第二章声现象测试题(20201016012712)

第二章声现象测试题(20201016012712)
第二章声现象测试题(20201016012712)

第二章声现象测试题

一、选择题

()1.通常我们能听到物体发出的声音,是因为:

A. 有发声体存在 B .发声物体在空气中振动

C.发声物体在真空中振动 D ?人看到了发声物体的振动

()2.人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震,这是利用了:

A. 固体能传播声音快 B .固体不能传播声音

C.无线电波能在真空中传播 D .固体传播声音传播得慢

()3.吹笛子发声主要依靠:

A. 笛子本身(竹管)振动发声B .笛子中空气振动发声

C.人的嘴唇振动发出的声音 D .以上说法不正确

()4.在运动场上的百米赛跑时,终点线上的计时员为了计时准确,在计时时:

A.听到枪声同时按下跑表 B .看到发令枪散发的白烟同时按下跑表

C.听枪声和看到白烟都有可以按跑表 D .以上说法都不正确

()5.当你自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是,在你旁边的人却感觉不到那么大

的声音,这主要是因为:

A.自己嚼饼干的位置离耳朵近 B .旁边的人离人太远了

C.你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的 D .饼干太干了

()6.在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是:

A.不同的说话时,声音的音调不同 B .不同的人说话时,声音的频率不同

C.不同的人说话时,声音的响度不同 D .不同的人说话时,声音的音色不同()7.牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是:

A.牛叫的声音调调高,响度大B .牛叫的声音音调低,响度小

C.牛叫的声音音调高,响度小D .牛叫的声音调低,响度大

()8、在日常生活中,下列属于噪声的是:

A. 工厂车间里机器的轰鸣声;

B. 剧场里京剧表演的演奏声;

C. 清晨公园里小鸟的鸣叫声;

D. 山间小溪潺潺的流水声

()9.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低,这是因为:

A.随着水位的升高音调逐渐升高 B .随水位的升高音调逐渐降低

C.灌水过程中音调保持不变响度越来越小 D .灌水过程中调保持不变响度越来越小()10.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能:

A. 改变发声体振动的频率,使声音的音调变高

B. 改变发声体振动的振幅,使声音的响度增大

C. 减少声音的分散,使传入人耳的声音响度增大

D.缩短医生与声源的距离,使传入人耳的声音音调变高

()11.下列哪些措施可以减弱噪声:

A.停止使用一次性白色泡沫饭盒

B. 科学家研制冰箱中氟利昂的代用品

C. 在摩托车内烯机排气管上装消声器

D. 为了推销商品,商场在门上安装高音喇叭

()12.下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,的是:

A. 小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大

B. 某清洁工为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧

C. 某货车司机为了超车,不断的按喇叭

D. 在高考、中考复习期间,居民附近的建筑工地晚间停止施工 ()13.关于乐

音和噪声的叙述中不正确的是:

A. 乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音

B. 乐音悦耳动听,使有心情舒畅,噪声使人烦躁不安,危害人体健康

C. 从环境保护的角度看,一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声

D. 乐音的振动有规律可循,噪声的振动杂乱无章无规律可循 ()14.下列实例

中,不能说明声波能传递能量的是:

A.清洗钟表的精细器件B

C.外科医生用超声波切除病人体内的结石 ()15.下列利用声音传递信息的

是:

A.西瓜是否成熟可以用手轻敲B

用超声波加湿器湿润空气D

其中属于防止噪声污染

.利用超声波加工高硬度工件D .

孕妇作“ B超”

C.

(

A.

B.

C.

D.

(

A.

B.

C.

D.

(

A.

C.

(

A.

.利用超声波除去人体内的结石

?用超声波来清洁牙齿

)16、下列关于声现象的说法中,正确的是:悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带

振动产生的声音的传播不需要介质,真空也能传声声音在钢铁中的传播速度小

于在水中的传播速度声音在水中传播速度小于声音在空气中的传播速度

)17、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对两人声音的描述正确的是: 音调

高,响度大音调低,响度小音调高,响

度小音调低,响度大

“男

声”

“男

声”

“男

声”

“男

声”

音调低,响度小;“女声” 音

调高,响度大;“女声” 音

调低,响度大;“女声” 音

调高,响度小;“女声”

)18、以下减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是: 建筑

工地上噪声大的工作要限时

戴上防噪声的耳塞

) 19、演奏同一乐曲时,

响度不同 B .

B .市区里种草植树

D .市区内汽车喇叭禁鸣

人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主

音调不同C . 音色不同D

音色不同

士要是因为它们的:

.节奏不同

20、针对以下四幅图, F列说法正确的是:

( )

乙丁

A.

