社交与礼仪课程总结

社交与礼仪课程总结
社交与礼仪课程总结

社交礼仪在当今社会中可以说是非常重要,它能够展现出人们的综合素养,展现出人的气质风度、阅历见识和道德情操等。市场竞争力随着当前社会不断发展而越来越激烈,其中大学生就业成就随之成为大家重点关注的对象。作为当下一名大学生,不仅要掌握相应的科学文化知识,还应该具备一定的社交礼仪文化,从而能够在当今社会中拥有更强的社会竞争力。

我国以“礼仪之邦”享誉国内外,经过这几千年锤炼,创造了我国独有的文化和高尚的行为道德准则。礼仪在生活中占据着重要地位,在正式场合中,礼仪已经成为教尊重别人的基本要求。礼仪不分国籍,但是区域和地区不同,在一些细节上稍有有些差别,作为当代大学生不仅需要掌握相应的专业知识和技能,还应具备礼仪修养,这样才能够为今后就业带来更多机会。

大学生社交礼仪修养在今后的就业中占据着重要地位,现在的大学生非常多,在面试的时候,面试官除了会询问一些专业知识问题,还会去注意个人的社交礼仪。大学生社交礼仪修养怎样展现的是个人的素养,但是“大学生”代表着非常庞大的知识群体,他们的一言一行代表着未来中国发展的中流砥柱,更是我国实现社会主义的重要组成部分。提高大学生社交礼仪修养丰产重要,它能够让大学生体现自身价值,展现自身魅力,增强信心,让自己在现实生活能够有信仰的生活、工作和学习。

在现实生活中,许多人有着这样的错误观点,认为花费众多精力、物力和财力去包装自己就能够让自己在其他人面前留下一个好印象。其实并不是这样,想要给大家留下一个好印象还需要由内改变,加强社交礼仪方面的修养,丰富自己的内涵,提高自己综合素质,在正式场合能够大方得体地完美变现自己,让大家能够感受到你的自信和沉稳。个人修养在通过社交礼仪方面得到展现,个人修养在不断加强,文明意识也就会随之得到强化,端正自己行为,让自己在今后的就业拥有更强的市场竞争力。

社交礼仪不但是个人素质与修养的外在表现,还是一个民族精神风貌的所在,因此加强对社交礼仪学习与实训,进一步提高大学生的社交礼仪技能与素质是非常重要的。

社交与礼仪

社交与礼仪 一、填空题及答案 1.礼貌礼节礼仪仪式 2.着装与服饰礼仪 3.右右 4.“铃响不过三声” 5.良好的沟通 6.整洁正规 7.先卑后尊先尊后卑 8.开斋节敬献哈达 9.以我为主兼及他方求同存异 10.合十礼 1.随着社会的进步和人类文明的不断提高,礼仪的内容也在不断充实和丰富,但无论各种礼仪之间多么千差万别,总的说来礼仪主要包括、、等基本内容。 2.个人的基本礼仪主要包括仪容、仪态、。 3.上下楼梯,一般应靠而行;为人引路时,应走在左前位置,并伸出手作引导状。 4.在电话礼仪中,有一条原则,意思是接听电话要及时。 5. 是父母与子女建立良好关系的桥梁。 6.求职者的自我形象设计必须重视仪表修饰,要做到、庄重、,给主试官留下良好的第一印象。 7.在为他人作介绍时,一般坚持原则;如果在公务场合作集体介绍时,则介绍顺序是原则。 8.伊斯兰教历十月一日左右为肉孜节.即。藏族迎送客人等场合的常见礼节为。 9.对外交往中对待中外礼仪与习俗的差异性的可行方法有三种,一是,二是,三是。 10.泰国人所用最多的见面礼节是。 一、填空题 1.尊重交往对象,对任何交往对象都必须一视同仁,给予同等的礼遇是公平对等原则。 2.公共场合最显著的特点是它的公用性和共享性。 3.着装的基本要求有整洁美、整体美、个性美、、协调美。 4.书信落款语,一般又分为自称、署名、日期三个部分。 1.随着社会的进步和人类文明水平的不断提高,礼仪的内容也在不断充实和丰富, 但无论各种礼仪之间多么千差万别,总的说来礼仪主要包括礼貌、礼节、礼仪仪式、等基本内容。 2.礼仪起源于.原始的宗教祭祀活动。 3.师生关系是学校环境中最普通、最基本的人际关系。 4.尊重和真诚是陪伴叛逆期孩子成长的金钥匙。 5.伊斯兰教历十月一日左右为肉孜节,即开斋节。 二、选择题及答案1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.A 9.C 10.B 1.按照藏族人的当地习惯,客人喝光杯中茶,即表示( )。 A.不想再喝了B.还想喝C.等会再喝D.辞别 2.体态礼仪中对站姿的基本要求是( )。A头正肩平、臂垂、躯挺、腿并 B头正、肩松、臂垂、躯直、两腿开立C.头正、肩平,两腿开立,两脚成45度夹角 D.双手背在身后,挺胸、收腹 3.一般来说,通电话时,发话人应有意识地将通话长度限制在( )以内。 A.1分钟B.3分钟C.5分钟D.8分钟 4.下列符合自我介绍要求的一句话是( )。A.求职者在介绍自己特有的才华和优势时一定要竭力突出自己,甚至可以修饰夸张些B.求职者要注意用自己的眼神和表情表达内心世界C.求职者介绍自己要面面俱到,全面涉及D.求职者介绍时语言要尽量口语化,可以用口头语、附加词等 5.下列属于谈判基本原则的一项是( )。A.攻势原则B.软硬兼施原则C.反向诱导原则D.友好合作原则6.下列不属于简历撰写的技巧一项是( )。A.突出重点B.简洁美观C.措辞得当D.多用简写词语7.拜访俄罗斯人时,赠以鲜花最佳,但送给女士的鲜花宜为( )。A.单数B.双数C.9朵D.18朵8.日本茶道讲究“四规”,即( )A和、敬、清、寂B味、色、清、静C和、清、静、雅D和、敬、清、雅9.在确定并排排列的位次时,我国的传统做法是( )。A.tt中间为尊”B.“以右为尊” C.tt以左为尊”D.“里侧为尊” 10.赠送外宾礼品的原则之一是礼品应有( )。A.高性价比B.纪念性C.实用性D.丰富性

