工作中的能力
工作中的能力
工作中的能力包括：1. 执行能力 2.沟通能力 3. 应变能力4．组织协调能力 5.团队意识 6.自我调节7.规划
一．执行能力
执行能力可以理解为：有效利用资源，保质保量达成目标的能力。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行能力就是办事能力；对团队而言执行能力就是战斗力；对企业而言执行能力就是经营能力。而衡量执行能力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标，其表象在于完成任务的及时性和质量，但其核心在于企业战略的定位与布局，是企业经营的核心内容。
所谓的执行能力，还涵盖了企业不同等级员工之间一致性关系。下属要对上司的想法进行充分的理解和分析，从而保证下属和上司在想法和行动上的一致性。从而使任务能够顺利的完成。
执行力分为个人执行力和团队执行力。
个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。个人执行力是指一个人获取结果的行动能力；总裁的个人执行力主要表现在战略决策能力；高层管理人员的个人执行力主要表现在组织管控能力；中层管理人员的个人执行力主要表现在工作指标的实现能力。
团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。个人执行力取决于其本人是否有良好的工作方式与习惯，是否熟练掌握管人与管事的相关管理工具，是否有正确的工作思路与方法，是否具有执行力的管理风格与性格特质等。团队执行力就是将战略与决策转化为实施结果的能力。许多成功的企业家也对此做出过自己的定义。通用公司前任总裁韦尔奇先生认为所谓团队执行力就是“企业奖惩制度的严格实施”。而中国著名企业家柳传志先生认为，团队执行力就是“用合适的人，干合适的事”。综上所述，团队执行力就是“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力。”
作用
执行力是企业资产的基石。企业的执行力是一个系统、组织和团队。一个企业是一个组织，一个完整的机体，企业的执行力也应该是一个系统、组织和团队的执行力。执行力是企业管理成败的关键。只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥，企业就一定能创造百年企业的目标。企业要
实现“办一流企业、出一流产品、创一流效益”的经营宗旨，解决管理中存在的问题，就必须在员工中打造一流的企业执行力。一个执行力强的企业，必然有一支高素质的员工队伍，而具有高素质员工队伍的企业，必定是充满希望的企业。
要提高企业的执行力，不仅要提高企业从上到下的每一个人的执行力，而且要提高每一个单位、每一个部门的整体执行力，只有这样，才会形成企业的系统执行力，从而形成企业的执行力，竞争力。
要加强企业执行力的建设，就要在组织设置、人员配备及操作流程上有效的结合企业现状，将企业整合成为一个安全、有效、可控的整体，并利用在制度上减少管理漏洞，在目标上设定标准，在落实上有效监督，借此，企业执行力度自然就会得到有效提高。
执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人才、财力，还会错过机会，影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力，首先要从管理上得以体现，用管理的方法来形成企业的整体风格和氛围，最后使整个企业和人员都具备这种能力。
在这个世界里，人之所以有优秀与一般之不同，在于优秀者更有实现构想的能力，这就是一个人的执行力，而不是更有思想；企业亦如此，一个优秀的企业在与其他企业做着同样的事情，只是比别人做得好，落实更到位，执行得更有效果。
要素
企业执行力建设需要三大要素：组织管理机制、人力资源和领导力。在这其中，组织管理机制是基础，人力资源是提升，领导力是升华，需要企业根据自身发展阶段的特征予以优化完善。
二．沟通能力
含义：一般说来，沟通能力指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观
条件。简言之，人际沟通的能力指一个人与他人有效地进行沟通信息的能力，包括外在技巧和内在动因。
表面上来看，沟通能力似乎就是一种能说会道的能力，实际上它包罗了一个从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力，一个具有良好沟通能力的人，他可以将自己所拥有的专业知识及专业能力进行充分的发挥，并能给对方留下“我最棒”“我能行”的深刻印象。
构成沟通能力有两个因素，一是思维是否清晰，能否有效地收集信息，并做出逻辑的分析和判断。另一则是能否贴切地表达出（无论是口头还是书面）自己的思维过程和结果。而前者更重要，没有思维的基础，再好的语言技巧，也不可能拿到（传达、说服、影响）的结果。
以下是一些经典的沟通原则：
1.讲出自己内心的感受，哪怕是痛苦和无奈。
2.不批评、不抱怨，批评和抱怨是沟通的刽子手，只会使事情恶化。
3.尊重他人，即使对方不尊重你的时候，也要适当地请求对方尊重。
4.有情绪的时候不要沟通，尤其是不能够做决定。
5.适时说声“对不起”，这是沟通的软化剂。
6.当事情陷入僵局时，要耐心等待转机。
三．应变能力
1、所谓应变能力就是：当环境、条件、对手等发生变化时，能够及时采取措施迅速加以应对的能力；
2、应变能力需要必要的知识、出色智慧、敏捷的头脑和丰富的经验；
3、要想能够随机应变，首先要养成事先策划、周密计划的习惯，做任何事情都须尽量如此；
4、锻炼自己应变能力的方法：
(1) 不怕跌到、勇于实践；
(2) 善于总结、举一反三；
(3) 不断积累、活学活用；
(4) 即以不变、应付万变；
四．组织协调能力
组织协调能力是指根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力。
协调能力包括人际关系协调能力和工作协调能力两个方面。
协调能力的作用：是化解矛盾的能力，是聚分力为合力的能力，是变消极因素为积极因素的能力，是动员群众、组织群众、充分调动人的积极性的能力。
个人的力量总是有限的。领导者要履行好自己的职责，必须把周围同志的积极性调动起来，潜能发挥出来，靠集体的力量攻克难关。然而，协调能力是很见功底的事。有的人虽有业务水平，也有敬业精神，但却缺少协调能力?需要在实践中不断学习和提高。
冲突处理能力
冲突产生的原因通常是人们对于同一个问题往往有着不同的看法，以及人们在为实现自己的目标而奋斗时，往往会触犯他人的利益。
冲突产生的原因有：
(1)误解；
(2)个性冲突；
(3)追求目标的差异；
(4)欠佳的绩效表现；
(5)工作方式、方法的差异；
(6)工作职责方面的问题：缺乏合作；有关管理权威方面的问题；工作中的失效；对有限资源的争夺；没有很好地执行有关的规章制度。
作为公务员来说，正确地处理与同事、上级的冲突以及下属之间的冲突是非常重要的，而面试中所考察的冲突处理能力主要是对冲突原因的理解，怎样避免冲突，以及如何妥善处理冲突。
下面介绍一下怎样避免和处理工作中的冲突：
(1)工作冲突的避免：
在日常生活中，许多冲突都是可以避免的。
避免工作冲突的具体方法包括：
A.承认这样一个事实：人们的价值观、需求期望以及对问题的看法往往存在差异；
B.对他人和自己都要诚实；
C.抽出足够时间和精力与你常打交道的人多进行一些交流，更好地了解他们的价值观、信仰等；
D.不要以为你总是对的，要以为自己不对；
E.不要对不同意自己看法的人怀恨在心；
F.耐心倾听别人的谈话；
G.为人们表达某个看法和意见提供适当的渠道；
H.促使人们从以往的工作冲突处理中总结经验，吸取教训。
(2)工作冲突的处理：
