【创新设计】高中数学(苏教版选修1-1)配套练习:第1章 单元检测(A)(含答案解析)
【创新设计】高中数学(人教版选修1-1)配套练习:1.1.2四种命题(含答案解析)

1.1.2 四种命题课时目标 1.了解四种命题的概念.2.认识四种命题的结构,会对命题进行转换.1.四种命题的概念:(1)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的______________,那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题,其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的逆命题.(2)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的______________________________,我们把这样的两个命题叫做互否命题,把其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的否命题.(3)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的______________________________,我们把这样的两个命题叫做互为逆否命题,把其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的逆否命题.2.四种命题的结构:用p和q分别表示原命题的条件和结论,用綈p,綈q分别表示p和q的否定,四种形式就是:原命题:若p成立,则q成立.即“若p,则q”.逆命题:________________________.即“若q,则p”.否命题:______________________.即“若綈p,则綈q”.逆否命题:________________________.即“若綈q,则綈p”.一、选择题1.命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.42.命题“若A∩B=A,则A⊆B”的逆否命题是()A.若A∪B≠A,则A⊇BB.若A∩B≠A,则A⊆BC.若A⊆B,则A∩B≠AD.若A⊇B,则A∩B≠A3.对于命题“若数列{a n}是等比数列,则a n≠0”,下列说法正确的是()A.它的逆命题是真命题B.它的否命题是真命题C.它的逆否命题是假命题D.它的否命题是假命题4.有下列四个命题:①“若xy=1,则x、y互为倒数”的逆命题;②“相似三角形的周长相等”的否命题;③“若b≤-1,则方程x2-2bx+b2+b=0有实根”的逆否命题;④若“A∪B=B,则A⊇B”的逆否命题.其中的真命题是()A.①②B.②③C.①③D.③④5.命题“当AB=AC时,△ABC为等腰三角形”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数是()A.4 B.3 C.2 D.06.命题“若函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内是减函数,则log a2<0”的逆否命题是()A.若log a2≥0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内不是减函数B.若log a2<0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内不是减函数C.若log a2≥0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内是减函数D.若log a2<0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内是减函数7.命题“若x>y,则x3>y3-1”的否命题是________________________.8.命题“各位数字之和是3的倍数的正整数,可以被3整除”的逆否命题是________________________;逆命题是______________________;否命题是________________________.9.有下列四个命题:①“全等三角形的面积相等”的否命题;②若a2+b2=0,则a,b全为0;③命题“若m≤1,则x2-2x+m=0有实根”的逆否命题;④命题“若A∩B=B,则A⊆B”的逆命题.其中是真命题的是________(填上你认为正确的命题的序号).三、解答题10.把下列命题写成“若p,则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题.(1)正数的平方根不等于0;(2)当x=2时,x2+x-6=0;(3)对顶角相等.11.写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题.(1)实数的平方是非负数;(2)等高的两个三角形是全等三角形;(3)弦的垂直平分线平分弦所对的弧.能力提升12.命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是()A.若f(x)是偶函数,则f(-x)是偶函数B.若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数C.若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数D.若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数13.命题:已知a、b为实数,若关于x的不等式x2+ax+b≤0有非空解集,则a2-4b≥0,写出该命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断这些命题的真假.1.对条件、结论不明显的命题,可以先将命题改写成“若p则q”的形式后再进行转换.2.分清命题的条件和结论,然后进行互换和否定,即可得到原命题的逆命题,否命题和逆否命题.1.1.2 四种命题答案知识梳理1.(1)结论和条件(2)条件的否定和结论的否定(3)结论的否定和条件的否定2.若q成立,则p成立若綈p成立,则綈q成立若綈q成立,则綈p成立作业设计1.B[由a>-3⇒a>-6,但由a>-6 a>-3,故真命题为原命题及原命题的逆否命题,故选B.]2.C[先明确命题的条件和结论,然后对命题进行转换.]3.D 4.C5.C[原命题和它的逆否命题为真命题.]6.A[由互为逆否命题的关系可知,原命题的逆否命题为:若log a2≥0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内不是减函数.]7.若x≤y,则x3≤y3-18.不能被3整除的正整数,其各位数字之和不是3的倍数能被3整除的正整数,它的各位数字之和是3的倍数各位数字之和不是3的倍数的正整数,不能被3整除9.②③10.解(1)原命题:“若a是正数,则a的平方根不等于0”.逆命题:“若a的平方根不等于0,则a是正数”.否命题:“若a不是正数,则a的平方根等于0”.逆否命题:“若a的平方根等于0,则a不是正数”.(2)原命题:“若x=2,则x2+x-6=0”.逆命题:“若x2+x-6=0,则x=2”.否命题:“若x≠2,则x2+x-6≠0”.逆否命题:“若x2+x-6≠0,则x≠2”.(3)原命题:“若两个角是对顶角,则它们相等”.逆命题:“若两个角相等,则它们是对顶角”.否命题:“若两个角不是对顶角,则它们不相等”.逆否命题:“若两个角不相等,则它们不是对顶角”.11.解(1)逆命题:若一个数的平方是非负数,则这个数是实数.否命题:若一个数不是实数,则它的平方不是非负数.逆否命题:若一个数的平方不是非负数,则这个数不是实数.(2)逆命题:若两个三角形全等,则这两个三角形等高.否命题:若两个三角形不等高,则这两个三角形不全等.逆否命题:若两个三角形不全等,则这两个三角形不等高.(3)逆命题:若一条直线平分弦所对的弧,则这条直线是弦的垂直平分线.否命题:若一条直线不是弦的垂直平分线,则这条直线不平分弦所对的弧.逆否命题:若一条直线不平分弦所对的弧,则这条直线不是弦的垂直平分线.12.B[命题“若p,则q”的否命题为“若綈p,则綈q”,而“是”的否定是“不是”,故选B.]13.解逆命题:已知a、b为实数,若a2-4b≥0,则关于x的不等式x2+ax+b≤0有非空解集.否命题:已知a、b为实数,若关于x的不等式x2+ax+b≤0没有非空解集,则a2-4b<0.逆否命题:已知a、b为实数,若a2-4b<0,则关于x的不等式x2+ax+b≤0没有非空解集.原命题、逆命题、否命题、逆否命题均为真命题.。
【创新设计】高中数学(人教版选修1-1)配套练习:1.3简单的逻辑联结词(含答案解析)

§1.3简单的逻辑联络词课时目标 1.认识逻辑联络词“或”、“且”、“非”的含义 .2.会用逻辑联络词联络两个命题或改写某些数学命题,并能判断命题的真假.1.用逻辑联络词组成新命题(1)用联络词“且”把命题 p 和命题 q 联络起来,就获得一个新命题,记作__________,读作 __________ .(2)用联络词“或”把命题 p 和命题 q 联络起来,就获得一个新命题,记作________,读作__________ .(3) 对一个命题p 通盘否认,就获得一个新命题,记作________,读作________ 或____________ .2.含有逻辑联络词的命题的真假判断p q p∨ q p∧q綈 p真真真真假真假真假假假真真假真假假假假真一、选择题1.已知 p: 2+2= 5; q: 3>2 ,则以下判断错误的选项是()A.“p∨ q”为真,“綈 q”为假B.“p∧ q”为假,“綈 p”为真C.“p∧ q”为假,“綈 p”为假D.“p∨ q”为真,“綈 p”为真2.已知 p:? {0} ,q: {2} ∈ {1,2,3} .由它们组成的新命题“綈p”,“綈q”,“p∧ q”,“p ∨ q”中,真命题有 ()A.1个B.2 个C.3个D.4 个3.以下命题:①2010 年 2 月 14 日既是春节,又是情人节;② 10 的倍数必定是 5 的倍数;③梯形不是矩形.此中使用逻辑联络词的命题有()A.0个B.1 个C.2 个D.3 个4.设p、 q 是两个命题,则新命题“綈 (p∨ q)为假,p∧ q 为假”的充要条件是()A. p、 q 中起码有一个为真B. p、 q 中起码有一个为假C. p、 q 中有且只有一个为假D. p 为真, q 为假5.命题 p:在△ ABC 中,∠ C>∠ B 是 sin C>sin B 的充足不用要条件;命题q: a>b 是ac2 >bc2的充足不用要条件.则()A. p 假 q 真 B . p 真 q 假C. p∨ q 为假D. p∧ q 为真6.以下命题中既是p∧ q 形式的命题,又是真命题的是 ()A.10 或 15 是 5 的倍数B.方程 x2-3x- 4= 0 的两根是- 4 和 1C.方程 x2+1= 0 没有实数根D.有两个角为45°的三角形是等腰直角三角形题号123456答案二、填空题7.“ 2≤中3”的逻辑联络词是 ________,它是 ________(填“真”,“假”)命题.8.若“x∈ [2,5] 或 x∈ {x|x<1或 x>4} ”是假命题,则x 的范围是 ____________.9.已知 a、 b∈R,设 p: |a|+ |b|>|a+ b|, q:函数 y= x2- x+ 1在 (0,+∞)上是增函数,那么命题: p∨ q、 p∧ q、綈 p 中的真命题是 ________.三、解答题10.写出由以下各组命题组成的“p或 q”、“p且 q”、“綈 p”形式的复合命题,并判断真假.(1)p: 1 是质数; q:1 是方程 x2+2x - 3= 0 的根;(2)p:平行四边形的对角线相等;q:平行四边形的对角线相互垂直;(3)p: 0∈ ?; q: {x|x 2- 3x- 5<0} ? R;(4)p: 5≤5; q: 27 不是质数.11.已知 p:方程 x2+ mx+ 1= 0 有两个不等的负根;q:方程 4x2+ 4(m- 2)x + 1=0 无实根,若p 或 q 为真, p 且 q 为假,求m 的取值范围.能力提高12.命题 p:若 a,b∈ R,则 |a|+ |b|>1 是 |a+ b|>1 的充足而不用要条件;命题q:函数 y =|x-1|- 2 的定义域是 (-∞,- 1]∪[3 ,+∞),则 ()A.“p或 q”为假B.“p且 q”为真C. p 真 q 假 D . p 假 q 真13.设有两个命题.命题 p:不等式 x2- (a+ 1)x+ 1≤0的解集是 ?;命题 q:函数 f(x) =(a+1)x 在定义域内是增函数.假如p∧ q 为假命题, p∨ q 为真命题,求 a 的取值范围.1.从会合的角度理解“且”“或”“非”.设命题 p: x∈ A. 命题 q: x∈B. 则 p∧ q? x∈ A 且 x∈B ? x∈ A∩B ;p∨ q? x∈A 或 x∈ B ? x∈A ∪B ;綈 p? x?A ? x∈ ?U A.2.对有逻辑联络词的命题真假性的判断当 p、q 都为真, p∧ q 才为真;当 p、 q 有一个为真, p∨ q 即为真;綈 p 与 p 的真假性相反且必定有一个为真.3.含有逻辑联络词的命题否认“或”“且”联络词的否认形式:“p或 q”的否认形式“綈 p 且綈 q”,“p且 q”的否认形式是“綈U UA)∩(?UU(A∩B)=(?UA) ∪(?U B)”.p 或綈 q”,它近似于会合中的“?(A ∪B) = (?B) ,?§ 1.3 简单的逻辑联络词答案知识梳理1. (1)p∧ q “p且 q” (2)p ∨q“p或 q”(3)綈 p“非 p” “p的否认”作业设计1. C[p 假 q 真,依据真值表判断“p∧ q”为假,“綈 p”为真. ]2. B[ ∵ p 真, q 假,∴綈 q 真, p∨ q 真. ]3. C[ ①③命题使用逻辑联络词,此中,①使用“且”,③使用“非”.]4.C[因为命题“綈 (p∨ q) ”为假命题,所以 p∨ q 为真命题.所以 p、q 一真一假或都是真命题.又因为 p∧ q 为假,所以 p、q 一真一假或都是假命题,所以 p、q 中有且只有一个为假. ] 5. C[ 命题 p、 q 均为假命题,∴ p∨ q 为假. ]6.D[A 中的命题是 p∨ q 型命题, B 中的命题是假命题, C 中的命题是綈p 的形式,D 中的命题为p∧ q 型,且为真命题.]7.或真8. [1,2)分析x∈ [2,5] 或 x∈( -∞, 1)∪ (4,+∞),即 x∈(-∞, 1)∪ [2,+∞),因为命题是假命题,所以 1≤x<2,即 x∈ [1,2) .9.綈 p分析关于 p,当 a>0, b>0 时, |a|+ |b|= |a+ b|,故 p 假,綈 p 为真;关于q,抛物线 y=x2- x+ 1 的对称轴为 x=1,故 q 假,所以 p∨ q 假, p∧ q 假.2这里綈 p 应理解成 |a|+ |b|>|a+ b|不恒建立,而不是 |a|+ |b| ≤+|ab|.10.解(1)p 为假命题, q 为真命题.p 或 q: 1是质数或是方程x2+ 2x-3= 0 的根.真命题.p 且 q: 1既是质数又是方程x2+ 2x- 3= 0 的根.假命题.綈 p:1 不是质数.真命题.(2)p 为假命题, q 为假命题.p 或 q:平行四边形的对角线相等或相互垂直.假命题.p 且 q:平行四边形的对角线相等且相互垂直.假命题.綈 p:有些平行四边形的对角线不相等.真命题.(3)∵ 0??,∴ p 为假命题,又∵ x2- 3x- 5<0,∴3-29<x<3+29,22∴ {x|x 2- 3x- 5<0}=x|3-29<x<3+ 29?R 建立.22∴ q 为真命题.∴ p 或 q: 0∈ ?或 {x|x 2-3x- 5<0} ? R,真命题,p 且 q: 0∈ ?且{x|x2- 3x-5<0} ? R,假命题,綈 p:0??,真命题.(4)明显 p: 5≤5为真命题, q: 27 不是质数为真命题,∴p 或 q: 5≤5或 27 不是质数,真命题,p 且 q: 5≤5且 27 不是质数,真命题,綈 p:5>5 ,假命题.11.解若方程 x2+ mx+ 1= 0 有两个不等的负根,=m2- 4>0,解得 m>2,即 p: m>2.则- m<0,若方程 4x2+ 4(m- 2)x + 1=0 无实根,22则= 16(m- 2) - 16= 16(m - 4m+ 3)<0 ,因 p 或 q 为真,所以 p、q 起码有一个为真.又p 且 q 为假,所以 p、q 起码有一个为假.所以, p、 q 两命题应一真一假,即 p 为真, q 为假,或 p 为假, q 为真.m>2,m≤2,所以或m≤1或 m≥3,1<m<3.解得 m≥3或1<m≤2.12.D [当 a=- 2,b= 2 时,从 |a|+ |b|>1 不可以推出 |a+ b|>1,所以 p 假, q 明显为真. ]13.解关于 p:因为不等式 x2- (a+ 1)x+ 1≤0的解集是 ?,所以= [ - (a+ 1)]2- 4<0.解不等式得:-3<a<1.关于 q: f(x) =(a+1) x在定义域内是增函数,则有 a+ 1>1 ,所以 a>0.又 p∧q 为假命题, p∨ q 为真命题,所以 p、 q 必是一真一假.当 p 真 q 假时有- 3<a≤0,当 p 假 q 真时有 a≥1.综上所述, a 的取值范围是 (- 3,0]∪ [1,+∞).。
