统编部编版七年级上册语文第五单元测试卷
统编教材七年级语文上册第五单元测试卷02及答案

部编版七年级语文上册第五单元测试卷02(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是(2分)()A.消耗.(hào)蜷.伏(juán)懒惰.(duò)大相径.庭(jìnɡ)B.怂.恿(sǒnɡ)怅.然(chànɡ)叮嘱.(zhǔ)怪诞.不经(dàn)C.凝.望(nínɡ)羽翮.(gé)屋脊.(jǐ)神采奕.奕(yì)D.瞵.视(lín)哺.乳(bǔ)秾.纤合度(nónɡ)忍俊不禁.(jìn)2.下列词语中有错别字的一项是(2分)()A.虐待鸟啭丰腴感谓B.斑斓褴褛嗔怪孵卵C.小凫羞怯驯养匍匐D.禁锢俯冲蹒跚哞哞3.依次填入下列各句中横线处的词语恰当的一项是(2分)()(1)长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那______的神话。
(2)它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能______到这微弱的声音。
(3)登月的宇航员兴奋地向休斯顿地面中心报告:他们已经胜利着陆。
休斯顿地面中心也高兴地_____他们的成功。
A.奇异捕捉庆贺B.奇异捕猎祝贺C.奇幻捕捉祝贺D.奇幻捕猎庆贺4.下列对文章的理解不正确的一项是(2分)()A.《猫》的作者是郑振铎,福建长乐人,现代作家。
本文写了作者三次养猫的经过和感受。
B.《动物笑谈》的作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
C.《动物笑谈》中的“到底叫不叫它呢?那一刻真叫我为难啊,如果我叫了,它竟然理也不理地飞走了,我怎么向旁边的人解释”属于人物的心理描写。
D.《狼》选自《聊斋志异》,作者是刘义庆。
5.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注,掀起了一股追捧传统文化的热潮。
B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标,努力改善环境质量,保存我们赖以生活的共同家园。
部编人教版七年级语文上册 第五单元(含答案)

一、积累与运用。
1.下列各项中字音完全正确的一项是( )A.羽翮.(gé) 蜷.伏(quán) 瞵.视(lín)B.戟.张(jǐ) 亢.奋(kànɡ) 睥.睨(bì)C.感喟.(wèi) 禁锢.(gù) 虐.待(nüè)D.绦.带(tāo) 榛.子(zhēn) 惊愕.(è)2.下列各项中没有错别字的一项是( )A.孤苦伶仃普天同庆迫不急待B.大相径廷恋恋不舍张牙舞爪C.神彩奕奕直截了当恍然大悟D.戛然而止盛气凌人不计其数3. 下列加点的词语使用不恰当的一项是( )A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生....都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B.为迎接学校首届文化艺术节,李明和他的搭档们逢场作戏....,精心编排了一部反映校园生活的话剧。
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳....的事。
D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声再到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始....。
4.下列关于课文内容的表述错误的一项是( )A.郑振铎的《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。
B.康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。
C.梁实秋的《鸟》,托物言志,借对束缚鸟的自由的做法的谴责,表达了作者对无拘无束的自由生活的向往之情。
D.蒲松龄(1640—1715),明代文学家。
字留仙,一字剑臣,号柳泉居士。
室名聊斋,世称聊斋先生。
5.下列句子没有运用比喻手法的一项是( )A.(猫)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
B.那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
C.它像虹似的一下子就消逝了。
D.我只能把这种战栗比作生命垂危的蝴蝶的抖动。
6.综合性学习。
我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,旨在增强学生的责任意识,培养学生的担当精神。
部编版七年级上册语文第五单元综合试题(含答案)

第五单元综合复习过关测试卷时间:60分钟满分:60分考试内容:16—18课一、积累与运用(20分)1. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.抖擞蓑笠卖弄宛转发髻迫不急待B.高邈吝啬菜畦绝别静谧截然不同C.菡萏徘徊荫蔽姊妹莲蓬高枕而卧D.渊博倘若淋漓企盼感概不求甚解2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是(2分)( )①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的。
②“不待千年成琥珀,直疑六月冻琼浆。
”将一颗冰糖放入温水中,看它缓缓,忍不住想要感谢它的发明—遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。
③临仙阁在涪江边上,听春鸟啾啾,唤莲香阵阵,看秋叶簌簌,感冬阳暖暖……④宪法作为我国的根本大法,是公民的保障书,是治国安邦的总章程。
