初中英语八年级上册重要知识点总结
Unit1 Where did you go on vacation?
重点短语
1. go on vacation去度假
2.stay at home 待在家里
3.go to the mountains去爬山
4. go to the beach 去海滩
5. visit museums 参观博物馆
6. go to summer camp去参加夏令营
7.quite a few 相当多8.study for为……而学习
9.go out 出去10.most of the time大部分时间
11. taste good尝起来很好吃12.have a good time 玩得高兴
13. of course 当然14.feel like 给……的感觉；感受到
15.go shopping 去购物16.in the past 在过去
17. walk around 四处走走18. because of 因为
19. one bowl of… 一碗…… 20. the next day 第二天
21. drink tea 喝茶22. find out 找出；查明
23. go on 继续24.take photos 照相
25. something important重要的事26. up and down上上下下
27. come up出来28. buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物29. taste + adj. 尝起来…… 30. look+adj. 看起来……
31.nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有
32.seem+（to be）+ adj. 看起来……
33. arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地
34.decide to do sth. 决定去做某事
35. try doing sth. 尝试做某事/ 36. try to do sth. 尽力去做某事
37. forget doing sth. 忘记做过某事/ 38. forget to do sth. 忘记做某事
39. enjoy doing sth. 喜欢做某事40. want to do sth. 想去做某事
41. start doing sth. 开始做某事42. stop doing sth. 停止做某事
43. dislike doing sth.不喜欢做某事44. keep doing sth. 继续做某事
45. Why not do. sth.? 为什么不做……呢？
46. so+adj.+that+从句如此……以至于……
47. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事
48 .have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快
三、重点句子：
1. Where did you go on vacation? 你去哪儿度假的？
2. Long time no see. 好久不见。
3. Did you go anywhere interesting? 你去有趣的地方了吗？
4. I just stayed at home most of the time to read and relax.
大多数时间我只呆在家里看书和放松。
5. Everything was excellent. 一切都很棒。
6. I bought something for my father. 我给我爸爸买了些东西。
7. How did you like it？你觉得它怎么样？
8. I arrived at Penang in Malaysia this morning with my family.
今天早晨我和家人到达马来西亚槟城。
9. For lunch, we had something very special. 午饭我们吃了很特别的东西。
10. …but many of the old buildings are still there.
……但是许多旧的建筑物还在那里。
11. My father and I decided to go to Penang Hill today.
今天我和爸爸决定去槟城山。
12. And because of the bad weather , we couldn’t see anything below.
并且因为糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西。
语法：
复合不定代词或副的构成及用法
构成：由some, any, no, every分别加上-body, -thing, -one构成的不定代词叫做合成不定代词；加上-where构成副词。
用法：
（1）合成不定代词在句中可以作主语，宾语或表语等。
Nobody will listen to him. He wants something to eat.
（2）不定代词作主语时，谓语动词要用单数。There is nothing wrong with the TV. Everybody likes reading.
（3）some-不定代词，通常用于肯定句中；
any-不定代词则多用于否定句、疑问句中。
但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。
Someone is calling me.
There isn’t anyone else there.
Is anybody over there?
Could you give me something to eat?
（4）形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。
There is something delicious on the table.
（5）somewhere, anywhere, nowhere, everywhere用作副词。
Flowers come out everywhere.
注：①形容词修饰不定代词要后置：anything special
help with housework 帮助做家务on weekends 在周末
how often 多久一次hardly ever 几乎从不
once a week 每周一次twice a month 每月两次
every day 每天be free 有空
go to the movies 去看电影use the Internet 用互联网swing dance 摇摆舞play tennis 打网球
stay up late 熬夜；睡得很晚at least 至少
have dance and piano lessons 上舞蹈课和钢琴课
go to bed early 早点睡觉
play sports 进行体育活动be good for 对……有好处
go camping 去野营not…at all 一点儿也不……
in one’s free time 在某人的业余时间the most popular 最受欢迎的such as 比如；诸如old habits die hard 积习难改
go to the dentist 去看牙医morn than 多于；超过
less than 少于help sb. with sth. 帮助某人某事How about…? ......怎么样？want sb. to do sth.想让某人做某事How many+可数名词复数+一般疑问句？……有多少……?
spend time with sb. 和某人一起度过时光
It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。
ask sb. about sth. 向某人询问某事
by doing sth. 通过做某事
What’s your favorite……? 你最喜爱的……是什么？
the best way to do sth. 做某事的最好方式
三．重点语法
(一) 重点句型
1.-----What do you usually do on weekends? -----I often go to the movies.
(1) on weekends/on the weekend在周末
(2) go to the movies 去看电影
(3) 第一个do 助动词第二个do 实意动词
2. hardly ever 几乎从不hardly ever 相当于hardly, ever起强调作用。hardly 为副词，意为“几乎不没有）”，相当于almost not，本身具有否定含义，不能再使用其他否定词。
E.g. She hardly eats anything.
辨析: hardly 和hard
hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；
hard作副词，意为“努力地，猛烈地”。
hardly意为“几乎不”
(1) The ground is too to dig
(2) I can understand them.
(3) It's raining ,the people can go outside.
3. ----How often do you watch TV? ----Twice a week.
(1) how often 意为“多久一次，多长时间一次”，用来提问频率。
(2) twice a week 一周两次
拓展: 一次once 两次twice
三次或三次以上基数词+ times three times four times
4. What's your favorite program? = What program do you like best?
你最喜欢的节目是什么？
5. How come?怎么回事？怎么会？表示某件事情很奇怪，有点想不通；可单独使用，也可引导一个问句。相当于疑问词why。但how come 开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。
How come you didn't tell me about it? = Why you didn't tell me about it?
