苏教版三年级上册一一间隔排列课件
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三年级上册数学课件间隔排列苏教版1
25-1=24（个）
两端物体
中间物体
答：一共有24个广告牌。
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
（1）把一根木料锯3次，能锯成几段？
中间物体个数+1=两端物体个数
次数
段数
3+1＝4（段） 答：能锯成4段。
（2）如果锯成6段，需要锯几次？
两端物体个数-1=中间物体个数
欣赏：生活中的一一间隔
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
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三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192 三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
间隔排列
1. 感知规律：
队员们已经排好队伍准备上场了，你知道下一 个进来的是男生还是女生？再下一个呢？你是 怎么判断的？
“一一间隔排列”
2、发现规律：
两种物体一一间隔排列，如果两端 物体相同，那么两端物体个数比中间物 体个数多1（或中间物体个数比两端物 体个数少1）。
数量关系：
两端物体个数-1=中间物体个数 中间物体个数+1=两端物体个数
段数
次数
次数与段数的数量关系是什么？
6-1＝5（次） 答：需要锯5次。
次数+1=段数 段数-1=次数
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
75-1=74（棵）
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
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两端物体
中间物体
答：一共有24个广告牌。
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三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
（1）把一根木料锯3次，能锯成几段？
中间物体个数+1=两端物体个数
次数
段数
3+1＝4（段） 答：能锯成4段。
（2）如果锯成6段，需要锯几次？
两端物体个数-1=中间物体个数
欣赏：生活中的一一间隔
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
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间隔排列
1. 感知规律：
队员们已经排好队伍准备上场了，你知道下一 个进来的是男生还是女生？再下一个呢？你是 怎么判断的？
“一一间隔排列”
2、发现规律：
两种物体一一间隔排列，如果两端 物体相同，那么两端物体个数比中间物 体个数多1（或中间物体个数比两端物 体个数少1）。
数量关系：
两端物体个数-1=中间物体个数 中间物体个数+1=两端物体个数
段数
次数
次数与段数的数量关系是什么？
6-1＝5（次） 答：需要锯5次。
次数+1=段数 段数-1=次数
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75-1=74（棵）
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新苏教版三年级上册数学间隔排列ppt课件
那么两端都是小兔时，那么小兔的数量就比中间蘑菇的数量 多一个
3.把20块手帕像下面那样夹在绳子上，一共需要（ 21 ）个夹 子。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共得需要（101 ） 个夹子；1000块手帕呢？有（ 1001 ）个夹子。
动手设计一下：
国庆节快到了,学校的保安叔叔手中有红 色彩旗10面,黄色彩旗8面,你能帮忙把这 些彩旗布置在校门口的两侧吗?你准备怎 么隔排列
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
（ 小兔 ）和（ 蘑菇 ）一一间隔排 列，并且两端都是（ 小兔 ）。
（ 木桩 ）和（ 篱笆 ）一一间隔 排列，并且两端都是（ 木桩 ）。
填好后，在小组里说说你的发现好吗？
夹子（10）个 小兔（ 8 ）只 木桩（13）根 手帕（ 9 ）块 蘑菇（ 7 ）个 篱笆（12）块
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
欣赏：生活中的一一间隔
（1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？
一刀二段 二刀三段 三刀四段 答：能锯成4段。
（2）如果要锯成6段，需要锯几次？ 答：需要锯5次。
找一找单数和双数：
1 2 3 4 5 6……41
求这列数中单数多少个?双数多少个?
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
当两种物一一间隔排列时：
当两端相同时 当两端不同时
3.把20块手帕像下面那样夹在绳子上，一共需要（ 21 ）个夹 子。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共得需要（101 ） 个夹子；1000块手帕呢？有（ 1001 ）个夹子。
动手设计一下：
国庆节快到了,学校的保安叔叔手中有红 色彩旗10面,黄色彩旗8面,你能帮忙把这 些彩旗布置在校门口的两侧吗?你准备怎 么隔排列
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
（ 小兔 ）和（ 蘑菇 ）一一间隔排 列，并且两端都是（ 小兔 ）。
（ 木桩 ）和（ 篱笆 ）一一间隔 排列，并且两端都是（ 木桩 ）。
填好后，在小组里说说你的发现好吗？
夹子（10）个 小兔（ 8 ）只 木桩（13）根 手帕（ 9 ）块 蘑菇（ 7 ）个 篱笆（12）块
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
欣赏：生活中的一一间隔
（1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？
一刀二段 二刀三段 三刀四段 答：能锯成4段。
（2）如果要锯成6段，需要锯几次？ 答：需要锯5次。
找一找单数和双数：
1 2 3 4 5 6……41
求这列数中单数多少个?双数多少个?
