高安-幸福的主角-歌词
幸福的主角
2019-03-05
作曲 : 黄聪典
作词 : 刘艳梅
编曲：刘笑尘
你在我梦里撒着娇
连星星眨着眼都在笑
你轻轻依偎我的怀抱
很认真数着我心跳
做我幸福主角
陪你天荒地老
再把你笑容挂上嘴角
窗外的光在飞跑
心中的情在燃烧
原来这世界这么美妙
做我幸福主角
陪你天荒地老
看着你快快乐乐每一秒
把烦恼全忘掉
点燃心中的火苗
就这样相爱到老
好不好
你在我梦里撒着娇
连星星眨着眼都在笑你轻轻依偎我的怀抱
很认真数着我心跳
做我幸福主角
陪你天荒地老
再把你笑容挂上嘴角
窗外的光在飞跑
心中的情在燃烧
原来这世界这么美妙
做我幸福主角
陪你天荒地老
看着你快快乐乐每一秒把烦恼全忘掉
点燃心中的火苗
就这样相爱到老
好不好
做我幸福主角
陪你天荒地老
看着你快快乐乐每一秒把烦恼全忘掉
点燃心中的火苗
就这样相爱到老
好不好
混缩：唐瑜
出品人：张晔
录制者：广东飞碟文化传播有限公司
唯美歌词
1。我是勇敢太久，决定为你一个人而活，不敢说出口，那么寂寞。照亮了沉默，爱原来寂寞。————张惠妹“勇敢” 2。我怀念的是无话不说，我怀念的是一起做梦，我怀念的是争吵以后还是想要爱你的冲动，我怀念的是你很激动求我原谅抱的我都痛。————孙燕姿“我怀念的” 3。那一段我们曾心贴着心，我想我更有权利关心你，可是你已走进别人风景——梁静茹“可惜不是你” 4。如果当时我们能不那么倔强，现在也不那么遗憾————刘若英“后来” 5。只是后来我们依然孤单，你换了几站，我一直流浪———刘若英“开始的那句话” 6。我想我应该轻轻放开你的手，我却没有力气这么做————梁静茹“纯真” 7。还是害怕夜深人静是总想起你，还是害怕不经意的听见你的消息。————孙燕姿“害怕”8。当我们还能拥有，却不懂得要把握，知道失去之后，才明白爱是那么贵重——徐若瑄“幸福的轮廓” 9。以为对的人还在最远的地方等候，所以值得放弃了所有————徐若瑄“幸福的轮廓”10。也许总是要等到失去了之后才能被感动，才能发现自己原来也拥有那么多————徐若瑄“幸福的轮廓” 11。再见到你，我一定让自己，让自己坚定。再见到你，我一定让自己，假装很坚定———徐若瑄“爱笑的眼睛” 12。其实我真的很快乐，有你一直守候，一直走到了最后都挽着你的手——徐若瑄“好想你”13。既然不能在一起，请你别再靠近——————徐若瑄“甜蜜的折磨” 14。我知道都知道我们专心爱几秒好不好-————梁静茹“我都知道” 15。爱情教会我么你都放不下————twins“我很想爱他” 16。只要我长大，就可以爱你吗，你教我认得爱却不能碰它等到我长大，才可以去爱吗，这颗心我管不住它，请你收下————twins“只要我长大” 17。不是说努力吗，坚定就能得到吗，为什么现实里面有落差————twins“只要我长大” 18。听见你名字，还有心跳的感觉。经过多少年，伤痕才会看不见———江美琪“朋友的朋友” 19。朋友的朋友，我们最后的关联————江美琪“朋友的朋友” 20。总会让街头某个相似背影，惹得忍不住伤心————江美琪“我又想起你” 21。这样才好，曾少你的，你已在别处都得到————江美琪“那年的情书” 22。相信你只是怕伤害我，不是骗我，很爱过谁会舍得————孙燕姿“开始懂了” 23。有昨天还是好的，但明天是自己的————孙燕姿“开始懂了” 24。那是多久后的事了，有一天你突然问我，在那个时候，是否也爱着他————孙燕姿“我也很想他” 25。我也很想他，我们都一样，在他的身上，曾找到翅膀。只是那时的他，是因为你他开始飞翔————-孙燕姿“我也很想他” 26。转身了才明白，该把幸福找回来————孙燕姿“我的爱” 27。我相信你人是好的，但那爱呢————梁静茹“给从前的爱” 28。我相信你给我的誓言，就像一定会来的春天————张韶涵“遗失的美好” 29。在最开始的那一秒，有些事情早已经注定要到老————张韶涵“遗失的美好” 30。只因为我不想打扰，只因为怕你解释不了，只因为现在你的眼睛里，她比我还重要———戴佩妮“街角的祝福” 31。再不想问，也不想被通知到，反正你的世界我管不了若不想问，若不想被通知到，就把
幼儿大班音乐教案《幸福拍手歌》
幼儿大班音乐教案《幸福拍手歌》 设计背景音乐能够启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿来说，音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词, 除拍拍手之外, 还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会，再设计中只出示两段歌词，其余的让幼儿自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后也空出两拍作动作，所以这首歌曲非常适合律动表演，歌曲情绪热烈欢快，富于感染力，连续的八分附点音符使歌曲更具舞蹈性。 活动目标 1、感受和掌握附点八分音符的节奏，并用富有感情（高兴、 快乐）的演唱《幸福拍手歌》。 2、根据已有经验创编新歌词，并根据歌词发挥想象力创编动作。 3、感受歌曲愉快情绪，体验与同伴游玩的乐趣。 4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。重点难点 1、重点：幼儿对歌词的理解及记忆。 2、难点：幼儿根据歌词自主创作舞蹈动作。
活动准备 1、物质准备：《幸福拍手歌》歌谱一张、节奏图谱一张，《幸福拍手歌》Flash; 2、经验准备：幼儿初步掌握附点音符。 活动过程 （一）导入（采用情境导入法，激发幼儿的好奇心，吸引幼儿的兴趣。） 师：昨天晚上老师做了一个好玩的梦，梦见老师和小朋友们在一个美丽的花园里，随着欢快的音乐，唱着一首很好听的歌，唱着唱着就醒了。小朋友们想不想知道这首歌叫什么名字? 幼：想。（齐声说）师：这首歌的名字叫《幸福拍手歌》，现在老师把这首歌唱给小朋友们听 师：小朋友们，这首歌好不好听呀? 幼：好听。 师：小朋友们想不想学? 幼：想。 （二）趣味游戏，练习节奏，突破难点。在这个教学环节中，教师运用了三个步骤，层层深入，带领幼儿熟悉并掌握附点八分音符的节奏，为歌曲的学习做好渗透和铺垫。 ①出示节奏卡片，让给幼儿分辨两张卡片的不同，引导幼儿辨别带附点八分音符; ②教师用带附点八分音符和四分音符两种不同节奏说出：如果感
