园艺植物组织培养形考三-0001-浙江电大辅导资料
《园艺植物育种学》形考3参考答案
《园艺植物育种学》形考3参考答案一、名词解释（30）每题5分倍性育种：采用人工诱变的方法，成倍的改变染色体基数，育成新品种的途径。
多倍体：体细胞中含有三套或三套以上染色体的植物。
单倍体：体细胞中含有该物种配子染色体数的生物个体。
二、填空题（24）每空6分请用给出的关键词填空。
同源多倍体分子生物学DNA序列浸渍法1．多倍体按其来源可分为同源多倍体和异源多倍体两大类。
2．秋水仙素处理的具体方法，依处理的器官、药剂溶媒的不同而有多种，主要有浸渍法、涂抹法、滴液法、套罩法四种。
3．细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理活动规律，有目的地制造细胞产品的一门生物技术。
4．分子标记是继形态标记、细胞标记和生化标记之后发展起来的一种新的较为理想的遗传标记，它通过遗传物质DNA序列的差异进行标记。
填空题(24 分) (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)三、单项选择题（18分）每题6分1．原生质体融合获得多倍体属于多倍体人工培育途径中的（D）。
单选题(6 分) A.化学诱变B.物理方法C.有性杂交培育多倍体D.离体培养获得多倍体2．拟南芥油菜的获得是利用了细胞工程技术中的（B）。
单选题(6 分)A.突变体筛选技术B.体细胞杂交技术C.单倍体诱导技术D.组培快繁技术3．简单重复序列标记是DNA分子标记技术中的（D）。
单选题(6 分)A.RFLP标记B.RAPD标记C.AFLP标记D.SSR标记四、问答题（28分）请用给出的关键词填空。
育种材料选择效果效率化学药剂花粉子房育种年限孤雌生殖双生苗简述单倍体在遗传育种中的作用及获得单倍体的方法。
作用：（1）提供遗传研究和育种材料（2）提高选择效果（3）缩短育种年限，节省人力、物力（4）提高育种效率获得单倍体的方法：（1）远缘花粉刺激孤雌生殖（2）辐射、处理诱导孤雌生殖（3）从双生苗中选择（4）花药、花粉培养（5）未受精子房培养填空题(18 分) (请按题目中的空缺顺序依次填写答案) 请用给出的关键词填空。
国家开放大学《园艺植物育种学》形考任务-参考答案(一)
国家开放大学《园艺植物育种学》形考任务-参考答案(一)国家开放大学《园艺植物育种学》形考任务-参考答案在学习《园艺植物育种学》这门课程之后，就要进行形考任务的答案了。
下面详细解析了几个重要点。
一、考试内容考试内容主要包括植物组织培养技术、植物育种的目的和方法、遗传变异和无性繁殖、杂交育种等方面的知识。
二、答题技巧1. 举例说明植物组织培养技术植物组织培养技术是指通过体细胞培养、组织培养和细胞培养等技术手段，使植物细胞或组织在营养基上不断地分化、生长和繁殖的过程。
举例：通过叶片培养验证了一种新型植物生长素、通过愈伤组织培养大豆进行了大规模繁殖和高产量等等。
2. 阐述杂交育种的目的杂交育种是指将不同种、异源种或相同种的某些品系进行界种杂交，以期获得兼备两个或多个不同品种优点的新品种或新杂交体。
目的主要有：提高作物产量和品质、提高作物的抗逆性、快速育种等。
3. 说明植物育种的方法目前植物育种主要有三种方法：自然杂交、人工授粉和细胞遗传学技术。
自然杂交是指不经人类干预而自然实现的植物杂交；人工授粉是通过人为干预实现植物杂交；细胞遗传学技术是指利用组织培养与细胞茎秆诱导、成熟花粉渗透、基因工程技术等方式实现植物育种目的的方法。
4. 讲解遗传变异的概念遗传变异是指同一物种在不同生长地点、环境条件、人为选育或长期地随自然修飾遗传基因，故产生外表不同或视觉尺寸大小不同的个体。
遗传变异反映了生物种群适应环境的能力，对物种的生存与更新具有重要意义。
以上就是《园艺植物育种学》形考任务-参考答案，考生需要在复习过程中充分掌握相关知识，并在实际答题过程中结合材料作答，才能顺利通过考试。
园艺植物组织培养形考一-0003
园艺植物组织培养形考一-0003试卷总分：100判断题(共26题,共52分)开始说明：结束说明：1.(2分)琼脂本身营养丰富，是一种由海藻中提取的高分子碳水化合物。
√×2.(2分)根据培养方式植物组织培养可分为固体培养和液体培养，其中液体培养是最常用的方法。