【创新设计】高中数学(人教版选修1-1)配套练习:第二章 章末检测(A)(含答案解析)

第二章 章末检测(A)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.椭圆x 2+my 2=1的焦点在y 轴上,长轴长是短轴长的两倍,则m 的值是( ) A.14 B.12C .2D .4 2.设椭圆x 2m 2+y 2n 2=1 (m>0,n>0)的右焦点与抛物线y 2=8x 的焦点相同,离心率为12,则此椭圆的方程为( )A.x 212+y 216=1B.x 216+y 212=1 C.x 248+y 264=1 D.x 264+y 248=1 3.已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y =3x ,它的一个焦点在抛物线y 2=24x 的准线上,则双曲线的方程为( )A.x 236-y 2108=1B.x 29-y 227=1 C.x 2108-y 236=1 D.x 227-y 29=1 4.P 是长轴在x 轴上的椭圆x 2a 2+y 2b 2=1上的点,F 1、F 2分别为椭圆的两个焦点,椭圆的半焦距为c ,则|PF 1|·|PF 2|的最大值与最小值之差一定是( )A .1B .a 2C .b 2D .c 25.双曲线的实轴长与虚轴长之和等于其焦距的2倍,且一个顶点的坐标为(0,2),则双曲线的标准方程为( )A.x 24-y 24=1B.y 24-x 24=1 C.y 24-x 28=1 D.x 28-y 24=1 6.设a>1,则双曲线x 2a 2-y 2(a +1)2=1的离心率e 的取值范围是( )A .(2,2)B .(2,5)C .(2,5)D .(2,5)7.过点M(2,4)作直线与抛物线y 2=8x 只有一个公共点,则这样的直线的条数是( )A .1B .2C .3D .08.设F 为抛物线y 2=4x 的焦距,A 、B 、C 为该抛物线上三点,若FA →+FB →+FC →=0,则FB →|+|FB →|+|FC →|等于( )A .9B .6C .4D .39.已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1 (a>0,b>0)的右焦点为F ,若过点F 且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心率的取值范围是( )A .(1,2]B .(1,2)C .[2,+∞)D .(2,+∞)10.若动圆圆心在抛物线y 2=8x 上,且动圆恒与直线x +2=0相切,则动圆必过定点( )A .(4,0)B .(2,0)C .(0,2)D .(0,-2)11.抛物线y =x 2上到直线2x -y =4距离最近的点的坐标是( ) A.(32,54) B .(1,1)C. (32,94) D .(2,4)12.已知椭圆x 2sin α-y 2cos α=1 (0≤α<2π)的焦点在y 轴上,则α的取值范围是( ) A.(34π,π) B.(π4 ,π)C.(π2 ,π)D.(π2 ,34π)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.椭圆的两个焦点为F 1、F 2,短轴的一个端点为A ,且三角形F 1AF 2是顶角为120°的等腰三角形,则此椭圆的离心率为________.14.点P(8,1)平分双曲线x 2-4y 2=4的一条弦,则这条弦所在直线的方程是______________.15.设椭圆x 2a 2+y 2b 2=1 (a>b>0)的左、右焦点分别是F 1、F 2,线段F 1F 2被点(b2,0)分成3∶1的两段,则此椭圆的离心率为________.16.对于曲线C :x 24-k +y 2k -1=1,给出下面四个命题:①曲线C 不可能表示椭圆;②当1<k<4时,曲线C 表示椭圆; ③若曲线C 表示双曲线,则k<1或k>4; ④若曲线C 表示焦点在x 轴上的椭圆,则1<k<52.其中所有正确命题的序号为________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(10分)已知点M 在椭圆x 236+y 29=1上,MP′垂直于椭圆焦点所在的直线,垂足为P′,并且M 为线段PP′的中点,求P 点的轨迹方程.18.(12分)双曲线C 与椭圆x 28+y 24=1有相同的焦点,直线y =3x 为C 的一条渐近线.求双曲线C 的方程.19.(12分)直线y =kx -2交抛物线y 2=8x 于A 、B 两点,若线段AB 中点的横坐标等于2,求弦AB 的长.20.(12分)已知点P(3,4)是椭圆x 2a 2+y 2b 2=1 (a>b>0)上的一点,F 1、F 2为椭圆的两焦点,若PF 1⊥PF 2,试求:(1)椭圆的方程; (2)△PF 1F 2的面积.21.(12分)已知过抛物线y 2=2px(p>0)的焦点的直线交抛物线于A 、B 两点,且|AB|=52p ,求AB 所在的直线方程.22.(12分)在直角坐标系xOy 中,点P 到两点(0,-3)、(0,3)的距离之和等于4,设点P 的轨迹为C ,直线y =kx +1与C 交于A 、B 两点.(1)写出C 的方程;(2)若OA →⊥OB →,求k 的值.第二章 圆锥曲线与方程(A) 答案1.A [由题意可得21m =2×2,解得m =14.] 2.B [∵y 2=8x 的焦点为(2,0),∴x 2m 2+y 2n 2=1的右焦点为(2,0),∴m>n 且c =2. 又e =12=2m ,∴m =4.∵c 2=m 2-n 2=4,∴n 2=12. ∴椭圆方程为x 216+y 212=1.]3.B [抛物线y 2=24x 的准线方程为x =-6,故双曲线中c =6. ① 由双曲线x 2a 2-y 2b 2=1的一条渐近线方程为y =3x ,知ba =3, ②且c 2=a 2+b 2.③由①②③解得a 2=9,b 2=27.故双曲线的方程为x 29-y 227=1,故选B.]4.D [由椭圆的几何性质得|PF 1|∈[a -c ,a +c], |PF 1|+|PF 2|=2a , 所以|PF 1|·|PF 2|≤⎝⎛⎭⎫|PF 1|+|PF 2|22=a 2,当且仅当|PF 1|=|PF 2|时取等号.|PF 1|·|PF 2|=|PF 1|(2a -|PF 1|)=-|PF 1|2+2a|PF 1|=-(|PF 1|-a)2+a 2 ≥-c 2+a 2=b 2,所以|PF 1|·|PF 2|的最大值与最小值之差为a 2-b 2=c 2.] 5.B [由于双曲线的顶点坐标为(0,2),可知a =2, 且双曲线的标准方程为y 24-x 2b 2=1.根据题意2a +2b =2·2c ,即a +b =2c. 又a 2+b 2=c 2,且a =2, ∴解上述两个方程,得b 2=4. ∴符合题意的双曲线方程为y 24-x 24=1.]6.B [∵双曲线方程为x 2a 2-y 2(a +1)2=1,∴c =2a 2+2a +1.∴e =c a =2+1a 2+2a= ⎝⎛⎭⎫1a +12+1. 又∵a>1,∴0<1a <1.∴1<1a +1<2.∴1<⎝⎛⎭⎫1+1a 2<4.∴2<e< 5.] 7.B8.B [设A 、B 、C 三点的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),(x 3,y 3),F(1,0), ∵ FA →+FB →+FC →=0,∴x 1+x 2+x 3=3.又由抛物线定义知|FA →|+|FB →|+|FC →|=x 1+1+x 2+1+x 3+1=6.] 9.C [如图所示,要使过点F 且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则该直线的斜率小于等于渐近线的斜率b a ,∴b a ≥3,离心率e 2=c 2a 2=a 2+b 2a2≥4,∴e≥2.]10.B [根据抛物线的定义可得.]11.B [设与直线2x -y =4平行且与抛物线相切的直线为2x -y +c =0 (c≠-4),2x -y +c =0 由 y =x 2得x 2-2x -c =0. ① 由Δ=4+4c =0得c =-1,代入①式得x =1. ∴y =1,∴所求点的坐标为(1,1).] 12.D [椭圆方程化为x 21sin α+y 2-1cos α=1.∵椭圆焦点在y 轴上,∴-1cos α>1sin α>0. 又∵0≤α<2π,∴π2<α<3π4.]13.32解析 由已知得∠AF 1F 2=30°,故cos 30°=c a ,从而e =32.14.2x -y -15=0解析 设弦的两个端点分别为A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),则x 21-4y 21=4,x 22-4y 22=4,两式相减得(x 1+x 2)(x 1-x 2)-4(y 1+y 2)(y 1-y 2)=0. 因为线段AB 的中点为P(8,1), 所以x 1+x 2=16,y 1+y 2=2. 所以y 1-y 2x 1-x 2=x 1+x 24(y 1+y 2)=2.所以直线AB 的方程为y -1=2(x -8), 代入x 2-4y 2=4满足Δ>0. 即2x -y -15=0. 15.22解析 由题意,得b 2+c c -b 2=3⇒b 2+c =3c -32b ⇒b =c ,因此e =ca =c 2a 2= c 2b 2+c 2= 12=22. 16.③④解析 ①错误,当k =2时,方程表示椭圆;②错误,因为k =52时,方程表示圆;验证可得③④正确.17.解 设P 点的坐标为(x ,y),M 点的坐标为(x 0,y 0).∵点M 在椭圆x 236+y 29=1上,∴x 2036+y 29=1.∵M 是线段PP′的中点,x 0=x , x 0=x , ∴ y 0=y 2, 把 y 0=y2,代入x 2036+y 209=1,得x 236+y 236=1,即x 2+y 2=36.∴P 点的轨迹方程为x 2+y 2=36.18.解 设双曲线方程为x 2a 2-y 2b2=1.由椭圆x 28+y 24=1,求得两焦点为(-2,0),(2,0),∴对于双曲线C :c =2.又y =3x 为双曲线C 的一条渐近线, ∴ba =3,解得a 2=1,b 2=3, ∴双曲线C 的方程为x 2-y 23=1.19.解 将y =kx -2代入y 2=8x 中变形整理得:k 2x 2-(4k +8)x +4=0,由⎩⎪⎨⎪⎧k≠0(4k +8)2-16k 2>0,得k>-1且k≠0. 设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),由题意得:x 1+x 2=4k +8k 2=4⇒k 2=k +2⇒k 2-k -2=0.解得:k =2或k =-1(舍去) 由弦长公式得: |AB|=1+k 2·64k +64k 2=5×1924=215. 20.解 (1)令F 1(-c,0),F 2(c,0), 则b 2=a 2-c 2.因为PF 1⊥PF 2,所以kPF 1·kPF 2=-1,即43+c ·43-c =-1,解得c =5,所以设椭圆方程为x 2a 2+y 2a 2-25=1.因为点P(3,4)在椭圆上,所以9a 2+16a 2-25=1.解得a 2=45或a 2=5.又因为a>c ,所以a 2=5舍去. 故所求椭圆方程为x 245+y 220=1.(2)由椭圆定义知|PF 1|+|PF 2|=65, ① 又|PF 1|2+|PF 2|2=|F 1F 2|2=100, ② ①2-②得2|PF 1|·|PF 2|=80, 所以S △PF 1F 2=12|PF 1|·|PF 2|=20.21.解 焦点F(p2,0),设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),若AB ⊥Ox ,则|AB|=2p<52p ,不合题意.所以直线AB 的斜率存在,设为k , 则直线AB 的方程为y =k(x -p2),k≠0.由⎩⎪⎨⎪⎧y =k(x -p 2),y 2=2px消去x ,整理得ky 2-2py -kp 2=0. 由韦达定理得,y 1+y 2=2pk,y 1y 2=-p 2. ∴|AB|=(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2 = (1+1k 2)·(y 1-y 2)2=1+1k2·(y 1+y 2)2-4y 1y 2 =2p(1+1k 2)=52p.解得k =±2.∴AB 所在的直线方程为y =2(x -p 2)或y =-2(x -p2).22.解 (1)设P(x ,y),由椭圆定义可知,点P 的轨迹C 是以(0,-3)、(0,3)为焦点,长半轴为2的椭圆,它的短半轴b =22-(3)2=1,故曲线C 的方程为x 2+y 24=1.(2)设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2), 联立方程⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 24=1y =kx +1.消去y 并整理得(k 2+4)x 2+2kx -3=0. 其中Δ=4k 2+12(k 2+4)>0恒成立. 故x 1+x 2=-2k k 2+4,x 1x 2=-3k 2+4. OA →⊥OB →,即x 1x 2+y 1y 2=0. 而y 1y 2=k 2x 1x 2+k(x 1+x 2)+1,于是x 1x 2+y 1y 2=-3k 2+4-3k 2k 2+4-2k 2k 2+4+1=0,1化简得-4k2+1=0,所以k=±2.。