陈奕迅《稳稳的幸福》要怎样才能唱好
陈奕迅《稳稳的幸福》要怎样才能唱好 《稳稳的幸福》是2013年贺岁片《越来越好之村晚》的主题曲，由陈奕迅演唱，是继电影《将爱情进行到底》的主题曲《因为爱情》之后，"张一白+小柯+陈奕迅"的再度合璧。 2013年1月23日歌曲正式发布。 2013年9月，《辣妈正传》再次以《稳稳的幸福》作为主题曲，由孙俪和张译对唱。 《稳稳的幸福》这首歌，第一段主歌和副歌只用了钢琴来伴奏，到了第二段主歌才慢慢加入弦乐，然后到了最后一段才加入了很多乐器协奏。 也就是说这首歌的层次感是非常鲜明的，所以大家在演唱这首歌的时候一定要注意歌曲的层次感，要层层递进，把握好歌曲整体的关系。 在歌曲的主歌部分我们要用平时说话或者讲故事一样的的语气和感觉来演唱。 这首歌又是小柯贡献的完美之作。 个人特别喜欢小柯的创作感觉，旋律的起伏不大，初听就好听，听久了更耐听。 小柯作为科班出身的音乐创作人，总是把繁复的音乐技巧春风化雨，旋律流畅却格外优美(很多流行歌都是流畅但不优美)。 不知道为什么，听小柯创作的歌曲总是感觉他坐在钢琴前用心并
饱含深情地在创作。 我觉得用隽永来形容他的旋律创作非常地贴切。 歌词部分，我要稳稳的幸福来抵挡末日的残酷，这句很喜欢。 末日不残酷，现实才残酷呢，所以幸福才显得那么美好，因为幸福想要稳稳的是不太容易的。 用一个这么脆弱的东西去抵挡残酷的末日(或现实)就显得情怀感十足啊!陈奕迅的演唱完美诠释了《稳稳的幸福》这首歌所要表达的东西，简单而幸福。 关于eason的唱功我的感受就是——稳稳的气息。 他是少数几个能唱出娓娓道来感的华语男歌手。 那么如何才能唱好这首陈奕迅的《稳稳的幸福》呢?第一，这首歌的难点是在主歌的低音区要把握好气息的平稳性，训练气息的平稳性我们可以用发“si的弱延音来练习，注意在练习过程中要保持气息的均匀流动。 第二，这首歌还有另外一个难点是音域跨度很大。 虽然最高音只有F4，并不是很高，但是最低音到了F2，所以这首歌整整跨越了两个八度。 所以解决好这种跨度大的歌曲就必须进行声区转换和混声比例的训练。 我们可以通过唇颤音的练习来解决我们在不同声区演唱时的自然平衡过渡。
最悲伤的歌词
1。如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中————梁静茹“分手快乐” 2。可惜不是你，陪我到最后————梁静茹“可惜不是你” 3。那一段我们曾心贴着心，我想我更有权利关心你，可是你已走进别人风景——梁静茹“可惜不是你” 4。如果当时我们能不那么倔强，现在也不那么遗憾————刘若英“后来” 5。只是后来我们依然孤单，你换了几站，我一直流浪———刘若英“开始的那句话” 6。我想我应该轻轻放开你的手，我却没有力气这么做————梁静茹“纯真” 7。错过不也是种结果，回头能留住什么————徐若瑄“幸福的轮廓” 8。当我们还能拥有，却不懂得要把握，知道失去之后，才明白爱是那么贵重——徐若瑄“幸福的轮廓” 9。以为对的人还在最远的地方等候，所以值得放弃了所有————徐若瑄“幸福的轮廓” 10。也许总是要等到失去了之后才能被感动，才能发现自己原来也拥有那么多————徐若瑄“幸福的轮廓” 11。再见到你，我一定让自己，让自己坚定。再见到你，我一定让自己，假装很坚定———徐若瑄“爱笑的眼睛” 12。其实我真的很快乐，有你一直守候，一直走到了最后都挽着你的手——徐若瑄“好想你” 13。既然不能在一起，请你别再靠近——————徐若瑄“甜蜜的折磨” 14。我知道都知道我们专心爱几秒好不好-————梁静茹“我都知道” 15。爱情教会我么你都放不下————twins“我很想爱他” 16。只要我长大，就可以爱你吗，你教我认得爱却不能碰它等到我长大，才可以去爱吗，这颗心我管不住它，请你收下————twins“只要我长大” 17。不是说努力吗，坚定就能得到吗，为什么现实里面有落差————twins“只要我长大” 18。听见你名字，还有心跳的感觉。经过多少年，伤痕才会看不见———江美琪“朋友的朋友” 19。朋友的朋友，我们最后的关联————江美琪“朋友的朋友” 20。总会让街头某个相似背影，惹得忍不住伤心————江美琪“我又想起你” 21。这样才好，曾少你的，你已在别处都得到————江美琪“那年的情书” 22。相信你只是怕伤害我，不是骗我，很爱过谁会舍得————孙燕姿“开始懂了” 23。有昨天还是好的，但明天是自己的————孙燕姿“开始懂了” 24。那是多久后的事了，有一天你突然问我，在那个时候，是否也爱着他————孙燕姿“我也很想他” 25。我也很想他，我们都一样，在他的身上，曾找到翅膀。只是那时的他，是因为你他开始飞翔————-孙燕姿“我也很想他” 26。转身了才明白，该把幸福找回来————孙燕姿“我的爱” 27。我相信你人是好的，但那爱呢————梁静茹“给从前的爱” 28。我相信你给我的誓言，就像一定会来的春天————张韶涵“遗失的美好” 29。在最开始的那一秒，有些事情早已经注定要到老————张韶涵“遗失的美好” 30。只因为我不想打扰，只因为怕你解释不了，只因为现在你的眼睛里，她比我还重要———戴佩妮“街角的祝福” 31。再不想问，也不想被通知到，反正你的世界我管不了若不想问，若不想被通知到，就把祝福，留在街角————戴佩妮“街角的祝福” 32。曾以为你是全世界，但那天已经好遥远————蔡依林“柠檬草的味道” 33。我们都没错，只是不适合————蔡依林“柠檬草的味道” 34。我们的爱情，是你路过的风景————阿桑“一直很安静” 35。要快乐一点，平安一点，再幸福一点————金莎“刹那间” 36。我曾以为我会永远守在他身旁，如今我们已经离去在人海茫茫————朴树“那些花儿” 37。也许最后落点不同，也许会重逢————郑秀文“半空中” 38。爱情终于是被你删除的过往——-——王心凌“翅膀” 39。偶尔我会想起他，心里有一些牵挂，有些爱不得不各安天涯———何洁“你一定要幸福” 40。你在我旁边，只打了个照面，五月的晴天，闪了电————王菲“流年” 41。我失去过，更珍惜拥有————蔡健雅“beautiful love” 42。我不会再哭泣，是因为我相信，我们勇敢的爱着————蔡健雅“beautiful love” 43。那时你在操场上奔跑，大声喊，我爱你，你知不知道————王筝“我们都是好孩子” 44。虽然你还握着我的手，但我已不在你心中————孙燕姿“我不难过”
