幼儿园防地震应急演练方案三篇
幼儿园地震灾害的应急预案
幼儿园地震灾害的应急预案幼儿园地震灾害的应急预案（通用5篇）幼儿园地震灾害的应急预案1一、指导思想以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
防止发生人群挤压事故，保障师幼的身体健康和生命安全。
特制定本预案。
二、应急机构的组成应急领导小组组长：电话：职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：电话：职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。
水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。
猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。
鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。
冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。
摸清习性辨真假，发现异常要报告。
综合分析作判断，群测群防很重要）上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。
地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。
4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。
防地震应急演练活动方案幼儿园
一、活动背景随着我国自然灾害的频发，地震已成为威胁幼儿生命安全的重要因素之一。
为了提高幼儿园师生的防震减灾意识，掌握地震应急避险的正确方法，确保在地震发生时能够快速、有序、高效地进行疏散，最大限度地保护幼儿的生命安全，特制定本防地震应急演练活动方案。
二、活动目的1. 提高幼儿园师生的防震减灾意识，掌握地震应急避险的正确方法。
2. 熟悉地震发生时的应急疏散程序和线路，确保在地震发生时能够迅速、有序地撤离。
3. 培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
三、活动时间2024年X月X日（周五）上午9:10四、活动地点幼儿园全体教室及操场五、活动对象全体幼儿、教师及保育员六、活动内容1. 应急避震演练- 教师向幼儿讲解地震发生时的应急避险方法，如迅速躲到桌子下、墙角等安全区域。
- 模拟地震发生，警报响起，全体师生立即按照预设的应急避震方法进行避险。
2. 紧急疏散演练- 教师引导幼儿按照指定的疏散路线迅速撤离教室。
- 撤离过程中，注意保持队形，避免拥挤和踩踏事故。
- 全体师生安全撤离至操场，清点人数，确保无遗漏。
七、活动准备1. 组织准备- 成立防地震应急演练活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
- 制定详细的演练方案，明确演练的时间、地点、内容、流程等。
2. 物资准备- 准备地震警报器、逃生指示牌、安全帽等应急物资。
3. 人员培训- 对全体教师进行防震减灾知识培训，确保每位教师都能熟练掌握应急避险的方法和疏散程序。
八、活动实施1. 警报响起- 演练开始，警报器响起，全体师生立即按照预设的应急避震方法进行避险。
2. 紧急疏散- 教师引导幼儿按照指定的疏散路线迅速撤离教室，保持队形，避免拥挤和踩踏事故。
3. 到达安全区域- 全体师生安全撤离至操场，清点人数，确保无遗漏。
4. 总结评估- 演练结束后，对演练过程进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
九、活动总结通过本次防地震应急演练活动，全体师生对地震应急避险的正确方法有了更深入的了解，提高了应对地震灾害的能力。
幼儿园防地震演练应急方案
一、方案背景为确保幼儿园师幼的生命安全，提高全园师幼的防震减灾意识和应急自救能力，预防和减少地震灾害造成的损失，特制定本幼儿园防地震演练应急方案。
二、演练目的1. 使全园师幼掌握地震发生时的应急避险知识和技能，提高自救互救能力。
2. 熟悉地震发生时的逃生路线和疏散程序，确保在地震发生时能够迅速、有序地疏散。
3. 增强幼儿园应对地震灾害的应急响应能力，确保幼儿园地震应急工作能够快速、高效、有序地进行。
三、演练组织机构1. 成立防地震演练应急指挥部，负责全园防地震演练工作的统筹安排和指挥调度。
2. 演练指挥部下设以下小组：（1）宣传培训组：负责组织防地震知识的宣传教育、培训工作。
（2）疏散引导组：负责制定疏散路线、引导师幼有序疏散。
（3）医疗救护组：负责演练过程中的医疗救护工作。
（4）安全保障组：负责演练现场的安全保卫工作。
四、演练内容1. 地震发生时的应急避险知识培训。
2. 地震发生时的紧急疏散演练。
3. 地震发生后的救援和救护演练。
五、演练步骤1. 演练前：（1）宣传培训组对全园师幼进行防地震知识培训，使大家了解地震发生时的应急避险知识和技能。
（2）疏散引导组制定疏散路线，并通知各班班主任。
（3）安全保障组对演练现场进行安全检查，确保演练过程中师幼安全。
2. 演练中：（1）地震发生时，各班班主任立即组织幼儿进行应急避险，确保幼儿安全。
（2）地震发生后的紧急疏散演练，各班按照预定路线有序疏散。
（3）医疗救护组对受伤幼儿进行救治。
（4）安全保障组确保演练现场安全，防止意外发生。
3. 演练后：（1）宣传培训组对演练过程进行总结，指出不足之处，提出改进措施。
（2）各班班主任对幼儿进行心理疏导，消除幼儿的恐慌情绪。
（3）安全保障组对演练现场进行清理，确保幼儿园正常教学秩序。
六、注意事项1. 演练过程中，各小组要密切配合，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，注意保护幼儿的安全，防止意外事故发生。
3. 演练结束后，各小组要对演练过程进行总结，提出改进措施，确保幼儿园地震应急工作能够得到有效提升。
应急疏散演练预案幼儿园(精选15篇)
应急疏散演练预案幼儿园（精选15篇）应急疏散演练预案幼儿园篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全体幼儿3、时间：20__年5月X日(周X)上午9:10三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析幼儿园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织分工（1）领导小组：组长：赵__副组长：梁__成员：全体教职员工信号员：涂__（2）教室室内指导组具体安排见疏散演练表职责：①“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：县体育场。
③班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
幼儿园地震疏散应急预案演练
幼儿园地震疏散应急预案演练幼儿园地震疏散应急预案演练篇1一、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的.情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。
幼儿园防震灾害应急预案（精选9篇）
幼儿园防震灾害应急预案幼儿园防震灾害应急预案（精选13篇）在我们的学习、工作或生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，就不得不需要事先制定应急预案。
优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园防震灾害应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震灾害应急预案篇1一、编制目的进一步加强幼儿园地震应急工作，保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、编制依据依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等，请大家结合幼儿园工作实际，制定幼儿园防震应急预案。
三、工作原则坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，坚持“统一领导，分工协作；协调一致，服从全局；紧急处置，权责一致”的工作原则。
四、适用范围预案适用于幼儿园各部门及全体师幼应对处置我地及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响时的地震应急工作。
