苏教版六年级语文上册第一学期期末试题(三)
「苏教版六年级语文上册期末试卷」
六年级语文上册期末试卷 一、按要求写出字词。14% 1． 工整正确地抄写这句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。2%
2. 看拼音写词语。6% ① 安塞腰鼓如bào fēnｇ zhòu yǔ（ ）般 ，使人zｈàn lì（ ）。 ② 詹天佑pān shān yuè lǐng（ ），指挥工人ｋān ｃè xiàｎ lù( ）。 ③ yīn sēn kě bù( ）的薄雾中,哈尔威ｚｈōnɡ yú ｚhí shǒu（ )。 3． 用“√”选出正确答案。6％（１23小题每空０．5分） ① 选择正确读音:公爵（ｊｉáo jué) 驯服（xùn xún) 袒露(loù lù) ② 选择合适词语:庆“六一”征文活动（截至 截止）时间为本周末,同学们可以(直捷 直接）将稿件投放在（邻近 临近）广播室的信箱内。 ③ 选择恰当字义 悲愤欲绝（A绝对 B死亡 C断绝) 颠沛流离(A液体流动 Ｂ流传 Ｃ移动不定） ④ 下列四组成语中，第 组的三个词意思区别较大。1% A 顶礼膜拜 五体投地 肃然起敬 B 欣喜若狂 开怀大笑 欢天喜地 C 不无悲悯 脱颖而出 艰苦卓绝 D日新月异 瞬息万变 千变万化
⑤ 羊毛衫厂准备推出广告语，你认为下面第 组最合适。１％ A 款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致 B 款式大方 花型特别 选料精良 做工用心 Ｃ 款式华丽 花型不一 选料精良 做工精密 D 款式大方 花型别致 选料考究 做工精细
二. 将句子补充完整。１2% 1． 古人说 ， ，告诉我们读书要有怀疑精神。２% 2. 讲演和演讲意思相同， 和 意思相同；故事和事故意思不同, 和 意思不同。2％ 3. 培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”，那么语文使人 ,音乐使人 ，体育使人 ，不读书则使人 。2% ４. 在平时的阅读中，你一定学习了不少名言。其中你最喜欢哪一句?请写下来,并写出自己喜欢的理由。3% ５. 从“多媒体、地球村、互联网、世博会”中任选两个词语写一句通顺的话。1％ 6. 让我怎样感谢你：我原想捧起一簇浪花，你却给了我整片大海:我原想珍藏一片绿叶, ;我原想采摘一朵玫瑰， 。2% 三、根据课文内容填空。17% 1. 初入草原, ，也看不见什么东西, 。走了许久，远远地望见了一条 !３% ２. 事实上,我不管走多远、走多久,梦中 。无论何时，无论何地,只要忆及那 ,我的心境与梦境就 。在乡亲们心目中，姥姥是个 、 的人。4％ ３． 本学期我认识了许多热爱自己祖国的名人，肖邦弥留时要求姐姐一定要 ，陆游临终前嘱托儿子:“ , 。”钱学森放弃美国的优厚待遇回到中国,成为了“ ”。我也爱着我的祖国，爱她 ,爱她 。6% ４. 逆境往往使生命之花更艳。英国女作家 姐妹用钢铁般的意志敲开文学圣殿大门，轮椅上的霍金撰写了 ，詹天佑克服重重困难修建了 。我还佩服 等逆境中成才的人。４% 四、阅读短文,回答问题。2７％ (一） 《郑成功》片段 10% 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都（振 震)动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中（zhònɡ zｈōnɡ）了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
最新苏教版六年级上册语文期末检测考试试卷及答案(精编)
最新苏教版六年级上册语文期末检测考试试卷及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
bān diǎn kū wěi dǐ yùyīn sùkǎo cháxì liècè shìyǎng qì二、给加点字选择正确的读音。
待．会儿（dài dāi）一叶扁．舟（piān biān）趟．过去（tānɡ tànɡ）单薄．（bó báo）校．对（jiào xiào）和．面（huó huò）三、辨字组词。
盂（______）孝（______）婪（______）窃（______）疑（______）孟（______）考（______）梦（______）窍（______）颖（______）四、补充词语并选词填空。
（____）（____）满门（____）（____）相处依依（____）（____）身（____）其（____）迫不（____）（____）（____）然而（____）娓娓（____）（____）引人（____）（____）1．田老师执教40年，__________，学生不下三千朝夕。
2．我们就要告别美丽的校园，告别_________的老师同学。
3．我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
4．田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得________。
五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们（____）已久的一项活动。
2.实现四个现代化,是全国人民的共同（____）。
3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_____）。
4.旧社会,劳动人民的生活没有（____）。
5.我（______）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、按要求写句子。