人教版小学音乐一下《幸福拍手歌》教案
《幸福拍手歌》 教学目标： 1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》； 2．能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。 教学重难点： 感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪;创编歌词. 一、谈话导入： 老师：“今天老师给大家带来了两位好朋友，让我们一起来看一看，它是谁？（出示小青蛙小绵羊图片，）小青蛙，你的幸福是什么？（我的幸福就是能天天在池塘中生活，在荷叶上跳来跳去。）小绵羊，你的幸福是什么？”（我的幸福就是天天闻到绿草的清香） 幸福就是觉得开心、高兴的一种感觉。在别人遇到困难的时候去帮助他，让他感到开心、幸福，自己也就很开心、幸福。幸福就是让身边的人都开心。 老师：“今天这节音乐课老师就想和大家一起探讨一下什么是幸福？你们能告诉我吗？（学生答）。 老师：“在生活中，同学们有什么感到特别幸福的事情吗？谁能说出来和大家分享一下吗？”（学生自由说） 老师：“同学们，当你感到幸福的时候，你会用什么样的方式来表 达”？（学生回答） 老师：“下面，让我们一起来听一首歌曲，听完后请告诉我这首歌里是怎样表达幸福的”？（肢体） 二、学习歌曲： 1、初听音乐，问：谁来告诉我？（拍拍手、跺跺脚、打打肩膀、握握手） 2、这些都是用肢体语言来表示的，对吗？ 3、揭示课题：“那我们今天就一起来学唱这首美国儿童歌曲《幸福拍手歌》。” (板书课题) 4、请同学们看着歌单，听一遍这首歌。
要求：（可跟着歌曲的节拍随意做做动作，但是嘴巴不能发出声音）问：这首歌的节奏有什么特点？ 5、板书×.×节奏型，解释并学习。 6、老师按节奏读歌词。 要求：学生仔细听并仔细看歌词。 7、老师：“同学们能不能按照节奏读一读歌词呢？” 要求：学生试一试。哪些句子读的不好，提出来，大家一起解决。 8、学生跟录音范唱轻声唱一唱。要求：积极唱好×.×节奏。 9、老师伴奏，学生跟唱全曲。 要求：（1）学生听好前奏，听老师喊拍起唱。 （2）解释弱起，开始的这一拍要唱的弱一点。重音在小节线的后面。 （3）这一遍歌唱中不做动作。 10、完整演唱歌曲 三、创编歌词 1、“同学们唱得真好，你们还可以用什么动作来表达自己幸福的情感与心情吗？”让我们自己当一回小小作词家，编一段歌词唱一唱好吗！（一段） 2、自由讨论 3、学生上来唱，其他的同学配合做动作。 四、小结 时间过得真快，马上就要下课了，老师想在歌声中结束我们的这节音乐课好吗？记得，要配合我的歌声做动作哦： 如果感到幸福你就点点头， 如果幸福的话一起说声再见吧，那么大家都一起说再见。
幸福个性签名短语
幸福个性签名短语 导读：导语：这是个收获爱的季节，我在这里等待你的出现，因为我为你筑起了爱的巢穴，无论外面的风雨再大，别忘了你的身边始终有一个我，那个为你筑起爱巢的我。我喜欢你。下面是小编为你整理的幸福个性签名短语，希望对你有帮助！ 幸福个性签名短语1、我很简单，只要你一句温暖的晚安。我不复杂，只要你一句温和的早安。 2、伪装的快乐，多么不堪一击。真实的孤单，又会有谁在意。 3、我只是用了一种不一样的方式来爱你。我只是接受不了你那样方式的爱而已。 4、因为想你所以我选择默默哭泣。因为想你所以我选择沉沉睡起。 5、有那么一个人，可以让你每时每刻都笑的很开心。有那么一句话，放在心底时时刻刻温暖着你的心。 6、我与你相遇的那些日子，是我一辈子的幸福。我与你相识的那些时间，是我一辈子的快乐。 7、在选择前，有一张真诚坚定的脸。在选择后，有一颗绝不改变的心。 8、我不哭，并不代表我的心里没有流泪。我坚强，并不代表什么事都没有发生。我不留恋似雪若花的浮生，我只留恋你。 9、全世界，我只想爱你。
10、将情永远放在心灵的最高处或最深处 11、给爱一个千秋万载，把传奇流芳百世。 12、卜管苡后，现在祗跟自己的感觉赱，这样简单的两个秂一直赱，一直赱… 13、既然我爱的是你，我就会包容你所有的好与不好。 14、在别人心中，你可能很坏，可你在我心中依然很美很美! 15、真正的爱，不是累了就分手，不是不合适就分开，是即使再累也想在一起 16、烟花再绚烂，也抵不过你的一句甜言蜜语。 17、真正的爱，并非相互凝视，而是共同朝同一方向凝视。 18、风化了骨的悲哀，在不知不觉中为你开满了玫瑰。 19、我们的故事爱就爱的值得，错也错的值得。 20、谢谢你从开始到现在，一直不离不弃的爱着我。 经典qq个性签名幸福短语1、一心一意写一个喜欢的故事，一生一世爱一个值得的人。 2、简单的欢欣弥漫出幸福的微光，这一刻，悸动闪亮。 3、我知道上帝还是眷顾我的，因为我相信你是我生命中的馈赠。 4、谢谢你给我的安定，稳稳的一颗心。 5、你要带我做的任何事，我都记得，你也记得。 6、不管你有多不好。终会有一个人来包容你的一切。 7、在你的心里，有我就够了~在我的心里，有你就够了
107句美丽伤感的歌词 总有一句打动你
