天净沙。秋思最优秀课件
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第4课 古代诗歌四首——天净沙 秋思 课件(共19张PPT).ppt

今天我们就来学习一首元曲,领略一下元曲那醉人的风采。
知识储备
作者简介
元代戏曲作家,号东篱,大都(今北京)人。马致远与关汉卿、郑
光祖、白朴并称元曲四大家,是元初作家中散曲流传得最多的一个。作
品豪放清逸,在他的作品中,最能反映他风格的是散曲,散曲中又以小
令《天净沙·秋思》最为有名,被誉为“秋思之祖”。杂剧以《汉宫秋》
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合作学习
1.第一句运用了什么写作手法?有何作用? 2.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在诗中,起 到怎样的作用? 3.第三句在文中有何作用? 4.“夕阳西下,断肠人在天涯”在小令中起何作用? 5.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
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枯藤老树昏鸦
1.第一句运用了什么写作手法?有何作用? 运用了融情于景的写法,渲染了凄凉、萧
几根枯藤缠绕着一棵棵秃树, 那凋零了的黄叶在萧萧的秋风中 瑟瑟的颤抖,黄昏的天空中点点 寒鸦,声声哀鸣……一片悲凉的 秋景。
文本学习 用 自 己 的 语 言 描 述 你 读 出 的 画 面
整体感知
示例2:古道,西风,瘦马 夕阳西 下,断肠人在天涯。
在萧瑟的秋风中,在寂寞的古 道上,饱尝艰辛的游子骑着一匹瘦 瘦的老马,在夕阳西沉的余辉中, 向远方踽踽( jǔ)而行。
天 净 沙
·秋Biblioteka 思马 致远
新课导入
散曲是元代的新诗体,是在民间逐渐发展形成的一种可以配乐 歌唱的长短句歌词,以后文人相继大量写作。散曲分小令与套数两 种。小令只有一支曲子。套数又叫“散套”,是由同一宫调的若干 小令相联而成的组曲。一套至少两支曲子,多的可达三四十曲,没 有定数限制,但必须是同一宫调,而且要一韵到底。在结尾有“尾 声”,以表示首尾的完整和音乐的终结。散曲的长短句形式较词更 为灵活自由,最短的有一字句、二字句,最长的可有二三十字为一 句的。句中可以有衬子,使唱词生动、通俗、口语化。
《天净沙·秋思》 ppt课件

天净沙 ·秋思
马致远
写景
游子 托 烘 思乡
图
抒情
枯藤老树昏鸦, 苍凉 小桥流水人家, 恬静
古道西风瘦马。 荒凉
夕阳西下,
思
断肠人在天涯。 乡
对 衬比
反 断肠
《天净沙·秋思》
诗的写作手法:
这首小令之所以获得如此高的赞誉,一方面 是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切 地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。另一方 面,更主要的是它有很高的艺术成就。比较明 显的特点是:
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌 形式,是元代的新诗体.
“曲”分 类
杂剧 散曲
套数:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲
小令:又名“叶儿”,相当于一首诗或一阕 词。由于它是能唱的文字,所以就有不同的 曲调。每个曲调有一个名称,叫曲牌。
解题
天净沙是曲牌名,秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
《天净沙·秋思》
• 古道西风瘦马: • “古道西风瘦马”,与前二句相呼应。萧
瑟西风,吹打着孤独的旅人,掀起他单薄 的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马,蹒 跚走在羊肠古道上。 • 从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的 心情。
《天净沙·秋思》
• 夕阳西下,断肠人在天涯:夕阳照应上文的“昏” • 夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人们停
《天净沙·秋思》
• 《天净沙秋思》的艺术效果,又 得力于成功地运用映衬技法。作 者将许多相对独立的事物同时纳 入一个画面之中,从而形成动与 静、明与暗、背景与主体的相互 映衬:处于动态中的“流水”, 与处于静态中的“小桥”“人家” 相映,更显出环境的幽静;“西 风”与“古道”相映,使道路更 见苍凉;
止劳作,从田间,从作坊归家歇息的时候。连乌 鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上,寻 找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出了 袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静 的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈 加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就 是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂 泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。
马致远
写景
游子 托 烘 思乡
图
抒情
枯藤老树昏鸦, 苍凉 小桥流水人家, 恬静
古道西风瘦马。 荒凉
夕阳西下,
思
断肠人在天涯。 乡
对 衬比
反 断肠
《天净沙·秋思》
诗的写作手法:
这首小令之所以获得如此高的赞誉,一方面 是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切 地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。另一方 面,更主要的是它有很高的艺术成就。比较明 显的特点是:
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌 形式,是元代的新诗体.
