吗?从这三张照片里，你感受到了什么？2.是的，身边的同学是我们校园生活中相处时间最长的伙伴，我们一起学习，一起游戏，共同成长。

(板书：我们一起长大)3.如今，我们进入了三年级，大家在一起度过了两年多的美好时光，能说一说与同学相处过程中你自己印象深刻的事情吗？4.得到别人的关心和帮助让自己感到很温暖，今天能当着大家的面对他说些话吗？5.把掌声送给这对好伙伴。

一个懂得关爱，一个懂得感恩，为你们点赞!还有哪些事让你印象深刻呢？6.引导学生看教材第56页的图，像这样的事情在你的生活中发生过吗？7.(出示春游活动的照片)春游时一起分享美食，体会游玩的乐趣，收获好心情。

这样的场景是我们每学期都憧憬的吧。

(出示运动会比赛的照片)运动场上共奋进，齐拼搏，讲团结，为集体争得荣誉。

8.分享快乐，分担忧愁，共同努力拼博，都是同学之间友好相处的表现，这样我们的校园生活才会更加多姿多彩!(板书：分享快乐分担忧愁)(二)点滴关心送温暖1.分享绘本故事《两棵树》，听完故事你有什么想说的?2.朋友间的关心就像大树的绿叶，在小树孤独和绝望的时候，默默地从高墙那边伸过来；又像大树温暖的话语，给小树安慰、鼓励和希望。

关心不一定是惊天动地的举动，它就在我们身边。

生活中，你是怎么关心同学的呢?3.(出示教材第57页四幅图)遇到下列情况，你会怎样送去自己的关心呢?(1)课间，同学身体不舒服趴在桌上无精打采(2)走廊上，小伙伴在偷偷流眼泪；(3)因为前一天晚上睡得迟，第二天课堂上同桌听课时睡着了；(4)快到期末考试了，丽丽有点焦虑，担心考试不理想。

三年级品社我们一起长大—同学之间PPT课件

朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助，你会发现这个世界上你有很多的真心的朋友。
友爱诗朗诵
当我们痛苦孤单时，友爱给我们以温暖；当我们孤立无援时，友爱向我们伸出热情的双手；当我们取得成绩时，友爱给我们以真诚的祝贺；
…… 友爱犹如阳光和雨露，给人的心灵带来温暖和滋润。
他们继续往前走，走到河边，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打一巴掌的人差点被水淹死，幸好被朋友救了起来。
……
思考？？？
1. 被打的朋友把被打的事写在哪里？为什么？ 2. 猜一猜被救的朋友这次会把被救的事情写在哪儿？为什么？
被救起之后，他在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”
他的朋友好奇地问道：“为什么我打了你之后，你要写在沙滩上，而现在要刻在石头上呢？” 他笑着回答说：“当被一朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里深处，那里任何风都不能磨灭它。”
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
作业
1、收集名人小时候与小伙伴相处的故事，以及与人相处的名言集锦。 2、你想为班上的哪位同学做些什么，请制作一张心语卡送给他吧。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
第6课同学之间
李店镇应店中心小学——
学习目标

苏教版道德与法治三年级上册第10课《我们一起长大》教学设计

苏教版道德与法治三年级上册第10课《我们一起长大》教学设计一. 教材分析苏教版道德与法治三年级上册第10课《我们一起长大》教材内容主要围绕成长中的相互关爱、友谊、合作、尊重、理解等主题展开。

通过本节课的学习，学生将了解到在成长过程中，与他人共同学习、生活、合作是非常重要的，只有学会关爱、尊重、理解他人，才能更好地成长。

教材内容丰富，插图生动，案例贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析三年级的学生正处于成长的关键时期，他们开始逐渐懂得与他人合作、分享、尊重和理解。

但同时也存在一定的自私、任性、不易理解他人等问题。

因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的年龄特点和心理需求，以生动、有趣的方式引导学生理解和接受教材内容。

三. 教学目标1.知识目标：让学生了解在成长过程中，与他人共同学习、生活、合作的重要性，以及关爱、尊重、理解他人的意义。

2.能力目标：培养学生学会与他人合作、分享、尊重和理解的能力。

3.情感目标：让学生感受到与他人共同成长的快乐，增强友谊，培养团结互助的精神。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生理解在成长过程中，与他人共同学习、生活、合作的重要性。

