学校音体美卫管理制度
多媒体教室管理制度10篇
多媒体教室管理制度10篇在发展不断提速的社会中，制度使用的情况越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，为了让大家更好的写作多媒体教室管理制度相关内容，小编精心整理了10篇多媒体教室管理制度，欢迎查阅与参考。
教室多媒体管理制度篇一多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高，为了保证全校多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制定多媒体管理制度如下：1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。
2、需要使用多媒体教室的教师，必须先检查设备是否齐全、能否正常运行，如有问题必须通知班主任，由班主任向电教组说明原因。
3、各多媒体教室实行班主任负责制，班主任有如下工作职责：a、每天早、中、晚要对照器材目录检查器材是否齐全，电源是否断开，电教桌面是否整洁、规范。
B、每班要设电教管理员一名，负责电教桌钥匙、卫生、桌面物品摆放，下课后检查桌布是否盖好。
C、要教育学生爱护多媒体教学设备，损坏要赔偿，不允许敲打、淋湿电教桌。
４、教室使用者，使用前必须进行培训，掌握网络计算机、控制台操作规程；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教组处理。
５、使用设备时严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备的运转情况，一旦发生故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，一切责任由当事人负责。
６、投影机属贵重易损设备，关闭投影机时一定要等到黄灯不再闪烁才能关闭总电源。
5、未经同意，不得擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
6、使用结束，应按操作程序先关闭所有设备，最后断开电源（特别注意投影机的操作规程），整理好仪器设备，填写好《多媒体教室使用记录》。
7、电教组每月２０日统计每位教师多媒体使用情况。
学校卫生管理制度检查
一、检查背景为加强学校卫生管理，保障师生健康，提高教育教学质量，我校根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定了学校卫生管理制度。
为进一步规范学校卫生管理工作，确保制度落实到位，我校于近日对学校卫生管理制度进行了全面检查。
二、检查内容1. 组织领导情况（1）检查学校卫生工作领导小组是否成立，成员构成是否合理。
（2）检查学校卫生工作领导小组是否定期召开会议，研究解决卫生管理工作中的问题。
2. 卫生管理制度建设（1）检查学校是否制定了卫生管理制度，包括环境卫生、食品安全、传染病防治、健康教育等方面。
（2）检查卫生管理制度是否具有针对性、可操作性，是否符合国家法律法规要求。
3. 卫生设施设备（1）检查学校卫生设施设备是否齐全，如洗手池、垃圾桶、消毒设备等。
（2）检查卫生设施设备是否定期维护、更新，确保其正常运行。
4. 卫生宣传教育（1）检查学校是否开展卫生宣传教育活动，提高师生卫生意识。
（2）检查卫生宣传教育内容是否丰富，形式是否多样。
5. 传染病防治（1）检查学校是否建立健全传染病防治工作制度，包括疫情报告、隔离、消毒等。
（2）检查学校是否定期开展传染病防治培训，提高师生防控能力。
6. 食品安全（1）检查学校食堂是否持有有效食品经营许可证。
（2）检查食堂卫生设施设备是否齐全，操作流程是否规范。
（3）检查食堂食品安全管理人员是否具备相关资质。
三、检查结果通过本次检查，发现我校在卫生管理方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足：1. 部分卫生设施设备陈旧，需更新换代。
2. 部分卫生宣传教育活动开展不够广泛，需加强。
3. 部分教师对传染病防治知识掌握不足，需加强培训。
四、整改措施1. 学校将加大资金投入，更新卫生设施设备，提高学校卫生条件。
2. 学校将开展丰富多彩的卫生宣传教育活动，提高师生卫生意识。
3. 学校将加强教师培训，提高传染病防治能力。
4. 学校将进一步完善卫生管理制度，确保制度落实到位。
多媒体教室管理制度(15篇)
多媒体教室管理制度(15篇)多媒体教室管理制度1一、各校应建立以班主任负责制为核心的教室多媒体教学设备班级管理员制度。
即每个班级确定一名由班主任本人（小学）或由班主任委任的学生（中学）担任本班的教室多媒体教学设备管理员，负责本班教室内的网络端口、多媒体教学终端、讲台中控、背投电视机等所有现代教学设备的日常管理。
全班同学均有责任共同保管好教室内的多媒体教学设备。
二、教室内所有保管多媒体教学设备的桌、柜钥匙均由班主任或班级管理员收管，由班级管理员在上课时根据教学安排协助上课教师开启和关闭相关多媒体教学设备。
除学校统一规定的收看电视节目或浏览网络信息时间外，必须经班主任批准，且有教师在场，才能开启多媒体教学设备。
未使用设备时要关闭电源，锁好机柜。
