雅星2014-2015年七年级下册语文(人教版)期末试卷

雅星中学2014—2015年七年级下册语文期末试卷 （温馨提示：本卷满分１２０分，考试时间１２０分钟，请将答案写在答题卡上。） 一、积累与运用（20分） １．根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。 孜孜不juàn 略胜一筹chóu ２．阅读下面文段，按要求答题(4分) 两岸的豆麦和河底的水草所 出来的清香，夹杂在水气中扑面 的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢„„ 那声音大概是横笛，宛．(yàan)转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥．(ér)散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 （１）文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正 ①yàan改为 ② ér改为 （２）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是 A．散发 迎面 B．挥发 扑面 C．散发 扑面 D．挥发 迎面 3．下列句子中加点的成语运用不恰当．．．的一项是 A．在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫．．．．、慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。 B．语文成绩的提高需要一个循序渐进．．．．的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。 C．新来的王校长豁然开朗．．．．，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。 D．走进“天涯海角”景区，我情不自禁．．．．地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在„ 4．下列句子没有语．．．病．的一项是 A．在闪电雷鸣过后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。 B．看他高兴的样子，我敢肯定他可能有什么好事了。 C．能否独立思考是提高学习能力的关键。 D．谁也不否认，安徒生笔下的丑小鸭能给人一种鼓舞斗志的力量。 5．下列关于文学作品的表述有．误．的一项是（ ）（３分） A．法布尔，谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》被誉为“昆虫史诗”，曾被鲁迅先生奉为“讲昆虫故事”的楷模。 B.《木兰诗》选自 宋朝 （朝代） 郭茂倩 编的《乐府诗集》，和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是 司马光 主持编纂的一部 编年体通史 ，记载了从战国大五代共1362年的史事。司马光，字 君实 ， 北宋 (朝代) 政治 家、 史学 家。 D.《丑小鸭》的作者是法国（国别）著名童话作家 安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》 , 《小锡兵》等。 6．仿写：（2分） 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________，________________________。

7．根据所给材料，写一则请假条。（5分） 小张明天（7月2日）上午要到公安局办理身份证手续，不能到校上课。请你以小张的名义向班主任王老师写一则请假条，请假半天。 二、古诗文积累与阅读 （一）古诗文默写 8.（1）士别三日 ________________________。（孙权《劝学》） （2）正是江南好风景，_________________ 。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）深林人不知,____________________。（王维《竹里馆》） （4） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）黄梅时节家家雨，___________________。（赵师秀《约客》） （6）江山代有人才出，___________________。（赵翼《论诗》） （7）《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是___________________， 。 （二）古诗词阅读（5分） 《滁州西涧》 【唐】韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 9、诗中的“独怜”是 意思。 10、这首诗表达了诗人什么样的感情？ （三）文言文阅读：（共14分） 阅读《狼》，完成11～12小题。 一屠晚归，担中 肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦 毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 11．下列加点字的注音有误的一项是（ ） A．缀．行甚远（zhuò ） B.屠大窘．（jiǒng ） C．眈．眈相向（ dān） D.止露尻．尾（ kāo） 12．解释下列加点的词语。 ⑴止．有剩骨 ( ) ⑵一狼洞．其中( ) ⑶恐前后受其敌．( ) ⑷ 狼亦黠．矣 ( ) 13．把下列句子翻译成现代汉语。 ⑴一狼径去，其一犬坐于前。 ⑵禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 14．狼很狡猾，可最终还是自取灭亡。这个故事给了你哪些启示？ 三、现代文阅读（25分） （一）阅读下面文章，完成15～19题。（14分） 浴着光辉的母亲 (作者：林清玄) 在公共汽车上，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。 “宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全。”——那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的少年了。 乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。 我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。 那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才缓缓起步，开走。 乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。 我们为什么对一个人完全无私的溶入爱里会有那样庄严的静默呢?原因是我们往往难以达到那种完全溶入的庄严境界。 完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。 就以对待孩子来说吧!弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜。 但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。 １５．请用一句话简单概括一下“我”在公共汽车上的见闻。 １６． 为什么所有的人都用那么崇敬的眼神看那位母亲? １７．“完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。”请你说说这句话特别之处在哪?这样写有什么好处? １８．作者想要表达一种什么样的观点?请在文中找出来。 １９．想一想过去的十几年你的妈妈对你所付出的无私的爱，能不能列举一件令你印象最深的? （二）阅读下面文章，回答21～24题。（11分） 奇妙的唾液 ①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。 ②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。 ③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。 ④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶时强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。 ⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。 (摘自《百科知识》，有删改) ２０．唾液有哪些作用?(2分) ２１．第③段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分) ２２．第④段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中加点词“几乎”能否 删去?为什么?(3分) ２３．你还知道，大自然中有哪些奇妙的现象?请举出两例。(2分) 四、写作与表达（５０分） ２４．下面两道作文题，请任选一题作文 （1）在你的心中，有些东西总会让你难忘，或是让你珍惜、让你深思、让你感动。这是为什么呢？请你选择一个角度，把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。 要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于５００字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 ２）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 我气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪呢，我自己心中也没有目标。路上遇到一位老大爷，他老人家给我讲了道理，我低着头向家走去。 要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于５００字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。