江苏省无锡市钱桥中学七年级3月月考语文试卷
2014-2015学年江苏省无锡市钱桥中学七年级3月月考语文试
卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、其他
1．音形互注。（4分）
①虐．待（）②tuí（）唐③骨suǐ（）④面面相qù（）2．解释下列加点的字。（6分）
①普少习．吏事（）②家人发．箧视之（）
③尝．奏荐某人为某官（）④太祖乃悟，卒．用其人（）
⑤我以日始出时去．人近（）⑥及其日中如探汤．（）
二、句子默写
3．根据课文内容默写。（8分）
（1），潭影空人心。
（2）吴楚东南坼，。
（3）戎马关山北，。
（4）普性深沉有岸古，，。
（5）是她那对世界无私的爱丰富了我，。（6）破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“，“。
三、选择题
4．下列各句中，加点成语使用恰当
．．．．．．的一项是（2分）（）
A．我和妈妈谈论《西游记》中的人物形象，各抒己见，热闹非凡，真是人声鼎沸
．．．．。
B．美国国会中某些人利用所谓“人权”问题在许多国家掀起轩然大波
．．．．。
C．在外漂泊十多年的他，见到亲人时终于忍俊不禁
．．．．，流下了辛酸的眼泪。
D．党的十八大召开前后，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝
．．．．。
5．下列句子没有语病
．．．．的一项是（）
A．学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。B．能否保持一颗平常心是考试发挥良好的关键。
C．将传统节日变为法定假日，是对非物质文化遗产进行保护的一种有效方式，有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。
D．通过“告别网吧”的主题班会，让同学们受到很大的触动。
6．下列句子排序最恰当
．．．的一项是（）（2分）
①取“经典文学”而“背诵”,也就是古人所谓的读经。
②它的学习方法只有一个，那就是依照所有语文学习的规律,反复而熟练。
③虽然一开始因陌生而似若艰深，但反复的遍数既多，熟习的数量既大，就如同婴儿学语一样，自然日有领悟，渐入佳境。
④经典文学的学习，是达成高度语文造诣最简捷的方式，也是深入文化智能唯一的路径。
⑤反复而熟练，简单的说，就是背诵。
A．①③②④⑤ B．①③④②⑤ C．④②⑤①③ D．④②③⑤①
四、诗歌鉴赏
（4分）
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，切莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
7．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
8．“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？（2分）
五、文言文阅读
解缙敏对（11分）
解缙①尝从（上）游内苑②。上③登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说．。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽．曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料．是世间留不住。”上曰：“已投之于水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之，既．得诗，深叹其敏。
【注释】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。
9．请解释文中加点的字（4分）
（1）说：（2）遽：
（3）料：（4）既：
10．选出下面句子中的“之”与“已投之．于水矣”中的“之”意义用法不同的一项（）（3分）
A．故时有物外之．趣 B．读之．竟日
C．便实钉之． D．择其善者而从之．
11．翻译下列句子（2分）
上本欲诡言以困之，既得诗，深叹其敏。
12．根据这个故事，请用自己的语言说说解缙是一个什么样的人？（2分）
六、现代文阅读
从百草园到三味书屋（4分）
（甲）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（乙）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
13．在乙段文字中，开头为什么先强调“冬天的百草园比较的无味？”（2分）
14．这两段文字体现了百草园的什么特点？表现了作者怎样的思想感情？（2分）
（14分）
花果山的主人姓什么
毕淑敏
①雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
②“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯有我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从小门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。
③上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑。终于，到了。老师和同学们都在耐心倾听着，等待铃声终结。
④放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗？我想在学校里，最好的谢意莫过于学生对勤杂工的尊敬，便很郑重地
问：“老师傅，您贵姓？”“免贵……”他告诉我姓氏。我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫子蛀过，就幻化出花果山水帘洞的景象。一群猴子在乱窜……
⑤上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。”他若一人，会冲我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我稳当地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”
同桌说。只有我知道这秘密
．．．。我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契，这一片爱心。
⑥我以优异的成绩、良好的品行毕业了。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。”
⑦“你不要放在心上。”他踌躇着，“我只是想告诉你……唉，不说了，不说了……”他苍老的头在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
⑧“到底是什么事呢？”我好奇心发作。“他们说你是成心的。我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈祥地看着我。
⑨“您快说嘛，侯师傅！”听这口气，与我有关，我忙不迭地追问。
⑩“你千万别介意……我不姓侯，我姓孙……”
15．第⑤段“只有我知道这秘密”一句中，加点的“这秘密”指什么？（2分）
16．第⑦段主要运用了哪些人物描写方法？有什么作用？（4分）
17．第⑤段画线的“悠长的铃声”中，删去“悠长的”好不好？为什么？（3分）18．本文的标题“花果山的主人姓什么”非常独特，请说说它的妙处。（2分）
19．文章误会老师傅姓氏的结尾既出人意料又在情理之中，因为作者在文中设置了多处伏笔，请找出一例。（3分）
七、语言表达
20．假如你是我校的小记者，请从下列两位人物中选择一位作为采访对象，进行一次模拟采访。你可以从自己感兴趣的方面，合理地设计一段采访词，30字左右。（3分）
贝聿铭蔡芸芝
八、作文
21．阅读下面一段文字按要求作文
世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……
你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气……
请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。
要求：1．写出你的特点，展现你的个性。
2．有恰当的描写（外貌、动作、语言等），注意语言的生动性。3．书写认真，600字左右。
4．不得出现真实的校名，人名
题目：瞧我这个人
参考答案
1．nüè颓髓觑
【解析】
试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“ü”的带点原则。见到“j、q、x”不带点，“髓”“觑”比较难写。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．①熟悉②打开③曾经④最终⑤距离⑥沸水
【解析】
