优质珠海市功和机械能单元综合练习
精选珠海市物理八年级第十一章 功和机械能单元练习
精选珠海市物理八年级第十一章功和机械能单元练习一、选择题1．如图所示的滑轮组，绳子的末端缠绕在电动机上，电动机转动将下方钩码匀速提起。
如果加快电动机的转速，则后一次提升与前一次相比（）A．功率增大、机械效率增大B．功率增大、机械效率不变C．功率不变、机械效率不变D．功率不变、机械效率增大2．关于功、功率和机效率，下列说法中正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．功率大的机械，做功一定快C．做功快的机械，机械效率一定高D．精密的机械，机械效率能达到100％3．如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有A．以A为参照物，B是静止的B．滑轮移动的速度为0.4m/sC．绳子拉物体A的功率为1WD．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大4．如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳重与滑轮间的摩擦，动滑轮重为2N，重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动的速度为0.2m/s，2min后，物体B着地，以下说法正确的是（）A．物体A受到的摩擦力为3NB．1min内拉力对物体A做功为36JC．2min内B物体的重力做功为144JD．若用一个向左的拉力F使 A向左匀速运动，则F＝8N5．如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当杠杆静止时，弹簧测力计示数为10N；若将弹簧测力计改为斜向上拉，使弹簧测力计的轴线与杠杆垂直，当杠杆静止时，弹簧测力计的示数A．大于10N B．小于10N C．等于10N D．无法判断6．重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是A．动力臂逐渐变小B．阻力臂逐渐变大C．动力F与动力臂乘积不变D．动力F逐渐变大7．如图所示的滑轮组中，不计摩擦和滑轮及绳重，则拉力F为（）A．G/8 B．G/6 C．G/5 D．G/48．如图，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）A．W1=W2η1=η2 B．W1＜W2η1＜η2 C．W1＞W2η1＞η2 D．W1＜W2η1＞η29．如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于A．600N B．400N C．150N D．200N10．如图，杠杆水平位置静止，若将两边的钩码数都增加一个，则杠杆（）A．左端降低，右端升高 B．右端降低，左端升高C．保持水平不动 D．无法确定二、填空题11．如图甲所示为一种搬运建筑材料的机械装置，A B是个杠杆，O为支点，杠杆平衡时，B端受到的向下的拉力________A端受到的向下拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；用于装载货物的小车自重为500N，若搬运2000N的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力F甲＝1600N，该滑轮组的效率η甲＝________；若用同样的滑轮按乙图组装，匀速提升相同的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力为F乙，乙滑轮组的效率为η乙，考虑实际情况，则F甲________F乙，η甲________η乙（选填“>”、“<”或“＝”）．12．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为60N的物体，物体G的底面积为200cm2，B点处加一个竖直向上的力F杠杆在水平位置平衡，且OB∶AB=2∶1。
《机械功与机械能》单元测试题(word文档-有参考答案)
机械功单元测试题姓名 班级一、单项选择题。
共21分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3分，选错的或不答的得0分。
１．在图13-1所示的四种情形中，人对物体做功的是：5m ， A ．( )C ( )800 N 的重物提升了l m 。
A 800 JC 机械效率是80％6．下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是A ．跳伞运动员在空中匀速下降B ．空中加速下落的冰雹C ．匀速上坡的汽车D ．在水平轨道上加速行驶的列车7．如图13-4所示，物体A 通过动滑轮在水平拉力F 作用下沿水平面以2m/s 的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N ，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A 与水平面的摩擦力以及2S 内F 所做的图13-1图13-2 图13-3图13-4功分别为（ ）A 、8N ，32JB 、16N ，32JC 、8N ，64JD 、16N ，64J二、双项选择题。
共12分。
在每小题给出的四个选项中，有两个选项是正确的答案，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
８．工人用如图13-5所示的滑轮组提升重物，在10S 内将质量为100kg 的物体匀速提升2m ，已知工人向下的拉力为480N ，则下列说法正确的是 （ ）A. 绳子自由端被拉下6mB.工人所做的额外功为1960J ，总功为2880JC.工人做功的功率是288WD.滑轮组的机械效率为51% ９．在下列情况下，力对物体做功的说法错误的是 （ ）A 、铅球出手后，水平方向移动7mB 、用30N 的水平推力，将重为180NC 、关闭发动机后，火车仍向前滑行50m 10AC24分。
11. 或者____________影响运动物体动能大小的因素有 __________ 和，弹性势能决定12. ________能，在下降过能。
M ；·S________；(4)N ·M/S_________。
功和机械能 单元测试题(有答案))
