汽车测试技术论文
工程测量技术专业毕业设计论文:基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测技术研究

工程测量技术专业毕业设计论文:基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测技术研究设计论文:基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测技术研究一、研究背景随着交通流量的不断增加,道路表面缺陷对交通安全的影响日益突出。
及时、准确地检测道路表面缺陷对于保障道路安全具有重要意义。
毫米波雷达作为一种先进的检测技术,具有穿透性强、分辨率高等优点,已被广泛应用于汽车自动驾驶、空中交通管制等领域。
然而,如何将毫米波雷达应用于道路表面缺陷检测仍需进一步研究和探索。
因此,本毕业设计论文旨在研究基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测技术,为道路安全管理提供新的技术手段。
二、研究意义基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测技术的研究具有重要的理论意义和实践价值。
首先,该研究有助于丰富和完善道路表面缺陷检测技术,提高道路表面缺陷检测的准确性和实时性,为道路安全管理工作提供有力支持;其次,该研究有助于推动毫米波雷达技术的发展和创新,拓展其在交通领域的应用范围;最后,该研究可以为智能交通系统的构建提供技术支撑,为实现交通智能化管理提供新的思路和方法。
三、研究目的本毕业设计论文的主要目的是研究基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测技术,具体包括以下几个方面:1. 研究毫米波雷达的工作原理及特点,分析其应用于道路表面缺陷检测的可行性;2. 设计并构建基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测系统,包括硬件设备、数据处理和分析软件等;3. 实验验证所设计系统的准确性和实时性,分析其在实际应用中的效果;4. 研究并探讨基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测技术的发展方向和应用前景。
四、方法步骤为了实现上述研究目的,本毕业设计论文采用了以下方法和步骤:1. 收集和整理相关文献资料,了解毫米波雷达的工作原理、特性以及在道路表面缺陷检测方面的应用情况;2. 设计并构建基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测系统,包括毫米波雷达设备的选型、安装和调试,以及数据处理和分析软件的编写和测试;3. 在实验路段上采集道路表面图像和毫米波雷达数据,对所设计系统进行验证和测试,分析其准确性和实时性;4. 根据实验结果,探讨基于毫米波雷达的道路表面缺陷检测技术的发展方向和应用前景。
汽车道路试验系统设计-任务书

四、设计(论文)进度安排
(1)熟悉任务书,了解相关信息,准备资料,填写开题报告:第1~2周
(2)选择满足设计条件的GPS硬件设备:第3~4周
(3)了解GPS定位原理及数据分析:第5~6周
(4)通过LabVIEW软件进行初步编程编写程序:第7~9周
(5)利用查找的资料和计算机模拟仿真测试设计程序并对其错误的地方进项修改:第10~13周
毕业设计(论文)任务书
学生姓名
院系
汽车与交通工程学院
专业、班级
指导教师姓名
职称
教授
从事
专业
车辆工程
是否外聘
□是■否
题目名称
汽车道路试验系统设计
一、设计(论文)目的、意义
目的:以现有的GPS设备为基础,根据汽车道路试验中需要测试的性能参数,编制出了基于GPS的汽车道路试验系统。该套测试系统能够实时、同步采集GPS的信号,经过处理后可以得到汽车的轨迹、速度、姿态角、角速率、加速度等物理量。
[11]李天文,GPS原理及应用。科学出版社,2003。
[12]臧杰,阎岩.汽车构造。机械工业出版设(上册),2005。
[13]臧杰,阎岩.汽车构造。机械工业出版设(下册),2005。
六、备注
指导教师签字:
年 月 日
教研室主任签字:
年 月 日
[3]黎向荣,安长江.基于GPS的整车性能测试技术.公路与汽运,2009(02). .
汽车旋转部件当量质量测试方法

汽车旋转部件当量质量测试方法葛胜迅;白俊超;姚强【摘要】为提高转毂试验台的测试精度,提出汽车旋转部件当量质量测试方法.在某转毂试验台上进行系统对比测试,确定该转毂模拟质量和转毂损失补偿之后的转毂施加到轮边的作用力,针对某重卡和轿车进行车轮当量质量测试.结果表明:重卡滑行7组数据,统计精度可达1%;轿车滑行12组数据,统计精度为4%;增加试验次数可以有效地提高统计精度;在相同试验次数的前提下,轮胎惯量越大,测试相对精度越高.汽车旋转部件当量质量的确定和补偿,可有效地提高转毂试验台模拟道路试验的测试准确度,为转毂试验提供了理论和试验依据.【期刊名称】《西华大学学报(自然科学版)》【年(卷),期】2015(034)003【总页数】5页(P41-45)【关键词】汽车;旋转部件;当量质量;测试方法;转毂试验【作者】葛胜迅;白俊超;姚强【作者单位】安徽江淮汽车股份有限公司技术中心试验部,安徽合肥230601;安徽江淮汽车股份有限公司技术中心试验部,安徽合肥230601;安徽江淮汽车股份有限公司技术中心试验部,安徽合肥230601【正文语种】中文【中图分类】U467.1;TP23在转毂试验台上可以进行传统的动力性、经济性性能测试试验,具有试验条件可控、试验过程易于再现等优势,转毂模拟道路试验测试方式越来越多地被汽车整车、零部件科研和厂商所接受。
