语文三年级上册日积月累带解释
读书破万卷 下笔如有神
语文三年级上册日积月累
第一单元：
《小 儿 垂 钓》胡令能
蓬 头 稚 子 学 垂 纶， 侧 坐 莓 台 草 映 身。 路 人 借 问 遥 招 手， 怕 得 鱼 惊 不 应 人。
诗文解释：一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过
路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。
诗文赏析：这是一首抒写儿童题材的诗歌。全诗描写朴实、自然，一个真实可爱的垂钓小儿
的形象跃然纸上，可谓情景交融、形神兼备。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。（列 宁） 意思：学习能让人变得聪明，积累的知识多了能
让人变成天才。
世上无难事，只要肯登攀。 （毛泽东） 意思：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
为中华之崛起而读书。 （周恩来） 意思：为中国的兴起，振兴而读书学习。
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 意思：就是天上不会掉馅饼，要想获成获得成功
必须要先付出。
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 意思：书籍能使人从野蛮走向文明，从书中我们能学到
如何更好的生存，更好地去建设自己的国家。书籍能够充实人的头脑，使
人们能够从感性认识上升为理性认识，然后彻底认识世界，才能对其改变，
然后人类才能进步。人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、向前推。
第三单元：
天对地， 雨对风， 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。 秋月白， 晚霞红， 水
绕对云横。 雨中山果落， 灯下草虫鸣。
第四单元：
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；
三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；
冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
解释：说明了各种蔬菜的上市季节。
第五单元：
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
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解释：生肖也称属相，是中国民间计算年龄的方法，也是一种古老的纪年法。是中国和东亚
地区的一些民族用来代表年份和人出生的年号。生肖的周期为12年，十二生肖，即：鼠、
牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖与中国传统文化中的十二地支呈
现一一对应关系，分别为，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉
鸡、戌狗、亥猪
第六单元： 读读背背
明月松间照，清泉石上流。 （王 维）
意思：明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。 （杜 甫）
意思：漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面.满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳
无比，简直就象燃烧着一团旺火。
千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。 （杜 牧）
意思：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的
城郭，到处是迎风招展的酒旗。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆 游）
意思：山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村.这句是
现已成为千古名句,现形容遇到了困难,突然眼前一亮,想到了解决问题或困难的方法,喜出望
外。
水南水北重重柳，山后山前处处梅。 （王安石）
意思：水的两岸都是柳树，是山下的景色，是夏天的景色，山上的山的周围都是梅花，说的
是冬天的景色，是形容山上山下的温度相差很大，古代有很多诗都是这样描写温度差异的。
第七单元
：
千里之行，始于足下。
意思：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
百尺竿头，更进一步。
意思：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满
足，还要进一步努力。
耳听为虚，眼见为实。
意思：听别人讲和自己看到是不同的，看到的可以是真实情况，而听人讲往往是虚假的，道
听途说，没有亲眼所见就不要相信。但眼见是不是一定为实呢？其实不一定。因为事物有真
象和假象之分，如果眼睛看到的是假象，把假象误认为是真象，就会把虚误认为实了。
人无完人，金无足赤。
比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。
第八单元：读读背背
人之初，性本善； 性相近，习相远。
意思：人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影
响,每个人的习性就会产生差异 。
子不学，非所宜； 幼不学，老何为。
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意思：人之子，不好学，不应该如此。 年幼而不知道认真学习，长大以后就不会有所作为。
玉不琢，不成器。 人不学，不知义。
意思：意为人只有通过学习，才能实现人生价值 ；直译：玉石不通过雕琢，就不会变成玉
器；人不去学习，就不懂得做人的道理。
为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。
意思：作为父母的儿子，在年少的时候，要亲近良师益友，学习礼仪规范。启示：学会亲近
好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短，才能
不断地丰富自己的头脑。
读读记记
风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
没精打采：形容精神不振，提不起劲头。
五洲四海：泛指世界各地。
日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。
沉默不语：指一言不发。
举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。...
