学生综合测评系统

合集下载

学生综合测评系统界面设计

学生综合测评系统界面设计

Visual FoxPro 6.0 程序设计.课件
-14-
前页 后页 首页
Visual FoxPro 6.0 程序设计.课件
图1-11 学生界面
-15-
前页 后页 首页
谢谢观看!
Visual FoxPro程序设计
学生界面的设计步骤如下:
(1)新建1个表单,保存为“学生界面.scx”,设置相关属性。 (2)为表单的数据环境添加数据表:学生评定表和学生信息表。 (3)拖动“数据环境设计器”窗口中的“学生信息表”的“字段”,移动鼠标光标到表单
上,释放鼠标左键,表单上自动出现该表所有字段的绑定文本框及对应的标签,表单还 出现1个名为“olb照片”的字段绑定图片框。 (4)拖动“数据环境设计器”窗口中的“学生评定表”的“字段”到表单上,释放鼠标左 键,表单上自动出现该表所有字段的绑定文本框及对应的标签。 (5)设置所有字段绑定控件的只读属性ReadOnly为.T.。 (6)添加1个标签、两个矩形和6个命令按钮。 (7)调整表单及控件的大小和位置,并设置其他属性,得到界面效果如图1-11所示。
浏览界面设计步骤如下: (1)新建1个表单,保存为“浏览界面.scx”,设置相关属 性。 (2)为表单的数据环境添加数据表:学生评定表。 (3)拖动“数据环境设计器”窗口中的“学生评定表”的 “班级”字段到表单上,释放鼠标左键,表单上自动出现 一个字段绑定文本框,其名称默认为“txt班级”。 (4)拖动“数据环境设计器”窗口中的“学生评定表”的 标题栏到表单上,释放鼠标左键,表单上自动出现一个表 格,其默认名称为“grd学生评定表”;设置表格的只读 属性ReadOnly为.T.。 (5)添加1个标签和两个命令按钮。 调整表单及控件的大小和位置,并设置其他属性,得到界面 效果如图1-9所示。

学生综合测评管理系统

学生综合测评管理系统

课程设计(大作业)报告课程名称:软件体系结构设计题目:学生综合测评管理系统院系:信息技术学院班级:设计者:学号:指导教师:设计时间:信息技术学院昆明学院课程设计(大作业)任务书课程设计报告摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。

管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

首先,本文经过对学生综合测评系统发展现状的调查,面临技术上的发展的新形势,运用所学计算机软件工程相关理论,包括数据库原理等知识,综合考虑当前综合测评系统所应该具备的各种功能和外部环境的各种因素,进行系统评估,对各个方案设计进行再定位,从而选择最佳的方案设计。

其次,本文阐述了学生综合测评系统登录系统的设计与实现。

力求实现对系统信息的查询,添加,删除,修改等功能,最终构建集成为使用运转良好,扩展性、适应性强的综合测评系统。

文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法,并附带了主要的界面和程序。

一、系统描述1、系统需求(1)系统功能:作为登录模块系统设计,我们经小组讨论,应具有欢迎界面,由于系统需要,在登录的同时应具有教师或者学生的权限选择,还应具备一个出错返回功能。

(2)登录系统涉及人员查询上传佐证材料的学生;审核提交学生上传资料的老师;系统管理员2、可行性分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生,且每个数据内容具有较强的关联性,涉及的计算过程不是很复杂。