功和机械能单元测试题（考试形式：闭卷试题共四大题34小题，卷面分数：100 考试时限：90分钟）考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号，交卷时只交答卷．一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计30分．）1．下列关于物体是否做功的说法中正确的是Ａ．起重机吊着钢盘水平匀速移动一段距离，起重机对钢盘做了功Ｂ．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功Ｃ．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功Ｄ．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功2．某班《八荣八耻》宣传栏中记述着：“某高校大夏发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜砸伤……”，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大是Ａ．重力势能Ｂ．动能Ｃ．重力Ｄ．密度3．一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为Ａ．500J Ｂ．300J Ｃ．150J Ｄ．0J 4．速度是表示物体运动快慢的物理量，用路程和时间的比值来定义．初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是Ａ．密度Ｂ．压强Ｃ．功Ｄ．功率5．林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于Ａ．0.02J Ｂ．0.2J Ｃ．2J Ｄ．20J6．下列说法中错误的是Ａ．自行车．汽车的轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力Ｂ．刀刃磨得很薄是为了使用时增大压强Ｃ．人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运行的过程中，重力势能转化为动能Ｄ．手举杠铃不动，手没有对杠铃做功7．李明在运动场上看到了一些场景，下列分析正确的是Ａ．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用Ｂ．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用Ｃ．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对的单杠的拉力和他的重力是一对平衡力Ｄ．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大8．为了使快速降落的“神舟六号”飞船返回舱安全着陆，在距离地面几米高处时，开始向下高速喷出高温高压气体，返回舱在从开始喷气到安全着陆的过程中Ａ．动能增大，重力势能减小，机械能不变Ｂ．动能不变，重力势能减小，机械能减小Ｃ．动能减小，重力势能减小，机械能减小Ｄ．动能减小，重力势能增大，机械能不变9．超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中，小明的Ａ．动能减小，势能增大，机械能不变Ｂ．动能增大，势能增大，机械能增大Ｃ．动能不变，势能增大，机械能增大Ｄ．动能不变，势能不变，机械能不变10．某同学采用如图1所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，则正确的是Ａ．甲种方法克服重力做功多Ｂ．乙种方法更省力Ｃ．两种方法机械效率相等 Ｄ．两种情况下，货物机械能都增加 11．学校举行初三年级排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论．下列说法中错误的是Ａ．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能Ｂ．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力 Ｃ．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的Ｄ．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态12．据新华社福州6月9日电，福建省建瓯市由于受暴雨洪水的影响，受灾严重，4691名考生被迫推迟高考．关于洪灾，下列说法正确的是Ａ．山体滑坡是重力作用使泥石下滑 Ｂ．泥石流下滑把动能转化为重力势能 Ｃ．流动的洪水具有巨大的重力势能 Ｄ．水面上漂浮的物体受到的浮力大于重力13．我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞，你知道其中能量的转化吗？对于图2中荡秋千的小孩，下列分析错误的是Ａ．小孩在A 点具有最大动能Ｂ．小孩在B 点势能最小Ｃ．小孩从B 荡到C 的过程中，动能转化为势能Ｄ．如果没有能量损失，他将一直荡下去14．关于简单机械下列说法中正确的是 Ａ．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向Ｂ．使用滑轮组不仅省力而且省功Ｃ．做功越多的机械，其机械效率就越高Ｄ．功率越大的机械，做功就越快15．甲比乙高,如果举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图3，则Ａ．甲做功较多，功率较大 Ｂ．甲做功较多，功率较小Ｃ．甲做功较多，甲．乙功率相等 Ｄ．甲．乙做功相等，乙的功率较大二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）16．一辆汽车上坡时，速度越来越小，则此过程中，动能 ，重力势能 ．17．机械手表上发条后指针开始走动是将发条的 能转化为指针的 能．18．国旗匀速升起时，国旗的动能 ，机械能 ．19．下雨时雨滴匀速下落，下落过程中雨滴的动能 ，机械 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．20．使用任何机械都不可避免地要做 功，所以机械效率总 1．21．跳伞运动员从高处跳下，在下落过程中运动员的重力势能 （选填“增大”“不变”或“减小”），若以 为参照物，运动员是静止的．22．运动员进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中，机械能的转化为 ；当到达终点时不能立即停下来，这是由于 ．23．洒水车在平直公路上匀速前进．在它向公路上洒水的过程中，洒水车的总动能将逐渐 ，机械能将逐渐 ．（填“增加”．“减少”或“不变”）甲 乙 图1图2 图324．2007年4月，世界第五位太空游客查尔斯·希莫尼成功完成了又一次太空旅行．在飞船加速上升时，其动能________，重力势能________，25．汽车在平直的公路上匀速行驶160m ，所用时间为10s ，若此时卡车所受的牵引力为5000N ，则这段时间内牵引力所做的功为____J ，牵引力的功率是____W ．三、实验探究题（共6小题，第26～27小题每题４分，第28～29小题每题5分，第30～31小题每题6分，计30分）26．（1）为了探究重力势能与哪些因素有关，现有大小不同的实心铁球各一个、大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等．在探究“重力势能与高度的关系”时，应选用__ __ ____，分别从不同的高度自由落下；在探究重力势能与质量的关系时，应选用_ _______，分别从相同的高度自由落下．（2）如图4所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图，下表是小亮同学设计的记录表格.