新编大学德语-二外复习资料
新编大学德语9(2单元)-
人称 第一人 第二人 第三人称 尊称
称
称
单数 ich（我） du（你） er/sie/es Sie（您）
（他/她/
它）
复数 wir（我 ihr（你 sie（他 Sie（您
们）
们） 们/她们/ 们）
它们）
2. Personalpronomen im Nominativ （人称代词的第一格）
Das i s t der Vater. Er i s t Lehrer. Das i s t die Mutter. Sie i s t Hausfrau.
对第一格的人进行提问用疑问词wer（谁）， 对第一格的物进行提问用疑问词was（什么）。 Wer i s t er? Er i s t Herr Meier. Was i s t er? Er i s t Lehrer. Was i s t das? Das i s t ein Buch.
2. Personalpronomen im Nominativ （人称代词的第一格）
das Huhn, die Hühner（鸡） das Wasser（水） das Buch, die Bücher（书） das Obst（水果） der Mann, die Männer（男人）die Physik（物理）
冠词和名词的第一格
数
格
阳性 中性 阴性
m
n
f
单数 第一格 der/ein das/ein die/eine
Sing.
N
Tisch Buch Katze
复数 第一格 die/- die/- Bü die/-
Pl.
N Tische cher Katzen
冠词和名词的第一格
der Tisch（那张桌子）/ ein Tisch（一张桌子）/ die Tische （那些桌子） / Tische（泛指的复数） das Buch（那本书）/ ein Buch（一本书）/ die Bücher（那些 书）/ Bücher（泛指的复数） die Katze（那只猫）/ eine Katze（一只猫）/ die Katzen（ 猫）/ Katzen（泛指的复数）
新编大学德语第二版第二册5,6课文翻译
Einheit 5 Berühmte Deutsche und ihre Städte | 德国名人与他们的城市| 新编大学德语Johann Wolfgang von Goethe (1749 –1832) | 约翰.沃尔夫冈.冯.歌德Am 28. August 1749 kam Johann Wolfgang von Goethe in Frankfurt am Main zur Welt. Er begann 1768 in Leipzig sein Studium, das er aber wegen einer schweren Krankheit unterbrach und1771 in Straßburg fortsetzte. In Weimar, wo er einen großen Teil seines Lebens verbrachte, arbeitete er ab 1776 als hoher Beamter.1749年8月28日约翰.沃尔夫冈.冯.歌德在位于梦茵河畔法兰克福来到这个世界他在1768 年于莱比锡进行他的大学学习不过由于一场重病而中止了到1771年的时候在斯特拉斯堡重新开始。
在魏玛他度过了生命中的大部分时间从1776年在那里开始高级官员的工作。
Goethe war einer der größten deutschen Dichter. Seine Werke wie 『Die Leiden des jungen Werthers』und 『Faust』, an dem er viele Jahre seines Lebens arbeitete, machten ihn weltber ühmt.歌德是德国最伟大的作家他花了很多年的时间去创作―少年维特的烦恼‖和―浮士德‖。
这些作品让他闻名于全世界。
大学德语2 词汇表
Die Vokabeln von Hochschuldeutsch 2. Lektion 1 Die Bundesrepubulik Deutschlanddie Bundesrepubulik 联邦共和国 sich befinden* 处于，在die Hauptstadt‥e 首都umgeben* 围绕，包围Dänemark 丹麦der Norden o.Pl. 北方；北部die Niederlande Pl. 荷兰Belgien 比利时Luxemburg 卢森堡Frankreich 法国der Westen o.Pl. 西方，西部Österreich 奥地利der Süden o.Pl. 南方；南部die Tschechische Republik捷克共和国Polen 波兰der Osten o.Pl. 东部；东方das Mitglied-er 成员die Brücke-n 桥，桥梁die Ausdehnung-en 范围；维度betragen* 共计die Grenze-n 边界，界限die Länge-n 长度；持续zählen 共计；点数wachsen* 发展；成长die Vereinigung-en 联合，团结der Rhein 莱茵河die Ruhr 鲁尔河das Klima-...mata 气候prägen 对…产生影响；铸造feucht Adj. 潮湿的，湿润的die Luft‥e 空气，大气sorgen 引起；关心；负责der Niederschlag‥e 降水mild Adj. 柔和的，温柔的heiß Adj. 炎热的der Einfluss‥e 影响schwach Adj. 弱的；微小的trocken Adj. 干的，干燥的der Reiseführer- 导游der Tourist-en 旅游者die Kontrolle-n 检查；监督die Mauer-n 墙，城墙ab/reißen* 彻底拆除；撕开vergessen* 忘记；遗忘ein/reißen* 拆毁；撕破erhalten* 保存；得到bewahren 保管；保留die Wende-n 转折，转折点der Künstler- 艺术家malen 绘，画verschwinden* 消失informieren 通知，告诉heimlich Adj. 秘密的errichten 建起；设立überraschen 使惊异；使惊喜die Tat-en 行为，行动überraschend P.I.惊人的，意外的der Fall‥e 坠落；垮台Lektion 2 Reisen durch Deutschlandromantisch Adj. 浪漫的die Reiseroute-n 旅行路线die Tradition-en 传统zugleich Adv. 同时；同样die Anziehungskraft‥e 吸引力die Streck-n 路程，距离durchwandern 穿行；游历gemütlich Adj. 舒适的，惬意的das Dorf‥er 山村，村庄malerisch Adj. 如画一般的historisch Adj. 历史的der Ort-e 地点，位置mittelalterlich Adj. 中世纪的die Burg-en 城堡das Märchen- 童话das Schloss‥er 宫殿wandern 徒步旅行；徘徊der Main 美茵河e ntlang Präp. 沿着，顺着die Donau 多瑙河das Vorland‥er 山前地带die Alpen Pl. 阿尔卑斯山脉wild Adj. 野生的，野的das Flusstal‥er 河谷still Adj. 寂静的；静止的der Wald‥er 树林，森林verlaufen* 伸展；流逝sowohl,als auch Konj. 既…又…das Schild-er 标牌；标记der Wegweiser- 路标；指南auf/stellen 竖起；设立dienen 服务于；用作die Orientierung-en 指明方向；方位laut Präp. 根据，按照die Umfrage-n 民意调查beeindrucken 给…留下深刻印象verdanken 归功；归因于die Lage-n 位置；状况die Reichsstadt‥e (1806年前德意志帝国)直辖市der Wehrgang‥e 防御用通道führen 通向；导致der Zugang‥e 入口；通道die Innenstadt‥e 市中心，内城das Stadttor-e 城门das Rathaus‥er 市政厅der Turm‥e 塔，塔状建筑beherrschen 统治；掌握die Sehenswürdigkeit-en 名胜古迹das Jahrhundert-e 世纪der Gesamteimdruck‥e 总体印象das Denkmal‥er 纪念碑；文物der Kunsthistoriker- 美术史学家gelten* 适用；被视为der Kriegsschaden‥战争损失der Stil-e 风格；文体1stören 干扰，打搅besondere Adj. 特殊，特别的die Sorge-n 忧虑，担心der Komfort o.Pl. 舒适；舒适的现代化设备aus/statten 配备；布置verändern 改变der Bürger- 市民；公民eben Adj. 正好；恰恰Lektion 3 Bildung in Deutschlandder Elternsprechtag-e 家长座谈日weiterführend Adj. 延伸；延续wahrscheinlich Adj. 可能，也许die Krankenschwester-n 护士das Gymnasium...ien 高级中学praktisch Adj. 实际，实用的orientiert Adj. 针对…的aus/reichen 足够，够用wechseln 换；变动die Hauptschule-n 中学die Note-n 分数der Traum‥e 梦；梦想der Handwerker- 手工业者auf/geben* 放弃；寄出wohl Adj. 也许，大概kaufmännisch Adj. 商业的，商人的rechnen 考虑到；计算entschließen* 决定，下决心unbedingt Adv. 无论如何，一定der Automechaniker- 汽车机械师erinnern 回忆die Oberstufe-n 高年级（中学最后三个年级）die Mathematik o.Pl. 数学ständig Adj. 永久的；持续的dauern 持续，延续der Forscher- 研究者，学者die Karriere-n 事业成功，前程die Fachhochschulreife o.Pl.高等专科学校入学资格die Wahl-en 选择；挑选achten 注意，重视klassisch Adj. 