因此,登录系统比较适合于采用JAVA,而综合测评和审核系统适用数据库管理。

本系统的登录模块界面采用Java编程实现,可以先画出草图再进行代码实现,这样做出的界面比较美观。

3、系统的功能简介本系统主要实现学生综合素质评分的查询、学生上传加分项的佐证材料、以及教师对学生上传的佐证材料进行审核并提交到数据库。

学生综合测评管理系统

学生综合测评管理系统
1
学生需求
学生既是综合测评的对象,
也是综合测评的主体。
学生可以查询并维护自己的个人档案,
同时参加其他同学的综合测评。学生对功能上的需求主要有:
(1)
查询课程信息和考试成绩;
(2)
查询自己的测评结果,查看本班测评结果统计信息
2
班主任需求
班主任可以对学生的个人信息、
各学期课程信息、
学生综合测评结果进行录入、
统计分析:对成绩的分类统计,加以整合,以便得出综合评分标准。
统计和
修改。操作权限范围是本班同学。
2.2
系统子功能需求分析
本系统包括学生用户管理,数据库管理,学生信息管理,统计分析,报表的生成。根据
所需功能要求包括以下的功能模块:
学生信息的管理:包括对学生信息的查询,修改,删除等更新。
课程信息的管理:对学生选修课程信息的查询,修改和删除等更新。
成绩信息的管理:对学生成绩信息的查询,修改和删除等更新。
学生综合测评管理系统
2.1
按角色需求分析
学生综合测评系统可以及时、
准确、
公平地计算出学生的综合测评结果。
利用计算机对
学生综合素质进行测评具有手工测评无法实现的优点。例如:数据处理自动化、管理规范、
操作便捷、可靠性高等。学生综合测评系统的用户群可分为普通用户
(
学生
)
和班主任,系统
功能定根据两种不同的用户身份进行需求分析。

学生综合测评系统(Java)

学生综合测评系统(Java)

学生综合测评系统目录1.需求分析22.概要设计33.详细设计54.用户使用手册94.1 环境设置 (9)4.2 操作步骤 (9)5.程序创新点176.使用的主要技术177.总结17附录 (17)1.需求分析随着软件的发展,学生的信息如今都是存储在电脑的数据库当中的,依靠电脑软件的学生综合测评系统可以大大节约教师们的工作时间,所以我们编写了学生综合测评系统。

综合测评系统能实时反应数据库中同学的信息记录和信息处理。

每条信息记录要求包含:1.学号2.姓名3.性别4.家庭地址5.联系电话6.高等数学7.物理8.英语9.考试平均成绩10. 考试名次11. 同学互评分12. 品德成绩13. 任课老师评分14. 综合测评总分15. 综合测评名次系统功能包括:1.查询学生信息2.添加学生信息3.删除学生信息4.修改学生信息5.显示所有学生信息6.查询学生成绩7.添加学生成绩8.修改学生成绩9.显示所有学生成绩10. 显示所有信息(按考试名次排序、按综合测名名次排序)11. 退出2.概要设计根据需求分析中的描述,我们把学生的信息都存入数据库中,在数据库中单个学生内包含信息如下:学号:sno 短文本姓名:sname 短文本性别:sex 短文本家庭地址:add 长文本联系电话:tel 短文本高等数学:math 数字(Double)物理:physics 数字(Double)英语:english 数字(Double)考试平均成绩:score_ave 数字(Double)考试名次:no_test 数字(Integer)同学互评分:score_tog 数字(Double)品德成绩:score_pol 数字(Double)任课教师评分:score_tea 数字(Double)综合测试综合:score_syn 数字(Double)综合测试名次:no_syn 数字(Integer)在此程序中所运用的函数全部为构造函数的功能AddStudentFrm_info.class//按信息添加界面AddStudentFrm_score.class//按成绩添加界面DeleteStudentFrm_info.class//删除界面DispStudentFrm_info.class//按信息显示全部界面DispStudentFrm_score.class//按成绩显示全部界面EnterStudentFrm_delete_info.class//进入删除信息界面EnterStudentFrm_disp_info.class//进入显示信息界面EnterStudentFrm_disp_score.class//进入显示成绩界面EnterStudentFrm_modify_info.class//进入修改信息界面EnterStudentFrm_modify_score.class//进入修改成绩界面MainFrm.class//主界面ModifyStudentFrm_info.class//按信息修改界面ModifyStudentFrm_score.class//按成绩修改界面StudentDao.class//操作函数StudentFrm_all.class//显示全部信息界面StudentFrm_info_all.class//显示信息界面StudentFrm_score_all.class//显示成绩界面3.详细设计***************************************************************** ****查询学生信息:1)输入要查询学生的学号public EnterStudentFrm_disp_info()2)查询学生信息界面public DispStudentFrm_info(String sno)3)查询信息的函数public String[] queryStudents_info_one(String sno)private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****查询学生成绩:1)输入要查询学生的学号public EnterStudentFrm_disp_score()2)查询学生成绩界面public DispStudentFrm_score(String sno)3)查询成绩的函数public String[] queryStudents_score_one(String sno)private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****添加学生信息:1)添加学生信息界面public AddStudentFrm_info()2) 添加学生信息的函数public boolean addStudent_info(String sno, String sname, String sex, String add ,String tel)private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****添加学生成绩:1)添加学生成绩界面public AddStudentFrm_score()2) 添加学生成绩的函数public int addStudent_score(String sno,double math,double physics,double english,double score_ave,double score_tog,double score_pol,double score_tea,double score_syn)public void orderStudent_no_test()public void orderStudent_no_syn()private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****删除学生:1)输入要删除学生的学号public EnterStudentFrm_delete_info()2)删除学生界面public DeleteStudentFrm_info(String sno)3)删除的函数public void deleteStudent_sno(String sno)public void orderStudent_no_test()public void orderStudent_no_syn()private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****修改学生信息:1)输入要修改学生的学号public EnterStudentFrm_modify_info()2)修改学生信息界面public ModifyStudentFrm_info(String sno)3)修改信息的函数public boolean modifyStudent_info(String sno, String sname, String sex, String add ,String tel)private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****修改学生成绩:1)输入要修改学生的学号public EnterStudentFrm_modify_score()2)修改学生成绩界面public ModifyStudentFrm_score(String sno)3)修改成绩的函数public boolean modifyStudent_score(String sno,double math,double physics,double english,double score_ave,double score_tog,double score_pol,double score_tea,double score_syn) public void orderStudent_no_test()public void orderStudent_no_syn()private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****显示所有学生信息:1)显示信息界面:private void initTable()private void updateTable()public StudentFrm_info_all()2)显示的函数public String[][] queryStudents_info_all()private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****显示所有学生信息:1)显示信息界面:private void initTable()private void updateTable()public StudentFrm_score_all()2)显示的函数public String[][] queryStudents_score_all()private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****显示所有信息:1)显示信息界面:private void initTable()private void updateTable()public StudentFrm_all()2)显示的函数public String[][] queryStudents_all()private void executeUpdate(String sql)***************************************************************** ****4.用户使用手册4.1 环境设置1.在Eclipse中创建一个Java工程和使用的类,如图所示。

