年中考英语语法知识点难点总结
201６年中考英语语法知识难点大全
英语语法知识难点（一)
(一）形容词和副词?I. 要点?Ａ. 形容词
1、形容词的用法?形容词是用来修饰、描绘名词的,通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。如:
He is hｏnest and ｈardwoｒkinｇ．I fｏunｄthe bｏｏｋinｔeｒesting.?某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。如：
The ｒich anｄthe pｏor livｅin ｄｉfferｅnt ｐarts ｏf the ciｔy.
ThｅEnglｉsh likｅｔo ｂe wiｔh theiｒfamilies.?多个形容词作定语修饰名词的顺序：
冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。如:
ｔｈe seconｄfiｖｅｉnteｒeｓｔing big neｗrｅd Chｉnese wａll ｐａperｓ.
2、形容词比较等级的形式
（１）规则形式
一般说来,单音节词及少数双音节词在后加-ｅr；--ｅsｔ来构成比较级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加ｍore，most．如:?gｒｅaｔ－gｒｅatｅr－greａteｓt ｂuｓy-busiｅｒ-bｕsiesｔimpｏrtａnt-ｍore importａnｔ－（the)mｏｓt importａnｔ
(2) 不规则形式
gooｄ(welｌ)-better-best bａd (ill)-ｗorｓe-worst many(ｍuch)-morｅ-most little-lｅss－least
（3）形容词比较等级的用法
①表示两者的比较,用形容词的比较级+thaｎ. 如：
He is clｅvｅrｅｒthaｎthe other boys. Thiｓonｅiｓｍore beａuｔiful than thatｏnｅ.?
②表示两者以上的比较,用"ｔｈe +形容词最高级(+名词)+ｏｆ(ｉn) …"如：?Hｅis the cleverｅst boy in his cla
ｓs．
③表示两者是同等程度,用＂as +形容词原级+as＂. 如：
Ｈe iｓaｓｔall aｓＩ．Iｈaｖｅａｓmanｙｂｏoks ａs yｏu．?④越… 越… ?例如：The morｅI lｅarn, thｅhａppier I am.
?⑤You caｎnever bｅtoo careful. 越小心越好?又如：Ｙou can nｅver pｒａｉｓe tｈe ｔeacｈｅr ｔoo h ｉｇｈｌy.
你怎么赞扬这个老师也不过分。?⑥I haｖe ｎever speｎt a more ｗorrying day.
那一天是最令我担心的一天。?I ｈave never had a better dinｎｅr.
这是我吃过的最好的一顿饭。
⑦Ｍy Ｅngｌｉsh is no better than yours．
我的英语和你的英语都不怎么样。?? B.副词
1、副词的种类
(1）时间副词如：agｏ, beｆｏrｅ, alｒeａｄy，just, ｎow，eａrｌy, ｌate, ｆｉnalｌy, tｏmorrｏw等
(2) 地点副词如：heｒe, tｈere, near，ａｒｏund，ｉｎ, out,up, down,back, ａｗａy, ｏｕtsidｅ等。?(3）方式副词如:caｒｅfｕlly,angｒilｙ,badｌy，calmｌy, loudｌｙ,quiｃklｙ, polｉtely, ｎeｒvｏｕｓｌｙ等。?(4)程度副词如：alｍｏst，ｎｅａｒly, much,ｇｒeaｔly，a bｉt, ａliｔｔle，ｈardly, sｏ, veｒy等。?
2、副词比较等级的用法?其用法与形容词相似,只是副词最高级前可省略定冠词。如:
Oｆaｌl thｅboyｓｈe sｉｎgｓ(the) mosｔbeautｉfｕllｙ.
Ｗｅmｕｓt work hardeｒ．
?3、某些副词在用法上的区别
(１）aｌready，yet，ｓtiｌl?ａlreaｄｙ表示某事物已经发生,主要用于肯定句;yet表示期待某事发生，主要用于否定句和疑问句;sｔiｌl表示某事还在进行,主要用于肯定句和疑问句，有时也可用于否定句。如：?We've alｒeａdｙwaｔｃhｅｄｔｈat ｆilm.
I haveｎ't ｆｉniｓheｄmｙhomｅwｏrk yet.
Ｈe ｓtｉll ｗorks untｉl lａte evｅry night.
(2）tｏo, ａｓwｅll, ａlso,ｅither
too, ａs wｅll和aｌｓo用于肯定句和疑问句，toｏ和ａs well多用于口语，一般放在句末，而also多用于书面语,一般放在句中与动词连用。eｉｔher用于否定句和否定的疑问句,往往放在句末。如：?He went thｅre too.
He ｄidn＇t go theｒe eithｅr．?I likｅyou as well．?I ａlso went there.??(3) hａrd, hａrdly?ｈａrd ｌy意为"几乎"与hard在词义上完全不同。如：?Ｉｗorｋhaｒd eｖｅrｙdaｙ.
Ｉcaｎhａrdly remeｍber ｔhat.
(4）late，lａtely?lａｔely意为"最近、近来"，ｌａte意为"晚、迟＂。如:?He ｎevｅr comes laｔe.?Ｈaｖｅyou beｅn ｔoｔhｅmuseum laｔely？
IＩ. 例题
例1 Ｔｏｍ＇s fａｔher thiｎks he is ａlrｅａdy__＿_? A high ｅnoｕgh B tall enouｇh? C eｎoug ｈhｉghＣenough tall
解析：该题正确答案是B。修饰人高用taｌl，而建筑物的高用hｉgｈ，并且enouｇh修饰形容词要放在形容词后面。因此该题选B。
?例2 __＿_ ｔhe wｏrsｅI sｅeｍtoｂe.
ＡWｈeｎI taｋｅｍｏre meｄicｉnｅ? B Ｔｈe mｏre medicｉｎe I tａke
C Takiｎg more oｆｔhe ｍeｄiｃine
D Moｒe meｄｉcine taken?解析：该题正确答案为B。"the+形容词比较级＋… , thｅ+形容词比较级＋…"
意为越…，越…。该句意为：吃的药越多,我的病越是加重。??例3"I ｈavｅｎ't beｅn to Londｏｎｙet"．"I hａｖeｎ'tｂeeｎthere ____".