与道路试验结果相比,转毂试验测试精度主要取决于道路滚动阻力、空气阻力、惯性阻力的精确模拟和加载[1-3],其中旋转部件的当量质量补偿是一个突出问题,当前没有很好的解决。
将汽车在行驶过程中旋转部件的转动动能E=(1/2)Iω2假想成平移动能E=(1/2)(I/r2)v2,称M1=I/r2为旋转部件当量质量。
汽车空档滑行时,旋转部件当量质量近似认为是车轮当量质量,分为从动轮当量质量和驱动轮当量质量。
从动轮当量质量M从为轮胎和制动鼓或制动盘转动惯量之和除以轮胎的滚动半径的平方。
汽车维修技师专业论文

汽车维修技师专业论文篇一:汽车维修技师资格考评论文摘要火花塞的点火性能对汽车发动机的工作质量至关重要。
它的功用是将点火线圈产生的脉冲高压电引进燃烧室并在两个电极间发生电火花点燃混合气。
通过检查火花塞可判断其在发动机汽缸内的基本工作状况,根据火花塞的状态推断出汽车发动机的工作情况,从而判断出发动机可能存在的故障和问题。
关键词:发动机,火花塞,高压电,混合气浅谈火花塞性能及对发动机工况的影响前言汽油发动机是采用高压电火花点燃的。
因此火花塞的点火性能对汽车发动机的工作质量至关重要。
如何正确,合理的使用火花塞,使它在汽车发动机中发挥出最佳的工作状态,选用合适热值的火花塞就显得尤为重要。
另外,通过检查火花塞可判断其在发动机汽缸内的基本工作状况,根据火花塞的状态推断出汽车发动机的工作情况,从而判断出发动机可能存在的故障和问题。
以下几个故障案例,都是因为火花塞,所引起的发动机工况不良,工作不稳定的情况。
一、点火能量不足引起的故障1.故障现象:一辆行程为17万km的桑塔纳2000轿车,油耗高,换挡加速时,发动机动力明显不足。
怠速工况平稳,无抖动现象。
2.故障诊断:首先用VAG1552读取故障代码,无故障代码。
急加速换挡耸车,凭经验分析故障应在点火系统。
用示波器对该车缸进行次级点火波形测试。
3.故障分析:从次级点火波形分析发现,3缸的燃烧时间比其他缸都短。
造成燃烧时间短的原因有:缸线电阻过大或开路;火花塞电极间隙过大;混合气体过稀。
点火过程中,点火线圈可以产生35KV左右的电压,正常点火只需4KV~17KV的电压,多余的能量用来延长燃烧时间。
如果储备电压不足或消耗在其他方面(如缸线电阻过大),燃烧时间就减少,混合气不完全燃烧,发动机工作不良。
从该车故障症状分析,只在换挡时有冲击和耸车现象,不存在混合气过稀的故障。
测量各缸线的阻值,基本在6千欧~8千欧,证明缸线无故障;拆下3缸的火花塞,发现火花塞有偏燃的痕迹。
显然不正常。
汽车运用与维修技术毕业论文

汽车运用与维修技术毕业论文汽车运用与维修技术毕业论文近些年伴随经济水平不断提高,我国各行各业都有了明显的经济发展.以汽车行业为例,自20__年开始我国汽车销售持续走高,成为世界上路面行驶车辆最多的国家.汽车销售量提升的同时有一个方面需要十分注意,那就是汽车的维修行业,汽车销售拉动了汽车维修行业的发展.但目前情况看,我国汽车的运用和维修专业人才缺失严重.本文将重点从汽车运用和维修紧缺人才培养的背景入手,分析出现这种情况的原因并给出合理化的发展建议.汽车运用和维修人才培养途径一、前言自我国加入世界贸易组织后,和世界各地的联系日益密切,无论是工业制造还是精细化维修需求量都明显增加,对于人才的需求量也不再仅仅局限于高精尖的研究性人才,工业制造的的应用型人才需求量猛增.从社会的发展看,我国在教育上对人才的培养同样呈现了多样化的发展趋势,职业教育更加注重培养人的技能和操作能力.基于我国当前劳动力市场人才的急缺和有关部门对今后一段时间内我国在操作工人的需求上的分析,制定了关于职业教育重点培养现代化专业技能人才而定发展战略,重点培养汽车运用和维修方面的人才成为战略发展目标之一.本人也将对目前我国汽车运用和维修紧缺人才的背景进行研究,并结合相关文献对我国今后企业维修方面技能人才培养给出合理化建议.二、汽车维修人才紧缺原因(一)汽车维修人才量的缺失随着工业化进程的不断加深,我国社会的产业结构也发生了改变,由传统的农业向二、三产业开始发展.基于我国的制造业大国身份,我国原有的劳动密集型和原始加工产业开始向资金技术产业集约型发展,在这个过程中对专业知识高、技术能力强的技术型人才极度需要.但从我国在这方面人才输出的情况看,不仅技能型的人才数量少,自身的专业知识掌握程度也不高.根据联合国调查的相关数据显示,我国的劳动力人数在世界上是第一的位置,但是劳动力掌握的职业技能和操作能力只排在了世界的60名.从目前我国汽车维修技能人员和发达国家内部的技术人员配比上看,发达国家的汽车维修高级技术人员、中级技术人员和初级基础人员分布比例比较均衡,中级技工最多,其次是高级技工,最后是初级技工,呈现菱形分布.