中午、晚上、休息日要锁闭教室门窗。
三、学校应组织对每位教师和班级管理员进行相关培训，使他们掌握现有教室多媒体教学设备的操作使用和日常维护知识，明确管理、使用职责，严格遵照操作规程进行操作。
设立教室多媒体设备使用登记册，每次使用后都必须由班级管理员认真填写使用记录，以便统计设备使用率，帮助维修人员掌握设备的使用情况。
未经允许，学生不得擅自使用教室多媒体教学设备。
四、必须严格按照要求保管教室多媒体教学设备，经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防火、防盗等日常管理。
特别是要加强对背投电视机屏幕的保护，不要在背投电视机屏幕前嬉戏。
严禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等锐器与硬物触划背投电视机屏幕。
发现设备故障要及时上报学校主管部门联系维修并做好设备故障及维修记录。
如发生设备人为损坏，要查清责任，由责任人全额赔偿。
五、建立管理、使用教室多媒体设备的校、班两级考核制度，每学期由区教育局主管部门对学校教室多媒体设备的管理、使用情况进行相关考核，由学校对本校各班级的教室多媒体教学设备管理情况、设备使用记录、教师使用教室多媒体教学设备和制作多媒体教学资源的情况进行考核验收，考核结果相应列入学校、班级、教师工作的学期考核指标体系。
音体美卫标准化建设评估标准解析
标准化建设音、体、美、卫配备要求一、教室卫生标准：教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
教室照明：应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。
黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
）教室桌凳：每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。
二、艺术类教学用房：鉴于《办学条件标准》对小学只规定了12个班及以上规模的校舍设置标准，本次评估暂允许12个班以下农村小学，个别使用条件相近的专用教室可以两室合用（如多功能室兼音乐室、音美器材室合用等），但种类不能减少。
音乐室：黑板（五线谱示教板或五线谱黑板）、钢琴、节拍器、多媒体设备、音响系统、教师座椅、学生座椅、合唱台、器具柜。
18个班以下的初中，电声乐器暂不做必配要求；经济条件欠发达地区或规模较小学校，音乐器材中的钢琴可用电钢琴替代。
器乐排练室：乐器、座椅、谱架、指挥台、器具柜。
舞蹈室：钢琴、节拍器、音响系统、显示设备、灯光照明系统、把杆、照身镜、衣柜、鞋柜美术（书法）教室（美术书法室可以分设，也可合用；多间美术教室的宜按教学内容设置）：一般配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜、遮光窗帘、水嘴及水槽。
写生教室还应配静物台，写生架、写生板、写生椅，衬布；国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等。
（注意：音美教室首先是教室，要满足班级教学需要）3.体育、健康用房：体育健康用房主要包括体育活动室（体育馆）、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。
4、体育活动室（体育馆）中学30个班以上面积按《办学条件标准》，24个班为608㎡,18个班为450 ㎡，小学为300 ㎡。
中学30个班以上的体育活动室（体育馆）内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等，其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动。
音体美管理的基本要求
标准化建设要求：1、专用的音乐、美术教室和：中小学要有72—54平米。
中小学音乐、美术器材室要有36—18平米，器材存放要科学、合理器材完好率在90%以上，建立总账和明细账，并做到帐物相符，有专人管理，建立管理人员岗位职责，建立器材管理制度和专用教室规则，有使用记录。
2、专用的体育教室和器材室：中学要有72—90平米，小学要有54—36平米。
要专人管理，建立体育器材管理人员岗位职责，体育器材管理制度，器材存放合理、安全，及时维修确保使用安全，建立体育器材总账和明细账，并做到帐物相符，室外器材设施布局合理，操场平整、卫生，在校达标率在85%以上。
3、专用的卫生室、心理咨询室、以及卫生器材室，要求有18—36平米，卫生室要有专用的医药柜存放卫生器械、药品及资料，备有常用的口服和外用的药品，器材存放要科学、合理、规范，器材与设备完好率在90%以上，建立总账和明细账，并做到帐物相符，有专人管理，建立岗位职责、工作制度。
卫生器械与设备管理制度。
要求卫生室保持整洁卫生。
管理方面出现的问题：1、大部分学校没有专用的各种教室，只能进行简单的学习，仅仅是满足了课程的开出率，音体美的各种器材没有很好地利用，而是长期存放在库房。
部分学校没有建立建立总账和明细账目，管理混乱，器材没有得到及时的维护与保养，造成器材中看不中用。
2、在农村学校里很少有专职的音体美卫教师，绝大部分都是兼职的，从而制约了这些课程的开展。