A.观察熔化树立权力B.观测溶化矗立权力C.观察溶化矗立权利D.观测熔化树立权利3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分)()A.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放,其时尚化的宣推方式,成为活化传统文化的成功范本。
B.各地不断完善脱贫攻坚系列政策,涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等,瞄准贫困人口,分类施策,成效显著。
C.我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器(简称“海斗一号”),近日成功完成万米海试任务,并取得多项重大突破。
D.“‘广交会’,是中国改革开放的重要象征,是中国产品走向世界的桥梁,也是世界了解中国文化的窗口”。
广东省人大代表动情地说。
4.在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,子哲同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请你修文。
(4分)①这学期我读了不少小说、散文和文学作品,《动物笑谈》让我感受到了科学工作者专注忘我的精神,《狼》让我明白了善于斗争才能胜利,《猫》让我理解了关注弱小的意义,《从百草园到三味书屋》让我体会到了童年的无忧无虑……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新的读书计划。
部编版七年级上册语文第五单元检测(含答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、积累与运用1.下列各组词语中加粗字注音无误的一项是 ( )A.污秽(huì) 怂恿(zóng) 怅然(chàng) 丰腴(yú)B. 蜷伏(quán) 哺乳(pǔ) 羞怯(qiè) 鹦鹉(wǔ)C.臃肿(yōng) 温驯(xùn) 虐待(nüè) 匍匐(fú)D.俯冲(fǔ) 惩戒(chéng) 骞然(mù) 安详(xiáng)2.下列各组词语中无错别字的一项是 ( )A.余晖消耗白昼忘下断语B.胸襟叮嘱料峭畏罪潜逃C.栅栏傀梧伫立袱纤合度D.滑翔预警迷罔据为已有3.下列句中加粗的成语使用不当的一项是( )A.拍电影是一个艰辛的过程,评论者不应轻易地妄下断语,应给予创作者尊重和爱护. B.据称迪士尼真人版《花木兰》将由白人担任男主角,情节也跟动画版《花木兰》大相径庭.C.86版《西游记》中“白骨精”的扮演者杨春霞近照曝光:虽然已经73岁高龄,但是依然神采奕奕,气质非凡.D.如果在房间内把黑白等比使用就显得太过花哨了,长时间在这种环境里,会使人目不暇接,紧张、烦躁让人无所适从.4.下列句子没有语病的一项是 ( )A.决胜全面小康、实现中国梦,既要有“硬实力”的坚实基础,也离不开“软实力”的厚积薄发.B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心.C.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声.D.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球作出贡献.5.下列语句中标点符号使用不正确的一项是( )A.情景剧《将军与士兵》与观众一同重温气势如虹的“9·3”大阅兵,见证当代军人的铁血柔情.B.在“你我中国梦、全面建小康”的主题下,人们享受着普天同庆的欢乐,更感受到美好明天的召唤.C.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,古人诗词所描绘的,不光是情景,也是心态.D.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”.然而曾几何时,“大话”一词却作为动词大量出现,成为十分热门的时尚用语.6.下列说法有误的一项是 ( )A.《猫》一文表达了“我”对第三只猫的愧疚以及自己内心的痛苦和自责之情.B.《鸟》一文作者触景生情,借物抒怀,表达了对所有鸟的爱.C.“动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话.D.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》.作者蒲松龄字留仙,世称聊斋先生,清代文学家. 7.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子.要求符合语境,内容相近,句式相同.我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物.我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天,__________.我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;__________,__________.“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏.8.综合性学习.水是生命之本,也是文化之源.学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加.探源溯流(1)汉字意趣盎然,“水”,__________写作,小篆写作.《词源》注:“殳:手持具以取物.”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:__________.词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“__________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“__________”.望穿“清”水材料一据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染.我国浅层地下水Ⅳ-V类水质占80.1%.