2.教学难点：培养学生学会与他人合作、分享、尊重和理解的能力。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生动、有趣的情境，引导学生体验和理解教材内容。

2.互动教学法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的表达能力和合作精神。

3.案例分析法：通过分析典型案例，使学生更好地理解和接受教材内容。

六. 教学准备1.准备教材、教案、课件等教学资源。

2.准备与教学内容相关的案例、图片、视频等资料。

3.准备课堂活动所需道具、奖品等物品。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资料，引导学生关注成长过程中的关爱、友谊、合作等主题，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，引导学生分析案例中的人物行为，讨论他们在成长过程中所面临的困惑和问题。

大手牵小手,共同成长主题班会PPT课件

紧急预案
制定突发情况的应急处理措施,预防并有效应对各类问题。
互动引导
主持人耐心引导参与者,热情互动,营造愉悦氛围。
活动回顾和总结
活动回顾
回顾整个"大手牵小手,共同成长"主题班会的全过程,从策划到实施再到总结,总结活动中的亮点与不足,为未来的活动提供改进方向。
学生反馈
收集学生对此次活动的意见和建议,分析学生的收获和感悟,为下一次活动的策划提供宝贵的参考。
树立正确价值观
引导学生树立正确的人生观和价值观,培养良好的道德品质,成为有理想、有抱负的新时代青年。
为什么要开展"大手牵小手,共同成长"主题班会
培养责任心
通过学长学姐带动学弟学妹,培养学生的责任心和互帮互助精神,让大家一起为集体贡献力量。
增强团队意识
增强学生的团队意识和集体荣誉感,增进师生和学生之间的交流互动,促进班级凝聚力。
收获与展望
学生们表现积极主动,对共同成长的意义有了深入的认识。下一步我们将结合学生意见反馈,进一步优化班级文化建设的活动设计,持续推动班级团结互帮的氛围。
引导学生树立正确的价值观和人生观
树立正确的价值观
帮助学生树立正面价值观,倡导热爱祖国、追求真理、善待他人的价值取向,培养他们对社会的责任感。
引导正确人生观
引导学生正确认识生命的意义,培养奋斗拼搏、乐观向上的人生态度,激发他们不断学习和进取的动力。
塑造积极品德
通过身教和言教,引导学生养成诚实守信、善良友爱、自律自强等良好品德,成为有理想、有道德、有纪律的良好公民。
建立远大理想
鼓励学生立足当下、面向未来,树立远大理想和崇高追求,为实现人生价值而奋斗奉献。
学长学姐经验分享
资深的学长学姐们将分享他们在大学学习与生活中的宝贵经验。他们将讲述如何规划学习计划、管理时间、培养良好的学习习惯,以及如何参与社团活动、丰富校园生活。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

说一说你遇到过哪些困难？同学是如何帮助你的？
情境一：真笨，这么简单都不会？情境二：太冷了，不要开窗子。思考：遇到这种情况你会怎么做？为什么？
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”同学之间发生不愉快的小事、不要针锋相对，争执不休：有时候吃点亏，不斤斤计较，能体现出我们的风度。
《我们一起长大》PPT课件∣苏教版10
第三单元 · 我们在这里成长
我们一起பைடு நூலகம்大
图片中的主人公是什么关系？
1.在学校的每一天，我们和同学相处的时间最长。和同学友好相处，关系融洽，能给我们带来一整天的好心情。说一说你和同学的故事？
春游时我们一起分享美食；同学有困难，放在心上；有了烦恼，也可以向同学倾诉；与同学一起分享有趣的书……
讲述五个手指的故事。
《我们一起长大》PPT课件∣苏教版10
《我们一起长大》PPT课件∣苏教版10
同学们，人生路漫漫，有朋友在身边，甚好。朋友陪你哭，陪你笑，陪你分享喜悦，共担痛苦，朋友是你人生中不可代替的人。但是友谊的花朵脆弱易碎，需要小心地呵护和打理，所以，带上你热情的心，去结交朋友吧；带上你真挚的情，去体谅朋友吧。愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮。
《我们一起长大》PPT课件∣苏教版10
《我们一起长大》PPT课件∣苏教版10
思考：如何让你的友谊小船坚不可摧？
《我们一起长大》PPT课件∣苏教版10