幼儿园中班家长开放日活动总结与反思7篇
幼儿园家长开放日专题活动总结5篇
一、活动背景与目标
幼儿园家长开放日专题活动，旨在加强家园合作，促进家长与幼儿园之间的沟通与理解。通过开放日活动，让家长深入了解幼儿园的教育理念、教学方法以及孩子的在园情况，进一步增强家园共育的效果。本次活动目标是让家长真正参与到孩子的教育中来，促进孩子全面发展。
二、活动时间与地点
本次家长开放日专题活动于2024年5月10日在幼儿园举行。活动时间为上午8:00至下午5:00，共计9个小时。活动地点为幼儿园各班级教室及户外活动场地。
三、活动效果与反馈
1. 家长的参与度与满意度
此次开放日活动，家长们的参与度非常高。他们积极参观班级环境，观摩教育教学活动，参与主题活动和家长会。从家长的反馈来看，他们对活动的满意度非常高，认为这是一次难得的了解孩子在园情况的机会。
2. 孩子的成长与进步
通过此次活动，家长们看到了孩子们在园的成长和进步，他们对孩子的表现感到非常满意。同时，家长们也了解到幼儿园教育的重要性，对幼儿园的工作给予了高度评价。
三、活动内容与安排
1. 晨间接待与签到（8:00-8:30）
幼儿园老师热情接待每位家长，并进行签到。同时，向家长介绍当天的活动安排及注意事项。
2. 观摩教学活动（8:30-11:00）
家长们进入教室，观摩孩子们的学习活动。老师们为家长们展示了丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、绘画等，让家长们看到孩子们在园的全面发展。
然而，在活动中也存在一些不足之处。例如，部分活动的安排不够紧凑，导致时间安排上有些仓促；个别孩子的表现不够自信，需要老师在平时的教学中多加关注和引导。针对这些问题，我们将不断总结经验教训，改进教学方法和活动安排，为孩子们提供更加优质的教育服务。
篇4
一、活动背景与目的
为了提高幼儿园与家长之间的沟通与互动，加强家园共育，本园于X月X日举办了家长开放日专题活动。此次活动的目的是让家长们更直观地了解孩子们在园的学习和生活情况，增强家长对幼儿园教育的理解和支持，共同促进幼儿健康成长。
幼儿园开展家长开放日活动总结7篇
幼儿园开展家长开放日活动总结7篇第1篇示例：今天，我们幼儿园开展了一次家长开放日活动，活动非常成功，取得了良好的效果。
在这次活动中，家长们参与度非常高，他们积极参与各项活动，对幼儿园的教育教学工作给予了高度的肯定和支持。
我们为家长们准备了精彩纷呈的活动，包括师生表演、家长互动、教育讲座等。
在师生表演环节，孩子们表演了精彩的舞蹈、小品和歌曲，展现出了他们的艺术才华和团队合作能力。
家长们在观看表演的过程中，纷纷称赞孩子们的表现，也感慨孩子们在幼儿园得到了很好的培养和教育。
家长互动环节中，老师们组织了亲子游戏和亲子互动环节，让家长和孩子一起参与增进亲子关系，也让家长们更加了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况。
教育讲座环节中，我们邀请了专业的教育专家给家长们做了一场精彩的讲座，分享了关于幼儿教育的心得和经验，家长们纷纷表示收获颇丰。
我们还组织了参观教室和座谈交流环节。
家长们可以亲自走进孩子的教室，观摩孩子们的学习环境和学习情况，家长们对教室的整洁和孩子们的学习状态给予了高度的评价。
座谈交流环节中，家长们与老师们进行了深入的交流，他们就孩子们的学习情况、成长问题和教育方式进行了充分的沟通和交流，增进了家校之间的合作和信任。
在家长开放日活动结束后，我们还进行了一次问卷调查。
问卷内容涉及家长对幼儿园教育教学工作的满意度、对孩子的教育期望、对家长开放日活动的评价等内容。
通过问卷调查，我们收集了家长们的意见和建议，这对我们改进教育教学工作和活动组织具有非常重要的意义。
这次家长开放日活动非常成功。
家长们纷纷表示，通过这次活动，他们更加了解了幼儿园的教育教学工作和孩子的成长情况，也认识到了幼儿园的努力和付出。
家长们也给予了坦诚的建议和意见，这对我们进一步提高教育教学质量和服务水平具有很大的参考价值。
接下来，我们将结合家长们的建议，进一步改进教育教学工作，为孩子们提供更好的学习环境和更优质的教育服务。
我们也将定期开展类似的家长开放日活动，让家长们更加了解和参与幼儿园的教育教学工作，共同关心和促进孩子的成长。
幼儿园家长开放日活动总结中班(七篇)
幼儿园家长开放日活动总结中班(七篇)幼儿园家长开放日活动总结中班篇一家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了幼儿园不少启示。
从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。
为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。
具体总结如下：一、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。
有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。
二、建议活动中能多以游戏进行教学，让小朋友在玩中学。
三、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。
四、在美术活动中，多指导，多准备一些不同的材料，引导孩子画画。
五、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小朋友在园的学习情况。