如果某种冲突的发生没能避免，那就要采取积极的、建设性的措施来处理这些冲突。成功的处理方法必须建立在对工作冲突本身正确而充分的了解基础之上。
下面介绍五种工作冲突的处理方法。当然，在具体运用这些方法时，必须结合当时的实际情况。
A.否认或隐瞒。这种方法是通过“否认”工作冲突的存在来处理冲突。当冲突不太严重或者冲突处于显露前后“平静期”时采用这种方法比较见效。
B.压制或缓解。掩盖矛盾，使组织重新恢复“和谐”。同样，这种方法也是在冲突不太严重或者冲突双方都“不惜一切代价”保持克制时才能取得满意的效果。
C.支配式处理方式。这种方法是冲突中的某一方利用自身的地位和权威来解决矛盾。冲突的旁观者也可利用自身的权威和影响，采用类似的方法来调解冲突双方的矛盾。这种方法只有当凭借的“权威”确有影响力或冲突双方都同意这种方法时才能取得满意效果。
D.妥协。这种办法要求冲突双方为达到和解的目的，都必须做出一定的让步。使用这种方法的前提是冲突双方都必须有足够的退让余地。
E.合作。当承认人与人之间确实存在许多差别的事实之后，往往就可以通过和解的方式来处理冲突。通过这种方式处理冲突，冲突双方都
会感到他们是受益者。不过要使这种方法行之有效，一方面要有足够的时间保证，另一方面还必须让员工“信任”这种方式，而且冲突双方都必须具有较高的素质。
五．团队意识
想团队之所需，从而最大程度的发挥自己的作用。而仅仅是服从命令只是被动的，消极的。前者可以促进团队的发展，而后者只是简单的拼凑
功能和作用
1、团队意识表现为企业这个整体的一种集体力，即1+1>2的结合力，或叫“系统效应”。
2、团队意识表现为企业全体成员的向心力、凝聚力，“心往一处想，劲往一处使”，真正把自己看成是企业的一部分。
3、归属感。以自己作为企业的一员而自豪，并以此为自己全部生活、价值的依托和归宿。
4、安全感。每个员工都深深体味到这个企业是我获得基本生活保障和立命安身之所时，这种团队意识便成一种安全感意识。
六．自我调节
广义的自我调节，指人们给自已制定行为标准，用自己能够控制的奖赏或惩罚来加强、维护或改变自己行为的过程。狭义的自我调节，实际上指自我强化，即当人们达到了自己制定的标准时，用自己能够控制的奖赏来加强和维持自己的行为的过程。
自我调节的方法
1.意识调节
人的意识能够调节情绪的发生和强度，一般来说，思想修养水平较高的人，能更有效地调节自己的情绪，因为他们在遇到问题时，善于明理与宽容。
2.语言调节
语言是影响人的情绪体验与表现的强有力工具，通过语言可以引起或抑制情绪反应，
3.注意转移
把注意力从自己的消极情绪上转移到其它方面上去。
4.行动转移
此法是把情绪转化为行动的力量，即把怒气转变为从事科学、文化、学习、工作、艺术、体育的力量。
5.释放法
让愤怒者把有意见的、不公平的、义愤的事情坦率地说出来，以消怒气，或者面对着沙包、人头面像猛击几拳，可达到松弛神经功能的目的。
6.自我控制
人们还可以用自我调控法控制情绪。即按一套特定的程序，以机体的一些随意反应去改善机体的另一些非随意反应，用心理过程来影响生理过程，从而达到松弛入静的效果，以解除紧张和焦虑等不良情绪。
七．规划
规划，意即进行比较全面的长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案
主要应用
职业规划：职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。一般来说，职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两个方面的内容，而个人职业生涯规划即是在组织中的发展计划，是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。一般有这几个方面：1、基本资料。2、规划目标。3、可行性分析。4、综合分析。5、成功标准。
6、主要差距。
7、职业发展年度规划（方案）。
可分为六个阶段：
一、探索阶段：学生。在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。
二、进入阶段：应聘者。在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员。
三、新手阶段：实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主。
四、持续阶段：任职者、主管。个人绩效可能提高、也可能不变或降低，在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，保持竞争力，
继续学习，力争成为专家或职业经理；或是技术更新、培训和指导的能力，转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
五、瓶颈阶段：高层经理。在这个阶段已经达到接近顶端，此时的主要目标是再度评量自己的才干、动机和价值观，进一步明确职业抱负和个人前途，接受现状或争取更高发展，建立与他人的人际关系，成为一名良师益友、学会发挥影响、指导、指挥别人，对他人承担更大责任，扩大、发展、深化技能，选拔和培养接班人。
六、急流勇退阶段：继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境。在这个阶段的主要目标是学会接受权力、责任、地位的下降，并接受因此而转变的新角色，培养工作外的兴趣，寻找新的满足源，评估自己的职业生涯，着手计划退休，从权力转向咨询角色，在公司外部的活动中找到自我的统一。
三、但愿有一天你会记起，我曾默默地，毫无希望地爱过你。我这扇门曾为你打开，只为你一人打开，现在，我要把它关上了。
四、你看我的时候我装做在看别处，你在看别处的时候我在看你。
五、陆上的人喜欢寻根究底，虚度很多的光阴。冬天担忧夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追求一个遥不可及，四季如夏的地方，我并不羡慕。
六、没想到的是，一别竟是一辈子了。
七、朋友们都羡慕我，其实羡慕他们的人是我。爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久……
八、Do something today that your future self will thank you for. 从现在开始，做一些让未来的你感谢现在的自己的事。
九、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
十、很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。
十一、我不怕我会忘记他，他在我心底开出了花。
十二、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
十三、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。
十四、向来缘浅，奈何情深？
十五、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你
十六、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。——苏芩
十七、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。
十八、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。生活就像是跟老天对弈，对你而言，你走棋，那叫选择；老天走棋，那叫挑战。
十九、我只想问你，若我回头，你还在不在？
二十、有些事是有很多机会去做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。