学生综合测评管理系统的设计与实现

学生综合测评管理系统的设计与实现

兰州商学院陇桥学院本科生毕业论文(设计)论文(设计)题目:学生综合测评系统的设计与实现系别:信息管理系专业 (方向):信息管理与信息系统(电子商务方向) 年级、班: 2008级本科班学生姓名:孙强指导教师:米红娟2012 年05 月10 日声明本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计)是本人在导师的指导下取得的成果。

因本毕业论文(设计)引起的法律后果完全由本人承担。

本毕业论文(设计)成果归兰州商学院陇桥学院所有。

特此声明毕业论文(设计)作者签名:年月日学生综合测评系统的设计与实现摘要学生综合测评是高校进行学生管理工作的重要环节,是学生管理的基础。

随着高校建设和学生管理工作的发展,学生数据信息的维护和管理工作变得异常繁重,而且在计算学生综合测评成绩时也迫切需要一套分析系统,本系统使用C#技术,SQL SEVER2005数据库,采用B/S模式。

基本功能模块有管理员模块,系管理员模块,班管理员模块,教师模块,学生模块。

结合兰州商学院陇桥学院实际情况,进行详细的需求分析和功能分析,根据分析结果,给出了几个功能模块的过程设计、界面设计。

[关键词]学生综合测评;C#;B/S ;SQL 2005AbstractComprehensive evaluation of students is an important part of college student management, and is the basis of student management. With development of the college construction and student management, the maintenance and management of student data has become extremely heavy. Additionally, in the calculation of comprehensive evaluation of student achievement, there is an urgent need for an analysis system. The system using C #, SQL SEVER2005 database in B / S mode. The basic functional modules include administrator module, the administrator of the Department module, class module, teacher module, student module. Combined with the situation of the Longqiao school of Lanzhou Commercial College, detailed requirement analysis and functional analysis has been done. According to results of the analysis, process design and interface design of several functional modules are shown in the article.[Key words ]student colligation appraisement; C#; B/S;SQL 2005目录一、绪论 (1)(一)系统开发背景 (1)(二)选题的意义 (2)(三)本文主要工作 (2)二、应用系统设计 (3)(一)系统需求分析 (3)1、系统功能性需求分析 (3)2、系统非功能性需求分析 (5)(二)系统流程 (6)(三)系统功能 (7)三、开发工具和数据库 (8)(一)C#介绍 (8)(二)数据库SQL Server 2005介绍 (11)(三)数据库设计 (14)四、系统的设计 (15)(一)数据库的设计 (15)1、概念结构设计 (15)2、逻辑结构设计 (19)3、物理结构设计 (21)4、数据库视图 (23)(二)应用软件的设计 (23)1、登录界面 (23)2、修改密码界面 (23)3、管理员模块 (24)4、系管理员模块 (25)5、班管理员模块 (25)6、教师模块 (26)7、学生模块 (26)五、结论 (28)参考文献 (30)附件 (31)学生综合测评系统的设计与实现随着信息技术的发展,计算机已被广泛的用于社会的各个领域,成为推动社会发展的技术动力。