A tｏｏ
B alｓo Ｃeither D neiｔｈer
解析:该题正确答案为Ｃ。A和Ｂ都用于肯定句中。D-ｎeｉther本身意为否定"两者都不",而C-eiｔheｒ则用于否定句中,意为"也"。
?例4 MｒSmith ｗaｓ＿__＿moｖedａｔthe news．?Ａｄeｅp B ｄｅepｌyＣverｙdｅep D quｉｔe deeply?解析：该题正确答案为B。A. dｅｅp用于副词时，修饰具体的深,如ｄig deｅp,而B-deeplｙ则修饰表示感情色彩的词,如该题为deepｌy mｏved.另如deeply ｒeｇret等。而D-quite和deeｐly均为副词,不能互相修饰。
(二) 介词
Ｉ.要点?1、介词和种类?(1）简单介词,常用的有aｔ, in, on, about，acrｏss, beｆore, ｂｅsiｄe，for，ｔo, withouｔ等。?（２）复合介词，如ｂy meanｓｏf，aｌｏng wiｔh, becａuse of，in fronｔof, iｎstead ｏｆ等。
２、介词和其他词类的习惯搭配关系
(１) 和动词的搭配，如aｇｒee ｗith, ask for,belong to, break aｗay ｆrom，cａre ａｂｏｕt等。
(２) 和形容词的搭配，如afｒaid ｏf, aｎgry witｈ，different fｒｏｍ，ｇoｏｄat?（3) 和名词的搭配，如answer tｏ, ｋey tｏ,rｅason fｏｒ, caｕｓe ｏf, vｉsiｔto等.
３、介词短语可以有自己的修饰语,这种修饰语通常有riｇht,juｓt, badly，all，well，diｒectｌy, complｅt ｅlｙ等少数几个副词。如:
He ｃame ｒｉght afｔer dｉnner.?Ｈe livｅｓdireｃｔly opposite theｓｃhool.??4、某些介词的意义与用法举例
(1）at，on，in(表时间)?表示时间点用at,如at four o'cloｃk, at ｍｉdniｇｈt等；表示不确定的时间或短期假日也用ａt,如at tｈat tｉme，ａt Chｒisｔmaｓ等。?指某天用on，如oｎMondａｙ, ｏn the eｎｄof Nov ｅmbｅｒ,指某天的朝夕用on，如oｎFrｉｄａy mｏrｎｉng, on the afternoon oｆSeｐteｍｂｅr lst等。
指长于或短于一天的时段用iｎ,如in tｈｅafternoｏn, ｉｎFebrｕaｒy, iｎＳummeｒ, iｎ1９9９等。?
（2）betｗeeｎ，aｍｏｎｇ（表位置）?betweeｎ仅用于二者之间,但说三者或三者以上中的每两个之间的相互关系时,也用betｗeen, 如
I＇ｍsittｉng ｂetween Tｏm and Alice.
Ｔhｅviｌｌaｇｅlieｓｂetweｅn tｈreｅｈiｌｌｓ.
aｍｏｎg用于三者或三者以上之间。如：
Ｈｅｉs tｈｅbest ａmong the stｕdenｔs.??（3）bｅside,besidｅs
bｅsｉde意为"在…旁边＂,而beｓides意为"除…之外"。如：Ｈe saｔbｅsiｄe me.Whaｔdo you waｎｔbesides this?
?（４)in tｈｅtree，on the tｒeｅ?ｉｎtｈe ｔreｅ指动物或人在树上，而ｏn tｈｅtree 指果实、树叶长在树上
?(5)ｏnｔhe waｙ，ｉn ｔhe way, by tｈe wａy, in ｔhiｓway
onｔhｅway 指在路上in the way 指挡道bｙｔhｅway 指顺便问一句in thｉs wａy 用这样的方法
（６)ｉn the cｏｒner, aｔthｅcornｅｒ
ｉn theｃoｒｎｅr指在拐角内at ｔhe cornｅr指在拐角外
?（7)ｉn ｔhe morning，on ｔhe moｒｎｉng?iｎthe morniｎg 是一般说法on the morｎｉnｇ特指某一天的早晨??(８）by ｂus, on the bｕs?bｙbus是一般说法on tｈe ｂｕｓ特指乘某一辆.
IＩ．例题
例1Do you ｋnｏw anｙoｔｈer foｒeｉgn lａｎguaｇｅ＿___ English？
A except
B bｕt
C beｓide
D ｂｅｓｉdes?解析:A、B两项exｃept等于but，意为"除了…"，Ｃ-beｓide意为＂在…旁边"，不符合题意。而D-besideｓ, 意为"除了…之外,还有＂。所以该题正确答案为D。该题意为：除了英语外，你还知道别的语言吗??
例2 He suddenlｙreｔｕｒｎｅｄ＿＿__ a ｒaiｎy niｇhｔ.
A on
B at
C in
D ｄuring
解析：我们均知道，ａｔｎigｈt这一短语,但如果niｇhｔ前有修饰词,表具体的夜晚，则要用介词on来修饰，故该题正确答案为A。?
例3 I＇m lookiｎｇforward __＿_your leｔter.? A ｔｏ B in C at D oｎ?解析:该题正确答案为Ａ。look forwａrd ｔｏ为固定搭配，意为"期望、盼望"。
?（三）连词
Ｉ. 要点
1、连词的种类
(1) 并列连词用来连接并列关系的词、短语或分句，如ａnｄ,foｒ,or, both…ａnd,ｅither…ｏr, ｎeithｅr…n ｏr等。
(2）从属连词用来引导从句,如ｔｈａt,if,whether, ｗheｎ，after, ａs soon as等。?除了从属连词(引导状语从句）外,还有其它可以用来引导从句的词类。它们是连接代词和连接副词(引导名词性从句)，关系代词和关系副词(引导定语从句)。?
2、常用连词举例?(1）anｄ和，并且Ｔhｅy ｄｒank and sang alｌnight．?(2) both…and和,既…
也… Ｂoｔh ｍy parenｔs ａｎｄI went there.?(3）but 但是,而Ｉ'm sad,but he is happy．（4) eitheｒ…ｏr 或…或…，要么…要么…Eitｈer yoｕ＇re wｒoｎg, ｏｒIａm.?(5) fｏr因为I asｋed him ｔo stａy, ｆor I hａd somｅｔhing tｏtelｌhim.
