2018-2019学年贵州省贵阳市高二下生物期中考前押题密卷
2018-2019学年高二生物下学期期中试题
2018-2019学年高二生物下学期期中试题一、单选题（每题2分，共60分。
本题答案必须用2B铅笔填涂在答题卡中相应位置，否则，该大题不予记分）1．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学方法及技术的叙述，正确的是（）A．孟德尔在研究遗传规律时提出了基因型和表现型的概念B．萨顿通过实验证明基因在染色体上C．赫尔希和蔡斯运用了提纯和鉴定的技术将DNA和蛋白质分开D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法2．下列有关遗传定律的叙述，正确的是（）A．杂合子Aa自交后代性状分离比一定是3：1B．非等位基因的遗传一定遵循自由组合定律C．非等位基因的自由组合是由精、卵的随机结合所致D．分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开3．水稻的非糯性和糯性是—对相对性状。
非糯性花粉中含直链淀粉，遇碘变蓝黑色。
而糯性花粉中含支链淀粉，遇碘变橙红色。
下列有关叙述正确的是（）A．验证孟德尔的分离定律，必需用杂合非糯性水稻（Aa）自交B．取杂合非糯性水稻（Aa）的花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉占3/4C．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D．含有a基因的花粉死亡一半，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：14．下列为某一个体卵巢中的一些细胞图象，关于它们的说法不正确的是（）A．细胞甲所处时期能够发生基因重组B．细胞乙丙丁可出现于同一次减数分裂中C．细胞乙中染色体数和体细胞中相同D．细胞丁为卵细胞或极体5．现有某种果蝇的基因组成如图所示，其中长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。
下列选项中错误的是（）A．长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律B．该果蝇产生的精细胞可能不含Y染色体C．不考虑交叉互换，基因A与a分离发生在减数第一次分裂后期D．该细胞经减数分裂形成的精细胞基因型为AbD、abD或Abd、abd6．基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。
2018-2019学年度第二学期期中考试高二理综生物试卷
2018-2019学年度第二学期期中考试高二级理综生物试卷温馨提示：请把答案写在答题卡上，只交答题卡。
一、选择题1.胰岛素分子有A, B两条肽链， A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是A.48个B.49个C.50个D.51个2．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①③④⑤⑥3．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是A．Mg2＋吸收 B．O2扩散C．光能转换 D．DNA复制4.下列各组细胞器均具单层膜的是A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体5.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原—抗体复合物，并出现蛋白尿。
下列叙述正确的是A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D．内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6.如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同7.细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述错误的是A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体8.如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。
下列相关叙述错误的是A．结构②为溶酶体，是由结构①以“出芽”的形式形成的B．吞噬泡与结构②的融合体现了生物膜的流动性C．吞噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜表面的糖蛋白有关D．结构②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等水解9.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中四种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是A．①与抗体的加工有关B．破坏根尖分生区细胞的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜D．④上有与呼吸作用有关的酶10.下列叙述错误的是A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上11.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述，正确的是A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含 C、H、O、N 这4 种元素D．都是人体细胞中的能源物质12.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述，正确的是A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含 C、H、O、N 这4 种元素D．都是人体细胞中的能源物质13.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应14.关于人胰岛素的叙述，正确的是①以碳链为基本骨架②与双缩脲试剂反应呈蓝色③促进肝糖原分解④由胰岛B细胞合成、分泌A．①③B．①④C．②③ D．③④15.以下关于组成细胞的物质的叙述，不正确的是A．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能携带遗传信息B．C、H、O、N、P是A TP、DNA、RNA共有的化学元素C．糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质D．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能就会发生改变16.2014年夏季，广东省爆发的登革热是登革病毒(含RNA)引起的，该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。
(完整版)20182019高二下学期生物期中联考试卷