学生综合测评系统

学生综合测评系统

VC++课程设计报告课题:综合测评系统目录1、需求分析 12、系统分析 23、系统结构设计 33.1、系统目标 23.2、系统模块结构 24、数据库设计 44.1、数据库分析 24.2、E-R图 24.3、数据库表的设计 24.4、数据库表关系图 25、运行结果 66、开发环境与运行环境 57、总结 68、参考文献 79、全部代码实现 81.需求分析作为计算机的一部分,使用综合测评系统对学生信息与成绩管理及成绩测评,院系的信息管理,有着手工管理所无法比拟的优点,如查找方便,可靠性高,储存量大,寿命长,成本低等。

这些优点能够极大地提高学校对学生成绩管理和测评的效率。

因此,开发一套学生综合测评管理系统是有必要的。

它能对学生素质发展水平进行全面,规范,科学的评价,提高测评分的管理效率,简化评分流程,减轻评分者的负担。

本系统采用Windows图形界面,是大家熟悉的操作系统,用户只需要具有一般计算机知识就可以轻松上手,而且整个测评系统采用友好的交互界面,简洁明了,不需要对数据库非常了解也可以熟练操作。

2.系统分析该系统面向相关学生管理部门,是实现对学生成绩情况,考勤情况,奖学金,违纪,和处分等情况进行管理的计算机管理系统。

使学校教师及管理员方便测试学生每学期,每学年的文化成绩和综合评分情况,以及为了解各学期之间的进步或后退情况提供了方便。

通过设计综合测评系统可以增强综合测评的公正性,准确性和执行效率。

3.系统结构设计3.1:系统目标本系统主要实现了综合测评方面的先关功能,对学院,班级,班级成员及各门专业课程的信息进行添加,删除,修改等操作,增强了软件的延伸性和使用寿命,极大程度的方便一个测评者对各院系信息的统筹管理,进而能够更准确地获得各个班的综合测评结果。

3.2:系统模块结构4.数据库设计4.1:数据库分析本系统数据库采用了SQL Server2012作为系统开发的数据库管理系统,SQL Server2012能提供超大型系统所需的数据库服务,支持事务操作,对数据的完整性有很好的保障。

内蒙古普通高中学生综合素质评价系统教师版

内蒙古普通高中学生综合素质评价系统教师版摘要:一、内蒙古普通高中学生综合素质评价系统概述二、系统的功能特点三、系统的使用便捷性四、系统的安全性保障五、系统的推广应用情况正文:一、内蒙古普通高中学生综合素质评价系统概述内蒙古普通高中学生综合素质评价系统是一款专为内蒙古普通高中学生打造的综合素质评价平台。

该系统旨在实现学生综合素质的科学、全面、客观评价,帮助教育部门、学校、教师及学生本身更好地了解学生的发展状况,为学生的个性化发展提供参考依据。

二、系统的功能特点1.评价维度多样化:该系统涵盖了学生的道德品质、学科成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等多个方面,全方位地评价学生的综合素质。

2.评价标准明确化:系统内置了详细的评价标准,为教师提供了明确的评价指导。

同时,学校和教育局也可以根据自身需求,自定义评价标准。

3.评价过程便捷化:系统支持手机、平板等移动设备,教师可以随时随地进行评价。

评价项目、评价关系可以任意设置,轻松实现360 度立体测评。

4.评价结果智能化:系统可以根据评价数据,自动生成评价结果,帮助教师快速、准确地了解学生发展状况。

三、系统的使用便捷性1.登录方式简单:教师只需使用手机号码和注册时使用的身份证号,即可在官网上登录系统。

2.操作界面友好:系统界面设计简洁明了,易于上手。

教师可以根据提示,轻松完成评价操作。

3.数据查询方便:教师可以在系统中查询学生的历史评价数据,便于了解学生的成长轨迹。

四、系统的安全性保障1.数据加密存储:系统对所有数据进行加密处理,保证数据的安全性。

2.权限管理严格:系统实行权限分级管理,不同角色拥有不同的操作权限,防止数据泄露。

3.找回密码便捷:教师可以通过输入注册时使用的手机号码和身份证号,轻松找回密码。

五、系统的推广应用情况目前,内蒙古普通高中学生综合素质评价系统已在内蒙古自治区范围内的多所学校推广应用,取得了良好的效果。

学生综合测评管理系统的分析与设计

学生综合测评管理系统的分析与设计论文标题:1. 介绍综合测评管理系统及其在学生评估中的应用2. 系统功能和架构设计3. 用户需求分析与系统用例设计4. 数据库设计与管理5. 系统安全性设计6. 系统性能与测试分析7. 系统试运行与效果分析1. 介绍综合测评管理系统及其在学生评估中的应用随着教育改革的发展,注重学生能力的评估和培养成为了一个关键的问题。