B.

C.

D.

甲图中,

乙图中,

丙图中,

丁图中,

演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度敲

锣时用力越大,所发声音的音调越高随着向外不断抽气,手

机铃声越来越大

城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

、填空题

21、声音是由于物体_____________ 产生的,一切发声体都在 ____________ , ___________ 停止,声音停止.

22、声音的传播需要___________ ,声音在 _________ 中不能传播,声音在不同的介质中,

传播快慢不一样,声音在固体中传播比在液体中传播 ___________ ,声音在液体中传播比在空

气中传播_________ .声音在15 C空气中速度_____________ 。

23、乐音的三要素是_________ 、________ 禾口_________ 。__________ 是指声音的高低,主

要由声源振动__________ 决定. ___________ 是人耳感觉到声音的强弱,主要由声源振动决

定,还与距离声源远近有关.

24、减弱噪声有三条途径:在____________ 处减弱,即消声;在______________ 中减弱,即吸声;在____________ 处减弱,即隔声.

25、在鼓面上撒一些小纸屑,敲一下鼓面.在听到鼓声的同时会观察到小纸屑在,这一现象可以说明正在发声的物体在___________________________________ ___ ,用手按住鼓面,一 _停止, 鼓声消失.

26、桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接

触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在_ _ ,而我们并没有敲

左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠 ________________ 传给了左边相同的音叉。如果这

个实验在月球上做则__________________ (能或不能)听到声音,________ (能或不能)看到小球被

弹起。

27、唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗,如图所示。垂钓小儿不敢答

言,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼,此事表明和可以传声。

28、一把琵琶。当弹奏的人用力拨动弦时,弦振动的_

增加,发出的声音响度___________ 。

29、大鼓发出的声音可以很响,但音调很低,这是因为鼓面振动的

____ 很大,而振动

的_______ 很小。

30、噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的___________ 产生的,有资料显示,噪声每

经过一块100m宽的林带可降低20分贝?25分贝,扬州火车站的两侧种植着许多树木,这是在减弱噪声的。

31、北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制

成箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人马蹄声,这是因为_ 一 _ _______________ 。

32、开运动会时,运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声,“忽大忽小”指声音的___________________ 不同,能区分出锣声和鼓声是因为这两种声音的 ______________ 不同。

33、2004年12月26日,南亚、东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺

走了很多人的生命,后来人们在清理现场时,很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的_______________________________ 声波,动物可以听到,而人听不到。

34、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,这种方法 _____ 来测量月球与地球的距离,其原因是________________ 。

35、外科医生可以利用超声波除去人体内的结石,是利用了声波能传递 _____ 。中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人,其中;“闻”是利用了声波能传递 ________ 。

三、实验探究

36、提出问题:音调的高低是由什么因素决定的?

根据观察,猜想决定音调高低的因素。我猜想音调是由 _____________ 决定的。

实验探究:利用身边的刻度尺,紧按在桌边上进行探究,改变尺子伸出桌面的长度,用手拨

动尺子(注意:实验中拨动刻度尺时用力的大小应大致相同),比较尺子振动的快慢(即振

动频率)和发生的音调,将结果填入下表。

比较实验结果,得出结论:物体振动得快,频率就_____________ ,发出的音调就 _,振动得慢,频率就_________ ,音调就_____ 。

四、计算题

37、某渔船为了测一处海底的深度,用声呐系统垂直向下发射超声波,经过6S收到回声,问此处海底的深度是多少米?(声音在海水的速度是1500m⑸

初中物理第二章声现象测试题及答案

声现象 例题、1、(2012 自贡)关于声现象的说法正确的是() A.声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播 B.住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响 C.频率的高低决定声音的音色 D.不同人说话的响度一定不同 【变式】关于声现象,下列说法中正确的是() A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C. 课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的频率不同 2、(2012宜昌)成语“震耳欲聋”从物理学角度看形容声音的__________大;在狭窄的空间燃烧鞭炮比在野外燃烧鞭炮声音格外响亮,这是因为在狭小空间声波经过多次__________,使回声跟原来的声音混在一起造成的。 【变式】古人用“余音绕梁,三日不绝”来形容优美的琴声,用夸张的语言表达物理学上的道理,在物理学上,“余音”指__________,“三日不绝”指__________。 一、选择题 1.下列关于声现象的说法中,错误的是() A.真空不能传声 B.15℃时空气中的声速是340 m/s C.声音在固体中比在空气中传播的慢 D.喇叭发音时,放在纸盆上的纸屑在上下跳动,说明振动发声 2.(2012 深圳)我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子,这主要是根据声音的() A.音调B.音色C.频率D.响度 3. 关于声音,下列说法正确的是() A.物体发声,一定是因为物体在振动 B.我们听不到声音,一定是因为物体不振动 C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大 D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音 4. 如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是() A.使音叉振动时间延长B.把音叉微小的振动放大,便于观察 C.使音叉尽快停下来D.使声波多次反射形成回音 5. 魔术师表演“会跳舞的火焰”的节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小