而我国的汽车维修高级技工、中级技工和初级技工的分布恰巧和发达国家相反,呈下滑趋势,初级技工最多,高级技工最少.从对技能人才的需求上看,我国目前正是对高级技工和中级技工继续,但是由于人数有限,专业技术有限,影响了汽车维修技术行业的有机发展.(二)人才组成上的缺失建国初期由于工业发展落后,我国大力发展重工业,当时由于缺失工业方面的人才,因而在对工业人才的需求量猛增.进入到20世纪70年代末,我国进入改革开放,改革开放后我国经济发展空前高涨,社会中急缺经济型的管理人才,因而对管理人才的需求量猛增.随着社会的发展,我国社会各行各业的发展都有了明显的涨势,经济社会发展下,对于应用型的人才急需,并呈现出了人才组成上的短缺.出现这种情况的主要原因有很多,主要在于我国职业院校在对学生进行专业知识培养过程中,缺少社会就业前景的导向.学生学习后的就业问题,是其毕业后需要面临的最大问题,并非法学、会计、经济等看似高大上的专业就能促进学生就业,这种在我国已经饱和的专业学成后的实际效用很少.相反,社会中对技能掌握高精尖人才的需求量急升,汽车运用和维修方面的应用型人才就是这样.因此,应当成为职业学校今后培养学生发展的重点专业,但就目前发展情况看,职业学院在这方面的教育上存在准备上的不足.三、紧缺人才培养途径(一)提高职业院校对应用型人才的重视受传统思想影响,我国的职业院校在发展中倾向于大专院校发展,忽视了自身发展的优越性.实际上,我国的职业院校之所以被称为职业院校,在于其培养的人才具备职业技能,但显然职业院校在进行发展过程中忽视了这点要求.实际上,我国的职业院校和普通高校一样,都设立了如法律、经济、管理、金融等专业课程,在维修、电焊、制造等专业方面的发展较少,部分职业院校甚至取消了这些专业,是非常不科学的.随着经济发展和我国对应用型人才的急需,职业院校应当积极培养应用型人才,因此,提高职业院校对应用型人才的重视极为重要,只有重视程度提高才有可能提高我国应用型人才的储备量,进而提升汽车运用和维修方面的的专业人才.(二)加快建立我国应用型人才管理体系和法律制度一样,只有建立了规范化、客观化的应用型人才管理体系,才能够完善职业院校在应用型人才方面的教学教学,提高我国应用型人才的数量和质量.对于应用型人才的管理体系建立,可以以教育部门牵头,要求职业院校建立内部的应用型人才管理体系,对国家需要的专业人才进行重点深入的培养.同时,我国各地职业院校可定期开展交流活动,探讨在发展过程中的得和失,相互借鉴探讨中,寻求建立应用型人才管理体系的最优办法.(三)积极宣传,提高人们群众对当前就业认识实际上,针对我国在职业院校应用型人才不足的原因很大一部分来自于社会压力,社会中大多数的人会因为,选择法律、经济管理等管理型、白领型的专业今后工作比较吃的开,说出去也能有面子,但是却忽略了我国在这方面人才已经趋于饱和,毕业后的就业趋势不容乐观.相比来说,应用型人才尽管工作类型上属于职业技术工人,但无论是收入还是未来职业发展潜力很大.因此,为提高社会中的学生和家长选择职业院校的应用型专业,必要的宣传是不可少的.这种宣传一方面来自于政府等有关部门的积极鼓励和正常引导;另一方面,来自职业院校对自身的积极宣传,通过二者共同努力,改变社会上人民群众对应用型人才的看法,促进应用型人才的日后报考率,为我国培养更多的专业技能型人才.四、结论从发展的角度看,大力发展人才培养的战略是实现我国人才强国的必要步骤,国家通过将紧缺人才培养战略上升为国家意志,更能促使职业学院在开展专业及人才培养上的观念及措施的改变.紧缺人才培养战略要求职业院校将市场需求作为开展一切工作的核心,以毕业就业为战略目标实现的终端,进行全面的应用型人才培养,通过课程完善、实践操作、革新教育方法等手段,积极促进职业院校和社会中需要应用型人才的企业联合,共同走出一条促发展、得效益之路.同时,职业院校通过和社会企业在毕业生毕业后的工作问题达成共识后,也能促进职业院校学生毕业后的就业,推动职业教育向规范化方向发展.参考文献[1]陈文华.汽车运用和维修紧缺人才培养的背景及实施途径[J].浙江交通职业技术学院学报,20__(03):25.[2]袁杰.基于汽车维修行业现状和工作过程系统化的汽车运用于维修专业高职课程体系构建[D].长安:长安大学,20__(05):30.[3]李岩.对汽车运用于维修紧缺人才培训的思考[J].黑龙江交通科技,20__(11):15-17.摘要:随着中国对外开放程度的加深和工业化进程的加快,已经逐步迈入了国际汽车产业的体系之中,成为国际汽车产业转移国家之一.汽车在社会进步与国家的经济发展中,有着极为重要的作用,汽车工业的发展能够带动较多相关产业的发展,提高国民生产总值,促进科学技术的快速发展,增加外汇和出口储备,全面提高财政收入和国民就业率.由于现代汽车不断的进入到家庭,而私家车的需求量也逐渐的增大,而汽车维修行业也已不在是过去只是为了运输企业而生产服务,大都是为全社会服务.新的发展形势将是汽车维修行业对从业人员的业务素质与技术水平提出了更高的要求.本文探讨汽车维修专业实践教学的具体方式,并提出了具体建议,旨在促进我国汽车维修专业教学的进一步发展.关键词:汽车维修;工业;实践教学引言根据发展汽车工业的目的可以看出,汽车工业的发展并不仅仅是本身发展,而是推动国家社会的进步,改善人类的生活质量.研究中国汽车进出口产品的生命周期,并找到相关规律可行,促进我国工业化进程的不断发展,具有极为重要的作用.