分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）27．小红在升国旗时，感到向下拉绳子所用的力，要此直接提起国旗所用的力大很多．她想到，升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢?她用了一个量程合适的弹簧测力计，测出了定滑轮的机械效率．（1）升旗杆顶的定滑轮的好处是： ；（2）小红的实验步骤如下，请你把步骤填写完整：①用弹簧测力计测出国旗受到的重力G,②用弹簧测力计________向下拉动绳子,读出弹簧测力计示数F ③定滑轮的机械效率表达式η= _____________（3）请你说出一条提高定滑轮的机械效率的办法．(国旗质量不允许改变)28．小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关； ②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；③斜面的机械效率与斜面的长度有关；④斜面的机械效率与物体的重力有关．给你如图4所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：（1）你选择的猜想是 （填写序号）（2）要用图中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有哪三个？29．如图5是一种碗状的容器，小明让一小球在容器左侧的顶点处从静止开始释放，小球沿左侧壁自由滚下后，会沿右侧壁上升到最大高度，后又会沿右侧壁自由滚下…….小明想探究“小球在右壁上升的最大高度与哪些因素有关?” 小明猜想：“可能与小球的质量有关”，为了验证猜想是否正确，他找来刻度尺进行实验.（1）除了小明的猜想外，请你再提出一个猜想. （2）就小明的猜想，设计一个记录数据的表格.（3）小球到达容器右侧的最大高度低于小球在容器左侧的静止释放斜面倾斜程度小车重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面长 s/m 有用功 W 有/J 总 功 W 总/J 机械效率 η 较缓10 0.1 3 1 1 3 33% 较陡10 0.2 4 1 2 4 50% 最陡 10 0.3 5 1 3 5 60%图5 图6图4高度，产生此现象的原因是什么？（4）若容器是光滑的，右侧的壁逐渐倾斜，当右侧壁变为水平时，小球在水平轨道上运动时的动能______（填变大、不变、变小）．30．图6甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题： （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受的关系． （2）甲实验是钢球通过推动 的大小，判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动．（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请写出怎样研究物体的动能与质量的关系？31．全班同学进行爬楼比赛，谁的功率大呢？请你设计一个实验测出每位同学爬楼的功率．要求：写出所需的器材，实验步骤和所测功率的表达式．四、应用与实践题（共3小题，第32题６分，第33－34题各7分，计20分）32．用物理学的术语解释：（1）骑自行车下坡时，人不蹬脚踏板，车速也会越来越快，为什么？（2）为什么要对机动车辆的行驶速度进行限制？33．如图7，质量为48kg 的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m ，所用的时间为100s ．假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12．求：（1）自行车行驶的速度；（2）在这段过程中，该同学所做功的功率；（3）若自行车质量为12kg ，车胎与地面总的接触面积为40cm 2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？（取g=10N/kg ）．34．用1KW 的电动机带动一台水泵给水塔抽水，水塔容积为20m 3，水被提升的高度为10m ，抽水系统的机械效率为50%．问：（1）水塔装满时，所装水的质量是多少吨？ （2）将这么多的水抽上水塔，需要对水做多少功？（3）多长时间可以将水塔抽满？甲乙 图7 图8功和机械能单元测试题参考答案：1——5：CBDCC6——10：DDCCD11——15：BCBDA16.减小,增加17.势能,动能18.不变,增加19.不变,变小20.额外,小于21. 减小,降落伞22.能量转化的现象；惯性．23.减少,减少24.增加,增加25. 800000J, 80000W26．解：（1）研究重力势能大小和高度的关系时，保证质量一定，实验中采用质量一定的物体，可以是同一个铁球，也可以是同一个玻璃球．改变同一个铁球或同一个玻璃球下落的高度．砸在橡皮泥上，观察橡皮泥变形的大小，变形越大，重力势能越大．（2）研究重力势能大小和质量的关系时，保证高度不变，改变小球的质量．实验中采用大小相同的实心铁球和玻璃球，从同一高度落下．砸在橡皮泥上，观察橡皮泥变形的大小，变形越大，重力势能越大．故答案为：同一个铁球或同一个玻璃球；大小相同的铁球和玻璃球．27．28．解：（1）若选①，则需要补充的器材为：弹簧测力计，刻度尺（2）根据控制变量法设计斜面机械效率与斜面的倾斜程度关系的实验，应保持斜面的粗糙程度、斜面的长度和木块的重力不变，改变斜面的倾斜程度，匀速拉动木块，观察弹簧测力计的示数．设计实验如下：①让斜面倾斜放置某一高度，匀速拉动木块沿斜面向上移动，读出测力计的示数F1．②保持其它实验装置不变，只改变斜面的倾斜程度，再次匀速拉动小车沿斜面向上移动，读出测力计的示数F2．③分析实验数据得出结论：若F1≠F2，斜面机械效率与斜面的倾斜程度有关；若F1=F2，斜面机械效率与斜面的倾斜程度无关．29．解：（1）因为普通的碗状的容器，在小球沿左侧壁自由滚下后，与小球之间有摩擦，故可能与侧壁的摩擦大小有关；（2）因为小明研究的是小球沿左侧壁自由滚下后，会沿右侧壁上升到最大高度，猜想：“可能与小球的质量有关”，所以建的表格要体现小球质量和上升的高度，故答案如下：（3）小球沿左侧壁自由滚下后，克服摩擦做功，产生热量，所以小球的机械能减小，故小球在容器右侧最高处静止时只有势能，此时势能减少，高度降低，消耗了部分机械能；故答案：克服摩擦做功消耗了部分机械能；（4）若容器是光滑的，右侧的壁逐渐倾斜，当右侧壁变为水平时，此过程没有摩擦力做功，没有能量损耗不变，符合机械能守恒，只有势能转化为水平动能，所以小球在水平轨道上运动时的动能不变．故答案：不变．30．（1）速度；木块被撞击的距离．（2）速度；距离；阻力．31.略32．（1）骑自行车下坡时，重力势能逐渐转化为动能，动能逐渐增大，而人与车的总质量变，所以速度逐渐增大，越来越快．（2）因为物体质量一定时，速度越大，动能越大．所以对机动车辆的速度进行限制，可以减少交通事故的发生．而物体的速度一定时，质量越大，动能越大．所以对不同车辆的限制速度不同，也是为了减少交通事故的发生．33.34．（1）所装水的质量:（2）抽水机对水做的功:（3）抽水机做的总功:所用时间:。