江苏省苏州市2023-2024学年六年级上册期末考试语文试卷
2023-2024学年江苏省苏州市六年级（上）期末语文试卷基础知识1．看拼音写词语。
shāo wēi zhèng fǔshòu xuēxiōng yǒng péng pàihuālěi zuǐchún kāng kǎi jìgāo yìchóu2．下面没有错别字的一项是（）A．斩钉截铁全神惯注B．高山流水余音绕梁C．排山倒海理直气状D．居高临下忘忽所以3．给下面带点的字词分别选择合适的读音或注释。
（1）开轩面场．（A．chǎng B．cháng）圃（2）杨树、柳树，如臂如股，劲．（A．jìng B．jìn）挺在山洼、山腰。
（3）今乃．（A．却B．于是，就）掉尾而斗，谬矣。
（4）以立意．．（A．确立中心B．明确意思）为宗，不以能文为本。
4．根据句子的情感与节奏判断，标点使用不恰当的一句是（）A．黎明的时候，雨突然大了。
像倒。
像泼。
B．寂静的草原变得热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
C．这喷泉，这杏花，给旅客带来了温暖的春意。
D．古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。
5．下面句子都运用了什么修辞？括号里的判断有误的一句是（）A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（对仗）B．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
（对比）C．花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
（排比）D．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
（比喻）6．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）他做相声这个好多年了，却始终没有的机会。
这次他终于得到机会上台表演。
在台上，他说学逗唱如，一气呵成，观众都听入迷了！A．行头粉墨登场科班出身B．行当粉墨登场妙笔生花C．行头出台亮相妙笔生花D．行当出台亮相行云流水7．下面说法不正确的一项是（）A．《开国大典》采用点面结合的写法，表现了人民自豪的心情，展现了伟人的领袖风采。
【K12学习】XX.1六年级语文上册期末试卷(苏教版)
K12学习教育 K12学习教育 XX.1六年级语文上册期末试卷(苏教版)
小学六年级语文期末试卷 XX.01 题号一二三四五六七八卷面5分总分等第 得分 阅卷人 一、认真听老师读短文，完成下面练习。 ．鲁迅先生读书喜欢“”，而爱因斯坦喜欢“”三步读书法，美国作家毛姆的“”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。 ．“脚踏多条船”在文中是指 ．你最喜欢谁的读书法，为什么？____________________________________________ 二、看拼音，写词语。 róngqiàūqìcānguǎnzhēngzhá òshēngcuīhuǐyuánliàngxiūrǔ 三、在括号里填上正确答案的序号。 ．下列词语书写、读音完全正确的一组是 A.无可挑剔顶礼膜拜寥寥无几 B.悄无声息坚苦卓绝载歌载舞 c.惟妙惟肖波滔汹涌生死悠关 K12学习教育 K12学习教育 ．下面词语中加横线的字意思解释有错误的一组是。 A．相顾一笑三顾茅庐厚此薄彼 B．素不相识衣着素净寄予厚望 c．德高望重没有指望喜出望外 下面语句内容表述正确的一组是 A.“雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。”是说生活富裕。 B.“豆腐渣工程”是新词儿。指施工中偷工减料，导致质量低劣的建筑工程。 c．《牛郎织女》《愚公移山》《白蛇传》都是我国古代著名的民间传说。 小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是的种子 A．猴面包树B.魔咒树c.吃人树 ．秃鹤爸爸为了让秃鹤长出头发将涂抹在他头上。 A．茶叶水B.姜c.生发剂 四、下面几个句子中，有毛病的画×，没有毛病的画√。 ．“喜欢——欢喜”“觉察——察觉”“寂静——静寂”，这三组词都是前 后意思相同的倒顺词。 ．那些冰块从寒冷的北方“爬”过来。麋鹿又被称作“四不像”。——这两句话中引号所起的作用是相同的。 ．“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”K12学习教育 K12学习教育 读音相同，但意思不同。 ．“打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。”这是比喻句。 五、综合修改。 阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？作为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？ 六、联系课内外积累填空。 采菊东篱下，。 清泉石上流。 绿树村边合，。 ．这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想一首奇丽的小诗。 ．知识要不断更新，正如朱熹所说：“？。”我们要学以致用，正如《古今贤文》所说“，。” 爱国，是古今中外仁人志士共有的品质。蔺相如为了赵国的利益，深明大义、对廉颇的无礼，感动得廉颇上门。肖邦离开祖国之际郑重地从老师手里接过，回首望了望，然后登上马车，疾驰而去。我们更爱你，中国！的伟岸、梅花的， 的胸怀、恢宏的。 