6. I go to the movies maybe once a month. 我也许一个月去看一次电影。maybe 副词，意为“或许，大概，可能”，常位于句首。
E.g. Maybe he knows the way to the park.
辨析：maybe 与may be
maybe副词，作状语，意为“或许，大概，可能”，常位于句首。
may be 属于“情态动词+be 动词”结构，意为“可能是”。
7. Last month we asked our students about their free time activities.
ask ab. about sth. 询问某人某事
8. We all know that many students often go online, but we were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. The other ten percent use it at least three or four times a week. 我们都知道许多学生经常上网，但是让我们感到惊讶的是90%的学生每天都上网，而另外10%的学生一周至少上网达三至四次。
(1) other: adj. 其他的+名词
the other: adj. 其他的+名词(在特定的范围内)
one…the other… 一个……另一个
E.g. One of them is blue，the other ones are purple.
它们的其中一个是蓝色的，其他的是紫色的。
others: 其他的东西the others: 其他的东西(在特定的范围内)
E.g. One of the children likes reading，the others like singing.
后句可替换为the other students like singing.
(2) at least 至少at most 最多，至多
E.g. I have ten yuan in my pocket at most.
9. Most students use it for fun and not for homework.
大多数学生上网是为了娱乐而不是为了写家庭作业。
10. The answers to our questions about watching television were also interesting.关于看电视的调查结果也十分的有趣。
the answers to our questions 问题的答案
dance to the music 和着音乐的节奏跳舞
key to the lock 这把锁的钥匙
11. Although many students like to watch sports, game shows are the most popular. 尽管许多学生喜欢看体育节目，但是娱乐节目是最流行的。
12. It is good to relax by using the Internet of watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. 通过使用因特网看娱乐节目来放松很不错，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼来放松。
(1) It’s +adj.+to do sth 做某事……的
E.g. It’s very easy to learn English well.
(2) by doing sth. 通过做某事
(3) the best way to do sth. is做某事的最好方式
13. It is healthy for the mind and the body. 这有益于身心健康。
stay healthy = keep healthy = keep in good health 保持健康
14. Old habits die hard. 旧习难改。
(二)语法知识: 频度副词
1. 频度副词的含义
(1) 表示次数、频率的副词称为频度副词。
常用的频度副词按高低依次为
always > usually > sometimes > seldom > hadly ever > never
100% 80% 60% 30% 10% 0%
(2) 表示具体的频率、次数时，一次用once，两次用twice，三次或三次以上用“基数词+times”表示: three times, four times, six times
2. 频度副词在句中的位置
(1 )频度副词一般在实意动词之前，be 动词、助动词或情态动词之后
E.g. We never eat junk food.
Lucy is sometimes very busy.
I can hardly say a word.
(2)有些频度副词也可位于句首，但表示不同含义sometimes 常位于句首，和位于句中区别不大。
E.g. Sometimes Jack plays computer games.
often 用于句首时，通常表示强调，且其前一般有quite，very 修饰
E.g.Very often he goes online.
Usually 也可位于句首，其前不用修饰语。
E.g. Usually my father goes up early.
Always 一般不用于句首，但可以用在祈使句中。
E.g. Always remember this.
3. 对频度副词提问时，用how often
E.g. ---How often do you go to the movies? ---Once a month
Unit3 I'm more outgoing than my sister.
重点短语
1.more outgoing 更外向as…as…与……一样……
2.the singing competition唱歌比赛be similar to与……相像的/类似的
3.the same as和……相同；与……一致
4.be different from与……不同care about关心；介意
5.be like a mirror像一面镜子the most important 最重要的
6.as long as只要；既然bring out使显现；使表现出
7.get better grad取得更好的成绩reach for伸手取
8.in fact事实上；实际上make friends交朋友
9.touch one’s heart感动某人
10.be talented in music有音乐天赋be good at擅长……
11.be good with善于与……相处
12.have fun doing sth.享受做某事的乐趣
13.be good at doing sth擅长做某事
14.as+adj./adv.的原级+as与……一样……
15.It’s+ adj.+for sb. to do sth.对某人来说，做某事……的。
重点语法
(一) 重点句型
1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than
Tom. 萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。
both (1) 表示“两者都”，both用在含有be动词的句中，应放在be动词的后面；用在含有行为动词的句中，应放在行为动词的前面，
(2) both…and…表示“两者都”，both...and在句中连接并列成分，如主语、
谓语、表语、宾语等，位置比较灵活。
E.g. Both New York and London have traffic problems. (连接主语)
The secretary both speaks and writes Spanish.(连接谓语)
【考例】My parents ________ doctors.
A. both are
B. all are
C. are all
D. are both
拓展：all表示“三者或三者以上全都”的意思，
every指三个以上的人或物(含三个)每一个，
each指两个以上的人或物(含两个)每一个。
2. Tara works as hard as Tina. 塔拉学习和蒂娜一样努力。
as...as意为“与……一样……”，as...as中间接形容词或副词的原级。
其否定结构not as/so...as意为“不如……”。
E.g. He is as tall as his father. 他和他爸爸一样高。
Tom gets up as early as Jim. 汤姆起得和吉姆一样早。
Lucy isn’t as outgoing as Mary. 露西不如玛丽外向。
注意：
(1) 其否定式为not as/so +adj./adv. +as。
E.g. This dictionary is not as/so useful as you think.
