2019南师江宁七上10月月考语文试卷(附答案解析)
2019-2020学年第一学期第一次阶段测试七年级语文（南师江宁）2019.10时间120分钟总分100分一、积累与运用（30分）1.读下面一段话，根据拼音写汉字（4分）亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。
史铁生在双腿tān huàn（1）后，脾气暴怒无常而母亲qiáo cuì（2）的脸上经常现出央求的神色，那是一种痛爱；散步时，母亲的想法和儿子的意见有fēn qí（3），我shàshí（4）感到了责任的重大，决定委屈儿子，那是一份孝顺。
（1）（2）（3）（4）2.古诗文默写（9分）（1）春天像健壮的青年，，他领着我们上前去。
（朱自清《春》）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（3）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）（5），崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）（6）马致远《天净沙·秋思》中最能表现天涯游子的孤寂愁苦之情的诗句是：，。
（7）王湾的《次北固山下》一诗中无意说理，却在描写景物、时令中蕴含着新事物发展规律的自然理趣的名句是：，。
3.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）（2分）A.一场大雪过后，众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。
B.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
C.我最近老是失眠，总是半夜一两点就醒另外，然后便翻来覆去．．．．地睡不着。
D.他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.为了防止酒驾事件不在发生，江宁区加大了整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D.学生能够熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5.选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项（）（3分）A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情B.批判当时社会封建思想习俗的不合理C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的6.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）（3分）A.《琐记》B.《无常》C.《二十四孝图》D.《狗猫鼠》7.请标出下面句子的重音（请用“·”表示），并选择一处说明理由。
（2分）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”8.综合性学习（5分）你班正在举行“感受亲情，我爱我家”的综合性活动，请你积极参与以下活动。
（1）请你作为本次活动的主持人为活动拟一个开场白。
（3分）（2）本次活动可分为四个板块，请你根据示例，为本次活动再设计两个栏目。
（2分）例：①听成长故事②看新旧照片③④二、阅读理解（40分）（一）阅读下面诗歌回答问题。
（4分）野望〔宋〕翁卷一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间．闲上山来看野水，忽于水底见青山．【注释】①湾：水流弯曲的地方。
9.第一、二句诗描绘了怎样的画面？（2分）10.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面文言文，完成后面小题。
（8分）（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。
余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②．一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。
时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。
明日入直，依然旧帽也。
公一笑不复言。
呜呼！此意尤可感已③。
【注释】①直：同“值”，当值，值勤。
②蝟：今作“猬”，刺猬。
③已：语气词。
11.解释文中加点的词（2分）①而极．爱才________②嘱易．新帽过年________12.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（）（3分）A.当时已是年终岁末，（我）正缺钱。
B.当时（我）已风烛残年，还正缺钱。
C.当时已是年终岁末，（我）资历不够。
D.当时（我）已风烛残年，还精力不济。
13.对我“依然旧帽”，公的表现是“”；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指。
（3分）（三）阅读文章，完成14-17题（14分）塞外的春天①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。
“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春哪得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。
其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。
②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。
它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。
到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。
简单的复杂了，素朴的绚烂了。
③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。
当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。
④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。
春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。
碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。
杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴的病人。
从谷雨到立夏，世界可要剧变了。
娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。
如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。
轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。
踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。
⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。
不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。
时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。
您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比特角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。
胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。
形形色色，画不出也写不出。
这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。
⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。
我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。
六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阅天空，有去有还。
我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。
（选文略有改动）14.文章为我们描绘了几幅塞外春天的图画？是按照什么顺序来描写的？（4分）15.读下面的句子，体会加点词语的作用。
（3分）胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。
形形色色，画不出也写不出。
16.作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉，有什么作用？（3分）17.联系全文，说说第⑥段划线的句子抒发了作者怎样的思想感情。
（4分）（四）阅读下面文章，完成19-21题。
（14分）母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。
可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!18.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。
请依据提示，在括号中补全①-⑨段的主要情节。
（3分）“我”想吃螃蟹------母亲捞起螃蟹--19.阅读文章①～④段，说说母亲要冒着春寒去找螃蟹的原因。
（3分）20.请你仔细揣摩第⑧段画线句中一系列动作描写有什么作用？（4分）21.文章题目“母亲的心”有什么含义？（4分）三、写作（30分）大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。
人教版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷(I)卷
人教版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）给划线字注音，根据拼音写出汉字，正确的一项是（）大自然是多情的。
南归的燕子带来春的柔情，翻滚的麦浪携_____来夏的炽烈，飒飒的清风送来秋的爽朗，纷飞的白雪飘来冬的欢畅。
于是，草长_____莺飞间，鸟啼虫鸣间，山luán_____苍松间，我们用心聆听天lài_____。
A . xícháng栾籁B . xiézhǎng峦籁C . xícháng峦赖D . xiézhǎng栾赖2. （2分）(2019·绥化模拟) 根据语境，与下面的句子衔接最恰当的一项是（）坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。
许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。
请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；________________________________A . 没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。
B . 没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。
C . 没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。
D . 没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。
二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017八上·费县月考) 补写出下面名句名篇中的空缺部分。
（1）晴川历历汉阳树，________。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）树树皆秋色，________。
（王绩《野望》）（3）几处早莺争暖树，________。
（白居易《钱塘湖春行》）（4） ________，万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）（5）《与朱元思书》中文中表达作者人生志向的句子是：________，望峰息心；经纶世务者，________。
（6） ________，________，盖竹柏影也。
新人教版2018-2019学年七年级语文上学期10月月考试题(含答案)
2018-2019学年七年级语文上学期10月月考试题说明： 1.全卷共5页，满分为120分。
考试用时为90分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一基础（24分）1.古诗文默写（10分）（1）《观沧海》中抒发诗人豪情壮志的句子是：□□□□，□□□□；□□□□，□□□□。
（2）□□□□□□□，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，□□□□□□□。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）强欲登高去，无人送酒来。
□□□□□，□□□□□。
(岑参《行军九日思长安故园》) （4）马致远的《天净沙?秋思》点明主旨的句子是：□□□□，□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语（4分）①水藻真绿，把终年zhù xù的绿色全拿出来了。
②但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lì lín 人间了。
③我暗暗地在那里nì xiào ，却一声儿不响。
④她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù地睡不了觉。