“曲”分 类
杂剧 散曲
套数:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲
小令:又名“叶儿”,相当于一首诗或一阕 词。由于它是能唱的文字,所以就有不同的 曲调。每个曲调有一个名称,叫曲牌。
解题
天净沙是曲牌名,秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
《天净沙·秋思》
• 古道西风瘦马: • “古道西风瘦马”,与前二句相呼应。萧
瑟西风,吹打着孤独的旅人,掀起他单薄 的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马,蹒 跚走在羊肠古道上。 • 从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的 心情。
《天净沙·秋思》
• 夕阳西下,断肠人在天涯:夕阳照应上文的“昏” • 夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人们停
《天净沙·秋思》
• 《天净沙秋思》的艺术效果,又 得力于成功地运用映衬技法。作 者将许多相对独立的事物同时纳 入一个画面之中,从而形成动与 静、明与暗、背景与主体的相互 映衬:处于动态中的“流水”, 与处于静态中的“小桥”“人家” 相映,更显出环境的幽静;“西 风”与“古道”相映,使道路更 见苍凉;
止劳作,从田间,从作坊归家歇息的时候。连乌 鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上,寻 找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出了 袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静 的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈 加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就 是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂 泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。
《天净沙秋思》ppt课件

体裁介绍
曲是元朝成就最高的文学样式,分为杂剧和散 曲。杂剧属于戏剧,用于演出的作品。散曲分 为小令和套曲两种形式,小令只有一首曲,套 曲则由若干曲子连缀而成。
作者简介
◎马致远,字千里,号东篱。与关汉卿、郑 光祖、白朴并称“元曲四大家”有曲状元之 称。年轻时有“佐国心,拿云手”之志,热 衷功名,却怀才不遇无法实现,漂泊半生, 终于看透了元朝的阶级统治,知道自己作为 一个汉人是无法再蒙人统治的王朝中出人头 地的,于是退隐山林,过起了“林间友,世 外客”的生活。
道。 ➢⑤断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度忧
伤的旅人。 ➢⑥ 天涯:远离家乡的地方。。
疏通大意
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马。
夕阳西下, 断肠人在天涯。
干枯的藤、衰老的树,黄 昏时将要回巢的乌鸦。 小小的桥、潺潺的流水, 近处坐落着几处人家。 古旧的道路、萧瑟的秋风, 走来一匹疲惫不堪的瘦马。 夕阳已经朝西方落下,悲 伤到极点的漂泊人还远在 天边。
在每个单字的名词前都用一个形容 词来修饰,既带有浓厚的主观感情 色彩,又减低了意象的密度,从而 在情感的表现与渲染上,造成一种 强大的聚合效应,即“意象的和 弦”。
小桥、流水 、人家——温馨、雅致、宁静、详和
整体感知
5.整体上营造了怎样的意境?读完给人什么感受? 诗歌中原本看似并无关联的九种景物统一在一个画面中, 虽然画面不尽相同,但整体意境十分和谐,都表现了秋景 的悲凉肃杀,漂泊游子的羁旅之思,构成一种苍凉凄苦惆 怅的意境。 冷清、寂寥、孤单、寂寞的感觉。
整体感知
前三句运用了什艺术手法? 意象叠加法,列锦。 就是全部用名词或名词性短语,经选择组合,巧妙地排列
在一起,构成生动可感的图像,用以烘托气氛,创造意境,表 达情感的一种修辞。