珠海市八中人教版初中八年级物理下册第十一章《功和机械能》测试卷(含答案解析)
一、选择题1．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s -t 关系图象如图乙所示，两次对应的弹簧测计示数分别为F 1、F 2，两次拉力的功率分别为P 1、P 2，下列判断正确的是（ ）A ．F 1=F 2，P 1>P 2B ．F 1>F 2，P 1>P 2C ．F 1=F 2，P 1=P 2D ．F 1<F 2，P 1<P 22．一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力)，货物运动的路程(s )-时间(t )图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（ ）A ．2s 时钢索的拉力大小小于8s 时钢索的拉力大小B ．货物竖直向上运动时，货物的重力不做功C ．0至6s 内钢索拉力做的功小于6s 至12s 内钢索拉力做的功D ．0至6s 内钢索拉力的功率大于6s 至12s 内钢索拉力的功率3．如图所示，光滑斜面AB AC >，沿斜面AB 和AC 分别将同一重物从它们的底部以相同速度拉到顶部，所需拉力分别为1F 和2F ，所做的功分别为1W 和2W ，其功率为1P 和2P 则（ ）A ．12F F <，12W W =，12P P <B ．12F F <，12W W <，12P P <C ．12F F >，12W W >，12P P >D ．12F F >，12W W =，12P P =4．在2019世界举重锦标赛中，中国小将李雯雯以186公斤（千克）的成绩获得挺举冠军，她在挺举过程中对杠铃做的功最接近（ ）A ．370JB ．1000JC ．7500JD ．3700J 5．几位同学进行爬楼比赛，规定功率最大的人获胜，那么冠军是（ ）A ．体重最大的人B ．用时最短的人C．做功最快的人D．速度最大的人6．如图所示的四个过程将动能转化为势能的是（）A．甲图中，弹簧将小车向右推开B．乙图中，滚摆由低处向高处滚动C．丙图中，运动员用拉弯的弓把箭射出去D．丁图中，小明脚踩滑板从高处向下滑动越来越快7．如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在竖直放置静止的轻弹簧上的A点，到达B点时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中C点是小球到达的最低点（不计空气阻力），下列说法正确的是（）A．从A到C，小球的机械能保持不变B．从A到C，小球重力势能减小、动能先增大后减小C．到C点时，小球的动能为零，小球受到的重力大于弹簧的弹力D．从A到C，小球重力势能减小、动能增大、小球与弹簧机械能总量不守恒8．如图所示，完全相同的甲、乙两个小球，甲球由轻绳系住，乙球由橡皮条系住，都从水平位置由静止开始释放，当两球到达悬点正下方K点时，橡皮条长度恰好与绳子长相等，则在K点时，下列说法错误的是（）[不计空气阻力]A．v甲＞v乙B．从静止运动到K点，甲的重力做功多C．甲的动能大于乙的动能D．甲和乙的重力势能相等9．如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（）A．动能增加，重力势能增加B．动能不变，机械能减小C．动能减小，重力势能增大D．动能不变，机械能增大10．如图所示，下列说法中错误的是（）A．甲中小铁球运动速度变快，说明磁铁的磁力是小铁球运动状态发生变化的原因B．乙中分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，感到手推门的难易程度不同，说明力的作用点可以影响力的作用效果C．丙中撑杆的弹性势能转化成运动员的动能和重力势能D．丁中铁锁不会打到同学的鼻子，因为在能量的转化过程中，机械能的总和不变11．2019年6月5日，我国航天完成首次海上发射，用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空．火箭加速升空过程中，这七颗卫星的动能（）A．变小B．不变C．变大D．无法判断12．甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶，甲的质量小于乙，下列判断正确的是（）A．甲做的功比乙多B．甲的功率比乙大C．甲的功率比乙小D．甲做的功比乙少13．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加生动有趣，小明用沿水平方向向右的力推静止于水平桌面上的木块A，推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（）A．当t=4s时，物体A受到的摩擦力为8NB．在0~6s时间内，推力小于摩擦力C．在6~8s内，推力所做的功等于120JD．当F=11N时，木块一定作加速直线运动14．下列过程，做功约150J 的是（ ）A ．小明从一楼到二楼B ．将两个鸡蛋举高1mC ．将10kg 的大米打上肩D ．将一瓶矿泉水从地面拿起15．小敏把八块同样的砖平放在水平地面上，她用相同的时间先后按图甲、图乙所示把砖叠放起来。
【物理】珠海市初三物理功和机械能单元测试题(含答案)
【物理】珠海市初三物理功和机械能单元测试题（含答案）一、选择题1．如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是A．W1＝W2＝W3B．W1＜W2＜W3C．W1＝W2＜W3D．W2＜W1＜W3【答案】C【解析】【详解】定滑轮的特点是不省力，也不省距离，拉力移动的距离等于物体移动距离为s，拉力做的功是：W1=F1s；直接拉物体时，拉力移动的距离也等于物体移动距离为s，拉力做的功是：W2=F2s；动滑轮的特点是可以省一半力，但是费距离，拉力移动距离为2s，拉力做的功是：W3=F32s；又因为拉力F1、F2、F3大小相等，综上分析知道：W1=W2=Fs＜W3=2Fs，2．有甲、乙两个完全相同的小球。
在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示。
若不计空气阻力，下列说法正确的是A．抛出时刻，甲球比乙球的动能小B．抛出时刻，甲球比乙球的重力势能小C．乙球上升过程中，重力势能转化为动能D．甲球下落过程中，它的机械能保持不变【答案】D【解析】【详解】A．抛出时刻，甲乙两球的速度大小相等，又因为甲乙是两个完全相同的小球，因此甲乙两球的质量相等，所以抛出时刻甲球和乙球的动能相等；故A错误；B．由题意可知，甲乙两球的质量相等，甲乙两个小球在同一高度抛出，所以抛出时刻甲球和乙球的重力势能相等；故B错误；C．乙球上升过程中，速度越来越小，高度越来越高，是动能转化为重力势能；故C错误；D．甲球下落过程中，速度越来越大，高度越来越低，是重力势能转化为动能，由于不计空气阻力，所以甲球下落过程中，它的机械能保持不变；故D正确。