综合测评管理系统就是在这种背景下应运而生的一种软件。

本文首先介绍综合测评管理系统是什么以及它的特点。

接着阐述在学生评估中该系统的应用,重点讲解如何使用该系统为学生提供全方位的成长和发展服务。

最后,结合实际案例剖析该系统的优势和潜力。

总结:综合测评管理系统以其全方位和科学性的特点在学生评估中扮演着越来越重要的角色。

当教育领域的质量要求越来越高时,该系统将成为学生发展的重要助推器。

在开发过程中,应用程序员必须考虑到满足教育行业的需要并致力于创新,以实现最大化的使用价值。

2. 系统功能和架构设计系统的功能和架构设计起决定性的作用,本文将对综合测评管理系统的系统分析及架构设计进行介绍。

系统的分析包括了各个组成部分和功能的基本描述,从而营造一个清晰的系统设计理念。

然后,针对每个功能,给出了详细的架构设计和实现思路,以确保系统的安全性和健壮性。

最后,展示了系统各个功能的交互图表。

总结:在系统设计阶段,本文主要介绍了综合测评管理系统的分析和架构设计,以确保系统有一个明确的设计思路。

在电脑科学方面,这个过程非常重要,因为没有良好的系统设计,很难实现功能的优化和性能的提高。

3. 用户需求分析与系统用例设计在实际成果中,用户需求是一项非常重要的工作,为了在综合测评管理系统的开发过程中体现出最终用户的需求和期望,本文给出了用户需求分析和建立系统用例的具体方法。

基于用户的实际工作任务,详细描述了用例过程和规范策略,包括用例的创建和维护。

本文还通过具体的案例演示了如何根据用户需求进行用例设计。

学生综合测评系统(C语言设计)

A、学生信息处理
(1)输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话,按学号以小到大的顺序存入文件中。
(2)插入(修改)同学信息:
(3)删除同学信息:
(4)浏览学生信息:
B、学生数据处理:
(1)按考试科目录入学生成绩并且按公式:
考试成绩=(语文+数学+外语)/3 计算考试成绩,并计算考试名次,提示:先把学生信息读入数组,然后按提示输入每科成绩,计算考试成绩,求出名次,最后把学生记录写入一个文件中。
printf("\n\t输入数字选择(0:返回;其它数字继续。)\n");
scanf("%d",&choice);
if(choice==0) return;
while(1){
system("cls");//清屏
2需求分析2
3总体设计2
3.1程序主界面设计……………………………………………………………..
3.2学生信息处理子界面设计........................................................................
3.3学生数据处理子界面设计………………………………………………
4程序设计2
5பைடு நூலகம்序调试2
6程序评估3
7参考文献3
1概述
1 )程序要求
每个学生的信息为:学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%,10%,10%,20%。