五、地震分类根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损失的严重破坏性地震（简称特大破坏性地震），烈度达8度以上。
二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度（含8度）。
三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度（含7度）。
四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下。
五类：强有感地震，烈度在6度以下。
六、应急机构的组成及职责（一）应急领导小组：组长：园长，担任总指挥副组长：副园长/园务会相关人员，具体负责协调、处置等工作。
成员：园务会相关负责人（二）主要职责：全面负责地震应急工作。
领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。
七、应急措施1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。
2、措施（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。
（2）平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线；（3）教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。
2023年幼儿园开展防震减灾应急演练方案7篇
2023年幼儿园开展防震减灾应急演练方案7篇2023年幼儿园开展防震减灾应急演练方案7篇2023年幼儿园开展防震减灾应急演练方案如何预备呢？为保障状况或工作顺当开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是预备中内容最为简洁的一种。
以下是XX细心收集整理的2023年幼儿园开展防震减灾应急演练方案，下面XX就和大伙儿共享，来观赏一下吧。
2023年幼儿园开展防震减灾应急演练方案【篇1】为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地落低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、知道得自救自护的力气，特制定本次防震演练方案。
一、演练时刻、地点时刻：20__年4月9日下午3：20-----3：50地点：幼儿园二、演练组织机构总指挥：园长（在指定地点组织各班，同意各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话和向上一级教育部门报告幼儿园状况）广播发令：业务园长（公布演练信号，讲解逃命学问）楼道平安：__（二人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序），__、__（二人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序）__、__（二人站在门厅口维持幼儿出门秩序）幼儿组织：演练开头时当堂课任课老师和班主任（负责组织幼儿应急避震和紧急疏散）应急保障：__（携急救箱），幼儿园卫生保健老师摄像：业务园长三、演练对象营里镇幼儿园全体师生四、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容，当地震发生时，先进行应急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
五、演练实施过程1、前期预备工作：（1）组织全体师生学习有关防震的学问，让老师明确演练的必要性和差不多步骤，了解并把握应急避灾的方法，生疏灾难时紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）各班都要利用绘画的形式，让老师幼儿进一步了解自然灾难，提高全体师生防震意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前（1）由总指挥进行后来动员部署，并提出留意事项（如平安、口令等），演练前的留意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外）2、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。
幼儿园预防地震演练活动方案(精选10篇)
幼儿园预防地震演练活动方案（精选10篇）幼儿园预防地震演练活动方案活动名称：地震逃生演习年龄段：小班活动目标：1、对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。
2、在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。
活动地点：新源幼儿园参与人员：教师：小班教师、幼儿园安全员幼儿：小班幼儿家长：部分祖辈家长其他：无活动准备：1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像（地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像）；2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。
活动过程：一、观看逃生录像讨论：1、你从哪些地方看出是发生了地震？（灯在摇晃、人站不稳了……）2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃生的？（不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方……）3、哪些是危险的事，我们不可以做？正确的方法是什么？二、地震演习1、如果发生地震了，你会用什么方法救自己？2、“地震”演习“地震啦……”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。
（用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上……）三、小结教师：地震会给我们的生活带来很多麻烦，但是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生的工作，就可以避免很多的危险和麻烦。
幼儿园预防地震演练活动方案活动意图：地震给广大人民群众带来了很严重的灾难和伤害，大地震在中国这么频繁，说明中国大陆是在地质活动比较活跃的地震带上，幼儿园的小朋友有必要从小学习一些预防地震灾害的知识，为了加强幼儿的安全教育，在汶川地震六周年之际，我们开展了健康活动《地震来了我不怕》。
本次健康活动是结合幼儿园开展防震逃生演练而提前组织的一个安全教育活动。
活动目标主要是让幼儿人初步了解地震产生的原因和地震前的征兆，学习防震避震的经验和方法，懂得基本的防震避震知识，通过演练增强幼儿的自我防护意识。
活动目标：1.让幼儿掌握一些地震知识。
2.增强幼儿的安全意识。
帮助幼儿克服恐慌的心情。
3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
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幼儿园防地震应急演练方案三篇
幼儿园防地震应急演练方案1
一、演习目的：
为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在
遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用
的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。
二、演习前准备：
教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让
幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求1、地震发生时的应急行动：
正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周国；
正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两
个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌
区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）
2、地震发生时的保护方法：