古典的；经典的die Forschung-en 研究die Lehre-n 准则；教导；学徒学习期entstehen* 产生，形成die Industrie-n 工业die Stufe-n 等级；阶段der Bachelor-Titel- 学士，学士学位das Master-Studium...dien 硕士学习an/schließen* 连接；附加der Grad-e 学位；等级selbständig Adj. 独立的，自主的verteidigen 为…辩护；保卫；答辩das Diplom-e 硕士学位；考试证书ersetzen 代替，替换stammen 出身于，源于Lektion 4 Kinder und Jugendlichefaul Adj. 懒惰的；腐烂的unsportlich Adj. 不运动的joggen 慢跑bloggen 写博客bewegen+A/sich 活动；行动verbringen* 度过warnen 警告，告诫gesellschaftlich Adj. 社会的die Zeitbombe-n 定时炸弹ausreichend Adj.足够的die Untersuchung-en 调查der Kreislauf‥e 循环das Übergewicht o.Pl. 超重die Rüchenschmerzen Pl. 背疼vergangen Adj. 过去的，逝去的mindestens Adv. 至少erhöhen 提高；扩大ungeschickt Adj. 不灵活，笨拙verlieren* 丢失，遗失die Fähigkeit-en 能力koordinieren 使协调der Drang o.Pl. 欲望，追求stillen 使满足；使停止fest/stellen 断定，查明längst Adv. 早就，好久以来kürzen 缩短；减少die Befreiung-en 解放；免除großzügig Adj. 慷慨的；宽敞的gewachsen Adj. 能胜任；生长的der Impuls-e 推动，促进fordern 要求，索取rebellisch Adj. 叛逆的，反叛的eigensinnig Adj. 顽固的，固执的die Generation-en 一代die Welt-en 世界gewiss Adj. 某种的；确凿的die Eigenschaft-en 性格；特征besitzen* 拥有，具有auffällig Adj. 显眼的，引人注目的gengenwärtig Adj. 现在的，目前的die Freiheit-en 自由vorherig Adj. 以前的，事前的zukünftig Adj. 将来的die Unabhängigkeit-en 独立erziehen* 教育，培养der Sinn-e 思想；理解力die Gerechtigkeit-en 正义，公正Erwachsene(r) dekl.wie Adj.成年人aufrichtig Adj. 正直的，真诚的das Bewusstsein o.Pl. 意识；觉悟wesentlich Adj. 本质的，根本的erfassen 领会，掌握；抓住，握住allerdings Adv. 然而；自然die Beurteilung-en 判断，评判psychisch Adj. 心理上的die Störung-en 干扰；错乱hin/weisen* 指向，指明aktiv Adj. 积极的die Motivation-en 动力，诱因überhaupt Adv. 根本；究竟vorsichtig Adj. 小心的，谨慎的2die Beurteilungsmethode-n 判断方法scheinbar Adj./Adv. 表面上的；看来ungehorsam Adj. 不顺从的das Verhalten o.Pl. 行为，举止begegnen 遇见；对待die Bereitschaft-en 情愿；准备bemerken 发觉，注意到geistig Adj. 精神的，智力的der Arbeitsauftrag‥e 工作任务akzeptieren 接受der Zusammenhang‥e 相互关系befehlen* 命令，吩咐effizient Adj. 有效果的，有效益的die Unterordnung-en 从属，隶属verlangen 要求，需求ändern 修改，改变Lektion 5 Das Leben im Alterdas Alter- 年龄；老年das Altersheim-e 养老院die Entscheidung-en 决定，抉择der Umzug‥e 搬迁，迁居unterschiedlich Adj. 不同的der Grund‥e 原因，理由die Erwartung-en 期望，期待begleiten 陪伴，伴随das Wohnbedürfnis-se 住房需求durch/führen 执行；实施die Befragung-en 询问，打听an/melden 登记，报名der Fragebogen‥e 调查表，问卷untersuchen 调查，研究erkennen* 看出；认识到der Eintritt-e 进入ab/sichern 使得到保障，使安全notwendig Adj. 必要的unterstreichen* 强调；在…下划线einerseits Adj. 一方面die Sicherheit-en 安全；可靠性andererseits Adv. 另一方面das Schicksal-e 命运der Schritt-e 步；步骤der Wert-e 价值；重要性A ngehörige(r) dekl.wie Adj. 家属；成员die Last-en 负担；重担das Ergebnis-se 结果，成果entsprechen* 符合，适应die Ablehnung-en 拒绝，反对das Klischee-s 陈腐思想zu/stimmen 赞同，支持ab/schieben* 驱逐；推开der Greis-e 白发老人der Bastard-e 杂种der See-n 湖finanzieren 为…负担费用körperlich Adj. 身体的fit Adj. 精力充沛的der Rest-e 剩余，残余verschimmeln 发霉；变呆滞verbessern 纠正；改善keineswegs Adv. 绝不irgendwelch Pron. 某些；任何vielmehr Adv. 更，相反地；更确切地说，其实是ertragen* 忍耐，忍受die Natur o.Pl. 自然das Geschäft-e 商店；生意völlig Adj. 完全的，充分的die Ignoranz o.Pl. 无知，愚昧an/schalten 打开der Quatsch o.Pl. 废话，胡说八道der Unsinn o.Pl. 胡闹，瞎扯modern Adj. 现代的，时髦的der Lichtblitz-e 闪光das Geschrei o.Pl. 叫喊，喧嚷ab/schalten 关掉，关闭beschließen* 决定，决议verlassen* 离开die Verfassung-en 心境，情绪；宪法wünschen 希望，愿望klischeehaft Adj. 思想腐朽的überflüssig Adj. 多余的der Opa-s 爷爷，祖父schweigend 沉默地traurig Adj. 悲伤的；可悲的der Sonnenuntergang‥e 太阳落山Lektion 6 Berühmte Deutscheder Zeitzeuge-n 时代的见证人folgend P.I 如下的，紧接着die Namensliste-n 名单berühmt Adj. 著名的die Persönlichkeit-en 人士，人物das Zeitalter- 时代，时期der Lebensbereich-e 生活领域genießen* 享受；享有die Leistung-en 成绩；功效der Ruf-e 名声，名誉die Nachkriegszeit o.Pl. 战后时期der Bundeskanzler- 联邦总理theologisch Adj. 神学的der Begründer- 创始人，奠基者die Reformation-en 宗教改革christlich Adj. 基督教的protestantisch Adj. 新教的，抗罗宗的katholisch Adj. 天主教的teilen 分，分担einflussreich Adj. 很有影响的der Theoretiker- 理论家der Kommunismus o.Pl. 共产主义die Kritik-en 评论；批评der Kapitalismus o.Pl. 资本主义bemühen sich+um 努力，尽力zunächst Adv. 首先die Rose-n 玫瑰gründen 创立，建立kämpfen 战斗；比赛der Nationalsozialismus o.Pl.纳粹主义，民族社会主义die Entspannung-en 放松，缓和3der Staat-en 国，国家der Friedensnobelpreis-e诺贝尔和平奖der Komponist-en 作曲家das Werk-e 作品；工厂vielseitig Adj. 博学多才的；多样的das Genie-s 天才；天赋bezeichnen 把…称为；描述umfassen 包含；包围das Gedicht-e 诗，诗歌das Drama…men 戏剧，剧本die Prosa o.Pl. 散文der Dichter- 诗人die Buchdruckkunst 印刷术entwicken 发展；研制drucken 印刷；刻印die Medienrevolution-en 媒体革命eisern Adj. 铁的；铁面无私的，不容情的das Reich-e 帝国，王国theoretisch Adj. 理论的genial Adj. 天才的，独创的die Völkerverständigung-en民族间的相互理解ein/setzen 投入；致力der Frieden- 和平das Flugblatt‥er 传单weiß Adj. 白色的wagen 敢于der Krieg-e 战争die Medizin-en 医学；药物heilen 治愈der Tod-e 死亡auf/klären 向…说明，解释verteilen 分发，分配erfahren* 得知das Verbrechen- 罪行das Konzentrationslager- 集中营der Jude-n 犹太人ermorden 谋杀，杀害verhaften 逮捕die Schuld o.Pl. 过错；责任die Polizei o.Pl. 警察，警方verurteilen 判决die Träne-n 眼泪ein/gehen* 进入；到达herein/kommen* 进来，进入hin/richten 处死sterben* 死der Gefängnishof‥e 监狱的庭院Lektion 7 Kunst und Kulturdie Kunst‥e 艺术die Kultur-en 文化arm Adj. 