试题分析：本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。“习．”的用法。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3．（1）山光悦鸟性（2）乾坤日夜浮。（3）凭轩涕泗流（4）虽多忌克，而能以天下事为己任。（5）使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。（6）曲径通幽处，禅房花木深
【解析】
试题分析：要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，避免张冠李戴；理解诗句的意思，以便能按要求写出诗句；抓住题干中的关键词语，理解题干材料及用意，弄清楚具体的题型要求； 1—5小题属于根据提示对出上句或下句即可，6小题属于理解题。小题1注意“悦”的写法。小题2注意“乾坤”的写法，小题3注意“涕泗”的写法，小题4注意“忌”的写法。小题6注意“曲径通幽”的写法，古诗文名句书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
4．B
【解析】
试题分析：人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。不符合题意。忍俊不禁：指忍不住要发笑。矛盾。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。不符合题意。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5．C
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A句中
成分残缺，应改为学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进了彼此的友谊。B句中前后矛盾，应改为保持一颗平常心是考试发挥好的关键。D句中成分残缺，应改为“告别网吧”的主题班会，让同学们受到很大的触动。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
6．C
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。②句中“它”与文段④句中“经典文学”衔接，③句中“虽然”是作总结，放在最后，答案为C。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
7．颜色浅黄（1分），纤长、轻柔（形态纤长或轻柔任一点即给1分）。
8．“引”字运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出了柳条和柳影相连的优美而富有动感的画面（2分）
【解析】
7．
试题分析：抓住描写新柳的关键词“百尺”“浅黄”从形态和色泽两方面概括。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
8．
试题分析：结合上句中的“百尺”来理解，点明修辞手法，说明是描写的效果，即描绘了怎样的景象。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
9．（4分）（1）说：同“悦”高兴（2）遽：立刻（3）料：料想，猜想（4）既：已经10．（3分）A
11．（2分）皇上本想用假话来刁难解缙，（皇上）已经得到诗后，深深地叹服解缙的机敏（关键字：欲以困既）
12．（2分）聪明，才思敏捷。（意思对即可）
【解析】
9．
试题分析：本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。“说”的通假，“遽”的含义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
10．
试题分析：“已投之．于水矣”中的“之”解释为：指示代词。A项：助词，的。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
11．
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意句中的“欲”“困、敏”的含义。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
12．
试题分析：此题考查学生对人物的评价，根据直接描写和间接描写相结合得出他是一个聪明，才思敏捷的人。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
13．采用了欲扬先抑的手法，为了突出捕鸟带来的乐趣。（2分）
14．有趣味。体现了作者对于百草园的热爱。（2分）
【解析】
13．
试题分析：此题考查学生的对表现手法的理解，这是与夏天的百草园相对比得出的，同样还在衬托了雪地捕鸟带来的乐趣。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
14．
试题分析：此题考查学生的理解能力，根据两段内容可知，百草园是作者最喜欢的地方，这里给他的童年带来无限趣味。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
15．（2分）老师傅特意延长铃声（故意把铃绳拽得很久）来帮“我”避免迟到。
16．（4分）语言描写、外貌描写（神态描写）（2分）。生动形象地表现出老师傅欲言又止的复杂心情（2分）。
17．（3分）不好（1分）；“悠长的”既强调了铃声比平时长些，更暗示出老师傅宽厚爱心的悠长，（意思对即可，2分）
18．（2分）引起读者的阅读兴趣（1分）照应结尾（1分）。
19．（3分）示例：“我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫子蛀过”，总是容易搞错；听了看门师傅的姓氏，“我”脑海里就幻化出花果山水帘洞的景象；“周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头”。
【解析】
15．
试题分析：此题考查学生的理解能力，联系上下文，从原文中找出指代性词语指代的内容，要求意思正确，文通句顺即可。
考点：筛选文章中的信息。能力层级为C。
16．
试题分析：要求学生掌握常见的人物描写方法及作用，常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等。
1．外貌描写（描写人物容貌、衣着、姿态等）：作用：交代了人物身份、地位、处境、思想性格等情况。
2．语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
3．动作（行动）描写：形象生动地表现出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展。（作用）
4．心理描写;对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的什么思想，揭示了人物的什么性格或什么品质。
5．神态描写：指对人的脸部表情的描写。塑造人物形象,突出人物性格．使读者对人物加深印象并产生进一步的了解．
考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
17．
试题分析：首先表明态度，不能删去。此题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“悠长的”既强调了铃声比平时长些，更暗示出老师傅宽厚爱心的悠长。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
18．
试题分析：此题考查学生的对题目的理解，题目的作用一般是：（1）象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖。然后结合本文分析，引起读者的阅读兴趣，照应结尾。花果山的主人姓“孙”。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
19．
试题分析：答案不唯一，结合文中的暗示，写出一例即可。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
20．（3分）礼貌，采访的内容有条理，符合人物的身份。
【解析】
试题分析：必须知道“贝聿铭”是著名的建筑大师，艺术家。蔡芸芝是魏巍的老师。礼貌，采访的内容有条理，符合人物的身份。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21．参考例文：
瞧我这个人
大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢？
瞧我这个人:乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的亲切感。
父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢？
我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛！
我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛！
我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢!