社交礼仪论文1000字

社交礼仪论文1000字 社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。下面请看我给大家带来的社交礼仪论文! 一、“项目教学法”的涵义及应用于社交礼仪课程教学的优势 项目教学方法是行动导向教学中的一种代表性的教学方法,它是一种将具体的项目或任务交给学生自己完成的教学方法。 具体包括以下五项基本模式:(1)确定项目内容;(2)谈论项目方案;(3)制订项目计划;(4)实施项目;(5)项目结束。 《社交礼仪》课程的目标,不仅是进一步普及基本常识,更重要的是通过模拟训练提升学生的职业能力,使之符合未来职业人的礼仪规范。而这一过程需要在教师的指导下,分工协作的基础上最终独立完成任务,同时实现理论知识的学习和实践能力的提升。项目教学法的特点就是在具体项目中,学生完成收集信息、设计方案、实施方案等任务,并从中学习和掌握知识、形成技能。在教学中,学生通过一个个项目的学习和完成,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的思维与方法。因而,在社交礼仪课程的教学中使用项目教学法可以有效强化教学效果,丰富教学成果。 二、“项目教学法”在社交礼仪课程中的实施策略 1.确定项目内容。根据学生的礼仪现状及未来工作对社交礼仪的具体要求,在遵循“最需要、最有效、一切以培养表达能力为目的”的教学理念的指导下,本课程对所用教材进行了精心挑选、整合、优化,共设计了五大模块、八大项目、若干任务的课程内容体系。

“五大模块”指个人进阶(礼仪概述)、个人礼仪、交际礼仪、职场礼仪、礼仪展示(考核评价)。“八大项目”是仪表礼仪、仪态礼仪、交往礼仪、通联礼仪、馈赠礼仪、商务礼仪、餐饮礼仪、求职礼仪八个方面的内容。每个项目由若干个工作任务,即礼仪活动训练组成,每项任务就是一次礼仪活动训练,由“知识讲坛”、“案例展示”和“模拟训练”三部分构成。 2.实施项目途径。(1)告知项目范畴,明确项目要求。(2)划分团队。邀请八位同学成为本课程的团队队长,再由各队长自行招募本团队队员,确定团队口号。面对每个项目,各小组制订实施计划,包括信息收集、人员分工、训练地点、完成时间、成果标准等。(3)教师监督指导,客观评价。在学生自主学习、探究学习、创新学习的同时,教师的主导作用表现得更加明显,体现在教师对学生学习的引导、指正、监督、评价等方面。在具体教学中,教师扮演的角色就是指导者,指导及组织安排教学工作,给学生提供尽可能多的训练实践空间,真正成为课堂教学主体。教师主“导”,学生主“学”,尊重学生学习的主动权。 3.评价项目方法。课程考核的目的是全面评估学生的学习状况。考核手段和形式应多样化,要将过程评价与结果评价相结合,定性与定量相结合,充分关注学生的个性差异,发挥考核的激励作用,增强学生的自信心和实践能力。 三、“项目教学法”在社交礼仪课程中的实施实例。 项目实例:求职礼仪 1.项目目标。知识目标:了解求职面试时应该具备的礼仪行为。能力目标:运用礼仪技巧,在求职面试中沉着应对。情感目标:培养学生正确面对成功和失败的人生态度。 2.项目的实施过程。教师和各组预先准备面试真题数道,首先教师提问,八

社交与礼仪课论文

社交与礼仪课论文舞会与形象设计—— 班级:087612 姓名:刘娜 学号:076108024 1、设计个人在某三种场合(校园、办公室、宴会、舞会、交友、运动场等)的最佳形象主要突出妆容、发型、服饰三个方面。 要求:首先描述个人形象的基本特点即脸型肤色、五官、体型等,然后进行设计 运动场最佳形象 A 性别:女脸型:小圆脸肤色:略黑五官:小巧体型:纤细中长发 妆容:淡妆或无妆。因为运动会出汗尽量不要化太浓的妆稍稍画下眉眼就可以了 发型:扎马尾会略显单调所以将头发在头上盘一个包包固定牢固。这样既不单调又不是清爽 服饰:立领的红白横条纹休闲线衣,浅灰色运动裤,白色运动鞋或黑色帆布鞋 B 性别:男脸型:方形肤色:小麦色五官:大气体型偏瘦高短发大学生休闲舞会最佳形象: 妆容:无妆 发型:自然凌乱 服饰:竖条纹粗毛线大开领白毛衣深咖色灯心绒修身长裤 C 性别:女脸型:鹅蛋脸肤色:白皙五官:小巧体型:修长长卷发 校园最佳形象: 妆容:精细淡妆 发型:用发带扎起或散着