某高校学生综合素质测评系统设计

系统测试是确保系统稳定性和可靠性的重要环节。我们采用黑盒测试、灰盒 测试和白盒测试等多种测试方法,对系统的各个模块进行全面测试。测试内容包 括但不限于功能测试、性能测试、安全测试和兼容性测试等。通过测试,我们发 现并解决了系统中的一些问题和缺陷,确保了系统的稳定性和可靠性。
五、创新点
五、创新点
本系统的创新点在于将大数据技术应用于高校学生综合测评,实现了客观、 全面的评价方式。同时,我们采用了先进的数据处理和分析技术,使得评价结果 更加准确和可靠。此外,我们还开发了多端呈现方式,使用户可以随时随地查看 和了解学生的综合测评结果。未来,我们将继续优化系统功能和提高技术水平, 以满足更多用户的需求。
技术实现
2、前后端通信:前后端通信采用RESTful API,通过HTTP协议进行数据交互, 前端发送请求,后端返回JSON数据,实现前后端分离。
技术实现
3、数据存储处理:数据存储采用关系型数据库MySQL,通过ORM(对象关系 映射)技术实现数据的增删改查;同时,为了提高数据处理效率,采用分布式缓 存Redis进行热点数据的缓存。
系统架构
2、系统服务:系统服务包括数据统计、数据分析、用户认证等服务,用于支 持系统的正常运行和为用户提供优质的服务。
系统架构
3、数据管理:数据管理模块负责存储和管理学生信息、成绩信息、活动经历 等数据,同时保证数据的安全性和完整性。
系统架构
4、安全机制:系统的安全机制包括数据加密、权限控制、防止黑客攻击等措 施,以确保系统的稳定运行和用户信息的安全。
测试与维护
2、测试流程:测试流程一般包括制定测试计划、设计测试用例、执行测试、 缺陷跟踪与修复、回归测试等步骤。根据系统的实际情况,可适当调整测试流程。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课程设计报告课程名称 C语言程序设计课题名称学生综合测评系统专业班级学号姓名指导教师2012年 1 月2 日湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言程序设计课题学生综合测评系统专业班级学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期 2012年 12 月 25日任务完成日期2013年 1 月 2 日一、设计内容与设计要求1.设计内容:课题十:学生综合测评系统一、问题描述:每个学生的信息为:学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。

考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%,10%,10%,20%。

二、功能描述:A、学生信息处理(1) 输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话,按学号以小到大的顺序存入文件中。

提示:学生信息可先输入到数组中,排序后可写到文件中。

(2) 插入(修改)同学信息:提示:先输入将插入的同学信息,然后再打开源文件并建立新文件,把源文件和输入的信息合并到新文件中(保持按学号有序)若存在该同学则将新记录内容替换源内容,(3) 删除同学信息:提示:输入将删除同学号,读出该同学信息,要求对此进行确认,以决定是否删除将删除后的信息写到文件中。

(4) 浏览学生信息:提示:打开文件,显示该文件的学生信息。

B、学生数据处理:(1) 按考试科目录入学生成绩并且按公式:考试成绩=(语文+数学+外语)/3 计算考试成绩,并计算考试名次,提示:先把学生信息读入数组,然后按提示输入每科成绩,计算考试成绩,求出名次,最后把学生记录写入一个文件中。

(2) 学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。

提示:综合测评总分=(考试成绩)*+(同学互评分)*+品德成绩*+任课老师评分*。

(3) 学生数据管理提示:输入学号,读出并显示该同学信息,输入新数据,将改后信息写入文件(4) 学生数据查询:提示:输入学号或其他信息,即读出所有数据信息,并显示出来。

C、学生综合信息输出提示:输出学生信息到屏幕。

三、算法提示:1、数据结构:结构体类型数组2、数据库结构:下表构成该系统的基本数据库。

四、测试数据:学生人数:N=10学生综合测评系统1.课程设计目的掌握结构化程序设计的主体思想,以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题,为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。

2.课程设计主要任务一、问题描述:的信息为:学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。

考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%,10%,10%,20%。

二、功能描述:A学生信息处理(1) 输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话,按学号以小到大的顺序存入文件中。

(2) 插入(修改)同学信息:(3) 删除同学信息:(4) 浏览学生信息:B、学生数据处理:(1) 按考试科目录入学生成绩并且按公式:考试成绩=(语文+数学+外语)/3 计算考试成绩,并计算考试名次。

(2) 学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。

(3) 学生数据管理(4) 学生数据查询:C、学生综合信息输出3.设计环境1)硬件:PC机,档次不低于CPU为PIII667,内存为128M,4G硬盘,其它硬件与此相配套。

2)软件:Windows XP,VC++4.总体设计方案的选定本设计采用模块化结构设计,主要包括:主菜单(menu)下的学生信息处理系统(info_menu)、学生数据处理系统(data_menu)、学生综合信息输出(shuchu)、帮助信息(help)、退出系统;学生信息处理系统(info_menu)下的输入学生信息(info_input)、修改学生信息(xiugai)、删除学生信息(info_del)、浏览学生信息(info_output)、返回主菜单;学生数据处理系统下的(data_menu)录入成绩数据(data_input)、修改学生数据(data_xiugai)、学生数据查询(data_chaxun)、返回主菜单。

