济南版鸟类哺乳类PPT课件
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生物圈中的动物复习课课件(济南版)

●恒温动物包括鸟类和哺乳类。
生物圈中的动物
无脊椎动物
腔 扁 线 环软 节 肠 形 形 节体 肢 动 动 动 动动 动 物 物 物 物物 物
蠕虫动物
变温动物
脊椎动物
鱼 类
两 栖 类
爬 行 类
鸟 类
哺 乳 类
恒温动物
类群
腔肠 动物
扁形 动物
线形 动物
环节 动物 软体 动物 节肢 动物
生活 环境
水中
主要特征
汁 在地上写下这几个字,奇迹出现了,蚂蚁真 的排列成了A“百年潮,中国梦”。小明是利
用了 蚂蚁的( ) A.觅食行为 B.攻击行为 C.防备行为 D.繁育行为
B类:
4.下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是(
A 蚯蚓
体壁
B 鲫鱼
鳃
C 青蛙
肺与皮肤
D 家鸽
肺与气囊
D)
5. 下列有关动物行为的说法中,错误的是( B )
有外套莫,大多有贝壳
人蛔虫、 秀丽隐杆
线虫
蚯蚓、水 蛭、沙蚕
河蚌、蜗 牛、乌贼
没有分节
身体分节 没有分节
蠕虫动物 蠕虫动物
水中 或陆地
身体分节,足和触角 分节,体表有外骨骼
蝗虫、蝉、 身体和附 虾、蜈蚣 肢都分节
生物圈中 种类和数 量最多
教师强调:
①区分蚯蚓的前后端:根据环带的位 置区分蚯蚓的前端和后端。靠近环带 的一端是前端,远离环带的一端是后 端。
节囊和韧带使关节具有坚固性。
3.关节由哪几部分结构组成?
支点。
提出问题:
1.骨骼肌包括哪几部分?骨骼肌有什么特性?
骨骼肌包括肌腱和肌腹。 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。
生物圈中的动物
无脊椎动物
腔 扁 线 环软 节 肠 形 形 节体 肢 动 动 动 动动 动 物 物 物 物物 物
蠕虫动物
变温动物
脊椎动物
鱼 类
两 栖 类
爬 行 类
鸟 类
哺 乳 类
恒温动物
类群
腔肠 动物
扁形 动物
线形 动物
环节 动物 软体 动物 节肢 动物
生活 环境
水中
主要特征
汁 在地上写下这几个字,奇迹出现了,蚂蚁真 的排列成了A“百年潮,中国梦”。小明是利
用了 蚂蚁的( ) A.觅食行为 B.攻击行为 C.防备行为 D.繁育行为
B类:
4.下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是(
A 蚯蚓
体壁
B 鲫鱼
鳃
C 青蛙
肺与皮肤
D 家鸽
肺与气囊
D)
5. 下列有关动物行为的说法中,错误的是( B )
有外套莫,大多有贝壳
人蛔虫、 秀丽隐杆
线虫
蚯蚓、水 蛭、沙蚕
河蚌、蜗 牛、乌贼
没有分节
身体分节 没有分节
蠕虫动物 蠕虫动物
水中 或陆地
身体分节,足和触角 分节,体表有外骨骼
蝗虫、蝉、 身体和附 虾、蜈蚣 肢都分节
生物圈中 种类和数 量最多
教师强调:
①区分蚯蚓的前后端:根据环带的位 置区分蚯蚓的前端和后端。靠近环带 的一端是前端,远离环带的一端是后 端。
节囊和韧带使关节具有坚固性。
3.关节由哪几部分结构组成?
支点。
提出问题:
1.骨骼肌包括哪几部分?骨骼肌有什么特性?