一、汽车技术的发展对维修技术人才的要求检测手段与传统的维修设备也将被现代的汽车新设备、新工艺、新技术所代替,不同的现代化设备、新的维修技术和检测诊断仪器所被运用.面对现代汽车,在建立先进的数据处理与传感技术基础之上的故障诊断大量应用在汽车上,这也对汽车的维修提出了更新,对维修人员提出了更高的要求,在这同时维修人员必须掌握现在的电子维修技术和传统的机械维修技术,以及掌握维修技术和相关的检测.从而,在维修诊断技术方面也正在被更多人吸引,那么掌握现代汽车新的工艺和维修技术信息也将成为汽车维修的基本条件.培养中初级汽车维修技术人才的中等职业学校汽车维修专业,教学内容、教化的形势、办学模式以及教学观念面前反应迟钝.而教材生成周期长,在新设备进入校园、新技术进入课堂过于滞后,学生的动手能力和实际操作能力较差的原因也已经严重影响了教学质量的提高,从而影响到了汽车维修行业的发展.二、维修方式的变化维修资讯网络化、维修管理电脑化、维修诊断专家化、维修设备现代化,将采用数字显示、电子、激光等一些高新技术的维修检测诊断设备,而四轮定位仪、排放气体分析仪、发动机故障诊断仪等也做到到了广泛应用.同时,随着维修管理制度的不断科学化,将以“强制维护、视情修理、定期检测”为基本原则,不解体诊断技术与汽车检测技术为前提,快速修车、高质量的维修方式也已成为汽车维修的服务准则.三、构建综合能力为一体的课程体系(一)改善教学模式学校大力推进了任务驱动与项目引领的行动所导向的教学模式,达成符合学生与学校专业实际的职业道德、开发能力与岗位技能为一体的课程体系,从而打破那些过分注重知识传授的学科而导向的课程体系.强调设置课程内容是以学生的职业发展为依据,设计教学活动是以产品为载体,从而构成将以实际生产任务为载体,而专业知识体系是以岗位技能的分析为基础的,定位专业是以学生的职业发展为目标的,设置课程是以实际工作任务相关性来设置的;在发展和贯彻国家提出的“人力资源开发的体系是以能力为核心的,以职业活动为导向”会把课程观从单纯的能力本位和知识本位转向综合职业能力为本位,就应该更科学的去调整课程结构和课程目标.(二)加强装备、师资队伍建设在教学中尽量做到设备先进、实用和配套.融合实践教学与理论教学为一体,比如在《发动机构造与维修》课的理论教学,大都是学生难学、教师难教,应该实用各种模型、实物、挂图等教具,要把各种机构的内部结构、工作原理组合到一起,并结合投影、录像和幻灯等现代教学手段去进行现场教课,以直观、形象、生动的展现出来,为了提高教学效果,就做到“口、脑、手”并用,以“教、学、做”相结合.那么在改进教学方式中,想要做到实践教学与理论教学为一体化,学校就应该有计划地投入资金去完善先进的生产设备和教学设备:如电喷发动机、整车模型或各总成部件等各种检测诊断设备、教学录像带、并建立发动机故障测试、技术实训中心或汽车电控系统专业教室.现代理论教学和实践教学是一样的,老师上课都要具备丰富的实践经验和扎实的专业知识,为了培养双师型老师,学校要为这些专业课老师安排去企业实践学习;提高老师的综合素质是要通过工程实践与科研,那么专业课老师不止要上实践课还要上理论了,从而达到了理论与实践想结合.并从公司中聘请有工作经验的工程师,来帮助老师一起拟定实验教课和学校的教学计划等.(三)建立行动导向性教学模式在上课时我们通常是按照以下6个阶段进行:并遵照“实施、评估、检查、计划、资讯、决策”这一套完整的行动过程序列,在上课中老师与学生互动时,让学生自己在实践中动手,学校专业知识并掌握职业技能,让学生通过计划决策、检查控制、实施计划、综合评价、获取信息、制定计划,变成属于自己的知识和经验.在建立行动导向教学模式时,而采用实践教学与理论教学相结合的一体化教学方法是为了更好的适应教学要求,建立一体化专业学习站是根据汽车专业模块的要求去改进现有的汽车实训场,是尽最大可能的节约教学资源.如忽视了检查和计划,信息和实施这些关键性的章节,并缺乏评估能力和计划就会造成人才培养的结构性缺陷,其这些能力正是形成创新能力的基础.在行动教学导向方法实施时,会充分体现工作行动的整体性,不管加工要求的复杂程序和各情境的零件形状如何,都要确保完成工作任务,使学生在综合、完整的行动中进行学习与思考,达到学会工作、学会学习,其目的是培养学生的方法能力,可经过计划、资讯、检查、决策、评价和实施这一系列的普适性过程.结束语:綜上所述,我们可以看出实验教学改革不是一蹴而就的,需要不断的实践与总结,进一步优化教学内容与教学模式,学校通过加强对汽车专业的时间,改革教学,进一步提升学生的综合应用能力,加强自主学习能力与研究能力与企业进行项目对接,增强学生的实际操作能力,进一步培养应用型工程师.通过对汽车专业的实验教学改革,进一步提高学生的就业率,保障学生创新型就业,并促进我国汽车工业的进一步发展.参考文献:[1]王钰明等. 关于地方本科院校向应用技术类型高校转型的实践研究[J].科教文汇20__.[2]陈国平,魏民祥. 基于CDIO 的车辆工程专业实践教学体系改革与实践[J]科技视界,20__.[3]屈敏,丁左武. 应用型本科车辆电子专业方向实验教学改革的探索与实践[J]中国现代教育装备,20__.[4]杨敏. 民院校机械专业应用型人才培养的思考[J]民营科技,20__.02.