3．下列各句中，划线成语使用正确的一项是（）（3分）A．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B．住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D．日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起亚洲各国人民的极大愤慨。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
语文版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷(I)卷
语文版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷(I)卷一、字词书写 (共1题；共3分)1. （3分）根据拼音写出汉字nüè________待yuān________枉懒duò________二、句子默写 (共1题；共4分)2. （4分） (2017七上·九台期末) 默写。
（1）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）（2）夫君子之行，________，________。
（诸葛亮《诫子书》）（3） ________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）（4）《天净沙·秋思》中点明游子思乡主题的诗句是：________，________。
三、中国名著 (共1题；共3分)3. （3分）经典滋养了我们的精神，名著引领了我们的人生。
遇到挫折磨难时，《________》的主人公保尔不屈的意志激励着我们去勇敢面对；充满幻想时，________的《格列佛游记》以清新的文字把我们带进了一个奇异的幻境；面对人生失意时，刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信的胸怀令我们警醒。
在卷帙浩繁的文学名著中，无数的人物形象和精彩的故事情节令人拍案叫绝，就你所熟悉的某一人物形象或故事情节作一下简略的概述________。
（从四大名著中选择）四、语语言表达 (共1题；共4分)4. （4分） (2017八下·苏州期末) 下面划线的每句话中均有一处语病，请找出来并修改。
最近，苏州全市上下都在积极开展2017年全国文明城市复评迎检工作。
①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。
②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“苏州是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。
①第①处语序不当，应将________和________互换位置。
【优质部编】2019-2020学年七年级语文上学期10月阶段性检测试题 新人教版
2019学年七年级语文上学期10月阶段性检测试题一、基础知识及运用（28分）1.根据拼音写汉字（4分）（1）粗guǎng （2）lì临（3）zhù蓄 (4) nì笑2.解释下列加点词（4分）（1）撒盐空中差．可拟（2）俄而雪骤．（3）陈太丘与友期．行（4）尊君在不．3.默写诗文或相关篇名（10分）（1） ,洪波涌起。
（曹操《》【篇名】）（2），不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）（3），小桥流水人家。
（马致远《》【篇名】）（4），江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（5）乡书何处达，（王湾《次北固山下》）（6）杨花落尽子规啼，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（7）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（8）但愿人长久，________________。
（苏轼《水调歌头》）4.下列各句中加点词语使用正确的一项是（2分）（）A. 那夕阳中的垂柳，打扮得花枝招展．．．．，就像待嫁的新娘。
B. 入秋，校园东边的那一片葱兰开出了成百上千朵白色的小花，真是花团锦簇．．．．啊。
C. 大家都琢磨不透他翻来覆去．．．．的性格，只好和他保持距离。
D. 他陷入深深的思索，眉心拧成川字，恐怕是有什么难言之隐．．．．的苦衷。
5. 下列句子使用修辞方法不同的一句是（2分）（）A.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！B.太阳冲破了云霞，跳出了海面。
C.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
D.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
6.选出对作家作品表述无误的一项（2分）（）A．老舍原名舒庆春,北京人。
主要作品有小说《骆驼祥子》话剧《四世同堂》等。
B．莫怀戚,作家,重庆人。
《散步》是他写的一篇回忆性小说。
C．《金色花》作者泰戈尔,印尼人,1913年获诺贝尔文学奖。
D．《秋天的怀念》是作者史铁生怀念母亲的一篇散文。
7.阅读下面的文字，回答问题。
（4分）“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
2019-2020学年七年级语文上学期10月月考试卷 新人教版
2019-2020学年七年级语文上学期10月月考试卷新人教版温馨提示：本卷满分120分，其中作文卷面书写5分，考试时间为120分钟；本卷所有答案都用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷相应的位置上，写在测试卷上的答案无效不给分。
一、基础积累与运用（22分）1、下列加点字注音完全正确的一项是:（）（2分）A．分歧．qí瘫痪．huàn 脸颊．xiá匿．笑nìB．拆．散chāi 憔悴．cuì树杈．chà攲．斜qíC．粼粼．líng 覆．盖fù纠．纷jiū怦怦．pēngD．霎．时shà荫．蔽yīn 褪．色tuì诀．别jué2、下列词语中没有错别字的一项是:（）（2分）A．信服匿笑遮敝絮絮叨叨B．委曲烂漫心绪不可抗拒C．淡雅寒战祷告形影不离D．徘徊占距援助模模糊糊3、下列句子加点成语使用不恰当的一项是:（）（2分）A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张．．．．。
B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所．．．．。
C．听到这一消息，大家都喜出望外．．．．。
D．他每天东奔西走，忙得不亦乐乎．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是:（）（2分）A．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
B．经过老师的教育，我改正了错误。
C．我们认真研究听取了大家的意见。
D．尽管遇到多大困难，我也要完成任务。
5、下列语序排列正确的一项是:（）（2分）①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。
②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。