家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向交流与沟通，家长们深入课堂一线真切地感受幼儿在园的情况，感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将继续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。
幼儿园家长开放日活动总结中班篇二为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，为了能更好地给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活，发展幼儿多方面的素质提供的广阔的平台。
我根据班内幼儿的年龄的实际特点，以及《幼儿园活动整合课程指导》指导思想，特在本次家长开放日活动中，设计了《小猫钓鱼》这一系列活动。
从本次活动中发现了许多问题，自己本身也有许多不足，总的有以下几方面的缺点。
现将本次家长开放日活动做一简单总结：一、参与情况：本班现有幼儿幼儿45名，本次家长开放日活动共有43名幼儿参加，40位家长参与，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。
二、对教材选择不当，挖掘不够：儿童是一个主动的，有能力的学习主体，应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战。
幼儿园家长开放日活动总结7篇
幼儿园家长开放日活动总结7篇篇1我们幼儿园于近日成功举办了家长开放日活动，此次活动旨在加强家园合作，促进幼儿全面发展。
经过精心策划和充分准备，活动取得了圆满成功，并得到了家长们的一致好评。
一、活动基本情况在活动前，我们通过微信、电话等方式向家长传达了活动信息，并邀请家长参加。
在活动当天，我们安排了丰富多彩的活动内容，包括亲子游戏、才艺展示、手工制作等，让家长和幼儿在轻松愉快的氛围中度过了一个美好的时光。
同时，我们还为家长准备了精美的礼品，以表达我们的感激之情。
二、活动亮点与特色1. 亲子互动游戏在活动中，我们安排了多个亲子互动游戏，如“亲子接力赛”、“亲子拼图比赛”等。
这些游戏不仅锻炼了幼儿的体能和智力，还增强了家长与孩子之间的默契和感情。
2. 才艺展示环节我们为幼儿和家长准备了才艺展示环节，让孩子们展示自己的才艺和表演天赋。
在舞台上，孩子们载歌载舞，为家长们带来了一场视觉和听觉的盛宴。
3. 手工制作环节为了让孩子们动手动脑，锻炼动手能力和创造力，我们还安排了手工制作环节。
孩子们在老师的指导下，用彩纸、胶水等材料制作出各种精美的小物件，为活动增添了一份乐趣。
三、活动成效与收获1. 增强了家园合作通过此次活动，我们加强了家园之间的联系和合作。
家长们对幼儿园的教育理念和教学水平有了更深入的了解，同时也更加支持和配合幼儿园的工作。
2. 促进了幼儿全面发展此次活动不仅锻炼了幼儿的体能和智力，还培养了孩子们的动手能力和创造力。
孩子们在活动中表现出了自己的才华和潜力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
3. 提升了幼儿园的知名度此次活动得到了家长们的一致好评和认可，也提升了幼儿园的知名度和美誉度。
许多家长纷纷表示，通过此次活动，他们对幼儿园有了更深的了解和信任。
四、存在的问题与建议虽然此次活动取得了圆满成功，但仍存在一些问题需要改进。
例如，在活动过程中，有些环节的时间安排不够合理，导致活动进度有些紧张；同时，有些细节方面还需要更加注意和改进。
2024年幼儿园中班家长开放日活动小结反思
2024年幼儿园中班家长开放日活动小结反思一、活动背景与目的2024年幼儿园中班家长开放日活动旨在邀请家长们进入幼儿园，亲身感受孩子在幼儿园的学习和生活情况，增进家园合作，共同促进孩子的全面发展。
通过这次活动，我们希望让家长们更加了解幼儿园的教育理念和教学方法，以及孩子们的学习成果和成长变化。
二、活动准备与执行1. 活动前的准备工作在活动前，我们组织了老师和保育员们的集体研讨，讨论了活动的具体内容和安排，并分工协作完成了准备工作。
我们还与家长进行了沟通，说明了活动的目的和意义，邀请他们积极参与。
2. 活动的主要内容和流程家长开放日的活动内容主要包括班级教学展示、互动游戏和座谈交流三个环节。
（1）班级教学展示我们为家长准备了一系列的教学展示活动，包括孩子们的手工作品展示、学习日记展示、园艺活动等。
这些展示活动展示了孩子们在幼儿园的学习成果，使家长们更加了解孩子的学习情况。
（2）互动游戏为了增强家长与孩子之间的互动和交流，我们设计了一些亲子游戏活动，例如亲子拔河比赛、折纸比拼等，让孩子们与家长一起参与游戏。
这样不仅能增进亲子关系，还能让家长们更好地了解孩子的兴趣爱好和特长。
（3）座谈交流在活动的最后，我们组织了一场座谈会，让家长们与老师和幼儿园管理人员进行交流和互动，共同探讨孩子的教育问题和发展方向。
这样的座谈交流不仅能增进家园合作，还能提升教育质量和效果。
三、活动效果与反思1. 活动取得的成效通过这次家长开放日活动，我们取得了一定的成效。
首先，家长们对幼儿园的教育理念和教学方法有了更深入的了解，认同了幼儿园的教育工作。
其次，孩子们得到了家长的关注和支持，增加了他们的学习积极性和自信心。
最后，家园合作得到了进一步推动，为孩子的全面发展创造了更好的条件。