骨骼肌包括肌腱和肌腹。 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。
动物的主要类群(鱼类及两栖类、鸟类)济南版

A、身体分为头、躯干和尾 C、体表有鳞片和黏液 8.鲫鱼侧线的作用是( C ) B、身体呈梭形 D、身体的两侧有侧线
A、维持身体平衡
C、测定方向和感知水流
B、协助运动
D、排泄
9.鲫鱼不停的将水吞入口内,又从鳃盖后缘排 出,其主要生理意义是因为( D) A、获得水分 B、排出废物 C、获得食物 D、气体交换 10.闷热的夏天,常看到池塘中的鱼不时把头 浮出水面,原因是水中缺少( A) A、氧气 B、 阳光 C、食物 D、 二氧化碳
体内有膈——哺乳动物 特有的结构
用肺呼吸 体温恒定
牙齿有
了分化
门齿:适于切断食物 犬齿:适于撕裂食物 臼齿:适于磨碎食物
一个重要的
生物学观点:
大脑发达:有发达的 神经系统
能够适应较为复杂的生活环境
家兔总结:
1.体表: 被毛(保温作用) 2.体腔: 膈(把体腔分为胸腔和腹腔) 3.呼吸: 肺 4.牙齿: 门齿 臼齿 5.生殖发育:胎生 哺乳(提高了后代的成活率) 6.神经: 脑 脊髓 神经
鸟类
鹦鹉 鹤
美洲金雀
孔雀
鸟类
家鸽的外部形态 1、体形: 身体呈流线形(减 少飞行时的阻力) 2、体表: 被覆羽毛(有保温作 用),前肢变为翼
1、体形:流线型 2、体表:被覆羽毛 3、前肢:变成翼
家鸽的骨有的很薄, 长骨中空,短骨愈合, 既轻便又牢固
龙骨突
①
有喙无齿 分泌 消化液 彻底消化 食物
蜥 蜴 类
蜥蜴:具有4足,体表有角质鳞片,尾发达
你能试着概括爬行类的共同特征吗?
① 举例:龟鳖类、鳄类、蛇类
②完全用肺呼吸(体内肺泡数目增多)
③皮肤上有鳞片或甲:保护和防止体
5.爬行类
A、维持身体平衡
C、测定方向和感知水流
B、协助运动
D、排泄
9.鲫鱼不停的将水吞入口内,又从鳃盖后缘排 出,其主要生理意义是因为( D) A、获得水分 B、排出废物 C、获得食物 D、气体交换 10.闷热的夏天,常看到池塘中的鱼不时把头 浮出水面,原因是水中缺少( A) A、氧气 B、 阳光 C、食物 D、 二氧化碳
体内有膈——哺乳动物 特有的结构
用肺呼吸 体温恒定
牙齿有
了分化
门齿:适于切断食物 犬齿:适于撕裂食物 臼齿:适于磨碎食物
一个重要的
生物学观点:
大脑发达:有发达的 神经系统
能够适应较为复杂的生活环境
家兔总结:
1.体表: 被毛(保温作用) 2.体腔: 膈(把体腔分为胸腔和腹腔) 3.呼吸: 肺 4.牙齿: 门齿 臼齿 5.生殖发育:胎生 哺乳(提高了后代的成活率) 6.神经: 脑 脊髓 神经
鸟类
鹦鹉 鹤
美洲金雀
孔雀
鸟类
家鸽的外部形态 1、体形: 身体呈流线形(减 少飞行时的阻力) 2、体表: 被覆羽毛(有保温作 用),前肢变为翼
1、体形:流线型 2、体表:被覆羽毛 3、前肢:变成翼
家鸽的骨有的很薄, 长骨中空,短骨愈合, 既轻便又牢固
龙骨突
①
有喙无齿 分泌 消化液 彻底消化 食物
蜥 蜴 类
蜥蜴:具有4足,体表有角质鳞片,尾发达
你能试着概括爬行类的共同特征吗?
① 举例:龟鳖类、鳄类、蛇类
②完全用肺呼吸(体内肺泡数目增多)
③皮肤上有鳞片或甲:保护和防止体
5.爬行类
鸟类的生殖和发育 PPT课件3 济南版

•
14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
不能,因为温度不适宜,并且不是恒温
鸟的发育
阅读课本p52---p53,回答下列问题:
1、鸟胚胎的发育是从什么时候开始的? 亲鸟为什么具有孵卵行为?
2、早成雏和晚成雏各有什么特点? 你知道哪些例子?
3、晚成雏需要亲鸟喂养,这有什么意义?
眼 绒羽 腿、足
寻觅食 物
举例
早成雏 已睁开 稠密 有力
自行觅食
学以致用
1.冬天常看到鸟巢是空空的,无鸟去住,这是
什么原因? 这些鸟迁到南方去越冬了
2.如果在鸡蛋的外壳涂上胶水,能不能孵化出小 鸡?试分析原因。
不能。因为胶水把蛋壳上的小孔堵住了, 空气不能通过小孔进入内部,所以 不能孵化出小鸡
3.家里买的鸡蛋是不是都能孵出小鸡?为什么?
不是。只有受精卵才能孵出小鸡
•
9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
•
10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。
济南版初中生物八年级上册课件 4.2.3 鸟的生殖和发育 (共21张PPT)

要求: 用镊子后端将蛋壳钝端轻轻
敲出裂痕,剥开外壳对照 鸡蛋的结构图观察卵壳膜、 气室。
注意事项: ①敲打时用力要均匀。 ②敲开的裂片不要太小。 ③敲开的范围不要太小。 ④观察时要细致、认真。
思考: ①卵壳膜有几层?
②气室的作用是什么?