我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。瞧我这个人，还有浓厚的读书兴趣呢！
瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣。有时，我还挺佩服自己的。瞧我这个人，自我感觉还是不错的。我并不会在意别人怎样看我，我只求问心无愧。
【解析】
此次作文属于命题作文。下笔之前，考虑清楚三个问题：
1.写什么？（立意，要求：新颖、与时俱进）
2.为什么写？（思想感情，要求：万绿从中一点红）
3.怎样写？（表达方式的问题，要求：形式多样）。
只要是敬佩自己的，含有正能量的都可以写。需要注意几个问题：
1. 角度一定要新颖。
2. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。
3. 符合要求。
七年级历史10月月考试题
洪山嘴中学七年级10月月考历史试题（1～8课） 一、选择题（1×20＝20分） 1、在下列远古居民中，与现代人类区别最明显的是 A、河姆渡人 B、北京人 C、元谋人 D、山顶洞人 2、在我国境内已知的远古居民中，最早吃上熟食的是 A、河姆渡人 B、北京人 C、元谋人 D、山顶洞人 3、“他们种植水稻、饲养家畜；住着干栏式的房屋、还学会了挖井取水和制造陶器”根据这段描述，请你判断他们是什么人 A、北京人 B、河姆渡人 C、半坡人 D、山顶洞人 4、他们住在半地穴式的房子里；能够制造彩陶；还会纺线、织布和制衣。他们是 A、北京人 B、河姆渡人 C、半坡人 D、山顶洞人 5、我国原始社会结束在A、黄帝时期B、尧时期C、禹时期D、舜时期 6、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”“轩辕”是谁？他被称为什么？ A、神农人文初祖 B、伏羲三皇五帝 C、黄帝人文初祖 D、炎帝人文初祖 7、禹和他的后世子孙启、桀等分别是通过什么方式成为最高首领的。 A、世袭制分封制 B、分封制禅让制 C、分封制世袭制 D、禅让制世袭制 8、“春秋五霸”“战国七雄”这样的诸侯是通过什么产生的 A、世袭制 B、禅让制 C、分封制 D、争霸战争 9、在我国古代史上，破坏原始民主推选制，使“公天下”变成“家天下”的人物是 A、黄帝 B、禹 C、商鞅 D、启 10、在下列我国远古居民中，他们生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族的是 ①元谋人②北京人③山顶洞人④河姆渡人⑤半坡人 A、①②③④ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、③④⑤ 11、世界上最早的稻谷农业生产区域位于我国的 A、长江流域 B、黄河流域 C、黑龙江流域 D、珠江流域 12、举世闻名的“三星堆”文化是一种青铜文化，它发现于 A、长江流域 B、成都平原 C、黄河流域 D、珠江流域 13、他“对内整顿朝政”对外“尊王攘夷”，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的是A、宋襄公B、楚庄王C、晋文公D、齐恒公 14、“纸上谈兵”的成语源自 A、城濮之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、桂陵之战 15、我国有文字可考的历史开始于A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋 16、创作不朽的抒情长诗《离骚》，被定为世界文化名人的是 A、孔子 B、屈原 C、孟子 D、庄子 17、我国最早的比较成熟的文字是A、甲骨文B、金文C、小篆D、隶书 18、我国有文字可考的历史始于A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋 19、在我国使用最久远的历法产生于A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋 20、我国春秋战国之际的名医是A、华佗B、李时珍C、张仲景D、扁鹊
七年级语文第一次月考题及答案七年级语文试卷及答案
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用（共21分） （一）积累（共13分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载．。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lián yī，默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。 2．默写。（7分） ①浸透了奋斗的泪泉，▲。（冰心《成功的花》） ②▲，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） ③东风不与周郎便，▲。(杜牧《赤壁》) ④▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑤▲，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》） ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是▲，▲。 3．名著阅读。（4分） 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 （二）运用（共8分） 4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。 （1）句①语意重复，应删去的词是▲。 （2）句②中成分残缺，应删去的词是▲。 （3）句③中词语搭配不当，应将▲改为▲。 （4）找出文中的两个错别字并改正▲改为▲；▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及 给你的启示。（3分） ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解（共46分） 得分评卷人（一）阅读巴金的《繁星》，完成6—9题。（共12分） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 6.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）
六年级语文月考试卷及答案.doc
2020 年 3 月份月考六年级 语文试题 （时间 90 分钟，满分 100 分） 第一部分：基础知识积累与运用（ 43 分） 一、看拼音写词语。（ 8 分） nuóy ízh ēng r óng k ūwěi du àn liàn () () ()（） y ōu y ǎ f ùhèyǔ zhòng xīn cháng ()( )( ) 二、快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6 分） 1.在这五年间（ji ān ji àn），我 ． 们两家的来往从未间（ ji ān jiàn） ． 断过。 2.这家店铺（pū p ù）的老板很 ． 注重环保节约，反对铺（pūpù） ． 张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡ ɡēnɡ） ． 快的速度更（ɡènɡ ɡēnɡ）正错题。 ． 三、补充词语，并按要求选词填空。（8 分） （）七八碎（）堂大笑美不（）收 （）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不 过来。”这句话可以用“ ”这个词来概括。 四、请用“然”字组词，分别填入 下列句中的括号里。（4 分） 1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2 、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。 五、按要求写句子。（10 分） 1、想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）
