教室里的悄悄话童话故事
关于文具的自编童话故事作文：教室里的悄悄话
关于文具的自编童话故事作文:教室里的悄悄话编者按：童话，讲述的是虚拟的故事。
在《教室里的悄悄话》中，小作者虚构了铅笔、橡皮以及卷笔刀争论不休的故事，借此告诉我们团结就是力量的道理。
教室里的悄悄话珍珠园小学402班杨婉玉指导教师水淼“我的本领最大!”“我的本领才最大!”咦?这是从哪儿发出的声音?哦，原来是文文落在教室里的文具们在争吵呀!“我能写出千变万化的作文，所以我的本领最大!”一支铅笔傲慢地说。
“哎哟喂，你还不得了了!”橡皮大声叫道。
“你写错字了、笔头粗了还不得求我们帮忙。
”卷笔刀跟橡皮一唱一和。
“切，这有什么了不起，离了你们我还就不能活了!”铅笔高声说道。
“走，咱们别理它。
”橡皮拉着卷笔刀离开了。
第二天，文文来上学，她拿出铅笔来写字，一不小心写错了，橡皮知道了，就偷偷地躲起来。
文文一急又把笔头写断了，卷笔刀听见了，竟溜到同桌的文具盒里去了。
文文一怒之下把铅笔扔到地上，折成两段。
铅笔看着自己狼狈的模样，惭愧地低下了头。
一直默不作声的铅笔盒突然开口说话了：“记住，团结就是力量。
”“哦，对不起，我不该那么自大。
”铅笔后悔不已，难过极了。
就在这时，橡皮和卷笔刀走回来了。
铅笔上前紧紧地拥抱着它俩说：“对不起，伙伴们，我不该那么傲慢，忽略你们的功劳。
”“我们已经原谅你了，但下不为例哟。
”它们又成了好朋友，一起协助文文完成一项又一项作业。
这个故事告诉我们：团结就是力量，千万不要像故事里的铅笔那样自高自大，不要轻视伙伴，送铅笔一句名言吧，“尺有所短，寸有所长”。
作者|杨婉玉指导老师|水淼公众号：水老师写作文本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!。
教室里的悄悄话
教室里的悄悄话教室里的悄悄话1放学了，同学都走完了，大约过了3个小时，天色变暗了，就在这夜深人静的时候，教室里突然传出了哭泣的声音。
原来，是教室里的桌椅们在哭呢。
讲桌哥哥首先发言：“唉，老是整天在我身上敲敲打打，能的我整天伤痕累累。
”“讲桌哥哥，你别提了，爱护我的小主人小兰走了，又换了一个小主人：小刚，他整天在我身上刻刻画画，疼死我了。
”桌子弟弟哭诉道。
“呜呜呜，我比你还惨呢，下课，我的小主人经常把我那美丽的脸蛋踩的伤痕累累，呜呜呜。
”椅子妹妹说完又伤心的哭了。
“椅子妹妹，你别哭了，你那还算轻呢。
”地板爷爷也说道。
“同学们天天把桌子哥哥在我身上摩擦来吗擦去，可疼着呢。
”黑板奶奶听到了，连忙拿起粉笔，在自己身上写下了这几个字：爱护公物，人人都有一份应尽的责任！第二天，天亮了，教室里悲伤和痛苦的气氛消失了，只有黑板奶奶身上的几个大字好像在诉说这什么教室里的悄悄话2“你的还行。
”“看看我！”这一声声埋怨声都是从哪里传出来的呢?原来我们班室的桌子、椅子、黑板全都活了过来了，在互相埋怨自己的主人呢！桌子说：“我一开始到这个教室时，我一表人才，可如今我的小主人动不动没事就拿一把小刀在我英俊的脸上划来划去的，划得我青一块紫一块的，疼死我了，这个先不说，再看我的肚子，本来装的应该是高雅的书,但我的小主人却天天在我的肚子里放小纸条、纸飞机、水果皮现在我的肚子都快成垃圾桶了。
＂黑板说：“原来，还有比我更惨的桌子啊！每到课间那些小鬼就跑到我的脸上乱涂乱画，直到上课才把我擦掉，那粉擦，在我脸上擦来擦去的，难受死了。
＂讲台说：“他们每天都把一些乱七八糟的东西滚到我的肚子里，然后就会拿扫把在我肚子里东扫扫，西扫扫，直到把他的东西扫到为止。
有时班级的纪律不好时，管纪律的同学就会拿着长尺砸在我脸上，疼死了。
”“我都不想再为我们班的同学服务了。
”“就是就是！”我一下急了，大声喊到：“不要不要，从今天开始，我们一定会好好爱护你们的，相信我不要走。
教室里的悄悄话童话故事600字
教室里的悄悄话童话故事600字
今天，我想给大家讲一个小故事，故事的名字叫《教室里的悄悄话》，同学们要认真
听哦！
一天傍晚，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹得“吱吱”响。
可是，教室里却传来
叽叽喳喳的声音，原来，是教室里的用具在相互诉苦呢！