贫穷的，贫乏的der Poet-en 诗人das Gemäl de- 绘画dar/stellen 描绘；表达die Ahnung-en 预感；想象vertiefen 加深；专心致志于der Lebensumstand‥e 生活环境die Decke-n 套，覆盖物；顶，天花板der Ofen‥炉子kritisieren 批评；评论；批判im Allgemeinen 一般地，大体上der Humor-e 幽默，诙谐bisschen Adj. 少量，一点儿lustig Adj. 有趣的，欢乐的die Geste-n 姿态，手势nach/denken* 思考，思索behaupten 声称，断言zerdrücken 压碎，压扁der Finger- 手指die Laus‥e 虱子holen 取来，接来der Gedanke-n 思想，想法versinken* 下沉；沉迷于der Scherz-e 玩笑，戏谑materiell Adj. 物质的；材料的erwärmen 加热；温暖der Souffleur-e 提台词的人der Akt-e 幕；行为die Szene-e 场面；舞台schweigsam Adj. 沉默寡言的betreten* 踏上，登上die Bühne-n 舞台blicken 看，望das Publikum o.Pl. 观众plötzlich Adj. 突然的，忽然die Philosophie-n 哲学die Juristerei o.Pl. (贬)法学der Schauspieler- 演员tief Adj. 深的；强烈的die Rettung-en 解救，抢救die Sekunde-n 秒der Darsteller- 演员das Stück-e 剧本；段落proben 练习，排练vor/sprechen* 朗诵，朗读vor/kommen* 出现；发生selten Adv. 罕见的，稀少的unterstützen 支持，援助der Nerv-en 神经die Konzentrationsfähigkeit-en专注力um/gehen* 对待，对付die Weise-n 方式，方法das Verhältnis-se 关系；情况der Kasten- 箱子der Zuschauer- 观众ein/bauen 安装；嵌入heutzutage Adv. 目前，现今enorm Adj. 巨大的，庞大的vereinfachen 使简化der Sender- 发送器；电台die Stimme-n 声音；意见das Empfängergerät-e 接收器das Ohr-en 耳朵übertragen* 转播，传播4Lektion 8 Deutsche Markendie Marke-n 牌子；标记die Vergangenheit-en 过去，往昔gewinnen* 获得，赢得jährlich Adj. 每年的ve röffentlichen 公布，出版die Rangliste-n 名次表wertvoll Adj. 有价值的，贵重的erstellen 建造；完成die Gesamtsumme-n 总额，总和das Automobil-e 汽车steigern 提高；扩大tatsächlich Adj./Adv. 事实上；实际的einzeln Adj. 各个的，单个的die Qualität-en 质量die Einführung-en 引进；导论das Modell-e 模型；式样gut tun* 对…有益，有效liefern 提供，供应der Abstand‥e 距离，间隔gegenüber Präp. 面对；跟…相比das Image-s 形象positiv Adj. 正面的，有益的traditionell Adj. 传统的die Zuverlässigkeit-en 可靠，可信赖die Innovation-en 革新，改革bewerten 估价，评价das Produkt-e 产品der Bedarf o.Pl. 需求，需要innovativ Adj. 革新的，改革的der Stern-e 星；星状物das Symbol-e 象征der Geschäftsmann…leute 商人begeistert Adj. 热情的，兴奋的der Anhänger- 追随者，拥护者der Fortschritt-e 进步，进展das Fahrzeug-e 运输工具die Höchstgeschwindigkeit-en最高速度aus/liefern 发行；供应der Zylindermotor…oren 气缸发动机gewöhnlich Adj. 一般的，通常的auf/treten* 露面，出现；登台der Kreis-e 圆；圈子die Gesellschaft-en 公司；协会der Vertrieb-e 销售，推销aus/rüsten 装备，配备das Aufsehen o.Pl. 轰动，引人注意erregen 引起，激起；使激动das Warenzeichen- 商标schützen 保卫，保护Lektion 9 Ehe und Familie in Deutschlanddie Ehe-n 婚姻aus/sterben* 绝种；消失das Ideal-e 模范，典范；理想berufstätig Adj. 在职的，工作的anschließend P.I 紧接着的；邻近的stressen 使（身心）紧张doppelt Adj. 双倍的der Anteil-e 部分，份额die Besonderheit-en 特点，特性vereinen 使联合，使团结maximal Adj. 最大限度的，最高的sinken* 下沉，下降verheiratet Adj. 已婚的erledigen 完成，解决verdienen 挣得，赚得langfristig Adj. 长期的die Anforderung-en 要求die Mobilität-en 灵活性flexibel Adj. 灵活的，机动的zierlich Adj. 娇小的，妩媚的schlank Adj. 细长的，苗条的harmonisch Adj. 和谐的，和睦的die Partnerschaft-en 伙伴关系；共同生活das Model-s 模特儿lächeln 微笑normal Adj. 正常的der Verstand o.Pl. 理智；理解力genügen 足够；满足abwechslungsreich Adj. 富有变化的abgelegen Adj. 偏僻的，偏远的merken 觉察，看出zumindest Adv. 至少an/sprechen* 攀谈；使感兴趣die Heiratsanzeige-n 征婚广告blond Adj. 金黄色的das Haar-e 头发，毛发grün Adj. 绿色的；不成熟的das Auge-n 眼睛das Zuhause o.Pl. 家，住处geeignet Adj. 合适的，适用的die Absicht-en 意图，目的gepflegt Adj. 保养得好的treu Adj. 忠诚的，忠实的liebevoll Adj. 亲切的，体贴的intelligent Adj. 智慧的，聪明的humorvoll Adj. 富于幽默感的aus/schließen* 除外，排除Lektion 10 Deutsche Märchender Esel- 驴taugen 有用处；适用于fort/laufen* 跑开，跑掉der Musikant-en 乐师，音乐家die Jagd-en 打猎；狩猎jämmerlich Adj. 可怜的；悲恸的heulen (野兽)叫，哀号schießen* 射击，开枪berichten 报告，告知die Maus‥e 鼠，老鼠um/bringen* 杀死，杀害überreden 说服，劝服5der Hof‥e 院子，庭院der Hahn‥e 公鸡ab/schlagen* 打掉；砍erreichen 达到；取到hell 明亮的；浅色的erleuchten 照亮der Räuber- 强盗，匪徒überlegen 考虑，思索klettern 攀登，爬上zuletzt 最后；最终fliegen* 飞，飞翔miauen 喵喵叫bellen （犬）吠krähen 啼叫stürzen 冲向，奔向；跌倒；坠落die Stube-n 房间，室das Gespenst-er 鬼怪，幽魂die Furcht o.Pl. 害怕，恐惧das Käppchen- 小便帽der Wolf‥e 狼die Blume-n 花，花朵ringsumher Adv. 四面，四周um/gucken 东张西望verschlucken 吞，咽der Vorhang‥e 窗帘vor/ziehen* 拉上，遮上das Maul‥er (兽类的)嘴fressen* (指动物的)吃entsetzlich 可怕的，惊人的verschlingen* 吞下der Jäger- 猎人die Schere-n 剪刀der Bauch‥e 肚子auf/schneiden* 剪开，切开springen* 跳，跳跃lebendig 活着的；活泼的，生动的der Stein-e 石头füllen 装满der Leib-er 身体，躯干tot Adj. 死的‥er ‥e ‥ÄÖÜäöüß6。
新编大学德语()单词总结
Onkel叔叔，舅舅
Sohn‥e儿子
Bruder‥兄弟
Opa-s祖父，外公
Schatz‥e宝贝
Moment-e
片刻，瞬间
Samstag-e星期六
Verwandete-n
亲戚
Alkohol-e酒精
Ingenieur-e
工程师
Sekretär-e秘书
Gefährte-n
伴侣，同伴
Beruf-e职业
Fermmeldeamt‥er电信局
Tor-e大门
Paradies-e天堂
Ufer岸
Dorf‥er村庄
die die die die die die die die die die die
die
die die die
die die die die die
die die die
die die die die
Telefonnummer-n电话号码
Stunde-n小时，课时
E-Mail-s电子邮件
Zahl-en数字
Million-en百万
Kunst‥e艺术，技巧
Fachhochschule-n应用技术大学
Familie-n家庭，家
人
Mutter‥母亲
Tante-n姑妈，姨妈
Tochte‥女儿
Schwester-n姐妹
Wohnung-en套房
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
der
新编大学德语一Einheit2
GÜ 8,9,10,11
GRAMMATIK
Grammatik VI Satzarten und Wortstellung Der Aussagesatz und die Fragesätze mit W-Frage 陈述句和特殊疑问句动词放第二位。
动词
Karin Ich Jetzt
kommt lerne machen
GÜ 3,4,5
GRAMMATIK