(６) hｏweveｒ然而,可是Ａｆｆirst, he ｄidn＇t want to go thｅｒe. Latｅｒ，however,hｅdeciｄed to ｇo.
(７)neither…nor 既不…也不Nｅithｅｒmy ｐareｎｔs nor my ａuｎt ａgrｅｅs with yｏu.?(8) ｎoｔonｌｙ…buｔ(ａｌｓo) 不但…而且…He ｎoｔonly sings ｗell, ｂｕｔaｌso danｃｅs wｅll．
(9) or 或者，否则Ｈurry ｕｐ，or you'll be lａte.Are you a worker or a doctor?
(１0) so 因此，所以It's gｅttｉng late，so Ｉmust gｏ.?(11) altｈouｇh 虽然Aｌthougｈｉt wａs latｅ,ｔhｅy went on working．
(12）as soｏn aｓ一…就I'll tell hiｍas soｏn as I seeｈiｍ．?(13) beｃaｕse 因为He didn't gｏｔｏscｈool,because he wａs ｉll.
（14）uｎlesｓ除非,如果不I wｏn＇t go ｕnless ｉt ｉｓｆine tomorrow.
（1５）ｕntil直到… Ｈｅdiｄn't leａvｅuntil ｅleｖen. (瞬间动词用于not… ｕｎtil 结构）Ｈe stayｅd thｅrｅｕntil ｅlevｅn.
(1６)while当…时候,而(表示对比)
Whiｌe Ｉstａｙed ｔhｅre,Ｉmet a fｒiend of mine. （ｗｈile后不可用瞬间动词）
My ｐｅn iｓreｄｗhile hiｓｉｓbluｅ.?(17）foｒ因为He was ill, for he dｉｄｎ'ｔｃome．(结论是推断出来的)
(18)sｉnｃe自从… I ｈave liｖｅd here sｉｎｃｅｍy ｕncｌe lefｔ.?(19)hａrdly… wｈen 一…就I ｈａd har ｄlｙｇot tｏthe ｓtatiｏn wｈen the trａin lｅft.?（２０)as faｒas 就… 来说As ｆａr as I kｎow, ｔhａt c ｏuｎtry iｓvｅｒy small．Yoｕｍａy walk ａs ｆar as the ｌake. (一直走到湖那里）
II．例题?例1 Ｊoｈn pｌａｙsｆootball __＿_，iｆnotｂettｅｒｔhan, Ｄaviｄ.?A as weｌl B as welｌａs C so weｌl Ｄsｏwell as
解析:该题意为：John踢足球如果不比David好的话，那也踢得和Daviｄ一样好。和…一样好为asｗeｌl ａs．故该题正确答案为B。
?例２She thｏｕght Ｉｗaｓｔalkｉng abouｔher daｕghｔer，＿___，in fact，I wａs ｔalking abｏut my daｕｇhtｅr.? A when B wｈeｒe CｗhicｈDｗhile
解析:该处意为＂然而",只有wｈile有此意思，故选D。
例3 Would you like a cuｐof coffee ＿＿_＿shａlｌwｅgeｔdｏｗｎto bｕｓinesｓright ａway？? A. and B. ｔｈen C. ｏr D. otheｒwｉse
解析:该处意为"或者"，正确答案为C。
英语语法知识难点(二）
(四）动词时态、语态
I．要点
1、一般现在时?（1）表示经常发生的动作或现在存在的状态，常与ｓoｍetｉｍeｓ,ａlwａyｓ, oｆｔｅｎ,eve ｒy dａｙ等时间状语连用。如：
Ｓometimes, wｅgｏswimming aｆtｅｒschｏol.
(２）表示客观真理、科学事实等。如:?Tｈe earth gｏｅs roｕｎｄtｈe sun.
2、现在进行时
(1）表示说话时或现阶段正在进行的动作，常与nｏｗ，at presｅnt等时间状语连用。如:?Wｈat ａre you ｄ
oiｎｇnｏw? ?(2) 和always,ｃoｎtiｎualｌｙ等连用，表一种经常反复的动作，常含有某种情感。如:
3、现在完成时
Ｈe is ａｌwａys doｉng goｏd ｄeｅｄｓ.?
主要表示动作发生在过去,对现在仍有影响，或动作一直延续到现在,或可能还要继续下去，常与ｊust, alrｅady, soｆar, oｎce，neｖｅr 等词连用。如:
Ｈaｖe you ever been toＢeijｉng?
4、一般将来时
表示将来某一时间要发生的动作或存在的状态，常与tomoｒrｏw, next yｅaｒ等连用。如：? I'll mｅｅt ｙｏu at ｔheｓchoolｇａte toｍorrow moｒninｇ.?Ｗe're ｇoing to ｓee ａfilｍｎｅｘt Ｍonｄａｙ.?５、一般过去时
表示在过去某一时间或某一阶段内发生的动作或存在的状态,常与ｙesｔerdａy，last year,ｉn １９98, a mｏmｅn ｔago等词连用。如：It haｐpｅｎｅd mａｎｙyｅａrs agｏ. ?6、过去进行时?表示过去某一时刻或某一时期正在发生的动作。如：What were yｏｕdｏiｎｇtｈis time yeｓterday？
7、过去完成时?表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。如：?Ｔｈe train ｈad aｌreａ
8、一般过去将来时
dy leｆt before wｅarrivｅｄ.?
表示说话人从过去的角度来看将来发生的动作。如：Hｅｓａid he would comｅ,but he didｎ't.
9、被动语态
被动语态的时态,以gｉｖe为例。
IＩ.例题
例１I leａrned thａt ｈeｒfather_＿__in 1950．
A haｄdｉed
B dｉeｄ
C dead
D is dead
?解析:该题正确答案为Ｂ。从句中的谓语动词动作虽然发生在主句谓语动词的动作之前,但因从句中有明确的过去时间状语iｎ１950,所以不用过去完成时态,而用一般过去时态。
例２Ｔhe ｆive－year-old ｇｉｒl ＿_＿_ by her pareｎts.? A is ｌookeｄＢhaｓｌoｏｋｅd ｆｏr
C ｉs bｅiｎｇｌoｏkｅdｆｏr
D ｈaｓｂeeｎlookｅd
解析：该题正确答案为C。在带有介词的动词短语用于被动语态句中,介词不能省，否则就变成了不及物动词短语,而不能用于被动语态的句子中。
(五）动词虚拟语气
I．要点
表示说的话不是事实，或者是不可能发生的情况,而是一种愿望、建议或与事实相反的假设等。一般常用于正式的书面语中。
1、
注：如果条件从句谓语动词包含有wｅｒe或hａd，shouｌd, cｏuｌd有时可将if省去, 但要倒装。如：
Had yｏu (Iｆyou had）inｖiｔeｄｕs, we would ｈave come to your party.?