2018-2019 学年放学期阶段测试（三）高二生物试卷命题人：铅山致远中学刘东方审题人：徐春考试时间： 90 分钟试卷满分：100分注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考据号码填写清楚，将条形码正确粘贴在条形码地区内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请依照题号次序在答题卡各题目的答题地区内作答，高出答题地区书写的答案无效；在底稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔划出，确立后一定用黑色笔迹的署名笔描黑。
5.保持卡面洁净，不要折叠、不要弄破、弄皱，禁止使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第 I 卷一．选择题（共 25 小题，每题都只有一个切合要求的选项。
每题 2 分，共 50 分）1．以下对于内环境稳态及调理的表达，错误的选项是()A ．人体组织液可不停地生成与回流保持动向均衡B ．若饮食过咸会惹起机体细胞内液的量不停增加C．细胞外液中必定浓度的 Na+有益于保持神经元的动作电位形成D ．免疫系统能消灭入侵的病原体，也能消除体内癌变的细胞2．以下对于植物生长素的科学发现史，错误的选项是()A ．达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下边的伸长区传达某种“影响”B ．詹森的实考证明胚芽鞘尖端产生的刺激能够透过琼脂片C．拜尔的实考证明胚芽鞘的曲折生长是尖端产生的刺激在下部散布不平均造成的D ．温特的实考证明胚芽鞘的曲折生长的确是一种化学物质——吲哚乙酸惹起的3．对于群落的构造与演替，以下表达不正确的选项是()A ．“远芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例 B ．“野火烧不尽，春风吹又生”应属次生演替的实例C．群落中各样群间不存在地理隔绝，因此能进行基因沟通D．群落中植物的垂直构造可为动物创建多种多样的栖息空间和食品条件4．如图是人体组织局部切片表示图，此中①③④⑤表示不一样部位的液体，②⑥表示不一样管道的管壁。
以下有关表达正确的选项是 ()A ．②的内环境是血液和组织液B．③和④在成分上最为相像C．①浸透压降落可致使③增加D．⑤是细胞代谢活动的主要场所5．如表为某患者血浆化验的部分结果。
贵州省遵义市2018-2019高二下学期五校期中联考生物试卷(带答案)
2018-2019学年度第二学期五校期中联考高二生物一、单选题（本大题共12小题，共36分）1、有关平板划线操作正确的是（）A. 将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红B. 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞C. 打开皿盖，将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖D. 经过培养，将在划线的第五区域看到单菌落2、下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述，正确的是（）A. 活化酵母时，将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状B. 配制CaCl2溶液时，需要边小火加热边搅拌C. 将海藻酸钠溶液滴加到CaCl2溶液时，凝胶珠成形后应即刻取出D. 海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色，过低时凝胶珠易呈蝌蚪状3、下列有关生物技术实践的叙述，错误的是（）A. 一般来说，细胞更适合采用包埋法固定B. 在果酒或果醋发酵过程中，都需要限制微生物的生长繁殖C. 通常情况下，添加复合酶的加酶洗衣粉能达到较好的洗涤效果D. 腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制微生物的生长4、下列有关提取和分离血红蛋白的实验叙述错误的是( )A. 该实验的材料必须选用鸡血B. 通过透析法可以去除样品中分子质量较小的杂质，此为样品的粗提取C. 凝胶色谱法是利用蛋白质的相对分子质量的大小分离蛋白质D. 电泳法是利用各种分子带电性质的差异及分子的大小和形状不同进行分离5、下列有关生物技术实践的说法，不正确的是（）A. 可用蒸馏法提取橘皮精油B. 用选择培养基筛选土壤中某种特定的细菌C. 利用细胞全能性来快速繁殖某种二倍体植物D. 利用凝胶色谱技术分离某种蛋白6、实验操作过程正确的是（）A. 果酒发酵：去皮→榨汁→密闭发酵→通气发酵B. 培养基制作：计算→称量→溶化→倒平板→灭菌C. 制作腐乳：毛霉生长→加盐腌制→加卤汤密封D. 橘皮精油提取：漂洗→浸泡→压榨→过滤→静置7、下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是（）A. 高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B. 洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用C. 在pH低于7.0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用D. 洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用8、下列关于酶的叙述，正确的是（）A. 感冒发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B. 口服的多酶片中的胰蛋白酶可在胃中发挥作用C. 洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性D. 用果胶酶澄清果汁时，温度由低温适当的提高后澄清速度越快9、如图是微生物平板划线示意图．划线的顺序为1、2、3、4、5．下列操作方法叙述正确的是（）A. 在1、2、3、4、5区域中划线前都要对接种环灼烧灭菌，灼烧灭菌后立即进行划线B. 1和5划线可以如图所示，也可以相连在一起C. 在划线操作结束时，要对接种环灼烧灭菌D. 在5区域中才可以得到菌落10、下列有关菌种保藏的叙述中，错误的是（）A. 频繁使用的菌种，可用斜面培养基保藏在4℃的冰箱中B. 临时保藏菌种的培养基不需要定期更换C. 长期保藏的菌种，需要降低代谢和变异发生概率D. 长期保藏菌种时，可各取lmL灭菌甘油和培养菌液混合后保存在冷冻箱中11、关于生物技术实践中的有关检验，不正确的是( )A. 在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B. 在微生物培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养C. 检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功D. 检验产生透明圈的菌落是否是分解纤维素的微生物可以进行发酵产纤维素酶的实验12、科研人员发现了一种色素缺失的豌豆变异植株，提取其色素并进行了纸层析分离，结果如下图（图中数字代表正常植株的色带位置）。
2018-2019高二期中考试生物试题试题及答案
2018-2019学年高二年级下学期期中考试生物试题一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