3．下列说法中正确的是（）A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功【答案】C【解析】A. 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，已经脱离手，所以推力对它不再做功，向前运动是因为惯性，故A错误；B. 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力向上，而桶水平运动，所以拉力不做功，故B错误；C. 用手从地面提起水桶，手的拉力向上，水桶向上运动，符合做功的条件，所以拉力做功，故C正确；D. 用力推一辆汽车，汽车静止不动，距离为零，所以不做功，故D错误．选C．点睛：重点是是否做功的判断，要牢记做功的两个要素，即力和距离，且距离必须是在力的作用下通过的距离．当距离为零时，用再大的力，做功也是零．4．如图是一个光滑的轨道．某小球从轨道的O点出发，由静止开始下滑，小球始终没有离开轨道，你认为小球最远可以运动到A．a点B．b点C．c点D．d点【答案】C【解析】【详解】本实验中，由于轨道是光滑的，没有摩擦力，所以小球的机械能守恒。
【单元练】珠海市八中八年级物理下第十一章【功和机械能】经典复习题(课后培优)
一、选择题1．小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是（）A．实验研究对象是三脚小桌B．让同一木块从三个不同的高度由静止下落C．让质量不同的木块从不同的高度由静止下落D．用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小D解析：DA．实验研究的对象是木块，是通过小桌子陷入的深度判断木块重力势能的大小，故A错误；B．让同一木块从三个不同的高度由静止下落，是为了研究重力势能与高度的关系，故B 错误；C．让质量不同的木块则需要从同一高度静止下落，而不是不同高度，故C错误；D．实验利用转换法，用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小，故D正确。
故选D。
2．小军和小民分别购买了两个不同品牌的排球，为了比较它们的弹性是否相同，以下方法最科学、可取的是（）A．在教学楼前把两球分别向墙掷去，比较反弹后距墙的远近B．双手分别同时把两球按在地面上，感受哪一个球更费力些C．在二楼窗口，让两球从等高度处自由坠下，比较反弹高度D．把两球分别向上抛出，待它们下落再反弹时比较反弹高度C解析：CA．通过比较小球被反弹后的距离，注意影响小球反弹后距离的因素有：力的大小，方向，墙的材料；因此需要控制力的大小、方向以及墙的材料都相同，而该方法中没有控制这些因素，故方法不科学，故A不符合题意；B．因为两个球的弹性相差不很大，当用双手分别同时把两球按在地面上时，感受不出哪一个球更费力些，故方法不科学，故B不符合题意；C．在二楼窗口，让两球从等高度处自由落下，比较它们反弹的高度；使小球落下的高度和反弹面相同，通过小球反弹的高度比较弹性好坏，方法科学，故C符合题意；D．把两球分别向上抛出，不能控制小球上升的高度，所以落地后反弹的高度不能准确反映其弹性大小，故方法不科学，故D不符合题意。
故选C。
3．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．做功越快的机械，功率一定越大B．功率越大的机械，做功一定越多C．做功越多的机械，机械效率一定越高D．机械效率越高，机械做功一定越快A解析：AA．功率反映物体做功的快慢，功率大则做功快，故A正确；B．功率是功与时间的比值，功率越大的机械，做功快，因为时间不确定，所以做功多少不能确定，故B错误；C．机械效率是指有用功与总功的比值，做功越多的机械，有用功与总功的比值不一定大，机械效率不一定高，故C错误；D．机械效率是指有用功与总功的比值，功率反应物体做功的快慢，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故D错误。
【专项习题】珠海物理简单机械专项综合练习题(含答案)
【专项习题】珠海物理简单机械专项综合练习题（含答案）一、选择题1．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%B．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变C．此滑轮组动滑轮的重力为2ND．当G物=6N时，机械效率η=66.7%【答案】D【解析】【详解】A、使用滑轮组时，克服物重的同时，不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外功，所以总功一定大于有用功；由公式η=知：机械效率一定小于1，即同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，但最终不能超过100%，故A错误；B、G物不变，改变图甲中的绕绳方式，如图所示，因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略绳重及摩擦时，额外功：W额=G轮h，即额外功W额相同，又因为W总=W有+W额，所以总功相同，由η=可知，两装置的机械效率相同，即η1=η2．故B错误；C、由图可知，G=12N，此时η=80%，则η=====，即80%=，解得G动=3N，故C错误；D、G物=6N时，机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%．故D 正确．故选D ．2．如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W 1， 机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2， 机械效率为η2， 若不计绳重与摩擦，则A ．W 1 = W 2 η1 = η2B ．W 1 = W 2 η1 < η2C ．W 1 < W 2 η1 > η2D ．W 1 > W 2 η1 < η2【答案】C 【解析】 【分析】由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用100%W W 有总η=⨯即可比较出二者机械效率的大小． 【详解】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据W W η=有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高．而乙滑轮是动滑轮，所以利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低．即1212W W ηη＜，＞． 【点睛】本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点，比较简单，主要是学生明确哪些是有用功，额外功，总功，然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小．3．为探究杠杆平衡条件，老师演示时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究（如图 ），这样做的目的是（ ）A．便于直接读出拉力的大小B．便于同学们观察实验C．便于正确理解力臂D．