满载而归：装得满满地回来。形容收获很大。
目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
高楼大厦：指高耸的楼房。
如愿以偿：按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
恍然大悟：形容一下子明白过来。
应有尽有：该有的全都有。形容很齐全。
三年级上册语文古诗和日积月累
三年级上册语文古诗和日积月累1、古诗：
登鹳雀楼(唐·王之涣)
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
望庐山瀑布(唐·李白)
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
早发白帝城(唐·李白)
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。
2、日积月累：
(1) 聪明在于学习，天才在于积累。
(2) 书籍是人类进步的阶梯。
(3) 世上无难事，只怕有心人。
(4) 时间为我们的学习、生活和工作留下宝贵的财富。
(5) 只有刻苦学习，才能取得好成绩。
三年级语文上册日积月累
所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、描写人身体器官的词语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥2、描写秋天的词语：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实3、含有数字的成语百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚4、含有动物名称的词语鸦雀无声如鱼得水羊入虎口亡羊补牢九牛一毛胆小如鼠画龙点睛鸟语花香5、与“理”有关的名言灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
6、教育我们要团结、互相帮助的名言：人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
7、与“仁爱”相关的名言：不迁怒，不贰过。
——《论语》爱人若爱其身。
——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》望天门山【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
人教版语文三年级上册一二单元日积月累解释
三年级上册日积月累
第一单元：
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
诗文解释：一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。
听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。
诗文赏析：这是一首抒写儿童题材的诗歌。
全诗描写朴实、自然，一个真实可爱的垂钓小儿的形象跃然纸上，可谓情景交融、形神兼备。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）
意思：学习能让人变得聪明，积累的知识多了能让人变成天才。
世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）
意思：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
为中华之崛起而读书。
（周恩来）
意思：为中国的兴起，振兴而读书学习。
任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）
意思：就是天上不会掉馅饼，要想获成获得成功必须要先付出。
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
意思：书籍能使人从野蛮走向文明，从书中我们能学到如何更好的生存，更好地去建设自己的国家。
书籍能够充实人的头脑，使人们能够从感性认识上升为理性认识，然后彻底认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。
人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、向前推。
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小学部编版三年级语文上册古诗词文言文及日积月累
小学部编版三年级语文上册古诗词及日积月累第一单元所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
第二单元《古诗三首》山行唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赠刘景文宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
日积月累：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实第三单元灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行一时强弱在于力，万古胜负在于理。
第四单元人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
第六单元《古诗三首》望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
日积月累：早发白帝城唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
第七单元采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
第八单元文言文：司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
日积月累仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》爱人若爱其身。
——《墨子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》。
三年级上册语文园地二日积月累意思
三年级上册语文园地二日积月累意思三年级上册第二单元日积月累的意思：指一天天地不断积累。
一、拼音：rì jī yuè lěi。
二、出处出自《宋史·乔行简传》：“借纳忠效勤之意；而售其阴险巧佞之奸；日积月累；气势盖张；人主之威权；将为所窃弄而不自知矣。
”三、近义词1、日积月聚拼音：rì jī yuè jù。
释义：指长时间不断地积累。
出处：《宋史·张致远传》：“使州县无妄用，归其馀于监司；监司无妄用，归其馀于朝廷；朝廷无横费，日积月聚，惟军须是虑，中兴之业可致也。
”2、成年累月拼音：chéng nián lěi yuè。
释义：见“长年累月”，形容经历很多年月；很长时间。
出处：清·文康《儿女英雄传》第二十二回:“平白的没事还在这里成年累月的闲住着，何况来招呼姑娘呢？”日积月累的例句：1、更重要是，时事通识不能死记背诵，而是靠平时日积月累地吸收时事知识。
2、丰富的知识是靠努力学习，日积月累得来的。
3、学习就是需要日积月累，不能操之过急。
4、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。