（每小题2分，共50分）1．下列关于果胶酶的叙述正确的是（）①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸A．①②⑤B．②③⑦C．③④⑥D．③④⑤2.下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。
下列相关分析正确的是（）A．①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染 B．②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C．③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出D．④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭并适当提高温度3．果汁生产中果胶酶能提高出汁率和澄清度。
为了节约成本，某工作人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。
对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是（）A．酶促反应时间不合理；延长反应时间B．苹果汁的用量不合理；增加用量C．果胶酶用量不合理；增加用量D．果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度4．2018年3月，我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术，精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中，成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪，为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型。
有关叙述正确的是（）A．外源基因插入猪成纤维细胞中，其变异类型属于染色体变异B．以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性C．模型猪的培育涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D．模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料5．老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β－淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β－淀粉样蛋白体的产生和积累。
贵州省贵州铜仁伟才学校2018-2019学年高二生物下学期期中试题(无答案)
贵州铜仁伟才学校2018-2019学年第二学期半期考试高二生物试题一、选择题（每小题4分，10小题，共40分）1. 下列对纤维素分解菌选择培养的表述正确的是（）A. 可以增加纤维素分解菌的浓度B. 可以减少纤维素分解菌的浓度C. 所用培养基是固体培养基D. 选择培养不可以省略，但可以重复操作2. 下列关于微生物的培养和分离的叙述中，不正确的是（）A细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增B. 噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖C. 灭菌的目的是杀灭与目的菌竞争的杂菌D. 稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好3. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，一般需下列哪些条件（）①消毒灭菌②一定浓度的植物激素③适宜的温度④充足的光照⑤充足的养料A. ①③④⑤ B .②③⑤C.①③⑤ D .①②③⑤4. 关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是（）A. 配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液B. 调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态C. 用玻璃棒搅拌加酶的果泥，能加快反应的进行，但各组搅拌时间要相同D. 该实验温度为无关变量，但只要各组在相同的温度条件下进行即可5. 芳香油的提取方法主要分为三种：蒸馏法、萃取法和压榨法。
以下关于提取方法的叙述中，错误的是（）A. 水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B. 压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料中的芳香油的提取C. 若植物有效成分易水解，应采用水蒸气蒸馏法D. 提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液6•下列对胡萝卜素的提取过程的分析，正确的是（）A. 把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒，置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，烘干效果越好B. 在萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发C. 在浓缩前，没有必要进行过滤D. 将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，蒸发出去的是胡萝卜素，留下的是有机溶剂7•下图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作，乙是平板划线法的操作结果。
2018—2019学年下学期高二期中考试生物答案
高二期中生物答案
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．A2．B3．A4．C5．B6．A7．B8．D9．D10．C
11．C12．B13．A14．D15．D16．B17．C18．A19．B20．B
21．C22．A23．A24．C25．C26．C27．B28．A29．C30．D
二、非选择题（共40分，除标注外每空1分）
31．（10分）
（1）植物体内微量有机物
（2）既不促进，也不抑制
（3）f＜y＜2f（2分）0＜z＜f（2分）
（4）向左弯曲生长不严谨，没有实验证明生长素不能从形态学下端运输到形态学上端（2分）32．（10分）
(1)Aλt生存空间、食物、天敌(2分)
（2）B此时种群增长速率最大（2分）出生率等于死亡率
（3）0〜e乙（次生）演替
33．（10分）
（1）传出神经末梢及其所支配的肌肉D
（2）C能
（3）胞吐突触间隙持续兴奋
（4）脊髓局部电流（电信号）
（5）大脑皮层（高级神经中枢）
34．（10分）
（1）2（两）基因的自由组合
（2）AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB
（3）长形扁盘形、长形、圆形1:1:1：1