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1.判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)“全体著名的文学家”构成一个集合.( )(2)小于8但不小于-2的偶数集合是{0,2,4,6}.( )(3)集合{0}中不含元素.( )(4){0,1},{1,0}是两个不同的集合.( )解析:(1)标准不明确,研究的对象不具备确定性,故不可以构成集合.(2)小于8但不小于-2的偶数集合应为{-2,0,2,4,6}.(3)集合{0}中含有一个元素为0.(4)由集合中元素的无序性可知{0,1}与{1,0}是相同的集合.答案:(1)×(2)×(3)×(4)×2.给出下列关系:①12∈R;②2∉Q;③|-5|∉N*;④|-3|∈Q.其中正确的是________.(填序号)解析:|-5|=5∈N*,故③不正确;|-3|=3∉Q,故④不正确;其他两个均正确.答案:①②3.集合A={x|x=|a|a+|b|b,a,b为非零实数}的元素个数为________.解析:若a>0,b>0,则x=2;若a<0,b<0,则x=-2;若a,b异号,则x=0.故A={-2,0,2}.答案:34.如果集合{x|x2-2x+a=0}=∅,则实数a的取值范围是________.解析:Δ=4-4a<0得a>1.答案:a>15.用描述法表示下列集合:(1){0,1,2,3,4}=___________________________________________________ _____________________;(2){13,24,35,46,57}=___________________________________________________ _____________________;(3)不等式2x-4<3在自然数集合中的元构成的集合是___________________________________________________ _____________________.解析:(1)抓住这几个元素的特征:都是自然数,且都不大于4,故可表示为{x|x=n,n∈N且n≤4}.(2)这5个分数都为真分数,分子比分母小2,且分子都在1到5之间,都为正整数.故可表示为{x|x=nn+2,1≤n≤5且n∈N}.(3)抓住元素的特征:为自然数,故可表示为{x|2x-4<3,x ∈N}.答案:(1){x|x=n,n∈N且n≤4}(2){x|x =nn +2,1≤n ≤5且n ∈N}(3){x|2x -4<3,x ∈N}[A 级 基础达标]1.(2012·江阴市一中高一期中试题)若1∈{x ,x 2},则x =________.解析:由1∈{x ,x 2},则x =1或x 2=1,∴x =±1,当x =1时,x =x 2=1,不符合元素的互异性,∴x =-1. 答案:-12.用符号“∈”或“∉”填空:π________Q ,13________Q ,0________∅,2________R ,0________N *,32________{0,1,2},-2________Z. 答案:∉ ∈ ∉ ∈ ∉ ∉ ∈3.集合A ={x 2,3x +2,5y 3-x},B ={周长等于20cm 的三角形},C ={x|x -3<2,x ∈R},D ={(x ,y)|y =x 2-x -1},其中用描述法表示集合的有________.解析:集合A 是用列举法描述的.答案:B 、C 、D4.如图,是用Venn 图表示的集合,用列举法表示为________;用描述法表示为________.解析:其中元素为-2,-1,0,1,2,3.答案:{-2,-1,0,1,2,3} {x|-3<x<4,x ∈Z} 5.若集合{1,a ,b}与{-1,-b ,1}是同一个集合,则a 与b 分别为________.解析:由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1b =-b 或⎩⎪⎨⎪⎧a =-b ,b =-1.解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1b =0或⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-1.当a =1,b =-1时,集合中有重复元素舍去.故a =-1,b =0.答案:-1,06.已知p ∈R ,且集合A ={x|x 2-px -52=0},集合B ={x|x 2-92x -p =0},若12∈A ,求集合B 中的所有元素. 解:由12∈A ,得12为方程x 2-px -52=0的一个根,代入得p =-92,从而B ={x|x 2-92x +92=0}={32,3},即集合B 中的元素为32和3. 7.已知集合A ={x|x ∈N ,126-x ∈N},用列举法表示集合A. 解:∵126-x ∈N ,x ∈N ,∴6-x =1,2,3,4,6,得x =5,4,3,2,0.∴集合A ={0,2,3,4,5}.[B 级 能力提升]8.(2012·黄桥中学州市高一期中试题)已知集合M ={x 2-5x-5,1},则实数x的取值范围为________.解析:∵x2-5x-5≠1,∴x2-5x-6≠0,∴(x+1)(x-6)≠0,∴x≠-1且x≠6.故x的取值范围为{x|x∈R,x≠-1且x≠6}.答案:{x|x∈R,x≠-1且x≠6}9.已知集合A={a,b,c},若a,b,c为△ABC的三边长,那么△ABC一定不是________.(填序号)①等腰三角形;②直角三角形;③锐角三角形;④钝角三角形;⑤等边三角形.解析:由集合中元素的互异性可知a,b,c互不相等,故应填①⑤.答案:①⑤10.用适当的方法表示下列集合,并指出它是有限集还是无限集.(1)由所有小于10的既是奇数又是质数的自然数组成的集合;(2)由平面直角坐标系中所有第三象限内的点组成的集合;(3)由方程x2+x+1=0的实数根组成的集合;(4)由所有周长等于10cm的三角形组成的集合.解:(1)满足条件的数为3,5,7,所以所求集合为B={3,5,7}.集合B是有限集.(2)所求集合可表示为C={(x,y)|x<0且y<0}.集合C是无限集.(3)因为方程x2+x+1=0的判别式Δ<0,故无实根,所以由方程x2+x+1=0的实数根组成的集合是空集.(4)由所有周长等于10cm的三角形组成的集合可表示为P={x|x是周长等于10cm的三角形}.P为无限集.11.(创新题)已知集合A={x|x=a+2b,a∈Z,b∈Z},试判断下列元素x与集合A间的关系:(1)x=0;(2)x=12+1;(3)x=x1+x2,其中x1∈A,x2∈A;(4)x=x1·x2,其中x1∈A,x2∈A.解:(1)∵x=0=0+0×2,取a=b=0,0∈Z,∴x∈A;(2)∵x=12+1=2-1=(-1)+1×2,-1∈Z,1∈Z.∴x∈A;(3)∵x1∈A,x2∈A.∴有a1,a2,b1,b2∈Z,使得x1=a1+2b1,x2=a2+2b2,则x=x1+x2=(a1+a2)+2(b1+b2),而a1+a2∈Z,b1+b2∈Z,∴x∈A;(4)由(3),x=x1·x2=(a1+2b1)(a2+2b2) =(a1a2+2b1b2)+2(a1b2+a2b1),而a1a2+2b1b2∈Z,a1b2+a2b1∈Z,故x∈A.。
(好题)高中数学选修1-1第一章《常用逻辑用语》测试(包含答案解析)(2)

一、选择题1.已知命题p :x R ∀∈,0x x +≥,则( ) A .p ⌝:x R ∀∈,0x x +≤ B .p ⌝:x R ∃∈,0x x +≤ C .p ⌝:x R ∃∈,0x x +<D .p ⌝:x R ∀∈,0x x +<2.下列选项中,p 是q 的必要不充分条件的是( )A .p :a c b d +>+,q :a b >且c d >B .p :1a >, 1b >,q :()x f x a b =-(0a >且1a ≠)的图像不过第二象限C .p :1x =,q :2x x =D .p :1a >,q :()log a f x x =(0a >且1a ≠)在()0,∞+上为增函数 3.“∀x ∈R ,e x -x +1≥0”的否定是( ) A .∀x ∈R ,e x -x +1<0 B .∃x ∈R ,e x -x +1<0 C .∀x ∈R ,e x -x +1≤0 D .∃x ∈R ,e x -x +1≤0 4.命题“a ∀∈R ,20a >或20a =”的否定形式是( )A .a ∀∈R ,20a <B .a ∀∈R ,20aC .0a R ∃∈,200aD .0a R ∃∈,200a <5.“2a =”是直线“1:210l ax y ++=与2:3(1)30l x a y ++-=平行”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件6.“x y <”是“1122log log x y >”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件7.命题“,40x x ∀∈>R ”的否定是( ) A .,40x x ∀∉<R B .,40x x ∀∈≤R C .00,40xx ∃∉<RD .00,40x x ∃∈≤R8.若,a b ∈R ,使||||6a b +>成立的一个充分不必要条件是( ) A .6a b +≥B .6a ≥C .6b <-D .||3a ≥且3b ≥9.命题:p “11,22xx N *⎛⎫∀∈≤ ⎪⎝⎭”的否定为( )A .11,22xx N *⎛⎫∀∈> ⎪⎝⎭B .11,22xx N *⎛⎫∀∉> ⎪⎝⎭C .0011,22x x N *⎛⎫∃∉> ⎪⎝⎭D .0011,22xx N *⎛⎫∃∈> ⎪⎝⎭10.命题“21,1x x ∀>>”的否定是( ) A .21,1x x ∀>≤B .21,1x x ∀≤≤C .21,1x x ∃≤≤D .21,1x x ∃>≤11.若条件:|1|1p x -,条件:q x a ,且p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是( ) A .2aB .2aC .2a -D .2a -12.“2x <”是“22320x x --<”的( )条件 A .充分不必要 B .必要不充分 C .充要D .既不充分也不必要二、填空题13.若命题“2,10x x ax ∃∈-+≤R ”是假命题,则a 范围是_________. 14.下列说法中,正确的序号为___________.①命题“2,0x R x x ∃∈->”的否定是“2,0x R x x ∀∈-≤”;②已知,x y R ∈,则“10x y +≠”是“5x ≠或5y ≠”的充分不必要条件; ③命题“若22am bm <,则a b <”的逆命题为真;④若p q ∨为真命题,则p ⌝与q 至少有一个为真命题; 15.命题p :已知0a >,且满足对任意正实数x ,总有1ax x+≥成立.命题q :二次函数2()6f x x ax a =-+在区间[]1,2上具有单调性.若“p 或q ⌝”与“q ”均为真命题,则实数a的取值范围为_________;16.若命题x R ∃∈,使得()2110x a x +-+<成立是真命题,则实数a 的取值范围是______.17.能够说明“设x ,y ,z 是任意实数.若x y z >>,则x y z >+”是假命题的一组整数x ,y ,z 的值依次为______.18.命题“x R ∀∈,使20x a -≥”是真命题,则a 的范围是________. 19.原命题“若1z 与2z 互为共轭复数,则2121z z z =”,则其逆命题,否命题,逆否命题中真命题的个数为___________. 20.条件:25p x -<<,条件2:0x q x a+<-,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是______________.三、解答题21.已知2:760p x x -+≤,22:230q x ax a -≤-.(1)若1a =,“p q ∨”为真命题,“p q ∧”为假命题,求实数x 的取值范围; (2)若p 是q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.22.已知A ={x |112x +-<0},B ={x |x 2-2x+1-m 2<0,m>0}. (1)若m =2,求A ∩B ;(2)若x ∈A 是x ∈B 的充分不必要条件,求实数m 的取值范围. 23.已知集合{}3A x x a =<+,501x B x x ⎧⎫-=>⎨⎬+⎩⎭.(1)若2a =-,求()RAB ;(2)若x A ∈是x B ∈的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 24.命题:p 函数()0,1xy cc c =>≠是R 上的单调减函数;命题:120q c -<.若p q∨是真命题,p q ∧是假命题,求常数c 的取值范围.25.在平面直角坐标系x O y 中,直线l 与抛物线2y =2x 相交于A 、B 两点. (1)求证:命题“如果直线l 过点T (3,0),那么OA OB ⋅=3”是真命题; (2)写出(1)中命题的逆命题,判断它是真命题还是假命题,并说明理由. 26.已知: p x R ∀∈,230ax x -+>,:[1,2]q x ∃∈,21x a ⋅≥.(1)若p 为真命题,求a 的取值范围;(2)若p q ∨为真命题,且p q ∧为假命题,求a 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】根据全称命题的否定是特称命题进行否定即可得答案. 【详解】解:因为全称命题的否定为特称命题,所以命题p :x R ∀∈,0x x +≥的否定为:p ⌝:x R ∃∈,0x x +<. 故选:C.2.A解析:A 【分析】一一分析每个选项中,p q 的充分必要性即可. 【详解】A 选项中,由不等式的性质可知,q p p q ⇒⇒,故p 是q 的必要不充分条件;B 选项中,若:()(0x q f x a b a =->且1)a ≠的图象不过第二象限,则1,1a b >≥,故p 是q 的充分不必要条件;C 选项中,若q :2x x =,则1x =或0,故p 是q 的充分不必要条件;D 选项中,若:()log (0a q f x x a =>,且1)a ≠在(0,)+∞上为增函数,则1a >,故p 是q 的充要条件; 故选:A.3.B解析:B 【分析】由全称命题的否定即可得解. 【详解】因为命题“∀x ∈R ,e x -x +1≥0”为全称命题, 所以该命题的否定为:∃x ∈R ,e x -x +1<0. 故选:B.4.D解析:D 【分析】利用全称命题的否定是特称命题可得出结论. 【详解】命题“a ∀∈R ,20a >或20a =”为全称命题,该命题的否定为“0a R ∃∈,200a <”.故选:D.5.A解析:A 【分析】根据充分条件和必要条件的定义即可求解. 【详解】当2a =时,1:2210l x y ++=,2:10l x y +-=,此时两直线斜率都是1-且不重合,所以12//l l ,即2a =可以得出12//l l , 若12//l l ,则21313a a =≠+- ,即()16a a +=,解得3a =-或2a =, 所以12//l l 得不出2a =,所以“2a =”是“直线1:210l ax y ++=与直线2:3(1)30l x a y ++-=平行”的充分不必要条件, 故选:A6.B解析:B 【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可; 【详解】解:若0x y <<,则1122log log x y >不成立,故不具有充分性,因为12log y x =单调递减,若1122log log x y >,所以x y <,故有必要性,故选:B .7.D解析:D 【分析】利用全称命题的否定可得出结论. 【详解】命题“,40x x ∀∈>R ”的否定是“00,40x x ∃∈≤R ”,故选:D.8.C解析:C 【分析】利用不等式的性质以及充分条件、必要条件的定义逐一判断即可. 【详解】A ,3+36≥,不满足6a b +> ;B ,660a b =≥=,,不满足6a b +> ;C ,由6b <-可得6a b +>,反之,6a b +>,得不到6b <-,如2,5a b ==-.D ,33≥,33≥,不满足6a b +>. 故选:C9.D解析:D 【分析】根据全称命题的否定是特称命题即可得正确选项. 【详解】命题:p “11,22x x N *⎛⎫∀∈≤ ⎪⎝⎭”的否定为0011,22xx N *⎛⎫∃∈> ⎪⎝⎭,故选:D.10.D解析:D 【分析】根据命题的否定的定义写出命题的否定. 【详解】命题“21,1x x ∀>>”的否定是21,1x x ∃>≤.故选:D .11.A解析:A 【分析】转化成两个集合之间的包含关系求解即可. 【详解】:|1|1p x -解之得02x ≤≤设{}|02A x x =≤≤,{}|B x x a =,p 是q 的充分不必要条件,则A 是B 的真子集 则2a 故选:A12.B解析:B 【分析】解不等式22320x x --<,利用集合的包含关系判断可得出结论. 【详解】解不等式22320x x --<,可得122x -<<, {}2x x < 122x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭,因此,“2x <”是“22320x x --<”的必要不充分条件. 故选:B.二、填空题13.