内壳膜 外壳膜
卵壳
卵壳膜有几层?
两层,外层较厚,内膜较薄。在鸡卵的 钝端内(大头)两层膜分开形成一个小 气室。由此处可分离出两层膜。
3.关于鸡卵的说法,正确的( A )
A.胚盘里含有细胞核
B.卵黄就是细胞核
C.卵白就是细胞质
D.卵壳膜就是细胞膜
10.下图是鸟卵的结构示意图,请据图回答:
1
5
2
6 3
7 4
8
(1)卵细胞是由图中[5] 胚盘 、[6]卵黄膜
和[7] 卵黄 构成,其中[5] 胚盘 里面含有
细胞核,将来发育成胚胎;[7] 卵黄
当堂达标测试
一、选择题:
1.下列对鸟巢的作用说法不对的是( ) A.贮食作用 B.防止鸟卵滚散 C.躲避敌害
D.给雏鸟保温
2.在鸡的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是( )
A.胚盘、细胞核 B.胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
C.整个鸡卵 D.卵黄、卵白和内层卵壳膜
3.关于鸡卵的说法,正确的( )
钱塘湖春行 ----唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.你认为描写的是什么季节的景象? 2.诗中描述了鸟的哪些行为活动?
织 布 鸟 筑 巢
各式各样的鸟巢
大蓝鹭 蜂鸟
双冠鸬鹚 织布鸟
敲出裂痕,剥开外壳对照 鸡蛋的结构图观察卵壳膜、 气室。
注意事项: ①敲打时用力要均匀。 ②敲开的裂片不要太小。 ③敲开的范围不要太小。 ④观察时要细致、认真。
思考: ①卵壳膜有几层?
②气室的作用是什么?
内壳膜 外壳膜
卵壳
卵壳膜有几层?
两层,外层较厚,内膜较薄。在鸡卵的 钝端内(大头)两层膜分开形成一个小 气室。由此处可分离出两层膜。
3.关于鸡卵的说法,正确的( A )
A.胚盘里含有细胞核
B.卵黄就是细胞核
C.卵白就是细胞质
D.卵壳膜就是细胞膜
10.下图是鸟卵的结构示意图,请据图回答:
1
5
2
6 3
7 4
8
(1)卵细胞是由图中[5] 胚盘 、[6]卵黄膜
和[7] 卵黄 构成,其中[5] 胚盘 里面含有
细胞核,将来发育成胚胎;[7] 卵黄
当堂达标测试
一、选择题:
1.下列对鸟巢的作用说法不对的是( ) A.贮食作用 B.防止鸟卵滚散 C.躲避敌害
D.给雏鸟保温
2.在鸡的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是( )
A.胚盘、细胞核 B.胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
C.整个鸡卵 D.卵黄、卵白和内层卵壳膜
3.关于鸡卵的说法,正确的( )
钱塘湖春行 ----唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.你认为描写的是什么季节的景象? 2.诗中描述了鸟的哪些行为活动?
织 布 鸟 筑 巢
各式各样的鸟巢
大蓝鹭 蜂鸟
双冠鸬鹚 织布鸟
济南版生物-八年级上册-八年级 第四单元 第二章 第3节 鸟的生殖和发育课件

鸟类的生殖和发育
㈠创设情境 导入新课
你认识这些可 爱的“建筑”吗? 你
依据教材,自主学习,在规定的时间内解决 《导学案》中自主学习模块内容
对学习中的问题,及时做好记录。
1、卵黄 卵黄膜
2、胚盘 细胞核 3、卵白 4、卵壳 壳膜 气孔 5、求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏
有性生殖、 体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
多为变态发育, 在变态发育中,幼体离不开水 受精卵经孵化发育成雏鸟, 雏鸟发育成成鸟,没有变态发育
㈣知识梳理 归纳整合
回顾一下:本节知识 想一想: (1)本节知识重点、难点。 (2)主要知识和知识点间的联系。 问一问: (1)你的收获?(2)你的疑惑? 理一理:勾勒出知识网络。
㈣知识梳理 归纳整合
一、鸟卵的结构及功能:
卵细胞
二、鸟的生殖和发育一般过程: 求偶 交配 筑巢 产卵
卵壳膜 卵壳
孵卵
育雏
㈤达标检测 巩固提升 (见学案)
1、A 2、C 3、A 4、D 5、B 6、C 7、 A 8、D 9、C 10、B 11、A 12、D 13、C 14、D
卵白 胚盘 卵壳膜
气室 系带 卵黄 卵黄膜
卵壳
㈢合作探究 点拨升华
探究点一 鸟卵的结构
起保护作用 卵壳
具有保护作用,还能供 给胚胎发育所需要的养 料和水分。
卵白 胚盘
卵壳膜 气室
系带 卵黄
卵黄膜
起保护作用
进行胚胎发育的部位,里面含
有细胞核。
起保护作用
贮存空气,供给胚胎发 育所需要的氧气。
悬挂卵黄,起固定和
减震作用,利于孵化.
