关于创建“湖南省安全文明校园”工作实施方案
建立安全文明校园执行方案文明

建立安全文明校园执行方案文明嘿,各位亲爱的校园守护者们,我要分享的可是我积累了十年方案写作经验的大招——一份建立安全文明校园的执行方案。
准备好了吗?让我们直接进入主题。
一、校园安全文明现状分析咱们得承认,现在的校园安全文明状况整体还是不错的,但总有那么几个“不和谐因素”。
比如,有些同学不太注意个人行为,乱扔垃圾、大声喧哗,甚至有些同学之间的小摩擦。
这些问题虽然不大,但如果不加以重视,就可能演变成大问题。
二、安全文明校园建设目标1.提升校园安全文明意识。
让每一位师生都认识到安全文明的重要性,自觉遵守校园规章制度。
2.创建整洁、有序的校园环境。
打造一个干净、舒适的学习和生活空间。
3.增强师生之间的沟通与协作。
让大家在一个和谐的氛围中共同成长。
三、具体执行方案1.加强宣传教育(1)利用校园广播、宣传栏、班会等形式,普及安全文明知识,提高师生的安全文明意识。
(2)开展主题教育活动,如“安全文明周”、“文明礼仪大赛”等,让师生在参与中提升文明素养。
2.完善规章制度(1)建立健全校园安全管理制度,明确责任分工,确保安全措施落到实处。
(2)制定文明行为规范,对不文明行为进行规范和约束。
3.加强环境治理(1)加大卫生清扫力度,保持校园环境整洁。
(2)加强绿化工作,提升校园美观度。
4.促进师生沟通(1)开展师生互动活动,如“师生恳谈会”、“教师家访”等,增进师生之间的了解和沟通。
(2)鼓励学生参与校园管理,培养他们的责任感和团队协作精神。
5.强化监督与考核(1)成立校园安全文明监督小组,对校园安全文明情况进行定期检查。
(2)将安全文明工作纳入师生考核体系,对表现优秀的师生给予表彰和奖励。
四、实施步骤1.第一阶段:宣传发动(1个月)此阶段主要任务是提高师生的安全文明意识,让大家认识到安全文明校园建设的重要性。
2.第二阶段:制度建设(2个月)此阶段主要任务是建立健全校园安全文明制度,确保各项工作有章可循。
3.第三阶段:环境治理(3个月)此阶段主要任务是改善校园环境,提升校园美观度。
2024年度创建文明校园工作计划(三篇)

2024年度创建文明校园工作计划一、学校教育(一)课业减负为提升教育质量,我们强化了教育教学管理,深化了教育教学改革,旨在提高学生的科学文化素质,特别是培养其创新精神和实践能力。
我们坚持正确的教育思想和观念,注重学生全面发展,坚决克服片面追求升学率的倾向,切实减轻中小学生过重的课业负担。
我们严格遵循新颁布的《义务教育法》,按照国家课程计划和课程标准组织教育教学活动,确保课程齐全,课时充足。
(二)健康素质1. 安全与健康教育我们不断完善各项安全管理制度,强化师生安全与健康教育。
遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,开展形式多样、内容丰富的教育活动,特别加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防等方面的教育,以提升师生的安全防范意识。
我们还通过警校共建等途径,加强对学生的法制教育,培养其法制意识,引导其养成良好的行为习惯。
2. 心理健康教育依据《中小学心理健康教育指导纲要》,我们密切关注学生心理素质的发展,挖掘其潜能,帮助其形成健全的人格,培养承受挫折的能力和超越自我的勇气。
我们尤其重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,以提供更有针对性的支持和帮助。
(三)家校联系1. 微信群微信群已成为我校家校联系的主要渠道。
它方便快捷,能够实时反馈孩子成长的点滴,让家长及时了解孩子在学校的情况及变化。
这有助于家长在家里时也能对孩子进行适时的鼓励和表扬,或针对不良行为进行及时的纠正和强化。
2. 家长会我们定期召开家长会,向家长汇报班级的主要情况。
在家长会上,教师会介绍学校的办学方向、办学水平和教改成果及举措,同时也可分享一些科学的育人方法。
我们鼓励有经验的家长进行交流分享,让教师和家长共同了解孩子在校在家的表现,以形成教育合力。
我们也会让学生参与家长会,让他们亲身感受教师和家长的关心与帮助。
3. 家访教师会及时与家长沟通孩子的近况,采取家访或电话家访的形式进行深入了解。
这有助于教师更全面地了解学生的基本情况及其习惯养成的原因。
2024年度创建文明校园工作计划(五篇)

2024年度创建文明校园工作计划一、学校教育(一)课业减负为提升教育质量,我们强化了教育教学管理,深化了教育教学改革,旨在提高学生的科学文化素质,特别是培养其创新精神和实践能力。
我们坚持正确的教育思想和观念,注重学生全面发展,坚决克服片面追求升学率的倾向,切实减轻中小学生过重的课业负担。