尤其是在学期考试前，绝大部分学校为了将主课的成绩提高，就将这些所谓的副课让位于语文、数学等统考科目，严重影响了学生的身心发展。
3、在卫生方面，学校没有对口的专业人员，没有或有少量的常用药品和卫生器械，学生在学校出现的碰伤、擦伤等简单外伤和常见疾病不能得到有效、及时的医治，健康教育课程也是流于形式。
山东省音体美卫配备标准
山东省音、体、美、卫配备标准初中部分1.体育活动室中，30个班以下调整为必配，18个班的面积为450㎡,24个班的为608㎡。
2.卫生保健室调整为：寄宿制学校和600人以上非寄宿制学校设卫生室，其他学校应设保健室。
3.教室采光（1）．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
（2）．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。
（3）．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
4.教室照明（1）．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。
自然采光不足时应辅以人工照明。
（2）．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。
（3）. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
5.卫生保健设备的配置，应能够满足医务室完成学生发育和健康检查、治疗、卫生保健教育和管理等任务所需要的设备、器材及辅助材料。
卫生、保健室基本设备调整为“卫生室设备按配备标准要求配备”、“保健室设备从配备标准中选1-3、8、9、17、18、30、32、37-40、42项配备”。
6.音乐教学设备主要包括钢琴、无固定音高的打击乐器等乐器类设备，视听设备、音乐软件、电子节拍器等电教设备，音乐课教学挂图等传统教学设备。
7.学校若开设专门舞蹈教室，其教学设备应主要包括：钢琴或电钢琴、把杆、照身镜、木质地板、磁性黑板、音像设备等。
8.美术教学设备主要包括国画、版画、雕刻等教学所用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生工具；视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。
9.配置体育与健康教育专用教学设备，应本着规范、安全、耐用的原则合理配备，并及时补充。
其主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械，测量、计时工具和挂图、教学软件等。
学校设备设施管理制度(精选16篇)
学校设备设施管理制度(精选16篇)学校设备设施管理制度篇11、校内的一切设备与设施要定期检查，及时维修维护，做到固定牢固，运行安全可靠。
2、教学设备的维护和安全管理：电脑、投影仪、录音机、实物投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理要落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
3、消防设施的.安全管理(1)加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育，加强教室、教师宿舍、图书室、多媒体教室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理，由总务处确定专人负责，定期检修，保证正常运转。
(2)学校总务处应按规定配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
(3)组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的演习活动，确保师生安全。
(4)总务处加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
(5)加强对师生的消防安全教育，严禁教师在宿舍私自接线，严禁使用大功率电器，严禁将煤油灯、蜡烛、易燃易爆物品带入宿舍。
(6)学校教师一旦发现消防不安全隐患，因立即向校长反馈，应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。
为确保设备正常运行和延长使用寿命，各车间必须合理使用、安全操作、维护保养、正确维修。
一、使用设备的操作人员要了解设备的性能、原理、结构、生产能力和最高允许使用负荷。
二、操作工要严格遵守操作规程，掌握操作技术，并能处理紧急停机故障，会排除一般性机械故障，严禁违章操作。
三、每台设备都要指定专人负责操作和日常的维护保养，确保设备处于良好的状态。
四、当班的机修工、电工要巡回检查所负责的电器，设备的运行情况，发现问题及时处理并做好相应的'维修记录。
五、对设备发生的临时故障，操作工要配合维修工进行抢修，尽力减少停机时间，尽快恢复生产。
六、设备发生重大事故时要及时上报，由主管经理写出报告，落实责任，采取措施，总结经验教训。
学校教学管理制度(精选5篇)