二十一、在下一个路口，思念某一种温度。
二十二、It doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there. ------不管你有多慢，都不要紧，只要你有决心，你最终都会到达想去的地方。
二十三、当我们拥有一只鞋子的时候，我们才会明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的东西总是最好的。
二十四、如果因为害怕分离而不敢在一起，那你吃饭的时候为什么不直接去吃屎。
二十五、花时间去解释不如花时间去证明
二十六、睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。
二十七、拥有的并不一定爱着。
二十八、于是。各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。
二十九、看着别人的故事，流着自己的眼泪。
三十、你唯一会认认真真读完一个人的日志和心情，想尽一切办法去了解的只有两个人。一个是你喜欢的人，另一个是你喜欢的人喜欢的人。
三十一、失去一段感情，你感觉心痛，当你心痛过后，那时你才会发现，你失去的只是你心中的依赖，当你学会孤独的坚强，一切又会再次美好起来。去珍惜那个读懂你的人，要好好去疼爱她。
考生自述(包括政治表现、外语水平、业务和科研能力)
尊敬的评审老师： 河北农业大学2012级本科生。今年报考的是贵校农业水土方向的研究生。现将本人的基本情况介绍如下：一、政治表现本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线和各项方针政策，在各项工作中始终与党中央保持高度一致。热爱祖国，热爱人民，品德良好，遵纪守法。关注社会热点时事，有较高的政治敏感型和立场坚定性，我愿积极投身中国特色社会主义建设的事业中去。 二、外语水平本科期间，通过了大学英语四级，研究生初试英语成绩为53分。英语基础知识比较扎实，具有一般的英语阅读能力，能够阅读具有相关专业背景的文章。 三、业务和科研能力本科期间学习的主要课程有：土力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土壤农作学、水利工程施工、水文学、工程力学，水力学、土力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土壤农作学、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源规划利用与管理、水工建筑物等。在校期间学习成绩优异，并积极参加活动，获得过“社会活动优秀奖”、奖学金、励志奖学金、全国水利创新大赛二等奖。 四、研究计划尽管四年的本科学习使我积累了一定的专业知识，但我认为自己所学到的还只是皮毛，如果我要想对农业水利领域有更深刻的认识就必须得到更好的指导和锻炼。西北农林科技大学水建学院的科研和教学处于全国前列，学院先后获部省级科技成果三等奖以上的项目100余项，其中，获全国科学大会奖9项、国家科技进步一等奖1项、国家科技进步三等奖2项、全国优秀科技图书三等奖1项，国家发明四等奖1项，部省级科技进步一等奖 7项。我本人比较倾向于农业水土方向的研究学习，我希望能在曹红霞教授的指导下在我感兴趣的方向有进一步的深入研究。如果可以顺利进入西农学习，我希望在有限的3年时间内，认真学习专业课程，尽可能多地参与到课题与项目的研究当中，全面提高知识水平，更重要的是找到自己感兴趣的研究方向，以便更深刻地理解这个专业领域。当然这个计划只是我学习的一个大的方向，我希望有机会能在西北农林科技大学亲身地实践和不断完善这个计划。 以上是我个人的一些基本情况，我知道自己还存在许多不足之处，我非常希望有机会得到各位老师的进一步指导，谢谢老师！
学校管理工作中需要的四种精神与四种能力
学校管理工作中需要的四种精神与四种能力 【摘要】“村看村、户看户，群众看干部”，管理干部要做好管理工作，除要以身作则，时时、处处起到榜样作用外还必须要具有一定的能力和富有几种精神，这样才能把工作做得更好。 【关键词】管理工作；四种精神；四种能力 孔子曾说：“其身异正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 俗话也有“村看村、户看户，群众看干部”之说，这些都是说明干部以身作则的重要性。一个领导干部无论职位高低，不但要自己动脑筋，想办法去领导属下创造性地、全力以赴地做好部门工作，而且还要在各方面时时处处为部门人员做出榜样，起到表率作用。由于有不少下属喜欢模仿上级的言行举止，处处仿效领导的言行，因此，一个领导者或负责人的一言一行对下属的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响，对年轻人来说也可能是一辈子的影响。所以，各个岗位的领导干部必须要严格要求自己，在各方面真正起到带头作用。只有严于律已，以身作则的领导才能让下属心服口服，才能让下属把你当成良师益友，对你尊敬，对你爱戴。 可是，管理干部，特别是学校的管理干部要做好相关管理工作，光有榜样作用，能够吃苦耐劳，埋头苦干还是很不够的，他们还必须要具有一定的岗位工作能力和适当的工作方法以及较高的思想素质和专业水平。 在几十年的教育、教学工作实践中我深深地体会到，要把学校的管理工作做好除了要各方面起到带头作用外，一个管理干部还必须富有下面的几种精神和具备以下几种能力，才能真正赢得下属的信任，才能在工作中得到大家的支持。 一、五种精神 （一）全心全意为单位和同仁服务的精神。作为一个学校的管理干部，无论管理的部门大、小都必须任劳任怨地为学校、部门和同事服务，为上级领导和部门下属排忧解难，不藏私心，顾全大局，才能赢得大家的信任。 （二）多奉献少索取的精神。一个学校的管理干部，无论在何种岗位都要在各方面起到带头作用，要多为教职工谋利益，多想如何提高部门人员的思想素质和部门的业迹，多想如何把部门工作做出特色；多为学校和属下干实事，干好事；而不能总是躺在别人的功劳薄上偷机取巧，索取荣誉。 （三）要具有勇于吃亏的精神。郑板桥说得好“吃亏是福”。一个好的学校管理干部要善于吃亏。虽然在各个方面管理者总是要比下属付出更多，常常没有节假日，没有休息时间，甚至废寝忘食，但是在评先、评优时还是要发扬风格，主动谦让，把方便、荣誉让给别人，而千万不能和下属争荣誉、争功劳。 （四）自强不息，不断学习的精神。社会在不断地进步，知识在不断地更新。
工作中常遇到的一些问题以及解决办法
工作中常遇到的一些问题以及解决办法:（客人与我们之间的你问我答）即财富 有些问题看似很平常，但是解决得当就是财富，解决不当就是“无底洞” (1)老板少点不行吗 如果是三个人只吃了100元以下,你可以跟他讲:回答一、我们小店不还价，干脆利落的回答让他不会再跟你多讨价还价回答二：三个人50元以下不要还价或你们4个人100元以下不要还价，我们也是小本生意哇注：脸上一定要带笑容 （2）@老板帮我们多加点饭喔 回答一：好的哇，没问题 @老板不会加钱吧，回答：不会的，给你加点饭无非少赚点嘛，反正你也是我们的老生意了（这样就会让人感觉你很亲切但不是好欺） （3）老板有粥吗，或者是问到其它本店没有的东西 你可以得到一个结论，这个顾客没有到本店来吃过东西，那么我就要把他变成我们的新顾客 不要直接回答他没有，你可以回答：我们这里有水饺、炒饭、粉丝煲什么的，让他的注意力转移到店里有的东西，这样就有可能他会吃本店的东西，我们就有一位新顾客了；如果他没有吃，那也没关系，他知道你这里有这些吃的东西，说不定下次就会过来吃 （4）呀，老板我吃到虫子了或其它什么东西 首先在确认有这些东西的情况下，态度诚恳的讲：不好意思喔，我帮你换份其它的好吗；假如他不肯你就要考虑适当的少收其钱或不收钱。 （5）·你们这里的东西怎么比人家那里贵1块钱嘛 我们比人家贵，你要看东西（或盖浇多少哇），人家放的东西少再少收你一块钱不是跟我们一样的嘛，你又不知道。 ·我看到人家那里的也不比你这里少 我们这里这么多你也说少的话，那我也没话好说了（然后就再也不要跟他多说一句话，因为你面对的是个傻子白痴） （6）你的饺子煮的太烂了，都破皮了不好吃 脸上面带笑容的告诉她，哦，这样子啊，要么下次帮你煮稍微硬点（换位思考，就能体会客人的心，注意尽量顺着客人） 老板你看你们的饺子还破了2个 笑着说：哦实在不好意思，那下次你们再来吃的时候，我帮你再多加个两个？ （7）你们的炒饭太烂了，我不太喜欢吃，都没有人家那里好吃 每一个店里的做法不一样哇，指着墙上跟他讲我们是鸡汁炒饭，营养好哇。