2. 活动存在的问题和不足尽管我们取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足之处。
首先，活动的宣传力度不够，导致参与家长数量较少，没有达到预期效果。
其次，活动内容和形式还需要进行进一步的丰富和改进，以更好地满足家长的需求和期望。
幼儿园的家长开放日总结6篇
幼儿园的家长开放日总结6篇篇1一、活动背景为了加强家园联系，促进幼儿园与家庭之间的双向沟通，我园在近期举办了家长开放日活动。
此次活动旨在让家长更深入地了解幼儿在园的学习、生活状态，同时增进亲子间的情感交流，提升家长对幼儿园工作的理解和支持。
二、活动准备与实施1. 活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。
通过发放通知、召开家长会等方式，广泛邀请家长参与。
同时，对活动流程、场地布置、人员分工等进行了细致的安排。
2. 活动实施活动当天，我们按照预定的方案，有序地开展了各项活动。
包括亲子游戏、教学观摩、互动交流等环节。
在活动中，家长们亲眼目睹了孩子们在园的表现，感受到了孩子们的成长和进步。
三、活动内容1. 教学观摩家长们观摩了幼儿在园的教学活动。
通过真实的课堂环境，了解了幼儿园的教学方法和孩子们的学习情况。
2. 亲子游戏亲子游戏环节是活动的亮点。
通过一系列的亲子游戏，增进了家长和孩子之间的情感交流，让孩子们在游戏中体验到了家庭的温暖。
3. 互动交流在互动交流环节，家长们与教师和幼儿园管理人员进行了深入的交流。
家长们对幼儿园的工作表示肯定，并提出了宝贵的意见和建议。
四、活动成效1. 家长参与热情高涨此次活动得到了广大家长的积极参与和热情支持。
家长们纷纷表示，通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的工作，对孩子们的成长更加放心。
2. 增进家园联系活动为家长和幼儿园之间搭建了一个良好的沟通平台。
家长们通过观摩教学和亲子游戏等环节，增进了对幼儿园工作的理解，提升了家园之间的合作与信任。
3. 促进幼儿成长此次活动不仅让家长了解了幼儿在园的表现，还通过亲子游戏等环节，让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱，有利于孩子们的健康成长。
五、问题与建议1. 活动宣传不够及时部分家长表示，由于活动通知发放不够及时，导致他们未能提前做好准备。
建议幼儿园在今后的活动中，提前发放通知，以便家长更好地参与。
2. 活动内容需进一步丰富尽管此次活动取得了圆满成功，但部分家长建议，未来的活动可以进一步丰富内容，增加更多亲子互动环节，以增进家长和孩子之间的情感交流。
幼儿家长开放日活动总结7篇
幼儿家长开放日活动总结7篇篇1一、活动背景为了增进幼儿家长与幼儿园之间的沟通与联系，让家长更好地了解幼儿在园的学习与生活情况，我们特别举办了这次幼儿家长开放日活动。
我们希望通过这次活动，让家长们更加关注和支持幼儿在园的教育，同时也为幼儿园和家长们提供一个共同交流和学习的平台。
二、活动时间XXXX年XX月XX日三、活动地点XX幼儿园四、活动流程1. 签到与交流（9:00-9:30）家长们来到幼儿园，签到并相互交流对活动的期待和看法，以及对幼儿在园学习的关注。
2. 活动开幕（9:30-9:45）主持人简要介绍活动的背景和目的，并由园长发表动员讲话。
3. 家长参观幼儿课堂（9:45-11:00）家长们参观幼儿的课堂活动，观察幼儿在园的学习情况。
4. 亲子游戏环节（11:00-12:00）组织一系列亲子游戏，家长和幼儿共同参与，增进亲子关系。
5. 家长反馈与交流（12:00-12:30）家长们自由交流在活动中的感受和看法，提出对幼儿园和幼儿的建议。
6. 活动总结（12:30-13:00）园长总结活动情况，对家长们的配合和支持表示感谢，并针对活动中出现的问题提出改进措施。
五、活动总结与反思通过这次活动，我们得到了许多宝贵的反馈和总结。
首先，家长们对幼儿的课堂学习和生活情况表示了高度关注，也提出了许多有益的建议和意见。
其次，家长们对幼儿园的教育理念和方法表示认同和支持，也表达了对幼儿成长的期待和关心。
最后，我们也发现了一些问题和不足之处，如个别幼儿在活动中表现不够积极，需要加强引导和教育。
针对这些问题，我们将加强与家长的沟通和联系，共同关注幼儿的教育和发展。
六、结语总的来说，这次幼儿家长开放日活动取得了圆满成功。
我们不仅让家长们更好地了解了幼儿在园的学习和生活情况，也加强了幼儿园与家长之间的沟通和联系。
我们深信，只有家园共同努力，才能更好地促进幼儿的健康成长。
在此，我们感谢所有参与活动的家长和幼儿，也感谢幼儿园全体教职工的辛勤付出和精心组织。
幼儿家长开放日活动总结5篇
幼儿家长开放日活动总结5篇篇1为了加强幼儿园与家长之间的联系，让家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况，我园于XX月XX日举行了幼儿家长开放日活动。
此次活动旨在让家长亲身体验孩子在园的教育环境，增进对幼儿园工作的认识，为未来的家园共育打下基础。
一、活动准备在活动开始前，我们做了充分的准备工作。
首先，我们通过校讯通和微信平台向家长发出了活动邀请，告知活动的具体时间和流程。
其次，我们组织了老师们进行了多次培训，强调了活动的目的和要求，以及如何与家长进行有效的沟通和互动。
最后，我们准备了丰富的活动内容，包括亲子游戏、才艺展示、手工制作等，旨在让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中度过一个美好的时光。