污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染.材料二医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的.近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”.材料三(2)研读以上三则材料,写出你的探究结果.答:______________________________二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,回答问题.[甲] 少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似.瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.(节选自蒲松龄《狼》)[乙] 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.(选自《山海经》)9.解释加粗的词语.①一狼洞其中 ________________②止露虎尾 ________________③夸父与日逐走 ________________④饮于河、渭 ________________10.翻译下列句子.(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌.译文: ________________(2)未至,道渴而死.译文: ________________11.用文中语句填空.[甲]文中,“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“________________”“________________”;[乙]文中,夸父逐日遇到的困难是“________________”.12.面对动物界凶恶狡猾的狼,屠户依然要与之斗争;面对自然界快速运行的太阳,夸父仍然要与之比拼.他们身上具有一种什么样的精神?我们是否需要这种精神?请结合目前的学习生活加以说明.答:________________________________(二)阅读下面的文字,回答问题.春燕来归赵可法(1)春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了.看着眼前寻寻觅觅、似曾相识的小精灵,让我想起了儿时对燕子的记忆.(2)我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过.清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符.(3)燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类.掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣.(4)每当大人们不在家,燕子飞出去的时候.我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了.(5)不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的.来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢.在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎.不几日,一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成了.看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟.(6)大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢.他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报.我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子.有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救.一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子.( 7) 2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁.偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演.母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝.想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失.(8)有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着.燕子巧妙地利用吸项灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢.燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢,可谓用心良苦!看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中油然而生一种久违的亲切.(9)来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢.有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样的一幕情景.一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竞从窝里掉了下来,却再也无力飞回.(10)“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一个竹竿来,把小燕子弄上去.”