天净沙秋思优秀 ppt课件
合集下载
马致远《天净沙·秋思》PPT课件
思乡 图
烘 托
抒情
枯藤老树昏鸦， 苍凉
小桥流水人家， 恬静
古道西风瘦马。 荒凉
夕阳西下，
思
断肠人在.天涯。 乡
对 比 反 衬 断肠
11
诠释
咬文嚼字，破译诗歌内蕴，揭示艺术妙谛。
如: “小桥流水人家” , 他人有家而我独无。
.
12
联想
“何处合成愁？离人心上秋”。愁，缘 何而起？“黯然销毁者唯别而已矣。”
“曲”分 类
剧曲 散曲
.
散套
小令
3
解题
天净沙是曲牌名，秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
.
4
听
读
.
5
枯藤老树昏鸦
.
6
小桥流水人家
.
7
古道西风瘦马
.
8夕阳西下，断肠人在天涯. Nhomakorabea9
品一品
评一评
《秋思》一文，虽寥寥数语，然字字血， 声声泪，荡气回肠，千百年来不知征服了多 少读者的心。
作家像一高明的摄制，先是“枯藤”、 “老树”、“昏鸦”的组接，继以“小桥流 水人家”的推移，又跟“古道西风瘦马”的 特写，天涯沦落人跃然纸上矣。
天净沙•秋思
.
1
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
马致远，号东篱，
元代大都人，是当 时著名的元曲作家， 被人称为“元曲四 大家”之一，更被 时人美誉为“曲状 元”。因为这首小 令，他还被称为 “秋思之祖”。
.
2
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗 歌形式．
断肠人为何漂泊天涯？请你展开联想， 演绎一段故事。
《天净沙·秋思》ppt课件
22
课后习题
1.
有感情的朗诵本诗，并细细体会作者所要表达的
思想意蕴。
2.
关于思乡主题的诗句：
床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思
故乡。——李白 《静夜诗》
仍怜故乡水，万里送行舟。——李白 《渡荆门
送别》
乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾 《次北固
山下》
23
课后习题 烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
12
合作探究 1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是 抒情的？
2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？
3、给这幅图画拟个恰当的名字。 4、前三句写景与后两句抒情是什么系？ 5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？
13
3452、、给前第写这三二景幅句的图写句画景子拟与分个后一别恰两、写当句三出的抒句了名情写景字是景物。什是什么什么关么特系关点？系？？抒这情样的写语有句什抒么发作了用什？么样的情？ 1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是 抒情的？
静景与动景相映
在作者勾勒的秋景图上，一面是枯藤、老树、昏鸦在 秋风萧飒中一派灰暗，一面是落日的余晖给枯藤、老 树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色；“小桥流水人家”， 呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映， 使“断肠人”更添悲愁。从整个构图看，前四句写景， 末一句写人。但人是主体，景物是人活动的背景，把 背景写充分了，主体就被烘托出来了。这正是相互映 衬的妙用。
简约与深细 相依
静景与动景 相映
景色与情思 相融
15
简约与深细相依 • 古人宋玉曾用“增之一分则太长，减之一分则太短”，来形
容美女身量的恰到好处。《天净沙秋思》文字之精炼，也可 以说达到了不能再增、减一字的程度。全篇仅五句，二十八 字，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒出这样一幅生动的 图景：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马， 迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满 枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横 架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快 要落山了，自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是 一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。
课后习题
1.
有感情的朗诵本诗，并细细体会作者所要表达的
思想意蕴。
2.