【分析】由题设可得为真命题利用判别式可得a 的范围【详解】因为命题是假命题故恒成立故即故答案为: 解析:(2,2)-【分析】由题设可得2,10x x ax ∀∈-+>R 为真命题,利用判别式可得a 的范围. 【详解】因为命题“2,10x x ax ∃∈-+≤R ”是假命题,故x ∀∈R ,210x ax -+>恒成立,故240a ∆=-<即22a -<<. 故答案为:(2,2)-.14.①②【分析】对于①把特称命题否定为全称命题即可;对于②由充分条件和必要条件的定义判断即可;对于③取验证即可;对于④由为真命题得命题与命题至少有一个为真命题由此可判断【详解】解:对于①命题的否定是所以解析:①②【分析】对于①,把特称命题否定为全称命题即可;对于②,由充分条件和必要条件的定义判断即可;对于③,取0m =验证即可;对于④,由p q ∨为真命题,得命题p 与命题q 至少有一个为真命题,由此可判断 【详解】解:对于①,命题“2,0x R x x ∃∈->”的否定是“2,0x R x x ∀∈-≤”,所以①正确;对于②,因为10x y +≠,所以5x =与5y =不可能同时成立,即10x y +≠可得5x ≠或5y ≠,但5x ≠或5y ≠不能得到10x y +≠,比如4,6x y ==,可得10x y +=,所以“10x y +≠”是“5x ≠或5y ≠”的充分不必要条件,所以②正确;对于③,题“若22am bm <,则a b <”的逆命题为“若a b <,则22am bm <”,当0m =时,结论不成立,所以③错误;对于④,若p q ∨为真命题,则命题p 与命题q 至少有一个为真命题,而当命题p 为真命题,命题q 为假命题时,p ⌝与q 均为假命题,所以④错误, 故答案为:①②15.或【分析】依据题意知p 均为真命题再计算p 为真命题时的取值范围求公共解即得结果【详解】若或与均为真命题则p 均为真命题若命题为真命题即且满足对任意正实数总有成立而当且仅当时等号成立故则若命题为真命题即二解析:1143a ≤≤或23a ≥【分析】依据题意知p ,q 均为真命题,再计算p ,q 为真命题时a 的取值范围,求公共解即得结果. 【详解】若“p 或q ⌝”与“q ”均为真命题,则p ,q 均为真命题.若命题p 为真命题,即0a >,且满足对任意正实数x ,总有1ax x+≥成立,而a x x +≥=a x x =时等号成立,故min 1a x x ⎛⎫+= ⎪⎝⎭,则14a ≥. 若命题q 为真命题,即二次函数2()6f x x ax a =-+在区间[]1,2上具有单调性, 由对称轴3x a =,故31a ≤或32a ≥,故13a ≤或23a ≥. 由p ,q 均为真命题,知14a ≥,且13a ≤或23a ≥, 故1143a ≤≤或23a ≥.故答案为:1143a ≤≤或23a ≥.16.【分析】由题意得从而解出实数a 的取值范围【详解】若命题使得成立是真命题则在上有解即解得或故答案为:【点睛】关键点点睛:开口向上的二次函数图象的应用 解析:()(),13,-∞-+∞【分析】由题意得()2140a ∆=-->,从而解出实数a 的取值范围. 【详解】若命题x R ∃∈,使得()2110x a x +-+<成立是真命题,则()2110x a x +-+<在R 上有解,即()2140a ∆=-->,解得3a >或1a <-. 故答案为:()(),13,-∞-+∞【点睛】关键点点睛:开口向上的二次函数图象的应用.17.321(答案不唯一)【分析】由题意举出反例即可得解【详解】由题意整数满足但不满足所以的值依次可以为321故答案为:321(答案不唯一)解析:3,2,1(答案不唯一) 【分析】由题意举出反例即可得解. 【详解】由题意,整数x ,y ,z 满足x y z >>,但不满足x y z >+, 所以x ,y ,z 的值依次可以为3,2,1. 故答案为:3,2,1(答案不唯一).18.【分析】等价于在恒成立即得解【详解】命题使是真命题等价于时恒成立所以在恒成立所以故答案为:【点睛】本题主要考查全称命题的真假求参数的问题的求解意在考查学生对该知识的理解掌握水平解析:0a ≤. 【分析】等价于2a x ≤在x ∈R 恒成立,即得解. 【详解】命题“x R ∀∈,使20x a -≥”是真命题等价于x ∈R 时,2x a ≥恒成立. 所以2a x ≤在x ∈R 恒成立, 所以0a ≤. 故答案为:0a ≤ 【点睛】本题主要考查全称命题的真假求参数的问题的求解,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.19.1【分析】根据共轭复数的定义判断命题的真假根据逆命题的定义写出逆命题并判断真假再利用四种命题的真假关系判断否命题与逆否命题的真假【详解】解:根据共轭复数的定义原命题若与互为共轭复数则是真命题;其逆命解析:1 【分析】根据共轭复数的定义判断命题的真假,根据逆命题的定义写出逆命题并判断真假,再利用四种命题的真假关系判断否命题与逆否命题的真假. 【详解】解:根据共轭复数的定义,原命题"若1z 与2z 互为共轭复数,则2121z z z =”是真命题;其逆命题是:“若2121z z z =,则1z 与2z 互为共轭复数”,例10z =,23z =,满足条件,但是1z 与2z 不是共轭复数,原命题的逆命题是假命题;根据原命题与其逆否命题同真同假,否命题与逆命题互为逆否命题,同真同假,原命题的否命题是假命题逆否命题是真命题. 故答案为: 1 【点睛】本题考查原命题, 逆命题,否命题,逆否命题的真假,是基础题.原命题与其逆否命题同真同假,否命题与逆命题互为逆否命题,同真同假,原命题的否命题是假命题逆否命题是真命题.20.【详解】解:是的充分而不必要条件等价于的解为或故答案为: 解析:5a >【详解】 解:p 是q 的充分而不必要条件,p q ∴⇒,20x x a+<-等价于(2)()0x x a +-<,(2)()0x x a +-=的解为2x =-,或x a =, 5a ∴>,故答案为:(5,)+∞.三、解答题21.(1)(][)1,13,6-;(2)(,6][2,)-∞-⋃+∞.【分析】(1)分别解二次不等式求出命题p 、q 为真命题时x 的范围,由已知条件可得p ,q 一真一假,讨论p 真q 假、p 假q 真即可求解;(2)若p 是q 的充分不必要条件,可得不等式2760x x -+≤的解集是不等式22230x ax a --≤解集的真子集,讨论0a ≥和0a <时22230x ax a --≤的解集,借助数轴即可求解. 【详解】(1)由276(1)(6)0x x x x -+=-≤-,解得16x ≤≤.当1a =时,由223(3)(1)0x x x x --=-≤+,解得13x -≤≤. 因为“p q ∨”为真命题,“p q ∧”为假命题,所以p ,q 一真一假. 当p 真q 假时,[]1,6x ∈且(,1)(3,)x ∈-∞-⋃+∞,所以(]3,6x ∈; 当p 假q 真时,()(,6,1)x ∈-∞+∞且[]13,x ∈-,所以[)1,1x ∈-.故实数x 的取值范围为(][)1,13,6-.(2)根据(1)知,:16p x ≤≤.因为22:23(3)()0q x ax a x a x a -=-+≤-,且p 是q 的充分不必要条件,所以当0a ≥时,:3q a x a -≤≤,则136a a -≤⎧⎨≥⎩,解得2a ≥;当0a <时,:3q a x a ≤≤-, 则31,6a a ≤⎧⎨-≥⎩,解得6a ≤-. 综上,实数a 的取值范围为(,6][2,)-∞-⋃+∞. 【点睛】结论点睛:用集合的观点看充分不必要条件:(1)若p 是q 的必要不充分条件,则q 对应集合是p 对应集合的真子集; (2)p 是q 的充分不必要条件, 则p 对应集合是q 对应集合的真子集; (3)p 是q 的充分必要条件,则p 对应集合与q 对应集合相等;(4)p 是q 的既不充分又不必要条件, q 对的集合与p 对应集合互不包含. 22.(1){}12x x <<;(2)2m ≥ 【分析】(1)分别求两个集合,再求交集;(2)根据条件转化为A B ,列不等式求解. 【详解】 (1)1110022x x x -+<⇔<--,解得:12x <<, {}12A x x ∴=<<,()()22210110,0x x m x m x m m -+-<⇔-+--<>,解得:11m x m -<<+,{}11B x m x m ∴=-<<+;当2m =时,{}13B x x =-<<,{}12A B x x ∴⋂=<<;(2)若x ∈A 是x ∈B 的充分不必要条件,则A B , 1112m m -≤⎧∴⎨+≥⎩,解得:2m ≥. 【点睛】结论点睛:本题考查充分不必要条件的判断,一般可根据如下规则判断:(1)若p 是q 的必要不充分条件,则q 对应集合是p 对应集合的真子集;(2)p 是q 的充分不必要条件, 则p 对应集合是q 对应集合的真子集;(3)p 是q 的充分必要条件,则p 对应集合与q 对应集合相等;(4)p 是q 的既不充分又不必要条件, q 对的集合与p 对应集合互不包含.23.(1){}11x x -<≤;(2)(],4-∞-.【分析】(1)先求出集合A ,B 和B R ,再利用交集运算即得结果; (2)先根据充分不必要条件得到集合A ,B 的包含关系,再列关系计算即可. 【详解】(1)∵{|1B x x =<-或}5x >,∴{}15R B x x =-≤≤, 当2a =-时,{}1A x x =<,因此,{}11R A B x x =-≤<;(2)∵x A ∈是x B ∈的充分不必要条件,∴A B ⊆,且A B ≠,又{}3A x x a =<+,{|1B x x =<-或}5x >.∴31a +≤-,解得4a ≤-.因此,实数a 的取值范围是(],4-∞-.24.()10,1,2⎛⎤+∞ ⎥⎝⎦.【分析】由p q ∨是真命题,p q ∧是假命题,得到,p q 一真一假,分两种情况,求出c 的范围.【详解】解:∵p q ∨是真命题,p q ∧是假命题,∴p ,q 中一个是真命题,一个是假命题.若p 真q 假,则有01,120,c c <<⎧⎨-≥⎩解得012c <≤; 若p 假q 真,则有1,120,c c >⎧⎨-<⎩解得1c >. 综上可知,满足条件的c 的取值范围是()10,1,2⎛⎤+∞ ⎥⎝⎦.本题考查了命题真假的应用,逻辑连结词的理解与应用,还考查转化与化归思想,分类讨论思想,属于中档题.25.(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)直线方程与抛物线方程联立,消去x 后利用韦达定理判断2121212121()4OA OB x x y y y y y y ⋅=+=+的值是否为3,从而确定此命题是否为真命题; (2)根据四种命题之间的关系写出该命题的逆命题,然后再利用直线与抛物线的位置关系知识来判断其真假.【详解】(1)证明:设过点(,)30T 的直线l 交抛物线22y x =于点1122(,),(,)A x y B x y ,当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为3x =,此时,直线l 与抛物线相交于(3,A B ,所以963OA OB ⋅=-=,当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为(3)y k x =-,其中0k ≠,22(3)y x y k x ⎧=⎨=-⎩,得2260ky y k --=, 则126y y =-, 又因为22112211,22x y x y ==, 所以212121212136()6344OA OB x x y y y y y y ⋅=+=+=-=, 综上所述,命题“如果直线l 过点T (3,0),那么OA OB ⋅=3”是真命题;(2)逆命题是:“设直线l 与抛物线2y =2x 相交于A 、B 两点,如果OA OB ⋅=3,那么该直线过点2(1)3y x =+”,该命题是假命题, 例如:取抛物线上的点1(2,2),(,1)2A B ,此时OA OB ⋅=3,直线AB 的方程为2(1)3y x =+,而T (3,0)不在直线AB 上. 【点睛】该题考查的是有关判断命题真假的问题,涉及到的知识点有四种命题之间的关系,直线与抛物线的位置关系,向量的数量积,属于简单题目.26.(1)112a >;(2)11124a <<.(1)分0a =和0a ≠两种情况讨论即可;(2)因为p q ∨为真命题,且q q ∧为假命题,所以分p 真q 假或p 假q 真两种情况,分别解出即可.【详解】(1)当0a =时,30x -+>不恒成立,不符合题意;当0a ≠时,01120a a >⎧⎨∆=-<⎩,解得112a > 综上所述,112a >. (2)[]1,2x ∃∈,21x a ⋅≥,则14a ≥. 因为q ρ∨为真命题,且p q ∧为假命题,所以p 真q 假或p 假q 真,当p 真q 假时,有11214a a ⎧>⎪⎪⎨⎪<⎪⎩即11124a <<; 当p 假q 真时,有11214a a ⎧≤⎪⎪⎨⎪>⎪⎩则a 无解. 综上所述11124a <<. 【点睛】 由简单命题和逻辑连接词构成的复合命题的真假可以用真值表来判断,反之根据复合命题的真假也可以判断简单命题的真假.可把“p 或q”为真命题转化为并集的运算;把“p 且q”为真命题转化为交集的运算.。
苏教版高中数学选修1-1高二选修1—1练习.docx

高二数学选修1—1练习一、选择题:1.已知P:2+2=5,Q:3>2,则下列判断错误的是()A.“P或Q”为真,“非Q”为假;B.“P且Q”为假,“非P”为真;C.“P且Q”为假,“非P”为假;D.“P且Q”为假,“P或Q”为真2.在下列命题中,真命题是()A. “x=2时,x2-3x+2=0”的否命题;B.“若b=3,则b2=9”的逆命题;C.若ac>bc,则a>b;D.“相似三角形的对应角相等”的逆否命题3.已知P:|2x-3|<1, Q:x(x-3)<0, 则P是Q的()A.充分不必要条件;B.必要不充分条件;C.充要条件;D.既不充分也不必要条件4.平面内有一长度为2的线段AB和一动点P,若满足|PA|+|PB|=8,则|PA|的取值范围是( )A.[1,4];B.[2,6];C.[3,5 ];D. [3,6].5. 函数f(x)=x3-ax2-bx+a2,在x=1时有极值10,则a、b的值为()A.a=3,b=-3或a=―4,b=11 ;B.a=-4,b=1或a=-4,b=11 ;C.a=-1,b=5 ;D.以上都不对6.曲线f(x)=x3+x-2在P0点处的切线平行于直线y=4x-1,则P0点坐标为()A.(1,0);B.(2,8);C.(1,0)和(-1,-4);D.(2,8)和(-1,-4)7.函数f(x)=x3-ax+1在区间(1,+∞)内是增函数,则实数a的取值范围是()A.a<3 ;B.a>3 ;C.a≤3;D.a≥32y2xA.2<k<5 ;B.k>5 ;C.k<2或k>5;D.以上答案均不对9.函数y=xcosx -sinx 在下面哪个区间内是增函数( )A.()23,2ππ; B.)2,(ππ; C.)25,23(ππ; D.)3,2(ππ 10.已知双曲线13622=-y x 的焦点为F 1、F 2,点M 在双曲线上,且MF 1⊥x 轴,则F 1到直线F 2M 的距离为( )A.563;B.665 ;C.56 ;D.65 11.已知两圆C 1:(x+4)2+y 2=2, C 2:(x -4)2+y 2=2,动圆M 与两圆C 1、C 2都相切,则动圆圆心M 的轨迹方程是( )A.x=0;B.114222=-y x (x ≥2);C.114222=-y x ;D.114222=-y x 或x=0 二、填空题:12.双曲线的渐近线方程为y=x 43±,则双曲线的离心率为________ 13.函数f(x)=(ln2)log 2x -5x log 5e(其中e 为自然对数的底数)的导函数为_______14.与双曲线14522-=-y x 有相同焦点,且离心率为0.6的椭圆方程为________ 15.正弦函数y=sinx 在x=6π处的切线方程为____________ 16.过抛物线y 2=4x 的焦点,作倾斜角为4π的直线交抛物线于P 、Q 两点,O 为坐标原点,则∆POQ 的面积为_________三、解答题:17.命题甲:“方程x 2+mx+1=0有两个相异负根”,命题乙:“方程4x 2+4(m -2)x+1=0无实根”,这两个命题有且只有一个成立,试求实数m 的取值范围。
高中数学选修1-1综合测试题及答案.