③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
A．②④①③ B．④②①③ C．②①④③ D．③②④①6、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是:（）（2分）A．《金色花》的作者是泰戈尔，国籍是印度，代表作有《飞鸟集》。
(精品文档)2019-2020学年七年级上学期语文10月阶段性测试试卷A卷
⑦上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。山里的人，不知山外有城。见过世面的，只有几个
村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心
思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。
打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。
⑧某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。一枝铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到 了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。 于是，回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。
（ 3）【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术， ________。
（ 4）【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午
3 点到学校礼堂，为全体同学作书法
欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？
4-1 、 4-2 、 4-3 、 4-4
第 7页 共 9页
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第53313页，学习资料仅供参考
五、 诗歌鉴赏 ( 共 2 题；共 19 分)
5-1 、 5-2
6-1 、
6-2 、 6-3 、
六、 文言文阅读 ( 共 1 题；共 17 分)
7-1 、 7-2 、 7-3 、 7-4 、
七、 现代文阅读 ( 共 1 题；共 44 分)
8. （ 44 分）阅读下面的文段，完成 1— 5 题。 乡野高人
①我行走在山野，迷路了。
②问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地，看了我 半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。
人教版2019年七年级10月月考语文试题(II)卷(模拟)
人教版2019年七年级10月月考语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。
他是中国第一位田园诗人,谥号为“靖节先生” 。
B．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
记叙了作者游玩的整个过程, 以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
C．《社戏》选自鲁迅的小说集《彷徨》，以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌,共 305篇,内容上分为风、雅、颂三个部分,赋、比、兴是其基本表现手法。
2 . 下列词语运用不正确的一项是（）A．失败就好像蜜蜂每一次采的蜜，一直积攒着，就会酝酿成成功,你才能尝到成功的甜头。
B．针对运动会开幕式入场问题，他提出的问题很有价值，同学们都随声附和着赞同。
C．日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。
D．电影《秀春刀》中的演员十分珍惜难得的机会，拍摄中从文戏到武戏，每一个动作、每一场戏都有一丝不苟。
3 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．合拢/笼罩驿路/络绎不绝模拟/大模大样B．商酌/烧灼无暇/闻名遐迩呜咽/狼吞虎咽C．点缀/辍学俯瞰/五脏六腑鞠躬/笑容可掬D．殷红/殷切肿胀/忧心忡忡禁止/忍俊不禁二、字词书写4 . 阅读下面文字，按要求答题。
朋友，当你在忙碌的工作后感到倦dài时，当你在都市的浊气中感到置息时，就到东台黄海国家森林公园来吧！黄海森林公园总面积2800公顷，是华东地区规模最大的人造生态林园。
这里林海浩hàn，树影婆娑，美丽的景色让你眼花瞭乱；这里空气清新，含氧丰富，幽静的环境让你心旷神怡……朋友，来吧，来东台深呼吸，与森林零距离！（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
最新2019-2020学年七年级上学期月考卷语文试卷与答案
南京师大附中树人学校七年级阶段测试卷语文学科试题一（25 分）1. 用正楷字抄写下面的诗句.（4 分）什么是时光？我们穿上的衣服；却再也脱不下来.2．用诗文原句填空.（10 分）（1）春天像健壮的青年；；.（2）“”；刚起头；有的是工夫；有的是希望.（朱自清《春》）（3）我寄愁心与明月；.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）；江春入旧年.（王湾《次北固山下》）（5）夕阳西下；.（马致远《天净沙·秋思》）（6）曹操在《观沧海》中以奇特的想象；表现大海壮阔景象的诗句是；；；.3.下面加点的词语注音有．误．的一项是（）（2 分）A．酝酿．（niàng）应和．（hè）贮．蓄（zhù）绿茵．茵（yīn）B.抖擞．（sǒu）澄．清（chéng）粗犷．（kuàng）空灵．（líng）C．菜畦．（qí）黄晕．（yǜn）秕．谷（bǐ）倜傥．（tǎng）D．莅．临（lì）着．落（zhuó）攒．成（cuán）吝．啬（lìn）4.下列各组词语中书写正．确．的一项是（）（2 分）A．簑笠镶嵌宽敞淅沥 B. 静谧高邈轻捷缭亮C．喉咙收敛和蔼云宵 D. 确凿鉴赏渊博咄咄逼人5.下列句子中加点的成语使用有．误．的一项是（）（2 分）A.一到中午靠近12 点；树人学校的楼道里顿时人．声．鼎．沸．；学生们争先恐后地跑向食堂.B.教师节前夕；许多毕业生带着对昔日老师的思念和热情回到人．迹．罕．至．的校园.C.六一儿童节；小朋友们打扮得花．枝．招．展．；挑起精心排练的舞蹈.D.一下课；新初一的男生们总会三五成群呼．朋．引．伴．地跑向足球场.6.下列各项中说法有误的一项是（）（2 分）A.希望、窗户、春天、中间都是名词；分别表示抽象事物、具体事物、时间和方位.B.“山上的矮松越发的青黑；树尖儿上顶着一髻儿白花；好像日本看护妇.”这句话比喻巧妙；将“树梢上落着一点儿白雪的青黑的矮松”比作“发髻上插着一朵白花的日本看护妇”；非常生动形象地写出济南冬天的雪很小；点缀着山上矮松；非常秀丽可爱.C.鲁迅；原名周树人；字豫才；浙江绍兴人；文学家、思想家、革命家.代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》等. D．