（4）（3分）
答案第1页，总1页。
2018年高二生物下学期期中考试复习卷及答案(理科)-文档资料
高二生物下学期期中考试复习卷及答案（理科）第Ⅰ卷一、选择题(每题有且只有一个正确答案，2分/题，共56分)1、下列除哪一种病外，其余均属于单基因遗传病( )A.苯丙酮尿症B.青少年性糖尿病C.并指D.抗维生素D佝偻病2、人的大肠内某些细菌能利用肠内较简单的物质合成一些维生素供给人体，而它们则从人的肠道里获得养料。
这种现象在生物学上称为A 寄生B 捕食C 竞争D 共生3、烟草花叶病毒侵染烟草叶，这种现象称为A 寄生B 捕食C 竞争D 共生4、下列叙述中，属于种群的是A 大肠内的全部微生物B 一个池塘中的全部鲫鱼C 生物圈中全部的鹿D 自然界中的鸟类5.造成荒漠地区生物种类稀少的主要生态因素是A.温度B.阳光C.水D.其他生物6、如果一个基因上有碱基1200个，那么由它控制合成的蛋白质所具有的氨基酸数量最多是A 100个B 200个C 300个D 400个7、二苯胺试剂可以与下列哪种有机化合物发生特定的蓝色反应A.蛋白质B.DNAC.葡萄糖D. 脂肪8、用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是A 甲种病毒的特征B 乙种病毒的特征C 丙种病毒的特征D 子代独具的特征9、长期接触X线的人群，后代遗传病的发病率明显增高，其主要原因是A 生殖细胞发生了基因突变B 生殖细胞发生了基因重组C 体细胞发生了基因突变D 生殖细胞发生了基因交换10、在DNA分子的一个片段中，腺嘌呤有400个，转录成的信使RNA中的尿嘧啶个数是A 400个B 200个C 100个D 无法确定11、下列各杂交组合中，子代只有一种表现型的是A BBSsBBSsB BBssbbSSC BbSsbbSsD BBSsbbSs12、下列基因型属于纯合子的是A AaBbCcB AABBCcC AABBccD AaBBCc13、假如等位基因A和a、B和b是独立遗传的，则从AaBb 的个体得到AB型配子的比例应该是A 1/2B 1/3C 1/4D 1/1614、人的性别决定是在A 胎儿出生时B 胎儿发育时C 形成受精卵时D 受精卵卵裂时15、性染色体存在于A 体细胞B 精子C 卵细胞D 以上都有16、下列各对性状中，属于相对性状的是A 兔的长毛和狗的短毛B 羊的长毛和卷毛C 果蝇的红眼和白眼D 月季的黄色花与重瓣花17、YyRR的基因型个体与yyRr的基因型个体相交(两对等位基因分别位于两对同原染色体上)，其子代表现型的理论比为A 1：1B 1：1：1：1C 9：3：3：1D 42：42：8：818、.不同的生物种群由于所处环境不同而发生各自的进化。
贵州省贵阳市2019-2020学年中考生物第二次押题试卷含解析
贵州省贵阳市2019-2020学年中考生物第二次押题试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链。
（）A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲【答案】C【解析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
【详解】能量沿着食物链流动逐级递减。
因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。
根据图中数量关系，可知该食物链可表示为丙→丁→乙→甲。
故选：C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动的特点。
2．小明患有色盲，而他的父亲色盲，母亲色觉正常。
小明的色盲基因一定来自A．父亲B．父亲和母亲C．母亲D．不能确定【答案】D【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。
女性则只产一种含X染色体的卵细胞。
受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。
受精卵中的基因一半来自父亲，一半来自母亲；男孩的X一定来源母亲，Y一定来源于父亲。
色盲基因在X染色体上，色盲由隐性基因控制。
因此男孩的色盲基因来自母亲的X染色体。
考点：人的性别遗传；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
3．下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．动物园中养殖大熊猫属于就地保护C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源【答案】D【解析】【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
2018-2019学年贵州省遵义市五校高二下学期期中联考生物试题(解析版)
贵州省遵义市五校2018-2019学年高二下学期期中联考试题一、单选题1.有关平板划线操作正确的是（）A. 将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红B. 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞C. 打开皿盖，将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖D. 经过培养，将在划线的第五区域看到单菌落【答案】A【解析】【分析】平板划线法是指通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，接种时菌液经过连续划线，由于线条末端细菌的数目比线条起始处要少，菌液中的菌体越来越少，最后得到由单个细菌繁殖而来的菌落。
【详解】A. 实验开始之前首先需要对接种环进行灭菌处理，即将接种环在酒精灯火焰上灼烧直至烧红，A正确；B. 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需再次通过火焰，塞上棉塞才可，B错误；C. 接种时不能打开皿盖，而应将皿盖打开一条缝，将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，C错误；D. 由于不知道菌种的起始浓度，因此不能确定一定是在划线的第五区域看到单菌落，可能在第三或第四区域就能看到单菌落，D错误。
2.下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述，正确的是（）A. 活化酵母时，将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状B. 配制CaCl2 溶液时，需要边小火加热边搅拌C. 将海藻酸钠溶液滴加到CaCl2溶液时，凝胶珠成形后应即刻取出D. 海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色，过低时凝胶珠易呈蝌蚪状【答案】A【解析】活化酵母时，将适量干酵母与蒸馏水混合，并搅拌成糊状，A正确；配制CaCl2溶液时，不需进行加热，B错误；CaCl2溶液使酵母细胞可以形成稳定的结构，固定在凝胶珠中，需要一段时间，时间不宜过短或过长，C错误；海藻酸钠溶液浓度过低时凝胶珠呈白色，过高时凝胶珠易呈蝌蚪状，D错误。
【考点定位】固定化酵母细胞。
【名师点睛】本题主要考查酵母细胞的固定化，要求学生理解酵母细胞固定化的过程以及异常情况。