便于测量力臂的大小【答案】C【解析】【分析】【详解】从支点到力的作用线的距离叫力臂，在杠杆两侧挂钩码，由于重力的方向是竖直向下的，力臂在杠杆上可以直接读出，当用弹簧测力计倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会发生变化，相应变短，由杠杆的平衡条件知道，力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡，所以这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识，故C正确．4．如图所示，利用动滑轮提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%．要使此动滑轮的机械效率达到90%，则需要提升重力为G的物块的个数为（）A．3 个B．4 个C．5 个D．6 个【答案】D【解析】【详解】不计绳重和摩擦，，，要使，则．5．如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F3【答案】D【解析】【详解】第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f；第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2=12f；第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2< F1< F3.故D正确.6．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m。
新人教版十一章《功和机械能》单元测试题及答案
第十一章 功和机械能 单元测试题一、选择题（每小题4分，共48分）1．小王用推车将重100N 的垃圾运到垃圾箱的过程中，刚好在水平大理石地面和水泥地面上各匀速运动了20m ，比较在两段路面上做功的情况，下列说法正确的是（ ）A ．推力和摩擦力是一对平衡力，所以没做功B ．推力和摩擦力是一对相互作用力，所以没做功C ．在水泥地面上的摩擦力大，所以做功多D ．两段路面做的功一样多2. 在汶川地震的抗震救灾中，党和政府把救人放在重中之重的位置。
在倒塌房屋的废墟中搜救被困人员，重型吊机起到了重要的作用。
假如起重机的钢丝绳吊着6×105N 的重物匀速上升，图1所示的图像中，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（ ）3. 星期天一大早，爸爸驾车载着李红一家去石家庄玩。
在到达某处路段时，李红从车窗向外看，恰好看到交通标志牌上的标志，如图2所示。
若汽车以72km/h 的速度在匀速行驶，此时发动机的功率为60kW ，则下面说法中正确的是 （ ）A ．汽车行驶时，受到的阻力为833NB ．此时汽车的牵引力为3000NC ．汽车到达石家庄，全程克服阻力所做的功是1.2×105JD ．汽车在行驶过程，只受到一对平衡力的作用 4. 骑自行车时，在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板，这是为了（ ）A ．增大惯性B ．增大上坡的推力C ．增大动能D ．增大势能5.关于能量的大小，下列说法中错误的是A.运动速度越大的物体，动能也越大B.质量大的物体，动能不一定大C.质量大的物体，其重力势能不一定大D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大图2 W/J t/s O W/J t/s O W/J t/s O W/Jt/sO A B C D图16.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）A ．内能B ．重力势能C ．弹性势能D ．动能7.物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是A.具有的机械能一定不变B.具有的动能一定不变C.具有的重力势能一定不变D.无法判断8.小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是A.重力势能减少，动能增加B.重力势能增加，动能减少C.重力势能增加，动能不变D.重力势能减少，动能不变9.2008年8月13日，中国选手刘春红在一场比赛中5破世界纪录，以总成绩286kg ，稳获69kg 女子举重金牌，成功卫冕。
珠海市九中功和机械能单元综合训练
珠海市九中功和机械能单元综合训练一、选择题1．已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（）A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下C．A端向下，B端向下D．A端向上，B端向上2．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）A．拉力做的总功为4.8J B．斜面的机械效率为90%C．斜面上物体受到的摩擦力为5N D．物体由斜面底端运动到顶端用时2s 3．要用30N的力刚好提起40N的物体，若不计机械本身重力和摩擦，则下列简单机械可以采用的是（）A．一个定滑轮B．杠杆C．一个动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组4．下列说法正确的是（）A．受平衡力作用的物体，因为受力平衡，合力为零，所以机械能一定不变B．木块沿斜面匀速下落的过程中，重力势能转化为动能C．用食品夹夹取蛋糕时，食品夹属于费力杠杆D．擦地板时，增加拖布对地板的压力是为了增大压强5．如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳重与滑轮间的摩擦，动滑轮重为2N，重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动的速度为0.2m/s，2min后，物体B着地，以下说法正确的是（）A．物体A受到的摩擦力为3NB．1min内拉力对物体A做功为36JC．2min内B物体的重力做功为144JD．若用一个向左的拉力F使 A向左匀速运动，则F＝8N6．如图所示，在水平地面上，用力F拉动重500N的木箱，使它在3s内匀速直线运动了3m，受到的摩擦力为200N。
不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦，下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为250N B．拉力F做的功为600JC．拉力F做功的功率为100W D．绳端移动的速度为1m/s7．如图甲所示，重为160N的物体在大小为20N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。
精选珠海市简单机械单元综合练习
精选珠海市简单机械单元综合练习一、选择题1．已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（）A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下C．A端向下，B端向下D．A端向上，B端向上2．如图所示的滑轮组，绳子的末端缠绕在电动机上，电动机转动将下方钩码匀速提起。