建造师工作自述自我评价
建造师工作自述自我评价 篇一：建筑工程师自我评价 多年大型项目建筑施工现场管理经验，负责工程技术、进度、质量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工规范及验收规范；熟悉项目运作全程，掌握各工程技术要求。能有效组织、领导、协调总包和各分包单位各项工作，严格履行合同要求，完成即定的质量、进度、成本目标。爱岗敬业、以身作则具有较强的团队协调管理能力。 本人知识面丰富，自我调节能力极佳，身体健康，能长期保持良好的工作状态。性格淡泊，生长于军人家庭，有极强的自律能力，具备团队合作意识。工作态度认真负责，履行岗位职责力求完美。先后任职于中建一局，中建-大成公司等单位，长期从事施工总包方现场管理工作，熟悉总包方，发包方及监理方的项目管理流程，对施工组织，施工工艺，沟通协调等方面深有心得。于XX年第一批考取了全国注册一级建造师，努力成为一名出色的项目经理(生产经理)，体现自己的人生价值。 XX年参加工作至XX年4月一直在北京建工一建工程建筑有限公司项目部任技术工作。主要是参与招投标，编写方案及交底，绘制现场施工图，办洽商，与监理、甲方打交道，作竣工图等工作。XX年4月至今在一电子厂房建设中任现场土建工程师（甲方现场代表）。本人已参加工作近二十年，长年在建筑领域工作，从最初的维修、筑漏到监管高级装潢、高层建筑、市政道路、桥梁等等可谓经历广泛，担任过基建科科员、施工员、项目副经理、项目主管、项目总监等职务。从基层到管理层承受了繁重地工作压力。 本人深知只有掌握过硬地专业技术，具备良好地沟通能力和团队合作精神，才能有效地开展工作。同时本人也利用业余时间积极完善自己，完成了自考本科（项目管理），也顺利通过了二级建造师（房建、装饰）地考试。本人渴望在新的环境中有更大地发展空间。也已在北京建工集团建筑公司工作近20年，长期担任工程项目的技术总工和项目经理，其中曾经担任过20多万平方米工程的项目总
执法人员应具备四种能力
执法人员应具备“四种能力” 执法人员的形象代表执法单位的形象，执法人员的执法水平的高低直接影响执法工作的成败。因此行政执法人员要提高不断执法水平，具备“四种能力”。 一是法律法规条文的学习理解能力。在认真贯彻“依法治国”基本方略，积极推进依法行政工作的新形势下，作为一名行政执法人员来说，对法律法规的学习是必修课，是开展好行政执法工作不可缺少的重要内容。经常结合行政执法工作的实际，有针对性地学习好法律法规的条文，尤其是对新出台的法律法规的学习，是非常必要的。这不仅有利于提高学习的质量，有利于打下扎实的法学理论基础，而且也有利于促进行政执法工作的开展。但从目前的情况来看，有一些行政执法人员重执法，轻学习，对法律法规条文的学习理解较差，无论是对共同的法律法规条文，还是对平时执法过程中经常使用的一些“当家法”的条文，都不同程度的存在着理解不到位的问题。因此，作为一名行政执法人员，要做好执法工作，在具备一定的政治思想条件的基础上，必须学习好法律法规的条文，在努力提高法律法规条文的学习理解能力上下功夫。
二是法制宣传教育的语言表达能力。作为一名行政执法人员，在法制宣传教育中，是否具备一定的语言表达能力，这对能否开展好行政执法工作显得非常重要。《行政处罚法》第五条规定：“实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法”。从这一法律条文中可以看出，行政处罚是对行政违法行为的制裁和惩罚，具有惩罚、威慑作用。但行政处罚不是单纯的强制性制裁，还有教育功能。行政处罚必须坚持处罚与教育相结合的原则，充分发挥行政处罚应有的教育功能，收到“罚一儆百”的效果，避免“不教而诛”。从《行政处罚法》的立法本意上来看，行政处罚所追求的不仅是“惩”已然违法行为，还要“戒”未然违法行为。这种警戒不能只靠管理相对人通过行政处罚伤其利益的切肤之痛，还要靠宣传教育，使他们认识到行政处罚是维护包括他们自己在内的全体人民的整体利益、长远利益的手段，使其认识到违法行为的危害，从而培养起自觉守法的意识。那么，要坚持处罚与教育相结合的原则，就必须要靠在一线执法的行政执法人员去具体贯彻执行。所以，作为行政执法人员来说，在具备一定的对法律法规条文的学习理解能力的基础上，还必须具备对法制宣传教育的语言表达能力。可是在当前一些行政执法机关的行政执法人员中，部分同志就缺少法制宣传教育的语言表达能力。有的虽然自己对法律条文很熟悉，可是对别人讲不
教育教学工作中所存在的主要问题
教学工作中所存在的主要问题 总体来说有以下几个方面：教学管理缺乏有效性、管理不够科学。年级管理力度不大，还没有形成合力;班级管理力差异性较大，各个班级发展不平衡;有些班级没有完成升学目标，离学校制定的升学目标差距比较大;有些任课教师的教学工作没有做到位，高考成绩不理想,有的任课教师的高考成绩拉了高考的后腿;缺乏对课程标准、考试大纲、高考试题的研究,部分教师的高考备考经验不足，同课头的老师交流不够。 具体来说有以下几个方面： 1、要高度重视学生学习动机的培养与激发。①要加强学习目的性教育,培养成就意识。对学生进行学习目的教育，可以从个人意义人手，培养高中生的职业意识、创业精神和人生规划能力;从个人意义中逐步引出社会意义,并以社会意义支配、调节个人意义。②要创设问题情景，实施启发性教学,推进学生学科学习动机的形成与发展。形成问题情景的问题要有思考的价值、思考的必要和解决的可能。③要整合教学内容,改革教学方法，让学生从教学内容的逻辑性、系统性、趣味性、新颖性中,从生动活泼的教学方法中,获得精神上的某种满足。④要及时反馈学习结果,增强学生的自信心或鞭策学生发愤学习。 ２、强化“三风”（校风、班风、学风）建设。要将“三风”建设贯穿于整个高中教学工作的全过程。要进一步强化常规管理,把文明礼仪、良好学习习惯的养成与不良行为习惯的矫正统一起来。要在晓之以理的前提下，对学生严格要求、严格管理、严格训练、严中见爱。对学生不良的行为习惯,所有教职工都有管理的职责，敢管、善管,反复抓、抓反复,形成勤奋、刻苦、严谨的学风。要加强学校与学生家长的联系，利用家长学校和社区组织,多方位了解学生思想现状,及时采取有效的教育方式。要有计划地组织教师听取学生对教学和生活等方面工作的意见和建议，及时采取改进措施,全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。 4、夯实基础,促进发展。（１）重视学生对基础知识的掌握。要让学生明白了，记住了，会用了；要引导、帮助学生整理章节的框架结构，从知识网络的梳理中把握知识点，认知识点的构成中理解知识要素。(2)重视学生基本技能的形成。要从速度、准确性和灵活性三个维度,对基本技能的形成提出明确要求。 5、教学坚持目标定向原则。有效的教学始于教师希望达到的教学目标是什么。要把制定或选择教学目标作为教学的首要任务。教学目标应当十分清晰，教材的处理、教学过程的设计、教学手段的采用、课堂练习题和课后作业题的选择要以教学目标为依据。教学目标的制定和教学内容的选择,既要从学生发展的需
工作自述及自我评价