二姐连忙吩咐.(11)只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子.惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动.好长时间才舒缓过神,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着.二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝里.两三只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家.13.文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是________________.14.文中画线的句子有何表达效果?偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演.答:________________15.燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?答:________________16.简略概括选文最后三个自然段的主要内容.答:________________17.文中“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”一句引发我们怎样的思考?答:________________三、写作18.请以“不可怕”为话题,写一篇文章.要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名.参考答案1.C A.怂sǒng.B.哺bǔ.D.蓦mò.2.B A.忘→妄.C.傀→魁.D.罔→惘.3.D目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来.用在这里不恰当.可以用“眼花缭乱”. 4.A B.语序不当,“认真研究”和“仔细调查”应调换位置.C.搭配不当,“瞄准”不能和“枪声”搭配,“枪声”可改为“猎枪”.D.搭配不当,可将“作用”改为“意识”. 5.D“现代汉语词典”是一部工具书,应该用书名号.6.B“表达了对所有鸟的爱”说法太绝对.7.答案(示例1)敬畏黄河之波涛汹涌敬畏荒漠中的胡杨坚韧刚强(示例2)敬畏五岳壮观神奇敬畏雷电中的海燕自信乐观解析本题考查仿句的能力.先看仿句的句式特点,第一个空是“事物+事物特点”;第二个空是“事物所在环境+事物+事物特点”.8.答案(1)甲骨文潜入水中水到渠成山水诗(2)由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染,而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首,人类及其他生物面临严重的生存威胁.解析本题考查语文综合性学习能力.(1)本题考查汉字、词语等多方面知识的积累情况及理解能力.第一空根据汉字的演变过程,可确定为甲骨文.第二空,首先明确“其子没于渊,得千金之珠”的大意为“他的儿子潜入深渊,得到一枚价值千金的宝珠”,据此可确定“没”的意思.第三空,本题所涉及的话题都与“水”有关,可确定所填成语含有“水”字,再根据题于中成语的比喻义可确定答案.第四空,根据“自然山水风景”可确定“山水诗”.(2)本题考查材料探究能力.对于材料探究题,首先要明确材料内容及材料之间的共性和个性差异.三则材料涉及了水污染及其危害,回答时要扣住这两者来组织语言.9.答案①打洞②只③跑④黄河解析结合语句理解重点文言词语的含义,丰富自己的文言词汇,注意词类活用等文言现象. 10.答案 (1)才知道前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑对方.(2)还没有赶到大湖,就半路渴死了.解析正确理解句中重点词语的含义,按现代汉语语言规则恰当表述.11.答案意将隧入以攻其后也盖以诱敌渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽解析理解文段内容,按题干要求正确填写.12.答案勇敢(拼搏)精神.需要.学习中难免会遇到一些困难,要解决它们,就要有战胜它们的勇气.解析理解两个文段的主题,从中得到启迪,并结合自己的学习实际阐述自己的看法,言之有理即可.[参考译文][乙] 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方:他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水.黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水.还没赶到大湖,就半路渴死了.他遗弃的手杖,化成桃林.13.答案小精灵解析根据题干要求“表达”“喜爱”“词语”,从文中筛选即可.14.答案运用比喻修辞手法以及动作描写,刻画出了春燕轻盈矫健的身姿,表达出了作者对春燕的无比喜爱之情.解析“盘旋、低飞、掠过”等动词刻画出了春燕之矫健:“翅膀像剪刀一样的燕子”使用的是比喻修辞,描绘出了春燕的轻盈.比喻句赏析的答题模式:使用了比喻的修辞手法,生动形象地刻画出了某物的某种特征,表达了作者的某种情感.15.答案突出主题——人与自然和谐相处,即告诉我们春燕是极有灵性的,只要你用心善待它,它会用自己特有的方式回报你.同时,丰富了文章内容,增加了读者阅读的兴趣.解析找到相关情节在文中的位置——选文第(6)段,然后关注前后的语言环境发现,这个故事是为“燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报”这句话举的例子,再联系一下文章的中心,即可得出正确答案.16.答案合力救雏燕.解析答题时,首先找到以下要素:主要人物、主要事件、事件的结果或影响.然后再用简洁的语言进行概括.主要人物:二姐、宝宝;事件:把掉落的雏燕送回窝;事件的结果:大燕子充满感激,喳喳叫.