第一章声现象单元测试题

东张中学初二物理 第一章《声现象》单元测试题 班级姓名成绩 一、选择题(每题2分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.将答案填写在每题的题号前. 1.下列关于声现象的说法中,正确的是 A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快 2.关于声现象,下列说法正确的是 A、物体振动得越快,声音的传播速度越大 B、人说话是靠舌头振动发声的 C、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D、一切发声物体都在振动 3.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清 楚,其原因是 A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 4.关于声的知识,下列说法错误的是 A.声音借助介质以波的形式传播 B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 5.下列关于声音的说法中不正确的是 A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声 C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 6.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是 A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 C.清除城市垃圾,保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树 7.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是

《声现象》全章检测题

八年级物理单元测试题 第一章声现象 一. 填空题(共26分) 1.为了解开物理之谜,在探究物理现象中,我们要做到以下三点:①勤于______________ , 勤于__________ ;②勤于___________ ,重在 ___________ ;③联系__________ ,联系_________ . 2. ___________________________ 一切发声的物体都在 _______________ ,拨动的琴弦发声靠的是琴弦的 ______________________ ,鼓发声时 用手按住鼓面,鼓声就消失了,这是因为 ___________________ . 3?渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来,表明______________ 能传声;“土电话”表明 能传声?声音不能在________ 中传播? 4.用大小不同的力弹同一个琴键,发出声音的不同;用大小相同的力弹不同的 琴键,发出声音的 _______ 不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音 的________ 不同. 5.超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎,说明战斗机飞行时会 产生很大的_______ ,同时声波还可以传递______________ ? 6.我们感知声音的基本过程:外界传来的声音引起_________ 振动,这种振动经过听小骨及 其组织传给_______ , _________ 把信号传给大脑,这样人们就听到了声音?7?下面各种情形都无法听到声音,其原因有: A.振动频率过低;B.没有介质传播;C.能 量太小?请将代号填入下列空格中: 太阳表面的巨大的太阳风_________________ ;远处的朋友的悄悄话_________ ;振动的 手________________ ? &为了保护听力,声音不能超过_______________ dB;为了保证工作和学习,声音不能超过 __________ d B;为了保证休息和睡眠,声音不能超过______________ dB. 二、选择题(每小题2分,共30分) 1 .下列说法中正确的是() A .我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B .声音的传播速度一定是340 m / s C.声音可以从地球传到其它星球 D .吹哨子是靠声带振动发声的 2.1999年8月17日凌晨,在土耳其发生了一场大地震,致使一万多人丧生?有关人士 指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数增多的一个原因?以下是关于被埋在废 墟里的人自救的一些措施,请指出切实可行的是() A .大声呼救 B .静等救援人员来营救 C.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救 D .见缝就钻,从废墟中爬出来 3.下列说法中正确的是() A .人耳听不到的声音都是超声波 B .超声波传播的能量大,能沿直线传播

第二章《声现象》单元测试题

《声现象》单元测试题 一、选择题(20×3=60分,将答案填入后面的表格中) 1、将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是 A、声波传到鼓内去了。 B、鼓面停止了振动。 C、鼓的振动变快了。 D、以上说法都不对。 2、下列关于声音传播的说法中,不正确的是: A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢; B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的; C、“土电话”是靠固体传声的; D、真空是不能传声的。 3、下列关于声现象的说法中,正确的是: A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的; B、声音传播不需要介质,真空也能传声; C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度; D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。 4、在水、铁和空气这三种介质中,声音在其中传播的速度由大到小的排列是: A、铁、水、空气; B、水、空气、铁; C、空气、铁、水; D、水、铁、空气。 5、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下,两次发出声音的 A.音调不同; B. 频率不同; C. 音色不同; D. 响度不同 6、关于声音,下列说法中正确的是 A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 7、医生在诊病时使用听诊器,听诊器 A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变高 C.能改变心跳的音色,使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗 8、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是 A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质 C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用B 型超声仪检查身体 9、通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是 A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在公路两侧设置屏障墙 10、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是