(2) 若有修饰成分，如twice, three times, half, a quarter等，则须置于第一个as之前。 E.g. Your bag is twice as expensive as mine. 你的包比我的贵一倍。
3. You can tell that Lisa really wanted to win, though. 不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。
win此处用作不及物动词，意为“赢；获胜”；
win还可用作及物动词，意为“赢得；在……中获胜”，此时其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争等。
E.g. He won the first prize. Who won the race？
辨析：win与beat
①win表示“赢得；获胜”，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品或
战争等。 E.g. We won the basketball game.
② beat表示“打赢；战胜”，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手。
E.g. Li Lei beat all the runners in the 100-metre race.
(2) though此处作副词，意为“不过；可是；然而”，通常用于句末，前面用逗号与句子隔开。
E.g. Jim sai d that he would come; he didn’t, though.
拓展：though作连词，意为“虽然；尽管”，相当于although。
E.g. Though he has no money, he lives very happily.
注意：although/though与but不能同时出现在一个句子中。
E.g. Though he has no money, he lives very happily.
=He has no money, but he lives very happily.
4.But the most important thing is to learn something new and have fun.
但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。
(1)the most important意为“最重要的”，是important的最高级形式。important的比较级为more important，形容词的最高级形式前必须有定冠词the。 E.g. I think English is the most important of all the subjects.
(2) have fun意为“获得乐趣；玩得高兴”。
E.g. It’s a good place to have fun.
拓展：have fun doing sth.意为“做某事很有趣”。
E.g. Did you have fun visiting that country？
5. ....truly cares about me...
care about 关心，在意
take care当心
take care of 照顾
练习：用适当的词组填空
1) Your mother truly____________you.
2) He has to ____________ his sister.
3) ____________ not to fall into the river.
6. I think a good friend makes me laugh. 我认为好朋友会让我发笑。
(1) make sb. do sth.意为“让某人做某事”
E.g. His father always makes him get up before five o’clock.
拓展：make的用法：
①make加名词make food 做饭make the bed 铺床make money 赚钱
② make + sb./sth. + adj. 使某人感到……；使……处于某种状态
eg. The soft music makes Tina sleepy.
②make sb./sth. + n. 使某人成为……
e.g. The party made her a good teacher.
④ make sb./sth. + 过去分词让某人被……
e.g. I made myself understood by all the students.
⑤ make sb./sth. + do sth. 使某人做某事(不能带不定式符号to)
E.g. Wars make the peace go away.
注意：当make用于被动语态时，必须带不定式符号to.
E.g. We were made to work all night. I was made to repeat the story.
7.辨析：laugh与smile
①laugh一般表示“出声地(大)笑”，不但有面部表情，而且还有声音。
laugh at...意为“嘲笑……；因……而发笑”。
E.g. Don’t laugh when you have a meal.
② smile一般表示“无声地微笑”，指的是面部表情。smile at...意为“向……微笑”。
E.g. He smiled at me.
7. Yes, and a good friend is talented in music, too. talented为形容词，意为“有才能的，有才干的”，其比较级形式为more talented。be talented in为固定搭配，表示“在……方面有天赋”。
E.g. She is a talented musician. 她是一名天才音乐家。
8. I’m quiete r and more serious than most kids. 我比大多数的孩子更文静更稳重。
(1) serious为形容词，意为“严肃的；稳重的”。
E.g. My math teacher is very serious in class.
拓展：① nothing serious意为“没有什么严重的”。
②be serious about... 意为“对……认真”。
E.g. Is she serious about giving up her job？
9. That’s why I like reading books and studying harder in class. 那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。
That’s why...意为“那就是……的原因”，why引导的句子作表语，是表语从句。
E.g. That’s why I don’t want to leave here.
10.I’m shy so it’s not easy for me to make friends. 我很腼腆。因此对我来说交朋友不是很容易。“It’s+形容词+for sb. to do sth.”是固定结构，意为“做某事对某人来说是……的”。结构中的it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。句中的形容词为描述事物特征的词，如difficult，easy，hard，important，
dangerous，necessary，possible等。
e g. It’s very important for us to eat a lot o
f vegetables every day.
11.But I think friends are like books—you don’t need a lot of them as long as they’re good. 但是我认为朋友就像书一样——你不需要很多。只要它们好就行。as long as意为“只要；既然”，引导条件状语从句，主句为一般将来时或含有情态动词can时，所引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。
e.g.You can leave here as long as you tell the truth.
12. However, Larry often helps to bring out the best in me. 然而，拉里经常帮助我表现出最好的一面。bring out意为“使显现；使表现出”。
E.g. I want to bring out the meaning of the poem.我想阐明一下这首诗的意义。拓展：① bring out还意为“出版；生产”。
E.g. The company is bringing out a new sports car.
② bring out the best/worst in sb. 把某人最好/最坏的一面展现出来
E.g. Please tell me how to bring out the best in me.
13. I don’t really care if my friends are the same as me or different. 我真的不介意我的朋友是与我一样还是不同。if作连词，意为“是否”，引导宾语从句，常用于ask，know，wonder，find out等动词(短语)之后。
E.g. I don’t know if he is at home.
14. A true friend reaches for your hand and touches your heart. 真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。
(1) reach for sth.意为“伸手取某物”，reach此处作不及物动词，意为“伸手”。
E.g. He reaches for the box, but he is too short.
拓展：reach作及物动词，意为“到达；抵达”。
E.g. When will you reach Beijing？
辨析：reach, get to与arrive
①reach为及物动词，后面直接接宾语。
E.g. They reached Hangzhou yesterday.