简要概括即可.17.答案人类在自身发展的同时,应该与动物和谐相处.解析首先要明确文章的中心:赞美人与动物的和谐相处.然后分析题干句子,“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”,由“到处……,……早……”可以看到作者的遗憾之情.之后进一步思考,为什么会遗憾?因为没有了燕子搭窝的地方.明白了作者的意思之后,再从我们的“万物皆兄弟”的观念出发,即可得出答案.18.[写作指导] 这是一道话题作文题,没有设置审题障碍,淡化了文体要求,具有开放性、灵活性的特点,给考生更广阔的发挥空间.“不可怕”三个字中蕴含着一种无所畏惧的信念,体现出一股正能量,对于中学生来说,起到了阳光积极的引导作用.写作时应陈述清楚不可怕的原因,可以结合社会普遍关注的热点来写,也可以根据自身的经历和感悟来写.例如:挫折不可怕,困难不可怕,跌倒不可怕,暴风雨不可怕,等等.也可以写学校生活类题材.例如:班主任不可怕,跑步不可怕,中考不可怕,体育测试不可怕,等等.家庭生活父母亲情类题材不太适合发挥,但是可以换个角度写.例如:因为有你陪伴不可怕.要言之有理,条理清晰,理中含情,情真意切.[例文]风雨,不可怕失败是一种营养,让我们学会坚强;跌倒是一种营养,让我们在风雨中茁壮成长;挫折是一种营养,让我们克服困难昂扬向上.人生中的风雨苦痛都是在所难免的,但是它不可怕.镜头一午后的天空灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.教室里,班主任面带微笑地说:“今天是个好日子,因为这次期末考试,大家都有了很大进步.尤其是小丁.”小丁就是我.老师对我大加表扬.接下来,要颁发奖状,我很期待自己能得到一张.第一张奖状,给了全班第一名;第二张奖状,给了语文课代表;第三张奖状,给了班长.奖状就三张,奖励的是前三名,而我是第四名.后来老师讲了什么,我已记不清楚了.回到家,我感觉天都塌下来了,一进门就忍不住坐在椅子上哭.妈妈问明原因后,对我讲:“一次不如意不可怕.可怕的是你因为这次不如意而不再向前.就当作期待下雨却刮了一阵风吧!”妈妈的一番话,让我拨云见日!后来,我获得了很多奖状.镜头二一个深冬的早上,雾霾笼罩了整个世界.我一个人骑着自行车去学校.路上人很少,在过十字路口的时候,我心存侥幸,不顾红灯,继续前行,一下子与一辆汽车来了个“亲密接触”.我的自行车把汽车剐蹭出一条口子,我也被撞倒.我本以为司机会破口大骂,心里很害怕,没想到他竟然很和蔼.他停下车后,亲切地询问我被撞的情况;看到我无事后,他还是留下了电话号码,说是有什么需要,尽管打电话.来到学校,我在日记本上写道:“一次跌倒并不可怕,可怕的是今后是否还会心存侥幸.”在成长的路上,不仅有阳光明媚,也会有风吹雨打.正如那首歌:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕……”不如意不可怕,跌倒不可怕,风雨不可怕,可怕的是我们对待人,生的态度,不是吗?[点评] 每个孩子在成长的过程中都会遇到一些可怕的东西,而随着孩子的成长,这些问题就会被不断地解决.因此,这些曾经让他们怕过的事物、情感都会逐渐变得不可怕,进而能够被坦然面对.本文主要写了两件小事,写出了在面对挫折困难时,家人和陌生人给予的鼓励和关爱,从而使自己明白了要乐观面对生活中的挫折.只要对生活充满希望,充满爱,就没有克服不了的困难.。
部编版语文七年级上册第五单元综合测试(带答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(时间:100分钟总分:120分)1.下列字形字音有误的一项是()A. 怂恿.(yǒnɡ)污涩.(sè)蜷.伏(quán)嗔怪(chēn)B. 丰腴.(yú)斑斓.(lán)迷惘.(wǎnɡ)蹒.跚(pán)C. 窗棂.(línɡ)温煦.(xù)笨拙.(zhuō)放肆(sì)D. 暮霭.(ài)卑劣.(liè )羞怯.(què)余辉.(huī)2.下列词语中没有错别字的一项()A. 畏罪潜逃忘下断语孤苦伶仃怪诞不经B. 大相径庭张牙舞爪恋恋不舍据为已有C. 无所顾忌神彩奕奕一本正经若有若无D. 吱吱喳喳数目可观迫不及待疯疯癫癫3.下列加点词语使用错误的一项是( )A. 如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素....的态度,那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。
B. 最近,一些奇葩的名字引发广泛争议。
有人给孩子起名“王者荣耀”,无独有偶....,济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”,被拒绝落户。
C. 电影《芳华》上映后,许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭....。
D. 世界那么大,我们想出去走走。
可是去哪儿省钱又好玩?去哪儿舒适又安全?这些问题,大家讨论了好久,莫衷一是....。
4.下列句子正确的一项是A. 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B. 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上,杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。
C. 一个人能否有所作为,完全取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身的刻苦努力。
D. 我们要学会运用正确的立场、观点和方法,去解决问题、提出问题和分析问题。
5.下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )A. 多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
部编版语文七年级上册第五单元测试试卷(含答案)