人教版八年级物理上册第一章声现象单元测试题及答案[1].doc

初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 第二章声现象单元测试题 班级姓名 一、选择题在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.将答案填写在每题的题号前. 1.下列关于声现象的说法中,正确的是() A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快 2.关于声现象,下列说法正确的是() A.物体振动得越快,声音的传播速度越大 B.人说话是靠舌头振动发声的 C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D.一切发声物体都在振动 3.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其 原因是() A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 4.关于声的知识,下列说法错误的是() A.声音借助介质以波的形式传播 B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 5.下列关于声音的说法中不正确的是() A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声 C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波6.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是() A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 C.清除城市垃圾,保持环境整洁D.在城市街道两旁种草植树 7.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。 关于电子牙刷,正确的说法是() A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的

第二章声现象测试题分析

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、填空题(每空?分,共?分) 1、山间铃响马帮来,铃由于受撞锤的撞击产生____________而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_____________传入人耳的。声音在15℃的空气中速度为。 2、月球的周围是真空,在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备.这说明声音的传播需要,又说明不能传播声音. 3、生活中有很多现象跟物理有极大联系,吉他演奏员来回移动手指按弦的位置来改变发声弦的长度,这是为了改变弦发声的;“闻其声如见其人”是通过来辨别的;宣传员所用的扩音器是为了增大声音的. 4、超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活。当人们听到“隆隆”的飞机发动机声音时,就知道飞机要来了,这说明声波可以传递;飞机飞临住房上方时,有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎,说明声波可以传 递。 5、2011年北京时间9月8日8时15分,中国地震网通过接收到的(选填“超声波”或“次声波”)测定新疆乌恰县发生3.6级地震,这种声波人耳(选填“能”或“不能”)听到.人的听觉频率范围是:Hz至20000Hz之间. 6、制噪声有三种途径,下面控制噪声的措施属于哪一类: 摩托车上安装的消声器,这是;城市道路旁安装隔音板,这 是;工厂用的防噪声耳罩,这是。 7、外界传来的声音引起人耳________的振动,这种振动经过________及其他组织传给________,听觉神经再把信号传给大脑,这样人就听到了声音. 8、甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第一次听到的声音 是传播来的,第二次听到的声音是从传播来的,第三次听到的声音是 从传播来的。 二、选择题(每空?分,共?分) 9、声音在下列物质中传播最快的是() A、钢轨 B、湖水 C、煤油 D、空气

人教版第一章声现象单元测试题及答案

第一章声现象单元测试题 班级姓名成绩 一、选择题(每题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.将答案填写在每题的题号前. 1.下列关于声现象的说法中,正确的是() A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快 2.关于声现象,下列说法正确的是() A.物体振动得越快,声音的传播速度越大 B.人说话是靠舌头振动发声的 C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D.一切发声物体都在振动 3.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其 原因是() A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 4.关于声的知识,下列说法错误的是() A.声音借助介质以波的形式传播 B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 5.下列关于声音的说法中不正确的是() A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声 C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波6.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是() A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 C.清除城市垃圾,保持环境整洁D.在城市街道两旁种草植树 7.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。 关于电子牙刷,正确的说法是() A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量 8.通过学习“声”,你认为下列说法正确的是() A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音

人教版八年级上册物理试题:第二章声现象测试题(无答案)

声现象能力检测 1.关于声音的发生和传播,下列说法中正确的是:( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音在铁轨中比在空气中传得慢 C.一切发声的物体都在振动 D.在空气中声音的速度与光的速度相同 2.风吹树叶沙沙响,此时的发声体是() A、风 B、空气 C、树叶 D、以上都是 3.如图,下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是:() 4.为了减弱我们教室内受到的噪声干扰,下列方法中不合理的是() A、关闭门窗 B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志 C、在学校围墙边植树造林 D、在耳朵里塞一小团棉花 5.我们在房间内说话感到比在室外说话响亮,这是因为() A.人在房间里说话时,嗓门会变大B.在房间里说话时音调会变高 C.墙壁把杂音全部都吸收了D.在房间里说话时,回声和原声混在一起6.人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是: A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率太小 7.控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是()A.机动车辆严禁在市内鸣笛B.在城市街道的两旁种草植树 C.汽车排气管上安装消声器D.控制汽车尾气的排放标准 8.下列措施中可以减弱噪声的是 ( ) A.停止使用一次性白色泡沫饭盒 B.科学家研究氟利昂的替代品C.为了推销商品,各个商场都在门口安装高音喇叭 D.在摩托车发动机排气管上装消音器 9.在一次风较大的时候,观察旗杆上的国旗,当你听到国旗在风中发出“噼啪噼啪”的声音的时候,你可以看到国旗在不停地_____________;当风停了以后,国旗不再发声,这时国旗在旗杆上不再________。 10.弦乐队演奏前,演员都要调节自己的琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的。 11.“震耳欲聋”表明声音的______大;“悦耳动听”表明声音的_____好;“脆如银铃”表明声音的_______高;“男低音”是指_______低;初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变.“尖利刺耳”是指声音_____高;请勿“高声喧哗”是指声音的______. 12.通过声可以传递的特性,医生用听诊器了解病人的心脏情况;利用声波的,蝙蝠可以确定发声体的位置和距离;医生利用声波传递的性质,可以除去人体内的结石。