令尊、惠赠、舍弟、大驾都是敬辞；家君、拙见、敝姓、见教都是谦辞.7.阅读下面文段；根据要求回答问题.（3 分）日月经天；江河行地；春风夏雨；秋霜冬雪；大自然生生不息；四时景物美不胜收.第一单元课文用优美的语言；描绘了多姿多彩的四季美景；a 抒发了亲近自然；热爱生活的情怀.学习本单元；要重视朗读课文.b 想象文中描绘的情景；领略景物之美；把握好重音和停连；感受汉语声韵之美.还要注意揣摩和品味语言；c 体会比喻和拟人等修辞手法.（1）a、b 处画线句子中各有一处标点使用有误；请你修改.（2 分）a 处句子标点修改：.b 处句子标点修改：.（2）c 处画线句子有语病；请你修改.（1 分）c 处语病修改：.二（45 分）（一）阅读下面的古诗文；完成8—12 题.（17 分）钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西；水面初平云脚低.几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足；绿杨阴里白沙堤.8.本诗以“春”为着眼点；以“行”为线索；描写了、等带有初春特色的景物；抒发了的感情.诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是“”.（4 分）9.有的版本将“几处”“谁家”分别写作“处处”“家家”；你认为哪一个版本更好？为什么？（3 分）宾客诣陈太丘宿；太丘使元方、季方炊.客与太丘论议；二人进火；俱委而窃听.炊忘著箄；饭落釜中①.太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜③.”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之.”二子俱说；更相易夺④；言无遗失.太丘曰：“如此；但糜自可；何必饭也！”【注释】：①箄（bì）：箅子.釜：锅.②馏：把半熟的事物蒸熟.③糜：粥.④更：交替.易夺：改正补充.（节选自《世说新语笺疏·夙慧第十二》；中华书局）10．解释下列句子中的加点的词语.（4 分）（1）俱委．而窃听（）（2）尔颇有所识不．（）（3）太丘使．元方、季方炊（）（4）二子俱．说（）11.给文中画线句标注三处停顿.（3 分）大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜12.《陈太丘与友期行》中的“友人惭；下车引之”；与《咏雪》中的“公大笑乐”；都从——角度表现元方与谢道韫的；与文中“”异曲同工.（3 分）（二）阅读下面文章；完成13-15 题.（14 分）春风林斤澜北京人说：“春脖子短”.南方来的人觉着这个“脖子”有名无实；冬天刚过去；夏天就来到眼前了. 最激烈的意见是：“哪里有什么春天；只见起风、起风；成天刮土、刮土；眼睛也睁不开；桌子一天擦一百遍……”其实；意见里说的景象；不冬不夏；还得承认是春天.不过不像南方的春天；那也的确.褒贬起来着重于春风；也有道理.起初；我也怀念江南的春天；“暮春三月；江南草长；杂花生树；群莺乱飞.”这样的名句是老窖名酒；是色香味俱全的.这四句里没有提到风；风原是看不见的；又无所不在的.江南的春风抚摸大地；像柳丝的飘拂.体贴万物；像细雨的滋润.这才草长；花开；莺飞……A.北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会；那是下乡的好处. 我在京西的大山里京东的山边上；曾数度“春脖子”.背阴的岩下；积雪不管立春、春分；只管冷森森的没有开化的意思.是潭、是溪、是井台还是泉边；凡带水的地方；都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间；春风来了.忽然从塞外的苍苍草原；莽莽沙漠；滚滚而来.从关外扑过山头；漫过山梁；插山沟；灌山口；呜呜吹号；哄哄呼啸；飞沙走石；扑在窗户上；撒拉撒拉；扑在人脸上；如无数的针扎. 轰的一声；是哪里的河冰开裂吧.嘎的一声；是碗口大的病枝刮折了.有天夜间；我住的石头房子的木头架子；格拉拉格拉拉响起来；晃起来.B.仿佛冬眠惊醒；伸懒腰；动弹胳臂腿；浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动.麦苗在霜冻里返青了；山桃在积雪里鼓苞了.清早；着大靸鞋；穿老羊皮背心；使荆条背篓；背带冰碴的羊粪；绕山嘴；上山梁；爬高高的梯田；春风呼哧呼哧地；帮助呼哧呼哧的人们；把粪肥抛撒匀净.好不痛快人也.北国的山民；喜欢力大无穷的好汉.到得喜欢得不行时；连捎带来的粗暴；也只觉得解气.要不；请想想；柳丝飘拂般的抚摸；细雨滋润般的体贴；又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南④；老是乍暖还寒；最难将息；老是牛角淡淡的阳光；牛尾蒙蒙的阴雨；整天好比穿着湿布衫；墙角落里发霉；长蘑菇；有死耗子味儿.能不怀念北国的春风！（选自自读课本《我的四季》；人民教育出版社）13.选文中的春风有怎样的特点；作者对其有着怎样的态度？（4 分）14.根据要求回答问题.（1）画线 A 句在文中有何作用？（3 分）（2）请从修辞角度赏析画线B 句.（3 分）15.文章两处写到“江南的春天”；用意有何不同？（4 分）（二）阅读下面文章；完成16—19 题.（14 分）《阿长与<山海经>》节选鲁迅但是她懂得许多规矩；这些规矩；也大概是我所不耐烦的.一年中最高兴的时节；自然要数除夕了.辞岁之后；从长辈得到压岁钱；红纸包着；放在枕边；只要过一宵；便可以随意使用. 睡在枕上；看着红包；想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨…….然而她进来；又将一个福橘放在床头了.“哥儿；你牢牢记住！”她极其郑重地说.“明天是正月初一；清早一睁开眼睛；第一句话就得对我说：‘阿妈；恭喜恭喜！’记得么？你要记着；这是一年的运气的事情.不许说别的话！说过之后；还得吃一点福橘.”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇；“那么；一年到头；顺顺流流⑸…….”梦里也记得元旦⑹的；第二天醒得特别早；一醒；就要坐起来.她却立刻伸出臂膊；一把将我按住.我惊异地看她时；只见她惶急地看着我.她又有所要求似的；摇着我的肩.我忽而记得了——“阿妈；恭喜…….”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的；笑将起来；同时将一点冰冷的东西；塞在我的嘴里.我大吃一惊之后；也就忽而记得；这就是所谓福橘；元旦辟头⑺的磨难；总算已经受完；可以下床玩耍去了.（选自《朝花夕拾》；人民文学出版社2013版）《父亲的病》节选鲁迅中西的思想确乎有一点不同.听说中国的孝子们；一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候；就买几斤人参；煎汤灌下去；希望父母多喘几天气；即使半天也好.我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治；不可医的应该给他死得没有痛苦.——但这先生自然是西医.父亲的喘气颇长久；连我也听得很吃力；然而谁也不能帮助他.我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢…….”立刻觉得这思想就不该；就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的；我很爱我的父亲.