服饰:上装穿白色绣暗花的长袖衬衣,下身蓝色牛仔,白色板鞋 2、任选一种聚会(宴会、酒会、冷餐会、茶会或舞会任选其一),写出此次聚会的主方和客方的礼仪要求。 要求:写出聚会的类型、时间、地点、主题、应邀人员的身份、人数。分聚会准备和过程,聚会结束三阶段详述主方客方礼仪细节。 09级迎新舞会 类型:非正式舞会(聚会性质的舞会) 时间:周日晚7:00——9:00 地点:下沉广场 主题:迎新生 主方:学生会 客方:大一新生、辅导员 人数:无限制 应邀人员的身份:大一新生、辅导 舞会准备: 第一,选择适当的时间。不至于影响到学校的正常教学秩序和白天的工作、学习,长度一般最佳控制在2小时。 第二,选择适当的场地。舞会的场地根据舞会的规模人数来确定,并考虑到举办地点和舞池状况。举办地点选择学校的下沉广场。灯光强弱适量,避免过强过弱;音响、音量适度,避 免现场出现噪音扰人情绪;周围有看台,可供舞者休息。 第三,准备适当的曲目。曲目是舞会的导向和灵魂。选择的曲目要符合大学生的需要和特点。要选择大家熟悉、节奏鲜明清晰、旋律优美动听的曲目作为舞曲;照顾到不同国家、不同时期、不同风格、不同节奏的曲目的穿插安排,以满足青年学生、来宾和留学生的不同喜爱与需要,以便于营造舞会的不同阶段的气氛与高潮;并考虑到曲目数量与舞会时间的协调,特别选定最后一支舞曲,因为此曲一经播放,等于宣布“舞会到此结束”。 第四,及时发出邀请。以海报形式提前一周发出邀请,便于有意愿参加者尽早安排。对于领导及教师要发邀请函以示正式。 第五,做好接待管理。要确定舞会主持人、接待人员。接待人员由男女同学组成,并佩带统一的醒目标志。其职责是指迎送、接待来宾,邀请单身前来的嘉宾(领导、老师等)共舞,事先让接待同学了解嘉宾姓名、性别和身份。 舞会过程: 第一,合乎大学生形象的修饰。大学生参加舞会时在仪容方面,男女同学参加舞会必须整洁干净,头发梳理整齐,男同学剃须,口腔、手等部位清洁,最好事前刷牙、洗澡;参加舞会前不宜吃带有强烈刺激气味的食品;如有外伤、感冒或其他传染疾病,应自觉地不参加舞会。关于参加舞会的化妆,大学生主要讲究自然、美观,一般不要刻意化妆。通常不要佩带墨镜,不要穿拖鞋、凉鞋,更不要穿过露、过透、过短、过小、过紧的不庄重的服装。 第二,彬彬有礼地邀请舞伴。 第三拒绝邀舞要落落大方。

文明礼仪教育论文

浅谈文明礼仪教育 靖边七中:郭怀仓 【摘要】 礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。 【关键词】 文明礼仪培养提高 青少年是祖国的未来,对他们进行品行教育,是家庭、学校乃至全社会的重要任务。它要求儿童进行人生观、世界观、价值观和共产主义理想教育,培养儿童高尚的品格和情操,包括爱国教育、遵纪守法教育,以及团结友爱、热爱劳动、诚实信用、文明礼貌教育,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。以下是笔者几年来小学生品行教育探索的一些体会和看法。 一、以身作则,潜移默化 俗话说:“身教胜于言教”。学生身边人的一言一行,他们都会模仿。而教师与他们朝夕相处,所以就是他们直接模仿的对象,根据这一特点,我们在进行思想品德教育的时候,教师应作为学生最具体的看得见的活教材,要求学生做到的,教师首先要做到,不许学生做的,教师决不能做。这种教育方法不带有任何强制压力,学生易于接受,是其它教育方法无法比拟的,教师的身教可以影响学生以下几个方面: 1、让学生文明。有些学生,在同学之间,经常说粗口话,搞恶作剧、做不文雅的动作,惹事生非等等,针以这些不良现象,如果教师在注重“言传”的同时,更注重身教。会取得令人满意的效果。就是教师不仅经常在孩子面前讲文明礼的道理,更重要是的以身作则。比如:我班里原来有两位学生文明礼貌较差,给其他同学也带来很大影响。于是,我经常个别对他们进行文明礼貌教育,课堂

社交礼仪论文

社交礼仪论文 摘要:社交礼仪在当今社会中已占有举足轻重的地位,掌握良好的社交礼仪规范对于 一个人的工作,生活,交际等各方面的发展都起着极其重要的作用。作为大学生的我们, 学习并掌握社交礼仪的意义,目的等方面的知识是非常有必要的。 关键词:社交礼仪;行为规范;关系;大学生 作为一名华夏儿女,我们都知道我国是有着上下五千年悠久历史文明古国,一直以来 文明礼貌传统代代相传,因此我国素有“礼仪之邦”的美称。千百年来中国璀璨多样的传 统文化孕育了我们每一个炎黄子孙高尚的道德情操,同时也在传承的过程中形成了一套完 善的礼仪体系。 当今,在各种信息文化竞相绽放的环境下,礼仪的内涵也变得更加丰富多样。而能够 娴熟灵活地掌握礼仪技巧并且得心应手地运用礼仪知识则会对一个人的成功产生至关重要 的影响。 所谓礼仪就是指人们在各种社会交往中为了互相尊重而约定俗成、共同认可的行为规 范和程序,它是礼节和仪式的总称[1]。社交礼仪是礼仪修养中的一种。 社交礼仪即指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等[2]。随着社会 的发展社交在当今社会人际交往中发挥着愈加重要的作用,通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们还可以顺利进行信息互通,资源共享。 而在大学校园中,我们和朋友、同学、老师们相互交流也是一种社会交往。 社交礼仪的意义主要有四点: 一、社交礼仪是一种道德行为规范。即社交礼仪是一种约束与规范人的行为举止的法则。每个人做事的方法方式各有不同,同样一件事业会因人们的不同处理方法而产生不同 的结果。比如进老师办公室,应该先敲门,得到允许再进入,而不是直接开门进去,这虽 然是我们日常生活中看似再简单不过的事情了,但这种行为就是一种社交礼仪。而社交礼 仪的遵守就要依靠我们每个人自觉地约束与规范,即是一种道德行为的规范。 二、社交礼仪表示对他人的尊重。这是社交礼仪的直接目的。尊重是社交礼仪的本质。渴望得到他人的尊重是每个人的精神需求,在社交礼仪中如果我们自身做到了对他人足够 的尊重,那么,在给他人带来愉悦和满足的同时,更重要的是增进了彼此之间的友谊,使 彼此之间的关系更加和谐融洽,对自己的发展也会有好处。 三、社交礼仪维护社会正常生活秩序。这是社交礼仪的根本目的。试想一下,如果每 个人都不遵循社交礼仪,以为得按照自己的想法来,想怎么做就怎么做,那么我们的社会