天净沙秋思优质课一等奖 ppt课件

调填写一首小令。 人物:“我”参考场景: 什么时在间操:场上,教室里 什么地,点回:家的路上,乡 看到了间什小么路景上:,公园里 有什么…心…情:
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孩子们,请珍视你们现在 的点点滴滴。因为,若干年后 ,在某个秋风拂过的瞬间或是 有月亮升起的 夜 晚,你会发现 ,这些往事都将成为我们心中 最柔软的伤痛与甜蜜。
出身于金的一个官僚士大夫家庭河南宣抚使入中枢的史天泽曾推荐白朴出仕他对朝廷充满着厌恶的情绪更感到为统治者效劳的可悲
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精品资料
天净沙·秋 非凡图库:
思
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马致远
初读,诵秋词
读准字音 读出节奏
天净沙秋思优质课一等奖
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断夕古小枯
肠阳道桥藤
人西西流老
在下风水树
天,瘦人昏
涯
马家鸦
。
。,,
《 天 净 沙
马 致 远秋 思 》·来自天净沙秋思优质课一等奖
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美读,赏秋景
1.自由朗读 2.突出每一个词中你 认为最重要的一个字
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研 读,析 秋 篇
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
天净沙秋思优质课一等奖
白》朴。:
• 出身于金的一个官僚士大夫家庭, 河南宣抚使入中枢的史天泽曾推荐白 朴出仕,他对朝廷充满着厌恶的情绪 ,更感到为统治者效劳的可悲。因此 ,他放弃了官场名利的争逐。从此白 朴寄天情净沙于秋思山优质水课一之等奖间。
化读,析秋篇
将这首小令改选写取10种意 为一段优象美来的表话达,你的忧伤 可根据以(下喜提悦示)写心情,按 作。(10照0字《左天右净)沙》的曲
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出身于金的一个官僚士大夫家庭河南宣抚使入中枢的史天泽曾推荐白朴出仕他对朝廷充满着厌恶的情绪更感到为统治者效劳的可悲
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1.自由朗读 2.突出每一个词中你 认为最重要的一个字
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马致远
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
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白》朴。:
• 出身于金的一个官僚士大夫家庭, 河南宣抚使入中枢的史天泽曾推荐白 朴出仕,他对朝廷充满着厌恶的情绪 ,更感到为统治者效劳的可悲。因此 ,他放弃了官场名利的争逐。从此白 朴寄天情净沙于秋思山优质水课一之等奖间。
化读,析秋篇
将这首小令改选写取10种意 为一段优象美来的表话达,你的忧伤 可根据以(下喜提悦示)写心情,按 作。(10照0字《左天右净)沙》的曲
4 古代诗歌四首 天净沙 秋思 课件(共21张PPT).ppt

寓情于景
将“断肠人”的情感寓于 “枯藤、老树、昏鸦、西 风、瘦马、夕阳”等景物 中,充分表达了漂泊天涯 的孤寂愁苦之情。
这首小令很短,一共只有五句二十 八个字,全曲无一“秋”字,但却 描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图, 并且准确地传达出旅人凄苦的心境。 这首被赞为秋思之祖的成功曲作, 从多方面体现了中国古典诗歌的艺 术特征。 表达了作者孤寂愁苦、 思念家乡之情。
意象并列 用九种景物并列在一起,构成了一幅完 整的画面,没有动词、关联词,给读者 更大的想象空间,更多的想象自由。
为什么马致远的小令似乎更能打动人?