七、阅读短文，完成练习。 K12学习教育 K12学习教育 学与问 我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。//有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。他确实能给你启发，给你帮助，他年长年幼，地位高低，可以成为你的老师，应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。 在文中内填上合适的关联词。 文中已用//将这段分为两层，请概括每层的意思。 ① ② 如果举例说明拜“能者为师”的道理最佳事例为 A奶奶向我请教电脑的使用方法。B孔子拜项橐为师。c向同学请教难题。 读了这段话想到名言是： 奶奶活了101岁 奶奶的眼睛因老年白内障失明了，几次手术都未治愈，情绪非常低落。在跟大伯、姑姑生活期间，多次流露出不想活的念头，原因不是他们待她不好，而是奶奶对自己从此成为了一个无用的人感到不能容忍。 有一年春天，爸爸把她接来和我们一起生活。有次听她K12学习教育 K12学习教育 对我父亲说，这辈子已经到头了。其实，那一年奶奶才76岁。 妈妈是个教师也是个孝顺的儿媳每当奶奶说这话的时候妈妈总是这样劝她有我们做儿女的在你没有必要担心以后的日子 然而，这样的话不能安慰奶奶。她依旧烦躁，悲观，甚至发呆不吃饭。 全家人都为奶奶担心，怕她从此倒下去。为了改变她的坏心情，家里在十分困难的情况下，想了很多办法。给她买收音机，推她去公园，陪她说话。但是，这些都。 也许黑暗太久了也就不黑暗了，也许寂寞本身就是一味药。一天，在爸妈上班的时候，奶奶一人在家着剥了一小筐花生米。又有一天，她把家里的几只脏油桶给刷得干干净净。爸妈从外面回来，见奶奶坐在那儿，嘴角边破天荒地挂着微笑，他们既惊喜又不知该说些什么。不让她做吧，她从劳动中得到了喜悦；让她做吧，她年龄又那么大了。 最后爸妈采取既不鼓励也不阻止的态度。每当奶奶做完一件事后，只向她表示感谢。有一次，奶奶把我的一件新棉袄当做旧的给拆洗了，爸妈说： 在接下去的日子，奶奶刷过鞋，洗过衣服，整理过妈妈的备课笔记，甚至上街帮家里买过一次菜。奶奶不再消沉，她做的事愈来愈多，她发现她还能做很多事。 K12学习教育 K12学习教育 奶奶从76岁失明，到101岁去世，她在黑暗中生活了25年，也在黑暗中劳动了25年。直到去世的前几天，她还在剥花生米。奶奶除了眼睛之外，没有什么病，她是无疾而终的。 现在每当人们谈论劳动能挣多少钱的时候，我常想起奶奶。我想，也许只有奶奶才真正体会到了劳动对人的意义和价值。书上说，劳动创造了人。但是，谁也无法否认，劳动也导演了其他奇迹——尽管劳动本身平淡无奇。 划去文中括号内不恰当的词语。 ．联系上下文理解词语。 破天荒： 无疾而终： 给文中的第三自然段加上标点符号。 细腻地描写了奶奶失明后情绪的变化，请你用词语概括奶奶情绪变化的轨迹。低落→→ 合理想象将爸爸妈妈的话写在下面的横线上。 读完全文，你知道失明的奶奶为什么能活到101岁？请写出原因。八、习作。 题目：春节，我想和一起过 再有十几天，XX年春节将来到我们身边，在这样的日子里，你最想和谁一起度过，为什么想和他一起过春节呢？或许是因为他曾给予你无私的关爱，或许是因为他需要你的温K12学习教育 K12学习教育 暖，或许因为那无法割舍感情……把理由写具体，再写写你们会怎么过，不要出现真实的姓名，400字左右。一、听力材料 闲谈“读书法” 古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全书形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字地读一下全文的内容。而在读中，则特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在阅读一书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。 美国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读另一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天保持不变的心情。而且，即使在一天之内也不见得会对同一本书具有同样的热情。如此‘脚踏多条船’，使自己的读书兴致始终保持在高度的兴奋之中，其效果当然比‘感情专一’K12学习教育 K12学习教育 地抱着一本书疲惫地一啃到底好得多！” 当然，无论哪种读书方法，对求学者而言，它都只是一种工具而已。所以万不可为某种方法左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所读之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”
苏教版六年级语文上册期末测试卷
六年级语文上学期期末测试卷（分 100 分，考： 120 分）一、按要求写字句。
（ 25 分）1．正确、工整地抄录句子。
（2 分）欲知天下事，古今。
2.看拼音写。
（ 6 分）shēnɡ sǐ yōuɡuān quán shì千秋大kānɡ kǎi j ī ánɡhénɡ xínɡ bà dào成功警示者bōt āo xi ōnɡyǒnɡɡéhé xi ānɡ wànɡ天河牛郎女3．，用“√”画出正确答案。
（ 5 分）（ 1）正确的音。
沼（zhāo zh ǎo）蒙（ménɡ měnɡ）古运（zāi zài）．．．（ 2）正确的。
家商场（近近）菜，商品（色色俱全琳琅目）。
（3）正确的字。
流浪不定（①固定② 沉静③ 定）．（4）以下点意思同样的一是（小学六年级语文测试卷① 外婆的心不太好。