学校教学管理制度（精选5篇）学校教学管理制度1一、坚持落实好校长、教师的带班、值日、值勤制度，在学生上学、放学、做操、参加集体会等常规活动的关键部位、重要环节，安排专人疏导，保护、管理学生，明确疏散路线，健全紧急情况下疏散、拯救预案。
二、在校内外教育教学活动、生活场所的安全通道、楼梯间、疏散路线上等安全瓶颈地带，严厉禁止学生拥挤、跑、窜、追逐等做其它有碍安全的行为。
三、学校举行或参加上级组织的运动会、文艺汇演等活动，事先周密安排，分管领导和负责教师班主任必须带队、跟班确保学生安全。
四、学校日常的实践类教学和竟技类教学活动，必须做到先对学生进行安全教育，进行必要的安全预防，确保学生不受伤害。
五、认真做好季节性重点环节的安全教育与管理工作。
定期举行安全教育报告会、安全知识竞赛、发致家长的一封信。
春季是疾病多发季节，配合大营镇卫生院做好预防工作，冬季严禁学生在上、放学路上、校园内玩火，夜间房间放煤火取暖。
夏季严禁学生私自下河、塘洗澡，强行过河及危险地段。
六、在教育教学活动过程中，学生必须听从教师教导和指挥，按教师规范要求参加教育教学活动、技能训练。
师生共同有相应避免和消除危险的义务。
学校教学管理制度2教学常规管理是学校教学工作过程管理的重要方面，占年度考核总分的35%。
考核项目和内容如下：（一）教研活动（10%）1、坚持按时参加集体备课，解决教学过程中的实际问题，每缺一次扣0.5分；2、认真参加听课活动，每月听课不低于2节，每缺一次扣0.2分；各教研组组织教师参与集体听评课，每缺一次扣1分；3、认真参加学校及上级布置的听课、研讨、观摩、优质课、演讲、竞赛等活动，有活动总结报告并组织教研组内学习，每缺一次扣2分。
4、每学年应撰写教育教学论文，一篇加计1分（最高加2分）。
5、应积极主动上公开课，每学期上一节，加计1分。
6、期末按时完成教学总结，上交学部存档，未完成的扣2分。
（二）教案（5%）以教研组为单位，对每周进行的课要加以研讨，统一进度、内容和要求。
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学校音体美卫管理制度
学校音体美卫管理制度
第一章总则
第一条为了加强学校音体美卫工作，维护广大学生身心健康，培养学生良好的生活习惯和健康的体魄，促进学生全面发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。
第二条本制度适用于全校的所有师生，包括教职工、学生及
其他学校人员。
第三条学校音体美卫管理工作遵循科学、公正、规范、安全、文明的原则。
第四条学校设立音体美卫工作领导小组，负责统筹安排学校
音体美卫工作，其中包括校长、副校长、体育教研组组长等。
第五条学校应配备专职的音体美卫指导教师，负责具体的音
体美卫管理工作。
第六条学校应定期召开音体美卫工作会议，及时总结工作经验，制定改进措施。
第二章音乐教育管理
第七条学校应推行“音乐课程素质教育”的教学理念，坚持以
学生为中心，注重培养学生的音乐素养和审美能力。
第八条学校音乐教师应具备丰富的音乐知识和教学经验，优
秀的艺术修养，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐才能。
第九条学校应配备合适的音乐教育设备和器材，搭建良好的
音乐教育环境。
第十条学校每学期应组织举办音乐比赛、音乐会等音乐活动，增强学生的音乐交流和合作能力。
第三章体育教育管理
第十一条学校应将体育教育纳入课程体系，增加体育课时，
提高体育教学质量。
第十二条学校体育教师应热爱体育事业，具备扎实的体育专
业知识和丰富的教学经验，能够灵活运用不同的教学方法和手段。
第十三条学校应配备适当的体育设施和器材，确保学生的体
育锻炼安全和质量。
第十四条学校每学期应组织举办各类体育比赛，鼓励学生积
极参与，培养学生的体育竞技精神和团队合作能力。
第四章美育管理
第十五条学校美育工作应贯穿于教育教学全过程，培养学生的审美能力和艺术修养。
第十六条学校美育教师应具备专业的艺术知识和教学经验，能够引导学生进行创作和欣赏，发展学生的艺术潜能。
第十七条学校应建立美术、音乐等艺术活动的展示平台，定期组织学生进行作品展览和演出。
第五章卫生管理
第十八条学校应建立健全的校园卫生管理制度，制定详细的卫生操作规范。
第十九条学校应配备公共卫生设施和清洁工具，保持校园环境的清洁和卫生。
第二十条学校应定期进行卫生安全教育，提高学生的卫生意识和自我保护能力。
第二十一条学校应建立健全的食品安全管理制度，确保食堂和食品供应的卫生安全。
第六章考核与奖惩
第二十二条学校对音体美卫工作进行定期考核，评估工作效果。
第二十三条学校对优秀的音乐、体育和美育教师进行表彰，鼓励他们的教学工作。
第二十四条学校对违反音体美卫管理制度的行为进行相应的批评和纪律处分。
第七章附则
第二十五条学校应定期修订和完善本制度，保持其科学性和适应性。
第二十六条本制度自发布之日起生效。
总结：本学校音体美卫管理制度旨在加强学校音体美卫工作，促进学生全面发展，确保学生身心健康。
通过合理的组织和管理，学校将提供全面的音乐、体育、美育和卫生服务，为学生创造良好的学习和成长环境。
同时，对于违反规定的行为将给予相应的惩罚并进行日常考核奖励，以维护制度的严肃性和权威性。