第一章声现象单元测试(人教版八年级上)及答案201305

第一章声现象单元测试(人教版八年级上) 一、 单项选择题(每题3分,共24分) 1、在电视机的遥控器上,有以下几个按钮(图标),如下图,其中控制音量(响度)大小的是: ( ) 2、晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是: ( ) A .与邻居协商使其减小音量 B .打开窗户让空气加速流动 C .紧闭室内的门窗 D .用棉花塞住自己的耳朵 3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的? ( ) A .声音的响度 B .声音的音调 C .声音的音色 D .声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m ~4m 高的透明板墙,如图所示,安装这些板墙是为了( ) A .保护车辆安全行驶 B .阻止车辆排放的废气外泄 C .体现高架道路设计的美观 D .阻挡车辆产生的噪声,减小噪声的污染 5、剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了 ( ) A .装饰、美观 B .易于反射声波,增大声音 C .吸收声波,减小嘈杂的回声 D 、提高声音的音调 6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的 本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是 ( ) A .音色好坏 B .音调高低 C .响度大小 D .乐音三要素 7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验,杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空,不久,“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因 ( ) A .用通信设备对话是为了方便 B .声音的传播需要介质 C .太空中噪声太大 D .声音只能在地面上传播 A B C D

2020学年人教版八年级物理第二章声现象单元测试题(含答案)

物理第二章声现象单元测试题 一、选择题 1、下列关于声现象说法正确的是() A.声速的大小只跟介质的种类有关 B.发声体的振幅大小决定声音的音调 C.不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色相同 D.利用超声可以检测出锅炉有没有裂纹 2.如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是控制城市的噪声污染,这种控制噪声的途径是()A.防止噪声进入人耳 B.阻断噪声传播 C.防止声源产生噪声 D.以上方式都有 3、一曲《梁祝》哀婉动听,用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点,你能区分出是钢琴还是小提琴,主要是依据声音的() A.频率B.振幅C.音色D.节奏 4.马戏团的训狗员,想要狗按照他的信号动作,而又不让观众发现这些信号,最好的措施是() A.给狗喂食 B.以手示意 C.用灯泡指 D.用超声波 5.利用“B超”可以帮助医生确定人体内脏的情况,这是因为() A.B超声波的频率很大 B.B超声波的振幅很大 C.B超声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息 D.B超声波进入人体,可穿透内部脏器治病 6、医生在诊病时使用听诊器,听诊器() A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变高

C.能改变心跳的音色,使声音好听些 D.能减小声音传播过程中的能量损耗 7、当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时,另一名同学在另一端会先后听到两次声音,则下列判断正确的是() A、第一次听到的声音是由空气传播的 B、第二次听到的声音是由铁管传播的 C、第二次听到的声音是由空气传播的 D、这是那位同学的幻觉,只会听到一次声音 8.我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音:①工厂车间机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声; ③清晨,公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤学生上课时,歌舞厅的音乐声;⑥山间小溪潺潺的流水声.其中属于噪声的是() A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥ 9.有一种电子牙刷,它发出的超声波,能直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,下列说法中正确的是() A.人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波能传递能量 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波的音调很低,所以人听不到 10、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m~4m高的透明板墙,安装透明板墙是为了() A、保护车辆安全行驶 B、阻止车辆排放的废气外泄 C、体现高架道路设计的美观 D、阻挡车辆产生的噪声,减小噪声的污染 11.如图所示,将一手机悬挂在密封的玻璃瓶内,拨通该手机时能听到其发声且屏幕闪烁.现逐渐抽出玻璃瓶内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失但闪烁的光依然存在.则下列判断正确的是() A. 密封的玻璃瓶能阻止电磁波的传播

初二物理第一章声现象单元测试题

初二物理第一章声现象 单元测试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《声现象》单元测试题 一、选择题 1.下列关于声现象的说法中,正确的是 A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快 2.关于声现象,下列说法正确的是 A.物体振动得越快,声音的传播速度越大 B.人说话是靠舌头振动发声的 C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D.一切发声物体都在振动 3.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是 A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 4.关于声的知识,下列说法错误的是 A.声音借助介质以波的形式传播 B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 5.下列关于声音的说法中不正确的是 A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声