二、活动现场在活动当天，我们早早地做好了接待工作，为家长和孩子们提供热情周到的服务。
首先，我们引导家长和孩子们参观了园内的各个教室和功能室，让家长了解孩子们在园的学习和生活环境。
接着，我们组织了亲子游戏环节，让家长和孩子们一起参与游戏，增进彼此之间的感情。
在游戏中，我们还设置了小奖品，激发了孩子们的积极性和参与热情。
在才艺展示环节中，孩子们展示了他们的才艺，包括唱歌、跳舞、讲故事等，让家长们为孩子们的表现感到骄傲和自豪。
同时，家长们也积极参与了才艺展示环节，为孩子们树立了榜样。
在手工制作环节中，我们为孩子们准备了各种材料和工具，让他们自由发挥创造力，制作出各种有趣的手工作品。
家长们也积极参与其中，与孩子们一起创作出了一幅幅精美的作品。
三、活动效果此次活动得到了家长们的高度评价和认可。
他们认为此次活动不仅让他们了解了孩子在园的学习和生活情况，还增进了彼此之间的感情。
同时，此次活动也为未来的家园共育打下了基础，让家长们对未来的教育工作充满了期待和信心。
在活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。
例如，有些环节的组织还不够细致和周到，有些孩子们在活动中表现得不够积极和自信。
这些问题将在今后的工作中得到改进和提升。
总之，此次幼儿家长开放日活动取得了圆满的成功，为未来的家园共育奠定了坚实的基础。
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幼儿园中班家长开放日活动总结与反思篇1家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。
小朋友经过在园一学期的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢，也非常想了解一学期来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的进步那么大吗?在小朋友和家长们的期盼中，12月30日我班开展了“家长开放日”活动。
本次开放日活动从早上9:00开始，一直到中午11：35分结束，开展了丰富多彩的活动。
许多家长8:00多就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子早操、晨间活动、听取“知心姐姐”的讲座、小朋友还向家长们展示了本学期所学习的歌曲、儿歌等。
本次活动内容丰富、紧凑，向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。
通过展示活动让家长了解幼儿本学期在园的学习内容和幼儿掌握的情况。
通过家长会中对活动的说明，引导家长从哪些方面来看活动，如何看待孩子在活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。
同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教育教学活动的关系。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。
孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步，也非常的开心。
并且通过活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。
家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢!感谢各位家长积极参加本次活动，希望家长朋友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动。
幼儿园中班家长开放日活动总结与反思篇2家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。
为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我班于20xx年12月13日分别举行了“家长开放日”活动。
本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、赞叹中结束的。
无论是幼儿的课堂教学，课间操、还是家长听课，每一项都充分体现了精神风貌，更展现了我们的教师创新的工作理念。
从早上9：00开始至11：00结束。
一大早，家长们就兴高采烈的先送幼儿到幼儿园。
我们向家长介绍了活动的主要内容以及活动时间安排，然后做早操，进餐，组织幼儿课前准备，让家长签到走进中一班，大部份家长9点前就到达本班，9点正式开始教学综合展示教学活动，在教学活动中本班的幼儿表现出色，家长认真听，看、“让家长走进课堂”使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。
9点40分课堂活动结束后，9点50分组织幼儿做课间操，操后10点开始由本人朱老师召开了简短的“家长会”，向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。
最后活动结束时，请家长观看幼儿的成长档案，我们要求家长为我们的教育教学，成长档案提出合理化建议，并认真填写反馈表。