Grammatik III Konjugation der regelmäßigen Verben im Präsens 1. 规则变化动词现在时构成动词通常由词干(der Wortstamm)和词尾(die Endung)构成，动词词尾有en und -n. mach-en sammel-n änder-n
10. hören, sprechen, lesen, schreiben 听说读写 Hören wir Text B. Sprechen Sie bitte laut und langsam! Lesen Sie zuerst Text A leise, und dann machen wir übungen. Schreiben wir ein Diktat.
GRAMMATIK
Grammatik V Imperativ I 针对尊称的命令式：动词原形不定式 + Sie +….! Öffen Sie bitte die Tür! Schließen Sie das Fenster! Sprechen Sie Deutsch bitte! 动词sein的命令式： Seien Sie bitte leise! Seien Sie bitte vorsichtig! 针对wir的命令式: 动词原形不定式 + wir +….! Fahren wir los! Lesen wir den Text!
德语复习课件
德语复习课件各位同学:请注意下⾯的答题要求!⼀.请选择正确的答案(共30分, 每题1分)(请⽤1-5 XXXXX 6-10 .... 这样的形式书写)⼆.请填⼊第⼀分词或第⼆分词. (共5分, 每题0.5分)三.请填⼊…um...zu, statt...zu oder ohne...zu“ (共5分, 每题1分)四.请填⼊…wer oder was“ (共5分, 每题0.5分)五.请⽤合适的连词连接下列主从复合句(共10分, 每题1分)als ob, als, indem, dadurch..., dass, ohne dass, je...desto, statt dass, damit, wie, als (请书写完整的句⼦)六.请改写下列句⼦(共10分, 每题1分)(请书写完整的句⼦)七.请⽤合适的形式改写下列被动态句⼦(共5分, 每题1分)(请书写完整的句⼦)⼋.请填⼊合适的介词(和冠词) (共10分, 每题1分)九.阅读理解(共10分, 每题1分)⼗.请将下列⽂章翻译为中⽂(共10分)请选择正确的答案. (共30分, 每题1分)1. Dem Museum ______ ist ein gro?er Park.A) nach B) entlang C) gegenüber D) entsprechend2.Wir müssen sparen und dürfen nicht so viel Geld ________ .A) geben B) ausgeben C) bezahlen D) kosten3.Der Kuchen sieht wirklich gut aus. Darf ich etwas ________?A) probieren B) schmeckenC) betrachten D) versuchen4. Die Lehrerin gibt den Studenten die ______ Hefte zurück.A) korrigiert werden B) korrigiertenC) korrigierenden D) korrigiert haben5. Wann bist du denn ______ ?A) geoperiert worden B) operiert wordenC) geoperiert werden D) operiert werden6. _____ viele Bücher _____, kann man die Prüfung nicht gut bestehen.A) statt ... zu lesen B) ohne... gelesen zu seinC) statt ... gelesen zu sein D) ohne ... gelesen zu haben7. Im ______ zu China ist Deutschland ein kleineres Land.A) Vergleich B) ZusammenhangC) Verh?ltnis D) Gro?en und Ganzen8. _______ Kleid soll ich mir denn heute Abend anziehen, ein kurzes oder ein langes?A) Welches B) Was fürC) Was D) Was für ein9. Ich wei? nicht, ______ Geschenk ihr gefallen wird.A) was für B) was für einC) was für eins D) was für einem10. Die Frage, ______ sich Herr Schr?der interessiert, ist noch offen.A) für die B) ob C) wofür D) was11. Heute habe ich ______ auf der Stra?e geholfen.A) ein Altem B) einer AlterC) einem Altem D) einem Alten12. Er hat den Plan ge?ndert, ______ wir etwas davon wussten.A) statt dass B) ohne dass C) indem D) w?hrend13. Was ______ denn geschehen, wenn er uns nicht geholfen h?tte?A) k?nnte B) h?tte C) w?re D) würde14. –…kann ich bitte noch etwas Kaffee haben?“–… Oh, es tut mit Leid, wir haben ______ .“A) keinen mehr B) keine mehr C) keines mehr D) keiner mehr15. Er hat fünf Glas Wein getrunken, ______ darf er nicht Auto fahren.A) deshalb B) trotzdem C) dagegen D) obwohl16. Ich würde gern mit dir ins Kino gehen, aber ich ______ heute Abend noch viel zu tun.A) brauche B) muss C) werde D) habe17. Je k?lter es wird, ______ soll man sich anziehen.A) um so warm B) um so w?rmerC) so w?rmer D) so warm18. Klaus ist _____ der besten Schüler in der Klasse.A) ein B) einen C) einer D) eins19. Der Arzt hat den ______ Mann durch eine Operation gerettet.A) schweren kranken B) schweren krankC) schwer kranken D) schwer kranker20. Man soll mehr Sport ______ .A) treiben B) erledigen C) spielen D) tun21. Entschuldige bitte, ich habe das nicht gewusst. Aber das h?ttest du wirklich frühersagen ________ .A) gesollt B) sollen C) sollte D) sollst22. Mein Freund ist nicht auf die Party gekommen, ______ ich mich sehr ?rgere.A) darüber B) worüber C) über das D) über ihn23. Unser Freund hat die Prüfung gut bestanden, ______ wir ihm gratulieren.A) zu der B) was C) dazu D) wozu24. Mit ______ Computer arbeitest du?--- Mit einem alten Computer.A) was für ein B) Welcher C) was für einem D) welchem25. Je l?nger ich darüber nachdenke, ______ .A) desto unsicher werde ich B) desto werde ich unsichererC) werde ich desto unsicher D) desto unsicherer werde ich26. Die Probleme, mit ______ sich Professor Schmidt seit Jahren besch?ftigt, sindschwer zu l?sen.A) den B) deren C) der D) denen27. Er wurde von TU Berlin aufgenommen, wir haben uns sehr ______ gefreut.A) über das B) darüber C) über D) worüber28. Welche von den beiden Lampen gef?llt dir besser?---Ich glaube, ______ da!A) das B) denen C) der D) die29.Wir haben uns vor drei Jahren auf einer Reise kennen gelernt. Seitdem _______ wir in Kontakt.A) kommen B) bleiben C) kennen D) haben30. Essen Sie gern Rindfleisch?