首先就是垃圾桶大伯讲话，它说道：“唉！我一辈子生活在教室的角落里，不能获得
同学们的爱惜不说道，他们还把我当做篮球侧边，趴在座位上向我投过纸屑，常常投不中，弄得我周围干净死去了……”
还没说完，窗户那边便传来了“哇哇哇”的哭声，大家不约而同地走过去，原来是桌
子弟弟在哭呢！
讲台大叔问：“桌子小弟，你大哭啥呀？”桌子弟弟边哭边说道：“我刚来时，心里
挺高兴的，因为小主人给我穿着上了一件漂亮的棕色外衣，可是，两个星期后，主人盖住
了我的外衣，在我身上乱刻字，还用白色的修正液在我身上画画，擦拭也日光灯。
”
讲台大叔听了，长长地叹了一口气，说：“你们呀，还算好，看看我吧，这边一道痕，那边一道痕，这里被画一笔，那里被画一笔。
现在，同学们都把我当黑板用了！”
抗拒大家说道得有模有样的时候，隐隐约约看到门外存有一个影子，认真一啊，正是
平时最快乐在教室打架的南瓜——强强联合，原来他把书忘记在教室了，正准备工作拎书
回家。
他听见了这一番对话，脸立刻白了，一言不发踏进了教室……
同学们，这就是我讲的故事，你们听明白了吗？
我们学校正在如火如荼地揪“双创”，我们也必须搞好小主人，讲卫生、讲文明，记
住我们以前的一些坏毛病。
从现在已经开始，大家一起不懈努力吧！。
【三年级】教室里的悄悄话
【三年级】教室里的悄悄话我们是三年级（3-1班）的学生，每天都在这个教室里度过快乐的学习时光。
这个小小的教室，是我们生活的一部分。
在这个教室里，我们有很多悄悄话要说！小明和小华是最好的朋友。
他们常常在教室里密谈。
小华悄悄地对小明说：“下午有一节数学课，我们要一起好好学习，争取考个好成绩。
”小明点头答应，他们一起做好了准备。
小红是一个文静的女孩子，她喜欢画画。
她经常在课间悄悄地画画，而且画得非常漂亮。
小明好奇地问她：“小红，你画得真好看，将来你想当画家吗？”小红腼腆地笑着说：“谢谢你的夸奖，我确实很喜欢画画，将来我想成为一名画家。
”小强是个活泼好动的男孩，他很喜欢踢足球。
每当放学后，小强都会悄悄地和小明商量：“明天放学后，我们一起去踢足球吧！”小明开心地答应了，他们一直期待着下午放学的时刻。
小兰是一个安静的女孩，她喜欢看书。
有一天，小兰悄悄地对小明说：“我最近正在读一本有趣的故事书，你要不要来我家看一看？”小明开心地答应了，他们一起阅读，享受着书中的精彩故事。
小杰是一个喜欢帮助他人的男孩，他经常在教室里帮助其他同学。
有一次，小明悄悄地对小杰说：“你真是个好人，你总是愿意帮助别人。
将来你想成为一名医生吗？”小杰笑着回答：“谢谢你的夸奖，我确实很喜欢帮助别人，将来我想成为一名医生，帮助更多的人。
”小丽是个乖巧的女孩，她悄悄地告诉小明：“我最近在学习跳绳，已经可以跳100下了！”小明满脸惊讶地说：“太棒了！你真厉害！”小丽开心地笑着，更有动力继续努力。
小华是个爱幻想的女孩，她总是在教室里幻想各种有趣的事情。
小明好奇地问她：“小华，你总是在想些什么有趣的事情？”小华神秘地说：“这是我的小秘密，我不能告诉你。
”小明只好笑笑，等着小华在合适的时候告诉他。
教室里的悄悄话，是我们友谊的见证。
我们在这个小小的教室里，分享着彼此的喜悦和快乐。
这些悄悄话，让我们更加了解彼此，拉近了我们的距离。
这个教室，见证了我们的成长。
教室里的悄悄话_童话故事作文450字相关作文
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有一次，下午放学后，值日生打扫卫生完后，教室里静悄悄的。
这时，桌子和椅子开始了悄悄话。
“呜呜”哭着痛苦的说：“唉，小主人可不爱惜我了，他经常在我的脸上，乱涂乱画，把我画成了一个大花脸。
他还乱刻，把我刻的伤痕累累，更可怕的是他还把我的腿踢断了，把我踢的疼痛无比。
”说完又哭了起来。
“桌子大哥，我也不比你好到哪去。
”椅子气愤地说，“他坐在我的身上，总是摇来摇去，我都吃不中了，差点要散架，他还只坐在我的两条腿上，有一次，小主人很生气，就把我往地上摔，疼死了，现在还疼呢!“说完桌子和椅子抱在一起哭了起来。
“我们的小主人对我们可好啦!“另一张桌子自豪的说：”他经常给我洗澡，把我洗得一尘不染，他从不往我的肚子里撒废纸，也从不乱图乱刻，老师还表扬我呢!