② get to后接地点名词，如果接there，here或home等地点副词，to必须省略。
E.g. How did you get to the station？
③ arrive为不及物动词，后接地点名词时必须加介词at或in。到达国家、城市等大的地方用in，到迭学校、商店等小的地方用at。接there，here或home等
地点副词时不用介词in或at。
Unit4 What's the best movie theater?
重点短语
1.movie theater电影院close to…离……近clothes store 服装店
2.in town 在镇上
3.so far 到目前为止
4.10 minutes by bu坐公共汽车10分钟的路程talent show 才艺表演
5.in common 共同；共有around the world世界各地；全世界
6.more and more…… 越来越……
7.and so on 等等all kinds of…… 各种各样的
8.be up to 是……的职责；由……决定
9.not everybody并不是每个人make up编造（故事、谎言等）
10.play a role in…在……方面发挥作用/有影响take…seriously 认真对待
11.give sb. sth . 给某人某物come true（梦想、希望）实现；达到
12.Can I ask you some…? 我能问你一些……吗？
13.How do you like…? 你认为……怎么样？=What do you think of…?
14.Thanks for doing sth. 因做某事而感谢。
15.much+ adj./adv.的比较级……得多
16.play a role in doing sth 在做某事方面扮演重要的角色
Unit5 Do you want to watch a game show?
重点短语
1.talk show 谈话节目game show 游戏节目soap opera 肥皂剧
2.go on 发生watch a movie 看电影 a pair of 一双；一对
3.try one’s best 尽某人最大努力
4.as famous as 与……一样有名have a discussion about 就……讨论
5.one day 有一天such as 例如dress up打扮；梳理
6.take sb.’s place 代替；替换
7.do a good job 干得好
8.something enjoyable 令人愉快的东西interesting information 有趣的资料
9.one of…… 之一look like看起来像around the world 全世界
10.a symbol of ……的象征
11.let sb. do sth. 让某人做某事plan to do sth.计划/打算做某事
12.hope to do sth. 希望做某事
13.happen to do sth. 碰巧做某事expect to do sth. 盼望做某事
14.How about doing…做……怎么样？
15.be ready to do st乐于做某事
16.try one’s best to do sth. 尽力做某事动词不定式做宾语
17.think of 认为learn from 从……获得；向……学习
18.find out 查明；弄清楚
Unit6 I'm going to study computer science.
重点短语
1.make sure 确信；务必send…to… 把……送到……
2.be able to能the meaning of ……的意思
3.different kinds of 不同种类的write down 写下；记下
4.have to do with 关于；与……有关系
5.take up 开始做；学着做hardly ever几乎不；很少
6.too…to…太……而不能……/太……以至于不能
7.be going to+动词原形打算要去做某事
8.practice doing 练习做某事keep on doing sth.不断地做某事
9.learn to do sth. 学会做某事finish doing sth. 做完某事
10.promise to do sth许诺去做某事help sb. （to）do sth.帮助某人做某事
11.remember to do sth. 记住做某事agree to do sth.同意做某事
12.love to do sth.喜爱做某事have to do with关于;与……有关系13．take up学着做；开始做agree with同意
14．be able to能够做某事grow up 成长；长大
15．every day 每天be sure about 对……有把握
考点归纳
考点1.有关交通工具的同义句：
1).take the train to … =go to …by train
take the bus to …= go to …by bus
2).fly to … = go to … by plane /air
walk to …. = go to …on foot
ride a bike to … = go to …. by bike
My uncle went to New York last week .
My uncle _____ _____ New York last week .
考点2.有关花费时间的句型：
1).It +takes +sb.+时间+to do sth
2).sb. +spend +时间+on sth (in doing sth ).
It took me half an hour to work it out .
I_____ half an hour ______ it out .
考点3.表示两地相距有多远：
A +be +距离+from +
B = It’s +距离+from A+ to B.
考点4.leave ,leave for , leave … for …
1).leave +地点“离开某地”
2).leave for +地点“前往某地”=go to +某地
3).leave +某地+for +某地“离开某地前往某地”
Mr wang are going to Beijing tomorrow .=
Mr wang are _____ ______ Beijing tomorrow.
考点5.all …not = not all “并非都” 部分否定
注：not 与all /both /every ….. 连用构成部分否定。
Not all birds can fly . = _____ birds can fly , some can’t .
考点6.the number of / a number of
1).a number of 许多= a lot of /many ,
number 前可用large /small 来修饰，a large /
small number of ….. 作主语时，谓语用复数。
2).the number of ….的数量, 作主语时，谓语用单数。
A large number of tourists ______(come )to
Mountain Tai every year .
The number of the students in our class ____(be ) 60.
考点7.sick / ill
1).ill 用在系动词之后作表语。
2).sick 既可以放在系动词之后作表语也可放在名词之前作定语。
She was _______ because of hard work .
The _____ boy coughed terribly .
考点8.表示客气地请求某人干某事
1). Would you like to do sth ?
2).Could you please do sth ?
3).Will /Would you please do sth ?
4).Can you do sth ?
考点9.be busy
1). be busy with sth .忙于某事
2).be busy doing sth 忙于干某事
3).be busy 的反义词组be free / have time
I am busy tomorrow .= I _____ _____ = I ______ ______ time .
考点10.whole / all
1).whole 一般置于冠词，物主代词或其他限定词之后，all 位于限定词之前。
2).一般不修饰不可数名词，all 既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。
He stayed at home all the afternoon .=
He stayed at home ______ _____ afternoon.
