【配套K12】吉林省吉林市中考化学复习练习 常见气体的检验与除杂方法33(无答案) 新人教版

常见气体的检验与除杂方法33
1、为验证某混合气体由H
2、CO和HCl组成，请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题．（假设每步反应均完全）
（1）装置连接的顺序是______（用字母回答）：
（2）A装置在实验过程中玻璃管内的现象是______；
（3）若省略你所选择的第二个装置，则不能验证出的气体是______；
（4）你所选择最后一个装置中发生反应的化学方程式______．
2、水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H2，还有CO2和水蒸气等．请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气体中有CO和H2．（加热装置和导管等在图中略去）
回答下列问题：
（1）仪器B、C中需加入的试剂的名称（或化学式）分别是：______．
（2）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：g-a b-______．
（3）能证明混合气体中含有H2的实验现象是：______．
火灾中含碳可燃物不完全燃烧产生的有害有毒的烟雾是造成人员死亡的杀手之一．化学兴趣小组的同学想研究烟雾的成分，他们利用实验室的设备模拟得到了火灾造成的烟雾，并进行处理后对所得的气体成分进行研究．
【提出猜想】（1）只有CO2；（2）______（3）既有CO2，也有CO．
【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，会立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色
【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计如图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想．
【实验探究】完成下列实验报告．
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
挤压混合气体的储气罐，
随即打开弹簧夹，通入混合气体．
观察装置B、装置C中的现象装置B中的现象是：
______
装置C中的现象是：
______
混合气体既有CO2，也有CO．
装置C中反应的化学方程式为：
______
有同学设计如下装置设计来验证研究结果．请你完成下列问题：
（1）确认混合气体中存在CO、CO2实验结论的实验现象是______
（2）写出装置D中发生反应的化学方程式______ Cu+CO2
3、某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．
[提出猜想]该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．
[查阅资料]a．浓硫酸可作干燥剂．b．氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水．
[实验过程]同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．（假设每个装置里的药品足量，反应充分）
（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊．由此得出混合气体中含有______气体．写出装置B中反应的化学方程式______．
（2）同学们通过观察装置D、E中的现象后，为了确认混合气体中含有氢气，需明确装置C中试剂的名称及用途是______．为了证明第四种气体的存在，装置F中的药品、现象和结论是______．[实验结论]猜想正确．
[实验反思]经过讨论，同学们将上图中装置进行了简化，改进后的装置如下图所示．
（3）写出U型管A中发生反应的化学方程式______．（4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：
实验步骤实验现象实验结论
在尖嘴导管处点燃
①（19）
______ ______．
气体，______．
②（20）______．______ ______
4、某市三名学生误入废弃的防空洞，虽经抢救，仍造成学生及抢救人员重大伤亡．该事件提醒我们：（1）进入洞穴前，需要进行实验，当证明洞内缺氧时，应携带进入洞穴．
（2）需要检验洞内气体成分．例如可组合图缺图装置检验它是否含H2O、CO、CO2．
①先用从洞穴中抽取气体样品，然后将装置按如下顺序连接（填A、B…）：
接，接，接．
②通入气体实验后，观察到中出现时，证明含H2O；观察到中出现时，证明含CO2；观察到中出现时，证明含有CO．最终尾气应作处理．
5、某教师向同学们介绍氨气（NH3）是一种具有还原性的气体，做了如下试验，装置图如图所示：将氨气通入装有黑色粉末y的玻璃管A中，加热，当黑色粉末全部转化为光亮的红色固体时，U型管B中的白色固体变为蓝色Z，同时集气瓶C中收集到一种无色的气态单质X．
（1）请写出下列物质的化学式x y z ；
（2）请写出A装置中反应的化学方程式；
（3）请写出B装置中反应的化学方程式；
（4）将少量的镁条与单质X在点燃的条件下化合，则单质X中元素的化合价由零价变为负三价，请写出反应的化学方程式．
暑假期间，小明到农田帮忙时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失，同时产生一股刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行如下探究：
[提出问题]温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵易分解，产物可能是水、二氧化碳和氨气．同学们的猜想主要是根据定律而提出的．
[设计实验]小明设计了如图所示的装置进行实验
（图中夹持装置省略）．
（1）干燥的红色石蕊试纸变色，证明实验生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水，证明产物中有二氧化碳．
[实验结论]上述猜想假设是（选填“正确”或“错误”）的．
[反思拓展]（1）上述实验中碳酸氢铵分解所需的热能，是由生石灰和水反应产生的能转化而成．
（2）小红同学提出了若将装置B中的澄清石灰水改为NaOH溶液，再验证B中的产物，也可以证明碳酸氢铵分解产物中有CO2生成．请你帮她设计验证B中产物的实验，并完成实验报告．
实验步骤实验现象反应的化学方程式
取少量反应后的溶液于试管
中，滴加
（3）根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是．。