便是现在；也还是这样想.早晨；住在一门里的衍太太进来了.她是一个精通礼节的妇人；说我们不应该空等着. 于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰；用纸包了给他捏在拳头里…….“叫呀；你父亲要断气了.快叫呀！”衍太太说. “父亲！父亲！”我就叫起来. “大声！他听不见.还不快叫？！”“父亲！！！父亲！！！”他已经平静下去的脸；忽然紧张了；将眼微微一睁；仿佛有一些苦痛. “叫呀！快叫呀！”她催促说.“父亲！！！”“什么呢？……不要嚷.……不…….”他低低地说；又较急地喘着气；好一会；这才复了原状；平静下去了.“父亲！！！”我还叫他；一直到他咽了气.我现在还听到那时的自己的这声音；每听到时；就觉得这却是我对于父亲的最大的错处.（选自《朝花夕拾》；人民文学出版社2013版）16.简要概述选段中的两个旧习俗.（4 分）17.下列朗读指导不．正．确．的一项是（）（3 分）A.“阿妈；恭喜…….”一句注意句中停顿；读时要表现出鲁迅对阿长真诚的祝福之情.B.“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”读时语速要加快；读出欢喜的语调.C.“她于是十分欢喜似的；笑将起来”要读出长妈妈的满足；“笑”字读时声音要延续.D.“元旦辟头的磨难；总算已经受完”一句中“总算”要重读；读出无奈、痛苦之感. 18．《父亲的病》中鲁迅喊“父亲”时使用三个感叹号有何内涵？（3 分）19.鲁迅对待阿长与衍太太的态度是不同的；请结合《朝花夕拾》一书；各举一例并说明其态度形成的原因.（4 分）三（30 分）20.进入初中；新的生活开始了；生活中的诸多方面正在悄然发生着变化：家里、学校、同学、教室、课余活动……你的生活有了怎样的变化呢？你的新生活是怎样的？请以《新的生活》为题；写一篇作文.要求：不少于600 字；文中不出现真实的地名、校名、人名.南京师大附中树人学校七年级阶段测试卷语文学科试题（解析）一（25 分）1. 用正楷字抄写下面的诗句.（4 分）什么是时光？我们穿上的衣服；却再也脱不下来.2．用诗文原句填空.（10 分）（1）春天像健壮的青年；；.（2）“”；刚起头；有的是工夫；有的是希望.（朱自清《春》）（3）我寄愁心与明月；.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）；江春入旧年.（王湾《次北固山下》）（5）夕阳西下；.（马致远《天净沙·秋思》）（6）曹操在《观沧海》中以奇特的想象；表现大海壮阔景象的诗句是；；；.【答案】（1）有铁一般的胳膊和腰脚；领着我们上前去.（2）一年之计在于春（3）随风直到夜郎西（4）海日生残夜（5）断肠人在天涯（6）日月之行；若出其中；星汉灿烂；若出其里.【解析】此题型属于考试必考题；考查同学们对必背课文的掌握情况.认真背诵、及时复习是取得高分的不二法则.此处注意“竦峙”“归雁”“洛阳”等词的写法.2017 年国庆大礼包课内古诗文默写第3、10.3.下面加点的词语注音有．误．的一项是（）（2 分）A．酝酿．（niàng）应和．（hè）贮．蓄（zhù）绿茵．茵（yīn）B.抖擞．（sǒu）澄．清（chéng）粗犷．（kuàng）空灵．（líng）C．菜畦．（qí）黄晕．（yùn）秕．谷（bǐ）倜傥．（tǎng）D．莅．临（lì）着．落（zhuó）攒．成（cuán）吝．啬（lìn）【答案】B【解析】此题考查同学们对课内字词的掌握情况；考查的都是容易混淆的字音；B 选项中的粗犷（kuàng）应改为粗犷（guǎng）；学生应该多多注意.新东方2017 国庆大礼包.4.下列各组词语中书写正．确．的一项是（）（2 分）A．簑笠镶嵌宽敞淅沥 B. 静谧高邈轻捷缭亮C．喉咙收敛和蔼云宵 D. 确凿鉴赏渊博咄咄逼人【答案】D【解析】此题依旧考查同学们对课内字词字形的掌握情况；注意区分易混淆字形；A 选项中的簑笠应改为蓑笠；B 选项中的缭亮应改为嘹亮；C 选项中的云宵应改为云霄.新东方2017 国庆大礼包.5.下列句子中加点的成语使用有．误．的一项是（）（2 分）A.一到中午靠近12 点；树人学校的楼道里顿时人．声．鼎．沸．；学生们争先恐后地跑向食堂.B.教师节前夕；许多毕业生带着对昔日老师的思念和热情回到人．迹．罕．至．的校园.C.六一儿童节；小朋友们打扮得花．枝．招．展．；挑起精心排练的舞蹈.D.一下课；新初一的男生们总会三五成群呼．朋．引．伴．地跑向足球场.【答案】B【解析】此题考查的是同学们对成语运用的掌握情况；在熟悉成语含义的前提下结合语境考虑成语运用是否恰当；B 选项中人迹罕至的意思是偏僻荒凉的地方很少有人来过；在这句话中形容校园显然是不合适的.6.下列各项中说法有误的一项是（）（2 分）A.希望、窗户、春天、中间都是名词；分别表示抽象事物、具体事物、时间和方位. B.“山上的矮松越发的青黑；树尖儿上顶着一髻儿白花；好像日本看护妇.”这句话比喻巧妙；将“树梢上落着一点儿白雪的青黑的矮松”比作“发髻上插着一朵白花的日本看护妇”；非常生动形象地写出济南冬天的雪很小；点缀着山上矮松；非常秀丽可爱. C.鲁迅；原名周树人；字豫才；浙江绍兴人；文学家、思想家、革命家.代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》等. D．令尊、惠赠、舍弟、大驾都是敬辞；家君、拙见、敝姓、见教都是谦辞.【答案】B【解析】此题考查的是同学们对文学常识的掌握情况以及课内现代文的赏析；要求同学们在平时就做好文学常识的积累工作.B 选项中将矮松人格化；使用的是拟人的修辞手法而非比喻；同学们要注意区分这两种修辞手法的区别.7.阅读下面文段；根据要求回答问题.（3 分）日月经天；江河行地；春风夏雨；秋霜冬雪；大自然生生不息；四时景物美不胜收. 第一单元课文用优美的语言；描绘了多姿多彩的四季美景；a 抒发了亲近自然；热爱生活的情怀.学习本单元；要重视朗读课文.b 想象文中描绘的情景；领略景物之美；把握好重音和停连；感受汉语声韵之美.还要注意揣摩和品味语言；c 体会比喻和拟人等修辞手法. （1）a、b 处画线句子中各有一处标点使用有误；请你修改.（2 分）a 处句子标点修改：.b 处句子标点修改：.【答案】a 处：将“亲近自然”后的“；”改为“、”b 处：将“景物之美”后的“；”改为“；”【解析】此题考查的是同学们对标点符号运用的掌握情况；不仅要求同学们找出标点符号的错误；还需要修改.a 处“亲近自然”“热爱生活”是动宾短语之间的停顿；因而使用“、”；b 处从两个“……之美”可看出这是两个分句；因而使用“；”.（2）c 处画线句子有语病；请你修改.（1 分）c 处语病修改：.【答案】体会比喻和拟人等修辞手法的作用【解析】此题考查的是同学们的病句修改能力；这就要求同学们找出病因；并加以修改. c 处的语病是成分残缺；“体会”这个动词后缺少搭配的宾语；因而在“修辞手法”后加上“的作用”.二（45 分）（一）阅读下面的古诗文；完成8—12 题.（17 分）钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西；水面初平云脚低.几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足；绿杨阴里白沙堤.8.本诗以“春”为着眼点；以“行”为线索；描写了、等带有初春特色的景物；抒发了的感情.诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是“”.