工作自述及自我评价 【篇一：个人工作情况自述】 个人工作情况自述 我叫刘涛，男，1980年6月22日出生，家住铜仁市梵净山大道 47号附41号，1999年12月1日入伍，2001年12月1日退伍，2001年8月分配到铜仁市城管局工作。2006年1月20日毕业于铜 仁市党校，大专文化，经济管理专业。 现在在碧江分局综合执法三中队工作，在局领导及中队领导的正确 领导下，在全区干部群众的关心和支持下，我已经基本能完成各项 日常工作，并在工作中，按照规章制度，纪律规范的一切言行，严 格遵守单位的各项规章制度，尊重领导，团结同志，关心集体，积 极主动多做贡献，谦虚谨慎，主动接受各项方面的意见，并且不断 的改进工作，我的工作主要是收费，作为一名城管收费员，这份工 作给我带来的苦与乐真是如人饮水，冷暖自知，在我看来，收费员 其实都是日复一日地重复着文明用语，忙于收费和罚款等，收费的 工作看似简单，因为它只需要你给各经营摊点 收取占道昆山，其实这工作也是一门学问，它需要你有足够的细心，热心，耐心和责任心，收费时要很细心，稍有疏忽就可能产生长短款，所以每分每秒都要很仔细，罚款其实不是目的，主要是针对不 听从打招呼的少数市民是打造优美，整洁、文明、有序城市环境， 从而提升城管理水平，结合我市实际，特定的本制度，比如，摊点 占道，严禁城市主干道占道行为，夜市烧烤占马路经营等，经过多 次宣传，劝说不听者，我们就要进行处罚，并落实“门前三包”责任制，要让各临街单位，门面，商户，把门面绿化，卫生，秩序等工 作落实到实处，严禁乱停乱放，车辆乱停等行为，严禁在道路两侧 和公共场地乱搭乱建，乱堆乱放，乱栓乱挂，乱摆乱占行为，这些 都属于我们收费员的罚款范围内。 个人觉得作为一名城市管理收费员，应该认真履行职责做好自己的 本职工作就必须做到，一、自觉遵守和国实法律及各项方针，政策，遵守本单位制定的各项规章制度；二、热爱本职工作，努力学习业务， 文化知识，时事政治，不断提高业务水平和思想素质，努力完成本 职工作；三、认真执行，通行费征收标准，坚持原则，秉公执法， 忠于职守，不谋私利，自觉接受客户和群众的监督；四、在工作期
个人简历之个人工作简历自我评价
个人工作简历自我评价 【篇一：简历中的自我评价范文】 简历中的自我评价范文 一、 工作认真负责,不推卸责任；能承受工作中的压力；工作上可以独当 一面；具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上；服从性好,能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排；为人诚实，正直；且好学上进,不断提高工作能力； 相信您的选择会让您我更加成功； 二、 本人热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强,有很好的团队合作能力.有良好的分析、解决问题的思维.以创新、解决客户需求、维护公 司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。 三、 诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验， 有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的 精神使我能全身心地投入到工作当中。 四、 本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐 于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实 践相结合，在
工作中不断提高专业知识之余，同时也在不断地提高做人、做事的 的能力，争取将工作做得更好，争取做更好的自己！ 五、 本人性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力。在校 期间担任班长一职，多次策划实施几次大型活动，拥有较强的组织 能力和协调能力，并具有良好的身体素质。在多次社会实践中，注 意向社会吸取丰富的经验，对工作认真负责。 六、 诚实守信，具有良好的感恩意识；勤勉务实，注重理论与实践的有 效结合；善于创新，拥有优异的创造性思维；责任心强，对待工作 尽职尽责；进取意识烈强烈，虚心好学；有良好的团队组织能力及 协作精神，具备良好的人际关系；能承担较大的工作量及较强的工 作压力。 七、 本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲 和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质，能为工厂利益 付出个人代价，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。 八、 为人稳重、大方，认真对待工作，开朗自信，待人真诚，有优良的 团队精神，强烈的责任心，良好的沟通协调能力。在责任心、事业心、亲和 力、决策能力、计划能力、谈判能力强，具备良好的敬业精神和职 业道德操守，有很强的感召力和凝聚力。 九、
技术员工作中存在的主要问、不足及整改措施
二、工作中存在的主要问、不足及整改措施： 1、解决生产中存在的实际问题的能力还需要加强，欠缺理论知识与实际生产相结合的经验与技巧。在以后工作生活中在巩固理论知识的同时，多去车间实际操作，多向车间师傅请教，把学到的知识及时总结，能理论联系实际，做到问题再次出现时能够及时解决。 2、欠缺与领导、同事及岗位师傅之间的沟通技巧，对自己工作的效率及结果影响较大。以后工作中要改善自己说话及做事的方式方法，学习沟通技巧，使自己的工作更顺利开展。积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报。主动与同事们探讨，与岗位师傅请教，不懂不清的问题及时学习沟通。 3、对工作的安排不够合理，对问题一把抓，不能分清工作的轻重缓急，造成工作盲目性大，造成身心疲惫却成果不明显。在下步工作中要学会统筹安排工作，做好目标管理，了解工作的轻重缓急，及时做好工作计划及记录。 4、解决实际问题的思路还不够开阔，不能够开动脑筋，主动去深入思考，很多问题的解决办法在领导、同事的一句话中让自己豁然开朗，而自己却不能想到。在以后工作中学会开动脑筋，主动思考，充分地考虑问题，不断探索出工作方法和思路。 三、下年工作目标计划 1、做好技术科日常工作，工艺的监督检查改进工作。、、、、、、 2、完善、、、、、、改造工作，降低各项消耗做出努力。 3、、 4、、。、 总之作为技术人员，在下年的工作中，要用心做事，明确岗位职责，保持良好的精神状态，积极进取，勤于学习，提高职业化专业化
水平。要学会面对问题，沉着冷静，主动思考，开阔思路，积极寻找方法解决问题，脚踏实地的做好本职工作。 Sshg ggq 2013-12-30
个人陈述范文[个人自述范文]
个人陈述范文[个人自述范文] 个人自述 本人自xx年毕业于南昌科技师范学院后，先在深圳山木锂电池有限公司任职，一直至xx年初从事施工管理工作，在工作中任劳任怨，十分热爱本职工作。 在参加工作的几年时间里，不断的吐故纳新，吸取先进的管理经验和施工经验，通过不断的学习使自身上了一个新台阶，下面将本人从事施工管理工作经历如下。 xx年6月参加了八百万吨油品质量升级改造工程项目中的联合变电所二的建设工作，充分利用已掌握的理论知识用在实践工作当中，通过老员工的带领下，熟悉每一道施工工艺流程，在该工程竣工完成的几个月当中，对施工技术管理有一个全新的认识，为以后的工作打下了很好的基础和施工经验。 为了适应建筑行业的竞争，我将更好的学习和积累知识和经验，使自己得到全面发展，使自己不断的进步。 ***