2、五根手指团结一致。五根手指 成为一个拳头，根根有力量。 （用关联词合为一句话） 3、那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如，。 5、天真冷呀，孩子们穿着棉衣 和手套在街上燃放鞭炮。（用修改 符号修改病句） 六、日积月累。（ 7 分） 1、人非生而知之者，？《师说》（ 1 分） 2 、“一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（ 2 分） 3、《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句） ，第二个小孩证明自己观点的依据 是（填文中原句） 。（ 4 分）第二部分：阅读积累与运用（27 分）（一）课文精彩回顾。（11 分） 照北京的老规矩，春节差不多 在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各 种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2 分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话 的意思是（2 分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（ 4 分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会” 这句话的含义。（ 3 分） （二）我会认真读短文，并完成文 后练习。（ 16 分）另起一行
七年级上学期语文10月月考试卷第7套真题)
七年级上学期语文10月月考试卷 一、选择题 1. 下列句子中，划线的成语或俗语使用不恰当的一项是（） A . 我们做事情不能“眉毛胡子一把抓”，要找准重点和着力点。 B . 教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。 C . 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D . 中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。 2. 下列对病句的修改不正确的一项是（） A . 珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置） B . 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”） C . 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”） D . 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”） 二、字词书写 3. 根据拼音写出相应的词语。 ①古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么kuān chang________。 ②后来发生了fēn qí________：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
③那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén________。 ④尽头有一口shuǐ bōlín lín________的鱼塘。 三、句子默写 4. 古诗文默写。 （1）________，________，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》） （2）夜发清溪向三峡，________。（《峨眉山月歌》） （3）________，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》） （4）《观沧海》抒发诗人吞吐日月星宿的万丈豪情的诗句是：________，________；________，________。 （5）《次北固山下》中暗示世间新旧事物更替快的哲理的句子是________，________。 四、语言表达 5. 仿写句子。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 秋天像________，________。 秋天像________，________。 五、课内文言文阅读 6. 阅读下面的文言文，完成下列小题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非
七年级数学上册10月月考试题
2019 七年级数学上册10 月月考试题 以下是查字典数学网为您推荐的2019 七年级数学上册 10 月月考试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。 2019 七年级数学上册10 月月考试题 一、选择题：请讲选择题答案填入表格内(每小题 2 分，共20 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法中，不正确的是( ) A.0 既不是正数，也不是负数 B.0 的相反数是0 C.0 是最小的数 D.0 的绝对值是0 2. 有理数a、b、c 在数轴上的对应点如图，下列结论中，正确的是( ) A.ab B.ac C.a 3. 不改变原式的值，将6(+3)(7)+(2) 中的减法改成加法，并写成省略加号的形式( ) A.63+72 B.6372 C.63+72 D.6+372 4. 下列说法中，正确的是( ) A.- 与2 互为相反数 B. 任何负数都小于它的相反数 C.数轴上表示-a的点一定在原点左边 D.5的相反数是丨一5
5. 从数6，-1，15，-3 中，任取三个不同的数相加，所得到的结果中最小的是( ) A.-3 B.-1 C.3 D.2 6. 有理数a、b 互为相反数，c 是绝对值为1 的负数，则 a+b+c 的值为( ) A.1 B. -1 C. l D.0 7. 下列各数： 0.01 ，10，-6.67 ，，0，-90 ，-(-3) ，，其中是负数的 有( ) A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 8. 下列各对数中，互为相反数的有( ) ①(-1)与+1；②+(+1)与-1；③-(-2)与+(-2);④-(-) 与 +(+ ); ⑤-(+1)与+(- 1)；⑥-(+2)与-(-2); A.6 对 B.5 对 C.4 对 D.3 对 9. 七个有理数的积为负数，其中负因数的个数一定不可能是( ) A、1 个 B、3 个 C、6 个 D、7 个 10. 两个不为0 的有理数相除，如果交换被除数与除数的位置，它们的商不变，那么这两个数( )
新人教版七年级语文下册第一次月考试卷及答案
2013---2014学年度下学期七年级第一次月考 语文试题 亲爱的同学们：又到了展示你才能的时刻了，别紧张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 一、积累与运用（24分） 1、古诗文默写（10分） （1）（赵师秀《约客》）默写全诗： ，。 ，。 （2）万里赴戎机，关山度若飞。，。 ，。（《木兰诗》） ，。双兔傍地走，安能辨我是雄雌（《木兰诗》） 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）这是荒原，rén jì hǎn zhì（），所以不相宜，只好来捕鸟。（2）我临去时，爸爸还这样dīng zhǔ( )我。 （3）浊流宛转，结成jiǔqūlián huán（）。 （4）而我将用我的泪水，洗去一切的wū huì( )。 3、下列句子加点的词语使用得当的一项是（）（3分） A．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。B．2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱。舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后的太空出舱活动。C．两岸“三通”基本实现，和平发展前最愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变质。 D．泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。 4、下面句子没有语病的一项是（）（3分） A “提高理解能力”是极为十分重要的。 B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。 5、根据示例，写一段话。（3分） (1) 朋友，你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡，是一曲动人的音乐，_______________________,_______________________。微笑让我们的生活充满了温馨。 （2）人生的意义不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。__________________,________________________。
六年级语文月考试卷及答案
3月份月考六年级 语文试题 六年级语文月考试卷及答案 第一部分：基础知识积累与运用（43分） 一.看拼音写词语。（8分） nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn ( ) ( ) ( ) （）yōu yǎ fù hè yǔzhòng xīn cháng ( ) ( ) ( ) 二.快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6分） 1.在这五年间（jiān jiàn），我们两家的来往从未间（jiān jiàn）断过。 2.这家店铺（pū pù）的老板很注重环保节约，反对铺（pū pù）张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡɡēnɡ）快的速度更（ɡènɡɡēnɡ）正错题。 三.补充词语，并按要求选词填空。（8分） （）七八碎（）堂大笑美不（）收 （）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不过来。”这句话可以用“”这个词来概括。 四.请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分） 1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2.两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4.他（）失败了很多次，但是并没有灰心。 五.按要求写句子。（10分） 1.想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句） 2.五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。 （用关联词合为一句话） 3.那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如，。 5. 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（用修改符号修改病句） 六.日积月累。（7分） 1.人非生而知之者，？《师说》（1分） 2.“ 一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（2分） 3.《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句） ，第二个小孩证明自己观点的依据是（填文中原句） 。（4分） 第二部分：阅读积累与运用（27分） （一）课文精彩回顾。（11分） 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话的意思是（2分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（4分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会”这句话的含义。（3分） （二）我会认真读短文，并完成文后练习。（16分）
人教版七年级上学期语文10月月考试卷(I)卷
人教版七年级上学期语文10月月考试卷(I)卷 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（） 如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它________了生命的胚胎。 A . 延伸萌生保持 B . 延续萌动保持 C . 延续萌生保存 D . 延伸萌动保存 2. （2分）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（） A . 每个人都有三种性格，他所显露出来的，他所具有未显露出来的，他认为自己应该具有的。 B . 如何搞好堤防建设？怎样理解“豆腐渣”工程？牵动着每一个中国人的心。 C . 奥运吉祥物“福娃”的版权，法律上讲是权利人的；文化上讲是属于全世界的，是所有人的。 D . 以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 3. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（） A . 《马说》的作者是“唐宋八大家”之一的韩愈，这篇文章托物寓意，借千里马遭受屈辱，比喻奇才异能之士沉沦下僚，慨叹封建统治者不能加以识别和任用。 B . 《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者郭沫若按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。 C . 《敬业与乐业》总体结构是“总—分—总”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。
D . 《海燕》和《白杨礼赞》这两篇散文都运用了象征手法。高尔基借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命者；茅盾借白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。 二、句子默写 (共1题；共8分) 4. （8分）古诗文默写。 （1）大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） （2）________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （5）自古以来，诗歌总是由景入情，寄情于景，情景交融。面对身世的坎坷，世事的艰难，刘禹锡积极奋进，触发的是“________，________（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）”的乐观发展的处世态度；面对险滩恶水，文天祥意志坚定，触发的是“________，________（《过零丁洋》）”的以死明志的决心。景在变，不变的是诗人乐观向上的情怀。 三、字词书写 (共1题；共8分) 5. （8分）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 语文是一座芬芳四溢的百花园。徜徉在百花园里寻寻觅觅，争鲜吐艳，万紫千红，令人目不瑕接；陶醉于鲜花丛中指点江山，击扬文字，品头论足，使人流连忘反。阅读，是用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色；写作，是扛起文字的锄头勤恳地植下一大片脆绿的新苗。文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩，现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一缕缕争奇斗艳的芬芳。 四、语言表达 (共2题；共10分) 6. （5分）观察下面黎雄才的画作《驾云松》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