北京是祖国的心。
．．．．② 个地道很深。
她能一口地道的北京。
．．．．③ 个角色我能够代替他来演。
今日奶奶取代爸爸去开家会。
．．．．4．下边横上填什么呢？写出。
（4分）送爽雨雨知草5.在以下句子中填上适合的句。
（ 8 分）（ 1）夏洛蒂三姐妹地写作着，很快她就，震了世界文。
（2）斜阳西下，蒙人民在恋恋不舍地，真是“蒙情深何忍，！”（3）好曲不百回唱，。
初好，如；重好，如。
（4）巴金：“生命的意在于奉献而不在于享受。
”假如你是一棵大，就撒下一片阴凉；假如你是一花，就流露一片芳香；假如你是，就。
二、依据文内容填空。
（15 分）1．⋯⋯种境地既，又，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇的小。
（ 2 分）2．命运予它的几乎是，它却在成就了一片阴。
句你的启是（3 分））。
罪（①求②邀③ 敬辞）．3．本学期我了多中外名人：有赤胆国的、；有、舍己人的船；被称“”的科学家史蒂芬.霍金；有被称“”的学森；有的詹天佑。
（6分）4．学来自于学，也来自于，“学”与“ ”是的。
苏教版六年级语文上册期末试卷
苏教版六年级语文上册期末试卷第一部分积累·运用 34分一.正确.工整地抄写句子【2分】我思索.我追求.我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
二.看拼音写词语。
【6分】kān cèfù yù xiū sè fèi xūchún qiāng shé jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiàn mù yóu yù là zhú nüè shādǐng lǐ mó bài( ) ( ) ( ) ( ) ( )三.选择题 (12分)1.下面带点字的注音不正确的一个是【】A脊【jǐ】背 B 感召【zhào】 C 干瘪【biē】 D择【zhái】菜2.下面词语中.没有错别字的一组是【】A坚苦卓绝生旦净丑劈波崭浪 B 神秘莫测余音绕粱惊恐万壮C喜出望外银妆素裹再三权衡 D 慷慨激昂大名鼎鼎生死攸关3. 加点字解释正确的一项是【】A熟能生巧【熟悉】 B 悲愤欲绝(气息中止)C 脱颖【才能出众】而出D 却看妻子【老婆】愁何在4．下面句子中的画线词语使用正确的是【】A 随着经济的发展.人们的生活越来越有品味了。
B 鬼子发起了又一轮攻击.红军战士在山头负隅顽抗。
C 宇宙是神秘莫测的.它还有许多秘密等着我们去发现。
D 天高云淡.朔风送爽.大雁排着队往南方飞去。
5．下列句子中标点使用完全正确的一组是【】A 我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了.我还有一颗感恩的心……B静寂的草原热闹起来：欢呼声.车声.马蹄声.响成一片。
C“够了”.船长说：“让每个人都到小艇上去。
”D 那些冰块从寒冷的北方“爬”过来。
6．下面没有语病的是【】A班会课上.我们讨论并通过了“三好学生”评比方案。
苏教版六年级语文上册期末综合试题及答案
苏教版六年级语文上册期末综合试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chén shèyōu yǎfèi téng xuán yájǔsàng rìkòu páo xiào kāng kǎi二、比一比，再组词。
（10分）飘（_______）料（_______）仙（_______）淡（_______）曲（_______）票（_______）抖（_______）山（_______）谈（_______）由（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：________________、________________。
（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……尽管……也……与其……不如……就算……也……不管……都……既……又……1. （_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。
2. （_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！3. 我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你。
4. 星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家5. （_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。
6. 这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。
五、按要求写句子。
（15分）1．地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。
(改成比喻句)________________________________________________________2．在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。
【绿色评价】发展绿色指标评价测试苏教版六年级《语文》上册第一学期期末试卷及答案解析
2018-2019学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试—六年级语文【含试题卷、答题卡、答案】三、阅读短文，完成练习六上试卷答案一、基础知识（31分）1.符合情境，语句通顺，从书写、行款、规范三个角度评分，分三等，分别为3分；2分；1分。