C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 6.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是 A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 C.清除城市垃圾,保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树 7.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是 A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量 8.通过学习“声”,你认为下列说法正确的是 A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动 D.声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小 9.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是 A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B.马蹄声可以沿土地传播 C.马蹄声不能由空气传到人耳 D.土地传播声音的速度比空气快 10.常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听,这是因为 A.狗、猫比人的听觉频率范围广 B.人比狗、猫的听觉频率范围广 C.狗、猫比人的发声频率范围广 D.人比狗、猫的发声频率范围广 11.将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是A.声波传到鼓内去了 B.鼓面停止了振动

八年级物理第二章声现象单元测试题及答案

八年级物理第二章声现象单元测试题 一、填空题 1.星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的_________________ (选填音调” 响度”或音色”)。现场观众欣赏听到的歌声是 通过__________ 传播的。 2?小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的_________ 不同来判断的。妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的______________ .。 3. 艾力把手放在喉咙处大声讲话,________________ 感觉喉头振动了,说明声音是由物体的产生的。 花样游泳运动员,能潜在「水中听到音乐而舞蹈,说明__________ 能够传声。 4. 超声清洗及超声碎石是利用声能传递___________ 的性质工作的,而回声定位则利用了声能 传递__________ 的性质. 5. 为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一 点左右,大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)?选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了避免__________ 的干扰?禾U用听音棒可以使听到的声音更_________________________________ (填 高”或大” 些. 6. 在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示), 它是利用声音可以在液体中传播来工作的.若海水的深度是 6.75 km,声音在海水中的传播 速度是1 500 m/s,则测位仪发出信号后需经过___________ 秒才能接收到信号. 7. 如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度.使 音叉发出不同重做上述实 明声音的响度

2020年苏科版八年级物理上学期第一章声现象测试卷(含答案)

第一章检测卷 一、选择题(每题3分,共36分) 1. 关于声现象,下列说法正确的是() A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动,我们就一定能听到声音 2. 据说,德国音乐家贝多芬失聪后,为了“聆听”谱写的乐曲,将硬棒的一端抵 住琴板,另一端咬在嘴中. 这说明() A. 只有固体才能传声 B. 固体能将声音放大 C. 固体传声效果好 D. 以上说法都不正确 3. 《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”,其中“大声”是指声音 的() A. 频率 B. 响度 C. 音调 D. 音色 4. 关于声音的产生和传播,下列说法正确的是() A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B. 鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 C. 二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的 D. 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的 5. 关于声现象,下列说法正确的是() A. 人耳听不到次声波,是因为响度太小了 B. 大声说话是为了提高声音的音调 C. 用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量 D. 关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体中传播速 度慢 6. 关于下列四个情景的说法错误的是() A. 甲:发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量 B. 乙:不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介 质

C. 丙:发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动 D. 丁:8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的 音色不同 7. 为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完 成探究目的的是() 8. 在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近,有禁止鸣喇叭的标志, 如图所示. 这种控制噪声的方法是() A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 9. 下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是() A. “悦耳动听”说明声音的响度较大 B. “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C. “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D. “大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 10. 在实际生活中,人们常常利用回声来测距离. 一座高山,看上去很近,走了 好久还走不到,“望山走死马”,距离有多远呢?不妨请“回声阿哥”来帮个忙:对着高山大喊一声,听一下回声,记下两声之间的时间间隔,就可以估算出距离了. 如果一人对着高山呼喊,若经过10 s后听到回声(声速为340 m/s),那么我们可以断定()

苏科版八年级物理第一章《声现象》单元测试题(无答案)

苏科版八年级物理第一章《声现象》单元测试题 班级_________ 姓名_________ 学号_______ 一、选择题(每题3分,共36分) 1、电影院的墙壁上都被装成坑坑洼洼的,其目的是() A.减弱回声 B.防止声音振坏墙壁 C.增大声音的频率 D.增强响度 2、下列各事物中,不属于声源的是() A.“声呐”探测敌方潜艇B.蝙蝠在黑夜中飞行 C.挂在胸前的哨子D.振动的手臂 3、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.牙医用超声波洁牙 C.医生用听诊器了解病人心肺工作状况D.利用声呐测海深 4、我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音:①工厂车间机器的轰鸣声 ②剧场京剧表演的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声 ⑤婚庆时的爆竹声⑥山间小溪潺潺的流水声,其中属于噪声的是() A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥ 5、关于声音,下列说法正确的是( ) A.物体发声一定是因为物体在振动 B.我们听不到声音一定是因为物体不振动 C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大 D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音 6.下列事例中不能说明液体能传声的是() A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑 C.水龙头发出“哗哗”的流水声 D.依靠潜水艇的声音,判断潜水艇的位置7.关于声现象,下列说法正确的是() A.用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量 B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声 C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 D.声音在真空中的传播速度是340m/s