选修1-1模拟测试题一、选择题1. 若p 、q 是两个简单命题,“p 或q ”的否定是真命题,则必有( ) A.p 真q 真B.p 假q 假C.p 真q 假D.p 假q 真2.“cos2α=-23”是“α=k π+215π,k ∈Z ”的( )A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件3. 设x x x f cos sin )(+=,那么( ) A .x x x f sin cos )(-=' B .xx x f sin cos )(+=' C .xx x f sin cos )(+-='D .x x x f sin cos )(--='4.曲线f(x)=x 3+x -2在点P 0处的切线平行于直线y=4x -1,则点P 0的坐标为( ) A.(1,0)B.(2,8)C.(1,0)和(-1,-4)D.(2,8)和(-1,-4)5.平面内有一长度为2的线段AB 和一动点P,若满足|PA|+|PB|=6,则|PA|的取值范围是 A.[1,4]B.[1,6]C.[2,6]D.[2,4]6.已知2x+y=0是双曲线x 2-λy 2=1的一条渐近线,则双曲线的离心率为( ) A.2B.3C.5D.27.抛物线y 2=2px 的准线与对称轴相交于点S,PQ 为过抛物线的焦点F 且垂直于对称轴的弦, 则∠PSQ 的大小是( ) A.3πB.2πC.3π2D.与p 的大小有关8.已知命题p: “|x -2|≥2”,命题“q:x ∈Z ”,如果“p 且q ”与“非q ”同时为假命题,则满足条件的x 为( ) A.{x|x ≥3或x ≤-1,x ∉Z}B.{x|-1≤x ≤3,x ∉Z}C.{-1,0,1,2,3}D.{1,2,3}9.函数f(x)=x 3+ax -2在区间(1,+∞)内是增函数,则实数a 的取值范围是( ) A.[3,+∞]B.[-3,+∞]C.(-3,+∞)D.(-∞,-3)10.若△ABC 中A 为动点,B 、C 为定点,B(-2a ,0),C(2a ,0),且满足条件sinC -sinB=21sinA,则动点A 的轨迹方程是( )A.2216ax -22316a y =1(y ≠0)B.2216a y +22316a y =1(x ≠0)C. 2216ax -22316a y =1的左支(y ≠0)D. 2216ax -22316a y =1的右支(y ≠0) 11.设a>0,f(x)=ax 2+bx+c,曲线y=f(x)在点P(x 0,f(x 0))处切线的倾斜角的取值范围为[0,4π],则P 到曲线y=f(x)对称轴距离的取值范围为( )A.[0,a1]B.[0,a 21] C.[0,|ab2|] D.[0,|ab 21-|] 12.已知双曲线22a x -22by =1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F 1、F 2,点P 在双曲线的右支上,且|PF 1|=4|PF 2|,则此双曲线的离心率e 的最大值为( )A.35B.34C.2D.37 二、填空题13. 对命题p :7,70x x R x ∀∈+>,则p ⌝是______. 14.函数f(x)=x+x -1的单调减区间为__________. 15.抛物线y 2=41x 关于直线x -y=0对称的抛物线的焦点坐标是__________. 16.椭圆252x +92y =1上有3个不同的点A(x 1,y 1)、B(4,49)、C(x 3,y 3),它们与点F(4,0)的距离成等差数列,则x 1+x 3=__________. 三、解答题17.已知函数f(x)=4x 3+ax 2+bx+5的图象在x=1处的切线方程为y=-12x,且f(1)=-12. (1)求函数f(x)的解析式;(2)求函数f(x)在[-3,1]上的最值.18.设P:关于x 的不等式a x >1的解集是{x|x<0}.Q:函数y=lg(ax 2-x+a)的定义域为R.如果P 和Q 有且仅有一个正确,求a 的取值范围.19.已知x ∈R,求证:cosx ≥1-22x .20. 某商场从生产厂家以每件20元购进一批商品,若该商品零售价定为P 元,则销售量Q (单位:件)与零售价P (单位:元)有如下关系:28300170Q P P =--.问该商品零售价定为多少时毛利润L 最大,并求出最大毛利润(毛利润=销售收入-进货支出). 21.已知a ∈R,求函数f(x)=x 2e ax 的单调区间.22.已知焦点在x 轴上的双曲线C 的两条渐近线过坐标原点,且两条渐近线与以点A(0,2)为圆心,1为半径的圆相切,又知C 的一个焦点与A 关于直线y=x 对称. (1)求双曲线C 的方程;(2)若Q 是双曲线C 上的任一点,F 1、F 2为双曲线C 的左、右两个焦点,从F 1引∠F 1QF 2的平分线的垂线,垂足为N,试求点N 的轨迹方程.参考答案:1. B “p 或q ”的否定是“p 且q ”,∴p 、q 是真命题,p 、q 都是假命题. 2.A 由“α=k π+12π5,k ∈Z ”⇒“cos2α=cos 6π5=-23”,又“cos2α=-23”⇒“α=k π±12π5,k ∈Z ”, ∴“cos2α=-23”是“α=k π+12π5,k ∈Z ”的必要不充分条件. 3. 4.C f ′(x 0)=3x 02+1=4,∴x 0=±1. 5.D ∵|PA|+|PB|=6>2,∴P 点的轨迹为一椭圆,∴3-1≤|PA|≤3+1. 6.C x 2-λy 2=1的渐近线方程为y=±λ1x,∴λ1=2.∴λ=41.∴e=221a b +=41+=5.7.B 由|SF|=|PF|=|QF|,知△PSQ 为直角三角形. 8.D “p 且q ”与“非q ”同时为假命题则p 假q 真.9.B f ′(x)=3x 2+a,令3x 2+a>0,∴a>-3x 2〔x ∈(1,+∞)〕.∴a ≥-3.10.D 由正弦定理知c -b=21a,再由双曲线的定义知为双曲线的右支(c>b).11.B ∵f ′(x)=2ax+b,∴k=2ax 0+b ∈[0,1], ∴d=|x 0+ab 2|=a b ax 2|2|0+=a k 2.∴0≤d ≤a 21.12.A e=a c 22=||||||2121PF PF F F -≤||||||||2121PF PF PF PF -+=a a2310=35.13. 7,70x x R x ∃∈+≤;14. [43,1];15. (0, 161);16. 8. 13.这是一个全称命题,其否定是存在性命题. 14.定义域为{x|x ≤1},f ′(x)=1+x --121=xx ---12112<0,x -1≤21, 得x ≥43.15. y 2=41x 的焦点F(161,0),F 关于x -y=0的对称点为(0, 161).16.∵|AF|=a -ex 1=5-54x 1,|BF|=5-54×4=59,|CF|=5-54x 3, 由题知2|BF|=|AF|+|CF|,∴2×59=5-54x 1+5-54x 3.∴x 1+x 3=8.17.解:(1)∵f ′(x)=12x 2+2ax+b,而y=f(x)在x=1处的切线方程为y=-12x,∴⎩⎨⎧-='=-=12)1()1(12f f k ⇒⎩⎨⎧-=+++-=++125412212b a b a a=-3,b=-18,故f(x)=4x 3-3x 2-18x+5. (2)∵f ′(x)=12x 2-6x -18=6(x+1)(2x -3),令f ′(x)=0,解得临界点为x 1=-1,x 2=23.那么f(x)的增减性及极值如下:∵临界点x 1=-1属于[-3,1],且f(-1)=16,又f(-3)=-76,f(1)=-12, ∴函数f(x)在[-3,1]上的最大值为16,最小值为-76.18.解:使P 正确的a 的取值范围是0<a<1,而Q 正确ax 2-x+a 对一切实数x 恒大于0.当a=0时,ax 2-x+a=-x 不能对一切实数恒大于0,故Q 正确⎩⎨⎧<4-1=∆>002αa a>21. 若P 正确而Q 不正确,则0<a ≤21;若Q 正确而P 不正确,则a ≥1. 故所求的a 的取值范围是(0,21]∪[1,+∞). 19.证明:令f(x)=cosx -1+22x ,则f ′(x)=x -sinx ,当x>0时,由单位圆中的正弦线知必有x>sinx,∴f ′(x)>0,即f(x)在(0,+∞)上是增函数. 又∵f(0)=0,且f(x)连续,∴f(x)在区间[0,+∞]内的最小值 f(0)=0,即f(x)≥0,得cosx -1+22x ≥0,即cosx ≥1-22x .∵f(-x)=cos(-x)-1+2)(2x -=f(x),∴f(x)为偶函数,即当x ∈(-∞,0)时,f(x)≥0仍成立,∴对任意的x ∈R,都有cosx ≥1-22x .20. 解:由题意知()20(20)L P P Q Q Q P =-=-232(8300170)(20)15011700166000P P P P P P =---=--+-, 2()330011700L P P P '∴=--+. 令()0L P '=,得30P =或130P =-(舍).此时(30)23000L =.因为在30P =附近的左侧()0L P '>,右侧()0L P '<,(30)L ∴是极大值. 根据实际意义知,(30)L 是最大值,即零售价定为每件30元时,有最大毛利润为23000元. 21.解:函数f(x)的导数f ′(x)=2xe ax +ax 2e ax =(2x+ax 2)e ax . ①当a=0时,若x<0,则f ′(x)<0,若x>0,则f ′(x)>0.所以当a=0时,函数f(x)在区间(-∞,0)内为减函数,在区间(0,+∞)内为增函数.②当a>0时,由2x+ax 2>0,解得x<-a 2或x>0,由2x+ax 2<0,解得-a 2<x<0,所以当a>0时,函数f(x)在区间(-∞,-a 2)内为增函数,在区间(-a2,0)内为减函数,在区间(0,+∞)内为增函数.③当a<0时,由2x+ax 2>0,解得0<x<-a 2,由2x+ax 2<0,解得x<0或x>-a2. 所以当a<0时,函数f(x)在区间(-∞,0)内为减函数,在区间(0,-a 2)内为增函数,在区间 (-a2,+∞)内为减函数.22.解:(1)设双曲线C 的渐近线方程为y=kx,即kx -y=0, ∵该直线与圆x 2+(y -2)2=1相切,∴212k+=1,即k=±1.∴双曲线C 的两条渐近线方程为y=±x ,故设双曲线C 的方程为22ax -22a y =1.又双曲线C 的一个焦点为(2,0),∴2a 2=2,a 2=1.∴双曲线C 的方程为x 2-y 2=1. (2)若Q 在双曲线的右支上,则延长QF 2到T,使|QT|=|QF 1|. 若Q 在双曲线的左支上,则在QF 2上取一点T,使|QT|=|QF 1|.根据双曲线的定义|TF 2|=2,所以点T 在以F 2(2,0)为圆心,2为半径的圆上,即点T 的轨迹方程是(x -2)2+y 2=4(y ≠0).①由于点N 是线段F 1T 的中点,设N(x,y)、T(x T ,y T ),则⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=,2,22T T y y x x 即⎩⎨⎧=+=.2,22y y x x T T 代入①并整理得点N 的轨迹方程为x 2+y 2=1(y ≠0).。
高中数学选修1-1考试题及答案
高中数学选修1-1考试题一、选择题(本大题有12小题,每小题5分,共60分,请从A ,B ,C ,D 四个选项中,选出一个符合题意的正确选项,填入答题卷,不选,多选,错选均得零分。
)1.抛物线24yx 的焦点坐标是A .(0,1)B .(1,0)C .1(0,)16D .1(,0)162.设,aR 则1a是11a的A .充分但不必要条件B .必要但不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.命题“若220ab,则,a b 都为零”的逆否命题是A .若220a b ,则,a b 都不为零B .若220ab,则,a b 不都为零C .若,a b 都不为零,则220abD .若,a b 不都为零,则22a b4.曲线32153yxx在1x 处的切线的倾斜角为A .34B .3C .4D .65.一动圆P 与圆22:(1)1A x y外切,而与圆22:(1)64B x y内切,那么动圆的圆心P 的轨迹是A .椭圆B .双曲线C .抛物线D .双曲线的一支6.函数()ln f x x x 的单调递增区间是A .(,1)B .(0,1)C .(0,)D .(1,)21世纪教育网7.已知1F 、2F 分别是椭圆22143xy的左、右焦点,点M 在椭圆上且2MF x轴,则1||MF 等于21世纪教育网A .12B .32C .52D .38.函数2()xf x x e 在[1,3]上的最大值为A .1B .1eC .24eD .39e9. 设双曲线12222by ax 的一条渐近线与抛物线y=x 2+1 只有一个公共点,则双曲线的离心率为().A.45 B. 5C.25 D.510. 设斜率为2的直线l 过抛物线2(0)yax a的焦点F,且和y 轴交于点A,若△OAF(O 为坐标原点)的面积为4,则抛物线方程为( ).A.24yx B.28yx C.24yx D.28y x11. 已知直线1:4360l x y 和直线2:1l x,抛物线24y x 上一动点P 到直线1l 和直线2l 的距离之和的最小值是A.2B.3C. 4D. 112. 已知函数()f x 在R 上可导,且2'()2(2)f x xxf ,则(1)f 与(1)f 的大小(1)(1)(1)(1)(1)(1).Af f Bf f Cf f D不确定二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,共20分,请将答案写在答题卷上)13.已知命题:,sin 1p x R x ,则p 为________。
1高中数学选择性必修第一册第一章课后答案
第一章空间向量与立体几何1.1空间向量及其运算1.1.1空间向量及其线性运算P5练习1.举出一些表示三个不同在一个平面内的向量的实例.【答案】在三棱锥P ABC -中,PA →,PB →,PC →不同在一个平面内;长方体ABCD A B C D ''''-中,从一个顶点A 引出的三个向量AB →,AD →,AA →'不同在一个平面内.2.如图,E ,F 分别是长方体ABCD A B C D ''''-的棱AB ,CD 的中点、化简下列表达式,并在图中标出化简结果的向量:(1)AA CB '- ;(2)AA AB BC '++ ;(3)AB AD B D ''-+ ;(4)AB CF + .【答案】(1)AA CB AA BC AA A D AD ''''''-=+=+=;(2)AA AB B C AA A B B C AC '''''''++=++''= ;(3)0AB AD B D AB AD BD DB BD -+=-+=+''= ;(4)AB CF AB BE AE +=+= .3.在图中,用AB ,AD ,AA ' 表示A C ' ,BD ' 及DB '.【答案】()A C A A AC AA AB AD AB AD AA =+=-''++=-''+,()()BD BD DD BA BC DD AB AD AA AA AD AB =+=++=-++=+-''''' ,()()DB DB BB DA DC BB AD AB AA AA AB AD =+=++=-++''''=-'+ .4.如图,已知四面体ABCD ,E ,F 分别是BC ,CD 的中点,化简下列表达式,并在图中标出化简结果的向量;(1)AB BC CD ++;(2)()12AB BD BC ++ ;(3)()12AF AB AC -+ .【答案】(1)AB BC CD AC CD AD ++=+=;5.如图,已知正方体ABCD A B C D ''''-,E ,F 分别是上底面A C ''和侧面CD '的中心,求下列各式中x ,y 的值:(1)AC x AB BC CC →→→→⎛⎫''=++ ⎪⎝⎭(2)AE AA x AB y AD →→→→'=++(3)AF AD x AB y AA →→→→'=++【答案】(1)+AC AB AD AA AB BC CC →→→→→→→'''=+=++,所以1x =;(2)1111111()()2222222AE AA AC AA AC AA AA AB AD AA AB AD→→→→→→→→→→→→'''''''=+=+=+++=++,所以12x y ==;(3)111111()222222AF AD AC AD AB AA AD AD AB →→→→→→→→→→'''=+=+++=++,所以12x y ==.1.1.2空间向量的数量积运算P8练习6.如图,在正三棱柱111ABC A B C -中,若1AB =,则1AB 与1BC 所成角的大小为()A.60︒B.90︒C.105︒D.75︒【答案】在正三棱柱111ABC A B C -中,向量1,,BA BC BB 不共面,11AB BB BA =-,11BC BC BB =+,于是得11112111()()AB BC BB BA BC BB BB BC BB BA BC BA BB ⋅=-⋅+=⋅+-⋅-⋅因此,11AB BC ⊥ ,所以1AB 与1BC 所成角的大小为90︒.