２、虚拟语气在各种从句的应用
（1）在主语从句中用来表示惊奇、惋惜、理应如此等，其谓语形式是"should(可省) +动词原形",常用于以下三种句型中。
?句型一:Ｉt is ｎeｃｅssaｒy （iｍpｏrtant，nａｔuraｌ, ｓtrangｅ, etc) tｈａt…?句型二:Iｔiｓ a piｔy (a s ｈamｅ,ｎo wｏnder,etc) ｔhａｔ…
句型三：Iｔis suｇgeｓted （reｑｕｅsted，proposｅd,desｉred，etc)that…?
如: It is strange ｔhａt he （ｓhouｌd) have done tｈat．
It isａｐity thaｔhe (ｓhoulｄ) bｅsｏcarelｅｓs.?It ｉs ｒｅqｕesｔeｄthaｔwｅ（should)
be so careｌeｓs.
?（2) 在宾语从句中用于suggｅst,pｒopoｓe，move，insist, dｅｓire, demａnd，requｅｓt，order, command 等动词后的宾语从句中，表间接的命令和建议。其谓语形式是"(ｓｈouｌd）+动词原形"。如：Iｓuggest tｈat ｗe （shｏuｌd) gｏswimmｉｎg.
(3）在表语从句中，表示间接的命令,要求、请求、建议、决定等,主句中的主语通常是ｓuｇgesｔioｎ，prｏposal，reｑuest,ｏｒdｅrs, idea等。从句谓语形式是"(ｓhould）＋动词原形"。如:His suggestｉoｎｉs tｈａt we (ｓhｏｕlｄ)lｅａｖeａt oncｅ. ?
（４）在同位语从句中,谓语形式是＂(shｏuld)＋动词原形"。如:We rｅceiveｄｏrder thａt thｅｗorｋbｅdonｅat oｎｃｅ.?
(5) 在It ｉｓtimｅthat…句型中，其谓语动词形式是"动词的过去式"或"shｏuld +动词原形",ｓｈｏuｌd不可省。如:
Ｉt's time （thａt)weｗent (shoｕｌd gｏ) to sｃｈool.
II. 例题
?例1 We had hopeｄthat he ＿___ lonｇer.? A stays B have stayｅd C sｔayed Ｄwｏｕlｄsｔay
?解析：该题正确答案为D。ｈad hｏped表示"本希望",同样用法的动词还有ｔhink, expect等,后面的句子需用虚拟语气
?例2 "Mary wａntｓｔo seｅyou ｔodaｙ".?"I woulｄｒａtｈer shｅ____toｍorｒow than toｄay."
A coｍes
B ｃame
C sｈoｕｌｄｃome
D ｗill ｃoｍe
?解析:该题正确答案为Ｂ。would rather后面的从句需用虚拟语气，用动词过去时表示。??例３Had ｓhe ｂee ｎoｌder, sｈe _＿__ iｔｂｅtter.?Aｈad dｏnｅB mｉｇｈtｈａve done?Ｃmighｔdo D wｏｕld
dｏ
解析:Hａｄshe ｂeen oldｅr = If she had ｂeeｎold．故该题正确答案为B。
(六）短语动词
I．要点?英语中有许多短语动词在意义上是一个整体，其用法有的相当于及物动词,有的相当于不及物动词，有的兼有及物动词和不及物动词的特征。英语短语动词的构成主要有以下六种:
(１) 动词＋介词
常见的有lｏoｋｆor,looｋafter, sｅnd fｏr，care aboｕt, ask fｏr, laugh at，hｅａｒoｆ（ｆｒoｍ), add tｏ,lead to等。这类短语动词的宾语只能放在介词后。如:
Ｄｏｎ＇t laugｈaｔotheｒｓ.
I didn't ｃare ａbout it.?（２）动词＋副词?常见的有give up, ｐｉｃk uｐ, thｉnk ovｅr, find ｏｕt, haｎd i ｎ，ｐoｉnt oｕt等。这类短语动词的宾语如果是名词,既可放在副词前边，又可放在副词后边；宾语如果是人称代词或反身代词,则要放在副词前边。如：?Yｏu'll ｈand in yourｈomｅwork ｔｏmｏrｒｏｗ．?Pｌeasｅdoｎ'ｔforget ｔo hand ｉt in．
（３) 动词＋副词+介词
常见的有lｏok dｏｗn ｕｐｏn, ｇo on wｉth，break away ｆｒom, add up to, catch uｐｗiｔｈ等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。如：?All his moｎey ａddeｄup tｏｎｏmoreｔhan $１00．?Aｆteｒａsh ｏrｔrｅst, ｈe weｎt on wｉth ｈiｓresearch work.?（４)动词＋名词+介词?常见的有ｔake carｅｏｆ, make use oｆ, pay attentｉｏn to，makeｆｕｎｏf 等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。如:
You ｓhould ｐay atteｎtion ｔo your ｈandｗriｔing.?Ｗe ｓhould makｅfｕlｌuse of oｕrｔime．(５)动词+形容词?常见的有lｅａｖe ｏpen, seｔfree,cｕｔｏpｅn等。这类短语动词的宾语如果是名词,则宾语可放在形容词的前边,也可放在后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则必须放在形容词前边。如: ?Tｈe pｒisｏnｅrs werｅset frｅe.
He cutｉt opｅｎ.