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
当两种物一一间隔排列时：
当两端相同时 当两端不同时
三年级上册数学优秀课件-间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
5.我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列
那么两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
多一个
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
如果把 与 一个隔一个地排成一行，如果 有10 个， 最少需要几个？最多有几个呢？请你边想边画出 来。
当两种物体：一一间隔排列
两种物体一一间隔排列
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
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欣赏：生活中的一一间隔
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为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
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如果我们把一个夹子和一块手帕看成一组，最后余下的是什
么？把一只小兔和一个蘑菇、一根木桩和一块篱笆也分别看
成一组呢？请你在学案纸上先圈后说。
一、夹子和手帕
同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图 中找到一一间隔排列的两种物体吗？
（ 夹子 ）和（ 手帕 ）一一间隔排列， 并且两端都是（ 夹子 ）。
（ 大树 ）和（ 绳子 ）一一间隔排列， 并且两端都是（ 大树 ）。
（ 小兔 ）和（ 蘑菇 ）一一间隔排 列，并且两端都是（ 小兔 ）。
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
53解决问题的策略间隔排列(课件)三年级上册数学
2.在探索活动中初步培养分析、比较、综合和归纳的 能力。
3.在发现规律的过程中，感受数学与生活的联系，学 会与他人合作交流。
02
新知导入
比一比，看你能先记住哪一组！
31415926535
14141414141
02
新知导入
观察这两组数字，你有什么发现？ 31415926535 14141414141
（苏教版）三年级 上
解决问题的策略
第3课时 间隔排列
01 教 学 目 标 02 新 知 导 入 03 任 务 一
04 任 务 二 05 拓 展 延 伸 06 课 堂 练 习
07 课 堂 小 结 08 作 业 布 置 09 板 书 设 计
01
教学目标
1.经历一一间隔排列的两种物体个数之间关系的探索 过程，体会其中蕴含的简单数学规律。
06
课堂练习----基础题
3. 将一根钢管锯成若干段，一共用了28分钟，已知每 锯一次要用4分钟，这根钢管被锯成了__8___段。
分析：这根钢管被锯了28÷4＝7（次）
所以被锯成了7＋1＝8（段）。
06
课堂练习----提高题
4.果园里栽了一排杨树共80棵。每两棵之间相 隔2米，第1棵到第80棵共有多少米？
04
任务二
学习任务二
合作探究两端物体不同的 间隔排列规律。
04 探究新知 活动2 物体排列的特点 如果把 与 一个隔一个地排成一行， 有10个， 最少有几个？最多呢？可以摆一摆、画一画 Nhomakorabea04
探究新知
有9个 有10个 有10个 有11个
04
探究新知
两端 相同
两端 不同
有9个 有11个
有10个
3.在发现规律的过程中，感受数学与生活的联系，学 会与他人合作交流。
02
新知导入
比一比，看你能先记住哪一组！
31415926535
14141414141
02
新知导入
观察这两组数字，你有什么发现？ 31415926535 14141414141