1。如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中——梁静茹“分手快乐” 2。可惜不是你，陪我到最后——梁静茹“可惜不是你” 3。那一段我们曾心贴着心，我想我更有权利关心你，可是你已走进别人风景——梁静茹“可惜不是你” 4。如果当时我们能不那么倔强，现在也不那么遗憾——刘若英“后来” 5。只是后来我们依然孤单，你换了几站，我一直流浪——刘若英“开始的那句话” 6。我想我应该轻轻放开你的手，我却没有力气这么做——梁静茹“纯真” 7。错过不也是种结果，回头能留住什么——徐若瑄“幸福的轮廓” 8。当我们还能拥有，却不懂得要把握，知道失去之后，才明白爱是那么贵重——徐若瑄“幸福的轮廓” 9。以为对的人还在最远的地方等候，所以值得放弃了所有——徐若瑄“幸福的轮廓”
10。也许总是要等到失去了之后才能被感动，才能发现自己原来也拥有那么多——徐若瑄“幸福的轮廓” 11。再见到你，我一定让自己，让自己坚定。再见到你，我一定让自己，假装很坚定——徐若瑄“爱笑的眼睛” 12。其实我真的很快乐，有你一直守候，一直走到了最后都挽着你的手——徐若瑄“好想你” 13。我很想爱他，但是眼睛在说谎，隐瞒比较容易吧，免得感情变的复杂。我很想爱他，但是理智在吵架，退出可以解围吗，谁能给我一个好的回答——twins"我很想爱他“ 14。我知道都知道我们专心爱几秒好不好——梁静茹“我都知道” 15。爱情教会我们都放不下——twins“我很想爱他” 16。只要我长大，就可以爱你吗，你教我认得爱却不能碰它。等到我长大，才可以去爱吗，这颗心我管不住它，请你收下——twins“只要我长大” 17。不是说努力吗，坚定就能得到吗，为什么现实里面却有落差——twins“只要我长大”
《幸福拍手歌》英文版歌词
《幸福拍手歌》英文版歌词 本文是关于《幸福拍手歌》英文版歌词的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：《幸福拍手歌》又名《假如幸福的话就拍拍手吧》，是一首脍炙人口的西班牙儿童歌曲。下面是小编为大家整理的《幸福拍手歌》英文版歌词，欢迎阅读。If you're happy and you know itClap Your hands 如果你知道自己很快乐，就拍拍手吧 If you're happy and you know itClap your hands 如果你知道自己很快乐，就拍拍手吧 If you're happy and you know itNever be afraid to show it 如果你知道自己很快乐，就大胆展示出来吧 If you're happy and you know itClap your hands 如果你知道自己很快乐，就拍拍手吧 If you're happy and you know it stomp your feet 如果你知道自己很快乐，就跺跺脚吧 If you're happy and you know itstomp your feet 如果你知道自己很快乐，就跺跺脚吧 If you're happy and you know it never be afraid to show it 如果你知道自己很快乐，就大胆展示出来吧 If you're happy and you know itstomp your feet
如果你知道自己很快乐，就跺跺脚吧 If you're happy and you know itwink your eye 如果你知道自己很快乐，就眨眨眼吧 If you're happy and you know it wink your eye 如果你知道自己很快乐，就眨眨眼吧 If you're happy and you know it never be afriad to show it 如果你知道自己很快乐，就大胆展示出来吧 If you're happy and you know it wink your eye 如果你知道自己很快乐，就眨眨眼吧 感谢阅读，希望能帮助您！
挽救婚姻技巧
1、当你考虑在夫妻关系上做出积极改变，使局面变得更好，那就一定要在证明 配偶是错误的以前，首先假定他(她)是无辜的。不要让错误的理解误了大事。 许多婚姻令人焦虑的迅速走向失败，主要原因就在于夫妻冲突处理不当。在夫妻关系中，消极方式总是稳稳地将所有美好的食物侵蚀掉。不改变消极方式，夫妻间真正的亲密、整体感就会荡然无存，双方都将陷于孤独和孤立之中。如果你们希望维持良好的夫妻关系或使已然停滞的婚姻再现生机，就必须学会消除破坏性方式。幸运的是，这是可行的，你们可以防止幸福的婚姻日后受到侵蚀。 2、随着近些年来越来越多的人选择外出打工或创业，越来越多的夫妻面临两地 分居的状况。两地分居很容易对夫妻关系产生很不利的影响——一个已婚的人又陷于单身状态，不只是容易导致婚外情的发生，更重要的是障碍了夫妻间原本的正常交流，很可能导致夫妻之间从感情、心理以及生理上都渐行渐远。现代婚姻带给成为夫妻的这一对的一个不可或缺的重要功能就是交流沟通，谈恋爱的小俩口仿佛总是有说不完的话，幸福的老夫老妻也没事整天唠叨来唠叨去，可不要小看这种唠叨，这也是交流的一种重要形式。谁都知道如果夫妻之间缺少了交流沟通会变成什么样子，那种每天回家各自对着电视电脑彼此一言不发的生活相信没谁会愿意过。而一个陷于孤独的人都会迫切需要他人的关心和慰藉；心理上的空虚感迫切需要他人的充实，正是这种空虚和孤独感最容易导致婚外情的发生。假如是因为客观原因，比如工作之类，不得已要两地分居的夫妻，应该注意用一些简单的办法保持沟通。比如每天打电话、写信、发邮件。这里面最好的形式就是每天保持电话联系，电话联系的好处是能听到彼此的声音，这是非常重要的一点——能真实的感受到对方的存在。在网上聊天也是很好的形式，特别是可以通过视频彼此看到，这是非常好的一种形式，还能让彼此共同回忆在一起时的欢乐时光。非常有必要养成联系的习惯，不要因为嫌啰嗦或者忙而忽略了这点，人是很容易习惯的，如果习惯了不联系，总以为没什么事又有什么好说的，那么一段时间后你就可能压根儿不会再有联系的欲望，那么离婚姻亚健康也就不远了。