部编版语文7年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1.(本题3分)下面语段中加点字的读音完全正确的一项是()每次要在小鸟身上系上锡环以便辨识,就要伤许多脑筋。
每次我把小鸟从巢里取出,总不免被成年的大鸟撞见,不一会儿,我的身边就飞满了吵嚷愤怒的大鸟。
A.xìcháo zhuàng rang B.jìjiāo chuàng rǎngC.jìcháo zhuàng rang D.xìjiāo chuàng rāng2.(本题3分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()_______________,真的,_______________,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到_______________、_______________,都是针,刺我良心的针!A.我的良心受伤了我心里十分地难过我的暴怒我的虐待B.我心里十分地难过我的良心受伤了我的暴怒我的虐待C.我的良心受伤了我心里十分地难过我的虐待我的暴怒D.我心里十分地难过我的良心受伤了我的虐待我的暴怒3.(本题3分)下列句子没有语病的一项是()A.在万维网的推动下,社会问题越来越多的伴随着网络的发展相继出现。
B.时尚的目的不是用服装来展现痛苦与不幸,而是让人们感到舒适、自信。
C.我们不得不否认中国花样滑冰运动员以最好的表演征服了现场裁判和观众。
D.为了给孩子们创造良好的读书条件和氛围,政府在青少年活动中心开设了休闲书屋。
4.(本题3分)下列说法有误的一项是()A.《动物笑谈》一文的作者是英国动物行为学家、科普作家康拉德•劳伦兹。
其代表作是《所罗门王的指环》。
B.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。
作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。
C.“聊斋”是蒲松龄的书房名,“志”意思是记述,“异”指的是奇异的故事,《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事,却曲折地反映了当时广阔的现实生活。
部编版语文七年级上册第五单元测试卷及答案
部编版语文七年级上册第五单元测试卷(分值120分)一、积累运用(34分)1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.禁锢.(gù)怂.恿(sǒnɡ)迷惘.(máng)B.长喙.(huì)瞵.视(lín)羽翮.(hé)C.感喟.(kuì)屋脊.(jí)倏.地(shū)D.伫.立(zhù)嗔.怪(chēn)干瘪.(biē)2.(3分)下列词语中,书写无误的一项是()A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益章面面相觑大相径庭3.(3分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)要解决对食品市场监管______的问题,就必须改革监管体制和工作机制。
(2)这部小说感人至深,作品主人公的______,就是著名的民族英雄文天祥。
(3)学生没打好基础,______,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。
A.不力原型拔苗助长B.不利原形拔苗助长C.不利原形好高骛远D.不力原型好高骛远4.(3分)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.“干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。
也就是说,雪是由雨凝结而成的。
D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟最受人们喜爱。
5.(3分)依次填入下面一段文字横线外的语句,衔接最恰当的一组是()近年来,我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。
家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续,,,,,。
①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向。
部编版七年级上册第五单元测试卷语文试题及答案 部编人教版七年级上册
部编版七年级上册第五单元测试卷语文试题及答案部编人教版七年级上册第五单元测试卷全卷总分100,考试时间:120分钟一、积累与运用(10分)1.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是()A.盔甲(kuī)确凿(zuó)人迹罕至(hǎn)B.感慨(kǎi)倜傥(tì)一日三省(shěng)C.啄食(zhuō)一箪食(dān)博学笃志(dǔ)D.搓捻(niǎn)绽开(zhàn)恍然大悟(huǎng)【答案】D【解析】【详解】试题分析:考查字音的识记。
A.确凿(zuó)-(záo);B.一日三省(shěng)-(xǐng);C.啄食(zhuō)-(zhuó);D.正确。
故答案为D。
2.下面书写完全正确的一组是()A.派遣附和精疲力竭惊慌失错B.坍塌突兀微不足到战战兢兢C.硬朗流淌一丝不苟漠不关心D.淩乱纯粹精益求精见异思迁【答案】C【解析】【详解】A项,“惊慌失错”应改为“惊慌失措”;B项,“微不足到”应改为“微不足道”;D项,“淩乱”应改为“凌乱”。
C项正确。
3.下列句中加点词语使用正确的一项是()A.面对玉龙雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。
B.苏州园林在设计上处处别有用心,是我国各地园林的标本。
C.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。
D.张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲。