因为马致远《天净沙·秋思》的情绪、情感特点(惆怅、忧愁、悲苦)鲜明,这 和曲中的一系列富有这类情调而且妙合无痕的事物有着密切关系。其他三首比 较模糊,甚至不统一,如白朴描绘的画面色调与抒发的情感大相径庭。“断肠 人在天涯”是画龙点睛的一笔,其他三首没有这么醒豁的“诗眼”。而且这一 句使全曲进入了人的心灵,显出情感的深度,其他三首基本上或较多地停留在 视觉图景的表层。
原文
天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水 /人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下,断肠人/在/天涯。
注释
枯藤:枯萎的枝蔓。 昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦。昏:傍晚。 人家:农家。此句写出了诗人对温馨的
家庭的渴望。 古道:已经废弃不堪再用的古老驿道
(路)或年代久远的驿道。 西风:寒冷、萧瑟的秋风。 瘦马:瘦骨如柴的马。 断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此
指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。 天涯:远离家乡的地方。
译文
天色黄昏,一群乌鸦落在枯 藤缠绕的老树上,发出凄厉 的哀鸣。小桥下流水哗哗作 响,小桥边庄户人家炊烟袅 袅。古道上一匹瘦马,顶着 西风艰难地前行。夕阳渐渐 地失去了光泽,从西边落下。 凄寒的夜色里,只有孤独的 旅人漂泊在遥远的地方。
第4课 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共21张PPT).ppt

马致远
学习目标
1、了解作者及相关的文学常识,识记其中生字词,正确 流利有感情的朗读诗歌,正确译讲诗文。(重点)
2、品析重点诗句,体会作者在诗中蕴含的思想感情, 学习本诗借景抒情的写作方法。(重.难点)
了解感知
1、结合课下注释掌握诗歌文学常识。
马致远,字 千里,号 东篱 ,元代大都 人,著名的杂剧和散曲作家,与关汉 卿、白朴、郑光祖合称为元“曲四大家 ”, 有文场曲“状元 ”之称。杂《剧汉宫有秋》 、《青衫泪》
深入学习
理解课文内容,赏析名句,体会作者 思想感情。
1这首小令写了几种景物?描绘了一幅怎 样的画面?表达了作者怎样的思想感情?
枯藤、老树、昏鸦、小 桥、流水、人家、古 道、西风、瘦马、夕阳
这首小令描绘 了一幅绝妙的 深秋晚景图, 真切地表现出 天涯沦落人的 孤寂愁苦之情 。
枯藤 老树 昏鸦
小桥 流水 人家
古道 西风 瘦马
2 赏析“枯藤老树昏鸦”一句。
“枯藤”“老树”是最有特征的秋景, 给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉;“昏 鸦”的出现增强了画面的动感和悲凉气 氛。
3 “断肠人在天涯”表达了作者怎样的思想情感?
这句为全篇的主旨句、诗眼。
在前面写景的基础上直接抒情,道出了天 涯游子之悲。“断肠”一词为全篇主旨所在, 形象地表现了思乡的程度,是千古传诵的 佳句。
等十五种,散曲有辑本《东篱乐府》一 卷。因为这首小令,他还被称为 “秋思之祖”。
写作背景
马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实 行民族高压政策,因而一直未能得志。他几 乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而 郁郁不得志,困窘潦倒一生。也在羁旅途中, 他写下了这首《天净沙▪秋思》。这首小令 情调虽然低沉,但却反映了当时的时代气氛,
学习目标
1、了解作者及相关的文学常识,识记其中生字词,正确 流利有感情的朗读诗歌,正确译讲诗文。(重点)
2、品析重点诗句,体会作者在诗中蕴含的思想感情, 学习本诗借景抒情的写作方法。(重.难点)
了解感知
1、结合课下注释掌握诗歌文学常识。
马致远,字 千里,号 东篱 ,元代大都 人,著名的杂剧和散曲作家,与关汉 卿、白朴、郑光祖合称为元“曲四大家 ”, 有文场曲“状元 ”之称。杂《剧汉宫有秋》 、《青衫泪》
深入学习
理解课文内容,赏析名句,体会作者 思想感情。
1这首小令写了几种景物?描绘了一幅怎 样的画面?表达了作者怎样的思想感情?
枯藤、老树、昏鸦、小 桥、流水、人家、古 道、西风、瘦马、夕阳
这首小令描绘 了一幅绝妙的 深秋晚景图, 真切地表现出 天涯沦落人的 孤寂愁苦之情 。
枯藤 老树 昏鸦
小桥 流水 人家
古道 西风 瘦马
2 赏析“枯藤老树昏鸦”一句。
“枯藤”“老树”是最有特征的秋景, 给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉;“昏 鸦”的出现增强了画面的动感和悲凉气 氛。
3 “断肠人在天涯”表达了作者怎样的思想情感?