（共3分）2. 读一读，在括号里填上正确的词语。
（每字0.5分，共9分）讥笑毅然狂风怒号泥浆居庸铜像赞叹不已3.按要求完成练习。
（共11分）（1）拂符浮（3分）（2）（共6分，每空1分）① zhá zhā zā②熔化暇③强烈（3） D （2分）4.请仔细阅读下面的语段，按要求完成句子练习。
（每题2分，共8分）（1）因为我知道自己有美丽的花，所以我要开花。
（2）虽然改为不管（或无论），语句通顺即可。
（3）它的内心深处，有一个内在的念头，它是一株百合，不是一株野草。
惟一能证明它是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
（4）能写出至少三个或以上意义相关、结构相同、排列工整的分句即可。
二、积累与运用（共12分）5．中华民族五千年来的文明史上，涌现出许多爱国人士。
请将以下人物与其对应的事迹和名言进行连线。
（4分）林则徐七下西洋“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”岳飞虎门销烟“国家欲富强，不可置海洋于不顾。
”钱学森抗击金兵“鸦片流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。
”郑和毅然回国“我相信我一定能回到祖国。
”6．填空。
（每空1分，共8分）（1）当春乃发生映日荷花别样红停车坐爱枫林晚忽如一夜春风来（2）寸金难买寸光阴勤为径苦作舟寿比南山三、阅读短文，完成练习（18分）（一）古诗文阅读（8分）7.梅花不畏严寒或坚贞不屈（答案不唯一，意思答对即可）墙角数枝梅，凌寒独自开（只写出“凌寒独自开”也可）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏（每空1分，共4分）8. A C B （3分）9. B （1分）（二）儿童文学阅读（10分）10.（1） C （2）A （3）A （每空1分，共3分）11.答案不唯一，能答出校长理解孩子们的想法，善于和孩子们沟通，教育孩子们很有方法即可。
苏教版六年级语文上册期末检测考试试卷(带答案)
苏教版六年级语文上册期末检测考试试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
duòjiǎo jǔsàng lǐlùn dǐyùjiǎn cèkǎo cháshén mìnéng yuán二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
拊．掌（fǔfù）入场券．（juàn quàn）驰骋．（pìn chěng）纳．鞋底（nàlà）尴．尬（jiān gān）戛．然而止（jiágā）三、比一比，再组词。
趟（_________）拧（_________）嚷（_________）蓬（_________）淌（_________）狞（_________）囔（_________）篷（_________）四、把下面的词语填写完整，再选词填空。
浩浩（____）（____）（____）（____）十美翻（____）倒（____）滔滔（____）（____）（____）（____）褴褛万（____）得（____）1.一说到科幻故事，他就（__________）。
2.我们的母亲河——黄河，（__________），奔流不息。
3.这位（__________）的老人就是见义勇为的英雄。
4.在小敏眼里，杨老师就是（__________）的人。
五、选择关联词语填空因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。
2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。
3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。
4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。
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六年级语文上册期末试卷
一、用“√”标出加点字的正确读音。（3分）
省略．（luâ lüâ） 活跃．（yào yuâ） 啼．叫（tí dī）
温顺．（shùn xùn） 捕．捉（bǔ pǔ） 枉费．（fâi fì）
二、读拼音，写出正确的汉字。（5分）
zhîu xiáng chân sǒng chǒu 雨 飞 机 立 陋 chà tān hãng xiàn liàng 道 开 平 慕 原 三、组词。（3分） 作“优美的（景物）”讲（ ） 作“看望”讲（ ） 胜 作“能承受”讲 （ ） 张 作“展开”讲（ ） 作“打败（别人）”讲（ ） 作“铺排陈设”讲（ ） 四、按要求写句子。（6分） 1、蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（缩句） 2、①人们缺乏环保意识。 ②人们常常受到自然的侵害。（用关联词连成一句话） 3、中国已经有了自己的铁路工程师。（改成反问句） 4、田野里有青蛙叫着。（改写成拟人句） 5、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局听英雄。（改为肯定句） 6、大厅里安静极了。（改为夸张句） 五、在下面句子中的括号里填上合适的关联词。（5分） 我们的李老师（ ）年过半百，（ ）还像年轻人那样充满朝气。为了他钟爱的学生，他几十年如一日，（ ）遇到特殊情况，他（ ）尽量不耽误我们的课。李老师备课特别认真，讲起课来，（ ）清楚明白，（ ）生动形象。他只要（ ）有空，（ ）和我们谈心，特别是对后进的学生，他（ ）批评一下了事，（ ）耐心地做思想工作。 六、运用修改符号，修改下面一段话。（错别字2个，病句2处）（4分）