是卵细胞的主要营养部 分,贮存着供胚胎发育 所需的营养物质。
㈠创设情境 导入新课
你认识这些可 爱的“建筑”吗? 你
依据教材,自主学习,在规定的时间内解决 《导学案》中自主学习模块内容
对学习中的问题,及时做好记录。
1、卵黄 卵黄膜
2、胚盘 细胞核 3、卵白 4、卵壳 壳膜 气孔 5、求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏
有性生殖、 体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
多为变态发育, 在变态发育中,幼体离不开水 受精卵经孵化发育成雏鸟, 雏鸟发育成成鸟,没有变态发育
㈣知识梳理 归纳整合
回顾一下:本节知识 想一想: (1)本节知识重点、难点。 (2)主要知识和知识点间的联系。 问一问: (1)你的收获?(2)你的疑惑? 理一理:勾勒出知识网络。
㈣知识梳理 归纳整合
一、鸟卵的结构及功能:
卵细胞
二、鸟的生殖和发育一般过程: 求偶 交配 筑巢 产卵
卵壳膜 卵壳
孵卵
育雏
㈤达标检测 巩固提升 (见学案)
1、A 2、C 3、A 4、D 5、B 6、C 7、 A 8、D 9、C 10、B 11、A 12、D 13、C 14、D
卵白 胚盘 卵壳膜
气室 系带 卵黄 卵黄膜
卵壳
㈢合作探究 点拨升华
探究点一 鸟卵的结构
起保护作用 卵壳
具有保护作用,还能供 给胚胎发育所需要的养 料和水分。
卵白 胚盘
卵壳膜 气室
系带 卵黄
卵黄膜
起保护作用
进行胚胎发育的部位,里面含
有细胞核。
起保护作用
贮存空气,供给胚胎发 育所需要的氧气。
悬挂卵黄,起固定和
减震作用,利于孵化.
是卵细胞的主要营养部 分,贮存着供胚胎发育 所需的营养物质。
济南版生物八年级上册 4.2.3 鸟的生殖和发育 课件

鸟的生殖和发育
求偶行为
孔雀开屏
丹顶鹤在跳舞
交配行为
筑巢行为 织布鸟筑巢
产卵、孵卵
不筑巢的鸟
杜鹃/布谷鸟
帝企鹅
育雏
求偶
交配 √
鸟的生殖和发 筑巢
育过程
产卵 √
孵卵
育雏
观察鸡卵的结构
鸡蛋的解剖视频
鸡卵的结构
卵壳膜 卵壳
胚盘 卵黄
卵白
气室
系带
卵黄膜
鸟卵的结构
卵壳:上面有气孔,能进行气体交换,保护内部结构 卵壳膜:保护内部结构 卵白:为胚胎发育提供营养物质和水分,保护卵细胞 卵黄膜:保护卵黄 卵黄:卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供主要营养 胚盘:卵黄膜上白色小圆点,里面有卵细胞的细胞核,未
• A. 外界湿度太低 B. 外界有阳光
• C. 外界温度太低 D. 外界有空气
• 6、上面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请据图回答下列
问题:
为胚胎发育提
• (1)图A中的3和图B中的7的结构名称是 卵黄,作用是供营养 。
• (2)图B中的6是由图A中的[5]_胚__盘____发育而来的,该结构与和
鸟的发育 • 胚胎发育过程视频
孵化出的幼鸟类型
体被羽毛,
早成雏 眼睛睁开,
后肢有力, 独立行走。
身体裸露,
晚成雏 眼未睁开,
巢内发育, 亲鸟喂养。
• 1. 鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是 ( C )。
• A. 卵黄 B. 卵白 C. 卵黄和卵白 D. 卵黄和胚 盘
• 2. 鸟卵中进行胚胎发育的部位是 ( A )。
• A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 气室
• 3. 鸡蛋是鸡的 ( C )。 • A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 卵 D. 生殖细胞
求偶行为
孔雀开屏
丹顶鹤在跳舞
交配行为
筑巢行为 织布鸟筑巢
产卵、孵卵