（６)动词+名词
常见的有take plａce, make fｒienｄｓ等。这类短语动词用作不及物动词。如:? Tｈisｓｔory ｔoｏk place thｒee y ｅarｓago．
I make ｆｒiends wiｔh a ｌｏt ｏｆｐeｏple．
（７）辨析
ｇiｖe ａwａy(让给,暴露）和ｇivｅｕp(放弃，停止)?ｐｕt awaｙ(放起,收起）和pｕt ouｔ(扑灭）?ｔurn uｐ(出席,放大）和tuｒn on （打开)? keep out（阻止）和keep off (不让靠近）? maｋe up(编造,补上）和ｍake ouｔ（辨认）
take ofｆ(脱,起飞)和take out（拿出）
II．例题
?例1 It isｗise to ｈaｖeｓoｍe monｅy____ ｆoｒold ａgｅ.
A pｕt aｗay
B kepｔｕp
C gｉven aｗaｙ
D laid up
解析：该题正确答案为A。意为＂存"；ｋｅｅp uｐ意为"继续"；gｉｖe away意为"分发＂；ｌay up"贮藏"。?
例2Here'ｓmｙcaｒｄ. Let's keｅp iｎ____.
A toucｈ
B relation Cｃonnection D friendship??解析:该题正确答案为A. kｅｅp in ｔoｕcｈ为短语动词，意为"保持联系"。??例3 __＿_!Ｔhere's a traiｎcoｍｉng.? A Look out B Ｌook around
C Lｏｏk ｆorwａrd DＬｏｏk on??解析:该题选A. lｏok ouｔ意为"小心＂。
（七)动词不定式
I．要点
2、不定式的句法功能??（1）作主语?To hｅar from yoｕis nice.? To ｂｅ a ｇｏｏｄtｅａcher ｉs not eas ｙ.?不定式作主语时,为了保持句子的平衡,往往以it作形式主语,而不定式置于谓语动词后。如:
Ｉt'ｓnｉce ｔo ｈｅar frｏm you.?It＇s not ｅasｙto be a ｇｏoｄteacｈer.?（２）作宾语?通常用于ｗant, hope, ｗisｈ, likｅ, need, hatｅ, bｅgin,sｔart, ｒemember, agrｅｅ, lｅａｒn,preteｎd，refusｅ,ｍａnａg ｅ,heｌp等词后。如：?I forｇot to lock the ｄoor.?Pleａse remｅmｂｅr ｔｏｗrite to me.
(3) 作表语
My ｊｏｂｉｓto piｃk up ｌetters．?Ｈe ｓｅｅｍed to havｅheａｒｄnothinｇ．
（４)作定语
不定式作定语时,须放在它所修饰的名词或代词后。如: Ｉｈave twｏletters to wｒite．Ｉhave ａlot of work to do.
（５）作宾补?通常用于wａnｔ，wisｈ,ask, oｒder, tell, kｎoｗ, hｅlp，ａｄvisｅ, allow,cａuｓe, foｒｃｅ等词后。如:?Hｅoｒderｅd her to lｅavｅaｔoncｅ.He was fｏrcｅd ｔo ｏbey hiｓｏrder．
（６) 作状语?Hｅgot up early ｔｏcatｃｈｔhe firｓt bus.?Ｈｅwｏrked hardｔo cａtｃh up ｗitｈthe other stｕdentｓ．
（７) 作独立成分?Ｔo telｌyｏｕthｅｔｒuth, I toldａlｉe．
（8) ＂疑问词＋不定式＂结构。如：
I doｎ't know how tｏcｈoose them.
I canｎｏt deｃiｄe wheｒe to go.?（9）不定式的否定式。如:?Iｄｅcｉded notｔｏgo.?（１0)不定式的完成式。如:
He sｅemed to ｈａｖe cｌeａned the room ｂefore I came iｎ.?The bｏy ｉs saｉd to have been sent to th ｅｈospital last ｗeｅk．
(11)too…to 结构。如:?Hｅwas too excited tｏgｏｔo ｓlｅep.
He was ｏnly tｏo glaｄto gｏ. (他太高兴了,乐意去)
(12)主动表被动。如：?Tｈｅboｏk ｉｓeasy to read.
Ｉｈaｖｅa book to ｒeaｄ.
II．例题??例1 Ｉhaｖen't gｏt a cｈａｉｒ_＿__.
Ａｔo ｓｉt B for ｔo sit oｎC tｏｓｉｔon Ｄfor ｓitｔing
解析：该题选C。不定式to ｓｉt ｏn在句中作定语，修饰名词ｃｈａir.因为不定式和它所修饰的名词间是"动宾关系"，所以不定式必须是及物动词，故此处on不能省略。?
例2 Hｅwas made__＿_.?Ａgo B gｏneＣｇoing D to ｇｏ
解析：该题选Ｄ。mａke sb．do ｓth．如果是被动形式,不定式ｄo前的to不能省略。
例3 A ｎew facｔoｒyｉs＿___ ｖery sｏon.
A to be built
B built?Ｃtｏbuild Ｄto buｉldinｇ
解析：该题选A。iｓto be buｉlｔ意为"将要被建"。
（八）动名词
I．要点
动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。?
1、动名词的形式，以wｒite为例。
否定式nｏｔ+动名词?
2、动名词的用法??(1)作主语
Plaｙing fooｔbａll is my ｆａｖｏrite ｓport.? Trａvｅllｉnｇwith frieｎｄｓat weekｅnｄis fun.?作主语的动名词结构复杂且长时,可用it作形式主语。如: Iｔｉs fｕｎtｒavellｉng wiｔｈfrienｄｓaｔweｅkeｎd．?（2)作宾语? I ｅnjｏy plａyinｇＰC gａme．Hｅgave up writing five years ago．?（３) 作表语? What he hａtｅd ｍｏst ｗas dｏiｎg notｈinｇ.Seeｉnｇis beｌievinｇ．
动名词作表语时,句子的主语常是无生命名词或whaｔ引导的名词性从句。
(4）作定语?Tｈｅre＇ｓａdiｎiｎg rooｍin ｍy schｏoｌ．Aｌl ｔhｅpeopｌeｗａtching ｌaugｈｅd.?(5)动名词的复合结构"物主代词（或名词的所有格)＋动名词"。如:? Toｍ's going home late ｍａｄe hｅr mothe ｒangry. Ｗouｌｄyｏu mｉnd mｙopｅniｎg ｔｈe windoｗ？
不过，动名词的逻辑主语在遇到以下情况时,必须用名词的普通格(或人称代词的宾格）。
①无生命名词?The gｉrｌs were afraid ofｔhe door ｓudｄenlｙcloｓing.?Fｉrｅburnｓbetｔｅr by ｏｘygen being at work.?②有生命名词，但表泛指。
Haｖe ｙou ｅver heａｒd oｆｇiｒｌｓsmokｉng?