摘要:随着社会经济水平的不断发展,汽车行业也有了很大的提升,汽车行业就业成为了目前就业前景比较好的一项工作.很多中职学校纷纷开办了汽车维修专业的课程,但因为受到办学条件以及办学思想的影响,一些学校在汽修专业的教学过程中存在一定的不足.本文主要分析目前我国中职汽修专业教学中存在的不足研究解决办法,为其实现长远的发展提供基本的参考.关键词:中职院校;汽车维修;教学;不足;发展一、中职院校汽修教学现状随着素质教育的不断提升,国家对职业教育也愈加重视,目前能够直接影响职业技术教育发展的因素除了教学模式和方法之外,还有一点就是学生的个体素质.中职学校的学生和普通大学高中的学生相比其学习基础比较差,學习的主观能动性比较低.所以中职学校的教育不能单纯的依靠传统的教学模式开展,要结合学生的特点开展特色教育制定符合学生发展的全新的教育教学模式.中职院校的学生没有明确的学习计划,学习目的也不够明确,这部分学生学习基础较差,中职院校教师的教学观念比较陈旧,因为受传统教学模式的影响没有开展特色的职业素质教育,对学生的应用技能培养较少.一般多采用传统式的黑板教学,重视理论忽视实践教学,这样就不能够帮助学生掌握牢固的实践操作能力.很多中职院校教师的知识结构比较落后,不能够实现理论和实践的结合,在教学中受传统教学模式的影响不能够结合生产实际展开实车教学,一般都是使用零部件开展教学,这样学生在面对实车的时候没有明确的感官意识和较强动手能力.再有学校的教学内容不能够完全满足企业实际发展的需要,企业技术不断更新换代,学校的教学内容却还停留在基本的状态,长此以往二者不能共同发展,学校所培养的学生的技能必然不能够满足企业发展的需要,其实用性和适用性都做到不到良好的规范和统一.很多教师在开展教学的过程中单纯重视课程考核成绩,对学生的动手能力有所忽视.有些教师还没有意识到只有深入到企业当中了解企业的需求,将需求转化成目标,在教育过程中融合教学培养目标展开汽修知识的教学.二、中职院校汽修专业教学发展方向1.强化学生素质完善教学方法实现能力提升.通过分析中职学生的素质及学习能力的特点,我们可以总结出想要提升学生的学习效果就要从强化学生思想教育入手,结合学生的特点明确教育教学目标,强化教学实践.依托素质教育的基础强化学生的思想素质教育,构建完善系统的思想教育体系,加强实训教学,引导学生树立吃苦耐劳,勇于实践的学习的态度.另外要培养学生的实践能力,中职院校可以定期开展汽修技能竞赛实践操作技能评比.在丰富学生课余生活的同时让学生羌胡动手实践能力,进一步掌握专业知识.中职院校汽修专业的教师可以通过目标教学法和小组教学方法强化学生主动解决问题和协调沟通的能力,在这个过程中强化学生的学习态度锻炼学生的实践能力.2.完善课程设置,强化模拟教学.教师要调整专业课和文化课的比例,加强专业课和实践课的结合.通过多媒体教学让学生更形象的理解学习内容,另外要重视基础教学设施的完善.要保证教学设备统一,结合企业的实际生产状况强化对学生的培训,包括设备和教材的选择.还有就是要引入终身学习的思想以强化学生主动掌握维修技能的意识采用实践教学的模式加强学生的学习兴趣,教师通过寓教于乐的教学让学生在实践中掌握汽修知识.3.重视实践教学,重视校企联合发展.学校可以成立汽修行业协会,邀请企业的的技术人员、学校的优秀教师以及课改专家到学校进行课程讲解,结合企业对人才的实际需求设置岗位培训.教师要根据企业需求制定教学计划和实践训练,保证学生的学习能力符合企业的核心技能要求.采用模块化教学保证学生的知识理论学习和实践学习相统一,能够实现职业技能的延伸,实现和企业之间零距离就业桥梁的搭建.企业方面要帮助学校建立5S店模式的实训车间,通过教学方案的完善将实训车间打造成连接学校和企业的中转站,让学生在通过学习走出校门直接就业.4.研究自主教材,制定考核标准.学校方面要结合企业的用工需求组织优秀教师展开课程研究小组,要重视教学的实用性和可操作性.完善理论和实践相结合的课程体系运用独立的教学单元组合出整体具有实用性的教学模块,通过车型和部件的开发增强实训教学.让学生有针对性的了解汽修知识,在教学中制定并完善新的教育方法,完善课程评分系统,让学生在学习某个知识之后及时参加考核,将结果作为考核等级的标准.5.培养强有力的师资力量,强化教育效果.想要强化中职院校汽修专业的教学效果就要构建双师型教师队伍,学校要重视内部管理将企业管理思想引入到学校教学当中,重视考核制度的引入,鼓励教师考取职业技能证书,引导其履行岗位职责.学校方面要根据教师的教学成绩和工作数量等方面的内容设置考核标准,加强教学任务管理.教师深入企业了解先进技术的发展,学校要定期组织教师展开学习交流,派优秀教师参加进修.邀请企业专家到校讲解符合结合现代化的教学理念的教学方法,实现企业和学校的衔接,最终达到互利互赢的目的.这样不仅能够让教师和学生第一时间接触到实践内容,还能够为学生日后的就业作出铺垫.结论通过多年教学经验进行总结分析出以上汽修教学中存在的不足,通过对教学过程的分析我深知在汽修专业教学中专业课程的建设还有很多的不足和需要解决的问题,国家职业教育发展是日后社会发展的重中之重,想要完成符合国家建设的教育需求就要完善教学方法,强化素质教育,为我们的职教事业作出基本贡献.参考文献[1]蒋红枫.项目教学法在汽车维修专业教学中的应用实践[J].职业教育研究,20__年02期.[2]姜大源.基于需求的问题与项目导向的职业教育合作——中国教育部和德国继续教育与发展协会20年合作纪事及其启示[J].中国职业技术教育,20__年32期.感谢您的阅读,祝您生活愉快。