√×3.(2分)再分化是指脱分化后具有分生能力的细胞再经过与原来相同的分化工程，重新形成各类组织和器官甚至形成完整植株的过程。
√×4.(2分)一般来说，愈伤组织的增殖生长只发生在与琼脂接触的表面，而不与琼脂接触的一面极少细胞增殖，只是细胞分化形成紧密的组织块。
√×5.(2分)继代培养（增殖培养）就是将初代培养得到的培养物转移到新的相同培养基上进行培养。
√×6.(2分)天然有机复合物的成分比较复杂，大多含有氨基酸、激素等一些活性物质，因而能明显促进细胞和组织的增殖和分化。
√×7.(2分)缓冲间是进入无菌操作区域的缓冲场地，缓冲间的门应该与无菌操作区域的门对开，使缓冲间形成空气对流，从而减少污染。
√×8.(2分)White培养基无机盐含量较低，常用于诱导芽的培养。
√×9.(2分)超净工作台能将空气通过由特制的微孔泡沫塑料片层叠合组成的“超级滤清器”后吹送出来，形成无尘无菌的超净空气层流，从而使超净工作台面保持无菌状态。
√×10.(2分)胚状体就是离体培养条件下没有经过受精过程，但经过胚胎发育过程，所形成的胚的类似物的统称。
√×11.(2分)植物组织培养技术可使再生作用在更大范围内表现出来，表现为种类增加及再生部位扩大。
植物营养学形考-0001-浙江电大辅导资料
请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！植物营养学形考-0001浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3305837 参考资料试卷总分：100单选题(共15题,共30分)1.(2分)土壤有效磷库中对作物最为速效的是哪种（）磷？A、全磷B、缓效磷C、速效磷D、半磷参考答案：C2.(2分)土壤中的P、K养分迁移到根表的途径主要是（）。
A、质流B、离子交换C、截获D、扩散参考答案：D3.(2分)植物体内某种养分的再利用程度与其缺素部位有密切关系，下列元素缺乏时，植物缺素部位首先出现在幼嫩器官的是（）。
A、铁B、氮C、磷D、钾参考答案：A4.(2分)下列哪种肥料是生理酸性肥料（）?A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵参考答案：C5.(2分)植物根尖哪个（）部位是根系吸收养分面积最大和最多的区域？A、根冠B、分生区C、伸长区D、根毛区参考答案：D6.(2分)以下哪种元素使洋葱、大蒜、大葱、芥子等植物具有特殊气味？A、氮B、磷C、钾D、硫参考答案：D7.(2分)植物的磷营养临界期大多在（）？A、幼苗期B、成熟期C、开花期D、拔节期参考答案：A8.(2分)下列氮肥中属于硝态氮肥的是（）？A、氨水B、硝酸铵C、硫酸铵D、氯化铵参考答案：B9.(2分)下列元素中不属于植物必需元素的是（）。
A、钙B、锰C、锌D、钠参考答案：D10.(2分)尿素属于下列哪一类（）氮肥？A、铵态氮肥B、硝态氮肥C、酰铵态氮肥D、氰氨态氮肥参考答案：C11.(2分)下列哪种氮肥()在生产中被用作脱叶剂、杀虫剂、消毒剂？A、氨水B、液氨C、石灰氮D、尿素参考答案：C12.(2分)下列元素中属于植物有益元素的是（）。
A、锰B、硼C、硒。
园艺植物组织培养形考一-0004
园艺植物组织培养形考一
-0004
试卷总分：100
判断题(共26题,共52分)
开始说明：
结束说明：
1.(2分)
胚状体就是离体培养条件下没有经过受精过程，但经过胚胎发育过程，所形成的胚的类似
物的统称。
√
×
2.(2分)
超净工作台能将空气通过由特制的微孔泡沫塑料片层叠合组成的“超级滤清器”后吹送
出来，形成无尘无菌的超净空气层流，从而使超净工作台面保持无菌状态。
√
×
3.(2分)
在组培实验室装修时，尤其注意灭菌、洗涤区域的地面应耐湿防滑、并排水良好。
√
×
4.(2分)
植物组织培养技术可使再生作用在更大范围内表现出来，表现为种类增加及再生部位扩大。
√
×
5.(2分)
人工配制培养基的主要成分包括：水分、无机盐、有机物、植物激素、培养物的支持材料五大类。
√
×
6.(2分)
用量筒定容时，应平视溶液凹面与刻度线卡齐。
√
×
7.(2分)
植物的任何细胞都具有细胞全能性。
√
×
8.(2分)
胚状体发生途径的有性后代遗传性更接近母体植株.