这句为全篇的主旨句、诗眼。
在前面写景的基础上直接抒情,道出了天 涯游子之悲。“断肠”一词为全篇主旨所在, 形象地表现了思乡的程度,是千古传诵的 佳句。
等十五种,散曲有辑本《东篱乐府》一 卷。因为这首小令,他还被称为 “秋思之祖”。
写作背景
马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实 行民族高压政策,因而一直未能得志。他几 乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而 郁郁不得志,困窘潦倒一生。也在羁旅途中, 他写下了这首《天净沙▪秋思》。这首小令 情调虽然低沉,但却反映了当时的时代气氛,
《天净沙秋思》PPT课件
• D、 “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受, 在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了 充分的表现。
16
• 4. 对这首小令分析不当的一项是 ( ) • A、“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、
安恬的景象与沦落异乡的游子相映,使“断 肠人”更添悲愁。 • B、“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物 统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。 • C、全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一 切景语皆请语”,作品因此更感人。 • D、这首小令仅28个字,生动地表下出一个 长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
12
13
• 16.下面分析不正确的一项是( ) • A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物
组成了一幅深秋晚景图。 • B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态
中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的 幽静。 • C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写 人。景物是背景,人是主体。写景是为了 烘托人。 • D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对 秋的伤感,而并无思乡之情。
马致远:字千里,号东篱,元代大都 人,是当时著名的杂剧作家。散曲家。他 与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四 大家”。被时人美誉为“曲状元”。
所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《 黄粱梦》等15种。他的散曲描写景物意境 优美,语言凝炼,流畅自然。其小令名作
《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
5
解题
天净沙是曲牌名,秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
天 净 沙
·
秋 思
马 致
远
1
我国古代不同历史时期占 主导地位的文学体裁:
汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说
2
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗 歌形式.
16
• 4. 对这首小令分析不当的一项是 ( ) • A、“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、
安恬的景象与沦落异乡的游子相映,使“断 肠人”更添悲愁。 • B、“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物 统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。 • C、全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一 切景语皆请语”,作品因此更感人。 • D、这首小令仅28个字,生动地表下出一个 长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
12
13
• 16.下面分析不正确的一项是( ) • A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物
组成了一幅深秋晚景图。 • B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态
中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的 幽静。 • C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写 人。景物是背景,人是主体。写景是为了 烘托人。 • D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对 秋的伤感,而并无思乡之情。
马致远:字千里,号东篱,元代大都 人,是当时著名的杂剧作家。散曲家。他 与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四 大家”。被时人美誉为“曲状元”。
所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《 黄粱梦》等15种。他的散曲描写景物意境 优美,语言凝炼,流畅自然。其小令名作
《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
5
解题
天净沙是曲牌名,秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
天 净 沙
·
秋 思
马 致
远
1
我国古代不同历史时期占 主导地位的文学体裁:
汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说
2
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗 歌形式.
《天净沙 秋思》ppt课件共28张
重点学习
发挥想象,最后一句描绘了怎 样的画面?