可是不论怎么聊天，都不可能代替真人见面。因此，更为重要的是，无论困难有多大，都应该创造一切可能的机会定期见面，再亲密的夫妻也经不起长年累月的两地分居，心理会饥渴，生理也会饥渴，而饥渴的人是不能不进食的，因此这时候发生一些婚外情也就不难理解了。还有很多那些因为事业而导致长期两地分居的夫妻应该明白一点，就是奋斗的目的是什么？难道这一切不是为了这个家吗？因而其实没有什么比维系婚姻中良好的夫妻关系更重要了，一切的奋斗和成功不就是为了让自己和爱人的婚姻更加甜蜜幸福吗？两人在一起相处才能创造幸福 3、就控制而言，关键是谁有地位和权力。谁决定谁干家务?你的需要和要求是否 和配偶的同样重要?你们之间有不平等存在吗?你的意见是否重要?主要决定是在你不参与的情况下作出的吗?谁是主管?如果碰上这类问题，你也许会把它作为隐藏的控制问题处理。即使你们没有对控制问题发生过争吵，但当你们需要作出决定时，哪怕是很小的决定，这些问题也会影响你们的夫妻关系。 例如，假设你们一起出去吃饭，一个想吃比萨饼，另一个想吃中国菜，于是问题产生了。这虽然不是什么重大事件，但在决定吃什么的问题上，如果双方互不让步，可能出现的争吵就不会像选择饭馆那么简单了。你仿佛感到别人正试图控制你似的，或好像你有必要控制一下别人似的。一场权力的争夺
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11、爱都是开始得很美丽结束得没道理，想想是很可惜。——《留什么给你》孙楠 12、暧昧让人变得贪心，直到等待失去意义。——《暧昧》杨丞琳 13、不做情人，我对你的好，有天会变成尴尬的玩笑。——《最勇敢的季节》张宇 14、原来最疼痛的表情竟是没有情绪，原来最残忍的画面可以甜言蜜语。——《原来》林俊杰 15、思念像无形红线，缘回缘起在不眠。——《今生今世》张杰 16、我先来，就让我们这样，各自奔天涯。——《那些花儿》朴树 17、因为爱让人失去了分寸，忘记了男人也该矜持。——《掏了心伤了心》周传雄 18、青春如同奔流的江河，一去不回，来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血。——《老男孩》筷子兄弟 19、多少人曾爱慕你年轻的容颜，可知谁愿接受岁月无情地变迁。——《一生有你》水木年华 20、这世界还很美，看我们选择什么视野。——《你微笑时好美》谢霆锋 21、伤心的话留到明天再说，期盼今夜能永久。——《伤心的话留到明天再说》郭富城
小班歌曲《幸福拍手歌》
小班歌曲《幸福拍手歌》 小班歌曲《幸福拍手歌》 活动目标： 1.感受歌曲活泼欢快的情绪，学习弱拍起唱的方法。 2.能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。 活动过程： 一、幼儿随着音乐做“蝴蝶飞”的律动，鼓励幼儿根据音乐想象，将动作做的优美、舒展。 师：“小朋友们一起跟着音乐来做蝴蝶飞的动作吧！看看谁的动作最好看！” 二、跟随教师学唱歌曲《幸福拍手歌》 1.倾听教师演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的性质。
师：“小朋友们听一听，这首歌曲给你一个什么样的感觉？” 2.教师再次演唱歌曲，用敲击小铃的方法引导幼儿在每句句末拍手两次。 师：“小朋友自己试一试跟着老师唱一唱，看看老师是怎么唱的。” 3．幼儿跟随老师学唱歌曲，重点掌握弱拍起唱的方法。 师：“小朋友们可以拿起手里的铃鼓、响板进行拍一拍，有节奏、好听地拍哦。” 三、创编歌曲《幸福拍手歌》。 1.师：“我们高兴的时候还可以做什么？用歌来唱一唱好不好？” 2.师：“我们试试看一起换一换歌词，看看怎么唱。” 3.师：“我们一起为新的歌词做点别的动作吧！看看谁的动作最漂亮！” 四、表演歌曲《幸福拍手歌》。 活动反思： 整个教学活动气氛非常好，因为孩子们充满了快乐。音乐活动的教学，常常能为孩子带来莫大的快乐，在快乐的气氛中，孩子们能够学习到新的歌曲，也能进行表演，整个活动是非常难能可贵的。在进行学唱的时候，没有我的提醒，孩子已经知道在句末要进行拍手，因此在我范唱的时候孩子们能很好的配合我。虽然在进行器乐的演奏时孩子会忍不住多摇几下铃鼓，对敲几下响板，但是在整个活动中他们的纪律还是非常不错的，能够非常准确地唱准弱起的重点，也能对句末的拍手进行一个较好的节奏掐点。创编中幼儿的想象力也展开了翅膀。整个活动还是比较成功的。
【精华】幸福读后感作文500字合集10篇
【精华】幸福读后感作文500字合集10篇 幸福读后感作文500字合集10篇 在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是为大家收集的幸福读后感作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幸福读后感作文500字篇1 每天我们背着书包上学，坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的谆谆教导，这是多么幸福呀！每当我们过生日的时候，父母会答应我们各种“无理”的要求，这是多么幸福呀！而这些幸福我理所当然地认为是爸爸妈妈给予的，但今天我要说：“不，这幸福的生活更是祖国妈妈赐予我们的。”有首歌是这样唱的，家是最小国，国是千万家。是呀！看看我们的大家庭，如今是多么的幸福，我们实现了免费义务教育、我们提高了基本医疗保障、困难家庭住上了新房……幸福中国”正飞翔在中国的大地，飞翔在中国人民的心中。 这本书和以往的“红书”有所不同，它让我由然而生一种自豪感，身为中国人的自豪感，它让我了解了许多没有接触到的新名词，“劳动者权益”“城市卫生服务机构”“完善城乡低保制度”等，丰富了我的课外知识，它让我的思想进行了一次彻底的”洗礼”，它让我知道生活中我们要做一个文明的小公民，做文明小博客，做一个爱心护助使者。