如果加快电动机的转速，则后一次提升与前一次相比（）A．功率增大、机械效率增大B．功率增大、机械效率不变C．功率不变、机械效率不变D．功率不变、机械效率增大3．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．此滑轮组动滑轮的重力为 2NB．当G物＝6N 时，机械效率约为η＝66.7%C．同一滑轮组η随G物的增大而增大，最终将超过 100%D．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变4．在建筑工地，用如图所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。
当电动机用800N的力拉钢丝绳，使建筑材料在10s内匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为90%，g取10N/kg。
则下列说法中正确的是（）A．建筑材料的质量为2160kgB．电动机对钢丝绳做的功为1600JC．钢丝绳自由端移动的速度为0.1m/sD．电动机对钢丝绳做功的功率为240W5．如图所示，在水平地面上，用力F拉动重500N的木箱，使它在3s内匀速直线运动了3m，受到的摩擦力为200N。
不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦，下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为250N B．拉力F做的功为600JC．拉力F做功的功率为100W D．绳端移动的速度为1m/s6．农村建房时，常利用如图所示的简易滑轮提升建材。
在一次提升建材的过程中，建筑工人用400N的拉力，将重600N的建材在10s内匀速提高3m。
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优质珠海市功和机械能单元综合练习一、选择题1．要用30N的力刚好提起40N的物体，若不计机械本身重力和摩擦，则下列简单机械可以采用的是（）A．一个定滑轮B．杠杆C．一个动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组2．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A．机械效率越高，机械做功一定越多B．机械做功越多，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越快D．做功越快的机械，机械效率一定越高3．如图所示，A物体受到的重力是 100N，在拉力F 的作用下，能以 0.2m/s 的速度在水平地面上向左匀速直线运动。
已知拉力F＝5N，滑轮组的机械效率为 80%，则下列说法正确的是（）A．拉力F 的功率是 1W B．2s 内绳子自由端移动的距离是 1.2m C．5s 内拉力所做功的大小是 15J D．物体 A受到水平地面的摩擦力大小是 8N 4．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙，（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A．W甲=W乙，P甲=P乙B．F甲>F乙，η甲>η乙C．W甲=W乙，P甲>P乙D．F甲=F乙，η甲=η乙5．如图人们用木棒撬石块，在C点沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，这三个力的大小关（）A ．123F F F ==B ．123F F F >>C ．123F F F <<D ．无 法 判断6．如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m 1、m 2的货物，当他的肩处于O 点时，扁担水平平衡，已知l 1＞l 2，扁担和筐的重力不计．若将两筐的悬挂点向O 点移近相同的距离△l ，则A ．扁担仍能水平平衡B ．扁担右端向下倾斜C ．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m 2-m 1）21l l l - D ．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m 2-m 1）2l l l- 7．如图所示，某同学用重为10N 的动滑轮匀速提升重为50N 的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F 的可能值是A ．20NB ．25NC ．30ND ．35N8．如图，粗细均匀木棒AB 长为1m ，水平放置在O 、O '两个支点上．已知AO 、O'B 长度均为0.25m 。
若把B 端竖直向上稍微抬起一点距离，至少需要用力40N ；则木棒的重力为（ ）A ．160NB ．120NC ．80ND ．4ON9．用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组竖直向上提升物体A ，要求滑轮的个数要用完（未画出），实验中，拉力F随时间t变化的关系如图甲所示，物体A上升的速度v随时间变化的关系如图乙所示，不计绳重和摩擦，在1～2s内，滑轮组的机械效率为80%，则下列判断中正确的是A．物体A的重为1500NB．动滑轮的重为400NC．物体A从静止开始上升1s后，拉力的功率为500WD．若将物体A换成重为900N的物体B，则在匀速提升物体B的过程中，滑轮组的机械效率将变为75%10．重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是A．动力臂逐渐变小B．阻力臂逐渐变大C．动力F与动力臂乘积不变D．动力F逐渐变大11．如图所示的滑轮组中，不计摩擦和滑轮及绳重，则拉力F为（）A．G/8 B．G/6 C．G/5 D．G/412．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N．在把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB．甲滑轮组所做的有用功为200J ，乙滑轮组所做的有用功为300JC．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D．甲、乙两滑轮组的机械效率不相等二、填空题13．如图所示，用 F＝20N的力拉物体 A以2m／s速度匀速运动3s，不计滑轮重及绳间摩擦，则A所受的摩擦力是___________，若要使A匀速运动实际所需拉力F′＝25N，则此滑轮的效率是_____________．14．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为60N的物体，物体G的底面积为200cm2，B点处加一个竖直向上的力F杠杆在水平位置平衡，且OB∶AB=2∶1。
则F= ___N，它是________杠杆。