√
×
9.(2分)
Gautheret、White、Nobecourt一起被誉为组织培养学科的奠基人。
√
×
10.(2分)
相比其他培养基，MS培养基的硝酸盐含量较低。
√
×
11.(2分)
琼脂本身营养丰富，是一种由海藻中提取的高分子碳水化合物。
√。
园艺植物组织培养形考二-0002-浙江电大辅导资料
请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！园艺植物组织培养形考二-0002浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3305830 参考资料试卷总分：100判断题(共26题,共52分)1.(2分)高压湿热灭菌在0.5MPa的压力下，锅内温度达121℃。
在此蒸气温度下，可以很快杀死各种细菌及其高度耐热的芽孢。
√×参考答案：×2.(2分)看护培养就是将单个细胞接种于滤纸上，再置于愈伤组织之上的培养。
√×参考答案：√3.(2分)外植体消毒前，需要预先进行必要的修整；叶片带油脂、蜡质、茸毛，可用毛笔蘸取肥皂水刷洗，较大的叶片可剪成若干带叶脉的叶块，大小以能放入冲洗容器为宜。
√×参考答案：√4.(2分)花药培养和花粉培养的目的都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞，最后获得单倍体植株。
√×参考答案：√5.(2分)在茎培养中，以“芽生芽”方式增殖的苗木变异小，而且性状均一。
√×参考答案：√6.(2分)分生组织结节呈瘤状或片状，可形成愈伤组织的生长中心。
√×参考答案：√7.(2分)培养基中存在盐类、蔗糖等化合物，故会影响溶液渗透压的变化。
当溶液的渗透压在2个大气压以上时，有利于植物细胞正常生长。
√×参考答案：×8.(2分)液体培养法能均衡提供养分、透气性较好，是一种理想的培养方法。
√×参考答案：×9.(2分)离体叶的培养较茎段、茎尖培养难度更大，常需要多种激素配合使用，才能培养成功。
√×参考答案：√10.(2分)花药培养一般选择双核花粉发育期的花药进行培养。
√×参考答案：×11.(2分)凡是暴露在空气中和接触水源的物体，至少它的表面都是有菌的，属于有菌范畴。
√×参考答案：√12.(2分)无菌操作就是经过必要消毒的操作者，在严格消毒的操作空间(接种室、超净台等)，使用灭过菌的器皿所进行的操作。
植物营养学形考-0001-浙江电大辅导资料
植物营养学形考-0001-浙江电大辅导资料请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！植物营养学形考-0001XXX形成性测评系统课程代码：xxxxxxx参考资料试卷总分：100单选题(共15题,共30分)1.(2分)土壤有效磷库中对作物最为速效的是哪种（）磷？A、全磷B、缓效磷C、速效磷D、半磷参考答案：C2.(2分)土壤中的P、K养分迁移到根表的途径主要是（）。
A、质流B、离子交换C、截获D、扩散参考答案：D3.(2分)植物体内某种养分的再利用程度与其缺素部位有密切关系，下列元素缺乏时，植物缺素部位首先出现在幼嫩器官的是（）。
A、铁B、氮C、磷D、钾参考答案：A4.(2分)以下哪类肥料是心理酸性肥料（）?A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵参考答案：C5.(2分)植物根尖哪一个（）部位是根系吸收营养面积最大和最多的地区？A、根冠B、分生区C、伸长区D、根毛区参考答案：D6.(2分)以下哪类元素使洋葱、大蒜、大葱、芥子等植物具有非凡气息？A、氮B、磷C、钾D、硫参考答案：D7.(2分)植物的磷营养临界期大多在（）？A、幼苗期B、成熟期C、着花期D、拔节期参考答案：A8.(2分)下列氮肥中属于硝态氮肥的是（）？A、氨水B、硝酸铵C、硫酸铵D、氯化铵参考答案：B9.(2分)以下元素中不属于植物必需元素的是（）。
A、钙B、锰C、锌D、钠参考答案：D10.(2分)尿素属于下列哪一类（）氮肥？A、铵态氮肥B、硝态氮肥C、酰铵态氮肥D、氰氨态氮肥参考答案：C11.(2分)以下哪类氮肥()在生产中被用作脱叶剂、杀虫剂、消毒剂？A、氨水B、液氨C、石灰氮D、尿素参考答案：C12.(2分)以下元素中属于植物有益元素的是（）。
A、锰B、硼C、硒D、镍参考答案：C13.(2分)下列关于钾肥的说法错误的是（）？A、硫酸钾和氯化钾为心理酸性肥料B、窑灰钾为碱性肥料C、氯化钾适宜于盐碱地D、草木灰为碱性肥料参考答案：C14.(2分)下列哪种磷肥属于水溶性磷肥（）？A、钙镁磷肥B、过磷酸钙C、钢渣磷肥D、磷矿粉参考答案：B15.(2分)现在确定的植物必需营养元素有（）种。