关于思乡主题的诗句：
床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思
故乡。——李白 《静夜诗》
仍怜故乡水，万里送行舟。——李白 《渡荆门
送别》
乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾 《次北固
山下》
23
课后习题 烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
12
合作探究 1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是 抒情的？
2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？
3、给这幅图画拟个恰当的名字。 4、前三句写景与后两句抒情是什么系？ 5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？
13
3452、、给前第写这三二景幅句的图写句画景子拟与分个后一别恰两、写当句三出的抒句了名情写景字是景物。什是什么什么关么特系关点？系？？抒这情样的写语有句什抒么发作了用什？么样的情？ 1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是 抒情的？
静景与动景相映
在作者勾勒的秋景图上，一面是枯藤、老树、昏鸦在 秋风萧飒中一派灰暗，一面是落日的余晖给枯藤、老 树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色；“小桥流水人家”， 呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映， 使“断肠人”更添悲愁。从整个构图看，前四句写景， 末一句写人。但人是主体，景物是人活动的背景，把 背景写充分了，主体就被烘托出来了。这正是相互映 衬的妙用。
简约与深细 相依
静景与动景 相映
景色与情思 相融
15
简约与深细相依 • 古人宋玉曾用“增之一分则太长，减之一分则太短”，来形
容美女身量的恰到好处。《天净沙秋思》文字之精炼，也可 以说达到了不能再增、减一字的程度。全篇仅五句，二十八 字，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒出这样一幅生动的 图景：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马， 迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满 枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横 架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快 要落山了，自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是 一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。
天净沙·秋思PPT课件47 人教版 (共32张PPT)
• 烘托游子异乡奔波的凄凉。
小知识：
我国古典诗歌常常用日暮斜 阳来显示相思之烈或别离之苦。 例如：
1. 浮云游子意，落日故人情（李白《送友人》） 2. 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔（柳永 《雨霖铃》） 3. 斜阳却在，烟柳断肠处（辛弃疾《摸鱼儿》） 4. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
天净沙· 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
九种景物
小桥流水人家,
古道西风瘦马 。
形成对比
晚秋郊野凄凉、 萧瑟之景，烘 托哀愁气氛 道出漂泊天涯游 子的凄凉、愁苦、 孤寂
夕阳西下，
断肠人在天涯。
全诗主旨 借景抒情
意境：
深秋的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶
纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，
不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀 疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这 时，风尘仆仆的游子牵着一匹瘦马独自缓缓行进 在古道上，太阳快要落山了，自己却还没有找一幅怎么样 的图景？描写了哪些景物？体 现了作者怎样的思想感情？
枯 藤 枯 藤 老
老
树
树
昏
昏
鸦
鸦
写“枯藤 老树 昏鸦”意图何在？
• 烘托游子对家乡的思念之情。
– 连乌鸦都回窝了，自己却有家不能回。
– 乌鸦一家尚能团聚，而此曲的主人公却 还在西风古道上奔波。
小
桥 流 水 人 家
“小桥 流水 人家”作用何在？
• 引起游子对“家”的思念。
• 烘托游子思家之情。
古道西风瘦马
“古道 西风 瘦马”
• 烘托游子离家远行的凄凉。 • 古道西风表现荒凉凄冷； • 由马瘦可以联想到人瘦。
夕 阳 西 下
《天净沙·秋思》pptx课件(11页)
天 净 沙 秋 思
马致远
·
天净沙 ：曲牌名 秋 思 ：题 目
“秋思之祖”
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦。
写
小桥/流水/人家。
景
古道/西风/瘦马。
夕阳/西下，
抒 情
断肠人/在/天涯。
枯 藤 老树 昏 鸦
以乐景衬哀情
夕阳西下， 断肠 人在天涯。
断肠人在天涯。
秋景——秋思—— 乡愁
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
枯：枯萎，没有生命力。 老：苍老，光秃秃的。 昏：黄昏时，乌鸦也飞倦
归巢。萧瑟悲凉之感源自 古 道何为“古道”？——杂草丛生，没有什么人在行走
西 何为“西风”？
风 ——秋风，寒冷 “瘦马”改为骏马可以吗？
瘦
——说明走了很长时间的路，
马
旅途劳顿，精神疲惫
孤独寒冷之感
小桥流水人家
温馨柔美的江南水乡图景
思考：这种氛围是不是与我们刚 才感受到的凄凉、悲伤的氛围矛 盾了？
马致远
·
天净沙 ：曲牌名 秋 思 ：题 目
“秋思之祖”
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦。
写
小桥/流水/人家。
景
古道/西风/瘦马。
夕阳/西下，
抒 情
断肠人/在/天涯。
枯 藤 老树 昏 鸦
以乐景衬哀情
夕阳西下， 断肠 人在天涯。
断肠人在天涯。
秋景——秋思—— 乡愁
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
枯：枯萎，没有生命力。 老：苍老，光秃秃的。 昏：黄昏时，乌鸦也飞倦
归巢。萧瑟悲凉之感源自 古 道何为“古道”？——杂草丛生，没有什么人在行走
西 何为“西风”？
风 ——秋风，寒冷 “瘦马”改为骏马可以吗？
瘦
——说明走了很长时间的路，
马
旅途劳顿，精神疲惫
孤独寒冷之感
小桥流水人家
温馨柔美的江南水乡图景
思考：这种氛围是不是与我们刚 才感受到的凄凉、悲伤的氛围矛 盾了？
天净沙秋思课件(共34张PPT)
三读 比较探究 反思升华
学习思考
1、写景与抒情是什么系？前三句在写景抒
情上的突出特点是什么？
2、第二句写景与一、三句写景是什么关系 ？这样写有什么作用？
烘 托
学习思考
写景 抒情
天净沙 ·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
荒凉 温馨 对比 恬静 反衬
。题目
2．《天净沙·秋思》作者
马，致是远元代著名