不筑巢的鸟
杜鹃/布谷鸟
帝企鹅
育雏
求偶
交配 √
鸟的生殖和发 筑巢
育过程
产卵 √
孵卵
育雏
观察鸡卵的结构
鸡蛋的解剖视频
鸡卵的结构
卵壳膜 卵壳
胚盘 卵黄
卵白
气室
系带
卵黄膜
鸟卵的结构
卵壳:上面有气孔,能进行气体交换,保护内部结构 卵壳膜:保护内部结构 卵白:为胚胎发育提供营养物质和水分,保护卵细胞 卵黄膜:保护卵黄 卵黄:卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供主要营养 胚盘:卵黄膜上白色小圆点,里面有卵细胞的细胞核,未
• A. 外界湿度太低 B. 外界有阳光
• C. 外界温度太低 D. 外界有空气
• 6、上面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请据图回答下列
问题:
为胚胎发育提
• (1)图A中的3和图B中的7的结构名称是 卵黄,作用是供营养 。
• (2)图B中的6是由图A中的[5]_胚__盘____发育而来的,该结构与和
鸟的发育 • 胚胎发育过程视频
孵化出的幼鸟类型
体被羽毛,
早成雏 眼睛睁开,
后肢有力, 独立行走。
身体裸露,
晚成雏 眼未睁开,
巢内发育, 亲鸟喂养。
• 1. 鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是 ( C )。
• A. 卵黄 B. 卵白 C. 卵黄和卵白 D. 卵黄和胚 盘
• 2. 鸟卵中进行胚胎发育的部位是 ( A )。
• A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 气室
• 3. 鸡蛋是鸡的 ( C )。 • A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 卵 D. 生殖细胞
鸟的生殖和发育PPT课件24 济南版

三、鸟的发育
分析下表,你认为鸟的孵化期与什么有关?你 能总结出什么规律?
鸡卵
卵白 卵黄 系带胚盘 发育中的胚胎
小鸡
发育中的胚胎
鸡蛋的孵化 一日起了珠,鱼眼黄中浮
二日樱桃起,心脏开始动
三日血管成,"蚊子"在黄中
四日定了位,样似小蜘蛛
五日长软骨, 黑眼显单珠
六日胎盘动,头躯成双珠
七日离了壳, 沉人卵黄中
诗中体现了鸟类哪几个生殖发育过程?
五、开拓思维
鸟卵与两栖动物的卵在外形上有什么不同? 一只雌蛙每年产卵量约八千枚;而对
大多数鸟类来说,一只雌鸟每年只能产几 枚卵。你能说出其中的道理吗?
受精率 孵化率 成活率
列表比较三类生物生殖发育的特点
雌雄异体、
完全变态或
体内受精、卵生 不完全变态
体外受精、 卵生
面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和
卵黄流到培养皿内。最后对照鸡卵结
构图观察卵的结构,注意观察卵黄上 有没有小白点。
关于鸟的生殖和发育,你一定有不少的了解,也会许多疑 问。现在就让我们观察一下吧!! 观察鸡卵的结构
操 作 步 骤 :
鸡卵的结构
鸟卵有哪些结构呢?
卵白 胚盘 卵壳膜 气室
系带 卵黄
卵黄膜
育雏
1.观察鸡卵的结构时,未受精卵的特点(B )
A.胚盘色浓而大 B.胚盘色浅而小
C.卵黄色浓而大 C.卵黄色浅而小
2.鸟卵中进行胚胎发育的部位是( A )
A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.气室
3.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是( C )
A.卵黄 B.卵白 C.卵黄和卵白 D.卵黄和胚
盘
D
4.下列哪项不是鸟类生殖和发育的一般过程( )
鸟的生殖和发育PPT课件9 济南版

8.鸟类的受精卵中,将来可发育
成雏鸟的部分是( C )
A.卵黄 B.卵白
C.胚盘 D.卵黄系带
养鸡场的母鸡下的蛋都能孵出小鸡吗?