2019-2020年七年级数学10月月考试卷
2018-2019学年度第一学期七年级十月月考数学试卷 姓名： 班级： 分数： 一．选择题（每题3分,共30分） 1．下列各数中：+5、-2.5、43 -、2、75 、-(-7)、-|+3|负有理数有（ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 2．下列各对数中,互为相反数的是（ ） A ．－(－3)与|－3| B ．－32与(－3)2 C ．(－3)3与－33 D ．－(－2)3与|－2|3 3.下列各式成立的是（ ） A ．(－1) 3 ＜－5 6 ＜－45 B ．－54 ＜－6 5 ＜(－1) 3 C ．－56 ＜－45 ＜(－1)3 D ．(－1)3＜－45 ＜－56 4.如图所示,三个圆圈（由左至右）分别表示负数集合、整数集合和正数集合,其中有甲、乙、丙三部分,则这三部分的数（ ） A.甲、乙、丙三个部分都有无数个数 B.甲、丙两部分有无数个,乙部分只有一个数0 C.甲、乙、丙三个部分都只有一个数 D.甲部分只有一个数,乙、丙两部分有无数个数 5.已知两个有理数a 、b ,如果a b ＜0,且a +b ＜0,那么（ ） A ．a ＞0,b ＜0 B ．a ＜0,b ＞0 C ．a 、b 异号,且负数的绝对值较小 D ．a 、b 异号,且负数的绝对值较大 6.若,0,5,7>+==y x y x 且那么y x -的值是（ ） A ．2或12 B ． 2或-12 C ．-2或12 D ．-2或-12 7.算式22+22+22+22 可以转化为（ ） A ． 24 B ． 88 C ． 28 D ． 25 8.若3-≤x ,则x --22的值是（ ） A.x -4 B.x --4 C.x D.x - 9.如图,数轴上A 、B 两点分别对应实数a 、b ,则下列结论中正确的是（ ） A ．a +b ＞0 B ．ab ＞0 C ．0a b a b += D ．a +ab -b ＜0 10.有理数a 、b 、c 满足：①a +b +c ＜0；②abc ＞0；③|b +1|=-(b +1)；④(c -1)(a +1) ＜0．则a 、b 、c 三个数在数轴上的大致位置错误．． 的是（ ） 图① a b c c b a 1 图② 图③ 1 a b c 图④ 1 a b c A ．图① B ．图② C ．图③ D ．图
七年级月考语文试卷
七年级月考语文试卷 （本试卷满分120分，考试时间150分钟） 第Ⅰ卷选择题（30分） 一、选择题（每一题3分，共9分） 1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（） （1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，出一片安静而和平的夜。（2）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的？ （3）邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的。 （4）天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又了一个严冬。 A、烘托境界告别度过 B、映衬境地诀别度过 C、衬托境地告别熬过 D、烘托境界诀别熬过 2、下列各句中，有语病的一项是（） A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B. 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 C. 双腿瘫痪后，使我的脾气变得暴怒无常。 D. 她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 3、下列各句中，标点符号使用不规范的一项是（） A 黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C. 这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 D. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 二、阅读下面的短文，完成4－6题。（每题3分，共9分） 风筝 中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞等，最早的风筝是由春秋时代哲学家墨翟制造的，至今已有两千多年的历史。五代时期的李邺，曾在宫中以放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。 我国制作的风筝，向来以精巧美观和独特的风格驰名中外，而且花色品种繁多，千姿百态，绚丽多彩。从外形看，大致可分为三种：动物、人物、物品。从结构上看，风筝可分平面、浮雕、立体三种。依照观赏的角度，可把风筝分为板子类、硬翅类、软翅类、串式类、自由类等五个类别。依照风筝的地域分
六年级月考语文试卷(二)
六年级语文月考卷（二） （100分钟完卷，满分100分） 评分： 一、积累新天地。（47分） ㈠看拼音，写汉字（5分） suàn chú huò yè wǔ （ ）瓣 （ ）窗 （ ）达 摇（ ） （ ）媚 ㈡我会选择（23分） 1、下列书写有误的一组是（ ）（2分） A 、残暴 哀思 苦刑 突击 B 、性命 站地 极其 憧憬 C 、押解 炊烟 彻底 陷入 D 、国籍 浏览 局势 严峻 2、下面四个句子有一个的意思不同，请找出。（ ）（2分） A 、只要功夫深，铁棒就能磨成针。 B 、只要功夫深，铁棒就不难磨成针。 C 、只要功夫深，铁棒不是不能磨成针。 D 、只要功夫深，铁棒并非能磨成针。 3、下列句子表达准确无误的一组是（ ）（2分） A 、全班同学都做出了这道复杂的数学题。 B 、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。 C 、她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响啊！ D 、这个人连老师也不认识。 4、你能把它们放回下面的句子中吗？（填序号）（2分） ①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀 要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ）智慧的（ ）生活的（ ） 5、我是小法官（4分） （1）“泰”是上下结构，共9画，第8画是“提”（ ） （2）“凸”字一共有5画，第四笔是“ ”（ ） （3）卖火柴的小女孩五次擦火柴，都是因为太冷了，想要取暖。（ ） （4）“我的生活没有指望了，连狗都不如”。是比喻句 （ ） 6、在下列句子填入“站立”的同义词 （3分） （1）上海大厦（ ）在黄浦江畔； （2）伟大的祖国（ ）在世界的东方； （3）一排排的白杨树像（ ）的哨兵； 7、指出下列句子中的双引号和破折号的作用（2分） （1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”（ ） （2）每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她 可忘不了这个。（ ） 8、补充成语（6分） （ ）然起敬 （ ）拥而至 能歌（ ）舞 精兵（ ）政 死得其（ ） 千（ ）一发 安然无（ ） 身（ ）其境 （ ）机应变 口若（ ）河 高瞻远（ ） 好高（ ）远 （三）、按原文填空。（16分） 1．燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， ； 2．世人苦被明日累， 。 3．“承前祖德勤和俭， 。” 4． ，总把新桃换旧符。 5.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“ 。” 6.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 ， ， 。 7.她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那 ， ， 。 8. 她曾经多么幸福．．，跟着她奶奶一起走向新年的幸福．．中去。这句话中的第一个“幸福”是指 ；第二个“幸福”是指 。 （四）下列古诗之“最”，请你照例子试着填一填。（3分） 例：最快的行船 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 1．最长的瀑布： 2．最长的头发： 3．最深的感情： 学校：__________ 班别：_________ 姓名：__________ 座号：________ ………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………