学生综合测评系统结构框图5.源程序清单# include<> ..........欢迎使用学生综合管理系统............\n\n");printf("\t\t \t\t本程序由宗幸幸借鉴陈伟的程序编写\n\n");printf("\n\n\t\t");system("pause");menu();return 0;}void help() .\n\n");if((f_info=fopen("","r"))==NULL){printf("\n\t打开文件失败!\n\n");return;}count=0;while(!feof(f_info)){fscanf(f_info,"%lf %s %s %s %s ",&,,,,;info[count]=p;count++;}printf("\n\t导入已完成!共导入 %d 条记录!\n\n\n",count);fclose(f_info);}void info_input() umber){ printf("\n\n\t该学号已存在!请重新输入!\n\n");return;}}printf("\t请输入姓名: ");umber>info[count].number){for(j=count;j>i;j--){info[j]=info[j-1];}info[i]=p;break;}}count++;}}void info_output() umber);printf(" %10s",info[i].name);printf(" %10s",info[i].sex);printf(" %15s",info[i].adds);printf(" %13s\n\n",info[i].phone);}}printf("\t请按任意键返回上级:");printf("\n\n\t\t");system("pause");printf("\n\n\n\n");}void info_menu() 入学生信息\n");printf("\t\t\t● 2.修改学生信息\n");printf("\t\t\t● 3.删除学生信息\n");printf("\t\t\t● 4.浏览学生信息\n");printf("\t\t\t● 0.返回主菜单\n\n");printf("\t\t请输入序号选择操作:");scanf("%d",&choice);if(choice==0) break;switch(choice){case 1: info_input(); info_xieru(); break;case 2: info_xiugai(); break;case 3: info_del(); break;case 4: info_output(); break;default: printf("\n\t输入有误!请重新输入!\n\n"); break;}}}void data_menu() 入成绩数据\n");printf("\t\t\t● 2.修改学生数据\n");printf("\t\t\t● 3.学生数据查询\n");printf("\t\t\t● 0.返回主菜单\n\n");printf("\t\t请输入序号选择操作:");scanf("%d",&choice);if(choice==0) break;switch(choice){case 1: data_input(); break;case 2: data_xiugai(); break;case 3: data_chaxun(); break;default: printf("\n\t输入有误!请重新输入!\n\n"); break;}}}void menu() 生信息处理系统\n");printf("\t\t\t● 2.学生数据处理系统\n");printf("\t\t\t● 3.学生综合信息输出\n");printf("\t\t\t● 4.帮助信息\n");printf("\t\t\t● 0.退出系统\n\n");printf("\t\t请输入序号选择操作:");scanf("%d",&choice);printf("\n");if(choice==0){printf("\t\t☆☆☆☆☆你已经退出,谢谢使用!☆☆☆☆☆\n\n\t\t");break;}switch(choice){case 1 : info_menu(); break;case 2 : data_menu(); break;case 4 : help(); break;case 3 : shuchu(); break;default: printf("\n\t输入有误!请重新输入!\n\n"); break;}}}void info_xieru() umber== continue; elsefprintf(f,"%.0lf %s %s %s %s",info[i].number,info[i].name,info[i].sex ,info[i].adds,info[i].phone);}fclose(f);printf("\n\t保存成功!\n\n");printf("\n\n\t\t");system("pause");return;}void info_del() umber==pp)break;if(i>=count){printf("\n\t没有找到该学生!\n"); return;}}printf(" \t学号\t 姓名 \t 性别家庭住址\t 联系电话\n"); umber);printf(" %10s",info[i].name);printf(" %10s",info[i].sex);printf(" %13s\n\n",info[i].phone);printf("\n\t是否删除\t 1.是 \t 2.否 \t ");while(1){scanf("%d",&j);switch(j){case 1: info[i]=w; printf("\n\t删除成功!\n\n"); info_xieru();return;case 2: return;default : printf("输入错误!请重新输入!");break;}break;}printf("\n\n\t\t");system("pause");}void info_xiugai() umber==pp)break;printf("\n\t没有找到该学生!\n"); return;}printf(" \t学号\t 姓名\t 性别\t 家庭住址\t 联系电话\n"); umber);printf(" %10s",info[i].name);printf(" %10s",info[i].sex);printf(" %15s",info[i].adds);printf(" %13s\n\n",info[i].phone);printf("\n\t是否修改\t 1.是 \t 2.