（4 分）【答案】早莺、春泥对钱塘湖春景的喜爱与赞美“最爱”【解析】此题考查的是同学们对于诗歌意象及情感的把握；难度较低.9.有的版本将“几处”“谁家”分别写作“处处”“家家”；你认为哪一个版本更好？为什么？（3 分）【答案】我认为“几处”“谁家”的版本更好；“几处”“谁家”体现了争暖树的早莺和啄春泥的新燕并不多；符合钱塘湖的早春特点；同时也体现了诗人发现早春飞鸟的欣喜之情.【解析】此题考查的是同学们的诗歌炼字能力；首先需要明确表明自己的态度；然后通过“几处”“谁家”和“处处”“家家”的对比；可知“几处”“谁家”显现出飞鸟的数量并不多；而正与诗歌中早春的特点相照应；诗人发现了这些尚少的飞鸟所带来的春意；自然地流露出了诗人的欣喜之情.宾客诣陈太丘宿；太丘使元方、季方炊.客与太丘论议；二人进火；俱委而窃听.炊忘著箄；饭落釜中①.太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜③.”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之.”二子俱说；更相易夺④；言无遗失.太丘曰：“如此；但糜自可；何必饭也！”【注释】：①箄（bì）：箅子.釜：锅.②馏：把半熟的事物蒸熟.③糜：粥.④更：交替.易夺：改正补充.（节选自《世说新语笺疏·夙慧第十二》；中华书局）10．解释下列句子中的加点的词语.（4 分）（1）俱委．而窃听（）（2）尔颇有所识不．（）（3）太丘使．元方、季方炊（）（4）二子俱．说（）【答案】舍弃；同“否”；派；都【解析】此题考查的是同学们对于文言文实词含义的把握；所考到的实词出现在课内和平时的文言文训练中；需要注意积累.11.给文中画线句标注三处停顿.（3 分）大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜【答案】大人与客语/乃俱窃听/炊忘著箄/饭今成糜【解析】此题考查的是同学们的断句能力；可掌握的技巧有“乃”做副词使用时；前面加断句符号；“炊忘著箄”已经在前文独立出现过；因而前后加断句符号.12.《陈太丘与友期行》中的“友人惭；下车引之”；与《咏雪》中的“公大笑乐”；都从角度表现元方与谢道韫的；与文中“”异曲同工.（3 分）【答案】侧面描写聪颖机智但糜自可；何必饭也【解析】此题考查的是同学们对于文言文的理解能力；课内的两则文言文通过“友人”和“公”的侧描描写角度；体现了元方与谢道韫的作为孩童的聪明机智.在文中找侧面描写；就可以使用文言文的最后一句陈太丘的评价.（二）阅读下面文章；完成13-15 题.（14 分）春风林斤澜北京人说：“春脖子短”.南方来的人觉着这个“脖子”有名无实；冬天刚过去；夏天就来到眼前了. 最激烈的意见是：“哪里有什么春天；只见起风、起风；成天刮土、刮土；眼睛也睁不开；桌子一天擦一百遍……”其实；意见里说的景象；不冬不夏；还得承认是春天.不过不像南方的春天；那也的确.褒贬起来着重于春风；也有道理. 起初；我也怀念江南的春天；“暮春三月；江南草长；杂花生树；群莺乱飞.”这样的名句是老窖名酒；是色香味俱全的.这四句里没有提到风；风原是看不见的；又无所不在的.江南的春风抚摸大地；像柳丝的飘拂.体贴万物；像细雨的滋润.这才草长；花开；莺飞……A.北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会；那是下乡的好处.我在京西的大山里京东的山边上；曾数度“春脖子”.背阴的岩下；积雪不管立春、春分；只管冷森森的没有开化的意思.是潭、是溪、是井台还是泉边；凡带水的地方；都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间；春风来了.忽然从塞外的苍苍草原；莽莽沙漠；滚滚而来.从关外扑过山头；漫过山梁；插山沟；灌山口；呜呜吹号；哄哄呼啸；飞沙走石；扑在窗户上；撒拉撒拉；扑在人脸上；如无数的针扎.轰的一声；是哪里的河冰开裂吧.嘎的一声；是碗口大的病枝刮折了.有天夜间；我住的石头房子的木头架子；格拉拉格拉拉响起来；晃起来.B.仿佛冬眠惊醒；伸懒腰；动弹胳臂腿；浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动. 麦苗在霜冻里返青了；山桃在积雪里鼓条背篓；背带冰碴的羊粪；绕山嘴；上山梁；爬高高的梯田；春风呼哧呼哧地；帮助呼哧哧的人们；把粪肥抛撒匀净.好不痛快人也.北国的山民；喜欢力大无穷的好汉.到得喜欢得不行时；连捎带来的粗暴；也只觉得要不；请想想；柳丝飘拂般的抚摸；细雨滋润般的体贴；又怎么过草原、走沙漠、山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南；老是乍暖还寒；最难将息；老是牛角淡淡的阳光；牛尾蒙蒙的阴雨；天好比穿着湿布衫；墙角落里发霉；长蘑菇；有死耗子味儿.能不怀念北国的春风！（选自自读课本《我的四季》；人民教育出版社）选文中的春风有怎样的特点；作者对其有着怎样的态度？（4 分）【答案】江南的春风有着温柔、体贴、乍暖还寒的特点；作者对江南的春风有着不喜的态度；北国的春风有着粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力、为万物带来生机的特点；作者对国的春风有着喜爱、赞美的态度.【解析】此题考查同学们对于文本的概括分析能力；选文提及了江南的春风和北国的春风；摘取文中关键词；以及对相关段落进行概括；即可得出春风的特点和作者的态度.根据要求回答问题.）画线 A 句在文中有何作用？（3 分）【答案】A 句在文中有着承上启下的过渡作用；承接了上文对于北京春天刮土的叙写；为下文作者亲眼见证北京的春天；产生不一样的体会做铺垫.【解析】这是一道语段作用题；语段位于文章的中间部分；在这里可以看出其承上启下的过渡作用；需要注意的是；一定要写出承接的是上文什么内容；又为下文什么内容作铺垫）请从修辞角度赏析画线B 句.（3 分）【答案】运用了拟人的修辞手法；将木头架子人格化；生动形象地写出了北国春风所带来的生机；表达了作者对于北国春风的喜爱与赞美.【解析】这是一道赏析题；注意题目要求；从修辞手法的角度进行赏析；“伸懒腰”、“动弹胳膊腿”可见将木头架子人格化；运用了拟人的手法；按照拟人的修辞手法赏析公式分析即可.15.文章两处写到“江南的春天”；用意有何不同？（4 分）【答案】第一处写到“江南的春天”是为了描写江南的春风；从而引出对北国的春风的叙写；而第二处写到“江南的春天”则是为了衬托北国春风粗犷豪迈的独特之美.【解析】此题考查的是同学们对于文章内容的理解；结合上下文去分析；第一处写“江南的春天”从而引入了对于春风的描写；第二处写“江南的春天”是在结尾；和前文的北国春风形成了鲜明对比；凸显了北国春风的粗犷豪迈.（二）阅读下面文章；完成16—19 题.（14 分）《阿长与<山海经>》节选鲁迅但是她懂得许多规矩；这些规矩；也大概是我所不耐烦的.一年中最高兴的时节；自然要数除夕了.辞岁之后；从长辈得到压岁钱；红纸包着；放在枕边；只要过一宵；便可以随意使用. 睡在枕上；看着红包；想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨…….然而她进来；又将一个福橘放在床头了.“哥儿；你牢牢记住！”她极其郑重地说.“明天是正月初一；清早一睁开眼睛；第一句话就得对我说：‘阿妈；恭喜恭喜！’记得么？你要记着；这是一年的运气的事情. 不许说别的话！说过之后；还得吃一点福橘.”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇；“那么；一年到头；顺顺流流⑸…….”