xx/1/25 本人xxx，出生于xxx年xx月，xxx年xx月毕业于学校专业，同年xx月份进入工作。 在这10年间，其中有将近6年是在工作。可以说，工作对我个人的成长锻炼最大，给予我的感触也最多。下面，我简要地从德能勤绩廉五个方面谈谈我对自己的自我认识及不足之处。 一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质 理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来。我较为系统地学习了邓小平理论和“ __”重要思想以及科学发展观，并身体力行“ __”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，牢记胡锦涛 __“八荣八耻”社会主义荣辱观，全心全意为人民服务，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为公司养护事业的进一步发展尽职尽责。
如何解决工作上和家庭矛盾的问题
如何解决工作上和家庭矛盾的问题 职业女性要学会将工作压力关在家门外，不让工作压力“污染”宁静的家园。工作固然重要，但不能以牺牲家庭生活为代价，学会“关门”和“换档”，在家庭和工作中寻求平衡，就能拥有快乐和完整的生活。 情景1：王芳带着一脸的疲惫，一边接工作电话，一边走进家门，她忙着记录电话的内容，顾不上和丈夫打招呼。直到1小时后，才挂上电话，她连忙对丈夫说：“我快累死了，咱们叫外卖吧。”“好吧，反正也不是吃一天两天了。”丈夫勉强答应了她的请求。 情景2：丈夫生日这天，小雅本来约好在一家餐厅吃饭。但临下班时却被领导紧急安排一项工作，等完成以后，已错过约定时间，出门又赶上堵车。等她到了餐馆，才发现忘记买生日礼物。她刚想说“对不起”，丈夫却愤然起身，拂袖而去。 情景3：小丽无端被老板批评，一回家就对丈夫发火：“你怎么就知道看电视呀？都几点了，怎么还不开始做饭？”“别生气了，饭早做好了，就等你了。”丈夫努力克制自己，避免争吵。 情景4：小娟刚结婚一年，由于经常出差，婚姻已经面临危机。最近出差前夕，他丈夫开始抱怨：“这一年你出差了10次，咱这个家快…重组?了。” 工作能给人带来成就感，但家庭生活中的成就感同样不可或缺，它使我们的生活更加和谐、平衡。与丈夫的关系越亲密，婚姻生活越稳定，越有安全感。心理专家为此提出8个建议，只要你对号入座，就能找到解决工作和家庭矛盾的“金钥匙”。 建议1：在各种纷杂中学会“关门”。在贴着“情感”标签的房间充分享受情感，在贴着“工作”标签的房间充分展现工作能力，在贴着“休息室”标签的房间安心休息。但是，享受每一刻纯粹生活的前提是，关掉其它房门。也就是说，走进情感房间就要关上工作之门，开始工作时就关掉休息室的大门。 建议2：根据不同情况、不同路段进行“换档”、“减速”或“加速”。如果不顾一切快速前行，最终要出大问题，毕竟“路面”情况变化万千。在调整之前，要先明确你是在为生活而工作，还是为工作而生活？还是希望兼顾生活与工作，在两者之间学会平衡？只要明确这两个问题之后，我们要随机应变，适时“换档”，适时“提速”。 建议3：创造小环境。在刚刚到家的那段时间里，可以用这样几种方法调节心境，如换上一件宽松舒服的衣服放松心情，运用音乐与灯光的变化梳理心情。此外，还可通过播放欢
竞聘自述材料
竞聘自述材料一：竞聘演讲个人自述材料 各位领导、各位评委： 大家好！ 感谢市委领导为我们创造了这次公平竞争的机会！为了响应干部人事制度改革的召唤，按照公推公选正县职干部的方案，结合自身条件，我打算竞争市民族宗教事务局长一职。我认为自已主要有以下优势： 一、经过了机关和基层工作的全面历练，具有处理各种复杂矛盾的丰富经验，政治上比较成熟参加工作以来，我先后担任过任县劳动人事局办公室主任、市劳动人事局副科长、科长、市直机关团工委副书记、街道办事处主任、街道党工委（党委）书记，既熟悉机关工作、懂政策，又有基层一线工作的丰富经验。凤凰是全市政治文化中心，近年来，随着城市建设的飞速发展，因新旧利益格局冲突引发的矛盾日益突出。作为这一敏感地区的主要负责人，我深感肩上责任之重大。为了保证自已工作不出偏差，我在繁忙的公务之余，勤学不辍，认真贯彻领会党的路线方针政策，在全面夯实自身理论素养的同时，也学会了自觉站在全局的角度看问题，积极深入一线排疑解难，做到了政策原则和工作灵活度的统一，先后妥善地处理了股金会三期兑付、无地农民拆迁补偿等一系列热点、难点问题，积累了处理各种突发事件、化解多重矛盾的能力。 二是工作上始终奋发进取，勇为人先，取得了比较突出的政绩。我一直把干一行，爱一行，精一行作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。我担任凤凰街道党政主要领导至今已有七年之久，可以说，这七年是凤凰历史上发展最快的一段时期。我和街道党政一班人围绕将凤凰建成为鄂州有地位，全市第一流；湖北有影响，全省争上游的一流楚天明星街道，开拓进取，扎实工作，取得了有目共瞩的成绩。街道经济始终保持持续、快速、健康增长。街道曾连续四年被评为全市责任目标管理先进单位，计划生育、社会治安综合治理两项一票否决权工作连续多年在全市保持领先地位。本人也先后被评为全省优秀党务工作者、全省社会治安综合治理先进个人等荣誉称号。三是为人处事公道正派，工作作风较为扎实。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人的品格。我也认为，善于做耐心细致的群众工作是我的优势，我喜欢深入村组、社区居委，听取来自方方面面不同的声音，不断调整自已的工作思路，这也使得我在同方面人干打交道时能够得心应手。 如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行职责。促进全市民族宗教工作。 各位领导、各位评委，这次公推公选活动为我们提供了一次公平竞争、展现自我的机会，不管竞争成功与否，无论最后的结果如何，我都会摆正心态，把自已当成一块红砖，那里需要那里搬，不论在什么工作岗位，都会尽已所能，努力使我所负责的工作再上新台阶。 竞聘自述材料二：竞聘自述材料 尊敬的各位领导你们好：
一线安全员要注重培养四种能力
编号：SY-AQ-02804 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 一线安全员要注重培养四种能 力 Four kinds of abilities should be paid attention to in front line safety officers
一线安全员要注重培养四种能力 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 一线安全员处于企业安全生产的前沿阵地，其能力如何、责任意识怎样，直接关系到企业安全管理的效果。一线安全员要能够在自己的岗位上尽职尽责，让领导放心，让职工满意，就必须注重培养以下四种能力： 一要注重培养语言表达能力。班组安全员是安全生产法规的一线宣传者，是安全规章制度的一线执行者，是安全技术措施的一线实施者，是企业安全生产工作的一线组织者，安全员要履行好岗位职责，就要敏于行，善于言，戒口讷。在班组安全管理中要多动口对安全生产各项规定和政策进行宣传，对安全生产技术规范进行讲解，对生产过程中的安全注意事项进行提醒，对职工生产过程中的不安全行为进行纠正，召开班前、班后会议对安全工作进行布置和总结，使班组职工提高对安全工作重要性的认识，提高安全操作技能，做到要安全，会安全，能安全。
二要注重培养严格管理能力。这是班组安全员的基本要求。所谓“心软”就是不敢严格要求，不敢碰硬，不敢坚持原则。对于班组安全员而言，心软是能力弱的表现，是原则性差的表现。要做一名合格的安全员，就要力戒心软。要推动班组安全工作上水平，就要从安全工作关乎企业发展和社会稳定的大局认识问题，做到在安全工作中不随波逐流，不人云亦云，不顾惜情面，敢于坚持原则，严格管理，严格要求，严格执行各项规章制度，严肃纠正不安全行为，用铁的纪律、硬的作风把班组安全工作抓牢抓实，抓出成效。 三要注重培养技术业务能力。班组安全员要善于加强学习，不断丰富自己的理论知识和实践技能，要具有过硬的真本领，力戒技差，这是做好安全员工作的基本功。安全员是班组职工在安全工作上的主心骨，是班组安全工作的领头人，因此要加强安全生产各项法规和制度的学习，做到各项规定透彻掌握，烂熟于心；要加强安全应急预案的学习，做到临危不乱，处置得当；加要强设备装置的工艺理论学习，做到流程清楚，知晓原理；要加强动手能力的训练，做到对设备流程能够熟练操作，对安全隐患能够及时发现，科学判断，