5、如此下去，日积月累，我们的语文水平一定可以大大提高。
6、每天背一个英语单词，日积月累就能背会许多词。
7、信心来自于日积月累、年复一年的持久努力和奉献精神。
8、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。
9、不管是同事的信任还是配偶的信任，都是在无穷变化的环境中日积月累而沉淀下来的。
10、人的成功，不可能是一下子的事情，是经过日积月累才能达到的，所以我们要走好每一步。
部编版小学语文三年级上册第一单元日积月累解释
部编版小学语文三年级上册第一单元日积月累解释日积月累，这是一句古话，是指日子每天都在过，月份也每月都在经过，时间绵延不断，不停地增长。
这个成语的意义就是指一个人在日复一日地努力学习或工作，不断积累知识或经验，最终可以成为一个专家或者成功的人。
这个成语的意义是在我们日常生活中不断努力，不停地累加经验和知识。
例如，我们每天都要上学，在学校认真听讲、完成作业、背诵课文，这些都是日积月累的积累过程。
只有坚持不懈地学习，才能够不断提高自己的知识和能力，在未来的日子中取得更大的成就。
日积月累这个成语，在很多方面都是有用的。
在学习过程中，我们可以将一个知识点或技能进行细化，每天不断地练习，不断地增加知识和经验。
在生活中，我们可以通过不断地坚持做某些事情来达到我们的目标，例如长时间地进行体育锻炼，可以提高我们的身体素质，让我们更加健康。
在实践中，我们应该时刻践行日积月累的理念。
我们可以从小事做起，在日常生活的学习工作中做好每一个细节，不断地提高自己的专业知识和工作能力，这样我们才能够在未来的发展道路上更加顺利。
总之，日积月累是一个很重要的成语，意思是要坚持不懈地努力，不断地积累知识和经验。
我们要牢记这个成语，在学习和生活中不断努力，不断提高自己的能力，让自己变得更加优秀。
日积月累这个成语，是指不断地积累经验和知识，从而使自己变得更加优秀和成功。
这个成语在我们日常生活和工作中都有很重要的意义，让我们看看它在不同领域的应用。
在学习中，日积月累的理念，可以帮助我们更好地掌握知识、提高学习成绩。
在学习过程中，我们不能单方面的依赖于一次性的功课狂轰滥炸，而是要从各个方面都进行学习，不断练习和巩固所学内容。
例如，学科方面，我们需要在课外多读书，多做题，结合老师课堂上的讲解，不断进行总结和复习，才能够真正地掌握所学知识；而对于英语学习，我们可以通过多听英语歌曲，看英语电影和节目，进行语言的输入和输出。
通过日积月累的学习，我们才能够在考试中取得更好的成绩。
2019新部编 三年级语文上册 日积月累
三年级语文上册日积月累古诗日积月累一《所见》（清）袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
诗意：一个牧童骑在牛背上。
嘹亮的歌声在林中回荡。
想要捕捉树上鸣叫的知了。
忽然停止唱歌，一声不响地站在树旁。
①牧童：放牛的孩子。
②振：振荡；回荡。
③林越：道路旁边成荫的树。
④欲：想要。
⑤捕：捕捉。
⑥鸣：叫。
⑦立：站立。
日积月累二秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实日积月累三灯不拨不亮，理不辨不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
日积月累四“团结就是力量”的名言名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
日积月累六早发白帝城(唐) 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
诗意：清晨朝霞满天，我告别了白帝城，踏上了归程。
千里之外的江陵一天就可以到达。
两岸的猿猴叫声不断。
轻快的小船已驶出层层叠叠的山峦。
发：出发；启程。
朝：早晨。
辞:告别。
还：返回。
啼：叫。
住：停息。
万重山：层层叠叠的山。
日积月累七采莲曲作者：王昌龄(唐)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
诗意：采莲少女的罗群和池塘中的荷花一样绿，就像是一起裁剪的。
采莲少女的脸庞掩映在盛开的荷花间。
采莲少女混入莲池中不见了踪影。
听到歌声四起，才知道有人前来。
日积月累八爱人若爱其身《墨子》（译文：爱别人就像爱自己）不迁怒，不贰过。
《论语》（译文：从不把怒气发到别人身上，也不犯同样的错误。
）仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》（有仁爱的人会爱别人，懂得礼让的人会尊重别人。
）“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟《荀子》（赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。
）语文园地一词句段运用摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤眼疾手快口干舌燥语文园地四词句段运用1、假期假扮假装假日2、几乎几百茶几窗明几净3、中毒中奖中间猜中4、处罚处分到处处理5、百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌七手八脚百依百顺四平八稳识字加油站字典基础阁楼佳节育人唐朝蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼睁眨瞪瞅瞧眨眼眼眶怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹词句段运用懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄鲫鱼速冻饺子馍头橙子毛毯牙刷菜板饼干充电器枕头垃圾桶棉拖鞋洗浴液衣架4、古诗三首山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
三年级语文上册日积月累
第三单元： 天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元：
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
三年级 日积月累
第一单元： 小儿垂钓唐
蓬头稚子学垂纶， 路人借问遥招手，
(胡令能) 侧坐莓苔草映身。 怕得鱼惊不应人。
第二单元： 聪明在于学习，天才在于积累。 世上无难事，只要肯攀登。 为中华起崛而读书。 任何成就都是刻苦劳动的结果。 书籍是人类进步的阶梯。
（列宁） （毛泽东） （周恩来） （宋庆龄） （高尔基）
第五单元： 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪
语文园地六 明月松间照，清泉石上流。 （王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 (杜甫) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
语文园地七 千里之行，于足下。 百尺竿头，更进上步。 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
语文园地八 三字经 （节选）