否 \t ");while(1){lf\n",info[i].number);printf("\t请输入姓名::");scanf("%s",info[i].name);printf("\t请输入性别:");scanf("%s",info[i].sex);printf("\t请输入家庭住址::");scanf("%s",info[i].adds);printf("\t请输入电话号码:");scanf("%s",info[i].phone);printf("\n\t修改成功!\n\n"); info_xieru(); return; .\n\n");if((f_data=fopen("","r"))==NULL){printf("\n\t打开文件失败!\n\n");return;}count=0;while(!feof(f_data)){fscanf(f_data,"%lf %s %s %s %s %d %d %d %d %f %d %d %d %f ",&,,,,,&,&,&,&,&,&,&,&,&;data[count]=p;lf %s %s %s %s %d %d %d %.1f %d %d %d %.1f",data[i] .number,data[i].name,data[i].sex,data[i].adds,data[i].phone,data[i].c hinese,data[i].math,data[i].english,data[i].aver,data[i].ksmc,data[i] .stu,data[i].pinde,data[i].teacher,data[i].ceping);}回;其余数字继续)\n\n");scanf("%d",&choice);if(choice==0) return;printf("\n\n\t正在导入...\n\n"); lf 姓名:%s\n",data[i].number,data[i].name);printf("\n\t请输入语文成绩:");scanf("%d",&data[i].chinese);printf("\t请输入数学成绩:");scanf("%d",&data[i].math);printf("\t请输入英语成绩:");scanf("%d",&data[i].english);printf("\t请输入同学互评分:");scanf("%d",&data[i].stu);printf("\t请输入品德成绩:");scanf("%d",&data[i].pinde);printf("\t请输入老师评分:");scanf("%d",&data[i].teacher);data[i].aver=(data[i].chinese+data[i].math+data[i].english)/;data[i].ceping=(data[i].aver*+data[i].stu*+data[i].pinde*+data[i].teacher*;data[i].ksmc=i+1;for(k=0;k<i;k++){ver>data[k].aver){data[k].ksmc=data[k].ksmc+1;if(data[i].ksmc>data[k].ksmc-1)data[i].ksmc=data[k].ksmc-1;}}}printf("\n\n\t输入已完成!正在保存... \n");data_xieru();}void data_xiugai() umber==pp) break;printf("\n\t没有找到该学生!\n"); return;}printf("\n\t学号:%.0lf 姓名:%s \n\n\t语文:%d 数学:%d 英语:%d 同学互评分:%d 品德成绩:%d 老师评分:%d\n\n",data[i].number,data[i].name,data[i].chinese,data[i].math,d ata[i].english,data[i].stu,data[i].pinde,data[i].teacher);printf("\n\t是否修改\t 1.是 \t 2.否 \t ");while(1){ver>data[k].aver) data[k].ksmc=data[k].ksmc-1;}printf("\n\t请输入语文成绩:");scanf("%d",&data[i].chinese);printf("\t请输入数学成绩:");scanf("%d",&data[i].math);printf("\t请输入英语成绩:");scanf("%d",&data[i].english);printf("\t请输入同学互评分:");scanf("%d",&data[i].stu);printf("\t请输入品德成绩:");scanf("%d",&data[i].pinde);printf("\t请输入老师评分:");scanf("%d",&data[i].teacher);data[i].aver=(data[i].chinese+data[i].math+data[i].english)/;data[i].ceping=(data[i].aver*+data[i].stu*+data[i].pinde*+data[i].teacher*;data[i].ksmc=count;for(k=0;k<count;k++){ver>data[k].aver){data[k].ksmc=data[k].ksmc+1;if(data[i].ksmc>data[k].ksmc-1)data[i].ksmc=data[k].ksmc-1;}}printf("\n\t修改成功!\n\n"); data_xieru(); return; umber==pp) break;if(i>=count){printf("\n\t没有找到该学生!\n");return;}}printf("\n\t学号:%.0lf 姓名:%s 性别:%s \n\n\t语文:%d 数学:%d 英语:%d 平均成绩:%.1f\n\n\t名次:%d 品德成绩:%d 老师评分:%d 综合成绩:%.1f\n\n",data[i].number,data[i].name,data[i].sex,data[i].chinese,data[i].math,data[i].english,data[i].aver,data[i].ksmc,data[i].pinde,data[i].teacher,data[i].ceping);printf("\n\n\t\t");system("pause");system("cls");9.1f9.1fumber,data[i].name,data[i].sex,data[i].adds,data[i].phone,data[i].aver,data[i].ksmc,data[i].ceping);} printf("\n\n\t\t");system("pause");printf("\n");C语言程序设计[B].浙江大学出版社,2012年月7.程序运行部分界面:计算机与通信学院课程设计评分表课程名称:《C语言程序设计》项目分数设计方案的合理性与创造性设计与调试结果设计说明书的质量。

相关文档
最新文档