（苏教版）三年级 上
解决问题的策略
第3课时 间隔排列
01 教 学 目 标 02 新 知 导 入 03 任 务 一
04 任 务 二 05 拓 展 延 伸 06 课 堂 练 习
07 课 堂 小 结 08 作 业 布 置 09 板 书 设 计
01
教学目标
1.经历一一间隔排列的两种物体个数之间关系的探索 过程，体会其中蕴含的简单数学规律。
06
课堂练习----基础题
3. 将一根钢管锯成若干段，一共用了28分钟，已知每 锯一次要用4分钟，这根钢管被锯成了__8___段。
分析：这根钢管被锯了28÷4＝7（次）
所以被锯成了7＋1＝8（段）。
06
课堂练习----提高题
4.果园里栽了一排杨树共80棵。每两棵之间相 隔2米，第1棵到第80棵共有多少米？
04
任务二
学习任务二
合作探究两端物体不同的 间隔排列规律。
04 探究新知 活动2 物体排列的特点 如果把 与 一个隔一个地排成一行， 有10个， 最少有几个？最多呢？可以摆一摆、画一画 Nhomakorabea04
探究新知
有9个 有10个 有10个 有11个
04
探究新知
两端 相同
两端 不同
有9个 有11个
有10个
苏教版三年级数学上册《间隔排列》课件(校级公开课)
快乐的跳舞：
3
3
22
2
4
4
1
5
5
两种物体间隔排列成一圈，
1
两种物体的数量相等。
6
10
10 9
98
8
6
7
7
收获：
回顾我们探索和发现的规律 的过程，说说你有什么收获？
一年一度的人民公园菊花展即将开幕了，展 台上已经运来红菊花100盆，如果按以下方式 一一间隔排列展出，需要多少盆黄菊花？
（99 ）盆
苏教版小学数学三年级上册探索规律
神秘礼盒
像这样两种物体一个 隔着一个排列，我们就把 这种排列叫做
“一一间隔排列”
欣赏：生活中的一一间隔
在兔子乐园中找一一间隔排列的现象？ 每组物体在排列（ 8 ）只 木桩（13）根 手帕（ 9 ）块 蘑菇（ 7 ）个 篱笆（12）块
夹子和手帕
把一个夹子和一块手帕看成一组，一组一组地圈，最后余下
一个是（ 夹子 ）。我们就可以发现，两端都是夹子时， 它的数量就比中间的手帕多（ 1 ）个。
兔子和蘑菇
把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一组一组地圈，最后余下一
个是（ 小兔 ）。我们就可以发现，两端都是兔子时，它的数 量就比中间的蘑菇多（ 1 ）个。
（100）盆
（101 ）盆
（1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？
一刀二段 二刀三段 三刀四段 答：能锯成4段。
（2）如果要锯成6段，需要锯几次？ 答：需要锯5次。
找一找单数和双数：
1 2 3 4 5 6……41
求这列数中单数多少个?双数多少个?
课堂回顾：
两种物体一一间隔排列
两端相同 两端物体比中间物体多一个
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
三年级上册数学课件间隔排列
易错辨析
3．选择。(将正确答案的字母填在括号里)
马路的一侧栽有75棵柳树，每相邻两棵柳树
中间有1棵桃树，有( A )棵桃树。
辨析：注意两种物体间的排列规律错误
提升点 1 探究物体间隔排列的规律
4． (1)如图，这根木棒一共被锯了( 5 )次，被锯成( 6 ) 段，锯成的段数比锯的次数( 多1 )。
(2)像这样锯10次，这根木棒被锯成了( 11 )段。
提升点 2 运用直线上两种物体间隔排列的规律
解决实际问题 5．南京长江大桥的正桥共有10个孔，每相邻两个孔
之间有一个桥墩，南京长江大桥的正桥共有几个
桥墩？ 10－1＝9(个)
答：南京长江大桥的正桥共有9个桥墩。
6．在一个圆形池塘周围栽树，每相邻两棵树之间的距 离都是8米，一共栽了42棵。小明绕这个池塘走了 一圈，他一共走了多少米？。
42×8＝336(米) 答：他一共走了336米。
7．李师傅把一根8米长的木材锯成7段，李师傅锯 下一段需要5分钟，锯完这根木材需要多少分 钟？
7－1＝6(次) 5×6＝30(分钟) 答：锯完这根木材需要30分钟
Thank you!