个人简历中的个人技能
个人简历中的个人技能 姓名： 性别：男 婚姻状况：已婚民族：汉族 户籍：常德年龄：28 现所在地：广东-东莞身高：170cm 希望地区：广东-东莞 希望岗位：行政/人事类-其他相关职位 寻求职位：行政人事主管、行政人事专员、厂报编辑 求职意向 其他要求：包食宿 1.为人诚实稳重，有较强的团队精神及执行力; 2.有7年多行政人事工作经验，有很好的实际操作及管理能力; **公司(2010-03～2012-03) 公司性质：私营企业行业类别：机械制造、机电设备、重工业 担任职位：行政人事管理岗位类别：其他相关职位 工作描述：1.负责后勤管理：督导后勤人员工作，确保公司后勤全面正常运转; 3.监管仓库：规范仓库所有进/出料流程、规范仓库5S管理、仓库所有物料安全库存的建立与执行等; 7.5S推行; 8.其它行政人事日常事务，及对外事务。
**公司(2007-03～2009-11) 公司性质：私营企业行业类别：电子、微电子技术、集成电路 担任职位：行政人事岗位类别：其他相关职位 工作描述：1、行政人事类制度的修订、完善、及执行;(建立了完善的行政人事制度，进一步规范了员工纪律管理) 2、督导行政部下属人员的日常工作; 3、宿舍、饭堂的全面管理;(饭堂伙食满意率达到70%) 4、员工的招聘与入厂培训工作;参与员工绩效管理; 6、员工薪资核算后的审核工作; 7、其它日常及上级领导交办的事务。 技能专长：1、擅长行政人事管理，有7年多人事总务工作经验; 4、较熟悉“ISO”及“5S”，参与过“5S”管理活动。 语言能力 普通话：流利粤语：一般 英语：一般 姓名： 性别：男 婚姻状况：已婚民族：汉族 户籍：梅州年龄：30 现所在地：中山身高：170cm 求职意向 希望地区：广东 希望岗位：物流/采购类-采购经理/主管
学习能力的自我评价
学习能力的自我评价 篇一：能力与自我评价 工作能力自我评价 自我评价1： 在日常工作中，本人自觉端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标 准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能够 及时总结经验，避免出现同样的质量问题。在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析 质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录， 接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，
不以职谋私，不降低标准。在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定 和表扬。 自我评价2： 有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与 人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己 的优缺点努力改正，不断完善自我踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待 人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求, 培养了我正确的人生观,世界 观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩.自我评价3： 作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针、
有以下认识：质量是企 业的生命。首先，按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下， 做到“三好、四会”;其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各 项性能，按照既定的加工工艺 篇一：工作态度自我评价 工作态度自我评价 积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。 篇二：工作能力自我评价 工作能力自我评价
领导干部要着力提高四种能力
领导干部要着力提高“四种能力” 濮阳县白堽乡中心校校长潘洪亮领导干部要着力提高四种能力“理思路、用干部、带头干”的工作方法和“保持清醒头脑做好群众工作，提高工作标准的各项要求。着力提高四种能力。 一、要着力提高学习能力 学习的进步是一切进步的先导，是提高素质，改进各项工作最基本、最有效的办法。 二、要着力提高驾驭能力 对工作、对队伍的驾驭能力是衡量领导干部政治思想是否成熟，工作作风是否扎实，工作方法是否科学，工作能力是否高强的重要体现。 教育、学校工作点多，面广，线长，任务重，压力大，群众关注度高。 领导班子和领导干部抓班子、带队伍、促工作 要突出认真 要突出具体 要突出持续 （一）、突出带头认真 要认真抓，抓认真，认真负责是一种人生态度，人生境界。 抓班子、带队伍，难就难在认真，贵在认真，只要认真起来就不难，领导干部“较真”了，没有做不好的工作，毛主席曾经说过“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真”，对于个人来说最怕保持
认真的生活态度，对于工作来说，最怕时刻保持认真的工作热情。中心校领导认真，各中小学领导就认真，中心校干部“大而化之”，各中小学领导就不认真了。 （二）、要抓具体、具体抓 把一项项决策，一件件工作分解为一个个看得见，摸的着，可操作的具体行动，制定出具体方案，采取措施，认真把各项工作落到实处。 （三）、要抓反复、反复抓 抓班子、带队伍、促工作是一个循环反复的过程，不可能一蹴而就、毕基功于一役。对重点工作、难点工作、基础性工作要持之以恒的抓，周而复始的抓，才能见成效。比如安全工作，它是一种常态工作，经常讲会麻痹，不常讲，同志们会松懈。教学工作是一项攻坚工程，不常抓（比如教案检查、作业批改检查、教师是否缺课迟到，教师工作的激情与热情的调动等，这些去年十月份教育局下发的教学十一项常规工作都有安排），就会动摇基础，教师的积极性没有调动，学生的基础没有抓牢，教学工作没夯实，教育质量就难以保障。 （四）、要深入基层、深入课堂、深入教学 时刻关注教育教学的的热点、难点，关注教师、学生的动态，针对教学、安全工作中出现的新情况，新问题，要及时向领导汇报，共同商议调整工作思路与方法，制定措施，有针对性的解决问题，使各项工作始终保持良好的发展势头，减少领导拍脑子、乱政策。 （五）、要带头抓、抓带头
简历中的个人能力怎么写参考范文
简历中的个人能力怎么写参考范文 个人能力是个人简历中的重要组成部分，对个人简历是这一种补充。下面是为大家带来的简历中的个人能力范文，相信对你会有帮助的。 简历中的个人能力范文(一) 熟悉US GAAP及美国证监会有关上市企业报告制度;有3年国内企业美国上市财务报告经验，有在美上市公司审计经验;20xx年工作经验。 执行能力强，有独立工作能力，并能在压力下完成工作任务; 电脑操作熟练，熟悉ERP(金蝶K/3)及其他日常财务软件的系统操作;熟练使用OFFICE软件及其他软件。 懂企业管理、人事行政管理，可以协助总经理实施公司管理。 简历中的个人能力范文(二) 本人从事市场渠道业务工作9年，其中从事节能灯渠道业务工作5年，具备良好的团队精神，具备良好的独立开发、操作、管理维护和提升市场的能力，具备良好的团队建设和管理经验能力; 1、为人诚恳踏实积极，工作勤奋细心和善于变通，富有良好职业道德、强烈责任感和使命感; 2、具备良好的团队建设和管理能力; 3、具备良好的团队协作能力和组织能力; 4、具备良好的独立开发市场能力;