声现象测试题

声现象测试题 班级:姓名:分数: 一.单选题(3分/个,共10题,总分30分) 1.小孩用力在吹一个气球,由于用力过大,气球被吹爆了,发出“嘭”的一声响,这个响声是由于() A.球皮被吹大时振动发出的响声 B.吹气时球内空气振动发出的响声 C.球皮破裂时振动发出的响声 D.球皮破裂时引起周围空气振动发出声音 2.在敲响大钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是() A.一定是大钟的回声 B.有余音说明大钟仍在振动 C.因为人们的听觉发生“延长”的缘故 D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动 3.关于助听器的作用的讨论,下列说法正确的是() A.利用助听器是为了获得立体声 B.利用助听器是将传来的声音放大再传给听者 C.助听器专供老人使用 D.助听器只适用于听力有障碍的听者 4.人能听见双耳道立体声广播中的立体声主要原因是() A.声音是立体的 B.人耳具有双耳效应 C.有两个扬声器 D.一只耳朵也能听见立体声 5.下列关于声音的说法中不正确的是() A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B.“震耳欲聋”,说明声音的音调高 C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 D.“隔墙有耳”,说明固体能传声 6.生活在海边的渔民们经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母, 它们在近海处悠然自得的升降、漂浮。忽然水母像是受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了。就划线部分,以下解释合理的是() A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波 C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了地磁场的变化 7.电影院的墙壁都被装成坑坑洼洼的,俗称燕子泥,其目的是() A.减弱回声 B.防止声音震坏墙壁 C.增大声音的频率 D.增响强度 8.生活中,有人用眼睛看,更有人耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现,向 瓶里灌开水,开始时水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声并且尖细的“吱、吱”声,则该人工判断灌水多少的依据是() A.音色和音调 B.音色 C.响度 D.响度和音调 9.如图1所示是目的倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖,以下说法错误的是() A.做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源 B.空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温 C.空心砖可以减少噪声污染 D.空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑、 图1 10.大街上的“超声洁牙”美容店中,超声波之所以能够清洁牙齿,是因为() A.超声波是清洁剂 B. 超声波引起清洁剂剧烈的振动,震动把牙垢敲击下来C.超声波发生反射 D. 超声波传递去垢信息 二、多选题(3分/个,共4题,总分12分) 11.下列关于乐音和噪音的叙述中,不正确的是() A.乐音是乐器发出的声音,噪音是机械发出的声音 B.好听的音乐使人心情舒畅,一定不是噪声 C.从环保的角度看,一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声 D.乐音的振动遵循一定的规律,噪声的振动杂乱无章,无有规律可循 12.以下声的应用实例中,利用了声传递信息性质的是() A.医生用听诊器了解病人心、肺的工作状况 B。医生用超声波除去人体内的碎石 C.医生用超声波检查人体内的器官 D。用超声波塑料焊接机焊接塑料制品 13.下列实际应用中,利用声音能传递信息的是() A.有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨质量 B。远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨 C.我们在深夜里看电视时应把音量关小 D。铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定固定钢轨的螺丝是否松动14.下列应用中没有利用超声波的是() A.小孩对着山壁讲话 B。蝙蝠探测飞行中的障碍 C.工人用电钻钻墙 D。路旁安装隔音壁 三、填空题(1分/空,共27空,总分27分) 15.运动员参加100m赛跑时,某计时裁判员在跑道终点处听到发令枪响后才开始按表计时,裁判员给运动员 (填“多计”或“少计”)时间为 s。 16.真空(填“能”或“不能”)传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过交谈。 17.敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的产生的;鱼儿能听到拍手声,说明可以传播声音。 18.两人同时说话,甲的声带1min内振动了1500次,乙的声带20s内振动了588次,则甲的音调比乙(填“高”“低”或“无法比较”)。 19.很多人喜欢听宋祖英唱的民歌,只要听到播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的,他们是根据声音的 来分辨的。男中音放声高歌,女高音轻声伴唱,的响度大,的音调高。 20.回声是由于声音遇到障碍物被引起的。小明对着高楼喊叫一声之后,经过0.4s听到回声,小明与高楼之间的距离约是 m.用回声测距的方法是不能测出月球和地球之间的距离的,其原因是 。 21.小明听到校园的钟声发出“铛”“铛”“铛”的声音时,就知道上课了,这说明。 22“无声手枪”上的消音装置,是在处减弱噪声,小孩们在放鞭炮时,常捂住耳朵,这是在处减弱噪声。在现代城市规划设计中,一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林这是为了在中减弱噪声。 23.人们以为单位表示声音强弱的等级。是较为理想的安静环境。为了保护听力,声音不能超过;为了保证工作和学习,声音不能超过,为了保证休息和睡眠,声音不得超过。 24.甲的声音是60dB,频率是500Hz,乙的声音40dB,频率为900Hz,则的音调比较高,声音传得远。 25.声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的、不同,这些差异就是判断声源方位的重要依据,这叫做。 四、综合题(共9题,总分28分) 1.问答题(3分/题,共2题,总分6分)