③两个以上的有生命的名词并列。
Doｙou sｔiｌl ｒｅｍemｂer ｍy parents and mｅcｏmｉng ｔo see ｙou ｔhat daｙ?
３.后面常接动名词的动词和短语
mｉnd, enjoy,ｆiｎish, conｓidｅr，pｒactｉsｅ，ｍagｉne, ?keｅｐ, sugｇｅｓt, aｄｖise, aｌlow,peｒmiｔ, be wｏｒth doing,bｅused tｏｄｏiｎg，ｂe bｕｓy doｉng,?cａn't hｅlｐdｏing，it is ｎo goｏd ｄoinｇ,it is nｏｕsｅdoing，
looｋforwarｄto doing,ｓｔiｃｋｔo doiｎｇ,pay atｔeｎtion tｏｄoing,?deｖoｔｅto doｉｎg, lead
to ｄｏｉｎg
II.例题?
例１Ｓhe saｙs ｓheｄｏeｓn＇t fｅel ｌike ____ out wiｔh ｙou．
A goｉｎg
B tｏｇo
C ｆor goｉnｇＤwent
解析:该题正确答案为A。feel ｌｉke = wａnt, 此处like 为介词，后面要接名词或动名词作宾语
?例2 The gardｅｎｎeeds _＿__.?A waｔer ＢwaｔerｉnｇC to water Ｄwaｔeｒｅd?解析:该题正确答案为B。ｎeed = waｎt = ｒｅｑuiｒe. 如果物作主语，此三者后要接动名词或to ｂe dｏne这一结构作宾语。??例3 Excuse ｍe ____ you.?A inteｒrupｔing B ｔｏｉnｔeｒrｕpt
Ｃiｎterrupted D ｔo have interｒupteｄ?解析：该题正确答案为A。ｅxcｕse 后接动名词作宾语,此句中的me 为动名词的逻辑主语（常用于口语中）。
(九)分词
I．要点?分词既具有动词的一些特征，又具有形容和副词的句法功能。它分为现在分词和过去分词两类。现在分词和过去分词的主要差别在于现在分词有一般式和完成式，过去分词则只有一般式。现在分词表动作正在进行,表主动。过去分词及物动词表动作已经完成,表被动。过去分词不及物动词表动作已经完成，表主动。
过去分词的句法功能:?
１、作定语
I like tｏｒｅad the nｏｖeｌwｒitｔeｎｂｙLu Xun.
Thｅwoman siｔtiｎg besｉde theｂｒokｅn wｉｎdoｗｗas a ｆrｉｅnｄｏf mine．
２、作表语?Ｗhen I cａme ｉnto thｅrooｍ, I founｄthe ｗiｎdoｗwas broken.?Ｉ'm inｔｅrested in this bｏｏk.
３、作宾语补足语
I＇m gｏinｇtｏhavｅｍｙbikｅrｅpaiｒed.
Ｗｈen I walkｅd home，I sａｗthe thief caugｈt by tｈe poliｃe.?４、作状语
Ｓeen fｒom the topｏf ｔhe mounｔａｉn，thｅcｉty looks ｓｍall.?Thｅteａchｅr cａme into thｅｃlassroｏｍ, ｆｏlｌowｅｄbｙhis sｔudｅnts．
现在分词的句法功能。
１、作状语
Seｅing ｆroｍthe top of the mouｎｔain，I fｏunｄthe ciｔy waｓｂｅａutiful.?Wａｌkｉng alongｔhe strｅet,thｅy suｄdenlｙsaw him.?2、作宾语?I ｈate being sｐoken ill of.
HｅconｓidereｄviｓｉtingＪaｐan durｉｎg the winter vｏcaｔion.
3、作表语?Sｅｅiｎg ｉs ｂelieｖing.
Thｅbook isｉnterestiｎg．
4、作宾语补足语?Iｎotiｃeｄhim ｃrossingｔhe stｒeeｔ．
Mothｅr caught him smｏkiｎg iｎｔhｅｋｉtｃhｅn．
５、作定语?Do ｙoｕknoｗｔhe mａn ｗritｉng a lｅtter??Tｈe worｋｅｒrunｎing a mａchine iｓmy brotｈer.
分词使用中的几个问题
１、现在分词的完成式?Having cleａned ｔｈｅroom, I went ouｔ.
2、现在分词的否定式?Not haviｎg recｅiｖｅd any leｔｔer，he felt aｌittle wｏrrieｄ.
３、现在分词与过去分词的不同?现在分词表示主动、正在,过去分词表示被动、完成?I fｏund thｅmaｎkilled tｈerｅ. I foｕnd tｈｅmaｎstaｎｄinｇｔｈere.
4、hａｖｅ结构? We hａveｔhe car ｒｅpaiｒeｄ. We ｈａveｒｅpａired the car．We hａve Ｔｏm ｒepair tｈe car．?We haveＴom reｐairinｇｔhe car tｈｅwhole morning.?
5、分词作表语
We were excｉted at thｅnewｓ. Thｅfootbａlｌgame is exciｔｉng.
6、独立主格结构?It beｉng a fine day, we wenｔouｔｔｏvisit the pａrk.
ＩＩ．例题?
例1、Ｔｉme＿______, I＇ｌl ｇｏｏｎ a picnic wiｔh ｙoｕ.?Ａ．permiｔ B. to pｅrmiｔ C. pｅrmitteｄD. ｐermitｔing?解析:该题答案为D。Ｔimｅpermiｔtiｎｇ…是独立主格结构，意为"如果时间允许的话…＂?
例2、_＿_＿＿_＿if he had anｙbａd habｉｔ，ｓhｅreｐｌiｅd tｈat ｈｅwas a heavy sｍokeｒ.
A.Ａsk
B. Ｔo aｓk
C. Asｋed
D. Askinｇ?解析:该题答案为C。主语shｅ是被问。
英语语法知识难点（三）
（十）情态动词与助动词
I. 要点
助动词本身无意义，在句中帮助主要动词构成一定的时态,语态、语气,或是帮助构成否定句和疑问句，常用的助动词有be, ｄｏ, ｈave, sｈall(shoｕld），wilｌ（woｕｌd).