与鸟类生殖方式最接近 的是: 爬行动物
9、下列四种动物中,与鸟类生殖方式 最接近的是( )
A、中华鲟
B、扬子鳄
C、大鲵
D、蝙蝠
下图为鸟卵示意图,请据图回答
⑴图(一)中[3]和图(二)中[7]的结构名称是
比较方面 生殖方式
生物种类
昆虫
有性生殖、体 内受精、卵生
发育方式
完全变态或 不完全变态
两栖 动物
鸟类
有性生殖、 多为变态发育, 体外受精 幼体离不开水
有性生殖、 无变态发育,受精
体内受精、 卵发育成雏鸟,雏
卵生
鸟发育成成鸟
未受精:胚盘色浅而小 受精:色浓而略大
1、未受精的鸡卵里含有的细胞数目是( A ) A: 1 B: 2 C: 4 D :很多个
。
它的作用是
。
⑵图(二)中[6]是由图(一)中的[ ]
发育而来的,
该结构与[ ]
和
共同构成卵细胞。
6
⑶图(一)中[2] 内有控制鸟类性状的基因。
内充满空气,[ ]
⑷既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料
的结构是[ ]
。人工孵化小鸡时,为保证能孵
化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该
是
。所提供的外界环境条件应
细胞膜:(卵黄膜) 细胞质:(卵 黄) 细胞核:(胚 盘)
胚盘: 含有细胞核,受精后发育成胚
卵
胎,胚胎在适宜的条件下发育
成雏鸡。
细 卵黄: 卵细胞的主要营养部分,为
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例举与人类的关系: 食用:猪、羊、_____ 药用:熊、虎、_____ 帮助作用:马、骆驼、_____
【检测达标】
1.家鸽骨骼的特征是(B)
A.厚而坚固
B.薄而轻,长骨中空
C.长骨较厚,骨髓发达 D.厚而轻
2.家鸽的双重呼吸是指(D )
A.肺和气囊都能进行呼吸
B.肺和气管都能进行呼吸
C.只有吸气时肺内才进行气体交换
台湾猴 海豚
北极熊
蝙蝠
鹿茸
食用
警 犬
虎 骨
奶牛
【习题2】
兔能够对外界环境的变化作出反应,主要因 为( B)
A.具有较大的耳朵 B.具有发达的大脑和神经 C.视觉敏锐 D.嗅觉发达
点拨:家兔具有发达的神经系统,尤其 大脑发达,能对外界环境变化迅速做出 反应,适应复杂的陆地生活
【知识梳理】
(一)1.鸟类的特征: 鸟类有_____的喙;身体呈_____型,前肢 变成翼;有的骨_____,有的骨愈合;直肠 ____,能减轻体重;体表被覆_____,具 有保温作用作用; 体温 _____.
学习目标
1.理解并能说出鸟类、哺乳类的主要特征。 2.举例察,比较,归纳的科学探究方法.
【温故知新】
1.什么是变温动物? 2.鱼类、两栖类和爬行类动物各自的呼
吸器官是什么? 3.鱼类身体呈什么形状?
❖
脊椎动物
鱼 类
两 栖 类
爬 行 类
鸟 类
哺 乳 类
(二)鸟类的呼吸:
鸟类主要的呼吸
气管
器官是肺. 气囊与肺相通辅 助呼吸。
鸟类的双重呼吸
家鸽飞行时,每呼吸一次, 空气就两次经过肺 在肺内进 行两次保 证气飞体行交时 换氧 气,的这充种呼吸 方式叫分供双应重。呼吸这是鸟类特 有的呼吸方式。
(三)家鸽的消化系统
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
(一)鸟类的形态结构:
1.身体呈 _流_线___型 减小飞行阻力 2.体表被覆_羽__毛__ 有保温和保护作用 3.前肢变成翼,翼 羽和尾羽排列成 适于运动时产生动力 _扇__形__
4.胸肌_发__达__ 牵动两翼,产生巨大动力
5.家鸽的骨有的很薄, 长骨 中空 ,短骨愈合
既轻便又牢固,利于飞行
2.与人类的关系: 食用:家鸽、鸭、__鸡__ 药用: 鸡、鹌鹑 护林灭害:灰喜鹊、猫头鹰、_啄__木__鸟
【知识梳理】
(一)1.鸟类的特征: 鸟类有_____的喙;身体呈_____型,前肢 变成翼;有的骨_____,有的骨愈合;直肠 ____,能减轻体重;体表被覆_____,具 有保温作用作用; 体温 _____.
2.与人类的关系: 食用:家鸽、鸭、____ 药用: 鸡、鹌鹑 护林灭害:灰喜鹊、猫头鹰、_____
【知识梳理】
(一)1.鸟类的特征: 鸟类有_角__质__的喙;身体呈__流__线_型,前肢 变成翼;有的骨__中__空_,有的骨愈合;直肠 __短__,能减轻体重;体表被覆__羽__毛_,具 有保温作用作用; 体温 _恒__定__.