梦里也记得元旦⑹的；第二天醒得特别早；一醒；就要坐起来.她却立刻伸出臂膊；一把将我按住.我惊异地看她时；只见她惶急地看着我.她又有所要求似的；摇着我的肩.我忽而记得了——“阿妈；恭喜…….”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的；笑将起来；同时将一点冰冷的东西；塞在我的嘴里.我大吃一惊之后；也就忽而记得；这就是所谓福橘；元旦辟头⑺的磨难；总算已经受完；可以下床玩耍去了.（选自《朝花夕拾》；人民文学出版社2013版）《父亲的病》节选鲁迅中西的思想确乎有一点不同.听说中国的孝子们；一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候；就买几斤人参；煎汤灌下去；希望父母多喘几天气；即使半天也好.我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治；不可医的应该给他死得没有痛苦.——但这先生自然是西医.父亲的喘气颇长久；连我也听得很吃力；然而谁也不能帮助他.我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢…….”立刻觉得这思想就不该；就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的；我很爱我的父亲.便是现在；也还是这样想.早晨；住在一门里的衍太太进来了.她是一个精通礼节的妇人；说我们不应该空等着. 于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰；用纸包了给他捏在拳头里…….“叫呀；你父亲要断气了.快叫呀！”衍太太说.。
2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷A卷(3)
2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷A卷(3)一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列有关作家作品的表述，有误的一项是（）A . 《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说，作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
B . 《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。
《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词，莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家。
C . 《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。
《国语》传为春秋时左丘明著，以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。
《国语》与《战国策》同属国别体史书。
D . 《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作，白居易，字乐天，晚年号“香山居士”，他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。
2. （2分）下列语句中划线的成语使用有误的一项是（）A . 春天的人民公园，花红柳绿，满眼的珠光宝气，游客们无不感到繁华和欢悦。
B . 围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心、纪律性不强、“为官不为”、上推下卸、殚精竭虑、办事效率低等问题。
C . 读书的确是个不折不挠的过程，只有经历过地狱般的历练，你才能脱胎换骨，取得一片新天地。
D . 她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。
3. （2分）下面句子没有语病的一项是（）A . 通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B . 父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C . 由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。
D . 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
4. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷(I)卷
2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷(I)卷一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017八上·罗湖期末) 请选出下列加下划线的词语使用不当的一项（）。
A . 目前，水资源紧缺的"bt况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
B . 这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。
C . 那些鸡零狗碎的事，不必去细说。
D . 面对一个个因为过劳而逝去的生命，法律、单位和个人都不能无动于衷。
2. （2分）下列各句对标点符号的作用分析不正确的一项是（）A . “雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
（引号表强调）B . 有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。
（破折号表解释说明）C . 卖杨梅的不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
（破折号表声音的延长）D . 缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。
（引号表讽刺和否定）3. （2分） (2017八上·成都开学考) 《昆虫记》透过昆虫世界折射出（）A . 历史B . 人类活动C . 社会人生D . 政治生活二、句子默写 (共1题；共8分)4. （8分） (2017七下·长春期末) 名句积累与运用（1）兔从狗窦入，________。
中庭生旅谷，________。
（《十五从军征》）（2）________，风休住，蓬舟吹取三山去。
（李清照《渔家傲》）（3）________，________。
山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（4）是故学然后知不足，________。
知不足，然后能自反也；知困，________。
（《教学相长》）（5）唐代伟大诗人杜甫在《望岳》中以“________，________”两句表现诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
（6）《卖炭翁》一诗通过“________，________”两句刻画出卖炭翁矛盾的心理，饱含了作者对劳动人民的怜惜之情。