故选:B2.如图,正方体ABCD A B C D ''''-的棱长为1,设AB a = ,AD b = ,AA c '=,求:(1)()a b c ⋅+ ;(2)()a a b c ⋅++ ;(3)()()a b b c ⋅++ .【答案】(1)在正方体中,AB AA ⊥',AB AD⊥故()0a b c a b a c →→→→→→→⋅+=⋅+⋅=(2)由(1)知,()()1a a b c a a a b c →→→→→→→→→⋅++=⋅+⋅+=(3)由(1)及AD AA '⊥知,2()()()1a b b c a b c b b c →→→→→→→→→→++=⋅+++⋅=3.如图,在平行六面体ABCD A B C D ''''-中,4AB =,3AD =,5AA '=,90BAD ∠=︒,BAA '∠=60DAA '∠=︒.求:(1)AA AB '⋅;(2)AB '的长;(3)AC '的长.()()222222252101661AB AA A B AA ABAA AA AB AB '''''''∴=+=+=+⋅+=+⨯+= ,(3) AC AC CC AB AD AA '''=+=++,4.如图,线段AB ,BD 在平面α内,BD AB ⊥,AC α⊥,且AB a =,BD b =,AC c =.求C ,D 两点间的距离.【答案】连接AD ,BD AB ⊥ ,22222AD AB BD a b ∴=+=+,AC α⊥,AD α⊂,AC AD ∴⊥,222222CD AD AC a b c ∴=+=++,222CD a b c ∴=++,即C ,D 两点间的距离为222a b c ++.习题1.1P9复习巩固1.如图,在长方体ABCD A B C D ''''-中,E 、F 分别为棱AA '、AB 的中点.(1)写出与向量BC相等的向量;(2)写出与向量BC相反的向量;(3)写出与向量EF平行的向量.【答案】(1),,AD A D B C '''' ;(2),,,DA CB C B D A '''' ;(3),,,,D C CD A B BA FE''''2.如图,已知平行六面体ABCD A B C D ''''-,化简下列表达式,并在图中标出化简结果的向量:(1)AB BC + ;(2)AB AD AA '++ ;(3)12AB AD CC '++ ;(4)()13AB AD AA '++.【答案】(1)AC →;(2)AC →';(3)AE →;(4)AF →;3.证明:如果向量a ,b 共线,那么向量2a b + 与a共线.【答案】如果向量a ,b共线,则存在唯一实数λ,使得b a λ= ,则()222a b a a a λλ+=+=+,所以向量2a b + 与a共线.4.如图,已知四面体ABCD 的所有棱长都等于a ,E ,F ,G 分别是棱AB ,AD ,DC 的中点.求:(1)AB AC ⋅uu u r uuu r ;(2)AD DB ⋅ ;(3)GF AC ⋅ ;(4)EF BC ⋅uu u r uu u r ;(5)FG BA ⋅ ;(6)GE GF ⋅ .【答案】四面体ABCD 的所有棱长都等于a ,∴任意两条棱所在直线的夹角为3π, E ,F ,G 分别是棱AB ,AD ,DC 的中点,//,//,||||2aEF BD FG AC EF FG ∴==,(1)2cos 32a AB AC a a π⋅=⨯⨯= ;(4)//EF BD ,则直线BD 与直线BC 所成角就是直线EF 与直线BC 所成角,(5)//FG AC ,则直线AC 与直线AB 所成角就是直线FG 与直线BA 所成角,(6)取BD 中点M ,连接AM ,CM ,则,AM BD CM BD ⊥⊥,AM CM M ⋂= ,BD ∴⊥平面ACM ,又AC ⊂平面ACM ,BD AC ∴⊥,//EF BD ,EF AC ∴⊥,又//AC FG ,EF FG ∴⊥,0EF FG ⋅=,P10综合运用5.如图,在平行六面体1111ABCD A B C D -中,AC 与BD 的交点为M .设11111,,,===A B a A D b A A c ,则下列向量中与1B M 相等的向量是()A.1122a b c --+B.1122a b c -++C.1122a b c -+ D.1122a b c ++ 【答案】()1111112222=+=+=++=-++B M B B BM c BD c BA BC a b c uuuu r uuu r uuu r r uu u r r uu r uu u r r r r 故选:B.6.已知E ,F ,G ,H 分别是空间四边形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,DA 的中点,用向量法证明:E ,F ,G ,H 四点共面.【答案】如图,E ,F ,G ,H 分别是空间四边形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,DA 的中点,12EH FG BD == ,于是得:EG EF FG EF EH =+=+,即,,EG EF EH 共面,它们有公共点E ,所以E ,F ,G ,H 四点共面.7.如图,正方体ABCD A B C D ''''-(1)求A B '和B C '的夹角;(2)求证A A B C ''⊥.【答案】(1)联结CD ',B D '',则A B CD '' ,A B '和B C '的夹角即CD '和B C '的夹角B CD ''∠,又B C ''⊥平面ABB A '',A B '⊂平面ABB A '',则B C A B '''⊥,又B C AB B ''''⋂=故A B '⊥平面AB C '',又AC '⊂平面AB C '',所以A A B C ''⊥8.用向量方法证明:在平面内的一条直线,如果与这个平面的一条斜线在这个平面上的射影垂直,那么它也与这条直线垂直(三垂线)【答案】如图所示,在平面α内,OB →是OA →在面内的投影向量,则BA CD →→⊥,由题知,CD OB →→⊥,则()0CD OA CD OB BA CD OB CD BA →→→→→→→→→⋅=⋅+=⋅+⋅=,故CD OA →→⊥,所以CD OA ⊥,即证得结论.P10拓广探索9.如图,空间四边形OABC 中,,OA BC OB AC ⊥⊥.求证:OC AB ⊥.【答案】试题分析:利用三个不共面的向量OA OB OC ,,作为基底,利用空间向量的数量积为0,证明向量垂直,即线线垂直.试题解析:∵OA BC ⊥,∴OA OB ⊥ .∵0OA OB ⋅= ,∴()0⋅-= OA OC OB .∴0⋅-=⋅ OA OC OA OB (1)同理:由OB AC ⊥得0⋅-=⋅ OC OB OA OB (2)由(1)-(2)得0⋅-=⋅ OA OC OC OB ∴()0⋅=- OA OB OC ,∴0OC BA ⋅= ,∴OC BA ⊥u u u r u u u r ,∴OC AB ⊥.10.如图,在四面体OABC 中,OA OB =,CA CB =,E ,F ,G ,H 分别是OA ,OB ,BC ,CA 的中点.求证:四边形EFGH 是矩形.【答案】取AB 的中点D ,联结OD ,CD ,由OA OB =,CA CB =知,⊥OD AB ,CD AB ⊥,又OD CD D ⋂=,故AB ⊥平面ODC ,又OC ⊂平面ODC ,因此AB OC ⊥又E ,F ,G ,H 分别是OA ,OB ,BC ,CA 的中点.则EF AD = ,GH AD =,故EF GH =,四边形EFGH 是平行四边形同理EH GF =,且EH OC ,又AB OC ⊥所以EH EF ⊥,四边形EFGH 是矩形第一章空间向量与立体几何1.2空间向量基本定理P12练习1.已知向量{},,a b c 是空间的一个基底,从a ,b ,c 中选哪一个向量,一定可以与向量p a b =+ ,q a b =- 构成空间的另一个基底?【答案】因为p a b =+ ,q a b =- ,所以a 与,p q 不可以构成空间的一个基底,b 与,p q 不可以构成空间的一个基底,而c 与,p q 不共面,所以c 与,p q 可以构成空间的一个基底.故答案为:c .2.已知O ,A ,B ,C 为空间的四个点,且向量OA ,OB ,OC 不构成空间的一个基底,那么点O ,A ,B ,C 是否共面?【答案】因为向量OA ,OB ,OC 不构成空间的一个基底,所以向量OA ,OB ,OC 共面,由向量OA ,OB ,OC 有公共点O ,所以O ,A ,B ,C 四点共面.3.如图,已知平行六面体OABC O A B C ''''-,点G 是侧面BB C C ''的中心,且OA a = , O C b = ,OO c '= .(1){},,a b c 是否构成空间的一个基底?(2)如果{},,a b c 构成空间的一个基底,那么用它表示下列向量:OB ' ,BA ' ,CA ' ,OG .【答案】(1) OA , O C ,OO ' 不在同一平面内,且不为零向量,∴{},,a b c 能构成空间的一个基底;(2)OB OB BB OC OA OO a b c =+=++'+'=+' ,BA BA AA CO OO c b =+=+''-'= ,CA CO OA AA CO OA OO a c b =++=++='-'+' ,()111222OG OC CG OC CB OC OA OC OA OO ''=+=+++'=+= 11112222OC OA OO b a c '=++=++ .P14练习1.已知四面体OABC ,OB OC =,AOB AOC θ∠=∠=.求证:OA BC ⊥.【答案】因为BC OC OB =-,所以()cos cos OA BC OA OC OB OA OC OA OB OA OC OA OB θθ=-=-=- ,因为OB OC =,AOB AOC θ∠=∠=,所以OA BC ⊥ ,即OA BC ⊥.2.如图,在平行六面体ABCD A B C D ''''-中,2AB =,2AD =,3AA '=,BAD BAA DAA ''∠=∠=∠60=︒.求BC '与CA '所成角的余弦值.【答案】取基底{,,}AB AD AA ' ,BC BC BB AD AA '''=+=+ ,CA CA AA CB CD AA AD AB AA ''''=+=++=--+ ,所以()()BC CA AD AA AD AB AA ''''⋅=+⋅--+ 22()()AD AD AB AD AA AD AA AB AA AA ''''=--⋅+⋅-⋅-⋅+ 4239=---+0=.所以BC '与CA '所成角的余弦值为0.3.如图,已知正方体ABCD A B C D ''''-,CD '和DC '相交于点O ,连接AO ,求证AO CD '⊥.【答案】在正方体ABCD A B C D ''''-,可建立如图所示空间直角坐标系,设正方体棱长为2,则()()()()0,0,0,1,2,1,2,2,0,0,2,2A O C D ',所以()()1,2,1,2,0,2AO CD '==- ,()1220120AO CD '⋅=⨯-+⨯+⨯= ,所以AO CD '⊥ 即AO CD '⊥.习题1.2P15复习巩固1.如果向量a ,b 与任何向量都不能构成空间的一个基底,那么a ,b间应有什么关系?【答案】因为向量a ,b 与任何向量都不能构成空间的一个基底,所以a ,b 一定共线.2.若{},,a b c 构成空间的一个基底,则下列向量共面的是()A.b c +r r ,b ,b c -r rB.a ,a b + ,a b -C.a b + ,a b - ,cD.a b + ,a b c ++ ,c对于C ,若a b + ,a b - ,c 共面,则存在实数,λμ,使得:,()()()()c a b a b a b λμλμλμ=++-=++- ,故,,a b c 共面,这与{},,a b c 构成空间的一个基底矛盾,故选:ABD 3.在空间四边形OABC 中,已知点M 、N 分别是OA 、BC 的中点,且OA a = ,OB b = ,OC c= ,试用向量a 、b 、c 表示向量MN .【答案】解:如下图所示:222 所以,.4.如图,在三棱柱ABC A B C '''-中,已知AA a '= ,AB b = ,AC c = ,点M ,N 分别是BC ',B C ''的中点,试用基底{},,a b c 表示向量AM ,AN .【答案】解:连接A N '所以()1122AM AB BC AB BC CC ''=+=++ 1122AB BC CC '=++ ()1122AB AC AB AA '=+-+ 111222AB AC AA '=++uu u r uuu r uuu r ()11112222a b c a b c =++=++ ()()11112222AN AA A N AA A B A C AA AB AC a b c ''''''''=+=++=++=++ P15综合运用5.如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,M 是AC 与BD 的交点.若112D A =,112D C =,13D D =,求1B M 的长.【答案】以D 1为原点,11111,,D A D C D D 为x 、y 、z 轴正方向建立空间直角坐标系,则()()()()()110,0,0,2,2,0,0,0,3,2,2,3,1,1,3,D B D B M6.如图,平行六面体1111ABCD A B C D -的底面ABCD 是菱形,且1160C CB C CD BCD ∠=∠=∠= ,1CD CC =,求证:1CA ⊥平面1C BD .【答案】设CB a = ,CD b = ,1CC c =,所以,()()2210CA BD a b c b a b a c b c a ⋅=++⋅-=-+⋅-⋅= ,所以,1CA BD ⊥,同理可证11CA BC ⊥,因为1BD BC B = ,因此,1CA ⊥平面1C BD .P15拓广探索7.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F 分别为1DD ,BD 的中点,点G 在CD 上,且14CG CD =.(1)求证:1EF B C ⊥;(2)求EF 与CG 所成角的余弦值.【答案】(1)建立以D 点为坐标原点,1,,DA DC DD 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,如图所示,则1(0,0,)2E ,1(F 则111(,,222EF =-uu u r 所以112EF B C ⋅=⨯所以1EF B C ⊥.8.已知四面体中三组相对棱的中点间的距离都相等,求证:这个四面体相对的棱两两垂直.【答案】已知:四面体SABC 中,E 、F 、G 、H 、M 、N 分别是对应各棱的中点,且EF GH MN ==.求证:SA BC ⊥,SB AC ⊥,SC AB ⊥.证明:设SA a = ,SB b = ,SC c = ,所以()()22b c a a b c +-=+- ,由此可得()()()2204b c a a b c b c a =+--+-=⋅- ,所以()0b c a ⋅-= ,即0SB AC ⋅= .所以SB AC ⊥ ,即SB AC ⊥,同理可证SA BC ⊥,SC AB ⊥.故若四面体中三组相对棱的中点间的距离都相等,则这个四面体相对的棱两两垂直.第一章空间向量与立体几何1.3空间向量及其运算的坐标表示1.3.1空间直角坐标系练习1.在空间直角坐标系中标出下列各点:(0,2,4)A ,(1,0,5)B ,(0,2,0)C ,(1,3,4)D .【答案】建立如下图如示的空间直角坐标系,根据每一个点的特点标注如下图.2.在空间直角坐标系Oxyz 中,(1)哪个坐标平面与x 轴垂直?哪个坐标平面与y 轴垂直?哪个坐标平面与z 轴垂直?(2)写出点()2,3,4P 在三个坐标平面内的射影的坐标.(3)写出点()1,3,5P 关于原点成中心对称的点的坐标.【答案】(1)平面yoz 与x 轴垂直,平面xoz 与y 轴垂直,平面xoy 与z 轴垂直;(2)点()2,3,4P 在平面yoz 的射影的坐标()0,3,4P '.点()2,3,4P 在平面xoy 的射影的坐标()2,3,0P '.点()2,3,4P 在平面xoz 的射影的坐标()2,0,4P '.(3)点()1,3,5P 关于原点成中心对称的点的坐标是()1,3,5P '---.3.在长方体OABC D A B C ''''-中.3OA =,4OC =,3OD '=,A C ''与B D ''相交于点P ,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz .(1)写出点C ,B ',P 的坐标;(2)写出向量BB ' ,A C '' 的坐标.【答案】(1)因为3OA =,4OC =,3OD '=,(2)因为()0,0,3D '=,()3,0,0A ()0,0,3BB OD ''== ,()3,4,0A C AC ''==- 4.已知点B 是点()3,4,5A 在坐标平面Oxy 内的射影,求OB .【答案】因为点()3,4,5A 在坐标平面Oxy 内的射影是()3,4,0B ,1.3.2空间向量运算的坐标表示P21练习1.