当然，我最大的收获还是爱心110“帮扶空巢老人”那则短小的故事。故事虽然只有短短的几行，但是它却让我了解了一个新名词—————空巢老人，更让我体会到空巢老人的悲哀。其实，我的姥爷也是“空巢老人”，并不是因为姥爷没有子女，也不是因为姥爷的子女在外地打工，而是因为妈妈忙于工作，他们一年回家看姥爷的次数，我10个手指头就能数过来，所以说姥爷是空巢老人没有什么区别。所以，我要呼吁所有的爸爸妈妈：“你们在闲下来的时候，请多去看看自己的父母。”还记得那首歌《常回家看看》吗？那是多质朴又感人的歌词：“找点空闲，找点时间，陪着爱人，常回家看看……” 感谢这本书，让我明白这么多，希望这本书能让千千万万的中国儿童有所感悟。最后我要说：”我会努力学习，将来建设我的祖国，让我伟大的祖国永远幸福！ 幸福读后感作文500字篇2 一次偶然的机会，我在书店看到了《拥抱幸福的小熊》这本书，便随手拿了起来。谁知这一拿我却不愿再放下来！ 我把它买回家，就如饥似渴地读起来。它的魅力非同凡响，我的眼泪都被引了出来。 小念在童年时代，家庭遭遇重大变故，变成了一个自闭的女孩。一次并非偶然的机会，林医生送给小念一个泰迪熊和温暖的微笑，并告诉小念：“拥抱泰迪就是拥抱幸福！”经历了许多磨难和通过小念的不懈努力，她最终拥有了很多很多的小熊，也拥有了很多很多的幸福。
118句--歌词、总有一句会被触动。
1.如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。————梁静茹《分手快乐》 2.可惜不是你，陪我到最后。————梁静茹《可惜不是你》 3.那一段我们曾心贴着心，我想我更有权利关心你，可是你已走进别人风景。——梁静茹《可惜不是你》 4.如果当时我们能不那么倔强，现在也不那么遗憾。————刘若英《后来》 5.只是后来我们依然孤单，你换了几站，我一直流浪。———刘若英《开始的那句话》 6.我想我应该轻轻放开你的手，我却没有力气这么做。————梁静茹《纯真》 7.错过不也是种结果，回头能留住什么。————徐若瑄《幸福的轮廓》 8.当我们还能拥有，却不懂得要把握，知道失去之后，才明白爱是那么贵重。——徐若瑄《幸福的轮廓》
9.以为对的人还在最远的地方等候，所以值得放弃了所有。————徐若瑄《幸福的轮廓》 10.也许总是要等到失去了之后才能被感动，才能发现自己原来也拥有那么多。————徐若瑄《幸福的轮廓》 11.再见到你，我一定让自己，让自己坚定。再见到你，我一定让自己，假装很坚定。———徐若瑄《爱笑的眼睛》 12.其实我真的很快乐，有你一直守候，一直走到了最后都挽着你的手。——徐若瑄《好想你》 13.既然不能在一起，请你别再靠近。————徐若瑄《甜蜜的折磨》 14.我知道都知道我们专心爱几秒好不好 -————梁静茹《我都知道》 15.爱情教会我你都放不下。————twins《我很想爱他》
16.只要我长大，就可以爱你吗，你教我认得爱却不能碰它等到我长大，才可以去爱吗，这颗心我管不住它，请你收下。————twins《只要我长大》 17.不是说努力吗，坚定就能得到吗，为什么现实里面有落差。————twins《只要我长大》 18.听见你名字，还有心跳的感觉。经过多少年，伤痕才会看不见。———江美琪《朋友的朋友》 19.朋友的朋友，我们最后的关联。————江美琪《朋友的朋友》 20.总会让街头某个相似背影，惹得忍不住伤心。————江美琪《我又想起你》 21.这样才好，曾少你的，你已在别处都得到。————江美琪《那年的情书》 22.相信你只是怕伤害我，不是骗我，很爱过谁会舍得。————孙燕姿《开始懂了》
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你一定要幸福原唱歌词下载，你一定要幸福文本LRC歌词，附送虎二你一定要幸福歌谱简谱完整版 ========= 你一定要幸福原唱歌词完整版如下============ 沿着路灯一个人走回家 和老朋友打电话 你那里天气好吗 有什么新闻可以当作笑话 回忆与我都不爱说话 偶尔我会想起他 心里有一些牵挂 有些爱却不得不各安天涯 在夜深人静的时候想起他 送的那些花 还说过一些撕心裂肺的情话 赌一把幸福的筹码 在人来人往的街头想起他 他现在好吗 可我没有能给你想要的回答 可是你一定要幸福啊 回忆与我都不爱说话 偶尔我会想起他 心里有一些牵挂 有些爱却不得不各安天涯 在夜深人静的时候想起他 送的那些花 还说过一些撕心裂肺的情话 赌一把幸福的筹码 在人来人往的街头想起他 他现在好吗 可我没有能给你想要的回答 可是你一定要幸福啊 在夜深人静的时候想起他
送的那些花 还说过一些撕心裂肺的情话 赌一把幸福的筹码 在人来人往的街头想起他 他现在好吗 可我没有能给你想要的回答 可是你一定要幸福啊 幸福啊 你一定要幸福- 虎二 歌曲名称:你一定要幸福 虎二- 你一定要幸福 作词：唐恬 作曲：吴梦奇 编曲：吴欢 混音：虎二 发行：广州索氧音乐文化传播有限公司 ==============歌词部分END==================== ========== 你一定要幸福歌谱简谱如图======================