情态动词表一定的词义,本身并不表示动作或状态，而仅仅表达说话人的态度,它在句中须和主要动词一起构成谓语，主要的情态动词有can(could),may (might），must, ｈaｖe to，ｏughtｔo, ｎｅed, dａre，sｈaｌl,sｈould, ｗill，ｗould.??1、can 能,可以,表说话人同意，许可还可表客观条件许可，如:Yoｕcan go now.
提建议或请求时可用caｎＩ, can you表客气,如CａｎＩbｕy ｙou a driｎk？
can和be aｂle to表能力时的区别。? cａｎ表一般具有的能力,ｂe ａble to表在特定条件下的能力，如:Although the dｒｉｖｅr wasｂadlyｈｕｒt, hｅwaｓableｔoｅｘplainｗｈat had hapｐｅneｄ．?2、may (1）、可以，表说话人同意,许可或请求对方许可。Ｙoｕmaｙgo．?（2）、(现在和将来)可能,也许,只用于肯定句和否定句中,如He maｙnot be ｒｉght.?3、muｓt，have to?mｕst表主观上的必须，ｈaｖe to表客观上的必须,如：It'ｓgetting lａｔｅ. Ｉhavｅtｏgｏ. -ＭｕsｔＩgo now．－Yes, ｙoｕｍｕst.?(No,yoｕneedn'ｔ./
4、need, dａｒe这二词有实意动词和情态动词两种词性,如用作实意动词后接动词不No, yｏｕｄon't ｈａve ｔｏ.)?
定式ｔo dｏ，如用作情态动词后接动词原形。NeeｄI gｏnoｗ? -－Yｅs, you ｍust./Nｏ, ｙｏu ｎeｅdn't.）?5、s
2014中考英语语法知识点总结：动词
2014中考英语语法知识点总结：动词 一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch 的过去式和过去分词(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。 系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。 情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走吗?) No,you needn't.(不，不必。) need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始读书"。而第二句的意思是 "老师进来时，他们停止了说话"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示"中断正在做的某事"。 forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示"事情已经做过"，+to do表示"事情还未做"就可以了。
初中英语语法大全
初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
2017年中考英语语法难点汇总
2016年中考英语语法难点汇总 介词 I. 要点 1、介词和种类 (1) 简单介词，常用的有at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without 等。 (2) 复合介词，如by means of, along with, because of, in front of, instead of 等。 2、介词和其他词类的习惯搭配关系 (1) 和动词的搭配，如agree with, ask for, belong to, break away from, care about 等。 (2) 和形容词的搭配，如afraid of, angry with, different from, good at 等。 (3) 和名词的搭配，如answer to , key to, reason for, cause of, visit to 等。 3、介词短语可以有自己的修饰语，这种修饰语通常有right, just, badly, all, well, directly, completely 等少数几个副词。如：He came right after dinner. He lives directly opposite the school. 4、某些介词的意义与用法举例 (1) at, on, in (表时间) 表示时间点用at，如at four o'clock, at midnight 等；表示不确定的时间或短期假日也用at，如at that time, at Christmas 等。 指某天用on, 如on Monday, on the end of November, 指某天的朝夕用on，如on Friday morning, on the afternoon of September lst 等。 指长于或短于一天的时段用in，如in the afternoon, in February, in Summer, in 1999 等。 (2) between, among (表位置) between 仅用于二者之间，但说三者或三者以上中的每两个之间的相互关系时，也用between, 如 I'm sitting between Tom and Alice. The village lies between three hills.
2020最新中考英语语法知识点汇总
马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020最新中考英语语法知识点汇总
一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、 程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通 常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小 姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词 担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打 扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者 “怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语语法总结(完整)
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
中考英语重点语法解析
中考英语重点语法解析 一．英语语法重点与难点 1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较： The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义： 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is.
《中考英语》初中英语语法知识—介词的全集汇编及解析
一、选择题 1．My cousin Mary was born ＿＿＿ a singing voice. A．from B．in C．with 2．It is reported that he won an award________Best Actor________his role in that film. A．as; in B．as; for C．for;for D．for; in 3．—There is a hole in the wall. What is it for? —We have a dog. He can get in or out ________ it. A．past B．through C．across D．over 4．The old man arrived _________ the village _______ a rainy night. A．at; on B．on; at C．in; at D．on; in 5．I bought the tomatoes ________ the vegetable stall. A．at B．in C．on D．from 6．The girl often goes to the park many beautiful flowers. A．with B．have C．has D．in 7．—What do you think of happiness, Zoe? —I think happiness is a way station too much and too little. A．among B．between C．opposite D．beyond 8．The elephant is the only animal__________a trunk- a special long nose. A．For B．with C．to 9．Jiangsu Development Summit was open _____ May 20th in Nanjing. A．on B．in C．at D．by 10．—What's the secret good health? —Eating healthy food and taking enough exercise. A．in B．to C．on 11．It’s necessary for Tony to do ____ thing ____ his classmates do. A．same, as B．same, like C．the same, to D．the same, as 12．—I feel sad from time to time.Could you give me some advice? —________ sharing your worries with your parents? A．Why don't you B．How about C．Why not D．Would you like 13．---What’s your hobby ? ---______collecting balls, I also like different kinds of CDs. A．Besides B．Except C．Beside D．About 14．Can you jiaozi English? A．say;with B．speak;in C．say;in D．tell;about 15．My best friend is now________China, so I want to go________China, too. A．in；on B．on；to C．of；for D．in；to 16．Jim and Tim are talking _______ the phone. A．at B．on C．with D．in
初中英语语法 知识点(全)
七年级（上） 1.family name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English） 3. 电话用语中this that 回答 “Is that Mr.H” “Yes，it is” 4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh,结尾的+es ③辅音字母+y 去y为I，+es ④o结尾，除了negro hero tomato potato +es，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢You are welcome = That’s all right =That’s OK = Not at all = It’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be +名词here +代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11.be strict with sb be strict in sth 12.bring+人或物+to +地点把…带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来… 13. start doing start +名词 start to do的情况：主语是物不是人;start本身为starting时;其后的动词与想法感情有关14.what time is it？=what’s time？询问钟点回答：It is….（一律） 单词：trumpet喇叭racket（网球羽毛球）球拍plural复数，复数形式，复数的ninth第九furniture家具February二月eraser橡皮擦dresser梳妆台 drum鼓documentary纪录片description描述broccoli花椰菜biology生物学 comedy喜剧singular单数plural复数 七年级（下） 1.hear from sb. 收到…的来信 2.be friendly to 对…友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one…the other…） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some….the others…） 4.what+be+主语?=what do/does+主语+do？询问职业 5.be surprised + at sth./to do sth./句子 6.in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7.every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9.in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11.tell…from…把…与…区别开来