考点11.however / but
however “然而，可是”用于句首或句中，须用逗号隔开。而but 不用逗号隔开。He is very busy ,_____, he always helps me .
A. and
B. /
C. but
D. however
考点12.most of / most
1).most of the +复数名词“…..中的大多数”
2).most +复数名词“大多数的…….”
_____ the students are clever .
______students are clever.
考点13.beat / win /lose
1).beat:打败后面接打败的人或对象beat sb
2).win:赢后面接比赛的项目（race , game , match , prize …..）
3).lose:输lose to sb 输给某人lose sth 输了某物
Their team beat ours = Their team ______ the match . = Our team ______ _____ theirs.
考点14.do you think 作为插入语
1).位置：放在疑问词之后
2).语序：后面的句子用陈述句语序。
Do you think ? Who is the man over there ?=
_____ do you think the man _____ over there ?
考点15.常见的不可数名词：
weather work food news advice information fun music paper
练习题：______ weather ! we are going to the park .
A. What a good
B.What good
C. How a good
D. How good
考点16.afford
1).afford 常与情态动词can , can’t , could , couldn’t 连用
2).afford 后面接名词或代词不定时。
3).同义句：can’t afford to do sth = sb don’t /doesn’t have enough money to do sth . The book is very expensive ,I can’t afford to buy it .= I don’t have _____ _____ to buy it .
考点17.listen to /hear /sound
1).listen to …仔细倾听强调听的过程
2).hear … 听到、听见强调听的结果
3).sound …. 系动词“听起来…….” 后面接形容词而sound like +名词
I _______ her but could ______ nothing .
It ______ interesting .
考点18.句型：not as ….as
1).not as… as 之间要用原级
2).同义句：A + not as/so…as +B=
A + 形容词的反义词的比较级+ than + B
= B + 形容词的比较级+ than +A
Tom is not as tall as I =
Tom is _____ ______ I.
I am ______ _____ Tom .
This book is not as expensive as that one .=
This book is ______ ______ than that one .
Unit 7 Will people have robots?
重点短语
1.on computer 在电脑上on paper 在纸上
2.live to do 200 years old 活动200岁free time空闲时间
3.in danger 处于危险之中on the earth 在地球上
4.play a part in sth. 参与某事/在某事中发挥作用
5.space station 太空站look for寻找
https://www.360docs.net/doc/a98957902.html,puter programmer电脑编程员in the future在未来
7.hundreds of许多；成百上千the same…as…与……一样
8.over and over again多次；反复地get bored感到厌烦的
9.wake up 醒来fall down倒塌
10.will+动词原形将要做…
11.fewer/more+可数名词复数更少/更多……
12.less/more+不可数名词更少/更多……
13.have to do sth.不得不做某事agree with sb.同意某人的意见
14.such+名词（词组）如此……
15.play a part in doing sth. 参与做某事
16.There will be + 主语+其他将会有……
17.There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事
18.help sb. with sth. 帮助某人某事
19.try to do sth. 尽力做某事
20.It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
21.over and over again多次；反复地hundreds of许多；大量；成百上千
22.fall down突然倒下；跌倒；倒塌look for寻找；寻求
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
重点短语
1．milk shake奶昔2．turn on接通（电流、煤气、水等）；打开3．pour…into…把……倒入…… 4．a cup of yogurt一杯酸奶5．a good idea好主意 6.on Saturday在星期六
7．cut up切碎put…into…把……放入…… 8．one more thing还有一件事9．a piece of一片/张/段/首…… 10.a few一些；几个
11.fill… with…用……把……装满12.cover…with…用……覆盖……
13.one by one一个接一个；逐个；依次14.a long time很长时间
15.how many+可数名词复数多少… 16.how much+不可数名词多少……
17.It’s time (for sb.)+to do sth. 到（某人）做某事的时间了
18.First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……
19.want + to do sth.想要做某事20.forget+to do sth.忘记去做某事
21.how + to do sth.如何做某事22.need+to do sth.需要做某事
23.make+宾语+形容词使……怎样24.let sb. +do sth.让某人做某事
Unit 9 Can you come to my party?
重点短语
1.have the flu患感冒
2.help my parents帮助我的父母
https://www.360docs.net/doc/a98957902.html,e to the party来参加聚会
4.another time其他时间
https://www.360docs.net/doc/a98957902.html,st fall去年秋天
6.go to the party去聚会
7.hang out常去某处；泡在某处
8.the day after tomorrow后天
9.the day before yesterday前天
10.have a piano lesson上钢琴课
11.look after照看；照顾
12.accept an invitaton接受邀请
13.turn down an invitation拒绝邀请
14.take a trip去旅行
15.at the end of this month这个月末
16.look forward to盼望；期待
17.the opening of… ……的开幕式/落成典礼
18.reply in writing书面回复
19.go to the concert去听音乐会
20.not…until直到……才
21.meet my friend会见我的朋友
22.visit grandparents拜访祖父母
23.study for a test为考试学习
24.have to不得不
25.too much homework太多作业
26.do homework做家庭作业
27.go to the movies去看电影
28.after school放学后
29.on the weekend在周末
30.invite sb. to do sth.邀请某人做某事
31.what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！
32.What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！
33.help sb.（to）do sth.帮助某人做某事
34.be sad to do sth.做某事很悲伤
35.see sb. do sth.
36.see sb.doing sth.
37.the best way to do sth.做某事最好的方式
38.have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对
39.look forward to doing sth.期盼做某事
40.reply to sth./sb.答复某事/某人
What’s today?今天是什么日子？
What’s the date today?