双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗
下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体
力等待救援。
三、演习过程：
1、流程：第一次信号响起---躲避到桌子下，第二次信号响起---
到大操场集中一一教师安抚幼儿情绪---汇报师幼人数1、发布〝地
震”信号：共两次
2、疏散组织：
第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。
班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点 （桌
子下面） 怏速进入。
第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引1
路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽
量用鼻子呼吸。
集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲
下，保护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速
清点人数，并报告领导。
四、灾后工作安排
1、操场维护幼儿秩序。
2、总结经验，找到缺点，改进不足。
幼儿园防地震应急演练方案2
演练目的
通过地震应急演练，使全学前班组师生掌握应急避震的正确方法，
熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震
应急工作能快速高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命
安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养孩子们
听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和
自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
2、对象：全体幼儿。
3、时间：20xx年4月1日。
演练准备
1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，分
析我园应急避震的'环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明
演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到
达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应
急和疏散，以免发生误解而引1发地震谣传。
2、我班进行3天时间为学生教会急避震的正确方法，讲明演练
的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的
区域．同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和
疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的〝安全地带“进行实地
仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅
通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
（1）领导小组：
成员：全体学前班班主任
信号员：王老师
(2）教室室内指导组
①〝地震警报〞发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不
正确动作和姿势。〝地震警报"解除后，带领学生迅速有秩序疏
散到指定的〝安全地带〞：操场
③、训育教师和副班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，
维护活动纪律，防止意外发生。
（3）疏散线路沿线工作
①拥挤造成踩踏的事故。合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止
过度
②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件
六、演练程序
(一）启动程序：各位老师，各位幼儿，学前班地震应急疏散演
练马上就要开始，请大家做好准备
各就各位。
(二）教室内应急避震演练
1、信号员发出〝地震警报"信号（电铃一分钟持续）。
2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，
转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿〝地震来了，不要慌”，并
指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量曲身体，
降
低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，
蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。
4、2分钟后信号员发出解除〝地震警报"信号（三声短电铃）
5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入
紧急疏散演练环节。
(三）紧急疏散演练
幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路
线，迅速撤离到事先指定的地点。
七、演练注意事项：
1、对不能参加演练的学生，小组长提前向总指挥报告。
2、演练时，教师要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序
地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
3、全组演练时间可能是上课、下课或其它休息。
4、全组演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教师必须各
就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤
害事故、踩踏的事故。
5、全组演练时，演练撤离时不分班级先后。
6、疏散引导小组、当节任课教师、班训育教师在就近楼梯口旁
边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最后一名学生离开后才
能离开，离开前由班主任负责人检查所有教室是否有人。
7、演练期间，任何教师不得离校。
八、演练总结
宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
幼儿园防地震应急演练方案3
一、地震演习的目的
为进一步增强我园师生地震安全意识，提高自救防范能力，做到
在发生地震等自然灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照地震逃生
路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事
不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确自救的方法及保护幼
儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间xxx年9月23日上午9：00
地点：幼儿园操场
三、演练组织机构
总指挥：伍云
副指挥：王菊
组员：全体教师
四、工作小组
1、协助指挥人员：各班老师和后勤人员。
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
2、现场警戒小组：郑虹。
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组：保健医生和门卫。
职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨
打119电话和120急救电话等。
4、撒退后幼儿安全管理：各班教师。
职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿灾后的安全，
向总指挥汇报具体情况。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、
安全。
5、报警小组：值班老师
负责火警预报，向分管领导电话报警。
6、业余地震队：后勤人员。
职责：负责拿救援工具。