【答案】C【解析】A中“扑朔迷离”形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
与语境不符;B中“别有用心”是贬义词,不能用于褒环境D中“乐此不疲”是贬义词,不能用于褒环境。
4.下列句子中,没有语病的一句是()A.9月10日,大约一百名左右的教师参加了庆祝教师节活动。
B.通过开展禁毒宣传活动,使我们进一步认识了毒品的危害性。
C.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我们班也名列前茅。
D.为了规范义务教育阶段的招生行为,成都市教育局严禁公办学校招收择校生。
部编人教版七年级语文上册第五单元测试卷含答案
部编人教版七年级语文上册第五单元测试卷含答案第五单元测试卷分值120分)一、积累与运用。
(24分)1.选出下列加点字注音完全正确的一组。
(3分)A.葱茏(lónɡ)惩戒(chénɡ)B.蜷伏(XXX)怂恿(sǒnɡ)C.匍匐(pú)温驯(xùn)D.禁锢(ɡù)哺乳(bǔ)2.下列词语中,书写无误的一项是。
(3分)A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩序井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益彰面面相觑大相径庭3.下列词语解释有误的一项是。
(3分)A.怂恿(鼓动别人去做)蜷伏(弯着身体卧着)B.瞵视(瞪眼注视)羽翮(鸟羽)C.斑斓(灿烂多彩)倏地(迅速地)D.嗔怪(对别人表示不满)怅然(失望的样子)4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是。
(3分)A.电车内,一位中年人说了一些怪诞不经的话,引起了人们的不满。
B.曲阜作为一座旅游名城,自然景观与人文景观相得益彰,每年都会吸引大量游客观光游玩。
C.假烟制售团伙气焰嚣张放荡不羁,但在公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎了。
D.多读好书能增长知识,丰富思想,增添情趣,与书为友让人获益匪浅。
5.下列各句中,有语病的一项是。
(3分)A.XXX纪录片《舌尖上的中国》日前播出后,观众反应异常强烈,XXX直到了人人谈论的程度。
B.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄入油量的上限。
C.端午节的俗很多,但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。
D.这部电影,我很熟悉,因为它是一部反映中学生研究生活的励志片。
6.仔细阅读下面语句,排列正确的一项是。
(3分)①当它们之中出现“伤员”时,大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾,以防止猛兽吃掉负伤者。
②正是这个性被盗猎分子所利用。
③藏羚羊有着顽强而自尊的品格。
④它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境,这是因为它们有着极好的群体精神。
部编人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案
部编人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案一、知识积累(24分)1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是(3分)B、怅然(chàng)娱乐(yú)怂恿(cóng)懒惰(lǎn)2、下列词语书写全部正确的一项是(3分)D、暇令人哀怪诞不惊怒气充天旭日高升3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3分)B、在农村里,年轻人都外出打工去了,老人的生活孤苦伶仃。
改写:在农村里,年轻人都外出打工,老人们的生活变得孤苦无依。
4、对下列句子的描写方法判断错误的一项是(3分)B、花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。
(外貌描写)改写:花白的毛发看起来很活泼,像是裹着泥土的白色雪球。
5、下列句子没有语病的一项是(3分)B、他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
6、下列各句中对“其”的解释有误的一项是(3分)B、一狼洞其中(指柴草堆)改写:一只狼藏在里面(指柴草堆)。
7、下列各组中加点词意思相同的一项是(3分)A、恐前后受其敌盖以诱敌改写:担心前后受到敌人的攻击,用诱敌的策略来应对。
8、正确答案为A。
9、1)思而不学则殆,学而不思则罔。
(XXX及弟子《论语》)2)滴不穿石,破不断金。
(XXX《观沧海》)3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(XXX《峨眉山月歌》)4)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(XXX《春》)5)千里共婵娟。
(XXX《夜上受降城闻笛》)10、1)有一条小路,一只狼走过去,它前面坐着一只狗。
2)禽兽的变化多么狡猾啊!只会让人更加嘲笑它。
11、1)“次”表示次于北固山之下。
作者是XXX。
2)颈联表达了光阴易逝、岁月无情的哲理。
12、作者一开始认为是猫咬死了鸟,后来发现是黑猫抓了黄鸟。
这让他感到内疚和愧疚,意识到自己的冤枉和虐待。
他希望能够弥补自己的过错,但又无从表达。
(3分)13、作者为什么认为是猫咬死了鸟?(2分)因为他的妻子告诉他,这只猫经常盯着鸟笼看。
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统编部编版七年级上册语文第五单元测试卷
(满分100分)姓名:
亲爱的考生,请你沉着应考,细心审题,揣摩题意,应用技巧,准确作答。
祝你成功!一、阅读(含10-24题,共42分)