What day is it today?
41.on Saturday afternoon在周六下午
42.prepare for为……做准备
43.go to the doctor去看医生
Unit10 If you go to the party,you 'll have a great time!
重点短语
1.stay at home 待在家里
2.take the bus 乘公共汽车
3.tomorrow night 明天晚上
4.have a class party 进行班级聚会
5.half the class 一半的同学
6.make some food 做些食物
7.order food 订购食物
8.have a class meeting 开班会
9.at the party 在聚会上
10.potato chips 炸土豆片，炸薯条
11.in the end 最后
12.make mistakes 犯错误
13.go to the party 去参加聚会
14.have a great/good 玩得开心
15.give sb. some advice 给某人提一些建议
16.go to college 上大学
17.make（a lot of）money 赚（许多）钱
18.travel around the world 环游世界
19.get an education 得到教育
20.work hard 努力工作
21.a soccer player 一名足球运动员
22.keep…to oneself 保守秘密
23.talk with sb. 与某人交谈
24.in life 在生活中
25.be angry at/about sth. 因某事生气
26.be angry with sb. 生某人的气
27.in the future 在将来
28.run away 逃避；逃跑
29.the first step 第一步
30.in half 分成两半
31.solve a problem 解决问题
32.school clean-up 学校大扫除
33.ask sb. to do sth. 要求某人做某事
34.give sb. sth. 给某人某物
35.tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
36.too…to do sth. 太……而不能做某事
37.be afraid to do sth. 害怕做某事
38.advise sb. to do sth. 劝告某人做某事
39.It’s best (not) to do sth. 最好（不）做某事need to do sth. 需要做某事
新人教版八年级上册英语知识点总结大全
人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。
八年级数学上册 知识点总结
《数学》（八年级上册）知识点总结 第一章 勾股定理 1、勾股定理 直角三角形两直角边a ，b 的平方和等于斜边c 的平方，即2 2 2 c b a =+ 2、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a ，b ，c 有关系2 2 2 c b a =+，那么这个三角形是直角三角形。 3、勾股数：满足2 2 2 c b a =+的三个正整数，称为勾股数。 第二章 实数 一、实数的概念及分类 1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数：无限不循环小数叫做无理数。 在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类： （1）开方开不尽的数，如32,7等； （2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如 3 π +8等； （3）有特定结构的数，如0.1010010001…等； （4）某些三角函数值，如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数 实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a 与b 互为相反数，则有a+b=0，a=—b ，反之亦成立。 2、绝对值 在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值。（|a|≥0）。零的绝对值是它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a ，则a ≥0；若|a|=-a ，则a ≤0。 3、倒数 如果a 与b 互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。 4、数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。 解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。 5、估算
人教版八年级上册知识点总结
长度和时间的测量 1. 长度的单位及换算关系：国际单位制中，长度的基本单位是（m），常用单位有千米（km），分米（dm），厘米( cm )，毫米( mm )，微米( um )，纳米( nm )。 2. 换算关系：1km=__103__m 1mm=__10-3__m 1dm=__10-1__m 1cm= 10-2 m 3. 长度的测量工具：____刻度尺_____。 4. 刻度尺的使用规则：注意：使用刻度尺前要观察它的_零刻度线_、_量程_、_分度值_。 A、根据需要选取适当__量程__和分度值的刻度尺（会选） B、测量时的方法：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。（会放）。 C、读数时视线与尺面__垂直__，认读刻度时要估读到分度值的下一位(会读)。 D、记录时，不但要记录数值，还必须注明测量___单位___（会记）。 5. 时间的测量： （1）时间的测量工具：停表（实验室用） （2）国际单位制中，单位: 秒（s） 运动的描述 1. 机械运动 （1）定义：物体位置的变化叫做机械运动；机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2. 参照物 （1）定义：在研究物体的运动时，___选择判断物体位置是否变化的标准物叫做参照物。 （2）同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的___相对性___。 （3）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。（能/不能） （4）判断一个物体是否运动的方法：如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是____静止___的。 运动的快慢 1. 比较物体运动的快慢有两种方法：
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
八年级英语语法归纳整理
八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.360docs.net/doc/a98957902.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出
八年级上册英语知识点总结完整版
八年级上册英语知识点总结完整版 Unit 1 Where did you go on vacation? 本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。 本单元的语法：1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。 2.不定代词和不定副词的用法： （1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing 构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where 构成不定副词； （2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（no one为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。 He has something important to do.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后） Did you buy anything special? （一般疑问句用anything，形容词special放后） Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？ (一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后) （4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。
Everone is here today.今天每个人都在这里。 本单元的短语和知识点： 1. go on vacation去度假go to the mountains 上山/进山 2.stay at home呆在家go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 3. study for tests为考试而学习\备考go out出去 4. quite a few相当多,不少（后跟可数名词复数）take photos照相most of the time大部分时间 5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物 6. taste good. 尝起来很好 taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词 7.have a good\great\fun time过得高兴，玩得愉快（=enjoy oneself） 8. go shopping去购物9. nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有 He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。 10. seem to do sth:好像… I seem to know him.我好像认识他。seem+（to be）+形容词：看起来…The work seems（to be）easy.这工作看起来很容易。 11.keep a diary记日记 12. in+大地方：达到某地（get to +地方：达到某地） arrive at+小地方：达到某地(get的过去式为got)
初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
初二英语语法总结
初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?