我们严格遵循新颁布的《义务教育法》,按照国家课程计划和课程标准组织教育教学活动,确保课程齐全,课时充足。
(二)健康素质1. 安全与健康教育我们不断完善各项安全管理制度,强化师生安全与健康教育。
遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,开展形式多样、内容丰富的教育活动,特别加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防等方面的教育,以提升师生的安全防范意识。
我们还通过警校共建等途径,加强对学生的法制教育,培养其法制意识,引导其养成良好的行为习惯。
2. 心理健康教育依据《中小学心理健康教育指导纲要》,我们密切关注学生心理素质的发展,挖掘其潜能,帮助其形成健全的人格,培养承受挫折的能力和超越自我的勇气。
我们尤其重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,以提供更有针对性的支持和帮助。
(三)家校联系1. 微信群微信群已成为我校家校联系的主要渠道。
它方便快捷,能够实时反馈孩子成长的点滴,让家长及时了解孩子在学校的情况及变化。
这有助于家长在家里时也能对孩子进行适时的鼓励和表扬,或针对不良行为进行及时的纠正和强化。
2. 家长会我们定期召开家长会,向家长汇报班级的主要情况。
在家长会上,教师会介绍学校的办学方向、办学水平和教改成果及举措,同时也可分享一些科学的育人方法。
我们鼓励有经验的家长进行交流分享,让教师和家长共同了解孩子在校在家的表现,以形成教育合力。
我们也会让学生参与家长会,让他们亲身感受教师和家长的关心与帮助。
3. 家访教师会及时与家长沟通孩子的近况,采取家访或电话家访的形式进行深入了解。
这有助于教师更全面地了解学生的基本情况及其习惯养成的原因。
学校安全文明校园实施方案

学校安全文明校园实施方案一、安全管理机制构建一个全面而高效的安全管理机制是打造安全文明校园的基础。
学校需成立专门的安全管理团队,负责制定和执行安全管理制度。
团队应定期召开会议,对学校安全状况进行评估,并根据实际情况调整安全策略。
同时,学校应制定应急预案,组织师生进行应急演练,确保在突发事件发生时能迅速、有效地应对。
二、安全教育普及安全教育是提升师生安全意识、防范安全事故发生的重要手段。
学校应将安全教育纳入课程体系,通过课堂教学、主题活动等形式,向学生传授安全知识和技能。
此外,学校还应定期举办安全知识竞赛、模拟演练等活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的安全意识和自我保护能力。
三、设施安全检查学校的各类设施是保障教学和生活正常进行的基础。
因此,学校应定期对教学设施、宿舍、食堂、体育场馆等进行安全检查,确保设施的安全性。
发现问题时,应立即采取措施进行维修或更换,消除安全隐患。
同时,学校还应建立设施使用规范,明确各类设施的使用方法和注意事项,防止因误用而导致安全事故的发生。
四、校园环境整治优美的校园环境不仅能让师生感到舒适和愉悦,还能有效减少安全事故的发生。
学校应加强校园环境卫生管理,定期清理垃圾、杂草等杂物,保持校园的整洁和美观。
同时,学校还应合理规划校园空间,设置安全警示标识,引导师生遵守交通规则,避免交通事故的发生。
五、安全事故预防预防安全事故的发生是安全管理工作的核心。
学校应建立完善的安全事故预防体系,通过制定安全规章制度、加强师生安全教育、定期检查设施安全等方式,降低安全事故发生的概率。
此外,学校还应加强与当地公安、消防等部门的沟通协作,共同构建校园安全防线。
六、家校合作共育家校合作是打造安全文明校园的重要途径。
学校应积极与家长沟通,向家长传达学校的安全理念和管理措施,引导家长关注学生的安全教育。
同时,学校还应邀请家长参与学校的安全管理工作,共同维护校园的安全和稳定。
通过家校合作,可以形成学校、家庭、社会共同关注学生安全的良好氛围,促进学生的健康成长。
2024学校创建“安全文明校园”工作方案

2024学校创建“安全文明校园”工作方案一、背景与意义随着社会的发展和进步,学校安全问题日益凸显,为了切实保障学生的人身安全和学业发展,建设安全文明校园已成为当务之急。
安全文明校园是学校营造良好的安全氛围,加强安全教育与管理的重要举措,有助于提升学校声誉和形象,培养学生的文明素养,形成文明和谐的校园文化。
二、目标与原则本工作方案的目标是通过全面、系统、有针对性的措施,打造一个安全文明的校园环境,确保学生的安全与健康成长。
同时,依托全体教职员工、家长和社会力量,形成保护学生的多方合力。
三、主要内容与措施1. 加强安全意识教育。
(1)制定并推广“安全第一”理念,加强全员安全意识培养。