阅读课外书籍，可以使我们增长知识和写作水平。因此，我们要多读一些童
话、诗歌、语文课本„„只有大量阅读，广泛积累，才能提高文学素养。
七、仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（4分）
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添
一份春色； ， ； ， 。
八、根据课文内容填空。（12分）
1、在本册书中，我们感受到了众多人物的伟大人格，比如：主持修筑京张铁路
的 ，被誉为“中国导弹之父”的 ，美国的第16任总
统 ，收复台湾的民族英雄 ，名著《简.爱》的作者 ；我
们领略了老舍笔下 的美丽景色，感受到了 的深情厚谊；我们还领
略了安塞腰鼓 的气势；我们知道了 、 和 都是大自然
的文字；我们从《学与问》中明白了 。
2、“大风起兮 ，威加海内兮 ，安得猛士兮 ！”
这是 写的《 》。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动。正如古人说得那样：“
， 。”
4、欲知天下事， 。学了就有用处处行， 。读书全在自
用心， 。
九、口语交际广场。（9分）
1、你的同桌不爱读书，也不爱看报，你会怎样劝解他？
装
订
线
下
考
号
：
班
级
：
姓
名
：
2、姐姐躺在床上看书，你会怎样对她说？
3、为了查阅资料，你到邻居张爷爷家去借《中华文库》，你会怎么向他借呢？
十、阅读短文，完成练习。（24分）
居庸关山势高，岩层厚，詹天估决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的
泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天估就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的
三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再
分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短一了半。
1、詹天估在开凿隧道时采取了哪两种凿井的方法？原因是什么？（2分）
第一种是 ，原因是 。
第二种是 ，原因是 。
2、看看下面的图，想想它们代表哪处山岭，填写在图下括号里，然后在图画出詹
天估采取的凿井的示意图（4分）
3、从文中画线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写两个。（2分）
4、这段话的意思可以概括为（ ）。（2分）
A、讲开凿居庸关隧道的情况。 B、讲开凿八达岭隧道的情况。
C、讲开凿隧道的情况。 D、讲开凿隧道遇到的困难。
5、从一座大山的两端同时向中间凿进，怎样才能保证隧道在中间准确无误的接通
呢？说说你的想法。（2分）
（二）永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林基普是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过
这样一则真事：
校园花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸
—你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全样的同学都非常地惊讶，每天都有许
多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来
了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从
容地向外走去。
同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的
苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花
是送给谁的？能告诉我吗？”
“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，妈妈有点不相信。我现
在摘下来给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小
女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说 这朵是奖给你的 你是一个懂得爱
的孩子 这一朵是送你妈妈的 感谢她养育了你这样的好孩子
是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
1、你能联系上下文理解下面词语的意思吗？（2分）
赞不绝口：
径直：
2、请写出下面词语的近义词。（2分）
凋谢（ ） 从容（ ）
3、请在短文第六自然段的空白处加上标点。（2分）
4、文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为
；第二次“惊讶”是因为
。（2分）
5、教育家按 的顺序记录了这则真事，先写了 ，又写
了 ，又写 ，最后点明 。（3分）
6、“永不凋谢的玫瑰”你是怎么理解的？请写下来。（2分）
十一、习作。（30分）
在你的生活中，有笑声，有泪水，有收获，有„„请你以“我的故事”为题，写
出自己一次难忘的经历，要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。