三年级数学上册课件
（苏教版）
间隔排列
5 解决问题的策略
SJ 三年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 直线上两种物体间隔排列的规律
1．填一填。 把○和□一一间隔排列。
(1)○□○□○□○□○□……○□ 如果像上图这样摆，摆了50个○，□有( 50 ) 个，○和□的个数(相等)。
(1)★比○多1个：__★__○__★__○__★__○__★__○__★____
三年级上册数学课件间隔排列苏教版
间隔排列
猜猜看
第一组 第二组 第三组
小兔 蘑菇 木桩 篱笆 夹子 手帕
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
判断
（1） （2）
（3） ABABAB AB
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
当两种物体一一间隔围成一圈的时候，这 两种物体数量相等。
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教 球和绿球一一间隔排列，围成一圈 的时候，红球和绿球的数量关系又是怎么 样的呢？
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
画一画
把 和 一个隔一个地排成 一行， 有5个， 有几个？
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
欣赏
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
解决问题
1.每两根电线杆中间有一个广告牌。
如果有25根电线杆，有多少个广告牌？
25-1=24（个） 答：有24个广告牌。
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
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2.把一根木料锯3次，能锯成几段？
3+1＝4（段） 答：能锯成4段。
猜猜看
第一组 第二组 第三组
小兔 蘑菇 木桩 篱笆 夹子 手帕
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
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判断
（1） （2）
（3） ABABAB AB
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当两种物体一一间隔围成一圈的时候，这 两种物体数量相等。
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
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三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教 球和绿球一一间隔排列，围成一圈 的时候，红球和绿球的数量关系又是怎么 样的呢？
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
画一画
把 和 一个隔一个地排成 一行， 有5个， 有几个？
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
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三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
解决问题
1.每两根电线杆中间有一个广告牌。
如果有25根电线杆，有多少个广告牌？
25-1=24（个） 答：有24个广告牌。
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版19
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2.把一根木料锯3次，能锯成几段？
3+1＝4（段） 答：能锯成4段。
苏教版数学三年级上册间隔排列(课件)(共15张PPT).ppt
游戏规则： 请3名男生和3名女生上台排队，再请1名 同学做教练，将6名同学有规律的排成一 排。
判一判
1
√
2
v
v
v
v√
3
×
这样两种物体一个隔着一个交替出现的排列方式， 叫做一一间隔排列。
一一间隔排列
任务一
说一说：图中有哪些是一一间隔排列的物体？ 任务：完成学习单
按物体的位置分一分
按物体的数量数一数
将以上两种设备绕月环行？ 它们在数量上又有什么联 上图是一一系间? 隔排吗？
生活中，你在哪 儿见到过一一间 隔排列的物体？
运用我们今天所学的知识， 解决生活中的实际问题。
你运用到哪个 规律?
如左图，马路一边有25根电线杆，如果 每两根电线杆中间有一个广告牌，这条马路 有多少块广告牌？
你如何看待一一间隔排列的物体？
按位置和数量想一想
数量相差1 两端相同
数量相等 两端不同
小兔（ 蘑菇（
）只 ）只
黑鸟（（ 手帕（
）个 ）块
任务二 小组合作，共同探究
请同学们根据要求创造一一间 （1）创造一组两端相同时的
隔排列，要求 有5个，观察 它们的数量关系。
一一间隔排列。
（2）创造一组两端不相同时的 一一间隔排列。
判一判
1
√
2
v
v
v
v√
3
×
这样两种物体一个隔着一个交替出现的排列方式， 叫做一一间隔排列。
一一间隔排列
任务一
说一说：图中有哪些是一一间隔排列的物体？ 任务：完成学习单
按物体的位置分一分
按物体的数量数一数
将以上两种设备绕月环行？ 它们在数量上又有什么联 上图是一一系间? 隔排吗？
生活中，你在哪 儿见到过一一间 隔排列的物体？
运用我们今天所学的知识， 解决生活中的实际问题。
你运用到哪个 规律?