--- ________.A) Ja, das gef?llt mir sehr. B) Ja, das ist mir recht.C) Nein, das mag ich nicht. D) Nein, das schmecke ich nicht.31. Im Unterricht hat der Lehrer die Schüler in Gruppen ______ .A) arbeiten l?sst B) zu arbeiten lassenC) gearbeitet lassen D) arbeiten lassen32. Das ist das Schlimmste, ______ ich mir vorstellen kann.A) was B) worüber C) weil D) warum33. Bevor Sie die Wohnung verlassen, sollten Sie nachschauen, ob alle elektrischenGer?te ______ .A) ausgeschlossen sind B) ausgeschaltet sindC) abgeschlossen sind D) zugemacht sind34. Das Kind besteht ______, seine W?sche selbst zu waschen.A) darin B) daraus C) dazu D) darauf35. Manche Leute meinen, Russisch ist eine schwer ______ Sprache.A) gelernt B) lernende C) zu lernende D) zu gelernte36. Er hat dabei etwas ______ vergessen.A) Wichtige B) Wichtiges C) Wichtigen D) Wichtig37. Tue doch bitte nicht so, als ob du das nicht______!A) gewusst h?ttest B) wei?tC) gewu?t hast D) wu?test38. In seinem Brief steht etwas, _____ mich sehr freut.A) woüber B) darüber C) das D) was39. War die Prüfung so schwer, ______ du gedacht hast?A) als B) dass C) wie D) ob40. Heute habe ich auf der Stra?e einen Bekannten getroffen, ______ Namen ich vergessen habe.A) der B) dessen C) dem D) sein41. Man kann schneller und besser arbeiten, ______ man einen Computer benutzt.A) indem B) durch dass C) wie D) dadurch42. Die von mir zu meiner Geburtstagsparty ______ G?ste kommen abends um acht Uhr.A) einzuladenden B) eingeladenenC) einladenden D) einladenen43. Frau Baumann m?chte einige G?ste einladen, mit ______ sie zusammengearbeitet hat.A) den B) der C) denen D) deren44. Am Wochenende ______ hier ein Stra?enfest ______ .A) hat … veranstaltet B) wird ...veranstaltetC) hat ... zu veranstalten D) wird ... veranstalten45. Neben dem Ziel, ______ , hofft er auch, etwas Neues zu lernen.A) Geld verdienend B) Geld verdientC) Geld verdienen D) Geld zu verdienen46. ______ , die volle Wahrheit zu sagen.A) Ihn fehlt der Mut B) Er fehlt den MutC) Er fehlt dem Mut D) Ihm fehlt der Mut47. ______ etwas Interessantes in der Zeitung?A) Sitzt B) Bringt C) Steht D) Liegt48. Karin musste schon früher gehen, ______ uns Leid tat.A) was B) das C) die D) worüber49. Herr Baumann ist ein junger ______ .A) Deutsche B) Deutschen C) Deutscher D) Deutsch50. Herr Schmidt hofft, bald aus dem Krankenhaus ______ .A) entlassen zu k?nnen B) entlassen zu werdenC) entlasst zu sein D) entlasst zu haben51. ______ er ein paar Glas Bier getrunken hatte, wurde er immer sehr laut.A) Als B) Wenn C) Bevor D) W?hrend52. Haben Sie heute Nachmittag ______ Zeit für mich?A) ein wenig B) eine wenige C) ein wenige D) eine wenig53. Nach zwei Stunden ist das Feuer ______ Kontrolle gebracht worden.A) in B) durch C) unter D) zu54. Am letzten Sonntag ______ hier ein Konzert organisiert worden.A) wird B) ist C) wurde D) hat55. Er fühlte sich sehr ______ und wollte nicht mehr mir ihr sprechen.A) verletzt B) verletztend C) zu verletzten D) verletzen56. Kannst du mir das W?rterbuch geben?---Ja. Ich gebe ______ .A) es Ihnen B) es dir C) Ihnen es D) dir es57. Es ______ einige gute W?rterbücher in diesem Jahr ______ .A) ist ... herausgeben werden B) ist ... herausgegeben wordenC) sind ... herausgegeben worden D) sind ... herausgeben werden58. Franz geht heute ins Restaurant, ______ in der Mensa zu essen.A) ohne B) anstatt C) um D) für59. ______ wir an diesem Tag erlebt haben, k?nnen wir nie vergessen.A) Nachdem B) Weil C) Dass D) Was请填⼊第⼀分词或第⼆分词. (共5分, 每题0.5分)1.Der neben mir sitzende Student kommt aus Wuxi (sitzen).2.Er wird im kommenden Monat nach Frankreich fahren (kommen).3.die Kinder kommeh singend ins Zimmer(singen).4.Die Deutsch lernenden Studenten kommen ins Klassenzimmer.(Deutsch lernen)5.Man darf im fahrenden Zug die Tür nicht ?ffnen.(fahren)6.Die in Nanjing arbeitenden Freunde werden heute Abend zu mir.7.Ich h?tte gern eine passende Bluse zu meinem Rock.8.Ich m?chte jetzt das gestern in der Stadt gekaufte Buch lesen.(kaufen)9.Der reparierte Fernseher ist heute schon wieder kaputt (reparieren).10.Wir dürfen nur gekochtes Wasser trinken. (kochen)11.Der geschriebene Brief liegt auf dem Tisch.(schreiben)12. Der Lehrer liest die von den Studenten übersetzten S?tze. (übersetzen)13.V or einiger Zeit hat er ein neu gebautes Haus gekauft (bauen).14. Ich habe heute die gestern bestellten Bücher bekommen (bestellen).15. Sie steht vor der geschlossenen Tür und wartet auf jemanden (schlie?en).16. Bilden Sie mit gelernten W?rtern S?tze (lernen)!17. Schicken Sie einen unterschriebenen Antrag zurück.(unterschreiben)18. Geh nicht mit gewaschenen Haaren aus dem Haus.(waschen)19. Viele Jugendliche machen sich Sorgen um die zunehmendeArbeitslosigkeit.(zunehmen)20. Das kürzlich erschienene Buch von Ihnen hat mir sehr gut gefallen.(erscheinen)21. Meine gestohlene Brieftasche wurde wieder gefunden.(stehlen)22. Er muss sein zu reparierendes Auto in die Werkstatt bringen.