(2)开展校园安全知识讲座,加强学生、教职工和家长的安全教育。
(3)定期组织紧急疏散演练,提升学生的自救能力和应急反应能力。
2. 建立健全校园安全管理制度。
(1)制定学校安全管理规程,明确各部门的职责和工作内容。
(2)建立健全安全巡查制度,定期检查校园各个区域的安全隐患,进行整改。
(3)设立校园安全监控系统,加强对学校的实时监控和事故预警。
3. 严格校园安全管理。
(1)加强对校园外来人员的管理,实行身份查验制度。
(2)加强对校园周边环境的整治,确保校园周边的安全。
(3)加强对校园交通的管理,完善交通安全设施。
4. 强化心理健康教育。
(1)开展心理健康教育课程,培养学生的自我调节和抗压能力。
(2)建立心理健康辅导室,提供咨询和支持服务。
(3)定期组织心理健康活动,增强学生的心理素质。
5. 加强家校合作,形成共同治理。
(1)建立家校联盟,促进学校、家庭和社会的密切联系与互动。
(2)定期召开家长会议,介绍校园安全工作情况,并接受家长的建议与意见。
(3)积极与社会组织合作,充分利用社会资源,共同营造文明安全的校园环境。
四、组织与保障1. 成立校园安全工作委员会,负责协调推进校园安全工作。
2. 完善安全管理制度,明确工作职责和工作流程。
学校创建“安全文明校园”工作方案

学校创建“安全文明校园”工作方案一、背景学校是学生学习、成长的重要场所,同时也是他们的第二个家。
在学校创设一个安全、文明、和谐的环境,可以让学生更好地学习和成长。
因此,为了营造一个安全、文明的校园氛围,学校决定制定“安全文明校园”工作方案。
二、目标本工作方案旨在创造一个安全、文明、和谐的校园环境。
为此,我们要确保校园的治安秩序、建立良好的文明公德意识、推进和谐校园建设。
三、各方责任学校1.加强管理与监督工作,对学校内的学生进行严格的教育管理,并加大校园宣传力度。
2.加强对校园安全的防范与管理,对校园内的人员进行严格的进出管理和安全策略。
3.组织开展“安全、文明”讲座,并举办安全、文明周活动,引导学生形成自我保护意识、文明公德意识,提高学生的思想道德水平和社区责任意识。
教师1.加强学生教育,对学生进行不断的思想政治教育,提高学生的安全和文明意识。
2.加强对学生的管理和引导,创设一个和谐的校园氛围。
3.及时抓住学生的问题,了解学生的情况,及时解决问题。
学生1.遵守全美规则、校规和班规,并发扬自己的文明公德,做到尊敬师长,友善相处。
2.防止拥挤、摔倒和交叉行走,保持校园的秩序和安定。
3.发现异常情况及时上报,保障自己和他人的安全。
四、工作内容校园安全建设1.建立校园安全意识,加强安全管理,制定安全措施,对校园内的学生进行宣传和培训。
2.建立安全监控网络,加强管理和监督,实现24小时安全监控。
3.采取有力措施,打击违法行为。
精神文明建设1.开展以“文明公德”为主题的讲座和活动,推动校园文明建设.2.广泛开展宣传教育和文化活动,以人文关怀渗透到日常行为和校园安全管理中。
3.推动学生、教师、学校管理层建立文明行为规范,全校营造一种文明、和谐的氛围。
五、成效评估1.借鉴其他学校和社区经验,提高校园安全的管理水平。
2.建立安全、和谐、文明的校园氛围,增强校内管理的有效性和效率。
3.促进教师、学生和家长之间的互动和信任,构建良好的校园经营体系。
关于创建安全文明校园工作实施方案

关于创建“安全文明校园”工作实施方案一、指导思想坚持以人为本,构建和谐校园,进一不健全校园安全防范机制,建立安全文明校园的长效机制,改善学校及周边环境治安状况,维护社会稳定,创造一个安全和谐的校园环境,特制订本方案。
二、目标与任务1、建立安全文明校园长效机制。
2、加强法制教育,使受教育面达到百分之百。
3、建立健全校内安全防范措施,校内安全事故发生率为零。
4、完善师生安全条件保障。
5、加大宣传力度,提高认识。
6、加大创建“安全文明校园”工作的投入,创造条件。
争取申报“市安全文明校园”的评选,力争达标。
三、措施与要求1、高度重视,实行校长一把手负总责,法制副校长专人具体负责制。
学校校长要高度重视创建安全文明校园的工作,这是创造和谐校园的大好机遇,是本校全体教职员工的份内工作,义不容辞。
在法制副校长具体安排下,要扎扎实实,有计划、有目标、有措施做好这项工作,争取申报成功。
2、在立创建“安全文明校园”工作领导小组。
组长:副组长:组员:3、坚持以法制校。
学校各部门、各班要严格按教育法律、法规开展各项教育教学活动,完善各项管理制度,实现各项工作制度化、规范化、依法保障学校教师、学生的合法权益,搞好综合治理,净化校园周边环境,加强内部管理,构建安全文明机制,维护校园,教师要做带头人。