已知()3,2,5=-r a ,()1,5,1b =- ,求:(1)a b + ;(2)6a ;(3)3a b - ;(4)a b ⋅ ,【答案】(1)()2,7,4-,(2)()18,12,30-,(3)()10,1,16-,(4)2.2.已知()2,1,3a →=-,()4,2,b x →=-,且a b →→⊥,求x 的值.【答案】因为a b →→⊥,所以0a b →→= ,所以2(x ⨯⨯-4)+(-1)2+3=0,3.在z 轴上求一点M ,使点M 到点()1,0,2A 与点()1,3,1B -的距离相等.【答案】解:设点(0,0,)M m ,因为M 到点()1,0,2A 与点()1,3,1B -的距离相等,所以点M 的坐标为(0,0,3)-4.如图,正方体OABC D A B C ''''-的棱长为a 、点N ,M 分别在AC ,BC '上,2AN CN =,2BM MC '=,求MN 的长.【答案】因为正方体OABC D A B C ''''-的棱长为a 、点N ,M 分别在AC ,BC '上,2AN CN =,2BM MC '=,5.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,M 是AB 的中点,求1DB 与CM 所成角的余弦值.【答案】以D 为原点,DA 为x 轴,DC 为y 轴,1DD 为z 轴,建立空间直角坐标系,如图,设正方体1111ABCD A B C D -的棱长为2,则()2,1,0M ,()0,2,0C ,()0,0,0D ,()12,2,2B ,()12,2,2DB = ,()2,1,0CM =- ,习题1.3P22复习巩固1.在空间直角坐标系Oxyz 中,三个非零向量a ,b ,c分别平行于x 轴、y 轴、z 轴,它们的坐标各有什么特点?【答案】向量a ,b ,c 分别平行于x 轴,y 轴,z 轴,所以向量a 的横坐标不为0,纵坐标为0,竖坐标为0;向量b 的横坐标为0,纵坐标不为0,竖坐标为0;向量c的横坐标为0,纵坐标为0,竖坐标不为0;2.(),,M x y z 是空间直角坐标系Oxyz 中的一点,写出满足下列条件的点的坐标;(1)与点M 关于x 轴对称的点;(2)与点M 关于y 轴对称的点;(3)与点M 关于z 轴对称的点;(4)与点M 关于原点对称的点.【答案】(1)(),,x y z --,(2)(),,x y z --,(3)(),,x y z --,(4)(),,x y z ---.3.如图,正方体OABC D A B C ''''-的棱长为a ,E ,F ,G ,H ,I ,J 分别是棱C D '',D A '',A A ',AB ,BC ,CC '的中点,写出正六边形EFGHIJ 各顶点的坐标.4.先在空间直角坐标系中标出A ,B 两点,再求它们之间的距离:(1)()2,3,5A ,()3,1,4B ;(2)()6,0,1A ,()3,5,7B .由空间两点间距离公式可得:由空间两点间距离公式可得:5.已知(2,3,1)a =- ,(2,0,3)b = ,(0,0,2)c = .求:(1)()a b c ⋅+ ;(2)68a b c +- .【答案】解:(1)因为(2,0,3)b = ,(0,0,2)c = ,所以(2,0,5)b c += ,因为(2,3,1)a =- ,所以()22(3)0159a b c ⋅+=⨯+-⨯+⨯= ,(2)因为(2,3,1)a =- ,(2,0,3)b = ,(0,0,2)c = ,所以68(2,3,1)6(2,0,3)8(0,0,2)a b c +-=-+- (2,3,1)(12,0,18)(0,0,16)=-+-(14,3,3)=-P22综合运用6.求证:以A (4,1,9),B (10,–1,6),C (2,4,3)为顶点的三角形是等腰直角三角形.【答案】A (4,1,9),B (10,–1,6),C (2,4,3),∴△ABC 为等腰直角三角形.7.已知()3,5,7A -,()2,4,3B -,求AB ,BA ,线段AB 的中点坐标及线段AB 的长.【答案】因为()3,5,7A -,()2,4,3B -,所以()5,1,10AB =-- ,()5,1,10BA =-8.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,M ,N 分别为棱1A A 和1B B 的中点,求CM 和1D N 所成角的余弦值.【答案】以D 为原点,1,,DA DC DD 为x 、y 、z 轴正方向建立空间直角坐标系,不妨设正方体边长为2,则()()()()()10,0,0,0,0,2,2,2,1,0,2,0,2,0,1,D D N C M 所以()()12,2,1,2,2,1CM D N =-=- ,设CM 和1D N 所成角为θ,则9.{},,a b c 是空间的一个单位正交基底,向量23p a b c =++ ,{},,a b a b c +- 是空间的另一个基底,用基底{},,a b a b c +- 表示向量p .【答案】设2)()3(a b y a b zc p a b c x ++-+=++= ,即有23()()a a b c x x b z y y c +++=-++ ,因为{},,a b c 是空间的一个单位正交基底,第一章空间向量与立体几何1.4空间向量的应用1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系P29练习1.空间中点、直线和平面的向量表示1.判断下列命题是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”(1)零向量不能作为直线的方向向量和平面的法向量;()(2)若v 是直线l 的方向向量,则()v λλ∈R 也是直线l 的方向向量;()(3)在空间直角坐标系中,()0,0,1j =是坐标平面Oxy 的一个法向量.()【答案】(1)零向量的方向不确定,所以不能作为直线的方向向量和平面的法向量,正确;(2)当0λ=时,0v λ=,所以()v λλ∈R不一定是直线l 的方向向量,不正确;(3)在空间直角坐标系中,()0,0,1j = ,j ⊥平面Oxy ,所以()0,0,1j = 是坐标平面Oxy 的一个法向量,正确.2.在平行六面体1111ABCD A B C D -中,AB a = ,AD b = ,1AA c =,O 是1BD 与1B D的交点.以{},,a b c为空间的一个基底,求直线OA 的一个方向向量.【答案】解:因为AB a = ,AD b =,1AA c = ,如图112OA OB BA D B BA =+=+ ()11112D A A A AB BA =+++因为11D A AD b =-=- ,11A A AA c =-=- ,所以()11112222OA b c a a a b c=--+-=--- 所以直线OA 的一个方向向量为111222a b c---3.在长方体1111ABCD A B C D -中,4AB =,3BC =,12CC =.以D 为原点,以1111,,342DA DC DD ⎧⎫⎨⎬⎩⎭为空间的一个单位正交基底,建立空间直角坐标系Oxyz ,求平面1ACD 的一个法向量.【答案】由题可得()()()10,4,0,3,0,0,0,0,2C A D ,则()()13,4,0,3,0,2AC AD =-=-,设平面1ACD 的一个法向量为(,,)m x y z =,则1340320m AC x y m AD x z ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=-+=⎪⎩ ,令4x =,得3,6y z ==,则平面1ACD 的一个法向量为()4,3,6.2.空间中直线、平面的平行P31练习1.用向量方法证明“直线与平面平行的判定定理”:若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.【答案】已知:直线,a b ,平面α,,a b αα⊄⊂,//a b .求证://a α.证明:设直线,a b 的方向向量分别为,u v ,平面α的一个法向量为n ,因为//a b ,所以u v λ= ,由于n v ⊥ ,所以0n v ⋅= ,即有0n u n v λ⋅=⋅= ,亦即n u ⊥.因为a α⊄,所以//a α.2.如图,在四面体ABCD 中,E 是BC 的中点.直线AD 上是否存在点F ,使得//AE CF?【答案】假设直线AD 上存在点F 使//AE CF ,设()01AF AD λλ=≤≤,3.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F 分别是面1AB ,面11A C 的中心.求证://EF 平面1ACD .【答案】如图,以D 为原点建立空间直角坐标系,设正方体棱长为2,则()()()()()12,0,0,0,2,0,0,0,2,2,1,1,1,1,2A C D E F ,则()()()12,2,0,2,0,2,1,0,1AC AD EF =-=-=-,设平面1ACD 的一个法向量为(),,n x y z =,则100n AC n AD ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ ,即220220x y x z -+=⎧⎨-+=⎩,令1x =,则可得()1,1,1n = ,0EF n ⋅= ,EF n ∴⊥ ,EF ⊄平面1ACD ,∴//EF 平面1ACD .3.空间中直线、平面的垂直P33练习1.已知(3,,)(,)u a b a b a b =+-∈R 是直线l 的方向向量,()1,2,3n =是平面α的法向量.(1)若//l α,求a ,b 的关系式;(2)若l α⊥,求a ,b 的值.【答案】(1)由//l α得u n ⊥ ,所以0u n ⋅=,即31()2()30a b a b ⨯++⨯+-⨯=,整理得530a b -+=;2.已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,以D 为原点,{}1,,DA DC DD为单位正交基底建立空间直角坐标系.求证:11A C BC ⊥.【答案】由题意,111AC DC DA DC DA DD =-=--,111BC DC DB DD DA =-=-,所以221111110A C BC DC DD DD DA DD DA DC DA DA DD ⋅=⋅-⋅--⋅++⋅=所以11A C BC ⊥.3.如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,2AB =,11BC CC ==,E 是CD 的中点,F 是BC 的中点.求证:平面1EAD ⊥平面1EFD.【答案】解:如图建立空间直角坐标系,则()0,1,0E ,()1,0,0A ,()10,0,1D ,为(),,n x y z = ,则1·0·0n AE n ED ⎧=⎪⎨=⎪⎩ ,即00x y y z -+=⎧⎨-+=⎩,令1x =,则1y z ==,所以()1,1,1n = ;1y z ==-,所以()2,1,1m =--;因为()()2111110n m =⨯+⨯-+⨯-= ,所以n m ⊥ 所以平面1EAD ⊥平面1EFD .1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题P35练习1.在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,点A 到平面1B C 的距离等于__________;直线DC 到平面1AB 的距离等于_________;平面1DA 到平面1CB 的距离等于__________.【答案】解:在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,AB ⊥面1B C ,所以AB 即为点A 到平面1B C 的距离,故点A 到平面1B C 的距离为1,因为//DC AB ,AB Ì面1B A ,DC ⊄面1B A ,所以//DC 面1B A ,所以AD 即为直线DC 到平面1AB 的距离,故直线DC 到平面1AB 的距离为1,又平面1//DA 平面1CB ,所以平面1DA 到平面1CB 的距离为1故答案为:1,1,12.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,E 为线段1DD 的中点,F 为线段1BB 的中点.(1)求点1A 到直线1B E 的距离;(2)求直线1FC 到直线AE 的距离;(3)求点1A 到平面1AB E 的距离;(4)求直线1FC 到平面1AB E 的距离.【答案】建立如图所示的空间直角坐标系,(3)设平面1AB E 的一个法向量为(),,n x y z =,令2z =,则2,1y x =-=,即(1,2,2)n =-.设点1A 到平面1AB E 的距离为d ,所以直线1FC 到平面1AB E 的距离等于1C 到平面1AB E 的距离.()111,0,0C B = ,由(3)得平面1AB E 的一个法向量为(1,2,2)n =-,3.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,求平面1A DB 与平面11D CB 的距离.【答案】如图所示建立空间直角坐标系,1(1,0,1),(1,1,0),(0,0,0),(0,1,0)A B D C ,1(1,0,1),(1,1,0),(0,1,0)DA DB DC ===设平面1A DB 的法向量为(,,)n x y z =,则100n DA x z n DB x y ⎧⋅=+=⎨⋅=+=⎩,不妨令1x =,则1,1y z =-=-,所以(1,1,1)n =--,P38练习1.在直三棱柱A 1B 1C 1-ABC 中,∠BCA =90°,D 1,F 1分别是A 1B 1,A 1C 1的中点,BC =CA =CC 1,则BD 1与AF 1所成角的余弦值是()A.3010B.12C.3015 D.1510【答案】如图建立空间直角坐标系,设BC =CA =CC 1=1,则A (1,0,1),∴1BD =11,,22⎛- ⎝∴|cos<11BD AF ,故选:A.2.PA ,PB ,PC 是从点P 出发的三条射线,每两条射线的夹角均为60︒,那么直线PC 与平面PAB 所成角的余弦值是().A.12B.22 C.3D.3【答案】解:在PC 上任取一点D 并作DO ⊥平面APB ,则∠DPO 就是直线PC 与平面PAB 所成的角.过点O 作OE ⊥PA ,OF ⊥PB ,因为DO ⊥平面APB ,则DE ⊥PA ,DF ⊥PB .△DEP ≌△DFP ,∴EP =FP ,∴△OEP ≌△OFP ,因为∠APC =∠BPC =60°,所以点O 在∠APB 的平分线上,即∠OPE =30°.在直角△PED 中,∠DPE =60°,PE =1,则PD =2.故选:C3.如图,正三棱柱111ABC A B C -的所有棱长都为2,求平面1AA B 与平面11A BC 夹角的余弦值.【答案】因为正三棱柱111ABC A B C -的所有棱长均为2,取BC 的中点O ,则AO BC ⊥所以AO ⊥平面11BB C C .取11B C 的中点H ,所以AO ,BO ,OH 两两垂直,以O 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系.4.如图,ABC 和DBC △所在平面垂直,且AB BC BD ==,120CBA DBC =∠=∠︒.求:(1)直线AD与直线BC所成角的大小;(2)直线AD与平面BCD所成角的大小;(3)平面ABD和平面BDC的夹角的余弦值.【答案】解:设1AB=,作AO⊥BC于点O,连DO,以点O为原点,OD,OC,OA的方向分别为x轴、y轴、z轴方向,建立坐标系,得下列坐标:∴,直线AD与平面BCD所成角的大小45︒P41练习1.如图,二面角l αβ--的棱上有两个点A ,B ,线段BD 与AC 分别在这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱l .若4AB =,6AC =,8BD =,17CD =,求平面α与平面β的夹角.【答案】设平面α与平面β的夹角为θ,由CD CA AB BD =++可得()22222222CD CA AB BDCA AB BD CA AB AB BD CA BD=++=+++⋅+⋅+⋅ 3616642cos ,CA BD CA BD=+++11696cos θ=-所以1cos 2θ=,即平面α与平面β的夹角为3π.2.如图,在三棱锥A BCD -中,3AB AC BD CD ====,2AD BC ==,M ,N 分别是AD ,BC 的中点.求异面直线AN ,CM 所成角的余弦值.【答案】连结ND ,取ND 的中点E ,连结ME ,则//ME AN ,EMC ∴∠是异面直线AN ,CM 所成的角,3.如图,在三棱锥O ABC -中,OA ,OB ,OC 两两垂直,3OA OC ==,2OB =.求直线OB 与平面ABC 所成角的正弦值.