新人教版八年级数学上册知识点总结归纳
新人教版八年级上册数学 知识点总结归纳 1 第十一章三角形 第十二章全等三角形 第十三章轴对称 第十四章整式乘法和因式分解 第十五章分式 第十一章三角形
1、三角形的概念 由不在同意直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。组成三角形的线段叫做三角形的边；相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点；相邻两边所组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。 2、三角形中的主要线段 （1）三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。 （2）在三角形中，连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。 （3）从三角形一个顶点向它的对边做垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线（简称三角形的高）。 3、三角形的稳定性 三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。三角形的这个性质在生产生活中应用很广，需要稳定的东西一般都制成三角形的形状。 4、三角形的特性与表示 三角形有下面三个特性： （1）三角形有三条线段 （2）三条线段不在同一直线上三角形是封闭图形 （3）首尾顺次相接 三角形用符号“?”表示，顶点是A、B、C的三角形记作“?ABC”，读作“三角形ABC”。 5、三角形的分类 三角形按边的关系分类如下： 不等边三角形 三角形底和腰不相等的等腰三角形 等腰三角形 等边三角形 三角形按角的关系分类如下： 直角三角形（有一个角为直角的三角形） 三角形锐角三角形（三个角都是锐角的三角形） 斜三角形 钝角三角形（有一个角为钝角的三角形）
把边和角联系在一起，我们又有一种特殊的三角形：等腰直角三角形。它是两条直角边相等的直角三角形。 6、三角形的三边关系定理及推论 （1）三角形三边关系定理：三角形的两边之和大于第三边。 推论：三角形的两边之差小于第三边。 （2）三角形三边关系定理及推论的作用： ①判断三条已知线段能否组成三角形 ②当已知两边时，可确定第三边的范围。 ③证明线段不等关系。 7、三角形的内角和定理及推论 三角形的内角和定理：三角形三个内角和等于180°。 推论： ①直角三角形的两个锐角互余。 ②三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和。 ③三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 注：在同一个三角形中：等角对等边；等边对等角；大角对大边；大边对大角。8、三角形的面积=2 1 ×底×高 多边形知识要点梳理 定义：由三条或三条以上的线段首位顺次连接所组成的封闭图形叫做多边形。 凸多边形 分类1： 凹多边形 正多边形：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。 分类2： 多边形 非正多边形： 1、n 边形的内角和等于180°（n-2）。 多边形的定理 2、任意凸形多边形的外角和等于360°。
中考初中英语知识点总结
中考初中英语知识点总结 一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....问句中，
回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。 现在完成时用法解析 1.构成
初二英语知识点总结
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：
初中八年级数学知识点总结
八年级数学（上）知识点 人教版八年级上册主要包括三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘除与分解因式和分式五个章节的内容。 第十一章三角形 一．知识框架 二．知识概念 1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。 3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。 4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。 5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。 6.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。 7.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。 8.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。 9.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。 10.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形。 11.公式与性质 三角形的内角和：三角形的内角和为180° 三角形外角的性质： 性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 多边形内角和公式：n边形的内角和等于（n-2）·180° 多边形的外角和：多边形的内角和为360°。 多边形对角线的条数：（1）从n边形的一个顶点出发可以引（n-3）条对角线，把多边形分词（n-2）个三角形。
人教版八年级上册知识点总结汇总
第一章机械运动 一、长度和时间的测量 1.长度的国际单位:米（m） 1km ＝103m 1m＝10dm＝100cm＝103mm＝106μm＝109nm 2.长度测量的工具是：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等。 3.刻度尺的使用 ①观察：零刻度线、量程、分度值 ②放置：零刻度线或整刻度线对准所测物体的一端;有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行 ③读数：视线正对刻度线；估读到分度值的下一位 ④记录：数值＋单位 4.时间的单位：秒（s）；常用单位换算：1h=60min=3600s. 5.时间的测量工具：钟、表、停表（秒表） 6. 误差：测量值和真实值之间的差别. ①减小方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法 ②误差与错误的区别 误差：不可避免，不能消除误差；错误:不该发生的，能够避免； 二、运动的描述 1.机械运动：物体位置随时间的变化 2.参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体 ①判断运动状态：被研究的物体相对于参照物的位置变化→运动（不变→静止） ②参照物的选择:任何物体（运动的、静止的）都可以；通常选地面为参照物；参照物不同，同一个物体运动状态可能不同；运动和静止的相对性 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法 ①在相同时间内,比较物体经过的路程——观众方法 ②物体经过相同的路程,比较所花的时间——裁判方法 2速度:路程与时间之比.（采用方法①定义） ①公式：v＝ 路程（s）——米（m）——千米（km）
时间（t）——秒（s）——小时（h） 速度（v）——米/秒（m/s）——千米/小时（km/h） ②单位换算：1m/s=3.6km/h 3.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动 ①任意相等时间内通过的路程总相等 ②运动方向和速度都一直保持不变 ③图像 四、测量平均速度 （1）原理：v＝ t s （2）测量工具：刻度尺（测路程）、停表（测时间） （3）斜面保持很小的坡度的目的：便于测量时间； （4）金属片的作用：使小车在确定位置停下，便于计时； （5）步骤：按如图组装；测量路程；释放小车测量时间；计算速度；（6）若过了起点才开始计时，时间偏短，速度偏大 （7）结论：小车从斜面顶端滑致底端的过程中，做变（加）速直线运动； 且v 下半＞v 全 ＞v 上半 第2章声现象 一、声音的产生与传播 1.声的产生:声是由物体的振动产生的。 2.声的传播 ①声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播 ②声音可以在固体、液体、气体中传播,一般v 固＞v 液 ＞v 气 ,
初中英语知识点总结归纳
初中英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：状语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 ：状语从句 为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句是用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.