毕业论文—起亚-狮跑传感器的检测与维修

毕业论文(设计)课题名称起亚狮跑传感器的检测与维修姓名 _____ _系部机电工程系班级 ______ 汽修大专081班______ 学号_____ D0******* _指导教师姓名_____ _答辩时间_____ 2011.05.30 _起亚-狮跑传感器的检测与维修摘要:本文对起亚汽车发动机控制系统中常用的传感器作了简介,并就起亚汽车各系列轿车中发动机有关传感器故障产生的原因及对汽车发动机的影响,提出了检测、维护方法。
以及对现代汽车传感器的发展趋势作了介绍。
关键字:起亚狮跑;传感器;检测;维修。
目录第一章引言 (3)第二章发动机常见传感器及作用 (6)第三章氧感器的故障与检测 (12)(1)氧传感器的作用及其故障原因(2)氧传感器的故障诊断第四章迈腾1.8 TSI轿车自动空调系统检修案例 (15)第五章现代汽车传感器的发展趋势 (17)结束语 (18)参考文献第一章引言东风悦达起亚汽车有限公司系由东风汽车公司、江苏悦达投资股份有限公司、韩国起亚自动车株式会社共同组建的中外合资轿车制造企业。
主产品SOUL秀尔、Forte福瑞迪、赛拉图/赛拉图欧风、RIO锐欧、狮跑、K5、智跑系列车型均引自韩国起亚,以先进技术精心打造,竞争力极强。
随着国内汽车消费市场的扩大以及人们用车理念的日益多元化,要更好地应对不断变化的市场,必须有更新、更全面的产品矩阵。
2007年12月8日,东风悦达起亚第二工厂正式投产。
新工厂总投资68亿人民币,建筑面积364,792平方米,员工逾3,100人,具备年产30万辆整车的产能规模。
随着第二工厂的投产,东风悦达起亚至2011年将具备年产43万辆的产能,成为一家大型现代化、综合性乘用车制造企业。
秉承“挑战、精诚、和合、超越”的企业理念,东风悦达起亚全体员工将以顾客至上为宗旨,不断挖掘企业蓬勃的创造力,在“激情超越梦想”的品牌精神鼓舞下,向中国消费者奉献安全环保、超越期望的汽车产品以及完善的售后服务,为消费者创造更美好、更便捷的汽车生活。
bmw汽车发动机故障诊断毕业设计论文[管理资料]
![bmw汽车发动机故障诊断毕业设计论文[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/c906f23708a1284ac95043c4.png)
毕业论文课题名称BMW汽车发动机故障诊断BMW汽车发动机故障诊断【摘要】本论文主要针对BMW汽车发动机七大常见故障主要包括:曲柄箱通风系统故障分析、配气机构常见故障分析、启动系统故障分析、点火系统故障分析、燃料供给系常见故障分析、润滑系统常见故障分析及冷却系常见故障分析。
通过举例说明了上述机构和系统的工作原理和出现故障的原因,然后对它们进行了故障分析和仪器测量判断故障原因最后进行诊断和排除。
【关键字】发动机工作原理;故障分析;诊断和排除引言汽车检测诊断技术是指在整车不解体情况下,通过对汽车进行检查、测试、分析,确定汽车的技术状况,查明故障原因和故障部位的汽车应用技术,包括汽车故障诊断技术和检测技术。
近年来,随着我国汽车业和交通运输业迅猛不断地发展,汽车已成为人们工作、学习、生活不可缺少的运载工具。
现代汽车状况检测诊断技术广泛应用就显得尤为重要,为汽车安全提供了保障。
尤其是我国检测诊断技术的研发,设备的规格,品种较为齐全,性能优良可靠,它促进了我国汽车检测技术的水平进一步提高。
它是伴随着汽车技术的发展而发展的。
在汽车发展的早期,人们主要是通过有经验的维修人员发现汽车的故障并作有针对性的修理。
随着现代科学技术的进步,特别是计算机技术的进步,汽车检测技术也飞速发展。
目前人们能依靠各种先进的仪器设备,对汽车进行不解体检测,而且安全、迅速、可靠。
其发展远景是自动寻找故障和实现诊断,提高诊断的准确程度和以最小的劳动消耗实现高的可靠性。
分析1 曲柄箱通风系统故障故障分析故障现象: 一辆宝马E66配备N62发动机底盘号为DU21716行驶了183428km的车辆怠速发动机异响,发动机凉车怠速抖动,发动机故障灯亮。
故障诊断与排除:1)接车后首先检查怠速发动机异响,拆掉发动机前部发电机皮带和空调压缩机皮带,启动试车响声依旧。
2)该响声为嘎吱嘎吱的响声,将车辆举升起来,拆掉发动机和变速箱下护板,声音明显是从发动机和变速箱结合的部位发出的,该响声也和N55发动机曲轴后油封异响相似。
论文样本--发动机电控系统故障检测诊断及案例分析

目录一、电控发动机的简介 (1)二、发动机电控系统的概述 (2)(一)电控发动机的组成 (2)(二)电控发动机的原理 (4)三、常用的汽车检测设备 (6)(一)VMM专用诊断工具 (6)(二)VCM专用检测设备 (7)(三)万用表 (7)(四)燃油压力表 (8)四、电控发动机的常见故障与分析 (8)(一)电控发动机的常见故障现象和原因 (8)(二)常见故障的检测方法 (10)五、电控发动机的案例分析 (14)(一)案例一福克斯发动机故障灯无故点亮 (14)(二)案例二福克斯发动机怠速不稳 (14)结束语................................................................. 错误!未定义书签。