另一张椅子也笑眯眯地说：“我的小主人也对我很好，有一次，我被别人推倒了，她把我轻轻地扶了起来。
”
正巧，那个弄坏桌椅的同学来取铅笔盒，听了它们的对话，非常惭愧。
拿着铅笔盒迅速地离开了教室。
第二天放学后，他拿出锤子和钉子把受伤的桌、椅全部修理好，并对自己的桌子说：“对不起，我现在没有材料，等过一段时间，我再把你的脸给刷干净。
”
桌子、椅子听了那位同学的话，高兴地唱了起来。
教室的悄悄话童话作文
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“叮铃铃”放学了，同学们走出教室，教室里静悄悄的，没有一点儿动静。
这时，教室里的物品开始发话了。
“唉。
”“椅子妹妹，你叹什么气呀?”桌子说。
“你看我身上脏兮兮的，都是主人的同位出来时，非要把我踩一脚，进来时也是这样，我一天要被踩好几脚。
”椅子说。
“其实我也好不到那里去。
”桌子说，“看我身上伤痕累累，别人在我身上“练书法”，还有的在我身上乱刻乱画。
”这时一直在听他们说话的地板爷爷说；“同学们把不用的废纸扔在我身上，弄得我成了一个垃圾桶。
”看来我们三个是“同病相连”啊！
“我更惨啊！”原来是门叔叔在说话，“一下课同学们就一窝蜂的往外跑，都快把我挤扁了。
有时里面的同学把门锁上，外面的同学就使劲踢我，踢得我鼻青脸肿，似乎是我跟他们有仇似的。
”
“唉，命苦啊！”椅子妹妹；桌子哥哥；门叔叔异口同声地说。
“我也一样也受到了折磨。
”“是谁在说话？”“是我。
”原来是窗帘小姐在说话。
“只要太阳晒得同学们身体发热，他们就想躲到窗帘下，于是窗帘大战就开始了。
后面的使劲拉，可前面的也不甘示弱，他们就把我的一个角系在管子的水龙头上，后面的仍旧使劲拉，都要把我拽死了。
”“谁来帮帮我们呀！？”有人无奈的说。
第二天早上，老师说：“今天我们大家来一起动手来进行大扫除，好不好？！”“好”同学们一起大声说。
经过同学们的努力教室终于又变得明亮漂亮起来了。
晚上桌子哥哥、椅子妹妹、门叔叔、地板爷爷、以及窗帘小姐都乐开了花。
小学童话范文：教室里的悄悄话
教室里的悄悄话
一天，我在安安静静地看书。
忽然，我听见旁边的桌子和椅子在窃窃私语。
桌子姐姐伤心地对椅子妹妹说：“我的小主人小刚平时不好好听课，老是在我脸上乱涂乱画，有小鱼，小鸟，小花伞，还有小蘑菇呢!应有尽有，把我弄得像个大花猫。
今天，还用小刀在我脸上乱刻乱划，弄得我伤痕累累，真是太可恶了。
”椅子妹妹叹了口气，伤心地说：“我比你更可怜，小主人每天在我身上摇来晃去，我的腿都快被摇断了。
他一不开心，就拿我出气，使劲用脚踢我，看我的一条腿都歪了呢，好痛啊!”说完，桌子姐姐和椅子妹妹一起呜咽了起来。
淘气的小刚听了他们的对话，羞愧极了。
他赶紧拿布把桌子擦得干干净净，还修理了一遍。
桌子和椅子笑了，小刚也笑了。
教室里的童话故事
教室里的童话故事教师里充满着欢声笑语，也有很多的童话故事。
下面就是店铺给大家精心整理的教室里的童话故事，欢迎大家阅读。
教室里的童话故事1：教室里的悄悄话放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。
教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。
慢慢地，夜渐渐深了……突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。
桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。
桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心?”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。
”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗?我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。
”“唉!我也好不到哪去。
小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。
”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。
黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责!第二天，天亮了。
教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。
好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……教室里的童话故事2：教室里的笑声一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。
无意间，一个错别字悄然留下了足迹。
我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。
片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。
两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。
我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。
这时，一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好!”她递来了修正带。
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教室里的悄悄话（童话故事）
热闹了一天的教室，渐渐平静下来了。
桌子、椅子和粉笔开始谈话了。
桌子说：
“我的小主人每天都拿各种各样的的笔在我脸上
瞎画，还不给我洗脸。
”
椅子说：“我比你更惨，小主人每天在我脸
上动来动去，弄得我好难受，还老用东西砸我。
太疼了！”
粉笔说：“我帮你。
”说着便在桌子上写了
不准虐待我这四个字。
第二天小主人看见了，惭
愧的低下了头！
到了晚上，小主人立刻拿了一块毛巾擦桌子，把上面擦的一尘不染，以后他没有用一支笔在桌
子上画过，也没有用一个东西砸过椅子，好像变
成了另外一个人，变成了一个爱护桌椅、爱护身
边事物的小男孩。
桌子、椅子和粉笔好开心啊，
教室里的悄悄话变成了许多赞美的语言！。