基本社交的礼仪常识

基本社交的礼仪常识 社交礼仪是社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上,要想让别人尊重自己,首先要学会尊重别人。如下是小编给大家整理的基本社交礼仪常识,希望对大家有所作用。 称呼礼仪 在社交中,人们对称呼一直都很敏感,选择正确,恰当的称呼,既反映自身的教养,又体现对他的重视。 称呼一般可以分为职务称、姓名称、职业称、一般称、代词称、年龄称等。职务称包括经理、主任、董事长、医生、律师、教授、科长、老板等;姓名称通常是以姓或姓名加“先生、女士、小姐”;职业称是以职业为特征的称呼,如:秘书小姐、服务先生等;代词称是用“您”、“你们”等来代替其他称呼;年龄称主要以“大爷、大妈、叔叔、阿姨”等来称呼。 使用称呼时,一定要注意主次关系及年龄特点,如果对多人称呼,应以年长为先,上级为先,关系远为先。 问候礼仪

问候是见面时最先向对方传递的信息。对不同环境里所见的人,要用不同方式的问候语。和初次见面的人问候,最标准的说法是:“你好”、“很高兴认识您”、“见到您非常荣幸”等。如果对方是有名望的人,也可以说“久仰”,“幸会”;与熟人想见,用语可以亲切、具体一些,如“可见着你了”。 对于一些业务上往业的朋友,可以使用一些称赞语:“你气色不错”、“你越长越漂亮了”等待。 握手礼仪 握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的一种方式。握手时应注意不用湿手或脏手,不戴手套和墨镜,不交叉握手,不摇晃或推拉,不坐着与人握手。 握手的顺序一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸手去呼应。平辈之间,应主动握手。若一个人要与许多人握手,顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。握手时要用右手,目视对方,表示尊重。男士同女士握手时,一般只轻握对方的手指部分,不宜握得太紧太久。右手握住后,左手又搭在其手上,是我国常用的礼节,表示更为亲切,更加尊重对方。 名片礼仪

旅游社交与礼仪论文

《旅游社交与礼仪》期末论 摘要:中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉,在大力提倡社会主义精神文明构建和谐社会的今天,讲文明,懂礼貌是每一位公民必须具备的社会公德。而我们大学生以后进入社会更免不了与他人打交道的机会,所以学习社交礼仪、提高礼仪修养显得尤为重要。 社交礼仪是指人们在人际交往中所具备的基本素质,交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。一个人具有良好社交礼仪是对其学习工作生活均有极大的帮助。 社交礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德,讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象,讲礼仪社交礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人可以使你的事业成功,讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。 社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上,要想让别人尊重自己,首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪,能为交往创造出和谐融洽的气氛,建立、保持、改善人际关系。 随着时代的进步,人际交往的日趋频繁和密切,作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪,不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。礼仪是良好品德修养的表现形式,也是良好道德品质养成重要途径之一,良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。 一、礼仪 礼仪可以分为好几个部分,个人礼仪、交往礼仪、餐饮礼仪等等。 1.个人礼仪,包括自身的仪容、举止、服装等。我们每个人都应注意自己的个人礼仪,一个人的穿着打扮、举止行为,不但事关对方对自己个人形象的印象好坏,而且也是个人教养与素质的最形象的展示。 站姿:女人的站立姿势应该是:抬头,挺胸,收腹,两腿稍微分开,脸上带有自信,也要有一个挺拔的感觉。 坐姿:正确的坐姿是你的腿处于基本站立的姿态,后腿能够碰到椅子,轻轻坐下,两个膝盖一定要并起来,不可以分开,腿可以放中间或放两边。 行姿:正确的行姿是:抬头,挺胸,收腹,肩膀往后垂,手要轻轻地方在两边,轻轻地摆动,步伐要轻。 蹲姿:正确的方法应该弯下起盖,两个起盖应该并起来,不应该分开的,臀部向下,上体保持直线,这样的蹲姿就典雅优美了。 2.仪表礼仪 化妆要视时间场合而定。在工作时间、工作场合只能允许工作妆(淡妆)。浓妆只有晚上才可以用。外出旅游或参加运动时,不要化浓妆,否则在自然光下

现代社交与礼仪常识

现代社交与礼仪常识 社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际 能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。那么大家知道现代社交与礼仪常识吗?以下是出guo的“现代社交与礼仪常识”,供您参考,请点击出guo()查看。 (1)仪表礼仪选择适当的化妆品和与自己气质、脸型、年龄等特点相符的化妆方法,选择适当的发型来增添自己的魅力。 1、化妆的浓、淡要视时间、场合而定; 2、不要在公共场所化妆; 3、不要在男士面前化妆; 4、不要非议他人的化妆; 5、不要借用他人的化妆品; 6、男士不要过分化妆。 (2)服饰及其礼节 1.要注意时代的特点,体现时代精神; 2.要注意个人性格特点; 3.应符合自己的体形。 谈吐礼仪言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”,这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收臀、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气