参考文献. (16)发动机电控系统故障检测诊断及案例分析摘要:电控汽油喷射发动机是装有电脑、传感器、执行元件的智能控制发动机。
它可以精确控制空燃比,使燃烧充分,显著减少排气污染。
同时,由于发动机工作稳定性得到加强,从而降低了噪音。
其传感器采集瞬息变化的空气进气量、发动机负荷、水温、进气温度等信号输入电脑,由电脑计算出适时的、恰当的汽油量和最佳点火提前角,并输出控制信号给喷油阀和点火器,使得发动机在各工况下得到最佳性能。
对汽车电控发动机故障原因的分析和寻找需要较高的技术水平,尤其是油、气路故障,因为油、气路故障是电喷发动机故障自诊断系统所难以诊断的,同时,在电控发动机故障中也是故障率相对较高的。
将针对电喷发动机各种油路、气路故障展开讨论,提出相关故障排除及相应维修建议。
关键字:汽车电控发动机:故障:排除:维修一、长安福特发动机简介汽油喷射技术始于是20世纪30年代,最初是为航空发动机设计的。
70年代中期,福特公司研制出了以小型微处理器为基础的计算机和数字控制系统(EEC-I),经过多次改进,现开发了长安福特发动机电控EEC-V系统,Duratec-HE 发动机电控系统就是采用这个系统。
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题目:新能源汽车底盘改进 科 目:汽车测试技术 姓 名: 高 辉 学 号:631205080301 专 业:汽车服务工程 指导老师: 杨 林 日 期:2014/12/27 新能源汽车底盘的改进 摘要:中国新能源汽车产业始于21世纪初。2001年,新能源汽车
研究项目被列入国家“十五”期间的“863”重大科技课题,并规划了以混合动力车为起点,向氢动力车目标挺进的战略。2009年初,国家财政部、科技部下发《节能与新能源汽车示范推广财政补助资金管理暂行办法》,在北京、上海、重庆、杭州、广州、深圳等13个城市开展节能与新能源汽车示范推广试点工作,以财政政策鼓励在公交、出租、公务、环卫和邮政等公共服务领域率先推广使用节能与新能源汽车,对推广使用单位购买节能与新能源汽车给予补助。 经过多年研发,中国已基本掌握了混合动力汽车关键零部件和动力系统平台技术,拥有了相关技术标准和测试能力,开发出一批混合动力汽车产品,实现了小批量的整车生产能力,混合动力公交车已在多个城市开展了小规模示范应用。在国家相关扶持政策的积极推动下,中国混合动力汽车业将进一步突破产业化瓶颈、降低制造成本、加速产业链的培育和延伸。 关键词:新能源汽车 底盘 混合动力 冷却系统 制动系统 自
动变速器系统 转向系统 引言:目前混合动力车型是新能源汽车的主流。从产销量上来看,
近年来各个品牌混合动力车型的销量也是不断攀升,同时也得到了越来越多消费者的认可。混合动力车型并不只是一种过渡阶段的新产品,而是未来汽车产品的发展方向。而作为汽车的创始者,奔驰公司为世界上的汽车制造者做出了一个典范,那就是豪华高端品牌也能在节能环保方面做到最好,这一典范就是梅赛德斯奔S400。奔驰S400HYBRID不仅仅是一款产品这么简单,它的推出证明了奔驰在混合动力车方面所做出的努力:它以模块化的理念和技术,为我们展现了如何将豪华和环保科技相结合,全面体现舒适性、经济性和安全性。 而作为汽车的创始者,奔驰公司为世界上的汽车制造者做出了一个典范,那就是豪华高端品牌也能在节能环保方面做到最好,这一典范就是梅赛德斯奔驰S400。奔驰S400HYBRID不仅仅是一款产品这么简单,它的推出证明了奔驰在混合动力车方面所做出的努力:它以模块化的理念和技术,为我们展现了如何将豪华和环保科技相结合,全面体现舒适性、经济性和安全性。 正文: 新能源汽车包括:混合动力电动汽车(HEV),纯电动汽车(BEV,包括太阳能汽车),燃料电池电动汽车(FCEV),其它新能源(如超级电容器,飞轮等高效储能器)汽车等。非常规的车用燃料指天然气(CNG),液化石油气(LPG),乙醇汽油(EG),甲醇,二甲醚之外的汽车。混合动力车属于电动汽车,采用传统的内燃机和电动机作为动力源,通过混合使用热能和电能两套系统开动汽车。混合动力系统的最大特点是油、电发动机的互补工作模式。在起步或低速行驶时,车子仅依靠电力驱动,此时汽油发动机关闭,车辆的燃油消耗量是零;当车辆行驶速度升高(一般达40km/h以上)或者需要紧急加速时,汽油发动机和电机同时启动并开始输出动力;在车辆制动时,混合动力系统能将动能转化为电能,并储存在蓄电池中以备下次低速行驶时使用。这些特点使得混合动力车在遇到堵车时的燃油消耗量、尾气排放量等要远远低于仅靠汽、柴油内燃机驱动的车,排放下降约80%,可节省燃料50%。而与纯电动车、燃料电动车两种电动车相比,混合动力车在动力性能、续行里程、使用方便性等方面具有优势,因而最具商业价值和量产可能。 一、混合动力驱动系统概述 奔驰S400HYBRID混合动力汽车是由电动机(集成起动机和发电机功能)作为发动机的辅助动力驱动汽车。在起步和加速工况时,由于电动机的辅助,相比于相同排量的车辆,耗油量和CO2排放有所改善。 1. 混合动力系统的组成