如左图，马路一边有25根电线杆，如果 每两根电线杆中间有一个广告牌，这条马路 有多少块广告牌？
你如何看待一一间隔排列的物体？
按位置和数量想一想
数量相差1 两端相同
数量相等 两端不同
小兔（ 蘑菇（
）只 ）只
黑鸟（（ 手帕（
）个 ）块
任务二 小组合作，共同探究
请同学们根据要求创造一一间 （1）创造一组两端相同时的
隔排列，要求 有5个，观察 它们的数量关系。
一一间隔排列。
（2）创造一组两端不相同时的 一一间隔排列。
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苏教版小学数学三年级上册
一一间隔排列
找规律填数：
（1）930,920,910,（ ），（ ） ） （2）3,5,6,10,9,15，（ ），（
找规律填数：
（1）930,920,910,（900），（ （2）3,5,6,10,9,15，（ ），（ ） ）
找规律填数：
（1）930,920,910,（900），（890） （2）3,5,6,10,9,15，（ ），（ ）
闯关人：
用了（ ）个；
用了（ ）个
用了（ ）个；
用了（ ）个
观察上面的表格，你发现了什么？
小兔（ 蘑菇（
）只 ）个
木桩（ 篱笆（
）根 夹子（ ）块 手帕（
）个 ）块
小兔（ 8 ）只 蘑菇（ ）个
木桩（ 13 ）根 篱笆（ ）块
0只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一 个蘑菇，一共有多少个蘑菇？（ ）个 （2）把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要 多少个夹子？（ ）个
（1）20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一 个蘑菇，一共有多少个蘑菇？（ 19 ）个 （2）把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要 多少个夹子？（ ）个
（1）20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一 个蘑菇，一共有多少个蘑菇？（ 19 ）个 （2）把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要 多少个夹子？（ 21 ）个
如果把 和 一个隔一个地排成一行， 只有8个， 最少有（ ）根，最多有（ ）根。
如果把 和 一个隔一个地排成一行， 只有8个， 最少有（ ）根，最多有（ ）根。
第一关：沿河岸的一边共栽了50棵柳树，每相邻两 棵柳树中间栽 一棵桃树，可以栽（ ）棵桃树。
第二关：沿圆形池塘的一周共栽了50棵柳树，每相邻两棵 柳树中间栽一棵桃树，可以栽（ ）棵桃树。
找规律填数：
（1）930,920,910,（900），（890） （2）3,5,6,10,9,15，（12），（ ）
找规律填数：
（1）930,920,910,（900），（890） （2）3,5,6,10,9,15，（12），（20）
男生： 女生：
男生：24603795264 女生：37373737373
男生：
女生：
男生：24603795264 女生：37373737373
（
）和（
）一 一 间 隔 排 列
在平时的生活中，你见过 一一间隔排列的现象吗？
你能用你喜欢的数字、图形 或字母创造一个“一一间隔排列” 吗？
我
的 创 造
用数字、图形或字母创造 “一一间隔排列”
它们各用了几个
一一间隔排列
找规律填数：
（1）930,920,910,（ ），（ ） ） （2）3,5,6,10,9,15，（ ），（
找规律填数：
（1）930,920,910,（900），（ （2）3,5,6,10,9,15，（ ），（ ） ）
找规律填数：
（1）930,920,910,（900），（890） （2）3,5,6,10,9,15，（ ），（ ）
闯关人：
用了（ ）个；
用了（ ）个
用了（ ）个；
用了（ ）个
观察上面的表格，你发现了什么？
小兔（ 蘑菇（
）只 ）个
木桩（ 篱笆（
）根 夹子（ ）块 手帕（
）个 ）块
小兔（ 8 ）只 蘑菇（ ）个
木桩（ 13 ）根 篱笆（ ）块
0只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一 个蘑菇，一共有多少个蘑菇？（ ）个 （2）把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要 多少个夹子？（ ）个
（1）20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一 个蘑菇，一共有多少个蘑菇？（ 19 ）个 （2）把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要 多少个夹子？（ ）个
（1）20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一 个蘑菇，一共有多少个蘑菇？（ 19 ）个 （2）把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要 多少个夹子？（ 21 ）个
如果把 和 一个隔一个地排成一行， 只有8个， 最少有（ ）根，最多有（ ）根。
如果把 和 一个隔一个地排成一行， 只有8个， 最少有（ ）根，最多有（ ）根。
第一关：沿河岸的一边共栽了50棵柳树，每相邻两 棵柳树中间栽 一棵桃树，可以栽（ ）棵桃树。
第二关：沿圆形池塘的一周共栽了50棵柳树，每相邻两棵 柳树中间栽一棵桃树，可以栽（ ）棵桃树。
找规律填数：
（1）930,920,910,（900），（890） （2）3,5,6,10,9,15，（12），（ ）
找规律填数：
（1）930,920,910,（900），（890） （2）3,5,6,10,9,15，（12），（20）
男生： 女生：
男生：24603795264 女生：37373737373
男生：
女生：
男生：24603795264 女生：37373737373
（
）和（
）一 一 间 隔 排 列
在平时的生活中，你见过 一一间隔排列的现象吗？
你能用你喜欢的数字、图形 或字母创造一个“一一间隔排列” 吗？
我
的 创 造
用数字、图形或字母创造 “一一间隔排列”
它们各用了几个