(reparieren)请填⼊…um...zu, statt...zu oder ohne...zu“ (共5分, 每题1分)Das Kind ist ins Bett gegangen, ohne die Hausaufgaben gemacht zu haben.Statt zum Unterricht zu gehen, bleibt er zu Hause.Um eine gute Stelle zu bekommen, hat er 5 Bewerbungen geschrieben.Ich will heute zu Fu? nach Hause gehen, statt mit dem Bus zu fahren.Ich lerne Deutsch, um deutsche Bücher lesen zu k?nnen.Wir gehen zum Lehrer, um ihm einige Fragen zu stellen.Er hat heute den ganzen Tag gearbeitet, ohne eine Pause zu machen.Du kannst am Morgen nicht zum Unterricht gehen, ohne etwas gegessen zu haben.请填⼊…wer oder was“Ich habe alles gekauft, was wir brauchen.Wer hoch steigt, f?llt tief.Ich habe heute nur etwas verstanden, was der Lehrer im Unterricht erkl?rt hat. Nichts, was er gesagt hat, war richtig.Wen der Lehrer fragt, der muss antworten.Es gab in diesem Buch etwas, was ich interessant finde.Vieles, was er erz?hlt, stimmt nicht.Wem der Pullover nicht gef?llt, der muss ihn nicht kaufen.Er hat mir vieles geschenk, was mir gef?llt.Wen das Thema nicht interessiert, der kann schon weg gehen.Alles, was ich gelernt habe, habe ich vergessen.Wer viel arbeiten muss, dem fehlt dann die Zeit, sich auszuruhen.Ich bin mit vielem, was er gesagt hat, nicht einverstanden.Wer gut Deutsch lernen will, muss viel üben.Wer in Deutschland studieren will, muss zuerst Test DaF bestehen.Wer heute Nachmittag keinen Unterricht hat, kann an dieser V orlesung teilnehmen. Wer krank ist, den besucht der Lehrer. Wer Probleme hat, dem hilft er.请⽤合适的连词连接下列主从复合句als ob, als, indem, dadurch...dass, ohne dass, je...desto, statt dass, damit,Er isst heute so viel, ...Er liegt den ganzen Tag im Bett, ...Wir erh?hen die Produktion, ......, erh?hen wir die Produktion.Er bleibt gesund, ...Die Party war so sch?n...Das Kind darf nicht ausgehen...Die Mutter schenkt dem Kind ein W?rterbuch...Er finanziert sein Studium dadurch, ......, lernt er Deutsch...., mehr verdient er.Wir gehen heute zu unseren Eltern...Im Klassenzimmer ist es so ruhig, als ob niemand da w?re.Er isst heute so viel, als ob alles kostenlos w?re.Er liegt den ganzen Tag im Bett, als w?re er krank.Wir erh?hen die Produktion, indem wir moderne Machinen benutzen.Indem wir moderne Machinen benutzen, erh?hen wir die Produktion.Er bleibt gesund, indem er jeden Tag Sport treibt.Die Party war so sch?n, wie wir gedacht haben.Er finanziert sein Studium dadurch, dass er in den Ferien jobbt.Dadurch, dass er in den Ferien jobbt, finanziert er sein Studium.Dadurch, dass er viele übungen macht, lernt er Deutsch.Wir gehen heute zu unseren Eltern, statt dass sie uns besuchen.Je mehr er arbeitet, desto mehr verdient er.Die Mutter schenkt dem Kind ein W?rterbuch, damit er Deutsch lernen kann. Das Kind darf nicht ausgehen, ohne dass ihm die Mutter eine Erlaubnis gibt. 请改写下列句⼦1.Nach dem sechsj?hrigen Studium an der TU Berlin arbeitet er bei Siemens.2.V or dem Frühstück treiben wir eine Stunde Sport.3.Wegen des Unterrichts kann ich heute nicht spazieren gehen.4.Trotz der Krankheit kommt er zur Arbeit.5.W?hrend der Arbeit darf man nicht rauchen.6.Er stellt im Unterricht dem Lehrer eine Frage.7.Wir haben unsere Arbeit zum Abschluss gebracht.8.Das Kind muss seine Bücher in Ordnung bringen.9.Er hat mir keine Antwort gegeben.10.Heute habe ich ein Gespr?ch mit Herrn Müller geführt.Nachdem er 6 Jahre an der TU Berlin studiert hat, arbeitet er bei Siemens. Bevor wir frühstücken, treiben wir eine Stunde Sport.Weil ich Unterricht habe, kann ich heute nicht spazieren gehen.Obwohl er krank ist, kommt er zur Arbeit.W?hrend man arbeitet, darf man nicht rauchen.Er hat im Unterricht den Lehrer gefragt.Wir haben unsere Arbeit abgeschlossen.Das Kind muss seine Bücher ordnen.Er hat mir nicht geantwortet.Ich habe heute mit Herrn Müller gesprochen.请⽤合适的形式改写下列(被动态) 句⼦(共5分, 每题1分) Das Auto muss heute in die Autowerkstatt gebracht werden.Man kann den Text leicht verstehen.Das Problem kann nicht gel?st werden.Die Wohnung musste aufger?umt werden.Diese Medikamente muss man dreimal t?glich einnehmen.Das Auto ist heute in die Autowerkstatt zu bringen.Der Text ist leicht zu verstehen. / Der Text kann leicht verstanden weden Das Problem ist nicht zu l?sen. / Das Problem l?sst sich nicht l?sen.Die Wohnung war aufzur?umen. / Die Wohnung musste man aufr?umen. Diese Medikamente sind dreimal t?glich einzunehmen.请填⼊合适的介词(和冠词)Dürfte ich Sie um Ihre Hilfe bitten?An deiner Stelle würde ich dem Chef sofort einen Bericht schreiben.Die Jacke ist ungeeignet für die Party.Er hat einen guten Eindruck auf die Prüfer gemacht.Rot passt nicht gut zu Blau.Das Buch hat einen tiefen Einfluss auf sein ganzes Leben ausgeübt.Die Frau steht auf der Party im Mittelpunkt.Seine Mitarbeiter haben gro?en Respekt vor ihm.Die ?lteren Leute legen gro?en Wert auf ihre Gesundheit.In Zukunft werde ich hier eine Wohnung kaufen.Die Eltern tragen gro?e Verantwortung für ihre Kinder.Die Temperatur ist heute um10 Grad gesunken. Gestern hatten wir noch 22 Grad, aber heute nur 12. Morgen wird sie wieder auf 22 steigen.Viele Leute haben Probleme mit dem Schlaf.Er setzt sich für seine Arbeit ein.Die Politik gegen das Rauchen haben Erfolge erzielt.Wir haben uns alle an dieser Arbeit beteiligt.Er muss viel über die Aufgabe nachdenken. Sie ist sehr schwer.Mein Freund hat mir ein Fahrrad zur Verfügung gestellt.Ich halte ihn für meinen guten Freund.Ich habe meine Meinung zum Ausdrück gebracht.。