奔驰S400HYBRID的混合动力系统组成如上图所示。电动机与发动机直接相连,作为起动机和发电机使用,它由高电压蓄电池提供电源进行起动。在此对S400HYBRID的混合动力系统几个高电压部件的作用进行简要介绍。 (1)高电压蓄电池(A100) S400HYBRID的高电压蓄电池采用锂离子技术,它能够储存能量,并为电动机提供高压直流电源。在充电时,需使用I/U充电方式,即首先以恒定电流充电,然后再以恒定电压充电。 (2)电动机(A79) 电动机按照工作需要可分别作为起动机和发电机使用,其输出功率可达15kW,并可产生高达240V的交流电压。 (3)DC/DC 变换器(N83/1) DC/DC变换器是一个双向直流电压变换器,其作用是:在发动机停机时为12V蓄电池供电;辅助车辆进行跨接起动;助力期间为高电压蓄电池提供支持。 (4)电源电子装置(N129/1) 电源电子装置集成AC/DC变换器,它使三相电动机能够在高压直流车载电气系统上工作。出于安全设计,其可在1s内完成自放电。 2.混合动力系统的功能 (1)发动机停止/起动 在静止时或车速低于最小值时,发动机会自动关闭。当踩下加速踏板、释放制动踏板或高电压蓄电池的电量低于最小值,发动机会自动起动。 (2)再生制动 混合动力系统将制动扭矩分配给制动器和电动机,此时电动机作为发电机使用,将多余的制动扭矩转化为电能输送至高电压蓄电池为其充电。 (3)助力效果 混合动力系统的电动机在起步或加速时为发动机提供动力支持,在发动机处于较低转速时协助提高扭矩。 二、车辆各系统的改进 为了实现奔驰S400HYBRID的混合动力技术,车辆各主要系统均为此进行了改进和升级。 1. 发动机系统 奔驰S400 HYBRID装备的3.5LV6发动机是基于S350的发动机改造而来,采用自适应气门正时技术。改造过程中,研发人员利用了阿特金森循环(一种增大发动机膨胀比的超膨胀发动机循环)膨胀阶段比压缩阶段持续时间长的优点,将进气与压缩阶段进气门保持打开的时间稍稍加长,其目的是提高发动机的热效率,同时降低燃油消耗率并减少未经处理的废气。 除了通过附加的电动驱动装置(电动机)优化扭矩和油耗以外,该款发动机的控制单元、气缸盖、活塞以及燃油泵等部件也进行了改进,使得发动机燃油消耗量降低的同时,功率提高5kW,达到205kW,具体改进内容包括:发动机控制单元由ME9.7改为ME17.7,这是为了满足混合动力的功能要求;采用运动型发动机气缸盖,可以实现效果更佳的充气运动(滚流运动);采用运动型发动机活塞,在一定程度上降低了油耗;采用可调式燃油泵,降低了部分负荷时的油耗。 2.冷却系统 为了冷却电源电子装置和DC/DC变换器,S400HYBRID在发动机冷却系统中设置了用于冷却这2个元件的独立低温冷却回路。
当点火开关接通时,15号电源通过电源电子循环泵1的继电器K108供电给电源电子循环泵1(M13/8),M13/8开始工作,建立低温冷却系统压力。然后,发动机控制单元根据电源电子冷却系统中冷却液的温度,通过电源电子循环泵2的继电器(K108/1)来控制电源电子循环泵2(M13/9)工作,实现对低温冷却系统的精确控制。 3.制动系统 S400HYBRID的制动系统设置了再生制动系统(制动能量再生系统RBS),通过电动机使液压制动系统实现再生制动。 (1) 再生制动系统工作原理 如上图所示,驾驶员的制动意图由踏板角度传感器检测,并传送到再生制动系统控制单元N30/6。再生制动系统控制单元不断与电源电子控制单元通信,并发出制动扭矩请求。电源电子控制单元向再生制动系统控制单元发送信号,指明有多少制动扭矩可再生吸收。如果ABS系统未正确提供请求的制动扭矩或再生制动系统控制单元发出关闭指令,系统则关闭再生制动。 (2) 再生制动系统的主要功能元件 制动踏板:踏板角度传感器B37/1利用霍尔传感器测量制动踏板的角位置,并将信息以2个信号电压的形式传送到再生制动系统控制单元N30/6。混合制动灯开关S9/3将制动踏板的促动信号传送到再生制动系统控制单元N30/6。 踏板力模拟器阀:踏板力模拟器阀Y113用于激活踏板力模拟功能,或在发生故障的情况下将其停用。在正常工作情况下,电磁线圈通电,使阀将缸径封闭,此时的踏板力模拟器阀Y113如同一个刚体,可自行支撑,因此操作制动器时,驾驶员可以感觉到模拟的踏板反作用力。 RBS制动助力器:RBS制动助力器中包括一个RBS真空传感器,可以测量RBS制动助力器真空腔中的真空度;一个RBS膜片行程传感器,用于记录RBS制动助力器膜片板的位置。 4.自动变速器系统 奔驰S400HYBRID搭载7挡722.950型自动变速器,该变速器针对混合动力驱动进行了改进。除了新版变速器控制软件之外,还采用了变速器电动辅助油泵,且变矩器和变矩器外壳也做了改进。 奔驰S400HYBRID使用的是带电液控制的自动变速器和由主轴驱动的发动机机油泵,当发动机停机时,机油供给就会中断,这将导致所有控制元件和执行元件均进入无负载的标准状态,且自动变速器也不再工作。这样一来,当发动机再次起动后,由于变速器的油压不能及时建立,当挂入D挡时,会造成起步动作延迟,通过使用变速器电动辅助油泵可以改善这种情况。
变速器电动辅助油泵集成了变速器辅助油泵控制单元N89,位于变速器钟形外壳的下面。该泵执行2项功能:在发动机关闭时确保液压系统的变速器油供给;在热怠速模式下的滑行降挡期间为主泵提供