在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，个人做了个简单小结：（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活跃、善于启发、帮助幼儿动脑；2、教学有经验，能抓住幼儿的个性特点,用多种不同的方法进行教学3、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的'幼儿、4、对家长热情、大方。
（二）家长能够积极参与，本班97%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情，只有3位幼儿由于身体原因不能来园参加，不管从幼儿，还是家长来看，都很开心。
幼儿看到自己父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的幼儿在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。
家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与幼儿活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。
借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了老师与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台。
幼儿园中班家长开放日活动总结与反思篇3为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。
一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参加，爷爷奶奶参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。
二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午xx：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。
家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还积极参与户外亲子活动《贴人》。
在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。
但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。
在户外亲子活动中家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。
另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观察和动脑，造成有的孩子依赖性的思想。
期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。
三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。
当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进;还有的`家长提出在暑假让孩子学一点知识，提出开办兴趣班的要求，也有家长要求我们老师要公平一致地对待孩子，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。
短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。
通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通交流，相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的成功!幼儿园中班家长开放日活动总结与反思篇4为了加强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进活动室，使家长了解园内的管理与发展趋势，传达我园教育理念，配合我班的各项工作，我班于10月23日即周四上午进行了家长开放日半日活动。
本次活动的目的是通过家长开放日活动，使家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现，了解幼儿在园的基本情况，从而与家长达成教育共识，共同指导幼儿的发展。
现将本次家长开放日活动总结如下：一、出勤情况我们班幼儿人数为26人，共有13位家长前来参加，也因为那天正逢镇上赶集，有的家长在看完第一个教学活动后就离开了，在第二个教学活动时只剩下一两个家长了。
我班有杨糯和王亚婷2个小朋友因生病未能参加此次活动，并已向老师请假说明情况。
二、活动组织情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：50幼儿开始入园，一直到中午12：40幼儿午餐结束。
家长从入园开始，观看了孩子的晨间活动（早操）。
8:30进入活动室后幼儿用早餐。
9:00幼儿进行了餐后散步。
9：20进行了第一个教学活动——语言活动《小鱼游游游》，教师以变魔术导入正题，小孩很感兴趣，整节课显得非常有趣好玩。
10:00进行间操锻炼，10:30进行第二个教学活动——《图形变变变》教师以提问的形式导入正题，让幼儿先猜（调动幼儿的兴趣）然后老师在揭晓答案。