社交礼仪论文

浅谈大学生社交礼仪与人际关系 摘要:大学生人际交往能力的培养十分重要。大学生进入学校后,良好的人际交往能力以及人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的氛围,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。而基本社交礼仪规范和知识的掌握又是建立和谐、良好的人际关系的必要条件。 关键词:社交礼仪人际交往 大学阶段是人际交往走向社会化的一个重要转折时期。大学生良好的人际交往是构建和谐校园的重要因素。近年来人际交往对大学生综合素质的影响倍受关注, 国内学者对这些方面进行了许多研究,研究表明大学生通过良好的人际关系交往互动, 形成良好的人际关系, 对其生涯发展具有重要的促进作用。大学生人际关系总体上是比较和谐的, 但是人际关系问题在所有困扰大学生的问题中处于十分突出的位置, 是大学生校园生活的第一大问题。寻求克服这些困难的途径,对大学生的身心健康成长尤为重要。 1、大学生建立良好人际交往的重要性 大学期间能否与他人建立良好的人际关系,对大学生的成长和学习有着十分重要的影响。心理学家约翰·戈特曼的研究结果显示,那些懂得以适当的方式解决身边问题和处理生活中烦心事的孩子,其身心更加健康,而且更会关心他人,更富有同情心,朋友更多,学习成绩更好。戴尔·卡耐基的《成功之路》及吉米·道南与约翰·麦克斯韦尔合著的《成功的策略》都导出同一条公式: 个人成功= 15%的专业技能+85%的人际关系和处世技巧。曾任美国总统的西奥多·罗斯福也曾说:“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系。”因此,通过人际交往活动,在交往中获得友谊,是大学生适应新的生活环境的迫切需要,是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的迫切需要,也是建立良好的人际关系、成功地走向社会的迫切需要。 “具有较强的交际能力,是现代人立足于社会并求得发展的重要条件。其重要意义,绝对不在掌握外语、电脑、驾驶等热门技术之下。”卡耐基经过长期研究得出结论:“专业知识在一个人成功中的作用只占15% ,而其余的85%则取决于人际关系。”很多求职者都有这样的体会:没有高学历和丰富的经验等条件,可能难以找到理想的工作。但据调查发现,不善交际与言谈,更有可能将求职者挡在成功的大门之外。这意味着,与学历和工作经历相比,交际和口才因素在求职过程中发挥着更重要的作用。求职者如果不能成功地与招聘者沟通,要得到别人的赏识,那是相当困难的。所以,为了生活愉快、事业成功,任何人都要学会处理各种关系。一个没有良好人际关系的人,即使再有知识,再有技能,也得不到施展的空间。搞好人际关系是每一个渴望成功的人都要认真面对的问题。 近年来,人际交往对大学生综合素质的影响备受国内学者关注。有的提出“大学生能否妥善处理好人际交往的问题,直接关系到大学生的学习生活质量”;有的认为“良好的人际交往是学生个性全面发展的必要条件,也是其获得知识,开创事业,更好地适应社会的可靠保证。提高学生的交往能力和水平,是素质教育的重要内容之一”;也有的指出“人际交往是现代人才的重要素质。人的社会化需要人际交往;人的健康心理需要人际交往;人的事业成功需要人际交往”。由此可见,大学生通过良好的人际关系交往互动,对其人生发展具有重要的促进作用。 2、社交礼仪的重要性 社交礼仪,作为现代人的标志,反映着一个人及一个群体的文化素养、人品情操和行为准则;作为人类文明的载体,反映着一个民族及一个国家的价值观念、道德规范和行为方式。在现代文明社会中,社交礼仪日益受到人们的广泛重视。继承中华民族的美德,弘扬礼仪之邦的风范,博采各国礼仪之所长,蕴成人们崇礼、修礼、习礼的风气。在中职学校推广社交礼教学就是要全面提高中等专业学校学生的思想道德、文化、业务、身心素质。然而,人才培养,德育先行,学生在校学习期间,首先要学会做人,然后才是做学问,最后才是学会做

商务活动中的交际与礼仪

浅谈商务活动中的交际与礼仪 摘要:随着市场经济的深入发展,各种商务活动日趋繁多,商务礼仪的重要性也体现在职场中。因此,必须时时刻刻注意维护自身形象,掌握涉外礼仪知识,懂得礼仪规范,以打开国际合作之门。在商务中,商务礼仪起着重要的润滑和促进作用。要卓有成效地开展商务活动,必须掌握涉外礼仪知识,遵循礼仪规范,注重规避不合礼仪的言行。本文简要地介绍了商务活动中交际与礼仪的意义、商务活动中交际与礼仪的原则和要注意事项等问题。 关键词:商务活动;原则;禁忌;礼仪 引言 现今全球经济一体化,商业社会竞争激烈,要比别人优胜,除了卓越能力外,还要掌握有效沟通及妥善人际关系,而更重要的是要拥有良好优雅的专业形象和卓越的商务礼仪。随着中国加入世贸,巩固国际商业关系,人们也更加重视商务礼仪的重要性。 1交际与礼仪在当今商务活动中的意义 心理学家指出,我们在别人心目中的印象,一般在十五秒内形成。别人依据我们的衣着打扮、谈吐与行为来构成印象,然后推断我们的性格。要改变恶劣的初次印象并不容易,因此商务人士必须在客户面前建立一个良好的初次印象,才能取得合作顺利。 1.1 商务礼仪的含义 顾名思义就是指人们商务交往中适用的礼仪规范,是在商务交往中,以一定的约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段。在职场中,商务礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”,能够非常有效地减少人与人之间的摩擦。如:与同事们和谐相处也是需要讲礼仪的,文雅、宽厚能使人加深友情,增加好感,与同事沟通必须注重言语礼仪,可以营有一个和睦、友好的人际环境。 1.2 商务礼仪的作用