设施栽培技术形考(三)-0001-浙江电大辅导资料
×
参考答案：√
2.(2分)
豆类植物因根的再生能力差，所以一般不移植栽培，多行直播。
√
×
参考答案：√
3.(2分)
中国李结实的主体为着生在主枝、侧枝上的健壮短果枝或花束状短果枝。
√
×
参考答案：√
4.(2分)
杏果实的生长程单“S”型生长曲线。
√
×
参考答案：×
5.(2分)
为提高土地利用率，设施桃树栽培一般不设置授粉树。
不属于豌豆设施栽培正常茬口的是（ ）。
A、秋冬茬
B、早春茬
C、夏秋茬
D、冬茬
参考答案：C
34.(2分)
下述四种果树耐涝性最差的是（ ）。
A、梨
B、李
C、枣
D、葡萄
参考答案：B
35.(2分)
不可进行葡萄修剪的时期是（ ）。
A、伤流期
B、萌芽开花期
C、落叶休眠期
D、浆果成熟期
参考答案：A多选题(共10题,共30分)
17.(2分)
李树对土壤要求不严，偏酸及微碱性都能适应。
√
×
参考答案：√
18.(2分)
果实成熟期，昼夜温差越大，葡萄的品质越好。
√
×
参考答案：×
19.(2分)
豆类植物都属自花授粉植物。
√
×
参考答案：×
20.(2分)
温室栽培豌豆，在白天温度超过25°时即可放风。
√
×
参考答案：√
21.(2分)
葡萄从升温开始到萌芽要求超过10°的有效积温为450-500°C。
√
×
参考答案：×单选题(共10题,共20分)
26.(2分)
园艺植物组织培养形考二-0006-浙江电大辅导资料
×
参考答案：×
17.(2分)
离体根培养一般是指利用种子在无菌环境中萌发的根进行组织培养。
√
×
参考答案：√
18.(2分)
在茎段培养中，切割茎段时，靠近节下端的要平切，以减少与培养基的接触面积，上端则斜切，以增加水分蒸发的面积。
√
×
参考答案：×
19.(2分)
对处于休眠期的块茎、鳞茎、球茎等进行茎段培养，诱导率高，所以无需进行前期处理，可以直接培养。
√
×
参考答案：×
20.(2分)
植物组织培养的难易程度与植物基因型有关，就难易程度来说，一般木本植物＞草本植物。
√
×
参考答案：×
21.(2分)
在茎培养中，以“芽生芽”方式增殖的苗木变异小，而且性状均一。
√
×
参考答案：√
22.(2分)
对于未开放的花朵，只要按正常要求消毒整个花蕾，然后在解剖镜下进行无菌操作，剖开花被，剥离所需外植体接种即可。
√
×
参考答案：√
23.(2分)
生根培养基用于诱导生根。生根培养基采用2MS或者4MS培养基，培养效果最佳。
√
×
参考答案：×
24.(2分)
一般来说，苔藓、蕨类、裸子植物与被子植物相比，外植体的诱导相对比较困难。
√
×
参考答案：√
25.(2分)
外植体一般选择生长健壮的的器官或组织，因其代谢旺盛，再生能力强，容易培养成功。
凡是暴露在空气中和接触水源的物体，至少它的表面都是有菌的，属于有菌范畴。
√
×
参考答案：√
14.(2分)
看护培养就是将单个细胞接种于滤纸上，再置于愈伤组织之上的培养。
园艺植物组织培养形考三0001
园艺植物组织培养形考三-0001试卷总分：100 测试时间:--判断题 |单选题 |多选题1.一般情况光培养有利于减轻褐变现象，因为在酚类化合物的合成与氧化过程中，需要许多酶参与，而这些酶的活性会受光的诱导。
•√•×2.热处理脱毒原理：利用病毒和寄主植物细胞对高温的忍耐程度不同而达到彻底脱除病毒的一种脱毒方法。
•√•×3.外植体的褐变程度受外植体大小的影响，一般木本植物茎尖小于0.5mm时褐变严重，而当茎尖长度在10mm～15mm时褐变较轻。
•√•×4.褐变又称褐化，是指培养材料向培养基释放褐色物质，致使培养基逐渐变褐，培养材料也随之变褐甚至死亡的现象。
•√•×5.自然界正常发育的植物组织中，同时存在酚类物质、氧气、多酚氧化酶(PPO)，所以常常发生褐变现象。
•√•×6.愈伤组织培养脱毒的主要理论依据为：愈伤组织通过植物材料脱分化、再分化获得的细胞群，所以不带病毒。
•√•×7.琼脂和蔗糖浓度与组培苗玻璃化现象成正相关，琼脂和蔗糖浓度越高，玻璃化苗的比例越高。
•√•×8.茎尖微芽嫁接脱毒方法不仅达到脱毒效果，又可弥补植物茎尖脱毒材料难诱导的不足。
•√•×9.脱毒获得的植物材料，具备额外的抗病毒特异性，在后续培养中，不会被重新感染病毒。
•√•×10.热处理脱毒操作时，热处理初期温度易从低向高逐渐升至设定温度，使处理植物材料有个适应过程，减少对植物材料的损伤。
•√•×11.被病毒侵染的植物一旦染毒终身带毒，目前尚无特效药物能够治愈。
•√•×12.同一种植物，不同的生理时期，其褐变的可能性及程度是不同的，一般老茎段诱导愈伤组织的褐变率比幼嫩茎段低。