“夕阳西下,断肠人在天涯”是点睛之笔,这 时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天 涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一 匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞 断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀 才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,采取 寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美 地表现了漂泊天涯的旅人的愁思
明对比小桥流水人家的静谧乡间图景,以此烘托出漂泊天涯的游子对家乡 的思念以及游子倦于漂泊的愁苦之情。
谢谢大家
枯藤/老树/昏鸦,
小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。
三幅画面,为旅人的上场提供了条件, 有路便有行人,有马更有人。所以, 接下来,作者才把笔触伸向遥无归期 的旅人。“断肠人在天涯”,旅人的哀 愁油然而出。
重点学习
以四人小组为单位,和同学讨论 一下《天净沙·秋思》这首诗的主题。
重点学习
课文主题 《天净沙·秋思》:勾勒了一幅凄凉萧条的秋景图像,以及与之形成鲜
代表作:《汉宫秋》、《青衫泪》、《荐福碑》
马致远自幼接受儒家教育,饱读诗书,勤
马
学六艺,遵循礼乐,对古琴艺术情有独钟,
致 远
作为一个传统文人,马致远推崇与喜爱古
琴的同时认为音乐具有陶冶情性、调节心
情、解闷忘优的作用,而且其散曲思想内
容丰富,涉及元散曲中的咏史、叹世、归
隐、闺情、叙事诸题材,并各具成就,拓
天净沙•秋思
七年级上册
元 曲
说起元曲大家,很多人会想起马致远这 个名字。他是后世影响最为深远的诗人 之一,一生留下很多抒发怀才不遇或羁 旅漂泊情绪的作品。他的经典名句至今 被人所传颂:“古道西风瘦马,夕阳西 下,断肠人在天涯”
《天净沙秋思》精编版课件(共32张PPT)
• 18.请你举出一两首表现思乡的诗。
• 答①李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举 头望明月,低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄 弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟 登高处,遍插茱萸少一人。”
• (2010年四川省南充市)
• 7.诗词鉴赏(3分)
• 天净沙 秋思
• 马致远 • 枯藤老树昏鸦. • 小桥流水人家。
天边,极远的地方,相对于故乡较远的地
[天涯] 方
细细品味
枯藤∕老树∕昏鸦
•首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。
苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的 乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。
•渲染了一种怎样的氛围?
渲染了萧瑟悲凉的意境。
小桥 流水 人家
小桥/流水/人家
第二句为我们描绘了一幅怎样的画面? 潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水
拓展延伸
静夜思
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
泊船瓜洲
宋 王安石 京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还?
比较阅读
乡愁
余光中
小时候
后来啊
乡愁是一枚小 小的邮票 我在这头
第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。 11、“夕阳西下,断肠人在天涯。
[古道] 已经废弃不堪再用的古老驿道(路) 我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁:
古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《黄粱梦》等15种。
4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共22张PPT).ppt
思考探究
《天净沙·秋思》中,诗人把富有特征的景物直接组合在一 起,营造出特别的氛围。假如你身处其中,面对此情此景,会 有怎样的感受?
[参考答案] 这首散曲的语言富有特点,基本上是名词的连排(只有
最后一句的“在”例外),如同一个个电影镜头展现,关联看 似松散,实则紧凑,内涵丰富。这些意象的共同之处在于衰败、 荒凉,缺乏生气、活力,作者由此写出了“断肠”的凄切心情。
品一品
2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘 了一幅怎样的景象?“小桥流水人家”描绘了一幅怎样的景象?这 些景物都是扣着什么来写的?
前者描绘了一幅凄凉深秋晚景图; 后者描绘了温馨恬静的景象; 情。
赏一赏 1.诗人为什么要写温馨的“小桥流水人家”?