5、具备独立操作市场、管理市场和提升市场的能力，熟悉渠道操作管理和提升，能够按照公司的发展规划制定可行性市场营销方案、并积极有效的执行和实现之;具体请参考工作经历可知; 简历中的个人能力范文(三) 本人从事建筑设备工程及设备管理、基建管理30多年，经验丰富;在房地产公司当过工程部长，总监，对房地产市场发展趋势有深刻了解;管理房地产设备工程思路清楚，效果显著;熟悉房地产设备工程的质量、进度、成本控制，能够全面进行房地产设备工程的项目管理;能够全面进行项目的设计优化、设计质量、设计变更管理;对团队培训、管理和多部门的协调有丰富的经验; 简历中的个人能力范文(四) 工作刻苦耐劳，大学期间曾多次参与社会兼职。为人诚实，乐于付出，相信给予的力量;良好的心理素质，并具有很好的沟通能力;拥有一颗赤诚的学术心和强烈的求知欲望;意志坚定，追逐长远的职业目标，并努力在医药领域有深入的发展 简历中的个人能力范文(五) 精通营销策划的全部流程，特别是房地产市场营销策划，懂得会计，财务管理，统计，人力资源，品牌管理法律的相关知识，熟悉电子商务，证券投资以及网页设计和制作的一般知识，专长数学和乒乓球
用word解决教师工作中的问题培训心得体会
用word解决教师工作中的问题培训心得体会 自觉遵守党的章程和纪律是作为一个党员最基本的要求，要保持党员的先进性就必须 自觉遵守党的章程和纪律，遵守国家法律。在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。认真学习国家法律，培养法 律意识和法制观念。 步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学 及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们提供 了这个用word解决教师工作中的问题再学习、培训再提高的机会，让我们能聚集在一起 相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。下面是关于用word解决教师工作中的问题 培训心得体会范文，欢迎阅读! 用word解决教师工作中的问题培训心得体会范文一 共产党人理想信念坚定，也就能够讲政治，真正心中有党，在党言党、在党爱党、在 党兴党，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前理想坚定，在关键时刻靠得住，信得过、能放心。 教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。不管 是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过14天的学习过程，我感到了学习的快乐，也尝到 了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧! 现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的 教育资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训，我积极参加了培训。虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习 任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂， 但我对计算机特别感兴趣，经过丁玉海老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。 学习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进行下载，一些上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内 容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗 易懂，由浅入深。通过14天的培训，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文Windows XP 及Office XP，学习了Word 的操作，Excel的操作，演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短，只有短短的14天,但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中 不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。
工作能力提升自我评价七篇
工作能力提升自我评价七篇 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能够吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能够迅速的适应各种环境，并融于其中。 （1）工作优势： 工作经验比较丰富，曾任职建筑设计院、景观规划设计公司、策划设计公司、施工图设计公司。虽然几年的时间分散在不同领域公司中工作，各专业的学习、工作时断时续，但是本人自学能力较强，经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通，目前本人迫切希望能有一个较有挑战性的工作岗位，为公司以及社会做贡献的同时使自己个人得到更快更好的发展。专长技能：熟练运用各种应用程序：天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP （2）我的专长和特殊技能：： 精通大多设计软件如：3dmax。autocad。photoshop。有非常优秀的skuchup建模能力，良好的手绘能力。富于创意，学习能力，有良好的团队合作精神。
（3）在地产设计院的工作中，从方案设计到施工图的完成，与效果图公司的合作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期，建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门，不同工作方式人的有效合作。在地产设计院工作又使我不断与开发商接触，了解，谈判，了解他们的商业意图；使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。 （4）近三年都在从事初步设计与施工图设计工作，我非常爱好这一工作。自己的优势在于：工作效率高，能适应大工作量；对工程拥有一定深度的总体认识，对项目具有较好的把握度，并具有很好的与各专业相互协调的工作能力（自己多次在项目中任专业负责人）。经过近六年的工作锤炼，我相信自己的能力会给公司带来惊喜。我相信公司的眼光，同时相信公司会收获满意的答卷！ （5）在幼时堆积木的游戏中，寻找到了此生所努力的方向，选择了建筑学这个专业，就决定为了它的兴盛而奋斗。在最后一个学期选择实习这个方式来充实自己，也想这段时间里体验工作的乐趣。我是个超级乐天派，享受生活中的每一点每一滴，我的座右铭：微笑面对每一天。 对身边的所有事物都有强烈的好奇心，从小就是个出名的十万个为什么。虽然自己的专业知识还很浅薄，但我会为了更好的明天为