============== 你一定要幸福文本LRC歌词================ [00:00.09]虎二- 你一定要幸福 [00:00.36]作词：唐恬 [00:00.51]作曲：吴梦奇 [00:00.71]编曲：吴欢 [00:00.86]混音：虎二 [00:01.02]发行：广州索氧音乐文化传播有限公司 [00:15.49]沿着路灯一个人走回家 [00:22.31]和老朋友打电话 [00:29.16]你那里天气好吗 [00:34.75]有什么新闻可以当作笑话 [00:42.98]回忆与我都不爱说话 [00:49.65]偶尔我会想起他 [00:56.36]心里有一些牵挂 [01:01.70]有些爱却不得不各安天涯 [01:11.64]在夜深人静的时候想起他 [01:17.80]送的那些花 [01:20.51]还说过一些撕心裂肺的情话 [01:27.69]赌一把幸福的筹码 [01:32.08]在人来人往的街头想起他 [01:38.29]他现在好吗 [01:40.99]可我没有能给你想要的回答 [01:48.55]可是你一定要幸福啊 [02:05.17]回忆与我都不爱说话 [02:11.81]偶尔我会想起他 [02:18.73]心里有一些牵挂 [02:23.98]有些爱却不得不各安天涯 [02:30.30]在夜深人静的时候想起他 [02:36.71]送的那些花 [02:39.31]还说过一些撕心裂肺的情话 [02:46.59]赌一把幸福的筹码 [02:51.02]在人来人往的街头想起他 [02:57.17]他现在好吗 [02:59.88]可我没有能给你想要的回答 [03:07.23]可是你一定要幸福啊 [03:14.66]在夜深人静的时候想起他 [03:21.18]送的那些花 [03:23.78]还说过一些撕心裂肺的情话
幸福拍手歌歌词带拼音
幸x ìng 福f ú拍p āi 手sh ǒu 歌g ē 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú你n ǐ就ji ù拍p āi 拍p āi 手sh ǒu 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú你n ǐ就ji ù拍p āi 拍p āi 手sh ǒu 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú就ji ù快ku ài 快ku ài 拍p āi 拍p āi 手sh ǒu 呀ya 看k àn 那n à大d à家ji ā都d ōu 一y ī起q ǐ拍p āi 拍p āi 手sh ǒu 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú你n ǐ就ji ù跺du ò跺du ò脚ji ǎo 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú你n ǐ就ji ù跺du ò跺du ò脚ji ǎo 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú就ji ù快ku ài 快ku ài 跺du ò跺du ò脚ji ǎo 呀ya 看k àn 那n à大d à家ji ā都d ōu 一y ī起q ǐ跺du ò跺du ò脚ji ǎo 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú你n ǐ就ji ù拍p āi 拍p āi 肩ji ān 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú你n ǐ就ji ù拍p āi 拍p āi 肩ji ān 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú就ji ù快ku ài 快ku ài 拍p āi 拍p āi 肩ji ān 呀ya 看k àn 那n à大d à家ji ā都d ōu 一y ī起q ǐ拍p āi 拍p āi 肩ji ān 如r ú果gu ǒ感g ǎn 到d ào 幸x ìng 福f ú你n ǐ就ji ù拍p āi 拍p āi 手sh ǒu
我爱记歌词标准答案
我爱记歌词标准答案 最热歌曲：爸爸去哪儿、时间都去哪儿了、勇敢勇敢、时间煮雨、我只在乎你、朋友别哭、你把我灌醉、寂寞、愿得一人心、张灯结彩、兄弟抱一下、终于等到你、如果缘只到遇见、爱你1314、泡沫。KTV必点：寂寞沙洲冷、雨一直下、独家记忆、浮夸、放生、兄弟、为你写诗、不得不爱、王妃、因为爱所以爱、爱如潮水、爱之初体验、绿光、你的背包、海阔天空。网络红歌：两只蝴蝶、花心大萝卜、老婆最大、断桥残雪、一万个舍不得、朋友的酒、父亲、思密达、哥有老婆、女人不是妖、爱不再来、不想回家的女人、宝贝老婆、姑娘跟我走、说好不分手。挚爱成名曲：爱的代价、小情歌、失恋阵线联盟、千千阙歌、江南、大约在冬季、冲动的惩罚、城里的月光、大海、十年、红豆、冰雨、诗人的眼泪、我可以抱你吗、用心良苦。致青春：栀子花开、我们的故事、我的歌声里、少年、夜车、再见、一生有你、在他乡、旋木、你记得吗、当我们一起走过、月光、翻不完的夏天、明年今日、青春。揪心情歌：太委屈、白狐、手掌心、过火、断点、相见恨晚、洋葱、原来爱情这么伤、问、放开、盛夏的果实、最熟悉的陌生人、听说爱情回来过、记事本、飘雪。神曲：法海你不懂爱、狐狸叫、明天不上班、甩葱歌、忐忑、我去年买了个表、想神马有神马、元芳你怎么看、爱情买卖、可爱颂、伤不起、痒、月亮之上、自由飞翔、倍儿爽。励志歌曲：从头再来、倔强、怒放的生命、在路上、即刻出发、我的未来不是梦、隐形的翅膀、水手、红日、铿锵玫瑰、展翅天空、海阔天空、真心英雄、最初的梦想、梦的怒放。好歌曲：卷珠帘、她妈妈不喜欢我、鸟人、春来了、第十一年、五虎、灰鸟、万里之外、她、王、画、明天不上班、寂静森林、如果爱死去、你。好声音：爱要坦荡荡、无言、站在高岗上、我爱你中国、洋葱、你是我的眼、High歌、三天三夜、我的歌声里、在那遥远的地方、花火、北京北京、征服、小情歌、没那么简单。我是歌手：最爱、张三的歌、心似狂潮、相见恨晚、无地自容、矜持、回来、鸿雁、等待、等你爱我、剪爱、九个太阳、可惜不是你、你的眼神、往事随风。电视金曲：故事就是故事、步步、好汉歌、滚滚长久东逝水、上海滩、红颜劫、稳稳的幸福、无愧于心、情深深雨蒙蒙、度情、落花、爱情公寓、寂寞红、我是你的男闺蜜、雨蝶。经典老歌：对你爱不完、我想我是海、单身情歌、征服、爱你一万年、后来、电台情歌、你快回来、新不了情、流年、大城小爱、城里的月光、蓝色土耳其、谢谢你的爱、春泥。美丽童声：妈妈的吻、卖汤圆、世上只有妈妈好、种太阳、采蘑菇的小姑娘、虫儿飞、哆啦a梦、歌声与微笑、黑猫警长、葫芦娃、健康歌、兰花草、蓝精灵、铃儿响叮当、鲁冰花。中国风：发如雪、最炫民族风、美人吟、江南、女驸马、清明雨上、精忠报国、新贵妃醉酒、千百度、烟花易冷，三寸天堂、中国话、菊花台、青花瓷、逐梦令。摇滚之夜：追梦赤子心、娱乐江湖、知足、一无所有、忧伤的老板、让世界为你转身、与声音跳舞、生命之诗、不经意间、爱情的枪、相信自己、晚安北京、假行僧、无地自容、花房姑娘。