、 杂剧作。家他与 散曲家
关汉卿、郑光祖、白朴
被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被
称为“ 秋思之”祖。
3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象
是：
枯藤、老树、，西最风能触发旅人(游子)思
乡之情的景物是： 。 体现人“家思”字的一句是：
。
断肠人在天涯
•“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面，与前两句形成鲜明的对照，更加 引动游子的乡思。 •“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映
出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
• 最后两句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间，并照应
了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时 近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！
• 这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗列，就
把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。因此，被后人 称赞为“秋思之祖”。
根据《天净沙 秋思》中的
情景，发挥自己的想象，用 语言描绘一幅“天涯游子思乡 图”
当堂检测
1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的 小。令 天净沙
是 曲牌秋名思是散曲的
《天净沙·秋思》课件24张
将“我”的境况和别人的生活进行对比， 更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞心情。
诗歌品析
2.“瘦马”改成“骏马”好 不好？
不好。因为“瘦马”是 用以马之瘦来衬托人之瘦 （衬托游子奔波的困苦和疲 倦），而“骏马”则显出马 的强壮有活力（衬托人的精 神抖擞），二者意境不同。
诗歌品析
夕阳西下， 断肠人在天涯。
小桥流水人家，
1.这样的画面带给你怎样的 感受？ 2.写“小桥流水人家”的用 意何在？
诗歌品析
1.这样的画面带给你怎样的 感受？
像一幅幽远恬静的水墨 画，小桥、流水、人家三种 景写“小桥流水人家”的用 意何在？
引起游子对家的思念之情。
诗歌品析
古道西风瘦马，
文体常识
释题
“天净沙”是曲牌名。“秋 思”是题目。
题眼是“思” “思”是“思绪”的意思 “秋”是特定时节 “秋思“二字暗含着游子思乡的愁绪。
朗读
枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。
翻译
干枯的藤，衰老的树，树上 栖息着黄昏时将要回巢的乌鸦。
主题归纳
这首小令描绘 了一幅苍茫萧瑟的 夕照秋景图，表达 了羁旅之思、惆怅 之情。
写作特色
(1)对比映衬手法。 动景与静景 暗淡的色调与明亮的色调 天伦之乐与羁旅之苦
(2)白描，言简意丰
谢 谢 欣 赏
首句写旅人眼中所见。 苍老干枯的树上，缠绕着苍 老干枯的藤。黄昏时的乌鸦 哀鸣着，寻找着自己的窝巢。
诗歌品析
2. 这句话创设出了一种怎样 的氛围？
诗人选择了“枯藤”“老 树”“昏鸦”这三个各自独立 的意象，糅合在一起，着力渲 染，突出了“枯”“老”和 “昏”，烘托出一个萧瑟荒凉 的意境。
诗歌品析
2.“瘦马”改成“骏马”好 不好？
不好。因为“瘦马”是 用以马之瘦来衬托人之瘦 （衬托游子奔波的困苦和疲 倦），而“骏马”则显出马 的强壮有活力（衬托人的精 神抖擞），二者意境不同。
诗歌品析
夕阳西下， 断肠人在天涯。
小桥流水人家，
1.这样的画面带给你怎样的 感受？ 2.写“小桥流水人家”的用 意何在？
诗歌品析
1.这样的画面带给你怎样的 感受？
像一幅幽远恬静的水墨 画，小桥、流水、人家三种 景写“小桥流水人家”的用 意何在？
引起游子对家的思念之情。
诗歌品析
古道西风瘦马，
文体常识
释题
“天净沙”是曲牌名。“秋 思”是题目。
题眼是“思” “思”是“思绪”的意思 “秋”是特定时节 “秋思“二字暗含着游子思乡的愁绪。
朗读
枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。
翻译
干枯的藤，衰老的树，树上 栖息着黄昏时将要回巢的乌鸦。
主题归纳
这首小令描绘 了一幅苍茫萧瑟的 夕照秋景图，表达 了羁旅之思、惆怅 之情。
写作特色
(1)对比映衬手法。 动景与静景 暗淡的色调与明亮的色调 天伦之乐与羁旅之苦
(2)白描，言简意丰
谢 谢 欣 赏
首句写旅人眼中所见。 苍老干枯的树上，缠绕着苍 老干枯的藤。黄昏时的乌鸦 哀鸣着，寻找着自己的窝巢。
诗歌品析
2. 这句话创设出了一种怎样 的氛围？
诗人选择了“枯藤”“老 树”“昏鸦”这三个各自独立 的意象，糅合在一起，着力渲 染，突出了“枯”“老”和 “昏”，烘托出一个萧瑟荒凉 的意境。
《天净沙秋思》PPT课件
• D、 “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受， 在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了 充分的表现。
16
• 4. 对这首小令分析不当的一项是 （ ） • A、“下桥流水人家”一句，呈现一派清雅、
安恬的景象与沦落异乡的游子相映，使“断 肠人”更添悲愁。 • B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物 统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 • C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一 切景语皆请语”，作品因此更感人。 • D、这首小令仅28个字，生动地表下出一个 长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
12
13
• 16.下面分析不正确的一项是（ ） • A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物
组成了一幅深秋晚景图。 • B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态
中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的 幽静。 • C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写 人。景物是背景，人是主体。写景是为了 烘托人。 • D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对 秋的伤感，而并无思乡之情。
马致远：字千里，号东篱，元代大都 人，是当时著名的杂剧作家。散曲家。他 与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四 大家”。被时人美誉为“曲状元”。
所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《 黄粱梦》等15种。他的散曲描写景物意境 优美，语言凝炼，流畅自然。其小令名作
《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
5
解题
天净沙是曲牌名，秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