河北省七年级上学期语文10月月考试卷
河北省七年级上学期语文10月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分） (2017九上·龙江期中) 下列句子中划线词语使用有误的一项是（） A . 每位父母无不望子成龙，殷殷期盼着自家孩子能够出人头地，成为一代天骄。 B . 面对社会舆论的指责，他称自己的观点遭到了断章取义的误读，并准备联系主流媒体予以澄清。 C . 联合国教科文组织指出，面对贫困与收入差距现状的问题，探索新的经济体制是解决问题的不二法门。 D . 中韩大战结束后，国足将士们绕场一周向球迷表达感谢之情，而球迷们揭竿而起集体鼓掌。 2. （2分） (2019九下·东莞期中) 下列句子中划线的词语使用正确的一项是（） A . 105岁高龄的著名作家杨绛先生在北京去世，这个消息很快被传得满城风雨。 B . 5月20日，我市各级部门认真落实救灾应急预案，有条不紊地开展灾后救助工作。 C . 谢幕战中的科比，首当其冲，狂砍60分，打破了NBA球员退役的得分记录。 D . 虽然这道题很难理解，但是在小明耐心细致的讲解下，我们终于幡然悔悟了。 3. （2分）选词填空 （1）大致说来，那些门和窗尽量工细而决不________。（） A . 庸俗 B . 粗俗 C . 平凡 （2）有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得________了。（） A . 多 B . 浓 C . 深 二、句子默写 (共1题；共9分) 4. （9分） (2019九上·天台期中) 古诗文名句积累。 （1） ________?雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2） ________ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。________。《临江仙·滚滚长江东逝水》 （4）古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语咏雪》中的“未若柳絮因风起”，比喻精妙的；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，________，舟中人两三粒而已”则用白描，同样形神兼备。 （5）人生的道路上总会有挫折坎坷，当人们遇到困难时，常用李白《行路难》中“________，________。”两句诗来激励自己，用积极乐观的心态战胜困难。 （6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，“________，________。”，两句包含了新事物必将取代旧
人教版2016-2017学年七年级上10月月考英语试卷(含答案)
2016-2017学年七年级上学期10月月考英语试卷 试卷I 一、听力（本题有15小题；第一、二节每小题1分，第三节每小题2分，共20分）第一节：听句子，选择最佳答语。（共5小题，每小题1分，计5分） 1. A. It’s a bird . B. It’s black and white. C. B-I- R -D, bird. 2. A. It’s red. B. They’re white. C. It’s a bag. 3. A. There are ten. B. They are pears. C. It’s a bird. 4. A. They are shoes. B. They are on the chair. C. They are blue. 5. A. Yes, of course. B. You’re welcome. C. Thank you too. 第二节：听长对话，回答问题。（共5小题，每小题1分，计5分） 听下面一段长对话，回答6、7两小题。 6.What day is it tomorrow ? A. Monday B. Tuesday C. Saturday 7. What will they do? A. Swim B. Run C. Shop 听下面一段较长对话，回答8、9、10 三个小题。 8.How many pens will they buy? A. 13 B. 14 C. 15 9. What colour are they ? A. Yellow B. Blue C. Green 10. Where are they now? A. In the library B. In the shop C. In the bus stop 第三节：听独白，完成信息记录表。（共5小题，每小题2分，共10分） 11. A. Spring B. Summer C. Autumn 12. A. basketball B. table tennis C. swimming
七年级第一次月考语文试卷及答案
“志在四方”2018学年第二学期第一次月考试卷 七年级语文 一、语文知识积累（19分） 1、为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。(3分) 壮年之时，他锲． （1） （A 、q ì B 、qi è）而不舍地工作，为的是实现自己“力学报国”的毕业理想；国家危难关头，他力挽ku áng l án （2） ，做出了巨大贡献，是d āng zh ī w ú ku ì（3） 的“两弹”元勋。 2、小文在衢州东方商厦看到了一张宣传单（如右图，图中字影不需要阅读）。仔细阅读后，发现在语言表述上有很多问题，她试着进行了修改，但还有几处拿不定主意，请你帮忙再次修改。（2分） 小文的修改稿： ⑴画线句⑴有语病，请帮助修改。（1分） ⑵画线句⑵标点有误，请帮助修改。（1分） 3、古诗文积累。（8分） （1）独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） （2） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）《孙权劝学》中孙权建议吕蒙采用的学习方法的句子是： ， 。 （4）韩愈在《晚春》中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的句子是： ， 。 （5）《木兰诗》多运用互文修辞，请任意列出两句： ， 。 4、下列知识整理中有误．． 的一项是（ ）（2分） A 、文言文中的称谓语非常丰富，有敬称，如“大兄”“大弟”等；有爱称，如“卿”等；有自称“孤”“吾”等。 B 、四书五经是中国儒家经典书籍的合称。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《春秋》《尚书》《礼记》《周易》和《诗经》。 C 、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D 、《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地，歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 5、解释下列加点字的意思。（4分） ①但．当涉猎（ ） ②见． 