4、加大宣传力度,创造良好氛围学校要安排时间做好创建安全文明校园的宣传教育活动,联系派出所干警或安排副校长做“加强法制建设,创建文明安全校园”的讲座,动员一切力量,做到师生人人皆知,书写宣传标语,影响社会各界,营造一个维护学校安全,创造和谐校园的良好氛围。
5、完善学校保护机制。
牢固树立“安全无小事,责任重如山”的意识,维护校园良好秩序和安全,扫除非法摊点出校园,严格禁止学生在校时间车辆出入,上课时间严禁其他人员进入校内。
加强环境卫生管理,建立卫生清扫和保持制度,美化、净化、量化校园。
安排行政值周员值周,责任到人。
建立安全文明校园执行方案

建立安全文明校园执行方案
为了加强学校安全防范工作,营造安全文明校园,需要制定详
细的执行方案,包括以下几个方面:
一、加强校园安保力度
1.加强门岗值守,确保外来人员进出校园前必须经过门卫登记,核实身份信息,校园内增加巡查人员,及时发现和制止各类违规行为。
2.配备安保工具,建立物防和技防联动系统,对学生、教职工
进行安全培训和应急演练,提高应对突发事件的能力和应变能力。
3.严格实施校内人员通行规章制度,开展安全检查,加强对外
协机构和人员的监管。
二、加强食品安全管理
1.制定食品安全管理制度,要求供应商提供质量保障承诺书和
食品检测报告,减少食品安全发生的可能性。
2.建立食品供应商档案,加强对供应商的监督和管理,食堂应
严格按照食品安全标准采购和加工食品。
3.加强餐厅卫生统一监管和管理,食品安全健康指导和营养配
餐服务与承包商签订合同必须包含食品安全相关条款。
三、加强安全教育
1.制定安全教育课程,包括消防、交通安全、突发事件应急处
理等,对每位学生和教职工进行培训。
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关于创建“湖南省安全文明校园”工作实施方案校通发﹝2023﹞12号关于创建“湖南省安全文明校园”工作实施方案为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神,按照《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》要求,扎实做好学校及周边治安综合治理工作,创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境,提高学校内部防范能力,实现校园安全防范工作制度化、规范化,保障学校正常的教学秩序和师生人身安全,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想创建湖南省安全文明校园活动,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以改革创新为动力,以培养人才为目标。
坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针,按照“全面规划、整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路,紧紧围绕教育教学这个中心,牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想,以培育“四有”新人为宗旨,以加强师生思想道德建设为核心,以法制教育、安全教育、社会公德、家庭美德教育为重点,在开展“安全文明校园”创建活动中充分发挥作用。
促进教育教学工作,提高学生整体素质,构建和谐校园的结果。
二、创建目标通过开展创建活动,健全校内安全防范机制,预防和减少治安刑事案件、学生违法犯罪案件和安全事故的发生,改善学校及周边治安状况;努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高,实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高,使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构(一)成立“创建安全文明校园领导小组”,负责安全文明校园的创建工作;(二)成立校园安全工作领导小组,负责校舍、校园设备、设施、消防的安全;(三)成立食品安全工作领导小组,负责师生饮水、食品的安全;(四)成立校园治安综合治理工作小组,负责校园及周边的安全,确保师生的生命安全及校园的财产安全;(五)成立安全文明教育工作小组,负责师生的安全教育、法制教育、网络安全教育;(六)成立突发公共事故应急处理小组,负责各类突发事件的处置;(七)成立学校维稳工作小组,及时发现各类不稳定因素,做好相关人员的思想教育工作,并力争把矛盾解决在萌芽阶段,有效防止严重事态的发生。