北京外国语大学考研：考研二外德语复习经验汇总
北京外国语大学考研二外德语经验分享汇总考生1：我记得备考期间，我每次没有信心的时候就老上论坛看别人的经验贴，更多的是找鼓励，而不是找经验，找备考的捷径。
MTI考试已经有过很多经验贴了，大家对它的考试科目，复习方法也有了一定的了解，参考书目也很明确了，因此我们需要的往往是坚持和信心。
复习时间的长短因人而异，有复习三个月的，有准备一年的，但是结果都是考上了，所以不以备考时间长短论英雄，学习注重效率。
二外，德语。
我是英语专业，大二下开的二外课，我们老师教得特好，学起来挺轻松，大三考大学德语四级，85分优秀，当然我肯定不是裸考的。
今年德语试卷不难，感觉今年各科试卷都比去年简单，真心的，德语我没有特别好的方法，因为我就是跟着老师，一步一步扎扎实实学的，老师说背诵就背诵，说写作文我就认真写，所以平时有了积累，准备的时候也不是很累。
把真题买来做，不会的单词查词典。
二外最难的是中翻德，本人的经验就是，尽量简单地翻出来，运用你所知道的一切词汇，把看起来很难的一句句子，说出来，就算把句子拆成几个句子也行。
如果你们现在开始准备的话，还有充分的时候，建议多阅读德语文章，当然是简单一点的，然后早晨朗读，增加语感增加词汇。
我们教科书用的是《新编大学德语》第二版，上完了两本书，第三本当时上到第二课左右的样子，这两本书也可以好好学，里面的课文可以朗读，可以背。
Ps：其实词汇书什么的，真心没什么效率。
本人考了这么多场试，不管是四六级，还是专四专八，都没怎么用过词汇书。
而且很有可能记完了，过几天只记得第一页的了，所以不建议背词汇书，建议背课文，记住教科书里面的单词就行了，然后做题过程中再积累。
我有段时间对德语特有兴趣，还自己借那种德中对照的短篇小说来看，不会的单词很多，但是不厌其烦地查，然后整理积累，很有用。
考生2：二外德语是从大一下学期开课的，每周一节，我基础还算可以，德语老师给分不高，但是每次考试都还能90+。
不过北外德语一向难度最大，而且都是课外的题目，对词汇量要求很大。
新课标德语教材A2语法学什么
新课标德语教材A2语法学什么在新课标德语教材A2级别中，学生将学习德语的基础语法，这包括以下几个重要的方面：1. 名词和冠词：学习德语中的名词性别（der, die, das），以及如何正确使用定冠词和不定冠词。
2. 代词：掌握各种代词的使用，包括人称代词（ich, du, er, sie,es等）、物主代词（mein, dein, sein, ihr等）和反身代词（mich, dich, sich等）。
3. 形容词：学习形容词的性、数和格的变化，以及如何将形容词与名词正确搭配。
4. 动词：重点学习规则动词和不规则动词的现在时变位，以及如何使用动词构成简单句子。
5. 时态：介绍现在时和过去时的构成和用法，让学生能够描述现在和过去发生的事件。
6. 句型结构：学习基本的句型结构，如主语+谓语+宾语，以及如何构建疑问句和否定句。
7. 情态动词：介绍情态动词（können, müssen, sollen, wollen等）的基本用法和意义。
8. 介词：学习常用介词（in, auf, an, mit, zu等）及其与名词的搭配规则。
9. 连词：掌握基本的连词（und, oder, aber, weil等）来连接句子和表达逻辑关系。
10. 数词：学习基本的数词（1-100）以及如何使用它们来描述数量。
11. 比较级和最高级：学习形容词和副词的比较级和最高级形式，以及如何使用它们进行比较。
12. 被动语态：介绍被动语态的基本结构和用法，让学生能够表达被动的动作。
通过这些语法点的学习，学生将能够构建更复杂的句子，更准确地表达自己的想法，并能够理解日常德语对话和文本。
2020年北京第二外国语学院264德语(二外)考研精品资料
2020年北京第二外国语学院264德语（二外）考研精品资料说明：本套考研资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2020年考研初试首选资料。
一、北京第二外国语学院264德语（二外）考研真题汇编及考研大纲1．北京第二外国语学院264德语（二外）2002-2013年考研真题及答案。
说明：分析历年考研真题可以把握出题脉络，了解考题难度、风格，侧重点等，为考研复习指明方向。
2.北京第二外国语学院264德语（二外）考研大纲①2018年北京第二外国语学院264德语（二外）考研大纲。
②2019年北京第二外国语学院264德语（二外）考研大纲。
说明：考研大纲给出了考试范围及考试内容，是考研出题的重要依据，同时也是分清重难点进行针对性复习的首选资料，本项为免费提供。
二、2020年北京第二外国语学院264德语（二外）考研资料3．二外德语考研复习相关资料[应试指导+考研核心题库]2-1、2020年研究生考试二外德语考研复习应试指导及试题分析说明：精心整理编写，重点讲解二外德语考研复习应试技巧及试题分析，考研首选。
2-2、2020年二外德语考研核心题库[词汇语法+完形+阅读理解+翻译]①2020年研究生考试二外德语考研核心题库[词汇语法]题库及答案解析②2020年研究生考试二外德语考研核心题库[完形]题库及答案解析③2020年研究生考试二外德语考研核心题库[阅读理解]题库及答案解析④2020年研究生考试二外德语考研核心题库[翻译]题库及答案解析说明：专业课强化辅导班使用。
最新最全考研复习题库，均含有详细答案解析，考研首选。
2-3、2020年研究生考试二外德语重点名校考研真题汇编说明：初试强化使用。
近年重点名校考研真题及详细答案解析，考研首选。
资料全国统一零售价本套考研资料包含以上部分（不含教材），全国统一零售价：[￥250.00]特别说明：①本套资料由本机构编写组按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息整理收集编写，仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们将立即处理。
新编大学德语2教案版
教学目标：1. 熟练掌握本单元的词汇和语法点。
2. 提高学生的听、说、读、写能力。
3. 培养学生的实际运用德语进行交流的能力。
教学重点：1. 词汇：掌握本单元的生词，学会在句子中正确运用。
2. 语法：学习过去时态的构成和用法。
3. 听力：提高听力理解能力，学会捕捉关键信息。
4. 口语：学会用德语进行日常对话，提高口语表达能力。
教学难点：1. 过去时态的构成和用法。
2. 在实际对话中运用所学的词汇和语法点。
教学过程：一、导入1. 复习上一单元所学内容，检查学生对词汇和语法的掌握情况。
2. 介绍本单元的主题，激发学生的学习兴趣。
二、词汇教学1. 教师带领学生朗读本单元的生词，并解释其意思。
2. 学生跟读，巩固记忆。
3. 通过例句，让学生学会在句子中运用生词。
4. 进行词汇练习，巩固所学词汇。
三、语法教学1. 介绍过去时态的构成和用法，讲解其基本规则。
2. 通过例句，让学生学会运用过去时态。
3. 进行语法练习，巩固所学语法点。
四、听力教学1. 播放听力材料，让学生听懂关键信息。
2. 教师提问，检查学生对听力材料的理解程度。
3. 进行听力练习，提高听力理解能力。
五、口语教学1. 教师与学生进行口语对话，引导学生运用所学词汇和语法点。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟实际场景，提高口语表达能力。
3. 教师点评，指出学生在口语表达中的不足，并提出改进建议。
六、总结1. 回顾本单元所学内容，检查学生对知识的掌握情况。
2. 布置课后作业，巩固所学知识。
教学反思：1. 本节课是否达到了教学目标？2. 学生在哪些方面表现较好，哪些方面有待提高？3. 教学方法是否得当，是否需要调整？教学延伸：1. 鼓励学生课后阅读相关德语文章，提高阅读能力。
2. 组织学生参加德语角活动，提高口语表达能力。
3. 鼓励学生参加德语水平考试，检验学习成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新编大学德语1- 6单元词汇复习围问,指给某人34), danken（3）, verstehen（理解听懂）, kaufen（购买）,schmecken（有滋味）, machen, kommen, studieren 专业lernen学习语言, antworten 回答, heißen, wohnen居住, stehen（站立竖放）, stellen（放置）, liegen（位于）, legen （放下，躺下）, sitzen（坐）, hängen（悬挂）, gehen（去，走）, vor/haben（打算安排）, tun（做什么干什么）, bringen，trinken, besichtigen（参观，访问）, frühstücken（吃早餐）系动词, fahren（乘车，变音）, gefallen（3，变音）, essen（e-i）, sprechen（说e-i）, haben, helfen,ein/laden（邀请）, an/fangen（开始）,ab/fahren（离开，变音）, vor/lesen（读，e-ei）, aus/sehen（看上去，e-ei），an/rufen(打)根动词要变格，可分动词和情态动词联用不用分, geben（给e-i）,empfehlen（推荐）, schlafen(睡觉，变音)öchte（喜欢愿望），sollen（应dürfen （允许可以）gefallen, schmecken（有滋味）, danken, helfen, antworten例句：Ich helfe ihn beim duchland/Sie schmeckt meiner mutter/Er antwortet mir 他回答我的问题/Ich danke Ihnen für die Einladung.我感你的邀请/könnten Sie mir helfen?您可以帮我忙么？/Die Sache gefällt mir nicht.这东西我不喜欢geben, zeigen（给某人看某物）,empfehlen（推荐）, kaufen（购买）例句：Er gab mir dir hand 他与我握手/Er brachte mir einen Korb mit Äpfeln他给我带来一篮子苹果/Er zeigte dem（3）besucher （阳）seine（4）bildersammlung（阴）他给客人看了影集支配4格的动词：大部分的及物动词否定词nicht、nie、nein、kein：Kein否定冠词，用来否定不带冠词的名词与做表语的名词等Nicht否定全句时，应该至少在可分动词的前缀之前。