往事耳（ ） ③愿为市．鞍马（ ） ④关山度．若飞（ ） 二、阅读（43） （一）名著阅读（6分） 6、从下列三个问题中选择两个作答。（6分） （1）《骆驼祥子》中出现了诸多人物，如虎妞、刘四爷、孙侦探、小福子……这些人与祥子有着千丝万缕的关系。请你结合原著内容和你的阅读体验，谈谈谁在祥子的命运中起到了助推的作用？ （2）重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合原著内容和你的阅读体验写出推荐理由。 （3） 古今中外文学作品中，“三”的应用比比皆是，这种方法叫“三叠法”。结合《骆驼祥子》加以印 证。 【示例】《西游记》中“三打白骨精”围绕白骨精“三变”、孙悟空“三打”和唐僧“三拦”展开。孙悟空机 智聪明，嫉恶如仇，“三次”识破白骨精的诡计；白骨精贪婪狡猾，诡计多端，为了吃唐僧肉，先变成村姑，再变成老婆子，最后变成老头儿；唐僧胆小怕事，人妖不分。人物形象在一波三折的故事情节中个性更加鲜明。 （二）主题阅读（12 分） 骆驼祥子 新版（全译精装典藏版，新课标必读，朱永新及教育专家联袂推荐） 百年商务 品质保证；著名翻译家团队；优质纸张、环保印刷；是一套值得收藏的名著经典。 作者：老舍。出版社：商务印书馆。出版时间：2017 年 06 月。 编辑推荐： 百年商务，经典版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的可读性、经典性。 专家审定，名家寄语：教育专家组织审定，多位著名作家以及评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。 实用性强，有效引导：设有无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、名家面对面、人物关系表，全方位强化对作品的理解，借助对作家作品创作背后的故事，增强典藏性和趣味性的同时，着力作品深层次的解读。 品质卓越，典藏价值：无论从内容到装帧设计，从纸张选择到印刷，均严格要求，做到更好。品质高于同类出版物，极具典藏价值。 内容简介： 《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫，控诉了旧社会吞噬人的罪 恶，表达了作者对劳
2017-2018南外七年级英语上10月月考试卷(附答案)
2017 2018 10 60 . Multiple choice (1% x 15 = 15%) 1. Which one contains the same sound as great in the underlined part? A. egg B. breakfast C. plane D. says 2. Which one contains a different sound in the underlined part? A. mouth B. ground C. about D. could 3. Which one contains the sound of // in the underlined part? A. busy B. fly D. be D. elephant 4. Some students play ______ basketball on the playground and some students learn to play ______ violin in the music room after school. A. the; the B. /; / C. the; / D. /; the 5. Students at NFLS each ______ three PE lessons every week. A. has B. have C. is having D. are having 6. --- Have you got an iPhone X? --- ______. People can t buy it until November 3rd. A. Yes, I have B. Yes, I do C. No, I haven t D. No, I don t 7. If you still can t understand () the problem, you can find more information ______ the internet or ______ the book. A. in; on B. in; in C. on; on D. on; in 8. Claire loves English so much that she spends half an hour ______ English every night. A. read B. to read C. reading D. reads 9. Every noon, he enjoys ______ alone at the canteen because he hates ______ to others talking about gossips ( ). A. eating; listen B. eating; listening C. eat; listen D. eat; listening 10. Eton College () is a top ______ school in Britain. It was founded () by Henry in 1440. A. all-boys B. all boys C. all-boy D. all boys 11. The dining hall is ______ of our school. A. in southwest B. in the southwest C. to the southwest D. on southwest 12. Bees have to fly many kilometres and ______ lots of flowers. A. drink B. eat C. smell D. visit 13. That shy girl is ______ nervous when she sees her teacher.
【人教版】七年级语文下册第一次月考试卷_含答案
七年级下学期第一次月考语文试卷 一. 语言知识及其运用 1.下列字形及字音完全正确的一项是（） A.小楷（kǎi）元勋（xūn）斓语（lán）气冲斗牛（dòu） B.涉猎（shè）赫然（he）挚痛（zhì）鲜为人知（xiǎn） C.澎湃（péng）暄闹（xuān）哺育（pǔ）九曲边环（qū） D.祈祷（qí）疙瘩（gē da）污秽（suì）锲而不舍（qì） 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐 ．．．．。 B．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘 ．．．．。 C．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形 ．．．．。 D．交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快 ．．．．。 3.下列句子没有语病的一项是（） A. 易可的语言天赋早在三岁时就已经显露出来了。 B. 自从学校开展文明自律活动以来，全校二万名师生积极行动，消除了许多不文明现象。 C.教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人。 D. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A③②⑥⑤①④ B④②①⑤⑥③ C②⑥⑤①④③ D③①⑤②⑥④ 5.下列句子最能表达史铁生此时内心情感的一项是（） 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” A可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。 B可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地！