(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总 升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do
Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。
初二数学知识点总结
苏教版《数学》（八年级上册）知识点总结 第一章轴对称 1 轴对称图形和关于直线对称的两个图形 2 轴对称的性质 轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线； 如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连的线段的垂直平分线； 线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等； 到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 3 用坐标表示轴对称 点（x，y）关于x轴对称的点的坐标是(x,-y)，关于y轴对称的点的坐标是(-x,y)，关于原点对称的点的坐标是(-x,-y). 4 等腰三角形 等腰三角形的两个底角相等；（等边对等角） 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合；（三线合一） 一个三角形的两个相等的角所对的边也相等。（等角对等边） 5 等边三角形的性质和判定 等边三角形的三个内角都相等，都等于60度； 三个角都相等的三角形是等边三角形； 有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形； 推论： 直角三角形中，如果有一个锐角是30度，那么他所对的直角边等于斜边的一半。在三角形中，大角对大边，大边对大角。 第二章勾股定理、平方根
一、勾股定理： 1、勾股定理定义：如果直角三角形的两直角边长分别为a ，b ，斜边长为c ，那么 a 2＋ b 2＝ c 2. 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 A B C a b c 弦股 勾 勾：直角三角形较短的直角边 股：直角三角形较长的直角边 弦：斜边 勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a ，b ，c 有下面关系：a 2＋b 2＝c 2，那么这个 三角形是直角三角形。 2. 勾股数：满足a 2＋b 2＝c 2的三个正整数叫做勾股数（注意：若a ，b ，c 、为勾股数，那么 ka ，kb ，kc 同样也是勾股数组。） *附：常见勾股数：3,4,5； 6,8,10； 9,12,15； 5,12,13 3. 判断直角三角形：如果三角形的三边长a 、b 、c 满足a 2 +b 2 =c 2 ，那么这个三角形是直角 三角形。（经典直角三角形：勾三、股四、弦五） 其他方法：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形。 （2）有两个角互余的三角形是直角三角形。 用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是： （1）确定最大边（不妨设为c ）； （2）若c 2＝a 2＋b 2，则△ABC 是以∠C 为直角的三角形； 若a 2＋b 2＜c 2，则此三角形为钝角三角形（其中c 为最大边）； 若a 2＋b 2＞c 2，则此三角形为锐角三角形（其中c 为最大边） 4.注意：（1）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 勾股定理和 平方根 勾股定理 平方根 立方根 实数 近似数、 有效数字 判定直角三角形 勾股定理的验证 定义、性质 开平方运算 开立方运算 定义、性质
八年级上册知识点归纳总结
第十二章平面直角坐标系 12.1平面上的点的坐标 定义：平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系，简称为直角坐标系 2、各个象限内点的特征: 第一象限：（+，+） 点P （），则x ＞0＞0； 第二象限：（-，+） 点P （），则x ＜0＞0； 第三象限：（-，-） 点P （），则x ＜0＜0； 第四象限：（+，-） 点P （），则x ＞0＜0； 3、坐标轴上点的坐标特征： x 轴上的点，纵坐标为零；y 轴上的点，横坐标为零；原点的坐标为（0 , 0）。两坐标轴的点不属于任何象限。 4、点的对称特征：已知点P(), 关于x 轴的对称点坐标是(), 横坐标相同，纵坐标反号 关于y 轴的对称点坐标是() 纵坐标相同，横坐标反号 关于原点的对称点坐标是() 横，纵坐标都反号 5、平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征： 平行于x 轴的直线上的任意两点：纵坐标相等； 平行于y 轴的直线上的任意两点：横坐标相等。 6、各象限角平分线上的点的坐标特征： 第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等。 第二、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数。 7、点P （）的几何意义： 点P （）到x 轴的距离为 ， 点P （）到y 轴的距离为 。 点P （）到坐标原点的距离为 22y x 8、两点之间的距离：
X 轴上两点为A )0,(1x 、B )0,(2x ||12x x -= Y 轴上两点为C ),0(1y 、D ),0(2y ||12y y -= 已知A ),(11y x 、B ),(22y x 212212)()(y y x x -+- 9、中点坐标公式：已知A ),(11y x 、B ),(22y x M 为的中点 则：(212x x + , 2 12y y +) 12.2点的平移特征： 在平面直角坐标系中， 将点（）向右平移a 个单位长度，可以得到对应点（ ，y ）； 将点（）向左平移a 个单位长度，可以得到对应点（ ，y ）； 将点（）向上平移b 个单位长度，可以得到对应点（x ，y ＋b ）； 将点（）向下平移b 个单位长度，可以得到对应点（x ，y －b ）。 注意：对一个图形进行平移，这个图形上所有点的坐标都要发生相应的变化；反过来， 从图形上点的坐标的加减变化，我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移。 第13章 一次函数 13.1一次函数 1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x 和y ，并且对于x 的每一个确定的值，y 都有唯一确定的值与其对应，那么我们就把x 称为自变量，把y 称为因变量，y 是x 的函数。 *判断A 是否为B 的函数，只要看B 取值确定的时候，A 是否有唯一确定的值与之对应 3、定义域：一般的，一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法： （1）关系式为整式时，函数定义域为全体实数； （2）关系式含有分式时，分式的分母不等于零； （3）关系式含有二次根式时，被开放方数大于等于零； （4）关系式中含有指数为零的式子时，底数不等于零；