人之初，性本善。 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。 昔孟母， 择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。 养不教，父之过。 教 不严，师之惰。 子不学，非所宜。 幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。 人不学，不知 义。 为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。 风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没 精打采 沉默不语目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有
最新人教版三年级语文上册日积月累
1 / 2 人教版三年级语文上册日积月累语文园地一小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身. . 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人. .语文园地二聪明在于学习，天才在于积累聪明在于学习，天才在于积累. (. (. (列列宁)世上无难事，只要肯攀登世上无难事，只要肯攀登. (. (. (毛泽东毛泽东毛泽东) ) 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书. (. (. (周恩来周恩来周恩来) ) 书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯. (. (. (高尔基高尔基高尔基) ) 任何成就都是刻苦劳动的结果任何成就都是刻苦劳动的结果. (. (. (宋庆龄宋庆龄宋庆龄) )语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空天对地，雨对风，大陆对长空. . 山花对海树，赤日对苍穹山花对海树，赤日对苍穹. . 秋月白，晚霞红，水绕对云横秋月白，晚霞红，水绕对云横. . 雨中山果落，灯下草虫鸣雨中山果落，灯下草虫鸣. . 语文园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青. .语文园地五十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪上有天堂，下有苏杭上有天堂，下有苏杭. .峨眉天下秀，三峡天下雄峨眉天下秀，三峡天下雄. .五岳归来不看山，黄山归来不看岳五岳归来不看山，黄山归来不看岳. . 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林. .语文园地六明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流. . . （王（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃江碧鸟逾白，山青花欲燃. (. (. (杜杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.(.(.(杜杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村.(.(.(陆陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅水南水北重重柳，山后山前处处梅.(.(.(王安石王安石王安石) ) 语文园地七千里之行，始于足下千里之行，始于足下..百尺竿头，更进一步百尺竿头，更进一步. . 耳听为虚，眼见为实耳听为虚，眼见为实..人无完人，金无足赤人无完人，金无足赤. .语文园地八三字经（节选）人之初，性本善人之初，性本善..性相近，习相远性相近，习相远. . 苟不教，性乃迁苟不教，性乃迁..教之道，贵以专教之道，贵以专. . 昔孟母，择邻处昔孟母，择邻处..子不学，断机杼子不学，断机杼. . 窦燕山，有义方窦燕山，有义方..教五子，名俱扬教五子，名俱扬. . 养不教，父之过养不教，父之过..教不严，师之惰教不严，师之惰. . 子不学，非所宜子不学，非所宜..幼不学，老何为幼不学，老何为. . 玉不琢，不成器玉不琢，不成器..人不学，不知义人不学，不知义. . 为人子，方少时为人子，方少时..亲师友，习礼仪亲师友，习礼仪. . 风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情. . 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明. .九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲. . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. .望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至北回天门中断楚江开，碧水东流至北回. .2 / 2 两岸青山相对出，孤帆一片日边来两岸青山相对出，孤帆一片日边来. .饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏轼苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇. . 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜. .。
三年级(上册)日积月累
三年级（上册）日积月累第一单元小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第二单元聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）为中华之崛起而读书。
（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）第三单元天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
第五单元子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第六单元明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）第七单元千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
海纳百川，有容乃大。
不经一事，不长一智。
第八单元人之初，性本善。
性相近，习相远。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名闻鸡起舞目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有满载而归刻舟求剑夜书所见（宋叶绍翁）九月九日忆山东兄弟（唐王维）萧萧梧叶送寒声，独在异乡为异客，江上秋风动客情。
每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，遥知兄弟登高处，夜深篱落一灯明。
遍插茱萸少一人。
望天门山（唐李白）饮湖上初晴后雨（宋苏轼）天门中断楚江开，水光潋滟晴方好，碧水东流至此回。
山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，欲把西湖比西子，孤帆一片日边来。
淡妆浓抹总相宜。
有关祖国风光的谚语上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。