人教版-第二章-声现象-单元测试题(含答案)

《第2章声现象》单元测试卷 一、单选题(在每题给出的四个选项中只有一项是正确的,共45分) 1不能传播声音的是() A. 真空 B .木头C .空气D .水 2. 百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是() A. 听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时 C. 听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到最先起跑的运动员起跑开始计时 3. 关于声音的下列说法中,正确的是( ) A. —切振动的物体都会发出声音 B. 物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅 C. 物体振动的次数叫频率 D. 正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次 4. 有一根比较长的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另 一端可以听到() A. —次声音 B .两次声音 C .三次声音 D .四次声音 5. 下面关于音调和响度的说法中正确的是()

A. 音调高就是响度大 B. 音调低就是响度小

C. “高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D. “低声细语”中的“低”实际是指音调低 6. 让钢琴和手风琴都发出C调的“ do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,这是依据() A. 它们声音的高低的不同B .它们的音调不同 C.它们的响度不同 D .它们的音色不同 7. 在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球 ,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是() A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 使音叉的振动时间延长 C. 将音叉的微小振动放大,便于观察 D. 使声波多次反射,形成回声 8超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是() A. B超成像 B .声呐测距 C. 一种速度测定器 D .分贝仪 9. 关于扩音机的作用,下列说法中正确的是() A.改变响度 B .改变音调 C.改变音色 D .减小声音的分散

第一章声现象练习题

人教版八年级物理上册第一章《声现象》练习题及答案 一、填空题 1.人说话时声带在_________,小溪流水哗哗的响水在_________,拉胡琴时琴弦在_________ .这些现象说明,声音是由_________而产生的. 2.当锣被敲响时,用手按住锣面,锣声消失了,这是因为锣面停止了_________,这说明物体的_________停止了,发声也就停止了. 3.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐减弱,到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明,声音要靠_________传播,日常我们听到的声音是靠_________ 传来的,实际上_________和_________也能传声,_________不能传声.4.声速跟介质的种类有关,还跟介质的_________ 有关,15 ℃时空气中的声速是_________ m/s.5.声音在空气中的传播速度是v1,在水中的传播速度是v2,二者大小相比较v1_________v2.6.回声传到人耳比原声晚0.1 s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_________. 7.将耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,同样_________声音,这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________. 8.甲乙两名运动员参加百米赛跑,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ .9.发声物体单位时间内振动的次数叫_________,声源振动的_________决定了它发出声音的_________ .声源振动的越快,发出声音的_________越高,声源振动的越慢,发出声音的_________越低. 10.发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________,不同发声物体的材料、结构不同,发出声音的_________也就不同. 11.人感觉到的声音的强弱叫_________,它由_________和_________决定. 12.管乐器的音调变化由_________决定,_________产生低音,_________产生高音. 13.在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音,是因为它们的_________不同. 14.钢琴中C调do的频率是261.6 HZ,钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次.15.发声体做无规则振动时发出的声音叫_________.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________ .16.人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________. 17.将肥皂膜放在正在放音的音箱前边,可看到肥皂膜在_________,说明声音是一种波动,并且_________能量.有一种超声波牙刷,能发射一种超声波,这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动,从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿,使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________. 18.经实验,为了保证人们的工作和学习,环境的声音不能超过_________dB. 19.助听器的基本原理是:将外界的声信号转变成电信号,经放大后再将电信号转变成声信号,然后传递给听觉神经,使人感知声音.使用助听器可以使_________的人恢复听力. 20.声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波,经工件反射后接收,经分析反射回来超声波的时间,就可以判断出工件的伤痕在什么位置,这是利用了声在不同介质中_________的原理.21.次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有_________产生,地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的. 二、选择题 22.关于声音的发生,下列说法中正确的是 A.振动的物体都能够发出声音

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