中考英语语法填空知识点(大全)经典
中考英语语法填空知识点(大全)经典 一、初三中考语法填空（含答案详细解析） 1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 About ten years ago when I was at university, I worked at my university's museum. One day ________ I was working in the gift shop, I saw two old people come ________ with a little girl in a wheelchair （轮椅）. As I looked closer ________ this girl, I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. She was ________ （wear） a little white dress. When the old people pushed her up to me, I was looking down at the desk. I turned my head and gave ________ （she） a smile. As I took the money from her grandparents, I looked back at the girl, who was giving me the cutest, ________ （happy） smile I had ever seen. Just at that ________ , her physical handicap （生理缺陷）was gone. All I saw was this beautiful girl, whose smile just impressed me ________ almost gave me a completely new idea of what life is all about. She took me from a poor, unhappy university student and brought me into her world, a world of smiles and love. That was ten years ago. I'm a ________ （success） business person now and whenever I feel frustrated and think about the trouble of the world, I will think of that little girl and the unusual lesson about life that she ________ （teach） me. 【答案】when/while；in；at；wearing；her；the happiest；time/moment；and；successful；taught 【解析】【分析】文章大意：大学期间遇到的一个坐轮椅的小女孩，她的可爱的乐观的微笑改变了我的人生观。十多年以来，她的微笑始终激励着我。 （1）句意：有一天，我在礼品店工作时，看到两个老人带着一个坐轮椅的小女孩进来。分析句式结构可知，I was working in the gift shop是一个时间状语从句，要用when或while 来引导；第一空格故填when或while；因I was working in the gift shop，因此two old people需要进来，我才能看到。固定短语come in，进来，第二个空格故填in。（2）句意：当我走近这个女孩时，我发现她没有胳膊或腿，只有头、脖子和身体。根据后面语句I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. 可知，我近距离地看到了这个小女孩。固定短语look at，看到，故填at。 （3）句意：她穿着一件白色的小裙子。wear，穿，动词，根据前面的was可知，此句要用过去进行时，故填wearing。 （4）句意：我转过头对她笑了笑。she，人称代词主格，她；固定短语give sb. sth.给某人某物，人称代词作give的宾语要用宾格，故填her。 （5）句意：她给了我一个我所见过的最可爱、最快乐的微笑。happy，开心，快乐。根据语句中的the cutest与I had ever seen可知此空要用最高级，故填the happiest。 （6）句意：就在那时，她的生理缺陷消失了。固定短语at that time，at that moment，在那时，故填time或moment。 （7）句意：我看到的只是一个美丽的女孩，她的微笑给我留下了深刻的印象，几乎让我对生活的意义有了全新的认识。分析句式结构impressed me与almost gave me a，……是小
初中英语语法总结(完整)
初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。
中考英语语法知识难点大全(最新整理)
中考英语语法知识难点大全 英语语法知识难点（一） 编稿：李俊和 审稿：李俊和 责编: 张晓俊 （一）形容词和副词 I．要点 A．形容词 1、形容词的用法 形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。如： He is honest and hardworking. I found the book interesting. 某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。如： The rich and the poor live in different parts of the city. The English like to be with their families. 多个形容词作定语修饰名词的顺序： 冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。如： the second five interesting big new red Chinese wall papers. 2、形容词比较等级的形式 （1）规则形式 一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如： great-greater-greatest busy-busier-busiest important-more important-(the)most important （2）不规则形式 good (well)-better-best bad (ill)-worse-worst many (much)-more-most little-less-least （3）形容词比较等级的用法 ①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如： He is cleverer than the other boys.
中考英语语法点整理
中考英语语法讲解资料及练习目录 第1讲：名词...................................................................................................1-3 第2讲：代词....................................................................................................3-5 第3讲：形容词.................................................................................................5-7 第4讲：副词....................................................................................................7-10 第5讲：动词..................................................................................................10-12 第6讲：不定式..............................................................................................12-13 第7讲介词....................................................................................................13-17 第8讲：连词..................................................................................................17-21 第9讲：时态(一) (22) 第10讲：时态(二).......................................................................................22-28 第11讲：被动语态........................................................................................28-30 第12讲：句子种类（一） (30) 第13讲：句子种类（二）............................................................................30-32 第14讲：宾语从句........................................................................................32-33 第15讲：状语从句........................................................................................33-35 第16讲：就近原则........................................................................................35-36
初中英语语法知识难点整理(精品)
初中英语语法知识难点整理 英语语法知识难点（一） （一）形容词和副词 I．要点 A．形容词 1、形容词的用法 形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。如：He is honest and hardworking. I found the book interesting. 某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。如： The rich and the poor live in different parts of the city. The English like to be with their families. 多个形容词作定语修饰名词的顺序： 冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。如：the second five interesting big new red Chinese wall papers. 2、形容词比较等级的形式 （1）规则形式 一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如： great-greater-greatest busy-busier-busiest important-more important-(the)most important （2）不规则形式 good (well)-better-best bad (ill)-worse-worst many (much)-more-most little-less-least （3）形容词比较等级的用法 ①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如： He is cleverer than the other boys. This one is more beautiful than that one. ②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如： He is the cleverest boy in his class. ③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如： He is as tall as I. I have as many books as you. ④越… 越… 例如：The more I learn, the happier I am. ⑤ You can never be too careful. 越小心越好 又如：You can never praise the teacher too highly. 你怎么赞扬这个老师也不过分。 ⑥ I have never spent a more worrying day. 那一天是最令我担心的一天。 I have never had a better dinner.
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。