写作指导:小学作文技巧之审题立意
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学作文技巧之审题立意
小学作文写作技巧之审题立意
一、作文的审题
(一):作文写作步骤:
审题--- 立意--- 选材--- 构思--- 语言--- 修改
(二):作文写作各步骤要求:
写清楚,写通顺,写具体。
审题要清------ 中心要明----- 内容要真——构思
要严----- 语言要通——修改要细
(三):审题
这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。
对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。
通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪
些事情。
1:确定内容范围
有的题目对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。
2:确定时间范围
有的题目,从时间上规定了写作范围。因此,作文必须是反映
规定时间范围内的事。
3:确定数量范围
有的作文题目,对选材的数量做出规定。审题时必须注意,不能超范围选题。选材多了,不但没功,反而有错。
4:确定人称范围
有的作文题目对写作的人称做了规定,审题时要依照要求确定人称范围,明确是写自己的还是写别人的,该用第一人称的,就绝对不能用第二人称或第三人称。
5:确定处所范围
有的题目规定了处所范围。这就要求我们在审题时必须依照文
题要求,把握住事情发生的地点,不能把应在操场上发生的事搞到
野外去。
6:确定“题眼”
“题眼”就是作文题目中的关键词,它是作文标题意思的核心,是作文要反映的具体内容的重点所在。
学习、做事都要抓住关键,这个道理用在作文上,就是要抓住
“题眼”这个关键。
作文练习:(口述完成)
审题:
1:《我的妈妈》和《我爱妈妈》
2:《快乐》、《我的快乐》、《快乐来自》
3:《街头见闻》
4《愉快的一天》
5:《我最喜欢的汉字》
6:《我的小伙伴》和《我和小伙伴》
7:《爸爸笑了》
8《夏天的傍晚》
填空:
1:《我忙,但很快乐》:写------------------- 的文章,关键词:。
2:《难忘的一刻》:写----------------- 的文章,时间
限制是-------------------- ,关键词---------------- 。
3:《我最欣赏的节目主持人》:写---------------------- 的文章,范围限制是:--------------------- ,关键词:
5:《我和我的好朋友》:写
的文章,范围是
关键词是:6:《放学回家的路上》:写: ----------- ------------ 的文章,时间限制是:-------------------- ,地点限制是
。
二、作文的立意
立意就是根据题目的要求来确定文章的中心思想。我们写作文就是想让别人知道自己的思想认识和感情倾向,这种思想认识和感情倾向就是文章的主题,即中心思想。“意” 是文章的灵魂,也是作文成败的关键所在,因此作文时立意是至关重要的一个环节。
[目标要求]
一、立意要正确健康
首先作文所确立的中心思想要符合文题的要求。其次,文章所确立的中心思想要是正确
的、健康的、积极向上的,要有正确的立场、观点,应给读者树立一个榜样,确定一个目标,或者让读者从中吸取某种经验教训,使读者受到启发,受到感染,给读者以巨大的鼓舞。
二、立意要明确集中
一篇文章只能有一个主题,你赞成什么、反对什么都要有明确的态度。确立文章的主题时不能贪多求全,不能搞
“多主题”,如果这也想说、那也想说,就不能突出重点,文章的主题就会不集中。在确立了中心之后,应选择不同层次的材料,从不同角度来表现中心,对所选择的材料一定要精心设计、巧妙安排,不能随心所欲,想到那儿说那儿。
三、立意要新颖别致
立意新颖别致是指确立的中心要有时代性,要有新意,要与众不同。我们在确立文章的中心时,要充分理解、挖掘材料所包含的思想意义;要多侧面、多角度、全方位地观察认识事物,写出新意,给读者以启示;还要以独特的视角进行构思,见他人所未见,发他人所未发,善于从平凡的人和事中提炼出不平凡的主题思想,例如鲁迅的《一件小事》就是通过平凡的小事表现出不同寻常的主题,让人感到新颖别致。
四、立意要深刻真挚
“深刻”是指文章的中心要有一定的深刻性,不能过于肤浅,应当对生活中的真、善、美进行歌颂,对假、恶、丑进行鞭挞。“真挚”是指确立的中心要能抒发自己的真情实感,要结合自己的体验,写真话,抒真情,不能写虚话、为文造情。莫怀戚的《散步》就是依靠真挚的情感来打动读者的。
同学们,主题是文章的灵魂,立意就是确立文章的主题,
它是写好作文的前提和基础,大家可以结合上面我谈到的几
点进行作文立意的练习
作文立意的核心理念:真、善、美、新。
[主题归类]:
我们在行文之前一定要清楚本次作文的目的,或者说要明白自己为什么要写这篇作文。我们说“我手写我心”,只有“心有所属”,“手才能写我心”。那我们常见的作文主题有这么几类:
(1)童年的记忆:写发生在童年里的一件事。而发散开来“童年”这个主题又可以有好几种不同的立意。比如写对童年的留恋,写对童年刻骨铭心的记忆,写对未来的向往等。
(2)亲情与友情:既可以写事,又可以写人。那如何在大家都能想到亲情的核心情怀一一“爱”时,找到自己的突破口呢?一个学生写的作文可以给我们一些启示《原来骂也是一种爱》。文章讲的是自己一次到郊外游玩忘了回家,家里人焦急地四处寻找,后来回家后被爸妈骂了一顿的小故事。事情很普通,主题也很平常,但小作者另辟蹊径的思维却值得我们借鉴。
”(3)温暖的幸福感:可以写一件温暖我心房的事情,也可以写一个温暖我一生的人。有人说幸福的人都是一样的,而世间不幸的人却有千千万万的不幸。但我觉得幸福的感觉是不完全一样的。比如有人觉得吃一碗热腾腾的粥是莫大的幸福,而有的人吃着大餐却大喊好痛苦。所以,我们要引导孩子捕捉生活中点滴的感动,记住点滴的幸福,这样作文才能言之有物。
(4)感恩的心:有人说心存感恩的人才懂得生活的真谛。我