商务礼仪在工作中能够最大限度的避免人际冲突,使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。如:与客户谈合作时,具有良好的职场形象和职场礼仪不仅会给对方带来视觉的享受,又能给对方留下良好的印象,合作自然水到渠成,反之,有可能生意就毁在小小的职场礼仪细节之处,可见商务礼仪的重要性非同一般。 1.2.1 塑造个人与企业良好形象,形成良好的品质 商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准,塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产,无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外,更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业,就容易获得社会各方的信任和支持,就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。所以,商务人员要时刻注重礼仪,既是个人和组织良好素质的体现,也是树立和巩固良好形象的需要。 1.2.2 规范日常商务行为 礼仪最基本的功能就是规范各种行为。商务礼仪可强化企业的道德要求,树立企业遵纪守法,遵守社会公德的良好形象。礼节、礼貌对于人际关系来说,就像一剂“润滑剂”,能够有效的减少摩擦、避免冲突的产生。它充分体现了人与人的互相尊重,平等的交流,增强人与人之间的好感,拉近彼此之间的距离,促进双方交流,对商务活动的成功起着重要作用。 1.2.3 传递信息、展示价值 良好的礼仪可以更好地向对方展示自己的长处和优势,它往往决定了机会是否降临。比如,在公司,你的服饰适当与否可能就会影响到你的晋升和同事的关系;带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否;另外,在办公室不雅的言行或许就使你失去了一次参加老板家庭宴请的机会。这是因为礼仪是一种信息,通过这个媒介表达出尊敬、友善、真诚的感情。所以在商务活动中,恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任,进而推动事业的发展。 2商务活动的交际与礼仪的原则 人们的各种商务交际活动自始至终都有一些具体的普遍性、共同性、指导性的规律可循,这是礼仪的基本原则。学习并掌握这些原则,有助于商务礼仪的规范化,增强人们对礼仪的认识,进而加强礼仪在社会活动中的作用。和一般的人际交往礼仪相比,商务礼仪有很强的

沟通与礼仪论文

沟通与礼仪论文 俗话说:"没有规矩,不成方圆"。讲礼仪不是讲表面,而是讲人际交往中相互尊重的行为规范。在平时说话中,总是认为不要讲究这种,随便一点好的,粗鲁一点也没关系。自从我上了钟风云老师的沟通与礼仪的课,我学到了好多在人际关系中交往的知识。才意识到我是错误的。 中国是个礼仪之邦,对沟通和礼仪的研究具有悠久和辉煌的历史。沟通与礼仪是人们在人际交往中所必须具备的基本素质,是衡量一个人社交能力、办事水平的重要标志之一,在当今开放的社会、多元化的生活显得尤为重要。值得庆幸的是,有效的沟通是一种可以不断研习的技巧。它需要人们有意识地去实践,并在实践中探索。通过学习和实践,人们的沟通能力会得到进一步提高,相互之间的理解也会进一步加深。 掌握礼仪中的主要原则、基本要求及宗旨、社交礼仪的功能及重要性。理解掌握沟通的三大要素及人际沟通的重要性,并且运用到实践中去。了解职业人士的发型要求,一、美发;二、美型的原则及技巧;了解护肤的基本知识及职业妆。掌握职业着装的“TPO”等基本原则;理解服装色彩搭配、服装款式的选择原则,并能在日常上班、开会、谈判、求职等职业场合加以应用,理解各类职业形象着装方式及首饰佩戴的原则及规范;掌握标准站、走、坐、蹲姿的训练方法进行站、走、坐、蹲姿的分项训练,掌握表情、眼神、手势语等的正确使用;对不良的站姿、坐姿、走姿、手势及蹲姿的纠正。学会身体语言的具体运用及不良的姿势的纠正日常社会交往活动中的礼貌修养;日常社交活动中的常用礼仪规范和基本要求。职场人士举止原则及见面的礼仪规范及实训。介绍、握手、递接名片等礼仪规范的操作训练;在求职、拜访等礼仪的示范及实训。掌握介绍、握手、递接名片、问候、待客、谈话等礼仪规范。 礼仪的基本规范和知识,帮助我们掌握交际技巧,积累交流经验,在交往过程中学会遵循相互尊重,诚信真挚,言行适度的原则,就能很快与交往对象接近,使他们觉得我是熟悉他们,理解他们,尊重他们的。因此我们之间建立真挚深厚的友情。事实表明,在日常生活中,良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊,降低挫折感,缓解内心的冲突和苦闷、烦恼,宣泄愤怒,压抑和痛苦,减少孤独,寂寞,空虚。这些都是十分有益于我们身心健康,而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生,即使产生也能够得到有效的排遣。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 通过一个学期的学习,让我从真正的意义上理解了礼仪的含义。礼仪是一种人际交往和社会关系交往中所必须具有的相互尊重、亲善、友好的行为规范,是人内涵修养的充分体现。从个人的角度来看,优秀的礼仪素质不仅可以有助于提高个人修养,还可以有利益于与他人交往和沟通,使人获得良好的人际关系。以前

社交礼仪结课论文1正文.

社交礼仪吻礼与吻手礼 社交礼仪——吻礼与吻手礼 报告人:边媛媛 08162306 关键词:礼仪、吻礼、吻手礼 摘要:本文讨论了吻礼的历史及发展。吻礼作为社交礼仪中重要的组成部分,有其独特的价值特色。结合古今、内外的礼仪现象,阐明吻礼及吻手礼的重要和运用。 提纲: 一、吻礼的历史 二、吻手礼的起源 三、吻手礼运用场所及方式 四、异国礼仪特点 手之吻是尊敬之吻, 前额之吻是友谊之吻, 面颊之吻是钦佩之吻, 唇之吻是情欲之吻, 眼睛之吻是倦怠之吻, 脖颈之吻是激情之吻, 到了疯狂的地步 则无处不吻。 ——弗兰茨·格里尔帕策(1791~1872) 吻礼 世界很多国家和民族,盛行接吻的礼俗,除夫妇、情人之间以 接吻作为性爱外露的一种方式之外。吻礼究竟起源于何时何地?演变 和发展的历史进程如何?对此国际史学界的看法不一,众说纷纭,迄 今难以定论。 有些学者认为,吻礼起源于原始社会。母亲习惯性地以口对口 的方式,把嚼碎的食物喂入婴儿口中,母亲让婴儿吸吮乳头,婴儿