天 净 沙
·
秋 思
马 致
远
1
我国古代不同历史时期占 主导地位的文学体裁：
汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说
2
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗 歌形式．
16
• 4. 对这首小令分析不当的一项是 （ ） • A、“下桥流水人家”一句，呈现一派清雅、
安恬的景象与沦落异乡的游子相映，使“断 肠人”更添悲愁。 • B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物 统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 • C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一 切景语皆请语”，作品因此更感人。 • D、这首小令仅28个字，生动地表下出一个 长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
12
13
• 16.下面分析不正确的一项是（ ） • A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物
组成了一幅深秋晚景图。 • B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态
中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的 幽静。 • C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写 人。景物是背景，人是主体。写景是为了 烘托人。 • D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对 秋的伤感，而并无思乡之情。
马致远：字千里，号东篱，元代大都 人，是当时著名的杂剧作家。散曲家。他 与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四 大家”。被时人美誉为“曲状元”。
所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《 黄粱梦》等15种。他的散曲描写景物意境 优美，语言凝炼，流畅自然。其小令名作
《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
5
解题
天净沙是曲牌名，秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
天 净 沙
·
秋 思
马 致
远
1
我国古代不同历史时期占 主导地位的文学体裁：
汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说
2
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗 歌形式．
天净沙秋思PPT(共19张PPT)
“夕阳”点出了时间，并照应了上文的“昏”字。
通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛围？）
•通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤 ● 夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
夕阳/西下，
苦寂寞的心情。 断肠人/在/天涯。
●马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，天净沙是 曲牌名 ，秋思是题目 。 首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。
小桥/流水/人家
•“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？ 潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水 边•这桥样边的的画面人带家给，你怎一样缕的袅感袅受？炊烟飘出屋外。
像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感。
古道西风瘦马
小桥流水人家
（“我”的境况） 对比 （别人的生活） 多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，
古道西风瘦马。 夕阳西下，
断肠人在天涯。
荒凉
恬静 对比
反衬
凄凉
思 乡
断肠
情景再现
●枯藤缠绕着老树，树枝 上栖息着黄昏时归巢的 乌鸦 ● 小桥下，流水潺 潺，旁边有几户人家 ● 在古老荒凉的道路上， 秋风萧瑟，一匹疲惫的 瘦马驮着我蹒跚前行。
● 夕阳向西缓缓落下，悲 伤断肠的人还漂泊在天涯。
• 元曲 套数 是同一宫调的若干小令相 小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。
1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。
2、写景的句子分别写出了景物的什么特点？ 概括第三句诗中所描写的景致。
：
散 联而成的组曲 能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》
通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛围？）
•通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤 ● 夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
夕阳/西下，
苦寂寞的心情。 断肠人/在/天涯。
●马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，天净沙是 曲牌名 ，秋思是题目 。 首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。
小桥/流水/人家
•“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？ 潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水 边•这桥样边的的画面人带家给，你怎一样缕的袅感袅受？炊烟飘出屋外。
像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感。
古道西风瘦马
小桥流水人家
（“我”的境况） 对比 （别人的生活） 多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，
古道西风瘦马。 夕阳西下，
断肠人在天涯。
荒凉
恬静 对比
反衬
凄凉
思 乡
断肠
情景再现
●枯藤缠绕着老树，树枝 上栖息着黄昏时归巢的 乌鸦 ● 小桥下，流水潺 潺，旁边有几户人家 ● 在古老荒凉的道路上， 秋风萧瑟，一匹疲惫的 瘦马驮着我蹒跚前行。
● 夕阳向西缓缓落下，悲 伤断肠的人还漂泊在天涯。
• 元曲 套数 是同一宫调的若干小令相 小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。
1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。
2、写景的句子分别写出了景物的什么特点？ 概括第三句诗中所描写的景致。
：
散 联而成的组曲 能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》