Nicht否定部分句子时，应放在时间状语，介词词组以及地点状语之前。
连词：und /denn（究竟）/aber（但是）不影响句子的意义小品词：Deutsch lernen/sprechenChemie/Informatik/Elektronik studierenÜbungen machen做练习Ich heiße ...我叫Ich komme aus ...我来自Ich lerne, studiere...我学习语言/专业Ich wohne in ...我住在Entschuldigen Sie!/Entschuldigung!抱歉Unterricht haben上课amMorgen/Vormittag/Mittag/Nachmittag /Abendum … Uhr在……点von … bis …从……到……Sport treiben做运动eine Vorlesung besuchen上大课zu Mittag essen吃午饭(keine) Zeit haben有时间nach Hause fahren回家am Sonntag …在周日es gibt有，存在Hausaufgaben machen做家庭作业ins Bett gehen上床睡觉Wie viel Uhr ist es Jetzt?现在几点Wie spät ist es?现在几点Es ist halb zehn.8.30Es ist fünf vor acht.7.55Es ist Vieltel nach neun.9.15Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht.几点钟开始上课Wann stehst du auf?呢什么时候起床Wohin gehst/fährst du?你去哪里Geburtstag haben过生日einen Ausflug machen郊游ins Kino gehen去看电影auf eine Party gehen去参加聚会Hast du morgen etwas vor?你明天有什么安排Das ist sehr nett von dir/Ihnen.你真好Tut mir Leid.很抱歉Das weiß ich leider nicht 我不知道Wie alt sind Sie?您多大了jn. zum Essen einladen邀请某人吃饭Hunger haben饥饿eine Suppe essen喝汤das nächste Mal下次ab und zu有时jm. für etw. A danken为某事感某人jm. bei etw. D helfen在某方面帮助某人jm. auf etw. A antworten回答某人某些问题Was möchten Sie?你想要什么Was möchten Sie gern?你想要什么Was hätten Sie gern?你想要什么Ich möchte gern Reis.Ich möchte einen Apfelsaft (bestellen).我要一个果汁Guten Appetit!祝您好胃口Wie schmeckt es dir?您觉的味道怎么样Es schmeckt mir sehr gut.我觉得味道很好Die Atmosphäre gefällt mir gut.我喜欢这里的气氛In die Stadt gehen/fahren在城里/进城zu hause回家bis gleich 再见1．第一格（Nominativ）1）作主语：Hans redet.2）作表语：在系动词heißen, bleiben, sein, werden 之后：Er ist Lehrer.3）称呼：Komm her, Peter!4）作主语的同位语：Ein Wagen, ein BMW，fährt in das Hotel.2．第三格（Dativ）1) 作为动词谓语的宾语：Sie hilft ihrer Mutter.2) 作为动词谓语的间接宾语：Der Lehrer erklärt den Schülern die Grammatik.3) 作为动词、形容词的介词宾语：Er hat auch an der Sitzung teilgenommen。
Diese Gegend ist arm an Wasser4) 作为形容词的宾语：Der Autor ist uns allen bekannt.5）跟介词组成词组作状语：Das Buch liegt auf dem Tisch.3．第四格（Akkusativ）1) 作为动词谓语的宾语：Er liest ein Buch.2) 作为动词、形容词的介词宾语：Er dachte an seine Eltern.Ich bin gespannt auf das Spielergebnis. 3) 作为形容词的宾语：Das Baby ist einen Monat alt.4) 作为状语：Es regnet den ganzen Tag. Er geht seinen Weg.（走自己的路）5) 同介词组成词组作状语：Ohne Ihre Hilfe wäre meine Arbeit nie fertig geworden.拜访您么？Ich möchte ihn gern kennen lernen.我很想结识他Er muss heute noch seine Mutter vom Bahnhof abholen.我今天还得去火车站接她母亲Ich soll im Bett liegen.(医生)要我卧床休息Ich mag nichts essen.我什么也不想吃注：情态动词作助动词与不定式连用，按照主语人称和数的变位，一般跟4格宾语，助动词位于句末。
Er öffnet dei Tür und betrachtet das Zimmer.Am Fenster gibt es einen Schreibtisch.Vor dem Schreibtisch steht ein Drehstuhl und über dem Schreibtischhängt ein Lampe.Gegenüber dem Schreibtisch steht ein Bett.Neben dem Bett ist ein Nachttisch. Auf dem Nachttisch steht eine Tischlampe.über dem Bett hängt ein Bild an der Wand.Neben dem Schreibtisch in der Ecke steht noch ein Regal.德语的强变化名词包括大多数的阳性名词和全部的中性名词强变化名词复数第3格需加-n或-en（如果名词的复数是以-n或-s结尾的无需再加）德语中一部分阳性名词为弱变化，大多数是表示人和生物的名词单数的3、4格均加-en，以元音结尾加-n，复数的1、2、3、4格均加-en或-n.所有已-e结尾的阳性名词均为若变化德语中阴性名词单数均不变格，复数变格时，和阳性中性相同，只需在3格词尾加-n，如若以-n或-en结尾则无需再加Lessen读schreiben写hören听sprechen 说besuche访问münchen慕尼黑fragen问leise悄悄Freitag星期五der Baum 树kennen知道verstehen听懂der Text课文die übung练习nun现在lust乐趣wenig少量über超过Jahre年Tante姨妈großmutter 祖母beruf职业da因此geradeich heißedu heißter/sie/es heißtwir heißenihr heißtsie/Sie heißen可分动词： hereinkommen进来ankommen 到达mitkommen一起来zumachen合拢关上weitermachen继续进行aufmachen打开einkaufen购买einladen邀请aussehen 看起来aufstehen起立vorhaben计划意图anfangen开始Wie ist denn das?Das ist Frau karinWie heißen Sie/heißt du?Ich heißeWie ist Ihr/dein Name?Mein Name ist3Wem gafällt das Restaurant?Es gefällt seinem Freund4Wen fragt Hans ?Den LehrerWas machen Sie/machst du?Ich lerne DeutchechWas möchten Sie?Ich möchte jetzt nach HauseWas möchten Sie gern?Ich möchte gern ReisWas hätten Sie gern? Ich möchte gern Reis Wessen Buch ist das?Das ist mein BuchWoher kommen Sie/kommst du?In kommen/bin aus ChinaWohin gehst/fährst du?Wo wohnen Sie/wohnst du?Ich wohne in das(im)Studentenwohnheim4Wohin stellt Wang donghui die Schuhe?Er stellt die Schuhe unter das Bett3Wo sind die Schuhe jetzt?Sie sind unter dem BettWie viel Uhr ist es Jetzt?Es is halb zehnWie spät ist es?Wann stehset du auf?Wie schmeckt dir?Es schmeckt mir sehr gut Wie alt sind Sie?Ich bin 20 Jahre alt。