社交礼仪 吃奶的动作是原始人类遗俗的本能,要儿产生舒适感和亲切感,婴儿与母亲之间的感情交融一体,体现了爱的高度和谐。婴儿长大后,母亲在逗小孩玩时,也常常以嘴巴接触小孩的脸孔或其他皮肉柔软敏感部位而使小孩产生愉快感觉。这种原始母爱后来逐渐演变为接吻,吻的涵义后来由母爱逐渐扩大至异性情爱、同性友爱、敬爱、喜爱、热爱等等,逐渐成为表达多种内容的亲昵手段和交流感情的方式。 距今约4000多年前,埃及已经流行吻礼了。从考古发掘的材料中知道。埃及古王国时期,有一个贵族在自己的铭文中宣称,法老(国王)在召见他时,允许他吻法老的脚,他竟然为此洋洋得意,认为是无上的光荣。由此可见,当时被视为神圣的法老只把自己的脚给贵族亲吻。后来埃及人接吻的礼俗逐渐复杂化,出现了多种形式的亲吻礼节:下等人亲吻上等人,普通人亲吻伟人,称为“崇敬性的亲吻”;子女亲吻父母,弟弟亲吻兄长,青年人亲吻老年人,称为“敬重性的亲吻”;父母亲吻儿女,上辈亲吻下辈,老年人亲吻青年人,称为“抚爱性的亲吻”;丈夫与妻子、两个情人间的亲吻,称为“亲呢性的亲吻”;吻手礼,往往是对恩人的亲吻。飞吻,是情人间的一种亲吻。吻脸,多是妇女们相见时的一种礼节,先吻一下右颊,后吻一下左颊。如果是亲戚或关系密切者,再吻一下右颊。男人们之间也互相亲吻,先吻一下左颊,后吻一下右颊,亲戚或关系密切者,再吻一下左颊。 公元前1000年左右,居住在欧洲莱茵河、塞纳河、卢瓦河和多瑙河上流广大地区的克尔特人(亦译“凯尔特人”,又称“高卢人”)中流行一种奇特的宗教性吻礼:占卜者亲吻高级术士的脚趾,以此作为日常宗教活动的组成部分之一。 公元前500年左右,在印度的一部分地区少数民族中已经普遍地盛行接吻的礼俗,古代印度人在其所著的《爱情格言》一书中详细介绍了吻礼的技巧和规则,按照接吻的强烈程度和运用的方法分析了不同的吻的方式,说明了身体不同部位的不同吻法,书中指出最适宜吻的部位是前额、眼睛、两颊、喉咙、胸部、乳房、嘴唇和口腔。 中世纪时,接吻礼仪在欧洲尤盛。荷兰伟大的人文主义者伊拉斯诺在从英国写给欧洲大陆上一位朋友的信中说:“英国女孩极其可爱……。在旅行中无论你走到哪里,当你到达时,她们吻你;当你离开时,她们吻你;当你下次再来时,她们会再吻你。无论你在哪儿,所有的女孩都吻你。如果你曾经尝过那些柔软、芬芳的嘴唇,你会希望你一辈子都呆在这儿的。” 吻手礼 历史 几千年来,人们一直保持着亲吻重要人物的手的习惯。 古希腊时期的学生们在老师的指尖上轻擦自己的唇,罗马 的奴隶们也会亲吻主人的手,而我们今天所知的吻手礼问 候却是由维京人(生活在8~10世纪)发明的。维京人有 一种风俗,就是向他们的日耳曼君主“手递礼物”,“吻手礼”也就随之出现。(当封建领主离开后,他走过的门、他摸过的锁和他碰过的门闩上,都要求臣民们亲吻,而且,对每样东西的吻都相应地被授予名称:门之吻,锁之吻和门闩之吻等等。) 吻手礼是流行于欧美上流社会异性之间的一种最高层次的见面礼。行吻手礼时,男士行至女士面前距约80厘米,首先立正欠身致敬,女士先将右手轻轻向左前方抬起约60度

关于社交礼仪的论文

关于社交礼仪的论文,3000字 2011-05-02 13:40 浅谈“社交礼仪 摘要:文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,也是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育 关键词:礼仪修养礼貌大学生 随着时代的进步,人际交往的日趋频繁和密切,作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪,不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。礼仪是良好品德修养的表现形式,也是良好道德品质养成重要途径之一,良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。 礼仪涉及到各个方面:职场礼仪,商务礼仪,个人礼仪,鲜花礼仪,涉外礼仪,婚庆礼仪,外事礼仪,节日礼仪,饮食礼仪等等。对于大学生来说,我把大学生的礼仪分为有形礼仪和无形礼仪。有形礼仪是指我们平时的穿戴等别人从外表就可以看得出来的,而无形礼仪主要指一个人的礼貌用语。对此,我们应主要从以下几方面着手: 一,仪表礼仪 现今的时代是一个张扬个性的时代,同时又是一个讲究团队精神的时代。大学生化妆应以所在群体为标准,以显示出年轻人的朝气蓬勃、积极奋进的精神风貌。 1,大学生的着装要求。大学生在校学习,自己无经济来源,应主要强调简洁大方。在教室、图书馆等地以及参加集聚会、演出或者在各公共场所等不易穿戴跨栏背心、吊带背心、拖鞋、运动短裤、超短裙等不适宜学生穿着的服装”。 在日常的学习、生活、工作中多穿着便于行动、适合年龄要求的休闲装、便装等;在一些特定的场合,着装上应体现出自己的文化层次、道德水准、审美品味。 2,化妆应以自己面部的客观条件为基础,适当强化和美化,不可以失真:要妆而不露,化而不觉,达到“清水出芙蓉,天然去雕饰”的境界。化妆还应该随着环境、场合、时间、身份的不同而不同。 应该注意的是大学生在日常学习、生活中,以不化妆为宜;在社交娱乐活动中,适当浓一点是可以的。化妆的时候,应以自然、清淡为主,切忌人工痕迹过重,那会丧失年轻人自然的美感。 3,化妆应和服饰相协调。穿着不同,妆的浓淡和体现的格调就要不同。化妆品的色彩要和服饰色彩一致或具有一定的反差;化妆和服饰的格调也要一致。化妆还要突出重点,“以点带面”。化妆的目的就是要突出和强化美点,这个美点,或是眉,或是眼,或是唇,或是肤,只要能正确、客观地评价自己,总会找出这个值得突出强化和令人羡慕的美点。