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
极短
腺胃
减轻体重
小肠
直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
鸟类总结:
1.体形: 流线型 2.体表: 被覆羽毛 3.前肢: 变成翼 4.骨骼: 薄,愈合,中空 5.肌肉: 胸肌发达 6.呼吸: 肺,气囊,双重呼吸 7.消化: 有喙无齿,直肠短
❖ A.皮肤 B. 肺 C. 气囊 D.肺和气囊
❖
点拨:鸟类具有独特的呼吸方式——双重呼吸, 双重呼吸与气囊有关,但气囊只是暂时贮存气体, 气体只有进入肺才能进行气体交换,因此,气囊 不属于呼吸器官。
哺乳动物
体表被毛
具有保温、 保护作用 利于维持 恒定的体
温。
提供保护、 营养及稳定 的恒温发育 条件,提高 后代成活率
食物消化吸收的过程
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
有喙 无齿
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
储存和软
食道化食物
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
初步磨碎 和
消化食物
腺胃 小肠 直肠
例举与人类的关系: 食用:猪、羊、_____ 药用:熊、虎、_____ 帮助作用:马、骆驼、_____
(二) 1.哺乳类的基本特征: 体表__被_毛__,具有保温作用;牙齿_分__化_, 食性复杂;大脑_发__达__;体内有_膈__,用 _肺__呼吸 ;胎__生__、__哺__乳_的生殖特点,大大 提高了后代的成活率。体温 _恒__定__。
鸟类适应飞行功能的特点
❖ 减轻体重 骨薄且中空;无齿无膀胱;直肠短不存粪便 ❖ 减小阻力 流线型体形 ❖ 飞行器官 前肢特化为翼;胸肌发达,动力充足 ❖ 能量供给 食量大;双重呼吸
蜂鸟
天鹅
鸵鸟
企鹅
预报 天气
食用、 药用
护林灭害
【习题1】
❖ 鸟类在飞行时,需要大量的氧气,则在呼 吸时进行气体交换的器官是( B )
2.与人类的关系: 食用:家鸽、鸭、____ 药用: 鸡、鹌鹑 护林灭害:灰喜鹊、猫头鹰、_____
(二) 1.哺乳类的基本特征: 体表_____,具有保温作用;牙齿____, 食性复杂;大脑_____;体内有___,用 ___呼吸 ;_________的生殖特点,大大 提高了后代的成活率。体温 _____ 。
生殖方式: 胎生、哺乳
把体腔 分为胸 腔和腹 腔
呼吸:体内有膈,用肺呼吸
门齿
犬齿
切断、磨 碎食物, 食性复杂
牙齿:分化
臼齿
门齿:适于切断食物 犬齿:适于撕裂食物 臼齿:适于磨碎食物
发达的神经系统 能对外界刺激作出反应 适应较复杂的生活环境
家兔总结:
1.体表: 被毛 2.体腔: 有膈 3.呼吸: 肺 4.牙齿: 分化—门齿、臼齿 5.生殖发育: 胎生 、 哺乳 6.神经: 发达—脑、脊髓、神经
例举与人类的关系: 食用:猪、羊、_牛____ 药用:熊、虎、__鹿___ 帮助作用:马、骆驼、__狗___
(二) 1.哺乳类的基本特征: 体表_____,具有保温作用;牙齿____, 食性复杂;大脑_____;体内有___,用 ___呼吸 ;_________的生殖特点,大大 提高了后代的成活率。体温 _____。
【检测达标】
1.家鸽骨骼的特征是(B)
A.厚而坚固
B.薄而轻,长骨中空
C.长骨较厚,骨髓发达 D.厚而轻
2.家鸽的双重呼吸是指(D )
A.肺和气囊都能进行呼吸
B.肺和气管都能进行呼吸
C.只有吸气时肺内才进行气体交换
台湾猴 海豚
北极熊
蝙蝠
鹿茸
食用
警 犬
虎 骨
奶牛
【习题2】
兔能够对外界环境的变化作出反应,主要因 为( B)
A.具有较大的耳朵 B.具有发达的大脑和神经 C.视觉敏锐 D.嗅觉发达
点拨:家兔具有发达的神经系统,尤其 大脑发达,能对外界环境变化迅速做出 反应,适应复杂的陆地生活
【知识梳理】
(一)1.鸟类的特征: 鸟类有_____的喙;身体呈_____型,前肢 变成翼;有的骨_____,有的骨愈合;直肠 ____,能减轻体重;体表被覆_____,具 有保温作用作用; 体温 _____.
学习目标
1.理解并能说出鸟类、哺乳类的主要特征。 2.举例察,比较,归纳的科学探究方法.
【温故知新】
1.什么是变温动物? 2.鱼类、两栖类和爬行类动物各自的呼
吸器官是什么? 3.鱼类身体呈什么形状?