(八)组织领导机构组长:欧乐平副组长:曹中飞许向平刘立刚郭水斌郭旭辉成员:刘亚王崇兵王勇战陈军李春艳尹辉李四兵刘云李先赤刘俊毅曹乔以及各班班主任四、实施目标(一)总体目标通过安全文明校园创建活动的开展,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大刑事治安案件的发生,减少违法犯罪案件和安全事故的发生;努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高,实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明秩序的显著提高;进一步改善学校育人环境。
(二)具体目标1、创建安全文明校园,确保师生身心及财产安全;2、确保校内秩序正常、稳定;3、借助社区派出所等力量创设一种和谐、有利于学校发展的周边环境。
五、工作重点(一)制定措施,落到实处为保证各项措施落实到实处,制定以下六个大类制度:第一类是安全保卫制度,如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。
第二类是教学安全制度,如社会实践制度、学生外出活动制度等。
第三类是消防安全制度。
第四类是卫生安全制度,如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。
第五类是交通安全制度,如校园车辆停放制度。
第六类是应急机制,如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
(二)定期对学校校舍和各项安全设备进行检查,消除安全隐患总务处安排专人切实加强对校舍安全、用电安全和设施安全的检查,加强对化学有毒药品、易燃易爆物品的管理,定期不定期的对消防设施进行检查,同时要加强对校园实验室、微机室、财务室等重点部室的人防、物防、技防措施,杜绝安全隐患。
学校定期检查学校的防雷系统,防止雷击等建筑安全事故的发生。
定期对全校消防设施和安全隐患进行排查。
每年的寒暑假和国庆、五一假前,学校领导都要对学校安全进行检查和整改。
(三)加强门卫和值班制度,实行24小时值班校大门、宿舍楼聘请专职门卫,进行全天候值班;白天由一名中层干部和两名任课老师进行值周,检查学生的纪律,晚上安排三名政教处工作人员进行值班。
加强门卫管理,禁止社会上闲杂人员或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意,同时还要及时登记。
不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的批假同意。
(四)加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育由于我校地处乡镇,学生易冲动、好争胜,法律、纪律意识相对淡薄,所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
学校制定了《永兴三中学生养成教育实施方案》,组织学生学习落实,通过狠抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等日常行为习惯的养成,规范学生的行为习惯。
每学期开展“做文明学生,创文明班级”活动,对文明学生和文明班级进行表彰。
在寒暑假、春秋假和社会实践活动前,通过法制安全讲座,对学生进行法制安全教育。
每学期还举办法制安全教育周活动,通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、法制小报等形式,增强学生的法制意识和安全意识,做到遵纪守法和自我保护。
同时结合禁毒日、消防宣传日、艾滋病日、交通安全宣传月等,开展教育活动。
在组织大型活动前,对全体师生进行安全教育,增强安全意识。
(五)突出师德师风建设,提出“两个强调”一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师:要改进工作作风,用人格凝聚教师:要加强交流合作,用情感凝聚教师。
二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。
我们还要求每一位教职工要关心爱护学生,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。
凡有体罚和变相体罚现象,不管对学生有没有造成伤害,都要对相关老师予以严肃批评和处理。
此外加强对教职工的安全技术培训。
如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等,提高教职工的安全意识和防范能力。
(六)把好食品安全关,让学生吃得放心关注学生饮食卫生,保障学生健康。