当把物体G浸入水中，竖直向上的力F=60N时，杠杆仍然在水平位置平衡，物体G的下表面受到水的压强 _______Pa。
15．如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个______（选填“省力”或“费力”）杠杆。
垃圾桶底部的小轮子是为了______（选填“增大”或“减小”）摩擦力。
若拖动时垃圾桶总重为120N，且动力臂为阻力臂的3倍，要保持垃圾桶平衡的拉力F为______N。
16．一根粗细均匀的木料（圆柱形的），重是100N，放在水平地面上，现将它的一端微微抬起，所需的最小力是 _______N。
17．如图所示的装置中，重600N的人用力拉绳，使装置处于静止。
装置中的滑轮A重500N，滑轮B重200N，底板C重100N。
不计轴摩擦及绳重，人对底板C的压力为________N。
18．如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280 N的重物静止在水平地面上，在B点用600 N的动力竖直向下拉木杆时，木杆静止不动，这时重物对水平地面的压力为________N，此木杆为________杠杆。
(选填“省力”“费力”或“等臂”)19．如图，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，杠杆在水平位置平衡。
甲物体重10 N，则乙物体重_____N。
如果将支点O向A端移动，____端将下沉（选填“A”或“B”）20．2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，救援队利用各种器材展开抢险救灾工作．（1）利用如图1所示的钢丝钳，救援队吧钢筋剪断，钢丝钳是杠杆．（2）使用撬棒，救援队员吧滚落在公路上的石块撬起，如图2所示，若救援队在撬棒D点沿DM方向用来撬起石块1，撬棒的支点是点，若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点．沿方向撬起石块1更省力．三、实验题21．在测量“滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，实验数据记录如下表：实验次数钩码的重力G/N 钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η/%120.05 1.00.1566.7 220.1 1.00.366.7 340.05 1.70.1578.4 460.05①0.15②(1)第4次实验时的情景如图丙所示，则表格中①处的数据应为______，②处的数据应为______；(2)比较______两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度______（选填“有关”或“无关”）；(3)分析以上实验可以得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关；(4)将滑轮组换另一种绕绳方法，提升相同的物体时，若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率______。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）22．小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N机械效率η120.10 1.066.7%230.10 1.471.4%360.10 2.5（1）实验中应竖直向上_____拉动弹簧测力计，绳端移动距离为_____m．（2）第3次实验的机械效率为_____%．（3）分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是_____；小华所用动滑轮的重一定小于_____N．23．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。
为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向_____边旋一些（选填“左“或“右”）。
（2）调好后第一组按图乙进行实验第二组按图丙进行实验．当杠杆平衡时，则F1_____F1'（填“＞”、“＜或“=”），理由是_____。
（3）探究完成后同学们一致认为丙方案好，理由是_____。
（4）小明进行正确的实验操作后得到的数据为F1=2N、L1=20cm、F2=4N和L2=10m小明根据这些数据能否得出探究结论？_____，理由是_____。
24．在研究杠杆的平衡条件实验中：（1）实验前杠杆倾斜情况如图A所示，为使它在水平位置平衡，可将左端的平衡螺母向_________（选填“左”“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡的好处是__________________________．（2）实验中共有10个相同的钩码，如图B所示，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）答：①________________________________；②________________________________．（3）如图B中用弹簧测力计在G点第一次竖直向下拉，第二次仍在G点斜向右下方拉，此时弹簧测力计的示数将_________．（选填“不变”“变小”或“变大”）（4）如果某组同学在实验前猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，他们经过实验，获得了如下表所示的数据：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他们分析了所得的数据，认为自己的猜想得到了验证，请你指出他们的实验中存在的问题．答：①______________________________________________；②__________________________________________________．25．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表:(1)在表中的空格处填上适当的数据___________.(机械效率用百分数表示，保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上_________拉动弹簧测力计.(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组，_________可以提高滑轮组的机械效率.(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与____________有关 (写出一种影响因素即可).26．小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图，杠杆上相邻刻线间距离相等。
(1)杠杆在甲图所示的位置静止时，杠杆_____处于平衡状态。
（选填“是”或“不是”）。