❖
脊椎动物
鱼 类
两 栖 类
爬 行 类
鸟 类
哺 乳 类
(二)鸟类的呼吸:
鸟类主要的呼吸
气管
器官是肺. 气囊与肺相通辅 助呼吸。
鸟类的双重呼吸
家鸽飞行时,每呼吸一次, 空气就两次经过肺 在肺内进 行两次保 证气飞体行交时 换氧 气,的这充种呼吸 方式叫分供双应重。呼吸这是鸟类特 有的呼吸方式。
(三)家鸽的消化系统
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
(一)鸟类的形态结构:
1.身体呈 _流_线___型 减小飞行阻力 2.体表被覆_羽__毛__ 有保温和保护作用 3.前肢变成翼,翼 羽和尾羽排列成 适于运动时产生动力 _扇__形__
4.胸肌_发__达__ 牵动两翼,产生巨大动力
5.家鸽的骨有的很薄, 长骨 中空 ,短骨愈合
既轻便又牢固,利于飞行
2.与人类的关系: 食用:家鸽、鸭、__鸡__ 药用: 鸡、鹌鹑 护林灭害:灰喜鹊、猫头鹰、_啄__木__鸟
【知识梳理】
(一)1.鸟类的特征: 鸟类有_____的喙;身体呈_____型,前肢 变成翼;有的骨_____,有的骨愈合;直肠 ____,能减轻体重;体表被覆_____,具 有保温作用作用; 体温 _____.
2.与人类的关系: 食用:家鸽、鸭、____ 药用: 鸡、鹌鹑 护林灭害:灰喜鹊、猫头鹰、_____
【知识梳理】
(一)1.鸟类的特征: 鸟类有_角__质__的喙;身体呈__流__线_型,前肢 变成翼;有的骨__中__空_,有的骨愈合;直肠 __短__,能减轻体重;体表被覆__羽__毛_,具 有保温作用作用; 体温 _恒__定__.
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
极短
腺胃
减轻体重
小肠
直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
鸟类总结:
1.体形: 流线型 2.体表: 被覆羽毛 3.前肢: 变成翼 4.骨骼: 薄,愈合,中空 5.肌肉: 胸肌发达 6.呼吸: 肺,气囊,双重呼吸 7.消化: 有喙无齿,直肠短
❖ A.皮肤 B. 肺 C. 气囊 D.肺和气囊
❖
点拨:鸟类具有独特的呼吸方式——双重呼吸, 双重呼吸与气囊有关,但气囊只是暂时贮存气体, 气体只有进入肺才能进行气体交换,因此,气囊 不属于呼吸器官。
哺乳动物
体表被毛
具有保温、 保护作用 利于维持 恒定的体
温。
提供保护、 营养及稳定 的恒温发育 条件,提高 后代成活率
食物消化吸收的过程
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
有喙 无齿
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
储存和软
食道化食物
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
初步磨碎 和
消化食物
腺胃 小肠 直肠
例举与人类的关系: 食用:猪、羊、_____ 药用:熊、虎、_____ 帮助作用:马、骆驼、_____
(二) 1.哺乳类的基本特征: 体表__被_毛__,具有保温作用;牙齿_分__化_, 食性复杂;大脑_发__达__;体内有_膈__,用 _肺__呼吸 ;胎__生__、__哺__乳_的生殖特点,大大 提高了后代的成活率。体温 _恒__定__。
鸟类适应飞行功能的特点
❖ 减轻体重 骨薄且中空;无齿无膀胱;直肠短不存粪便 ❖ 减小阻力 流线型体形 ❖ 飞行器官 前肢特化为翼;胸肌发达,动力充足 ❖ 能量供给 食量大;双重呼吸
蜂鸟
天鹅
鸵鸟
企鹅
预报 天气
食用、 药用
护林灭害
【习题1】
❖ 鸟类在飞行时,需要大量的氧气,则在呼 吸时进行气体交换的器官是( B )
2.与人类的关系: 食用:家鸽、鸭、____ 药用: 鸡、鹌鹑 护林灭害:灰喜鹊、猫头鹰、_____
(二) 1.哺乳类的基本特征: 体表_____,具有保温作用;牙齿____, 食性复杂;大脑_____;体内有___,用 ___呼吸 ;_________的生殖特点,大大 提高了后代的成活率。体温 _____ 。
生殖方式: 胎生、哺乳
把体腔 分为胸 腔和腹 腔
呼吸:体内有膈,用肺呼吸
门齿
犬齿
切断、磨 碎食物, 食性复杂
牙齿:分化
臼齿
门齿:适于切断食物 犬齿:适于撕裂食物 臼齿:适于磨碎食物
发达的神经系统 能对外界刺激作出反应 适应较复杂的生活环境
家兔总结:
1.体表: 被毛 2.体腔: 有膈 3.呼吸: 肺 4.牙齿: 分化—门齿、臼齿 5.生殖发育: 胎生 、 哺乳 6.神经: 发达—脑、脊髓、神经
例举与人类的关系: 食用:猪、羊、_牛____ 药用:熊、虎、__鹿___ 帮助作用:马、骆驼、__狗___
(二) 1.哺乳类的基本特征: 体表_____,具有保温作用;牙齿____, 食性复杂;大脑_____;体内有___,用 ___呼吸 ;_________的生殖特点,大大 提高了后代的成活率。体温 _____。