对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育,坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节;严把进货关,为确保师生的饮食安全,学校食堂制定食品安全制度,严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。
加强学校生活饮用水的管理,防止水源污染造成的疫病传播。
按时清洗厕所,及时清理垃圾,以保持清洁卫生。
不断改善学校卫生设施与条件,为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。
(七)建立问题学生档案对这些学生跟踪教育和管理,要求他们定期写出思想汇报,政教处和年级组指派专门联系老师,定期找学生谈心,做好思想工作,使学生遵纪守法,不出安全问题。
政教处及时查缴管制刀具和不健康书刊,消除一系列安全隐患。
(八)开设心理健康课学校成立心理辅导室,及时了解学生的心理变化,及时帮助学生解决心理方面的问题。
即做到“八有两及时”:有专人负责学校心理健康教育工作,有开展心理健康教育活动的年度计划,有受过专业培训的心理健康辅导教师,有专门的心理健康教育场所,有开展工作所需的充足书籍报刊资料,有向学生传播心理健康知识的开课情况资料,有心理辅导课的课程设置,有学生心理档案;能及时发现学生问题行为背后的心理问题,能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突,促进学生身心全面和谐发展。
针对青少年学生的思想道德和心理现状,学校也积极开展一些德育研究,如家庭破裂子女的管理教育;后进生与青少年犯罪;中学生心理健康教育;人格障碍与预防犯罪;班集体建设;后进生转化“减负增效”等。
(九)学校、社会、家庭共建安全管理网络构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。
成立家长学校,充分利用家长会、家访等形式,向家长宣传家校配合的重要意义,主动向家长介绍学生在校表现情况,了解学生校外表现,积极探索家校配合的最佳途径,追求良好的教育效果。
家长会每学期一次,家访每学期和寒暑假家访各不少于五名。
每学期至少邀请一次法制副校长或高亭司镇司法所的专家来校讲座,普及法律知识,增强学生的法律意识和法制观念,预防未成年学生犯罪。
每月至少邀请一次社区派出所工作人员实地察看安全设施,为我校出谋划策,排忧解难。
(十)经费落实,技防到位学校每年在安全设施上的投入不低于3万元,用于添置安全设施设备。
继续完善校园视频监控体系,提高处理突发事件的能力;保护学生的人身、财产不受侵害;办公楼、教学楼、实验楼等重点部位安装防盗门窗、应急灯等技防设备,确保校园安全无死角。
六、工作要求(一)端正思想,提高认识安全是压倒一切的头等大事,安全重于泰山。
建设安全文明校园是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是落实科学发展观的迫切需要,是创造和谐稳定的社会环境,全面建设小康社会的必然要求,是促进学校可持续发展的重要保证。
各班要成立相应机构,班主任负总责、主抓此项工作,科任教师负责具体事务的落实,要从维护稳定,促进发展的认识出发,从创造良好的育人环境的认识出发,从学校教学质量的保障角度出发,从学生的生理特点出发,把安全文明校园的创建工作摆到首要位置。
在工作时间的安排上要立足经常性,在工作重心上要立足抓落实,在工作突破上要立足于创新,在工作作风上要立足于务实。
(二)加强宣传,广泛发动各处室年级组、各班级要认真研究部署创建安全文明校园的活动,召开专门会议,最大限度调动广大教师和学生参与建设安全文明校园的积极性和创造性,通过多种形式的广泛宣传,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全文明校园建设的浓厚氛围,共同推动创建活动的深入开展,全面完成创建活动的各项工作任务。
(三)结合实际,突出重点在创建工作中,要坚持依法办事,依法管理,依法从教的原则,结合各处室、各年级组、各班级实际情况,确定工作的侧重点,要始终把师生生命和财产安全作为创建工作的重中之重。
要重视解决影响学校稳定的突出问题,特别是刚性问题、显性问题,及时预防和化解内部矛盾纠纷,处置好各种突发事件。
同时从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生,努力把工作做在前头,解决好隐性问题。
(四)立足经常,加强督导,重在落实安全文明校园建设是一项长期性任务,要常抓不懈,既要长期计划,又要有短期安排,各处室、各年级组、各班级把安全文明校园建设作为一项经常性工作来抓,通过各种教育手段和管理措施,把各项工作任务落到实处,务求取得实效。