【答案】构建以O 为原点,,,OB OC OA为x 、y 、z 轴的正方向的空间直角坐标系,如下图示,∴(0,0,3)A ,(2,0,0)B ,(0,3,0)C ,则(2,0,3)AB =- ,(0,3,3)AC =- ,(2,0,0)OB =,习题1.4P41复习巩固1.如图,在三棱锥A BCD -中,E 是CD 的中点,点F 在AE 上,且2EF FA =.设BC a = ,BD b = ,BA c = ,求直线AE ,BF的方向向量.【答案】在△BAD 中,BD b = ,BA c =,则AD BD BA b c =-=- ,在△BAC 中,BC a = ,BA c =,则AC BC BA a c =-=- ,∵在△DAC 中,E 是CD 的中点,2.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,AB AC ⊥,1AB AC ==,12AA =.以A为原点,建立如图所示空间直角坐标系.(1)求平面11BCC B 的一个法向量;(2)求平面1A BC 的一个法向量.【答案】易知()1,0,0B ,()0,1,0C ,()11,0,2B ,()10,0,2A .(1)()1,1,0BC =-uu u r ,()10,0,2BB =uuu r,设面11BCC B 的法向量为()111,,n x y z = ,则100n BC n BB ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ ,即111020x y z -+=⎧⎨=⎩,取1111,0x y z ===,则()1,1,0n = ,所以平面11BCC B 的一个法向量为()1,1,0n =;(2)()1,1,0BC =-uu u r,()11,0,2BA =- ,设面1A BC 的法向量为()222,,m x y z = ,则100m BC m BA ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ ,即2222020x y x z -+=⎧⎨-+=⎩,取2222,1x y z ===,则()2,2,1m = ,所以平面1A BC 的一个法向量为()2,2,1m =3.如图,在平行六面体1111ABCD A B C D -中,E 是AB 的中点,F 是11C D 的中点.求证:1//A E CF .【答案】取11A B 的中点为G ,则根据平行六面体的特征可得11//B G C F ,11B G C F =,所以四边形11B GFC 为平行四边形,则11//B C GF ,11B C GF =,又因为11//B C BC ,11B C BC =,所以//GF BC ,GF BC =,所以四边形GFCB 为平行四边形,所以//BG CF ,又因为11//,A G EB A G EB =,所以四边形1A EBG 为平行四边形.所以1//A E BG ,进而1//A E CF .4.如图,在四面体ABCD 中,AD ⊥平面BCD ,M 是AD 的中点,P 是BM 的中点,点Q 在线段AC 上,且3AQ QC =.求证://PQ 平面BCD .【答案】证明:如图所示,取BD 中点O ,且P 是BM 中点,∴PO //MD 且PO 12=MD ,取CD 的四等分点H ,使DH =3CH ,且AQ =3QC ,∴PO //QH 且PO =QH ,∴四边形OPQH 为平行四边形,∴PQ //OH ,PQ 在平面BCD 外,且OH ⊂平面BCD ,∴PQ //平面BCD .5.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,点E 在BD 上,且13BE BD =;点F 在1CB 上,且113CF CB =.求证:(1)EF BD ⊥;(2)1EF CB ⊥.【答案】解:(1)如图建立空间直角坐标系,令正方体的棱长为3,则()0,0,0D ,()1,3,1F ,所以()1,1,1EF =- ,()3,3,0DB = ,所以1313100DB EF =-⨯+⨯+⨯=,所以EF BD⊥(2)由(1)可知()13,0,3CB = ,所以11313100CB EF =-⨯+⨯+⨯=,所以1EF CB ⊥6.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,O 为平面11A ABB 的中心,E 为BC 的中点,求点O 到直线1A E的距离.【答案】建立如图所示的空间直角坐标系,则1111(1,0,1),(,1,0),(1,,)222A E O ,因为1111122(,1,1),(,,)2333||A E A E u A E =--==--,111(0,,)22OA =- 所以123OA u ⋅=- .所以点O 到直线1A E 的距离为2211142()296OA OA u -⋅=-=.7.如图,四面体OABC 的所有棱长都是1,D ,E 分别是边OA ,BC 的中点,连接DE.(1)计算DE 的长;(2)求点O 到平面ABC 的距离.【答案】(1)因为四面体OABC 的所有棱长都是1,所以该四面体为正四面体,(2)因为四面体OABC 为正四面体,所以点O 在平面ABC 的射影O '为ABC 的中心,。
苏教版高中数学选修1-1导数测试题一.docx
高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作导数测试题一一.填空题1.已知f(x)=e x ,则f(1+h)-f(1)= .2.已知f(x)=x+2sinx,则'(0)f = 。
3.已知f(x)=e 2x+1,则'()f x = 。
4.若函数f(x)=x nx 3+在点M(1,4)处切线的斜率为3+3ln3,则n 的值是 .5.若f ’(a)=2,则当h 无限趋近于0时,f ()()2a h f a h --无限趋近于 。
6.某物体做直线运动,其运动规律是s =t 2+3t( t 的单位是秒,s 的单位是米),则它在4秒末的瞬时速度为 .7. 函数y=2x 3-3x 2-12x+5在[-3,3]上的最大值、最小值分别是 。
8.在曲线y=x 3+x-2的切线中,与直线4x-y=1平行的切线方程是 。
9.已知f(x)=x 3+ax 2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则a 的取值范围为 。
10.曲线y=31x 3-x 2+5在x=1处的切线的倾斜角是 。
11.下列图象中,有一个是函数f(x)=31x 3+ax 2+(a 2-1)x+1(a ∈R ,a≠0)的导函数f′(x)的图象,则f(-1)等于 。
D.-31或3512.函数y=3sinx+1在点(),1π处的切线斜率为 。
13.函数x x y -=ln 在(]e x ,0∈上的最大值为 。
14.直线12y x b =+是曲线()ln 0y x x =>的一条切线, 则实数b = . 二.解答题15.求函数21(1)cos xy x x-=+的导数。
16.求函数y=(x 2-1)3+2的极值点、单调区间.17.已知二次函数f (x )满足:①在x =1时有极值;②图象过点(0,-3),且在该点处的切线与直线2x +y =0平行. ⑴求f (x )的解析式;⑵求函数g (x )=f (x 2)的单调递增区间。
18.某造船公司年最高造船量是20艘,已知造船x 艘的产值为23R(x)3700x 45x 10x =+-(万元),成本函数为C(x)460x 5000=+(万元)。
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第1章 常用逻辑用语(A) (时间:120分钟 满分:160分) 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分) 1.命题“若A⊆B,则A=B”与其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数是________.
2.设a∈R,则a>1是1a<1的________条件. 3.与命题“若x∈A,则y∉A”等价的命题是________.(填序号) ①若x∉A,则y∉A;②若y∉A,则x∈A; ③若x∉A,则y∈A;④若y∈A,则x∉A. 4.对于命题“我们班学生都是团员”,给出下列三种否定: ①我们班学生不都是团员;②我们班有学生不是团员;③我们班学生都不是团员. 正确答案的序号是________.
5.已知命题p:∃x∈R,使sin x=52;命题q:∀x∈R,都有x2+x+1>0.给出下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧綈q”是假命题;③命题“綈p∨q”是真命 题;④命题“綈p∨綈q”是假命题.其中正确的是________.(填序号) 6.下列命题是真命题的为________.(填序号)
①若1x=1y,则x=y; ②若x2=1,则x=1; ③若x=y,则x=y; ④若x7.命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是______.(填序号) ①若x2≥1,则x≥1或x≤-1;
②若-1<x<1,则x2<1; ③若x>1或x<-1,则x2>1; ④若x≥1或x≤-1,则x2≥1.
8.下列有关命题的说法正确的是________.(填序号) ①命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”; ②“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件; ③命题“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“∀x∈R,均有x2+x+1<0”; ④命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为真命题. 9.设x,y∈R,命题p:|x-y|<1,命题q:|x-y|≤1,则p是q的______________条件. 10.下列四个命题中 ①“k=1”是“函数y=cos2kx-sin2kx的最小正周期为π”的充要条件; ②“a=3”是“直线ax+2y+3a=0与直线3x+(a-1)y=a-7相互垂直”的充要条件;
③函数y=x2+4x2+3的最小值为2. 其中是假命题的为________(将你认为是假命题的序号都填上) 11.已知命题p:∃x∈R,使tan x=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧綈q”是假命题;③命题“綈p∨q”是真命题;④命题“綈p∨綈q”是假命题 其中正确的是________.(填序号) 12.设A、B为两个集合,下列四个命题: ①AB⇔对任意x∈A,有x∉B;②AB⇔A∩B=∅;③AB⇔A⊉B;④AB⇔存在x∈A,使得x∉B. 其中真命题的序号是________(把符合要求的命题的序号都填上). 13.已知α、β是不同的两个平面,直线a⊂α,直线b⊂β,命题p:a与b无公共点;命题q:α∥β,则p是q的__________条件. 14.命题“ax2-2ax-3>0不成立”是真命题,则实数a的取值范围是__________. 二、解答题(本大题共6小题,共90分) 15.(14分)(1)当c<0时,若ac>bc,则a并分别判断真假; (2)p:对角线互相垂直的四边形是菱形,q:对角线互相平分的四边形是菱形,请写出“p或q”,“p且q”,“非p”形式的命题. 16.(14分)判断命题“已知a、x为实数,如果关于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集非空,则a≥1”的逆否命题的真假.
17.(14分)设α、β是方程x2-ax+b=0的两个实根,试分析“a>2且b>1”是“两根都大于1”的什么条件?
18.(16分)已知方程x2+(2k-1)x+k2=0,求使方程有两个大于1的实数根的充要条件. 19.(16分)已知c>0,c≠1,设命题p:函数y=cx在R上单调递减,命题q:不等式x2-2x+c>0的解集为R.如果命题“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,求实数c的取值范围.
20.(16分)已知下列三个方程:x2+4ax-4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0至少有一个方程有实数根,求实数a的取值范围. 单元检测卷答案解析 第1章 常用逻辑用语(A) 1.2 解析 原命题为假,故其逆否命题为假;其逆命题为真,故其否命题为真; 故共有2个真命题. 2.充分不必要
解析 ∵a>1⇒1a<1;1a<1⇒a>1或a<0a>1, ∴是充分不必要条件. 3.④ 解析 原命题与它的逆否命题为等价命题. 故④正确. 4.①② 5.②③ 解析 因p为假命题,q为真命题,故綈p真,綈q假;所以p∧q假,p∧綈q假,綈p∨q真,綈p∨綈q真. 6.①
解析 由1x=1y得x=y,①正确,②、③、④错误. 7.④ 解析 因“-12<1”的否定为“x2≥1”.又因“若p,则
q”的逆否命题为“若綈q,则綈p”,故④正确. 8.④ 9.充分不必要 解析 由命题p可以推出命题q,而由命题q不能推出命题p. 10.①②③ 解析 ①“k=1”可以推出“函数y=cos2kx-sin2kx的最小正周期为π”,但是函数y=cos2kx-sin2kx的最小正周期为π,
即y=cos 2kx,T=2π|2k|=π,k=±1. ②“a=3”不能推出“直线ax+2y+3a=0与直线3x+(a-1)y=a-7相互垂直”,反之垂直推出a=25; ③函数y=x2+4x2+3=x2+3+1x2+3=x2+3+1x2+3,令x2+3=t,t≥3,ymin=3+13=433.
11.①②③④ 解析 易知命题p为真,命题q也为真命题,所以p∧q为真,故①正确;由于p真綈q 假,故p∧綈q为假,所以②正确;由于綈p假q真,故綈p∨q为真,所以③为正确;由于綈p,綈q都是假命题.故綈p∨綈q也为假命题,所以④正确. 12.④ 解析 ∵AB,∴有两种可能: (1)A∩B≠∅;(2)A∩B=∅.∴①②③都不对,只有④对. 13.必要不充分 解析 q⇒p,pq. 14.[-3,0] 解析 ax2-2ax-3≤0恒成立, 当a=0时,-3≤0成立;
当a≠0时,由 a<0Δ=4a2+12a≤0得-3≤a<0; ∴-3≤a≤0. 15.解 (1)逆命题:当c<0时,若abc(真命题) 否命题:当c<0时,若ac≤bc,则a≥b(真命题) 逆否命题:当c<0时,若a≥b,则ac≤bc(真命题). (2)p或q:对角线互相垂直的四边形或对角线互相平分的四边形是菱形. p且q:对角线互相垂直的四边形且对角线互相平分的四边形是菱形. 非p:对角线互相垂直的四边形不是菱形. 16.解 方法一 (直接法) 逆否命题:已知a、x为实数,如果a<1,则关于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集为空集. 判断如下: 二次函数y=x2+(2a+1)x+a2+2图象的开口向上, 判别式Δ=(2a+1)2-4(a2+2)=4a-7. ∵a<1,∴4a-7<0. 即二次函数y=x2+(2a+1)x+a2+2与x轴无交点,∴关于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集为空集,故逆否命题为真. 方法二 (先判断原命题的真假) ∵a、x为实数,且关于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集非空, ∴Δ=(2a+1)2-4(a2+2)≥0,即4a-7≥0,
解得a≥74,∵a≥74>1, ∴原命题为真. 又∵原命题与其逆否命题等价,∴逆否命题为真. 方法三 (利用集合的包含关系求解) 命题p:关于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0有非空解集. 命题q:a≥1. ∴p:A={a|关于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0有实数解}={a|(2a+1)2-4(a2+2)≥0}
=a|a≥74, q:B={a|a≥1}. ∵A⊆B,∴“若p,则q”为真, ∴“若p,则q”的逆否命题“若綈q,则綈p”为真. 即原命题的逆否命题为真.
17.解 由根与系数的关系得 α+β=aαβ=b,判定的条件是p: a>2b>1,结论是q:
α>1
β>1(Δ≥0).
①由α>1且β>1⇒a=α+β>2,b=αβ>1⇒a>2且b>1,故q⇒p. ②取α=4,β=12,则满足a=α+β=4+12>2,b=αβ=4×12=2>1,但pD⇒/q. 综上所述,“a>2且b>1”是α>1且β>1的必要不充分条件. 18.解 令f(x)=x2+(2k-1)x+k2,方程有两个大于1的实数根⇔
Δ=(2k-1)2-4k2≥0-2k-12>1f(1)>0,
即k<-2. 所以其充要条件为k<-2. 19.解 ∵y=cx在R上单调递减, ∴0∵不等式x2-2x+c>0的解集为R,
∴Δ=(-2)2-4c<0,c>12,