社交与礼仪练习题一

《社交与礼仪》练习题一 一、单项选择题 1. (B )是人与人交往时建立情感的基础,是保持良好的人际关 系的诀窍。 A.尊重 B.平等 C.守信 D.守时 2. (A )依然是美的最高境界。 A.自然 B.发美 C.肌肤美 D.服装美 3. 皮肤颜色、面部眼睛周围发(C ),是慢性肝炎、肝硬化和肝癌患者。 A.红 B.黄 C.黑 D.绿 4. 眼神又称( A),是人们在交往中通过视线接触所传递的信息。 A.目光语 B.肢体语言 C.手势语言 D.语言 5. 双方交谈时,应注视对方的( A )之间,表示重视对方及对其发言感兴趣。 A.眼鼻 B.嘴巴 C.眉毛 D.耳朵 6. 2008年北京奥运会开幕式上,展示了来自世界各地 ( A )个孩子的笑脸。 A.2008 B.2000 C.2010 D.2012 7. 用牙含箸轻轻咬住,露出( A )颗牙齿。 A.8 B.2 C.6 D.4 8. 做V形手势这一手势切记掌心要( A )。 A.向外 B.向内 C.向左 D.向右 9. ( A )是接受口头及非语言信息、确定其含义和对此作出反应的过程。 A.倾听 B.兴趣 C.爱好 D.品位 10. ( A )是提高工作效率、建立良好人际关系的基础。 A.倾听 B.兴趣 C.爱好 D.品位 11. ( A )倾听是最普遍的一种听取他人观点的方式。 A.被动 B.选择 C.专注 D.积极

12. ( C )倾听是指倾听者专注于谈话者,时刻跟随谈话者思路。 A.被动 B.选择 C.专注 D.积极 13. ( D )倾听是人们倾听的最有力的方式,指有响应或回应地听。 A.被动 B.选择 C.专注 D.积极 14. 在别人向自己倾诉时,调整好自己的(A )很重要。 A.心态 B.兴趣 C.爱好 D.品位 15. 但是(D)倾听是用自己的话总结对方的重点,而不是像鹦鹉一样,完全重复他说的话 A.中立 B.兴趣 C.爱好 D.反应式 16. 通常使用“什么”、“怎样”、“为什么”等词语(B)提问。 A.中立 B.开放性 C.封闭性 D.反应式 17. 个人( D )是一张无字的却无比重要的名片,是人与人交往的基础。 A.修养 B.文化 C.文明 D.礼仪 18.( A )是世界公认的男子正规服装。 A.西装 B.休闲服 C.运动服 D.中山装 19. 仪态是指人的( B )和身体姿态。 A.服饰 B.风度 C.仪表 D.礼仪 20. 男子全身的服饰色彩以不超过( A )为宜。 A.三种 B.两种 C.四种 D.多种 21. 在英国,手心向外的“V”形手势表示( B )。 A.“二” B.“胜利” C.“尊 重” D.“好” 22. ( A )还可以化解尴尬局面并且增强语言的感染力。 A.幽默 B.兴趣 C.爱好 D.交谈

大学生人际交往与社交礼仪论文

大学生人际交往与社交礼仪论文 山东科技大学公共 选修课论文 课程名称《大学生人际交往与社交礼仪》 浅谈人际交往对大学生的成长发展的重要意 义姓名:柳晓萌 学院:经济管理学院学院 专业:电子商务 班级:2012级1班 学号:201201060519 2013 年5 月4 日 浅谈人际交往对大学生的成长发展的重要意义 内容摘要:人际交往就是人与人的交流和往来,人与人之间的相互作用,是以人为对象的一种活动形式。大学是社会的缩影,是学生迈向社会的准备阶段。大学生校园生活会遇到各种困扰因素,而人际交往问题在所有困扰因素中处于十分突出的位置,成为大学生校园生活的第一大问题。所以,如何与人交往,如何处理好各种人际关系也是大学生走进社会之前必须学习的内容。良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条 件。明确人际交往的意义,正确掌握人际交往的原则和艺术,对大学生的健康成长具有重要意义。许多发生在大学的与人际关系相关的事件也提醒我们,人际关系对于成长、成功的影响。 一、大学生人际交往的存在的问题 大学生人际交往的存在的问题大学生人际交往的存在的问题大学生人际交往的存在的问题,据中科院心理素质调查报告显示:大学生中不善交际者占80%以上,与人无法 沟通者占21 %。有许多大学生升入高校,走上社会,因交际能力差而无法适应错综复杂的社会,导致心理严重扭曲,造成很多社会问题。纵观大学生的人际交往现状,主要存在以下问 题: 1、性格缺陷大学时期,正是青年人生观和价值观成型的重要1时期。在这个时期, 大学生面临着来自多方面的影响,让他们自身的价值观摇摆不定,人生观难以确定,进而带来无所适从、惶恐等心理压力。有些学生从上大学开始就矜持孤傲、目空一切、独 来独 往,狭隘自私,让周围的人都无法与之接近;还有有些大学生性格内向、不善言谈,同学之间不知道说什么

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