以乐景写哀情, 衬托出游子的孤独和思乡。
元曲 是继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式,包括杂剧
和散曲两部分。
散曲 金元时期兴起的一种配乐歌唱的长短句新诗
体,用于写景、叙事、抒情。包括小令和散套两 部分。小令是单个的曲子,跟现代的歌词大致相 近,是按曲调创作的,每个曲调都有自己的名称。 各个曲调的字数和句式都不相同。课文中所选的 元曲,就属于这种形式。
干枯的藤、衰老的树,树上栖息着黄昏时将要回巢的乌
译 鸦,小小的桥、潺潺的流水,近处坐落着几处人家。古旧的 文 道路、萧瑟的秋风,走来一匹疲惫不堪的瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
形容悲伤到极点。Biblioteka 天边,指远离家 乡的地方。
译 夕阳已经朝西方落下,思家怀乡的漂泊人还远在天涯。 文
诗词品读
“枯”“老”“昏”等词营造出一种萧瑟苍凉的气氛,
色彩之妙:“青山”“绿水”“白草”“红叶”“黄花” 这几个词,色彩明丽,景色清和,烘托出诗人的愉悦心境。
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枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。
写景 烘 托 抒情
对 比 反 衬 断 肠
夕阳西下,
断肠:古道西风瘦马
这首小令之所以获得 如此高的赞誉,一方面是 由于它描绘了一幅绝妙的 深秋晚景图,真切地表现 出天涯沦落人的孤寂愁苦 之情,情调虽然低沉,但 却反映了当时沉闷的时代 气氛,具有一定的社会意 义。另一方面,更主要的 是它有很高的艺术成就。 比较明显的特点是:
夕阳西下
侧面:小桥流水人家
对比手法
小结
前三句写景,又句句写出了游子的客愁和乡思。“ 枯藤”一句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦 哀鸣,渲染出一种萧瑟荒凉的环境,含蓄地表示出了游子 无家可归之意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面, 与前两句形成鲜明的对照,引出游子的乡思。“古道”一 句写古道荒凉,西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,侧 面反衬出游子旅途中的孤苦寂寞的心情。“夕阳”点出了 时间,并照应了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆。 游子远离家乡,孤独漂泊。秋景苍凉,时近黄昏,怎不叫 人痛断肝肠呢!这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通 过写众多自然景物,情景交融,有情有景。把浓重深秋的 色彩,刻画得淋漓尽致。因此,被后人称赞为“秋思之祖 ”
品读 明意
诗歌赏析
枯藤老树昏鸦
首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上, 缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀 鸣着,寻找着自己的窝巢。诗人选择了 “枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自 独立的意象,把它们糅合在一起,着力 渲染,突出它们的“枯”“老”和 “昏”,烘托出一个完整的萧瑟荒凉的 意境。
诗歌赏析
小桥流水人家
作者简介
马致远:号东篱,元代大都人, 是当时著名的元曲作家,被人称为 “元曲四大家”之一,更被时人美 誉为“曲状元”。因为这首小令, 他还被称为“秋思之祖”。
天净沙是曲牌名,秋思是题目。此曲 是元代小令中的名篇。
作者 简介
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形 式,是元代的新诗体. 剧曲(杂剧) “元曲” 散套(套曲):是同一宫调 的若干小令相联而成的组曲
诗人笔锋一转,推出一幅幽远恬静的 画面。潺潺的流水上,横跨一座别致的小 桥。水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出 屋外。这是伏笔,与下面的三句相映照, 起到强烈的反衬作用。如果说第一句是一 幅浓郁凝重的油画,那么,第二句则是一 幅清新淡远的水彩画。二者相得益彰。
诗歌赏析
古道西风瘦马
“古道西风瘦马”,与前二句相呼 应。萧瑟西风,吹打着孤独的旅人, 掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑 着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道 上。
小结
背诵默写
天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦, 小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。
背诵 新唱
学习思考
1、这首小令哪几句是写景的?哪几句是抒情的? 2、写景的句子分别写出了景物什么特 3、给这幅图画拟个恰当的名字。 4、前三句写景与后两句抒情是什么系?抒情的语 句抒发了怎样的情感? 5、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样 写有什么作用?
见下页
天净沙 · 秋思
游子思 乡图
马致远
苍凉 恬静 荒凉 思 乡
品读欣赏
注意节奏
天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦 小桥/流水/人家 古道/西风/瘦马 夕阳/西下 断肠人/在/天涯
品读 欣赏
品读明意
天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下,断肠人/在/天涯。
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归 巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人 家,在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲 惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下, 悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
散曲
小令:只有一支曲子
元曲小知识
我国诗歌的发展,在不同的历史时期有不同 的体式,如唐诗、宋词。元曲是继唐诗宋词后兴 起的一种艺术形式,是一种新的诗体,包括杂剧 和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在 元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗 或一阕词;由于它是能歌唱的文字,所以就有不 同的曲调;每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表 示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、 韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常 是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的。 《天净沙•秋思》属于散曲中的小令。
诗歌赏析 夕阳西下,断肠人在天涯。
夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人 们停止劳作,从田间,从作坊归家歇息的时候。 连乌鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上, 寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出 了袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁 静的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人 愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面 就是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯, 漂泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。