生物股长笑颜日语歌词罗马音加中文
生物股长笑颜 だから仆は笑ってほしいんだ dakara boku ha waratte hoshiinda だから君と生きていたいんだ dakara kimi to ikiteitainda かけがえのない人よ kakegaenonai hito yo 仆は君を守り続けたい boku ha kimi wo mamori tsudsuketai 君がそこにいてくれることが kimi ga sokoni itekureru koto ga ただその小さな奇迹が tada sono chiisana kiseki ga 何よりも暖かいだから nani yorimo atatakai dakara 仆は强くなりたい boku ha tsuyoku naritai 花がまた咲いている hana ga mata saiteiru 仆はちっぽけな一歩を踏む boku ha chippokena ippo wo fumu 思い出に変わるこの日々に omoideni kawaru kono hibi ni 何度も“さようなら”をするよnandomo sayounara wo suru yo どこまでもどこまでもdokomademo dokomademo 明るくなれる君の声が akaruku nareru kimino koe ga いつだって一番の光 itsudatte ichiban no hikari 背中をちゃんと押しているよ senaka wo chanto oshiteiruyo 优しい人になりたい yasashii hito ni naritai いつかの君が言ったね itsuka no kimi ga ittane 心の中でくすぐる kokoro no nakade kusuguru 切ないもの伝えてよ setsunai mono tsutaete yo
小学音乐《幸福拍手歌》教案1
《幸福拍手歌》教案 活动目标： 1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。 3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。让我们一起来看一看，它是谁？（出示小绵羊图片） 教学重难点： 感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。 活动目标： 1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。 3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。让我们一起来看一看，它是谁？（出示小绵羊图片）。 活动准备： 1、幼儿经验准备：放音乐《幸福拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。 2、节奏练习：让幼儿练习（气气、嘭嘭）为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。 3、物质准备：四张动作图画，在唱歌中模仿。 教学过程： （一）导入活动。 教师以图片小羊引起幼儿的观赏兴趣，引出幸福的话题。 老师：“今天老师请了一位好朋友，在好朋友出来之前，我们先来一个热身练习，跟着老师一起做。” 打气气气,放炮嘭嘭 让幼儿练习（气气、嘭嘭）为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。 老师：做完热身练习，让我们一起来看一看，好朋友是谁？教师出示小羊的图片。 小羊：小朋友们好。 幼儿：小羊好。 老师:小羊，你幸福么？ 小绵羊：我幸福。 老师：那你的幸福是什么？ 小绵羊:我的幸福就是天天闻到绿草的清香。 老师：小朋友，你们的幸福是什么？（幼儿自由说）
老师：我请举手的小朋友回答。（被点名的小朋友回答，2个。老师要仔细听，适当重复小朋友的话或者添加一些话） 老师：A的幸福是……说的真好请坐，谁还有不同的幸福（老师举手示意），B你来说（把小朋友回答）。 老师:你的幸福是……说的真好，你们认为A与B的幸福好不好？ 幼儿:好。 老师：当你感到幸福的时候，你会用什么样的方式来表达？下面，让我们一起来听一首歌曲，听完后请告诉我这首歌里是怎样表达幸福的？要认真听哦。 放幸福拍手歌。 （二）听赏活动 1、教师放完音乐开始提问 老师：音乐结束了，谁能告诉我这首歌里是怎样表达幸福的？（小朋友举手回答）老师: 我请C来说。 幼儿：…… 如果幼儿只回答了一个答案，教师继续提问 老师: 回答真确，请坐。谁还听到了不同的答案。（小朋友举手回答） 如果幼儿把答案都说出了。 老师：你们说他说的对不对（幼儿回答），他把答案都说出来了，真棒，请坐。 老师：你们想不想学这首歌。 幼儿：想。 老师：那先听我唱一遍。（看PPT唱） 老师：小朋友起立，跟着老师一起来学这首歌，在唱的时候再加上一些动作好不好？(放音乐) 老师：学的真不错，请坐，大家都学会这首歌了么？ 幼儿：学会了。 （三）创编游戏 老师：那么接下来，我要增加难度了，让我们一起来学习创编歌曲。 首先老师提问 老师：老师想要问小朋友，如果感到幸福除了拍手和跺脚，你们还会做什么呢？（幼儿自由回答） 老师：小朋友想到的这些动作和事情都很棒，那我请小朋友将这些动作用我们新学的歌唱出来好不好。(小朋友举手想表演)请一个小朋友唱。 老师：老师也想到了一些动作，让我们一起来学一学好不好。(放新动作的PPT) 老师: 让我们一起来把它们变成新歌好不好。