•√•×13.超低温离体保存处理后的植株材料离体培养诱导的再生新植株理论上不含病毒。
•√•×14.茎尖脱毒培养关键在于茎尖剥离技术，在茎尖切割时生长点受伤程度过大或切取时间过长，均容易造成外植体离体培养时茎尖褐化死亡。
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园艺植物组织培养形考三-0001
浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3305830 参考资料
试卷总分：100
判断题(共26题,共52分)
1.(2分)
一般情况光培养有利于减轻褐变现象，因为在酚类化合物的合成与氧化过程中，需要许多酶参与，而这些酶的活性会受光的诱导。
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参考答案：×
2.(2分)
热处理脱毒原理：利用病毒和寄主植物细胞对高温的忍耐程度不同而达到彻底脱除病毒的一种脱毒方法。
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参考答案：×
3.(2分)
外植体的褐变程度受外植体大小的影响，一般木本植物茎尖小于0.5mm时褐变严重，而当茎尖长度在10mm～15mm时褐变较轻。
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参考答案：√
4.(2分)
褐变又称褐化，是指培养材料向培养基释放褐色物质，致使培养基逐渐变褐，培养材料也随之变褐甚至死亡的现象。
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参考答案：√
5.(2分)
自然界正常发育的植物组织中，同时存在酚类物质、氧气、多酚氧化酶(PPO)，所以常常发生褐变现象。
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参考答案：×
6.(2分)
愈伤组织培养脱毒的主要理论依据为：愈伤组织通过植物材料脱分化、再分化获得的细胞群，所以不带病毒。
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参考答案：×
7.(2分)
琼脂和蔗糖浓度与组培苗玻璃化现象成正相关，琼脂和蔗糖浓度越高，玻璃化苗的比例越高。
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参考答案：×
8.(2分)
茎尖微芽嫁接脱毒方法不仅达到脱毒效果，又可弥补植物茎尖脱毒材料难诱导的不足。
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参考答案：×
9.(2分)
脱毒获得的植物材料，具备额外的抗病毒特异性，在后续培养中，不会被重新感染病毒。
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参考答案：×
10.(2分)
热处理脱毒操作时，热处理初期温度易从低向高逐渐升至设定温度，使处理植物材料有个适应过程，减少对植物材料的损伤。
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参考答案：√
11.(2分)
被病毒侵染的植物一旦染毒终身带毒，目前尚无特效药物能够治愈。
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参考答案：√
12.(2分)
同一种植物，不同的生理时期，其褐变的可能性及程度是不同的，一般老茎段诱导愈伤组织的褐变率比幼嫩茎段低。
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参考答案：×
13.(2分)
超低温离体保存处理后的植株材料离体培养诱导的再生新植株理论上不含病毒。
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参考答案：√
14.(2分)
茎尖脱毒培养关键在于茎尖剥离技术，在茎尖切割时生长点受伤程度过大或切取时间过长，均容易造成外植体离体培养时茎尖褐化死亡。
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参考答案：√
15.(2分)
在初代培养前期，外植体每隔1～2天转移到新鲜培养基上培养，这种外植体连续转移培养可有效减轻褐化现象。
√。