(一)阅读下面的古诗,完成1—2题。
(4分)
夜雨寄北李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1、简析诗中“涨”字的妙处。
(2分)
2、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。
(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成3—6题。
(15分)
狼蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
3、解释下列句中加点词语的意思。
(3分)
(1)缀行甚远缀:(2)而两狼之并驱如故驱:
(3)目似暝暝:(4)意暇甚意:
(5)狼不敢前前:(6)其一犬坐于前犬坐:
4、用现代汉语翻译下面的句子。
(8分)
(1)途中两狼,缀行甚远。
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(3)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
5、本文的主人公是屠户还是狼?为什么?(2分)
6、你从这篇文章获得了哪些启示?(2分)
(三)阅读下面的文章,完成7—11题。
(13分)
①大地上的河床像一个干瘪的口袋,粮食没了,口袋显出宽阔。
我在各地见到许多干涸的河床,它们不是耕地、不是广场,是从天边延伸而来的河床,只是没有水。
②所谓一无所有,说的正是河床。
如果有,也只有一些鹅卵石。
夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。
乍见白花花的河床,心里惊讶,它是什么?它几乎什么都不是。
你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗?在雨后,在盛水期见到干涸的河床让人不安,无法想象当年这里曾经有过河,可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然没
③对大自然来说,河没了,比人丢了钱更痛苦。
如果河没了,鱼和水鸟的家也没了。
两岸的青草没了,倒映在河里的星星也没了,因为星星不能倒映在石头上。
如果河没了,连同河床一起消失是最好的。
没有水,留下的河床好像是伤疤,是一条长长的干鱼的尸体。
是的,干涸的河床如同尸体。
是谁的尸体?是河的尸体吗?没听说河竟然还有尸体,水干了,白花花的河底只能是河的尸体。
④干涸的河床好像在回忆,它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。
河床回忆什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水会不会再来。
当年水来的时候匆匆忙忙走过河床,带来鱼虾和泥沙。
水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。
河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸,这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃
⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀,她的产床上已经没有了孩子,她还在等待,并且哭干了泪水。
一家外媒报道,从卫星上观察,中国境内二十年前约有五万条河流,现在这些河流中已经失去了两三万条。
有两万多个河床母亲手里失去了孩子,她们怀里空荡荡的,等待人类把孩子还给她们。
⑥人说,人是无所不能的,起初我不相信。
当我看到一条又一条干涸的河床时,我相信了这一点,并为自己作为人类的一分子而感歉疚。
人把河都消灭了,还有什么做不到呢?消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词,这完全是人类爱用的词,而河流无法建造)一条河更容易。
把河流上游的树木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床这条敛尸袋。
⑦当大街出现一个带刀痕的死人时,警察会为这个人的死因搜寻原因,曰侦察破案,人类为此发明了一个词叫“人命关天”。
如果一条河死了,没人破案,没人痛哭,更没人祭奠。
所以,当中国死去两三万条河流时,人们并没觉得失去什么,因为他们不是小鸟不是青草。
他们忍受气候变化并心安理得,却没一个人指认杀死河流的凶手。
在所有的案件里,如果凶手不是一个人而是一个社会的时候,罪行自然会被赦免,我们都不是罪人。
⑧我们都不是罪人,我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。
我们保持着正常情感。
而河床敞开空荡荡的怀抱,她的孩子没有了,她以为人们会惊讶会替她找回孩子。
先前的人类离不开河流,人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。
看地图,人类的城市多建造于河边,中国有多少城市的名字带着水字边。
古时候,人祭祀河、景仰河,谁能想到后来竟杀死了河。
这何止于狠,是把事做绝了。
⑨我们应该派人到河边告诉河床,河已辞世,水利术语叫断流。
我们理应为河床献上一些祭品表达歉意,因为河的消失毕竟不是小事。
或者,在河边装一个高音喇叭,日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。
总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
(选自2015日《光明日报》,有改动)
【注释】河床:河流两岸之间容水的部分。
、请根据文意填空。
(分)
面对河的“辞世”,作者的情感是复杂而富有变化的,开始,作者是;后来,借大自然和河床之口,说出了自己的;最后,作者是。
(各填一个词语)
8、请从修辞手法和表达情感的角度分析第④段的画线句子。
(3分)
9、结合上下文,具体说说第⑤段在文中的作用?(2分)。